【推薦】學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范文合集八篇
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家整理的學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇1
伴隨著寒假的結(jié)束,幼兒園新的一學(xué)期已經(jīng)開始,我作為幼兒園大班的班主任,對(duì)于大班這最后一學(xué)期需要十分的重視,全身心的投入到幼兒們的教學(xué)工作當(dāng)中來,這是幼兒們升到小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,為此,我結(jié)合班級(jí)當(dāng)前的情況,以及班上每個(gè)幼兒的個(gè)人情況,制定出了以下的工作計(jì)劃:
一、班級(jí)情況分析
大班的學(xué)生都有一定的生活自理能力,動(dòng)手能力也是很強(qiáng)的,相對(duì)于中班小班的幼兒們而言,好教很多,班上目前大部分的幼兒,還是非常懂事的,主要是能把老師們的話聽進(jìn)去,能夠自我反省某件事自己是否做錯(cuò),錯(cuò)在哪,也能十分的體諒老師們上課的辛苦,十分的珍惜老師們的上課成果,也會(huì)關(guān)心自己的同學(xué),比如看到自己身邊的同學(xué)情緒低落會(huì)主動(dòng)的去安慰詢問是怎么了,幼兒跟幼兒之間相對(duì)于幼兒跟老師之間更能說的出話來,也會(huì)更好的進(jìn)行溝通,所以本學(xué)期的教學(xué)工作,我也會(huì)借助班上一些自理能力強(qiáng)、通情達(dá)理的幼兒們的幫助。
二、大班教學(xué)工作的安排
首先根據(jù)班上所有的幼兒個(gè)人情況進(jìn)行挑選任命小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)的任命人,必須滿足以下三點(diǎn)要求:
1、能夠很好的完成自己的生活,吃飯、睡覺、穿衣服等等。只有這種不太需要老師多費(fèi)心的幼兒才能勝任這個(gè)組長(zhǎng),自己做的好,才有資格言傳身教的管束別人。
2、個(gè)人非常的自律,十分的遵守上課的秩序和規(guī)矩,從不給老師找任何的麻煩。只有自己都不犯錯(cuò)的,才有資格去管束其他的幼兒不犯錯(cuò),不然是完全沒有說服力。
3、學(xué)習(xí)也是要十分的優(yōu)秀,每個(gè)開設(shè)的課程要能達(dá)到優(yōu)秀的程度,再不濟(jì)放低要求也必須都能跟的上老師的進(jìn)展,這樣才能帶領(lǐng)組員一起進(jìn)步。組員們也有看齊的對(duì)象,進(jìn)步的目標(biāo)。
其次就是要重點(diǎn)抓那些課程知識(shí)薄弱的幼兒,比如說有些幼兒算術(shù)能力很強(qiáng),但是拼音寫字的能力很差,那么這將是我這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)抓的對(duì)象,我要保證每一個(gè)幼兒都能全面的發(fā)展,不有任何的短板,這樣他們?cè)跁x升小學(xué)的時(shí)候,才不至于有比其他幼兒差的地方,在學(xué)習(xí)方面,我不允許我班上的幼兒有任何比其他幼兒差勁的地方。當(dāng)然我是絕對(duì)不會(huì)做強(qiáng)制學(xué)習(xí)的,我會(huì)根據(jù)每個(gè)幼兒的個(gè)性,從他們的興趣方面去引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),一旦讓他們喜歡上自己的暫時(shí)弱勢(shì)的學(xué)科,進(jìn)步起來也會(huì)是事半功倍的。
三、家長(zhǎng)方面
這一學(xué)期的家訪工作勢(shì)必是要多起來的,除了我們老師,最關(guān)心最了解幼兒的還是家長(zhǎng)們,這一點(diǎn)毋庸置疑,跟家長(zhǎng)們做好溝通工作,這樣才能全面的了解幼兒們的習(xí)性的個(gè)人情況,也能更有助我的教學(xué)工作安排。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇2
一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,對(duì)學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生,對(duì)于他們來說,要有一個(gè)適應(yīng)的過程,在這個(gè)過程當(dāng)中,就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,時(shí)刻提醒學(xué)生,讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
小孩子剛?cè)雽W(xué),什么都不會(huì),甚至還有相當(dāng)一部分還沒受過學(xué)前教育,這種全新的環(huán)境對(duì)他們來說還不適應(yīng),這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起。因此,在開學(xué)的前幾天,我就專門對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,不早退,上課要專心聽講,要舉手發(fā)言,要保持校園整潔等等。一周下來,他們已初步適應(yīng)了校園生活,但有些習(xí)慣的養(yǎng)成還不是很理想,我力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi),采取各種激勵(lì)方法,養(yǎng)成他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,加強(qiáng)班級(jí)管理
