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關(guān)于想象的作文

二十年后的學(xué)校想象作文

時(shí)間:2022-02-24 11:34:49 關(guān)于想象的作文 我要投稿

二十年后的學(xué)校想象作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的二十年后的學(xué)校想象作文,希望能夠幫助到大家。

二十年后的學(xué)校想象作文4篇

二十年后的學(xué)校想象作文1

  今天我作為畢業(yè)生代表回到我的母!酥校瑏韰⒓訉W(xué)校組織的中學(xué)生第一次鈴聲儀式。這是我高中畢業(yè)后第一次回到母校,以前一位老校友在大學(xué)畢業(yè)后回到八中做老師,他帶我在學(xué)校里轉(zhuǎn)了一圈。

  老校友阿齊先帶我來到了新生們的教室!白撸M(jìn)去看看,”他說!皠e了別了,不要打擾他們學(xué)習(xí),”我連忙擺手說道!袄锩鎰e有洞天,進(jìn)去看看吧!蔽蚁韧高^窗戶往里看了看,發(fā)現(xiàn)教室里發(fā)生了翻天覆地的變化。教室干凈明亮,講臺(tái)上沒有了礙事的設(shè)備。每個(gè)同學(xué)都做在一個(gè)透明的罩子里。我問他這是什么,阿齊說:“這是一種特殊的技術(shù),這種罩子可以把噪音隔絕,而且只能從外面看到里面,里面卻看不到外面。這樣既不會(huì)有外在因素影響他們考試,也可以讓老師看到同學(xué)們的一舉一動(dòng)。另外,每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一個(gè)全息投影儀,它會(huì)投影出一個(gè)虛擬老師的影像,這個(gè)‘老師’可以給每個(gè)同學(xué)留專屬作業(yè)!

  緊接著,我們來到了操場(chǎng)。剛到操場(chǎng),我就發(fā)現(xiàn)身邊多了很多建筑,像是一座座教學(xué)樓。“這又是什么呀?”“這是所有社團(tuán)一起建造的,每個(gè)社團(tuán)都有至少2個(gè)自己的教室。”

  我們來到了其中天文社杜團(tuán)的一個(gè)教室,發(fā)現(xiàn)這里和普通教室也不一樣。整個(gè)教室分為兩個(gè)部分,一個(gè)是理論知識(shí)講堂,這里和階梯教室類似,專門講理論知識(shí);還有一個(gè)部分靠近窗戶,窗旁放滿瞭望遠(yuǎn)鏡,可以實(shí)際操作。

  參加完典禮后,我感慨萬千。學(xué)校在這么短的時(shí)間里創(chuàng)造了這么多的改變。這樣的校園,你難道不喜歡嗎?

二十年后的學(xué)校想象作文2

  這天早上,我正走在上學(xué)的路上,突然看見前面墻角有一道白光。好奇心爆棚的我便走了過去,想看個(gè)究竟,剛靠近墻角,那束白光竟猛地向我撲來,我連忙閉上眼。這時(shí),我的身體就變得輕輕地、柔柔的,隨后竟飄了起來。

  不一會(huì)兒,我感覺腳好像著地了。這時(shí),一個(gè)聲音傳過來“歡迎來到二十年后的學(xué)校!”我不敢相信地睜開了眼,發(fā)現(xiàn)我正站在一所學(xué)校門前,門樓上赫然寫著“貴池區(qū)永明小學(xué)”幾個(gè)大字。啊,我這是來到了二十年后的母校!我揉了揉眼睛,盯著學(xué)校門口找了半天竟沒看到一個(gè)值班老師,也沒有門衛(wèi)叔叔。我又仔細(xì)看了一遍,還是沒有!我抬起頭看了看,才發(fā)現(xiàn)空中有一個(gè)機(jī)器,上面正顯示我的名字。我正納悶著,一道藍(lán)光向我射過來,瞬間我就來到了教學(xué)樓前。

  站在教學(xué)樓前,我又有個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn):竟然沒有樓梯!仔細(xì)一看,靠右邊墻壁上有一排機(jī)器,我走近了才看到顯示器上有一行字:請(qǐng)說出要去的班級(jí)。我將信將疑,對(duì)著它說:“去5班!

  我的話音剛落,又一陣藍(lán)光掃了過來,我瞬間就來到一間教室前,班牌顯示“5”!教室里老師正在給學(xué)生們上課。只見老師拿起一個(gè)類似粉筆的東西放在講桌上的一個(gè)機(jī)器,說:“寫‘王’字!逼孥E發(fā)生了,那支“粉筆”立刻飛到黑板,寫出個(gè)“王”字。那書寫跟我們劉老師平時(shí)的板書比,竟毫不遜色。

  接著,我又到旁邊的教室前看了下,他們正在考試,可是沒有老師監(jiān)考。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)靠窗的一個(gè)小男孩手伸進(jìn)桌子,想拿起語文書。誰知,桌子突然發(fā)出“滴滴”的警報(bào)聲:“請(qǐng)獨(dú)立答題!”弄得那個(gè)小男孩十分難為情,趕緊抬起手專注做試題。

  看到這些,我摸著腦袋,不禁感嘆道:“這科技真……”這時(shí),突然一道聲音打斷了我“旅程結(jié)束,歡迎下次再來!”我猛地晃晃腦袋,眨眨眼睛定睛一看:我正站在墻角邊。

  “上課時(shí)間馬上到了……”啊,校園里預(yù)備鈴聲已響,我趕緊整理思緒,沖向?qū)W校!

