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初作文

初中記事的作文

時間:2022-02-26 17:08:06 初作文 我要投稿

【精品】初中記事的作文合集八篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的初中記事的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】初中記事的作文合集八篇

初中記事的作文 篇1

  暑假里,張老師從日本旅游回來,給我?guī)砹朔菪《Y物。這是我幼兒園時的同桌夏井猶喜托她帶給我的。

  拿著這份禮物,我想起了闊別3年的同桌夏井猶喜。這是個胖乎乎的日本小男孩,理著個小平頭,既調(diào)皮又可愛,常常惹我生氣,也經(jīng)常給我?guī)須g樂。

  5歲的時候,我從岱山縣機關(guān)幼兒園轉(zhuǎn)到浪琴幼兒園,恰好與在岱山旅居的夏井猶喜同桌。那時候我剛剛開始懂事,經(jīng)常在電視里看到日本鬼子侵略我國的情景,對日本人有種說不出的痛恨。但老師教育我們同學(xué)之間要團結(jié)友愛,所以我不會去主動招惹他。當他招惹我的時候,我就開始毫不客氣地反擊,同班的小朋友就開始起哄“打鬼子了,打鬼子了”,最后總有好幾個同學(xué)加入到“戰(zhàn)斗中”,合力把夏井猶喜打敗打哭為止。

  直到有次,張老師在上課時告訴我們,不是所有的日本人都是鬼子、都是壞人,有些日本人也曾經(jīng)幫助中國打跑侵略者。張老師說,夏井猶喜是我們的日本小朋友,在中國就是小客人,我們要招待好客人。從此,我們不再叫他“小鬼子”,也不再捉弄他,經(jīng)常帶他起做游戲,有次我還 邀請他和其他小朋友到我家吃飯。

  打開這個包裝得十分精致的小禮盒,里面是支普通的卡通筆。我發(fā)現(xiàn)筆的下面還 有張便條,寫著我的名字和“日中友誼”以及些我看不懂的日文。經(jīng)過別人的翻譯,我知道了,便條上還 寫著“我們是同學(xué),要保持友誼,要競爭上進,要熱愛和平,不要戰(zhàn)爭”這些意思。

  不知道這個當年的胖小子現(xiàn)在長得有多高了,但留在我腦海的還 是那個小平頭,既調(diào)皮又可愛。

  看著夏井猶喜寫的便條,我暗暗發(fā)誓:夏井猶喜,作為同學(xué)我們要保持友誼;作為中國的小公民,我定要好好學(xué)習(xí),比你掌握更多的知識,為在科技上超過日本而努力;作為世界的公民,我希望我們兩國永遠和平,沒有戰(zhàn)爭!

初中記事的作文 篇2

  雯是一個安靜內(nèi)向的高二女孩。她不喜歡購物,不喜歡出去玩,平時幾乎沒有人注意到她的存在。但考試成績下來時除外。她的數(shù)學(xué)特別好,幾乎每次考試的第一都是她的。但語文成績卻一般般,作文更是前言不搭后語,如果她的后座不幫她看一看的話,班主任就得以“不好好寫作文”為由把她從教室里趕出去了。

  她的后座,凌,也是一個內(nèi)向的男生。她和雯正好相反,語文很好,數(shù)學(xué)很差。經(jīng)常找雯幫忙輔導(dǎo)。

  暑假的一個美好的下午,凌發(fā)現(xiàn)了一道不會的數(shù)學(xué)題,連忙打電話給雯。

  “蚊子(雯的外號)。我有一道數(shù)學(xué)題不會做,你能教我一下么?”

  “好!

  他倆在電話里說了將近十分鐘都沒講清楚,凌無奈地說:“那你就到我家來講解吧。我家在XX小區(qū),你到小區(qū)門口我來接!