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學(xué)初,我就積極采用激勵(lì)方法,表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
三、開展四人合作學(xué)習(xí),增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)
古人曾說,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治勢(shì)。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,根據(jù)學(xué)生情況,在班級(jí)里開展“一幫一”、“四幫一”活動(dòng),讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用,幫助和帶動(dòng)本組其他成員,完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,制約下,很容易形成關(guān)心集體,體貼他人的主動(dòng)意識(shí)。同時(shí),在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,促進(jìn)他們健康發(fā)展的競(jìng)賽題,如:說話比賽,書寫比賽等,提高他們的語(yǔ)文水平,發(fā)展團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
四、加強(qiáng)安全工作,強(qiáng)化安全管理[內(nèi)容來于]
在本學(xué)期內(nèi),我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作,對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級(jí)的小學(xué)生,由于年齡較小,自制力較差,還缺乏安全意識(shí),需要老師及時(shí)提醒。針對(duì)這種情況,我根據(jù)學(xué)校要求首先在班級(jí)里張貼《制度欄》,并組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),提醒學(xué)生時(shí)刻牢記各種安全注意事項(xiàng)。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開展各種安全主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。同時(shí),我還將充分利用各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流,如家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),使其與學(xué)校配合,做好各種防范措施,共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然,班主任的工作是煩瑣的,但我會(huì)用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生,做一名受學(xué)生愛戴的班主任。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇3
我們八(3)班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)上能做到上課認(rèn)真聽講、積極思考、課后及時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)作業(yè),少部分同學(xué)們不能自主合理地支配時(shí)間,學(xué)習(xí)效率不高。有個(gè)別同學(xué)自控能力相當(dāng)薄弱,經(jīng)常會(huì)不完成作業(yè);也有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相當(dāng)差、記憶理解力差,導(dǎo)致成績(jī)低下。
八年級(jí)是初中的關(guān)鍵時(shí)期,一個(gè)班級(jí)能否平穩(wěn)地進(jìn)步將直接影響到九年級(jí)升學(xué)考試,間接地影響到人生的軌跡。因此,本學(xué)期我班主任工作的主方向還是注重細(xì)節(jié)管理,將從以下幾個(gè)方面開展班主任工作:
一、思想政治教育
了解和研究學(xué)生思想狀況是做好班主任工作的前提。在抓好“一日常規(guī)”、和“中學(xué)生守則”的前提下,以德育處對(duì)八年級(jí)的要求:自組管理為主線,繼續(xù)深入了解學(xué)生的思想狀況,做學(xué)生的領(lǐng)路人,利用課間,課外活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的觀察與交流,以便及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),將一些事情處理在萌芽狀態(tài),同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流與溝通工作,爭(zhēng)取取得家長(zhǎng)的配合與支持。具體將做到以下幾個(gè)方面:
1.多與學(xué)生交談。通過個(gè)別談話、班干部會(huì)議等方式了解學(xué)生情況,增加師生感情,消除師生之間的隔膜。
2.家訪、家長(zhǎng)會(huì)。經(jīng)常與家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系,如實(shí)反映學(xué)生在校各方面表現(xiàn)情況,讓學(xué)校教育與家庭教育同步。對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行至少一次電話家訪。
