小學(xué)生觀察作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)生觀察作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生觀察作文1
20xx年xx月xx日星期六晴
今天是我最快樂(lè)的一天，我和媽媽種了許多豆子，有綠豆，紅豆，大黑豆向日葵……
種豆子的過(guò)程是這樣的：先去草地里挖了許多土，然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個(gè)洞，在瓶子里裝上一半的土，埋進(jìn)豆子，最后澆上水。
20xx年xx月xx日星期天晴
綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀：他的頭是兩個(gè)豆芽辨，好想蛇的嘴巴，從嘴里吐出了兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的大舌頭。
20xx年xx月xx日星期二晴
碗豆菜的顏色是綠綠的，好像是一個(gè)個(gè)滑梯，也像一只只蜻蜒在拍手歡迎，還像一只只蝴蝶在舞蹈。
小學(xué)生觀察作文2
我從小就愛(ài)昆蟲(chóng)，因?yàn)榧扔腥�，又能學(xué)到知識(shí)。
前幾天，我用放大鏡看螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻背上有一顆面包渣，我拿起牙簽小心翼翼地把螞蟻背上的那顆面包渣釣了起來(lái)，那只螞蟻可能覺(jué)得背上輕了，就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)面包渣在牙簽上，他就踮起腳尖兒 ，可還是夠不著，我看見(jiàn)它一個(gè)勁地想要拿到那顆面包渣，就把面包渣扔到桌面上，螞蟻馬上把面包渣搬回自己的洞巢里去了。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)許多螞蟻正在搬著一只可憐的蝴蝶，我拿起牙簽扎螞蟻，螞蟻嚇得馬上散開(kāi)了，蝴蝶也就得救了。
從觀察中我感受到團(tuán)結(jié)和勤勞的螞蟻總會(huì)有快樂(lè)的時(shí)候。同學(xué)們，你們是不是覺(jué)得大自然很有趣?
小學(xué)生觀察作文3
星期六，我看見(jiàn)花園里有人，就迎上去，去看一看。原來(lái)是一只小狗，我摸了摸小狗的背，非常軟，跟兔子的背一樣軟，接著，我又摸了摸小狗的耳朵，小狗的耳朵是半圓形的，連血管都能看見(jiàn)。
我看見(jiàn)小狗還呆在那里。我就去超市買(mǎi)了一袋牛肉粒給小狗，我還想觀察小狗，小狗吃完我手里的牛肉粒就跑遠(yuǎn)了，我想養(yǎng)一只小狗，可爸爸媽媽一直都不答應(yīng)，我什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)愿望呢？
小學(xué)生觀察作文4
一天中午，天氣十分悶熱，我走出門(mén)口的院子，看到有一只蝸牛走過(guò)一片葉子，為什么會(huì)留下一條白白的長(zhǎng)線(xiàn)”。
我跑進(jìn)屋問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)”我下定決心自己去實(shí)驗(yàn)一番。
為了解決蝸牛的秘密，我首先把蝸牛抓上高處，我然后就找一塊尖石頭小心翼翼的把它的蝸牛殼打破，里面有一些粘糊糊的，里面還有小粒東西呢，我找了一些書(shū)，原來(lái)那粘糊糊的是它的排泄物可以提高爬行的速度。
通過(guò)這次細(xì)心觀察，我得到了啟示：只要細(xì)心觀察留意身邊的事物，你就會(huì)獲得新發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生觀察作文5
聽(tīng)媽媽說(shuō)明天是霜降，可我的菊花終于開(kāi)了！
放學(xué)一回家，我就迫不及待的去看我的菊花，它終于開(kāi)了，開(kāi)了！
我?guī)е矏偟男那檎J(rèn)真地欣賞我那盆可愛(ài)的菊花：它的枝干就像老奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的手；葉子像小桑葉一樣，顏色深綠深綠的；在茂盛的綠葉的襯托下黃色的菊花顯得更鮮艷了。菊花的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，它密密地排列在一起，開(kāi)放了得很像向日葵。他們仿佛在對(duì)我微笑，又像天上的星星對(duì)我調(diào)皮地眨眼睛。我心花怒放，高興極了！
我可以把菊花帶到學(xué)校去了！
