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評(píng)作文

點(diǎn)評(píng)作文300字

時(shí)間:2022-02-26 09:03:19 評(píng)作文 我要投稿

精選點(diǎn)評(píng)作文300字匯編六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的點(diǎn)評(píng)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

精選點(diǎn)評(píng)作文300字匯編六篇

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇1

  夏天來(lái)了。

  一大早,天就熱得像發(fā)瘋似的,太陽(yáng)像一個(gè)大火球,烘烤著大地,沒(méi)有一絲風(fēng),樹(shù)葉紋絲不動(dòng),只有知了還在不知疲倦地唱著歌。

  到了下午,成群的蜻蜓低飛著。不久,烏云密布,閃電如刀子般撕開(kāi)了天空,緊接著,雷聲大作,好像敲起了大鼓,豆大的雨點(diǎn)傾盆而下,宛如在跳著歡快的舞蹈。大雨過(guò)后,蓮花帶著雨珠,顯得特別嬌艷動(dòng)人,草地也發(fā)出了清香。

  晚上到了,蟋蟀此起彼伏的鳴叫聲打破了夜間的寧?kù)o。孩子們也忍不住扛著水槍打起了水仗,直到渾身都濕透了才回家。

  都說(shuō)“天涼好個(gè)秋”,其實(shí)真是“天熱好個(gè)夏”。

  媽媽點(diǎn)評(píng)

  作為暑假的周記,希望有一篇寫(xiě)景的,所以讓孩子(二升三)寫(xiě)了這篇命題作文。

  輔導(dǎo)的時(shí)候,告訴他,按時(shí)間次序?qū)懸惶炀涂梢粤。每一個(gè)時(shí)間段都最好有具體的景,植物,動(dòng)物,人物的特點(diǎn)。要用好各種修辭手法。

  寫(xiě)完看看,雖然不是很長(zhǎng),但還算完整。

  雖然很少看到單獨(dú)考察《夏天》這樣的作文,但希望寫(xiě)過(guò)這一篇,將來(lái)可以穿插到其他作文中去。

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇2

  我最喜歡的動(dòng)物是小白兔,因?yàn)樾“淄煤芸蓯?ài)。

  小白兔長(zhǎng)著雪白雪白的絨毛,好似披了一件嶄新的白皮大衣,長(zhǎng)著兩只又長(zhǎng)又細(xì)的耳朵,像兩根香蕉。它有一雙紅紅的眼睛,像兩顆紅寶石。它的眼睛下有一個(gè)又小又粉的小鼻子,鼻子下有個(gè)三瓣嘴,總是不停的在動(dòng)著,看似很貪吃,所以才被主人割成三瓣的。它的前兩條腿短,后兩條腿長(zhǎng),所以跳起來(lái)很高,那小小毛茸茸的小尾巴像個(gè)小雪球一樣貼在身子后面。

  我給小白兔胡蘿卜吃,不到三五分鐘,它就吃完了,之后就躲在角落里呆著,不一會(huì)就睡著了,再瞧他那鼓鼓的小肚子忽上忽下的動(dòng)著,可愛(ài)極了!

  點(diǎn)評(píng)

  抓住了小白兔的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě),敘述時(shí)言之有序,從頭到尾、從上到下條理清楚,文中語(yǔ)句生動(dòng),運(yùn)用了比喻合理的聯(lián)想把小白兔寫(xiě)活了。如寫(xiě)全身皮毛時(shí)比喻成披了一件嶄新的白皮大衣三瓣嘴,總是不停的在動(dòng)著,看似很貪吃,所以才被主人割成三瓣的&rdqu;把小白兔寫(xiě)得生動(dòng)有趣。

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇3

  我家住在美麗的勤豐村,那里有山有水,有花有草,但我最喜歡的還是我們村前那一大片一大片的橘子林了。

  在我家門(mén)前就有一片橘子林,橘葉密密匝匝的,一片掩蓋住另一片,陽(yáng)光只能從枝葉的縫隙間照射進(jìn)來(lái)。一到春天,橘樹(shù)上開(kāi)出了雪白的花兒,那花兒長(zhǎng)得小巧細(xì)膩,白得晶瑩透亮,在綠葉的襯托下顯得那么耀眼。一陣風(fēng)吹過(guò),滿樹(shù)的花兒都在舞動(dòng),看看這朵很美,看看那朵也很美。瞧,那兒有幾多小花兒在風(fēng)姐姐的招呼下,迫不及待地掙脫了樹(shù)媽媽的懷抱,急著要去外面旅游了呢!

  到了夏天,橘樹(shù)上開(kāi)始長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小橘子,乒乓球那么大小,墨綠墨綠的',看著非?蓯(ài)。橘子藏在綠葉叢中不肯出來(lái),像一個(gè)個(gè)害羞地小姑娘。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下漸漸長(zhǎng)大,散發(fā)著誘人的香味,路過(guò)這里的人都會(huì)忍不住摘一個(gè)嘗嘗。

  秋天,橘子都成熟了,黃澄澄的橘子掛滿了枝頭,像一只只小燈籠掛在枝上,好看極了!橘民們?cè)陂倭掷锍√。瑲g呼著橘子熟啦!他們忙著用各種工具來(lái)摘運(yùn)橘子,一派豐收的景象!

  我家鄉(xiāng)的橘子林真美啊,我怎么能不愛(ài)它呢?