  “啊?那……那里不是我家小區(qū)么?”雯驚訝的掛了電話。接著,她換了換鞋就急匆匆地下了樓。在樓下,她并沒有看見凌。

  “凌,凌,到底是哪個小區(qū)?”雯覺得凌一定是講錯了,于是拿出手機,又撥了凌的號碼。凌回答了她,還是同一個小區(qū)。

  “好吧!彼谛^(qū)門口的石階上等著。不一會兒凌就來了,帶著作業(yè)本。

  “你……不是讓我去你家么?”雯笑著看了看他,“怎么把本子帶下來了?”

  “因為我順手把本子帶下來了,沒什么。”凌微笑著說。

  “好吧。這道題是這么做的……”雯仔細的給凌講解后,天色也漸漸暗了下來。

  “你到我家去吃一頓吧!绷枥┑氖郑瑳]有經(jīng)過她的同意就拉著她往家里走去。雯沒有反抗,她也不想反抗。她一直很想去凌的家看看,沒想到他居然就和自己在一個小區(qū)。

  “恩,我想我該回家了,我的媽媽得等急了!焙土枇牧艘粫,雯突然提出要回家。

  凌沒有挽留。他知道如果自己不在家這么長時間,自己的父母也會急的。

  開學(xué)了。平淡又忙碌的生活把每一個人壓得喘不過起來。沒辦法,高三的學(xué)生總是這么忙。

  一天,雯放學(xué)回家,看見了站在小區(qū)門口的凌。

  “凌,你不回家干嗎。”雯拍了拍凌的肩膀。

  “我們要搬走了!闭f著說著,凌掉了眼淚,“這是你上次去我家落下的,還你!绷枘贸鲆粋小兔子掛件。

  “你拿去吧。每天看看它,就想是看到了我吧!宾┱f著說著,淚珠也落了下來。

  “好。我媽媽來接我了,希望能再見!绷枵f完后,就上了媽媽的車。

  時光仍舊過得很快,只是雯的生活里,少了一個叫凌的人。

  雯優(yōu)異的成績讓他考上了離她家不遠的全國知名的大學(xué)。暑假,雯騎著自行車回家,在路上碰到了急急忙忙跑著的凌。

  “你去哪?”雯看見了凌,笑了笑。

  “我最喜歡看你笑了……”凌看了看雯,“放假了,我坐公交車回家。你考上了哪座大學(xué)?我的,在那邊,看到了么!闭f著,凌指了指后面那座宏偉的建筑物。

  “那……那是我上的……”雯驚訝地看了看凌。凌笑了笑,看了看時間,又跑了。

  “喂,再見!凌,我還為你寫了一首歌哦!”雯大聲喊。凌沒有聽見。

  “我愿時光在此定格,讓我對你重說一句再見。否則我走到哪里,哪里就充滿了傷感的回憶。我愿時光在此定格,讓我對你再道一縷思念,否則山多高,海多深,都割不斷我對你永遠的懷念……”校門口,雯唱著那首歌,騎著自行車漸行漸遠。

初中記事的作文 篇3

  今天要去參加數(shù)學(xué)競賽,不知是高興還是憂愁。剛進入考室,我忽然發(fā)覺,每個人都好象在看著我,不由得感到一絲絲的難為情。找到位置坐下,我就把頭埋得低低的,不敢看周圍的人。

  毫不容易等到考試鈴響,接過試題,仔細地看起來。選擇題6分一小題,很昂貴啊,再看看題目,什么這個是那個的幾倍,那個是這個的幾分之幾,求什么所有的數(shù)。唉,復(fù)雜得象一條沒有出路的迷宮。我不斷地苦思著,十五分鐘還未知道從何下手。唉,不理啦,隨便選個吧。填空題,還更糟,讀了十幾二十遍題目,都不知道是想說什么,那些公式比雞腸還要長,這里又y,那里又yz,那邊的ab,弄得我滿頭大汗,加上沒什么精神,那份試卷就象是一塊比石還硬的糖,不,是苦硬的巧克力,咬來咬去都咬不動,題目密密麻麻,看得我眼花繚亂。我平時最討厭就是什么證明題,表達題啊,知道怎么做但又不懂表達,知道怎么做還好些,但這次題目給的條件少得可憐,整個圖形看了半天也沒看出破綻來。十五分一題,可急壞了我,不知怎的,我的大腦很麻痹,一片空白。想趴在桌上睡覺,可監(jiān)考老師就坐在我后面。兩個鐘頭的考試,我有大部分時間都坐著發(fā)呆。

  唉,真糟糕!