3.寫周記。周記是學(xué)生與班主任交流溝通的重要平臺(tái),可以真實(shí)準(zhǔn)確了解班級(jí)情況,及時(shí)化解矛盾。
二、班主任常規(guī)工作
1.組織好周一升旗與兩操、跑操和信心宣誓工作。每次準(zhǔn)時(shí)到位組織監(jiān)督紀(jì)律與活動(dòng)情況。
2.組織好早讀工作。文科學(xué)習(xí)需要朗讀記憶,準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)組織早讀工作。
3.檢查當(dāng)天衛(wèi)生值日工作。早讀前檢查教室衛(wèi)生,做到早晨大掃、中午小掃,放學(xué)時(shí)再大掃,保潔區(qū)的衛(wèi)生工作堅(jiān)持每天一大掃。
4.每天檢查學(xué)生每天作業(yè)上交情況,如有不完成,及時(shí)督促,并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
5.每天堅(jiān)持抽時(shí)間與任課教師交流,及時(shí)了解學(xué)生上課,學(xué)習(xí),作業(yè)情況。
6.做學(xué)生的貼心人。幫助學(xué)生解決一些力所能及的事情,遇天氣變化或其它特殊情況,及時(shí)提醒學(xué)生注意防范。
7.依然注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。經(jīng)過一年的努力,學(xué)生已經(jīng)能夠慢慢學(xué)會(huì)自己管理自己,并有部分同學(xué)能主動(dòng)承擔(dān)做一些力所能及的事情,但仍然需要不斷加強(qiáng)鞏固。
8.班級(jí)實(shí)行民主管理。多以學(xué)生心態(tài)思考問題,把主動(dòng)權(quán)、決定權(quán)交由學(xué)生自己。班主任只要提供建議方案供討論與參考,最后監(jiān)督落實(shí)。
9.組建務(wù)實(shí)高效的班委會(huì),實(shí)行班干部值周制度。讓學(xué)生自己管理自己,做到教師在與不在一個(gè)樣。
10.注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育——成立學(xué)習(xí)小組。挑選學(xué)習(xí)較好,樂于助人的同學(xué)成立學(xué)習(xí)小組,以“一對(duì)一”的方法帶動(dòng)幫助后進(jìn)同學(xué),營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。原則上每?jī)芍苷匍_一次會(huì)議,討論本班近期學(xué)習(xí)情況。同時(shí),取得家長(zhǎng)和任課教師的支持,共同做好后進(jìn)生的工作。
三、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
樹立信心、明確目標(biāo)、端正態(tài)度,培養(yǎng)榮辱觀。現(xiàn)在的學(xué)生沒有目標(biāo)沒有理想,不知道自己來學(xué)校做什么,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)漠不關(guān)心,考100分與60分抱不在乎無所謂態(tài)度,F(xiàn)在作業(yè)抄襲,考試作弊之人較少,因?yàn)樗麄儾粫?huì)就干脆睡覺、說話、玩小動(dòng)作,無所事事,飽食終日。就連抄襲、作弊可憐的“上進(jìn)心”都沒有了。這些學(xué)生多是成績(jī)不好,基礎(chǔ)差,厭惡學(xué)習(xí),放棄學(xué)習(xí)。因此首先要幫他們樹立信心、明確目標(biāo)、端正態(tài)度,明白一分耕耘一分收獲,體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣,回歸學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為本,培養(yǎng)榮辱觀。
總之與學(xué)生共同成長(zhǎng),收獲著平常而又真實(shí)的幸福。本著有心與用心去管理班級(jí),關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié),利用細(xì)節(jié)去感染、教育和管理學(xué)生。努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、溫馨、向上的班集體。使班級(jí)中的每一位同學(xué)都有著強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和良好的素質(zhì),每一位同學(xué)都能夠互相幫助,讓溫馨的氣息充滿于班級(jí)的每一個(gè)角落。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇4
一、保教工作
本班幼兒大部分沒有上過幼兒園,故保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練、培養(yǎng)自理能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾點(diǎn)上。
1、保育
本班幼兒由于年齡偏小,故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn),做到
吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵(lì)幼兒自己吃,但對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助。
喝水:會(huì)主動(dòng)喝水,能認(rèn)識(shí)自己的杯子,會(huì)自己倒水,并專心喝完,不會(huì)將水灑在桌子或地板上。
