【精華】感人作文600字集錦8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感人作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感人作文600字 篇1
貓，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最普通不過(guò)的動(dòng)物了，可是，在貓的國(guó)度中貓可是最珍貴的動(dòng)物了，下面我就給你講講貓少女吧。
在貓國(guó)度中有兩只貓是要好的朋友，一個(gè)叫蝶，一個(gè)叫櫻。蝶是黑貓，櫻是只白貓。
有1天這兩只貓偷偷的跑到人類(lèi)的世界里去了，它們碰到了兩個(gè)小女孩，很巧，兩個(gè)小女孩的名字也叫蝶，櫻。兩個(gè)小女孩看到了這兩只貓，就把它們抱到家里去了，而且還非常細(xì)心地照顧它們，那兩只貓也很感激它們。有一天，蝶貓對(duì)櫻貓說(shuō)：“喵，喵~你看這兩個(gè)小女孩對(duì)我們對(duì)好啊，我們要怎么報(bào)答她們呢？”“喵，喵~是啊，她們對(duì)我們是很好，可是我們不會(huì)說(shuō)人話(huà)，該怎么表達(dá)呢？”櫻貓問(wèn)道�！坝辛�，我們?nèi)?wèn)問(wèn)貓王吧，它應(yīng)該有辦法�！钡堈f(shuō)�！岸�，就這樣�！闭f(shuō)著這兩只貓就回到了貓王國(guó)。
“貓王，我們想感激兩位小女孩，可是，我們并不會(huì)說(shuō)人話(huà)，我們要怎么報(bào)答她們呢？”櫻貓和蝶貓問(wèn)道�！斑@個(gè)是容身丸你們那去吧，讓那兩個(gè)小女孩服下這個(gè)容身丸你們就可以到她們的身體里去了，這樣她們就會(huì)知道你們的感激之心，你們還會(huì)擁有魔法�！必埻跽f(shuō)到�！爸x謝貓王�！闭f(shuō)著兩只貓就到人了世界去了。
早上的時(shí)候，兩只貓讓這兩個(gè)小姑娘服下了這個(gè)藥丸。就在那一剎那，奇跡發(fā)生了，貓和少女的身體融合在了一起。櫻，那只白色的貓和一位少女融合在了一起，頭上有兩只白色的貓耳朵，還有雪白的頭發(fā)，還有白色和黑色相間的連衣裙。蝶，那只黑色的貓和另外一個(gè)少女融合在了一起，頭上有兩只黑色的貓耳朵，還有烏黑的頭發(fā)，還有黑色和紅色相間的連衣裙。兩個(gè)貓少女都非常的漂亮。
從此兩個(gè)貓少女，都成了愛(ài)幫助人的貓少女，人們都非常喜歡貓少女，就給了她們兩個(gè)名稱(chēng)“蝶女”、“櫻女”。這個(gè)故事一直流傳到了現(xiàn)在，我不管是真是假，我還是非常的喜歡貓少女的。
感人作文600字 篇2
錯(cuò)過(guò)屬于每一個(gè)人，只是有些清淡易忘，有些則痛徹心扉。
——題記
每當(dāng)看到那本作文書(shū)，我都會(huì)后悔不已：只因?yàn)橐患�，我失去了我最要好的朋友�?/p>
小學(xué)的時(shí)候，我的同桌是我最好的朋友。他樂(lè)于助人，經(jīng)常和我共同討論學(xué)習(xí)上的難題。我們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)在合作下節(jié)節(jié)攀高。
有一天，我聽(tīng)說(shuō)他有一本十分好的作文書(shū)，我便向他借那本書(shū)。他便爽快地答應(yīng)了�！叭熘筮�我，別弄壞了�！彼麌诟牢摇�
回到家之后，我便津津有味地翻閱起了作文書(shū)，看完之后便把它塞在了一個(gè)角落里。
三天過(guò)后，同桌要我還書(shū)。我翻了翻我的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)那本書(shū)不在我的書(shū)包里。我說(shuō)：“我今天忘帶了，明天還你。”同桌沒(méi)說(shuō)什么，又開(kāi)始寫(xiě)他的作業(yè)�；氐郊液�，我怎么也沒(méi)有找到那本作文書(shū)。第二天，同桌有要我還書(shū)。我有些急躁：“我家里沒(méi)有，是不是你已經(jīng)拿走了?”他生氣地說(shuō)：“我如果自己拿走了還讓你還?”“反正我家里沒(méi)有!”我喊道。他沒(méi)說(shuō)什么，低下頭繼續(xù)學(xué)習(xí)。
后來(lái)，他漸漸的對(duì)我疏遠(yuǎn)了，我們的關(guān)系也不如昔日。每天早上，他不主動(dòng)向我打招呼，也不再和我一起學(xué)習(xí)。我感受到了前所未有的孤獨(dú)。
不久后，我從家中找到了那本作文書(shū)，可那時(shí)候已經(jīng)放了暑假。開(kāi)學(xué)后，我歉疚的拿著那本作文書(shū)走進(jìn)了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他卻已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。我呆呆的望著那張空空的課桌，手中的作文書(shū)不禁滑落在地上。窗外下起了淅淅瀝瀝的雨，使我的內(nèi)心充滿(mǎn)了愧疚。
許多東西只有在你失去的時(shí)候，才知道它的價(jià)值，友誼也是如此。
我多么希望把那本作文書(shū)親手還給他，并說(shuō)一聲“對(duì)不起”啊!