哎，一分耕耘一分收獲。只要你付出了就一定會(huì)有收獲，你們說(shuō)對(duì)嗎？
小學(xué)生觀察作文6
我們小區(qū)的小河邊長(zhǎng)著一棵柳樹(shù)。中午，我和媽媽去觀察柳樹(shù)。這棵柳樹(shù)長(zhǎng)得不是很高，并且長(zhǎng)勢(shì)有點(diǎn)向水面傾斜。柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的、軟軟的，上面長(zhǎng)著狹長(zhǎng)的葉子，像綠色的小船。
風(fēng)吹過(guò)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像小女孩正在梳理頭發(fā)。柳樹(shù)的樹(shù)干是灰褐色的，摸起來(lái)很粗糙。如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)干上有很多螞蟻在爬來(lái)爬去，樹(shù)下面生長(zhǎng)著許多小草和小花。它們就像柳樹(shù)的朋友一樣陪它一起生長(zhǎng)。這棵柳樹(shù)就像一個(gè)大哥哥一樣護(hù)著它的朋友們。
小學(xué)生觀察作文7
今天，我、外婆、表姐一起去海珠湖玩。
一走進(jìn)海珠湖，我一眼就看見(jiàn)了各種各樣的花，有桃花、有荷包花、有玫瑰花等美麗的花朵。你看！
桃花害羞地紅了臉，荷包花笑彎了眉頭，菊花綻開(kāi)了笑臉，為了迎接新年，玫瑰花穿了她迷人的衣裳！
我們一邊走，一邊看花展，花兒們擺放成許多圖案，有圓形的，有方形的，等許多圖案。
我們往前走，就看到了海珠湖的湖了，我們?cè)诤叺牟萜荷铣詵|西，我們還在樹(shù)陰下睡覺(jué)。吃東西的時(shí)候，我看見(jiàn)了許多小魚(yú)兒在水上跳躍，就像一群小精靈在跳舞呢！
時(shí)間過(guò)得真快，我們依依不舍地回家了。
海珠湖真美麗！
真想在海珠湖多玩一會(huì)呀！
小學(xué)生觀察作文8
螞蟻是我們熟悉的昆蟲(chóng)之一，暑假也是研究螞蟻的好時(shí)機(jī)。
有一次，我在一個(gè)螞蟻洞前分別放了白糖、食鹽、米飯、蘋(píng)果和死昆蟲(chóng)，然后躲在一旁偷偷觀看。不一會(huì)兒，一只螞蟻帶領(lǐng)著“”來(lái)吃。我發(fā)現(xiàn)很多螞蟻都繞開(kāi)食鹽，直奔白糖和蘋(píng)果，還有一小部 分螞蟻去吃米飯和死昆蟲(chóng)，卻沒(méi)有一只螞蟻去吃食鹽。我明白了，螞蟻肯定也像蝸牛那樣碰到食鹽會(huì)死，所以就沒(méi)有一只螞蟻愛(ài)吃對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是“”的東西，再回到白糖和蘋(píng)果那邊，螞蟻們已 經(jīng)吃完了，這證明了螞蟻家族最喜歡吃甜食，而米飯和死昆蟲(chóng)對(duì)于它們來(lái)說(shuō)隨便。
回家之后，我把實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，夸我是個(gè)既能干又聰明的孩子。聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我高興極了!
小學(xué)生觀察作文9
我很喜歡蒲公英，開(kāi)春時(shí)，奶奶給我買(mǎi)了蒲公英的種子種在花盆里，不知道為什么一直沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)蒲公英，我很失望。
今天我和奶奶去公園玩，突然在人行道的花叢里發(fā)現(xiàn)了好多開(kāi)了花的蒲公英，我好興奮啊，急忙跑到草叢中摘起來(lái)， 一數(shù)，足足27朵，我高興地跳了起來(lái)，輕輕一吹，像小雪花一樣滿(mǎn)天飛舞，過(guò)往的行人都連聲稱(chēng)贊“好漂亮��！
像天上的小星星”我特開(kāi)心！
小學(xué)生觀察作文10
今天，我到小李家玩。小李家養(yǎng)了二只可愛(ài)的小螃蟹，分別叫爭(zhēng)爭(zhēng)和斗斗。小李拿了點(diǎn)豬肉去喂它們。肉一放下去，爭(zhēng)爭(zhēng)和斗斗就打起來(lái)了，真是冤家路窄！爭(zhēng)爭(zhēng)怒目園睜，好像在說(shuō)：“這塊肉是我先發(fā)現(xiàn)的！”斗斗不服，舞著兩只大鉗子仿佛在說(shuō)：“明明是我發(fā)現(xiàn)的.！”它倆打了起來(lái)，爭(zhēng)爭(zhēng)來(lái)了個(gè)“乾坤大挪移”斗斗也毫不示弱，來(lái)了個(gè)“十面埋伏”。