初中記事的作文 篇4

  交通規(guī)則是馬路的守護者。沒有交通規(guī)則,交通會一塌糊涂,更提不上安全了。所以,我們應(yīng)當遵守交通規(guī)則。

  我還看見了一起交通事故呢,想起來真讓人后怕。

  記得那是一天夜晚,一位叔叔開車送我回家,本來心情還很放松,可是,眼前的情景讓我嚇了一大跳。一輛出租車從大坡上飛奔下來,快的不能再快了。它好像在追趕著什么,呼嘯而過。一輛黑色的轎車從出租車對面的路上往前直沖,什么都不管似的。兩輛車好像有共同的一個目標,就是向十字路口快速進發(fā)。忽然,從前方傳來了一陣刺耳的剎車聲——兩輛車同時急剎車。但是,已經(jīng)晚了。一切都發(fā)生在這一瞬間,兩輛車相撞了。它們頂出了好遠好遠。我嚇出了一身冷汗,眼直勾勾的盯著它們。只見,兩位車主都嘭的關(guān)上車門,怒氣沖沖的罵對方,最后,還打起來了……

  當晚,我想到:我真有點后怕,如果,頂?shù)轿覀冊趺崔k?其實,他倆都沒有遵守交通規(guī)則,要是他們慢點開,不越線行駛,就不會引起一場交通事故了。

  隨著科技發(fā)展,交通給人們帶來方便,也給人們帶來許多事故。有些頭破血流,有些則損失巨大。如果我們遵守交通規(guī)則,就能減少許多不必要的損失。

  我建議,千萬別酒后駕駛。因為,酒可以使人喪失意志。別闖紅燈,這樣可能會撞車。還要聽交警指揮,看指示牌,小心謹慎開車。

  我還要提醒出租車司機:人們坐你們的車很不舒服,因為你們的車開的太快了。別的司機見了你們都會更加小心謹慎,因為你們左鉆鉆右鉆鉆的。是生命重要呢,還是錢重要呢?當然是生命重要了。

  安全第一位,沒有安全,就沒有幸福的生活。

  我呼吁人們:一定要遵守交通規(guī)則,讓那一件件悲慘的事件不在故伎重演。我們一定要牢記規(guī)則,文明出行!

初中記事的作文 篇5

  在這個活動內(nèi)容充實的九月份,我們文苑舉行了家長開放日,我們懷著激動到了極點的心情,與爸爸媽媽們一同走進教室。

  昨天,莊老師進行了座位的更改。我依舊坐在最后一排,家長們就在我的后頭,我雖然背對著各位叔叔阿姨,但是我總感到背后有千萬雙眼睛盯著我,這讓我感到十分地緊張,我能感覺到心跳在加快,但這絲毫不影響同學(xué)們的上課效率。

  第一節(jié)是英語課,英語老師MissF早早地來到教室里,點開精美的課件,這讓我們眼前一亮。MissF的課講得非常有意思。與眾不同的是,以前,MissF講課總是說一句英文,見我們聽不懂,都會“翻譯”?蛇@次……MissF一句中文也不說,一句一句陌生的英文使我們有些迷惑,不懂也裝懂地點點頭,猜測意思來完成MissF的“圣旨”。MissF英語課的精彩和同學(xué)們把所有單詞拼湊起來的,顛三倒四的話語,贏得了在座各位家長的歡笑聲和鼓掌聲。這讓我解除了課前的緊張,像一只剛釋放的小動物,暢游在英語的海洋中……

  “叮鈴鈴~~叮鈴鈴~~”一聲聲清脆的下課鈴把我們從這節(jié)精彩紛呈的`英語課中拉了出來,它,也提醒著我們,下節(jié)課是更加生動的,由同學(xué)們主持的,同學(xué)們?yōu)榇烁冻龊芏嘈难陌嚓犝n。

  我不禁地回頭一看,哇,寬敞的教室什么時候變得這么狹小了?原本寬敞的教室別說容得下我們四十來位師生,就連同學(xué)們在教室里撒歡了的奔跑,也不嫌小,如今,咱們爸爸媽媽一來,這教室還不夠用了呢!可見,咱們家長真的非常愿意騰出自己寶貴的工作時間,來與我們一同上課啊!