感人作文600字 篇3
今天晚上，我和姐姐走去玩一會(huì)兒，便回來(lái)了，回到家不久，爸爸就來(lái)電話(huà)了，電話(huà)里，爸爸說(shuō)：“我回來(lái)了�！蔽遗d沖沖的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸買(mǎi)雞爪吧，我很想吃的�！卑职只匚艺f(shuō)：“好�。 �
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回家了，我激動(dòng)地跑了過(guò)去，可是爸爸兩雙空空，沒(méi)有雞爪。我不解的問(wèn)：“爸爸雞爪呢？”爸爸說(shuō)：“等一下再買(mǎi)。”于是，我的板著臉了。
我們吃飯中，歡聲笑語(yǔ)什么都有，我心里感到無(wú)比的幸福，希望時(shí)間停止在這一刻。吃完了飯，爸爸突然說(shuō)要去買(mǎi)cai票，我就說(shuō)：“把我一起帶走吧�！卑职终f(shuō)：“你要干嘛？”我說(shuō)：“買(mǎi)雞爪。”我剛剛說(shuō)完爸爸又說(shuō)：“我給你買(mǎi)�！薄芭丁蔽艺f(shuō)。
大概二三分鐘了吧，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)皮包，好像的爸爸的。媽媽說(shuō)：“你能把它打開(kāi)，我就算你聰明�！薄昂谩蔽艺f(shuō)，可是我左看看，右看看，總是看不出怎么打開(kāi)，媽媽見(jiàn)我急，就把它打開(kāi)了，可是，打開(kāi)一看，里面有很多的彩票，媽媽看了看，看見(jiàn)了彩票爸爸買(mǎi)的全是102元和30元的，媽媽就叫爸爸說(shuō)：“za種�！蔽乙宦�(tīng)到這句話(huà)，心里像潑了冰水一樣，覺(jué)得自己不該翻出來(lái)，一切都是我的錯(cuò)。媽媽原來(lái)和爸爸也吵過(guò)架，而且那一次我怎么都忘不了。那天因?yàn)榘职烛_了媽媽?zhuān)瑡寢尯苌鷼�，便提出了離婚。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這兩字，就哭了，我沒(méi)有放聲大哭，而是默默地哭著，媽媽切菜時(shí)叫我?guī)退�，我就幫默默切，看著淚水滿(mǎn)臉的媽媽?zhuān)也唤麥I水流了出來(lái)，媽媽突然問(wèn)我：“如果我和你爸離婚了，你會(huì)跟誰(shuí)呀？”這一句話(huà)我沒(méi)有回答，還是在默默的哭，切完了菜，我放下菜刀跑到屋里，抱著枕頭哭，直到眼睛紅了，枕頭濕了，我才停止了哭，從那時(shí)候起，爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句話(huà)，爸爸變的勤勞了，好像想補(bǔ)上這一切。
媽媽爸爸求你們不要吵架，我只想看見(jiàn)你們笑，不想看見(jiàn)你們傷心、哭。
媽媽?zhuān)瑸榱宋礉M(mǎn)半歲的弟弟，求你們不要吵架吧！
感人作文600字 篇4
林筱是個(gè)胖女孩，班上并沒(méi)有一個(gè)女孩子愿意和她做好朋友，而她也逐漸習(xí)慣了這種孤獨(dú)。
孫琪是個(gè)瘦女孩，班上的女孩子都會(huì)因她好欺負(fù)而總是找她麻煩，可她卻一笑而過(guò)。
當(dāng)美妙的鈴聲終于想起，“回家”這首歌在同學(xué)的耳邊呼嘯，大家欣喜的拿起傘結(jié)伴回家。林筱沒(méi)有帶雨傘，班上的女同學(xué)也沒(méi)有人愿意和她一起打傘，她孤零零的站在校門(mén)口，看著人來(lái)人往，期待雨停雷消，但是，并沒(méi)有如她所愿。
“誒，你沒(méi)有帶傘嗎？我們一起打傘吧！”
林筱看了孫琪一眼，眼里閃過(guò)欣喜，只是一瞬間就恢復(fù)原樣�！昂茫 币痪溆辛Φ幕卮鹆顚O琪興奮不已。
雨中，一把微小的雨傘下躲著兩個(gè)女孩，一個(gè)胖，一個(gè)瘦。
漸漸的，她們成為了朋友，兩個(gè)人也變得無(wú)話(huà)不談。
“你怎么那么懦弱啊，被欺負(fù)不會(huì)還手嗎？”林筱罵道。
孫琪不敢說(shuō)話(huà)，只是靜靜的看著她。
“你在怕什么呢？”說(shuō)完，她就離開(kāi)了。