我趕緊去勸架，用手把它們倆分開(kāi)，可斗斗一下夾住了我的手指，疼得我“哇哇”大叫，怎么用力甩也甩不開(kāi)。我急中生智，把手放在水盆里，斗斗才送開(kāi)了它那可惡的大鉗子。斗斗和爭(zhēng)爭(zhēng)真是二只即可愛(ài)又調(diào)皮的“小活寶”。
小學(xué)生觀察作文11
一天放學(xué)后，我迅速的寫(xiě)完作業(yè)。我拿了半塊餅干，跑下樓去在一棵大樹(shù)下觀察螞蟻搬食物。
我在樹(shù)下看見(jiàn)來(lái)了一只螞蟻。我仔細(xì)觀察，螞蟻的身子就像三個(gè)小球連在一起。它的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗；胸部有點(diǎn)小，六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這里；它的肚子圓鼓鼓的，拖在后邊。螞蟻真是太渺小了。
我把餅干放到螞蟻前面。螞蟻繞著餅干轉(zhuǎn)了幾圈，又跑回去了。我把餅干又拿到了別的地方。又出來(lái)了一群螞蟻看見(jiàn)了餅干。又去把餅干搬到了洞口。它們搬不動(dòng)，就咬成小塊搬進(jìn)了洞里。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻非常團(tuán)結(jié)，做事有不放棄的精神。
小學(xué)生觀察作文12
今天天氣很好。我?guī)Я艘话阳~(yú)去紅花湖抓螃蟹。
一只穿著黑衣服的六腳螃蟹從洞里出來(lái)了。我伸出雙手，浸入水中，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，迅速抓起螃蟹放在岸邊。我坐在地上，看著螃蟹。它有一雙黑色的眼睛，白色的肚子，尖尖的嘴和棕色的鉗子。
突然，螃蟹的嘴動(dòng)了動(dòng)，用鉗子指著水面，好像在說(shuō)什么。我聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：“我要回家！回家吧！回家吧！”螃蟹求生的欲望讓我震驚，我點(diǎn)點(diǎn)頭，讓它去了。螃蟹跳進(jìn)了水里。這時(shí)，螃蟹一定很開(kāi)心。它跳進(jìn)水里游走了。
我現(xiàn)在抓不到任何活著的東西。每種動(dòng)物和植物都有自己的家。他們會(huì)想念他們的家，期待著它。所以現(xiàn)在讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要傷害無(wú)辜的動(dòng)植物！
小學(xué)生觀察作文13
放學(xué)了，我來(lái)看看我的小蒜苗吧！我對(duì)它很不抱有希望，“�。∷饷绨l(fā)芽了。”我驚叫道。媽媽說(shuō)：“蒜苗的生命力是很強(qiáng)的�！彼难渴菧\綠色的，也就有一厘米長(zhǎng)，看起來(lái)非常嬌嫩。我一定要好好呵護(hù)它，讓它健康成長(zhǎng)。
小學(xué)生觀察作文14
20xx年3月15日星期日陽(yáng)光明媚
前幾天去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩條小金魚(yú)。
這兩條小金魚(yú)很可愛(ài)。它們有美麗的尾巴，像仙女的裙子一樣漂浮在水中。金魚(yú)游泳時(shí)，鰭像人的手臂一樣上下擺動(dòng)。一條金魚(yú)全身黑黑的，眼睛像兩顆珍珠鑲嵌在臉上。我叫它黑珍珠，而另一條金魚(yú)全身都是白色的，頭上有一朵大大的紅色“花”。我叫它紅玫瑰。
有一次，我發(fā)現(xiàn)紅玫瑰呆在魚(yú)缸下面，眼睛睜得大大的。但是紅玫瑰曾經(jīng)很活躍！這是怎么回事？我在網(wǎng)上搜了很多資料才知道紅玫瑰在睡覺(jué)。那紅玫瑰為什么睜著眼睛呢？原來(lái)金魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以金魚(yú)是閉不上眼睛的。
黑珍珠紅玫瑰里有很多值得發(fā)現(xiàn)的地方！
小學(xué)生觀察作文15
今天我和媽媽到菜場(chǎng)里去，我們買(mǎi)了一只大大的螃蟹。
大螃蟹長(zhǎng)著兩只大鉗子，八只小鉗子，兩只眼睛鼓鼓的。真象一名又機(jī)靈又威武的蟹將軍啊！
我把它放在桌子上，它就連忙爬走了，真機(jī)靈！我用筷子去碰了碰它，沒(méi)想到它立刻把眼睛豎了起來(lái)，大鉗子也張開(kāi)了，象做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。只見(jiàn)它盯著我，試探著碰了碰筷子，見(jiàn)沒(méi)什么反應(yīng)，于是揮舞起它那兩把“大刀”似乎在向我發(fā)威。
這真是一只又機(jī)靈又可愛(ài)的螃蟹。
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