  班隊活動的“主角”還要屬各個小隊的三八婦女節(jié)表演啦,有小品、詩歌朗誦、相聲……這些節(jié)目使家長們贊嘆不已。陽光小隊的詩歌朗誦、愛心小隊的代表周語寧、劉念一的歌曲《媽媽格桑拉》,一聲聲美妙的歌聲蕩漾在我們的心中,各個小隊精彩的表演使人開懷大笑,在他們表演的過程中,我真的是數(shù)不清家長們到底笑了多少次。

  我們金鷹小隊的相聲更是與眾不同,在最后一個演出。我緊緊地攥著稿子,不停地在心里默讀,當主持人方詩雨說道:“接下來有請金鷹小隊的相聲‘Iphone的誘惑’!蔽液图締从瓴患s而同地相互看看,站了起來,走向教室正中央的那片空地,面對著各位家長,我的腿有些發(fā)虛,但是,這次的表演應(yīng)該說是非常順利,當我和季喆雨朗誦到笑點時,滿場的歡笑聲使我們增強了許多的自信,有些“不該笑”的地方“觀眾”也笑了,笑聲似乎淹沒了我們的聲音。當我們說“謝謝大家”的時候,我們的內(nèi)心不再是緊張,而是一種無可替代的踏實感,區(qū)區(qū)一個小表演,也不過五六分鐘,觀眾覺得好,臺上的演員更是興奮、激動與快樂。

  當班隊課進行到尾聲時,一句句稚嫩的歌聲唱響了《媽媽寶貝》,在座的各位媽媽們仔細地聆聽著,有的還拍著手,打著節(jié)奏,露出了欣慰的笑容。

  “小小雞蛋,暖暖心窩”活動更是令人贊嘆不已,我們向爸爸媽媽呈上的是自己在美術(shù)課親手畫的雞蛋與賀卡,無論雞蛋畫的如何,對于爸爸媽媽,都是一份最最珍貴的禮物。

  家長開放日很難忘,在婦女節(jié)開展家長開放日更加妙不可言,爸爸媽媽,我們愛您!

初中記事的作文 篇6

  月光靜靜地灑在這棟6層高的房子上面,窗外的風(fēng)呼呼地吹著使人感到幾絲悲涼。鐘表上的秒針,嘀嗒嘀嗒地響著,回蕩在這所房子里。不知有多少人曾經(jīng)在這流下了孤獨的眼淚,也不知道多少人孤獨地在這里度過了晚年。

  我的外公,他在村子里曾經(jīng)是一個蠻厲害的人呢。他是村里的村長,村里但凡有什么大事,都要經(jīng)過我外公出面解決,因此他算是村里一個很重要的角色。

  前些年,我外公他身體還特別健壯,每天都自己燒水做飯,上山砍柴,下地種田。去年我外公身體開始變得不太好,孤零零地一個人住在鄉(xiāng)下。在他的身上應(yīng)驗了一句古話:“人老了,越來越不中用了。”再后來,外公就癱瘓了,動不了,傻外公硬是又不肯來來我們家住,如果他來深圳我的家住,我們還可以好好地照顧他,讓他安度晚年。最后我媽媽很無奈地把外公送進了市里條件最好的福利院,一個我去到就覺得很獨孤的地方。