入廁:會(huì)告訴老師要大小便,能主動(dòng)排隊(duì)入廁,并逐步學(xué)會(huì)自己穿褲子。
睡覺:會(huì)主動(dòng)高興的上床,能自己動(dòng)手脫簡(jiǎn)單的衣褲鞋,上床后不交談,聽完故事能自己安靜入睡,睡醒會(huì)主動(dòng)告知阿姨小便,起床能穿簡(jiǎn)單的衣褲鞋。保育員要及時(shí)給幼兒蓋好被子。
著裝:根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服,晨練要塞毛巾,戶外活動(dòng)后要查看內(nèi)衣有沒有濕,并立刻替換,隨時(shí)注意幼兒的著裝是否整齊。
安全:杜絕不安全隱患,訓(xùn)練好常規(guī),把好每一環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,做到不爭(zhēng)搶,不打架。
衛(wèi)生:培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級(jí)衛(wèi)生。班級(jí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。
2、教育
本班采用托班教材及早期閱讀識(shí)字教材
針對(duì)本班幼兒年齡小、集中注意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),我們多采用
游戲的形式進(jìn)行教學(xué),讓幼兒能參與到課程中,調(diào)動(dòng)幼兒積極性,并將課程時(shí)間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語(yǔ)言:故事、兒歌、情景對(duì)話、看圖講述、表演游戲等;美術(shù):手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等),讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,從面達(dá)到幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好品德。
二、家長(zhǎng)工作
本班對(duì)于家長(zhǎng)工作分為三部分。親子橋、家園聯(lián)系、家訪或電訪
1、親子橋
a本周計(jì)劃:本周課程安排
b聰明果:知識(shí)小問答
c開心刻:小笑話d家教文章:讓家長(zhǎng)了解到一些家教的文章
e本月小壽星:本月過生日的小朋友
2、家園聯(lián)系:每半月與家長(zhǎng)交流一次幼兒在園在家中的大致情況,讓雙方都了解幼兒這半個(gè)月中的優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)于優(yōu)點(diǎn)對(duì)幼兒給予當(dāng)面表?yè)P(yáng)和肯定,對(duì)于缺點(diǎn)雙方可及時(shí)糾正與改變。
3、家訪、電訪
對(duì)于每一位新生都進(jìn)行家訪,詳細(xì)了解幼兒在家中的情況(包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等),讓老師能大致了解幼兒,以便幼兒能在最短的時(shí)間里熟悉幼兒園的生活。
對(duì)于當(dāng)天沒有來園的幼兒進(jìn)行電訪,了解幼兒沒來的原因。或根據(jù)本班情況(如:幼兒的一些個(gè)別情況)隨時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系、探討。
月主要工作安排
三月份
1、布置環(huán)境,迎接新生入園
2、制定班級(jí)計(jì)劃,各科教學(xué)進(jìn)度
3、開展多種有趣的活動(dòng),讓幼兒喜歡班級(jí)生活
4、開展常規(guī)訓(xùn)練:搬椅子、排隊(duì)、搭小火車
5、愛心教育:我們都是好朋友
6、家長(zhǎng)會(huì)
7、新生家訪工作
8、學(xué)習(xí)新操
9、“三八”婦女節(jié),送媽媽一份小禮物,親媽媽一下。
四月份
1、親子活動(dòng)———春游
2、家長(zhǎng)開放日
3、常規(guī)訓(xùn)練:進(jìn)餐、喝水、等待
4、愛心教育:公共財(cái)產(chǎn)要愛惜
五月份
1、慶!拔.一”、“五。四”
2、常規(guī)訓(xùn)練:進(jìn)餐、等待、脫鞋子、自己洗手
3、愛心教育:小小書本我最愛
六月份
1、慶!傲.一”,首屆“大地幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”
2、家長(zhǎng)問卷調(diào)查
3、常規(guī)訓(xùn)練:洗手、隊(duì)列、聽指令
4、愛心教育:助人為樂
七月份
1、慶!捌.一”
2、畢業(yè)班文藝匯報(bào)演出
3、期末工作總結(jié)
4、常規(guī)訓(xùn)練:穿衣服、洗手、自己進(jìn)餐
5、愛心教育:我是環(huán)保小衛(wèi)士
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇5
新的學(xué)期到來了,為了讓每一位幼兒有更好的發(fā)展,為了讓自己更好的工作,能在工作中得到成長(zhǎng),自己總結(jié)上學(xué)期的不足,結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),制定新學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
二月份:
1)給家長(zhǎng)電話拜年,通知小朋友正月十二開學(xué)。
2)布置環(huán)境《春天來了》。
3)制定出每周的計(jì)劃、月計(jì)劃。
4)為新生入園做好準(zhǔn)備。
三月份
1)認(rèn)真、熱情的接待每一位家長(zhǎng)及幼兒,讓幼兒盡快融入我們這個(gè)大家庭當(dāng)中。