只剩下孫琪，她的眼淚像正在下雨的雨絲一樣，不能自已，無(wú)法停止。她知道自己笨，自己膽小，她也想改變，但是這或許已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，不能改變了。她就這樣孤單的坐在椅子上，看著眼前的人們來(lái)來(lái)往往，結(jié)伴而別，心中更加難過(guò)。
“你怎么那么笨吶，下雨了還不走，等到生病了想讓我愧疚是嗎？”林筱如天籟般的聲音忽然想起。
孫琪抬頭看，忽然站起來(lái)抱住林筱。“對(duì)不起，我不會(huì)了，我不會(huì)再讓她們被欺負(fù)了，不要離開(kāi)我，好嗎？”
林筱閃了一下，甩了甩頭發(fā)，說(shuō)道：“還不走嗎？我可不想當(dāng)落湯雞�！�
孫琪高興的躲進(jìn)雨傘中，兩個(gè)人就這樣消失在雨影中。
“誒，我告訴你哦，你要多吃點(diǎn)，這樣她們就不敢欺負(fù)你了，明白了嗎？”
“我才不呢，萬(wàn)一下雨了我沒(méi)帶傘，你又那么胖，我會(huì)被淋濕的。”
“你說(shuō)我胖，你還像瘦猴子呢？”
后來(lái)，后來(lái)會(huì)怎樣，沒(méi)有人知道。
后記：在很久很久以后，有個(gè)女孩，很胖；有個(gè)女孩，很瘦。她們又相遇了。
感人作文600字 篇5
在我身邊，有很多感人的故事，它們無(wú)處不在。但是，有一幕，我永遠(yuǎn)也忘不了
那是一個(gè)冬天的上午，上課鈴響了。老師進(jìn)來(lái)時(shí)，手里拿著一個(gè)紅箱子，同學(xué)們議論紛紛。
難道是抽獎(jiǎng)？
不可能，這是班會(huì)課，是選班干部！
應(yīng)該是做游戲吧？
教室里像炸開(kāi)了鍋似的熱鬧極了。
不要鬧！老師開(kāi)口了，大家應(yīng)該知道四川的大地震吧？那里的小孩子和我們一樣的年齡，有的甚至比我們還小，處境卻和我們有天壤之別！他們?cè)谂R時(shí)搭成的帳篷里讀書(shū)，而我們卻坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)，他們多可憐啊！俗話(huà)說(shuō)的好，一方有難，八方支援。身為同齡人的我們，何不伸出援助之手，拉他們一把呢？
老師說(shuō)完后，有幾個(gè)同學(xué)便帶頭把身上的零錢(qián)放進(jìn)了紅箱子，還有幾個(gè)同學(xué)你看看我，我看看你，不約而同地把錢(qián)放進(jìn)了箱子。我也拿出了身上僅有的五元錢(qián)捐出去了。接著，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把錢(qián)捐出去，就連我們班最困難的小梅同學(xué)也捐出了五元
雖然，這紅箱子里的錢(qián)并不多，比不上老師捐的錢(qián)，但是，這里面卻充滿(mǎn)了一顆顆熱忱的愛(ài)心。雖然這算不了什么，但是，我們也盡了自己的一份力。我們的那一顆顆愛(ài)心，足以讓災(zāi)區(qū)孩子重新燃起希望，重新走向課堂！這紅箱子里裝滿(mǎn)了同學(xué)們的愛(ài)心，同學(xué)們的希望，裝滿(mǎn)了愛(ài)。我們都希望，災(zāi)區(qū)的小朋友們能像我們一樣早日回到寬敞明亮的教室，，早日回到那個(gè)溫馨的家園！
當(dāng)我拿著這個(gè)箱子走出教室是，我覺(jué)得這個(gè)箱子是多么的沉重，因?yàn)樗b滿(mǎn)了沉甸甸的愛(ài)；當(dāng)我捧著它走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我的心情不知有多么激動(dòng)！
這一幕永遠(yuǎn)在我面前浮現(xiàn)，使我至今也不能忘懷，那一張張純真的面孔，一張張?zhí)鹈鄣男δ�，一顆顆充滿(mǎn)愛(ài)的心
感人作文600字 篇6
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是整天圍著您吵著要棒棒糖的小寶貝了。