  有一回去看外公,我記憶猶新,每每想起來都莫名地沖動想回去看看我可憐的外公。那是一個難得清閑的周末,母親果斷地買了高鐵票帶我和哥哥回去看外公。母親是個有孝心的人,她的孝心可不是嘴巴說說而已,而是只要有空,她都盡量回去看外公,哪怕奔波勞累,她就怕外公孤獨難過。我們看到母親這樣做,也覺得應(yīng)該有空就回去陪外公才安心。在高鐵上,母親好像是閑聊又好像是在教育我們說:“寶貝啊,媽媽總是覺得很對不起外公!福利院的護工有一次對媽媽說元宵節(jié)的時候,福利院里的老人很多都有家屬來看他們,而媽媽因為要上班,無法趕回去跟外公過元宵節(jié),遲了一周回去。外公當時看到其他老人的家屬就大哭,說是不是自己的子女不要他了!媽媽很難過啊,所以現(xiàn)在只要我們有空,我們就要回來陪外公玩玩!蔽衣犃撕螅劢欠浩饻I花,低下了頭。我的腦海浮現(xiàn)外公那蒼老的身子,一個人坐在輪椅上,滿頭的白發(fā),非常孤獨的影子,再也看不出那個曾經(jīng)充滿活力的老人了。一次,我驚慌失措地告訴外公:“外公,那邊河里有一條大水蛇!”外公一聽,隨手操起一根木棒要去去打那水蛇,后來給母親阻攔住了。那時外公多么健壯啊!可是如今,歲月在他身上刻下了一道道的皺紋,宛如黃土高原上的溝壑縱橫交錯在臉上。身體不再靈活,不得不要人伺候。

  車終于進站了,我們迫不及待地立即打的直奔福利院,我們想哪怕跟外公多呆一秒鐘也好。進去外公的房間,外公看到我們,立即就掉眼淚了,那是因為他很愛我們,看到我們來很激動很高興。我們放下東西,立即又叫車來接外公去風(fēng)景優(yōu)美的公園散步。媽媽說讓外公換一下環(huán)境和呼吸一下新鮮空氣。媽媽想得很周到。去到公園,花香鳥語的,自由的小鳥在林間歡快地唱歌,好像是看到外公高興它也高興似的。我們陪外公散步,聊天,讓他看廣場舞,中午陪他在酒店吃大餐,能做的都盡量做好,只要外公高興......我多么希望外公能夠康復(fù)起來,遠離那個充滿孤獨的福利院!

  在一起的時光總是飛快地過去,一天的時間一下子就過去了,我們又要啟程回深圳了。想到又要很長的一段時間后才能和外公見面,我的內(nèi)心十分的不舍。望著外公,我移動的腳步又收回來,我回頭俯身給外公一個深情的擁抱。起身一看,外公那深邃的眼里充滿了淚水,媽媽也抱了抱外公,哥哥也抱了抱外公,大家淚水漣漣。在孤獨的面前,在分離的面前,曾經(jīng)非常堅強勇敢的人,也不禁落下孤獨的眼淚低下了頭......

  我親愛的外公,我愿你早日康復(fù)!

初中記事的作文 篇7

  人們往往擷取美麗的瞬間定格,以留住精彩和愉悅。那定格的是有形的畫面。其實,許多時候,人們也會把自己的思維肢解定格成記憶的碎片,幻化出一段又一段悲喜故事。

  最近好友斐路因為一次“車禍”竟奇怪地出現(xiàn)記憶“定格”,選擇性的將記憶定格在了他們樂隊表演的那一天。

  那天剛考完試放暑假,安澤就陪著斐路過來。婓路半天沒說上話,過了一會兒,尷尬的問了句:“明天下午我們樂隊在古彭廣場演出,我......你去好不好,有話想對你說!睔夥沼行┰幃,我盯著婓路,婓路盯著地面。我無話找話地支支吾吾說:“哪,午飯你請!”安澤在一旁聽了露出一絲壞笑。

  婓路,安澤,迪迪,和外校的真名不詳?shù)膌inky組了個樂隊,叫Hellfire,簡稱HF,我曾經(jīng)嘲笑過他們叫“氟化氫”。我只知道婓路會彈鋼琴,他去廣場表演還扛著鋼琴去不成?

  他們即將演出的那天早上,我一個人在家正貼著面膜,門鈴就響了。門外是安澤。

  “我是來通知你件事的:下午去看演出的時候帶束白玫瑰啊!”