2)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練如:讓幼兒盡量堅(jiān)持坐30分鐘。
3)提前制作慶祝節(jié)日的賀卡(3·8日)慶祝婦女的節(jié)日。
4)準(zhǔn)備4號(hào)的語(yǔ)言考核。
5)二十八日定出開放日計(jì)劃(有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長(zhǎng)),準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日開放(三十一日)。
6)做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作如:沙包球跳繩。
四月份
1)種上植物,讓幼兒觀察植物的生長(zhǎng)過程。
2)了解清明節(jié)是來歷(4·5號(hào))。
3)準(zhǔn)備4號(hào)的美術(shù)考核。
五月份
1)了解勞動(dòng)節(jié)的來歷(5·1號(hào))。
2)準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日開放(二十九日)。
3)準(zhǔn)備六一的節(jié)目(做好排練,節(jié)目不少于三個(gè)節(jié)目)。
4)5·8日母親節(jié)(畫一幅畫送給媽媽)。
六月份
1)六一節(jié)目匯報(bào)(提前想好自己要用的服裝)。
2)寫出反思。
3)進(jìn)行安全教育。
4)知道端午節(jié)的來歷(六月六紀(jì)念屈原)。
5)6·19父親節(jié)。
6)準(zhǔn)備5號(hào)的舞蹈考核(有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長(zhǎng))。
七月份
1)介紹黨的生日(7·1)。
2)準(zhǔn)備4號(hào)的舞蹈考核。
3)28日定出計(jì)劃,準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日開放(有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長(zhǎng))(30日)。
八月份
1)了解建軍節(jié)的來歷(8·1)。
2)做好各項(xiàng)工作的`作結(jié)與反思。
3)準(zhǔn)備五項(xiàng)技能考核(11——15號(hào))(有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長(zhǎng))(30日)
新學(xué)期開始,新幼兒入園,每天都要用心來照顧每一位幼兒(每天喝水不少于8杯)保證每天幼兒出勤不少于98%,自己還要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高自己的思想與技能,把工作做到最好。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇6
一、總目標(biāo)
1、要在全班形成求實(shí)務(wù)實(shí),勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;
2、要盡量使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3、要盡量提高全班整體的學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、活動(dòng)安排
1、建立學(xué)科興趣小組
a、建立各個(gè)學(xué)科興趣小組;
b、設(shè)學(xué)科興趣小組總負(fù)責(zé)人一名。每一學(xué)科興趣小組設(shè)組長(zhǎng)一名,并加入該科成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)1-2名,其余組員自由加入;
c、各學(xué)科興趣小組組長(zhǎng)在新學(xué)期初需制定一份小組學(xué)習(xí)工作計(jì)劃;
d、各學(xué)科興趣小組每周集體學(xué)習(xí)交流時(shí)間不得低于3小時(shí),每周一各學(xué)科興趣小組組長(zhǎng)需提交一周學(xué)習(xí)交流總結(jié);
e、各學(xué)科興趣小組可自主舉辦學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,費(fèi)用由班費(fèi)支出;
f、新學(xué)期初班委將對(duì)上一學(xué)期各學(xué)科興趣小組進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名,個(gè)人進(jìn)步獎(jiǎng)若干名,個(gè)人單科獎(jiǎng)若干名;
g、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)根據(jù)各學(xué)科興趣小組日常組織活動(dòng)的情況和組員所獲個(gè)人進(jìn)步獎(jiǎng)兩方面進(jìn)行測(cè)評(píng);
h、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等費(fèi)用由班費(fèi)支出。
2、成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心
a、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心旨在加強(qiáng)同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)交流,盡可能幫助后進(jìn)的同學(xué)提高自身的學(xué)習(xí)水平;