暑假里，您要炒菜，我想幫您切黃瓜片，但您的`一聲聲：“寶貝，別切，別切，會(huì)切到手的……”這些充滿(mǎn)“關(guān)愛(ài)”的話(huà)語(yǔ)讓我失望不已。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，我都這么大了，應(yīng)該做一些力所能及的事了。
也許我已經(jīng)很久不再說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您”了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不能總說(shuō)這樣的話(huà)了�？墒牵瑡寢�?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，我這樣并不是不愛(ài)您了，只是不把它掛在嘴邊，而是放在心里。
最近我一有點(diǎn)小事就對(duì)您大喊大叫，但我并不是有意的，連我自己也不知道為什么會(huì)這樣。這一定讓您很傷心吧？！媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，也許您不知道，每次和你喊完，我都會(huì)暗自流淚，黯然心傷，因?yàn)槲艺谇那牡刈载?zé)……
我每天都堅(jiān)持寫(xiě)日記，盡管我的日記里面只有一些平平常常的小事，但是媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，在進(jìn)入我的世界之前，千萬(wàn)要記得帶一份您兒時(shí)的童心與快樂(lè)。
有時(shí)，我會(huì)在夢(mèng)里突然哭了起來(lái)，在早晨時(shí)您就會(huì)告訴我。這也許把您嚇壞了，但那只是一個(gè)夢(mèng)。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，我的各種壓力都大了，在夢(mèng)中哭笑也許很正常，希望您能理解。
在我的記憶中，爸爸在我還很小的時(shí)候就經(jīng)常出差，我?guī)缀跏悄粋�(gè)人喂養(yǎng)大的。大家都說(shuō)您是“女強(qiáng)人”，但媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，在我的心中，您就是我的媽媽?zhuān)晃患雌椒灿謧ゴ蟮膵寢尅?/p>
媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，也許我變了。您一定在想：咦？我的那個(gè)又聽(tīng)話(huà)又乖巧的寶貝女兒呢？媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，您的女兒還在您身邊，只是長(zhǎng)大了，而且比以前更愛(ài)您了。
感人作文600字 篇7
我讀了小學(xué)生必讀的102個(gè)感人故事里的誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)，它告訴了人們誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的。
文章主要講述了：美國(guó)國(guó)父——喬治?華盛頓，是最受美國(guó)人民愛(ài)戴總統(tǒng)。他九歲那年砍倒了他父親最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，“是誰(shuí)把櫻桃樹(shù)砍倒了？他父親大發(fā)雷霆。喬治說(shuō)﹕“是我把櫻桃樹(shù)砍倒了。”他爸爸問(wèn)他為什么砍倒了爸爸心愛(ài)的櫻桃樹(shù)呢？喬治說(shuō)﹕“我看那把斧頭磨得那么亮，所以想試一下，看到底有沒(méi)有銳利？”他爸爸說(shuō)﹕“你這傻瓜！……干出這樣的事來(lái)，一定會(huì)挨打的，你難道沒(méi)有想到這一點(diǎn)？”喬治說(shuō)﹕“我知道錯(cuò)了�？墒�，如果我為了害怕受罰而撒謊，不是更不對(duì)嗎？”他爸爸很高興說(shuō)﹕“你說(shuō)的對(duì)，即使砍倒一千棵櫻桃樹(shù)……不，哪怕是你砍倒了一千棵會(huì)開(kāi)出銀花或結(jié)出黃金果實(shí)的樹(shù)，也沒(méi)有誠(chéng)實(shí)重要。”他爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)他，就把銳利的斧頭送給他了。