  “怎么了?”我腿有點發(fā)顫。

  “婓路早上去排練被車撞了,胳膊被蹭了一下。其他還好,只不過……”面露難色。

  “只不過什么?”我因害怕而有些急了。

  “腦子撞壞了。放心,沒傻,只是記憶‘短時間’滯留,老是定格在一個點上!

  我一個人愣在門口很久。

  下午,婓路除了胳膊上纏了一小圈繃帶,看起來也不像出過事故的。他畫了淡妝,整張臉更顯精致。陽光斜射下來,柔軟的頭發(fā)反射出微黃的光采。

  到了廣場,安澤他們已經(jīng)都準備好了。臺下圍了好多人。迪迪他爹出錢幫助搭的臺子不比室內(nèi)的差,背后復(fù)合材料紙的板子上寫著花體字的HELLFIRE,紅黑搭配加上幾個人一起設(shè)計的LOGO,給人華麗詭異的感覺。

  婓路是主唱,聲線清亮,歌聲漾著一股清新。最后一首歌《youraisemeup》的最后一個音唱完,停頓了3秒,望向臺下我所站的位置,微微低下頭,說:“寺涼姜,我。喜歡你!”

  聲音小到剛好能讓最內(nèi)圈的人聽見。臺上,安澤他們開始起哄”涼姜涼姜”的叫。我在人群中驚訝地愣了一秒,轉(zhuǎn)身沖出人群。

  后來我一個人在中心時尚大道溜達了很久,漫無目的,卻又不停地翻檢往事,定格瞬間,在喜喜哀哀中沉沉浮浮……

  晚上,安澤又跑來了,看我的眼神像看階級敵人。

  “阿寺,你絕啊!人家是病人啊,你知道他那落魄的鬼樣子嗎?”

  “剛好啊,藝術(shù)家不就需要落魄嗎?”我不敢平視他的眼睛。

  “好意思講嗎,你?還有那叫落拓!

  “他……明天會忘的!蔽艺f的自己都沒底氣。

  “…是,但他今天難過了一天。你自己看著辦吧!

  “砰!”門踩著有些僵硬的聲音關(guān)上了。房間里壓抑的空氣強行把我的神經(jīng)定格在呆愣中好長時間。

  第二天,第三天也都是這樣,安澤說斐路的記憶還停滯在那一天:無論如何還要再演,大家只好陪他。

  壓臺歌是VAE的《有何不可》,看他在臺上很開心的唱唱跳跳,想到最后仍然是面向我的那句話,忽然覺得想哭。我在安澤們的奸笑中上了舞臺。

  婓路,對不起,其實我想說,我喜歡你!只是,我們無法承受這句話的分量之重,我不會輕易承諾!你一再的表白也不過是因為記憶的定格。因為不希望一切是過眼云煙,所以對不起。

  第二次走上臺,帶著臉頰上的淚水,微咸。他問我,你聽這種歌也會哭啊?我唱的不好聽嗎?

  我對婓路說,謝謝。不是。

  ……

  第九天,他唱的是JJ的《凍結(jié)》,唱得我們同時流淚。

  他說“很多少年都會有很傻的想法:自己和某個喜歡的人在一起的時候世界就毀滅。我也是,希望世界在這一刻凍結(jié),這樣,永恒的定格就是我們,在臺上和臺下,彼此相望。阿寺,今天是我第九次講句話,我喜歡你!”

  我突然“醒”了,原以為他的記憶被定格,其實是自己定格了自己的思維。不過,還是很開心,很放心,他沒事!……淚水又一次奪眶而出,被風(fēng)吹進散開的發(fā)里,消失無蹤。

  突然也想,如果時間在這一刻被凍結(jié)就好了;如果情節(jié)在這一章完結(jié)就好了;如果我們之間淺淺淡淡的感情能在這里定格,就好了……

初中記事的作文 篇8

  盼望著,盼望著,在六月的第一天,我們一群群天真爛漫的孩子迎來了自己期盼已久的六一國際兒童節(jié)。紅色的、藍色的氣球,在孩子仰望天空的一瞬間,飛到白云間。今天是我們的節(jié)日,但是這也是我們?nèi)w六年級在小學(xué)期間最后一個這個節(jié)日。所以,這一次學(xué)校給我們舉辦了一次有意義的活動——義賣。