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇4

  我多么希望我能飼養(yǎng)一只小鳥(niǎo)。】蓩寢尣煌,我只能讓這個(gè)夢(mèng)在我的心里面想象嘍! (敘述自己的愿望,很靈活的開(kāi)篇方式。)

  我想象的鳥(niǎo)是一只可愛(ài)靈活的鳥(niǎo)。 (承前啟后)

  我來(lái)跟大家介紹一下它的樣子吧! (這段可以省去)

  它喜歡唱歌,頭上的羽毛是雪白的頭巾,當(dāng)然其它顏色也是可以的,繡滿粉紅色的花紋,背上的羽毛是淺藍(lán)色的外衣,腹部的羽毛是金黃的襯衫。

  長(zhǎng)著櫻桃般的嘴巴,一雙透亮靈活的眼睛。它鳴聲清脆,每早當(dāng)太陽(yáng)還未起床的時(shí)候,它領(lǐng)先起床,用響亮的歌聲喚醒太陽(yáng)。 (“外衣”、“襯衫”用得很貼切,劃線部分很生動(dòng)地描寫(xiě)了鳥(niǎo)的可愛(ài),“當(dāng)然其他顏色也是可以的”沒(méi)有意義,應(yīng)省去。)

  它不會(huì)到處鳴唱而吵醒別人。它喜歡捕魚(yú),并且捕魚(yú)的速度很快?杀M管小魚(yú)是那樣的機(jī)靈,只悄悄的露出頭來(lái)吐個(gè)小泡泡,還是難以逃脫它那尖銳的眼睛。 (寫(xiě)出了鳥(niǎo)的動(dòng)作敏捷)

  這就是我想像的鳥(niǎo),怎么樣,它可愛(ài)嗎?

  總評(píng):文中小作者通過(guò)色彩與動(dòng)作方面的描寫(xiě),比較生動(dòng)地展現(xiàn)出想象中鳥(niǎo)的外形與生活習(xí)性,“每早當(dāng)太陽(yáng)還未起床的時(shí)候,它領(lǐng)先起床,用響亮的歌聲喚醒太陽(yáng)”很生動(dòng)、傳神地描寫(xiě)出了鳥(niǎo)的特點(diǎn)。

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇5

  在人生的道路上,我們的第一位老師就是我們的父母,他們教會(huì)我說(shuō)話,教會(huì)我走路,教會(huì)我誠(chéng)實(shí),教會(huì)我言而有信……讓我記憶最深的,是爸爸教會(huì)了我寬容。

  有一個(gè)星期天,我的鄰居兼好朋友王祥到我家里玩。爸爸叫我把平時(shí)買的玩具拿出來(lái)給他玩。我拿出來(lái)后,他對(duì)變形金剛、機(jī)器人什么的都不感興趣。這時(shí),他回頭一看,看到了我的遙控汽車,他便拿過(guò)來(lái)玩了起來(lái)。我本來(lái)不想給他玩的,可又想到爸爸讓我讓著他,我只好給他玩了。這時(shí),只聽(tīng)“啪”的一聲,我驚呆了,我的遙控汽車竟然被他撞壞了。我心疼地大哭起來(lái),爸爸聽(tīng)到后,來(lái)到我的身旁,小聲地安慰我。站在一邊的王祥也嚇壞了,看到我哭了,他連忙跑回家里去了。王祥走后,爸爸對(duì)我說(shuō):“別哭了,你要學(xué)會(huì)寬容,我明天帶你去再買一個(gè),但你必須向王祥道歉!钡诙,我去他家向他說(shuō)了句對(duì)不起后,我們又成為了好朋友。

  我們學(xué)會(huì)的所有東西中,我覺(jué)得寬容 很 最 重要。因?yàn)閷捜菽茏屇愕呐笥言絹?lái)越多,寬容能讓你和你的朋友更友好相處。

  作文點(diǎn)評(píng):

  作文通過(guò)一位好朋友弄壞了小作者的遙控飛機(jī),得到小作者原諒的故事,說(shuō)明寬容為人這一品質(zhì)的重要。作文敘事清楚,句子通順,中心比較突出。

點(diǎn)評(píng)作文300字 篇6

  每天早上起床,媽媽總要問(wèn)我:“內(nèi)褲穿了沒(méi)?”我肯定地回答:“沒(méi)穿!”于是,媽媽就給我取了個(gè)日本名字——梅川內(nèi)酷。

  那天,我去參加學(xué)校的節(jié)目彩排。忽然,我想起自己的內(nèi)褲沒(méi)穿。想到等一會(huì)兒要當(dāng)眾脫下衣服換演出服,我的屁股好像裝了彈簧,一下子從椅子上彈了起來(lái)。我匆匆忙忙往校門(mén)口的方向跑。聽(tīng)見(jiàn)潘沛辰在后面喊:“你上哪兒?”我不理他,跑得像一陣風(fēng)。我想,就是有一百個(gè)人也別想拉住我。

  跑回家里,我直奔房間。媽媽問(wèn)清了怎么回事,說(shuō):“梅川內(nèi)酷,你可得到教訓(xùn)了吧?”顧不得理會(huì)媽媽的嘲笑,我匆忙穿好衣服,往門(mén)口走去。媽媽大笑:“梅川內(nèi)酷,你的長(zhǎng)褲穿反了!”我看了看身上,真穿反了,只好又穿了一遍。

  路上,我邊跑邊想,為了避免再發(fā)生這種事,我的習(xí)慣得改改了?烧f(shuō)不定媽媽會(huì)再給我起一個(gè)日本名字——有川內(nèi)酷。”

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