文章中的這件事告訴我們：其實(shí)每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤，只有那種敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并勇于改正的孩子才能在日后成為了不起的人物，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是人最寶貴的品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的。.說(shuō)到這里，我想起《曾子殺豬》說(shuō)得是：曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)﹕“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃�！逼拮訌氖袌�(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)﹕“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的�！痹诱f(shuō)﹕“決不可跟小孩子說(shuō)著玩。小孩子本來(lái)就不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母教導(dǎo)�，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽孩子的媽媽?zhuān)⒆硬幌嘈艐寢尩脑?huà)，那是不可能把孩子教好的�！痹佑谑前沿i給殺了。所以說(shuō)，誠(chéng)實(shí)很重要。
感人作文600字 篇8
大街上，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。歡笑聲、吆喝聲、吵鬧聲，交雜在一起。
商店里的物品琳瑯滿(mǎn)目，看得人眼花繚亂，從里面走出來(lái)的小姑娘們，歡聲笑語(yǔ)地談?wù)撝髯再I(mǎi)的東西；馬路旁，幾個(gè)推著三輪車(chē)的菜農(nóng)，正在吆喝著賣(mài)著新鮮的蔬菜；那邊，兩個(gè)阿姨正在半開(kāi)玩笑似的吵嚷，并沒(méi)有引起其他人的注意......一切，都是那么平常。
馬路中央，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛急促地飛馳過(guò)去，有的也在緩緩開(kāi)動(dòng)。這時(shí)，一輛橫穿馬路的自行車(chē)經(jīng)過(guò)，但所有的車(chē)輛還都在繼續(xù)向前行駛，我不禁皺起了眉頭，如果碰著了那輛自行車(chē)的主人該怎么辦？自行車(chē)依舊往前，車(chē)主好像根本沒(méi)有看到前方是紅燈�！鞍。 蔽覍ぢ曂ィ徊怀鏊�，那人和一輛汽車(chē)碰在了一起，不過(guò)，看上去只是擦破了點(diǎn)皮，并無(wú)大礙。他氣憤地嘀咕了一句什么，騎上自行車(chē)走了。
“篤、篤、篤......”一陣有規(guī)律的聲音在我背后響了過(guò)來(lái)，我扭頭一看，原來(lái)是一位盲人老爺爺，手里握著一根拐杖，走一步點(diǎn)一下，每一步都是試探性的前行著。當(dāng)他走到了馬路中央時(shí)，我不禁擔(dān)憂(yōu)起來(lái)，如果像剛才那樣，人們視而不見(jiàn)的話(huà)，老爺爺一定會(huì)受傷的。然而，出乎意料的一幕發(fā)生了：老爺爺走到了馬路中央后，前方本是綠燈，而正在前行的車(chē)輛卻像看到了紅燈一樣，不約而同地停了下來(lái)，老人似乎感覺(jué)到了什么，嘴角漾起一絲不易察覺(jué)的微笑。當(dāng)他緩緩地走過(guò)了馬路中央后，人們又若無(wú)其事地前行著。
一切還是那么平常，好像什么都沒(méi)有發(fā)生，但剛才那感人的一幕卻深深地印在了我的心里。
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