  今天,我們?nèi)M瑢W(xué)都將事先早已準備好的玩具,文具搬了出來,鋪在操場上,我們也不例外,陀螺、溜溜球、賽車、奧特曼,各種棋類應(yīng)有盡有。頓時,這個操場就像一個超級商場,到處都是同學(xué)們最喜歡的東西。義賣開始了,我和張震昊被分在了一組,顧客們?nèi)绻矚g這樣?xùn)|西,就會到我們這里來,按照上面的標價,付款,登記。不知是商品太火了,還是顧客熱情太高漲了,在我們的柜臺前,顧客如波濤一般源源不斷,讓登記的我,收款找錢的張震昊都忙的大汗淋漓。“李老師,我?guī)У?0個一元全部找了,能不能兌換一點零錢?”,張震昊跑到李老師面前說。我剛想說,我還有一點,可是,顧客們又來了,“我要買一個玩具恐龍”,“我要買一本書”,“我要買一個鉛筆盒”……我又投入到了“戰(zhàn)斗”中,開始登記!拔,方寧彥,我要一個音樂賀卡,外加一本終極米迷,一共是18元,給”,我轉(zhuǎn)身去收錢,“。100元,唐大雄,你就沒有零錢嗎?我這可是小本生意,沒那么多錢!薄拔覜]有,對了,我這邊有15元,你要么就便宜一點吧!”我為了留住顧客,讓利3元。這時,坐在我身旁的賁大俠,臉上又露出了他那標志性的微笑,說:“方寧彥,你蠻會做生意的嘛!,以后如果成為一名商人,一定可以大賺一筆!薄澳挠心挠小!蔽抑t虛的回答。不過聽了賁大俠的夸贊,心里十分得意,因為這說明,我是一名成功的商人。

  “顧客們商人們,來一來,瞧一瞧,快到六一班的商鋪前來,這里的商品物美價廉,保你喜歡”隨著六一班同學(xué)呼喊的聲音,許多顧客都聞聲而動,去了他們那里。我們怎么可以落后,我們班的中隊長張易恒也跟著大喊:“大家快到六二班這里來瞧一瞧,品種齊全,一律八折,機不可失時不再來,快來搶購!笨磥恚覀円呀(jīng)開始打價格戰(zhàn)了,我想,一定會有許多人來我們的店鋪前。果然,大批客戶擁到我們的攤子前,開始像不要錢似的瘋狂搶購。我又開始忙了,忙著登記,數(shù)錢。頓時,我們攤子上的商品,少了一大半。

  “現(xiàn)在是11:15分,活動已經(jīng)結(jié)束,請全校師生全部回班!睆V播中響起了校長的聲音,我們只好帶著桌子,紙,回到了班上,在回班的路上我感覺到收獲匪淺。到了班上,我打開記物品買賣的紙,不看不知道,一看嚇一跳,沒想到學(xué)校發(fā)的兩大面白紙,我已經(jīng)全部記滿,再算一算,僅僅我們這一個組,也就賣了130元之多。李老師,站在講臺上清點錢,5分鐘過后,李老師說了這樣一段話:“剛才我數(shù)了數(shù),一共有510元,我想,這已經(jīng)是我們在南師附小的最后一個’六一兒童節(jié)’了,快樂需要大家一起分享,我想為了體現(xiàn)出更大的意義,咱們將這些錢捐給四川的孩子們,你們說好不好?”“好”我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)大聲喊道。因為大家心里都希望,地震后的第一個兒童節(jié),他們也能過得充實而快樂。

  美好的時光總是真么短暫,好像一眨眼功夫。11:30了,我們該放學(xué)了,在放學(xué)的路上,我想:這個六一真有意義,我不僅僅體驗到了作商人的的感覺,更將這些錢捐給遠在四川的孩子們,這個六一真快樂。是啊這個六一就是那么快樂,那么使我回味無窮。

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