b、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心設(shè)負(fù)責(zé)人一名,其余成員由各科學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)組成;
c、同學(xué)們?nèi)粲胁欢膯栴},可以與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心成員一同探討;
d、在必要的情況下,學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心實(shí)行“一幫一”的措施;
e、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)人根據(jù)同學(xué)們具體的學(xué)習(xí)情況,不定期組織集體自習(xí),集中討論和答疑。
3、開展學(xué)習(xí)情況評(píng)比活動(dòng)
a、在全班不定期開展學(xué)習(xí)情況評(píng)比活動(dòng);
b、評(píng)比內(nèi)容包括學(xué)習(xí)時(shí)間的安排情況、日常學(xué)習(xí)紀(jì)律的遵守情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣等;
c、評(píng)委由各寢室寢室長(zhǎng)組成。
4、建立學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)制度
a、在全班不定期進(jìn)行學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)活動(dòng);
b、在活動(dòng)期間,每位同學(xué)需對(duì)上一階段學(xué)習(xí)情況以書面形式進(jìn)行學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià),并提出改進(jìn)措施;
c、學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容可以包括時(shí)間安排、注意力、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法等。
5、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)
a、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng);
b、學(xué)習(xí)自我改進(jìn)心得交流活動(dòng)。
6、設(shè)立“意見箱”
a、積極倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)提出意見和建議,使同學(xué)們主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)的討論中,不斷完善活動(dòng)。同學(xué)們的意見和建議一旦被采納,便給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),費(fèi)用由班費(fèi)支出。
b、及時(shí)向老師反饋同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)上的意見、建議和要求。
三、活動(dòng)要求
1、各活動(dòng)負(fù)責(zé)人須以集體為重,認(rèn)真、負(fù)責(zé)、優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)活動(dòng),努力完成三個(gè)總目標(biāo)。
2、各位同學(xué)應(yīng)以當(dāng)代大學(xué)生的行為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,積極配合各項(xiàng)活動(dòng)的開展,努力提高自身的學(xué)習(xí)成績(jī),在此基礎(chǔ)上,幫助其他同學(xué),與其他同學(xué)共同進(jìn)步。
四、活動(dòng)的督察和小結(jié)
1、各活動(dòng)的開展由班委進(jìn)行督察。
2、各活動(dòng)結(jié)束后,由學(xué)習(xí)委員或各活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇7
班主任是班級(jí)體的領(lǐng)導(dǎo)者,班級(jí)活動(dòng)的組織者和策劃者,學(xué)生的教育者,在整個(gè)班級(jí)工作中起著主導(dǎo)作用,是班級(jí)的“靈魂”。為了在新的一個(gè)學(xué)期中高二(6)班的各項(xiàng)工作有條不絮地進(jìn)行,我將以科學(xué)的正確的指導(dǎo)思想從事班級(jí)教育與管理活動(dòng),所做所為要符合時(shí)代精神,要有利于學(xué)生身心得到和諧發(fā)展,使本班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面取得更好的成績(jī),特制定以下工作計(jì)劃:
一、班級(jí)情況分析:
高二(6)班是文科A層次班級(jí),目前總?cè)藬?shù)41人,其中男生15人,女生26人。本班有以下幾個(gè)顯著的特點(diǎn):①男女生的比例嚴(yán)重失調(diào),男生少、女生多。②班級(jí)氛圍相當(dāng)活躍,有些課堂科任教師難于駕馭。③班級(jí)學(xué)生不拘小節(jié),常規(guī)做的不夠到位。④班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍不是很濃厚,學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒有明確的目標(biāo),得過且過。⑤藝術(shù)生特別是美術(shù)生比較多,但藝術(shù)生的文化課成績(jī)讓人堪憂。⑥上學(xué)期班級(jí)的插班生比較多,且這些學(xué)生的素質(zhì)參差不齊,所以管理起來難度比較大。