二十年后的學(xué)校想象作文3

  一眨眼,二十年過去了。這一天,我終于可以回到故鄉(xiāng),看看我親愛的母!氯A小學(xué)了!

  我坐飛機(jī)到了學(xué)校。迎接我的竟然是吳宇晴!她當(dāng)上校長了!

  我被吳宇晴帶到了我的畢業(yè)之班——六年四班。我驚奇的發(fā)現(xiàn),六年四班竟是一所圖書館!我又看看其他班級(jí),有正常的教室,有體育館,有實(shí)驗(yàn)室,有音樂室……我問吳宇晴:“這是怎么一回事?”她說:“不用著急,這些不是普通的教室,它們叫‘變化屋’,它是按教室里的課程表變化的,比如六年四班這節(jié)是閱讀課,所以你現(xiàn)在看到的是圖書館。六年三班是體育課,所以現(xiàn)在是體育館。六年二班是科學(xué)課,所以是實(shí)驗(yàn)室。六年一班是數(shù)學(xué),所以是普通的教室,不過也有不同之處,它的黑板是屏幕,此屏幕非彼屏幕,可用手點(diǎn),用手來寫!”“叮鈴鈴!”下課時(shí)間到了,同學(xué)們突然都消失了!“怎么回事?”我問她。“你看外面!”吳宇晴說。我一看,愣住了,學(xué)校外面出現(xiàn)了一個(gè)游樂場(chǎng)。再仔細(xì)一看,同學(xué)們一個(gè)個(gè)現(xiàn)身在游樂場(chǎng)里!拔覀?nèi)マk公室聊聊吧!”吳宇晴說!昂玫摹!蔽乙豢诖饝(yīng)。

  進(jìn)了辦公室,吳宇晴問我:“你喜歡吃什么水果?”我答道:“香蕉、西瓜、草莓、梨、葡萄……”我滔滔不絕的說著。突然感覺不對(duì)勁,“!怎么我點(diǎn)的這些水果都出現(xiàn)在桌子上了。 边@可把我嚇壞了,只見吳宇晴不慌不忙的說:“瞧把你嚇的,這些東西其實(shí)都是我昨天在教師跳繩比賽中獲得的獎(jiǎng)品,我把它們蓋上了隱身布,只要蓋上隱身布就會(huì)看不見,摸不著,念它們的名字便會(huì)現(xiàn)身,而且還有大號(hào)的隱身布,可以蓋住車或房子,這樣,小偷們就無能為主啦!”說完,吳宇晴給我看了看她的布,是粉色的,上面還繡著美麗的桃花!罢媸巧衿娴碾[身布!”我說。

  啊!二十年后,真是多姿多彩的世界。

二十年后的'學(xué)校想象作文4

  還沒進(jìn)門,只見一些機(jī)器人正在打掃學(xué)校大的衛(wèi)生。“真是不一樣了!變化真大呀!”我贊嘆到。當(dāng)我正準(zhǔn)備跨進(jìn)校門,突然,眼前降下一個(gè)黑色的大屏幕。里面出現(xiàn)了一個(gè)人,帶著一副眼鏡,還沒等我弄明白他是誰。他說:“您好!我是高科技火星小學(xué)的校長,請(qǐng)問您是哪位同學(xué)的家長?”我神秘的笑了兩聲:“我不是家長,我是學(xué)生!”她聽完我的話,滿臉疑惑:“我們學(xué)校沒有這么大……的學(xué)生吧!”“哦!對(duì)不起,我是說20年前”“原來是這樣,又是倆探望母校的呀!”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動(dòng)了起來,一直把我送進(jìn)了校長室。

  一進(jìn)去,眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的,十分華麗,辦公桌前有一個(gè)大屏幕。我想,校長剛才就是通過它看到我的吧!校長走過來說:“你好!我姓華,就叫我華校長吧!”想想當(dāng)初,大家都叫我華班長呢!“華校長,我與您同姓!我叫華偉!”說完,她按下了身后的按鈕,天花板上吊下一本資料,然后把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現(xiàn):這是20xx年6月六甲班畢業(yè)的學(xué)生。校長對(duì)我笑了笑:“20年了,學(xué)校有很大的變化,我?guī)闳⒂^吧!”我興奮極了,隨著校長走上了電梯。他帶我走進(jìn)一間房,里面掛著許許多多獎(jiǎng)杯等一些學(xué)校獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。我情不自禁的說:“真棒!”我們走出這間房,校長把我?guī)У搅?甲班。

  在門口我看見了一個(gè)面熟的人,用羨慕的眼光看著正在上課的孩子們,我拍了拍她的肩膀,她回歸頭來。我認(rèn)出來了,她是易紫薇。她也認(rèn)出了我。我們倆擁抱在教室門前。我和她被校長安排到室內(nèi)參觀,在這個(gè)教室里,幾乎每位同學(xué)都有一臺(tái)電腦。老師不再用粉筆寫字了,直接打在電腦上,給同學(xué)看。看了這我想起了小學(xué)時(shí)光,真想和他們一起上課。≌娴臅(huì)有那么一天嗎?我盼望著它的到來。

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