二、 班級(jí)發(fā)展目標(biāo):
根據(jù)目前班級(jí)學(xué)生狀況以及學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),本學(xué)期我的工作重點(diǎn)將放在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高,不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步。
在班級(jí)管理工作中,培養(yǎng)班干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“人人為班級(jí),個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)主人”的責(zé)任意識(shí),促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。
三、 研究?jī)?nèi)容:
針對(duì)目前班級(jí)藝術(shù)生較多卻對(duì)文化課不是很重視、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的現(xiàn)狀,本學(xué)期設(shè)想通過一系列主題教育活動(dòng),從思想上、責(zé)任上,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的積極性,有效提高學(xué)生的文化成績(jī)。
四、主要工作安排:
1、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理,從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個(gè)人儀容儀表都做到學(xué)校的規(guī)范要求。
2、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣,營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級(jí)環(huán)境。
3、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育,培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、守法意識(shí)、安全意識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,通過電訪、家訪、在線等方式跟家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作支持和配合,這樣就能更好地開展班級(jí)管理工作。
5、做好會(huì)考的總結(jié)工作,讓每一個(gè)學(xué)生都能從上次的會(huì)考中取得經(jīng)驗(yàn),為高考服務(wù)。
五、具體工作安排:
二月份:
1、主題班會(huì)活動(dòng):《高考和我有多遠(yuǎn)?》、《新年新氣象》
2、剛開始上課,做好學(xué)生的安心工作,讓學(xué)生把心思放在學(xué)習(xí)上。
3、對(duì)上學(xué)期工作不到位的班委進(jìn)行更換,組建一支“有能力、有威信、負(fù)責(zé)任”的班委
4、研究性學(xué)習(xí)的總結(jié)和展示
5、“陽(yáng)光體育”系列活動(dòng)
三月份:
1、主題班會(huì)活動(dòng):《我為母親做件事》、《行為規(guī)范“十要十不要”》
2、法制教育講座和心理健康教育綜合活動(dòng)
3、以母親節(jié)為契機(jī)開展一系列“感恩母親”的活動(dòng)
四月份:
1、主題班會(huì)活動(dòng):《不忘歷史》、《生活需要感動(dòng)》
2、準(zhǔn)備社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并準(zhǔn)備期中考試
3、分析總結(jié)期中考試,讓學(xué)生明白自己的位置和差距
五月份:
1、主題班會(huì)活動(dòng):《我的奮斗目標(biāo)》、《吸煙利弊談》
2、積極籌備“紅五月”歌詠比賽,由文藝委員負(fù)責(zé)
3、家長(zhǎng)會(huì),共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,溝通教育心得,促進(jìn)后半期工作的更好開展
六月份:
1、主題班會(huì)活動(dòng):《考試心理輔導(dǎo)》、《誠(chéng)信考試、誠(chéng)信做人》等。
2、期末考試工作安排,強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)。
3、期末工作,假期工作安排
學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇8
班級(jí)情況:
我班總?cè)藬?shù)25名,其中男生:18名女生:7名 。我們班有二名老師,一起負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí),生活。這個(gè)學(xué)期多了好幾個(gè)新面孔,全是剛?cè)雸@的孩子。這批孩子適應(yīng)環(huán)境的能力還是很強(qiáng)的,開學(xué)一個(gè)星期后基本上都已穩(wěn)定情緒,只有個(gè)別孩子來園時(shí)會(huì)哭著要媽媽,幼兒存在分離焦慮。但之后就會(huì)很乖。由于都沒接觸過集體生活,他們的生活常規(guī)習(xí)慣還比較差,幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗(yàn),依耐性強(qiáng),飲食習(xí)慣不好,沒有上課的意識(shí),沒有集體的意識(shí)。讓人欣慰的是,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活,曾經(jīng)的新生現(xiàn)在已經(jīng)變成這里主人了,他們可能知道老師要照顧新的小朋友所以都很聽話。而且上課的紀(jì)律也可以不需要我們重復(fù)講。以下是我班這學(xué)期的計(jì)劃:
一、常規(guī)教育:
玩了一個(gè)寒假,很多孩子的生活作息已與之前完全不一樣,同時(shí)今年也加入了一些新成員,穩(wěn)定他們的情緒是我們首要做的事情同時(shí)避免老生也鬧情緒的現(xiàn)象我們準(zhǔn)備了大量的游戲,引起他們對(duì)幼兒園生活產(chǎn)生興趣。為了讓孩子最快的時(shí)間融入幼兒園的生活,我們將按時(shí)間作息表實(shí)行一日生活習(xí)慣,我們以通過時(shí)時(shí)滲透式方式加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,也以表?yè)P(yáng)的形式鼓勵(lì)幼兒遵守幼兒園規(guī)則
二、教育教學(xué):
學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,結(jié)合建構(gòu)式教材以開展幼兒的五大領(lǐng)域,同時(shí)也參考新時(shí)代版教參中的理念,使之孩子真正做到全面發(fā)展。綱要指出幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們將語(yǔ)言類作為托班段的特色課程,其中以兒歌作為重點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn)這一時(shí)期的孩子很容易害羞,讓他們叫他人時(shí)總會(huì)躲到家長(zhǎng)身后,所以我們以發(fā)展幼兒語(yǔ)言時(shí)培養(yǎng)幼兒的自信,鼓勵(lì)幼兒大膽上臺(tái)表演。除了建構(gòu)式課程中的兒歌外我們將參入新時(shí)代版中的兒歌或其他兒歌。除以兒歌,還有故事,講故事的目的在于發(fā)展幼兒的傾聽能力、堅(jiān)持性。培養(yǎng)他們的理解能力使之他們的言語(yǔ)得到提升。除了語(yǔ)言,律動(dòng)仍然作為重點(diǎn),一周一節(jié)律動(dòng)課發(fā)展孩子與同伴能一起娛樂、表演、創(chuàng)作。使他們?cè)絹碓阶孕拧?/p>
這學(xué)期我們的主題墻環(huán)境布置結(jié)合新時(shí)代版教材來創(chuàng)設(shè)相應(yīng)符合小孩子的主題墻。而外墻的布置仍然以幼兒的作品為主要內(nèi)容。待小朋友都熟悉融入幼兒園生活后我們將重新布置區(qū)域環(huán)境,使他們有一個(gè)更美更實(shí)用小環(huán)境。
三、家長(zhǎng)工作:
接觸與孩子就離不開要接觸家長(zhǎng),與家長(zhǎng)做到相互溝通,相互信任,互相幫 助才能有利于孩子的成長(zhǎng),我們將持續(xù)保持對(duì)家長(zhǎng)認(rèn)真服務(wù)的態(tài)度,做好家長(zhǎng)工作,以下是我們與家長(zhǎng)交流的方式:
1、通過家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)討論幼兒在園和在家的教育方式等育兒經(jīng)驗(yàn)
2、通過門口的家園聯(lián)系欄,及時(shí)的更新,讓家長(zhǎng)了解寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)情況或者一些保育知識(shí)等。
3、以網(wǎng)絡(luò)形式我們開通了校訊通、QQ平臺(tái)等讓家長(zhǎng)了解到寶寶最新的情況,家長(zhǎng)與老師零距離的交流達(dá)到家園共育。
4、本學(xué)期我們繼續(xù)通過幼兒的成長(zhǎng)檔案做到與家長(zhǎng)共同關(guān)注寶寶的成長(zhǎng)腳步。
5、日常利用家長(zhǎng)接送幼兒之機(jī),與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通幼兒情況,增進(jìn)彼此間的聯(lián)系。
四、安全工作:
安全是所有工作的第一任務(wù)。只有在孩子安全的情況下我們才能正常開展一日活動(dòng)。所有我們要培養(yǎng)幼兒的日常常規(guī)習(xí)慣。教育幼兒基本的安全知識(shí),本學(xué)期我們以每月的安全日上相適應(yīng)的課和繼續(xù)以語(yǔ)言形式開展幼兒的安全教育課從而使孩子學(xué)會(huì)安全知識(shí)。
五、本學(xué)期的工作計(jì)劃:
二月:
1、家園聯(lián)系欄、主題墻更新
2、穩(wěn)定新生情緒
3、幼兒信息的完善
4、第二周課程的開展
5、健康檔案的上交
6、消防安全教育
三月:
1、“我愛媽媽”三八主題活動(dòng)
2、交通安全教育
3、小班踏青活動(dòng)
4、月主題墻創(chuàng)設(shè)、更新
四月:
1、清明節(jié)主題教育活動(dòng)
2、森林防火教育
3、月主題墻創(chuàng)設(shè)
4、開展五一主題教育
五月:
1、安全教育:防溺水
2、月主題墻創(chuàng)設(shè)
3、小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
六月:
1、慶“六一”主題教育活動(dòng)
2、月主題墻創(chuàng)設(shè)
3、暑期安全教育
4、落實(shí)各課程活動(dòng)
5、上交各類計(jì)劃
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