實(shí)用的清明小學(xué)生作文匯編五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的清明小學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清明小學(xué)生作文 篇1
臘月三十是辭舊迎新，合家團(tuán)圓的日子。姥姥家也不例外，只是比城里多了一個(gè)環(huán)節(jié)，那就是祭祖。姥爺、姥姥都為這件事早早地起來(lái)忙活著。
姥爺從柜子里拿出一卷卷得很寬很厚很工整的紙，打開(kāi)來(lái)掛在廚房的后墻上；紙上用毛筆寫(xiě)著密密麻麻的小字。姥爺告訴我，上面寫(xiě)的都是郝氏家族已故人的名字。今天也讓他們回家過(guò)個(gè)年。紙的下方擺了一張桌子，這就是供桌，上面擺了五朵既漂亮又鮮艷的供花�？拷┗ǖ牡胤綌[了五個(gè)小吃碟，里邊分別裝著糖、桔子、蘋(píng)果、煙和糕點(diǎn)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我的手已經(jīng)伸向了糖碟，還沒(méi)拿到就被姥姥拉了回來(lái)：“別動(dòng)，桌子上的東西可不能吃，這些都是供品�！崩褷斈贸鲆黄亢镁品謩e倒在供桌上的兩個(gè)高腳杯里，同時(shí)又放上了兩盒煙。桌子上還有饅頭、一對(duì)魚(yú)、一對(duì)神蟲(chóng)。這些東西都是用面做的，可精致了。
這時(shí)候，在廚房忙得不亦樂(lè)乎的媽媽和二姨又把裝滿(mǎn)了香噴噴的美味佳肴的五個(gè)碗，五雙筷子擺在了桌子上。其實(shí)，最醒目的.還是擺在供桌上那對(duì)棗紅色的大香爐，做工很精致。它們是用來(lái)燒香的。只見(jiàn)姥爺拿了一些燒紙?jiān)诠┳狼包c(diǎn)燃后，磕了三個(gè)頭，我們也緊隨其后，這就是祭祖。
祭祖的規(guī)矩很多也很麻煩，但是，在城里是很難見(jiàn)到的。所以我喜歡在姥姥家過(guò)年，特有意思。
清明小學(xué)生作文 篇2
風(fēng)吹過(guò)滿(mǎn)天的凄涼，雨下過(guò)一地的淚流，閉上雙眼，追憶逝去的親人，音容笑貌又浮現(xiàn)眼前。少不更事的我們，頑皮的吵鬧，總是爺爺奶奶悉心的照料，七十年代物質(zhì)匱乏，翻過(guò)家里所有的抽屜，也找不到一分錢(qián)。一根冰棍2分錢(qián)，一支雪糕5分錢(qián)，成了我們?nèi)找岳^夜的期盼，那時(shí)候大爺爺最疼我，他開(kāi)著一個(gè)小賣(mài)部有些零錢(qián)，偶爾買(mǎi)根冰棍給我，我就會(huì)幸福的不知所以。
我從小就特別喜歡吃甜的東西，即使那時(shí)候家里蒸地瓜面做的窩窩頭，看上去黑黑的有點(diǎn)甜，雖然吃多了胃會(huì)疼，我也喜歡吃，就更不用說(shuō)糖果了。我們那里每五天會(huì)有一個(gè)集，每到趕集的時(shí)候，就是我的期盼，每次大爺爺回來(lái)的時(shí)候，就會(huì)像變戲法一樣，給我變出好吃的東西，一塊糖、一小袋鵝屎梗（我們那地方的叫法，用玉米跟糖做成 的發(fā)泡的'小食品）。
大爺爺總是帶著一頂黑色的老頭帽，冬天里把手交叉揣在袖子里，一副典型老人的形態(tài)，經(jīng)常偎依著門(mén)前那棵老槐樹(shù)曬太陽(yáng)，這也就是在我腦海中唯一留下的記憶。大爺爺?shù)囊羧菪γ卜炊谖业哪X海里消失了。那棵老槐樹(shù)有一人抱那么粗，經(jīng)歷了上百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然還在，只是樹(shù)枝樹(shù)干被蟲(chóng)子蛀蝕了，樹(shù)干中間留下了一個(gè)大大的樹(shù)洞，日積月累的風(fēng)塵積聚在里面，又生出了另一個(gè)小樹(shù)。雖然一年回老家?guī)状�，但很少近距離的在撫摸它了，也不知道這棵小樹(shù)是什么樹(shù)，也不知現(xiàn)在長(zhǎng)得如何。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)那棵老樹(shù)，就會(huì)依稀感覺(jué)的大爺爺對(duì)我的疼愛(ài)。
清明小學(xué)生作文 篇3
清明時(shí)節(jié)天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上飄飛著朵朵白云，學(xué)校組織我們?nèi)ヌで唷?/p>
我們沿著馬路往前走，一路上有說(shuō)有笑。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了一條小河邊，河岸邊有許多美麗的村莊，每家每戶(hù)門(mén)前都種著幾棵桃樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅粉紅的桃花，朵朵桃花挨挨擠擠的，仿佛在比美呢。從遠(yuǎn)處看，滿(mǎn)樹(shù)的'桃花就像一片片粉紅的朝霞。這些花引來(lái)了幾只小蝴蝶，蝴蝶在花上翩翩起舞，仿佛在和花妹妹玩游戲呢！
走了一會(huì)兒，我們來(lái)到四周都是油菜花的田野，金燦燦的油菜花聚在一起，那一大片一大片的，就像是一大塊金色的地毯，而一小片一小片的，又仿佛是哪位畫(huà)家不經(jīng)意間畫(huà)上去的幾筆水彩。而滿(mǎn)地的麥子則是綠油油的，碧綠夾著金黃，這顏色任哪個(gè)畫(huà)家都調(diào)不出來(lái)。
我們看到前方有一片樹(shù)林，樹(shù)木很茂盛，像連綿起伏的小山。忽然，一只白鷺飛了出來(lái)，飛向藍(lán)天。我想：這白鷺一定也是被這迷人的景色吸引來(lái)的，而這景色都是春姑娘帶來(lái)的。
在回來(lái)的路上，我看見(jiàn)路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了許多野花，有黃的、白的、藍(lán)的、紫的……特別是藍(lán)色的小野花，灑在草叢中就像小星星一樣。
我喜歡這次踏青。
清明小學(xué)生作文 篇4
又是一年清明節(jié)，我和我的家人在老家進(jìn)行了踏青。
山野田間，到處都是一派生機(jī)盎然。我們見(jiàn)到了許多新奇的東西。
我們走在田間小路上。兩旁都是田地，水溝溝里長(zhǎng)滿(mǎn)了竹節(jié)草，竹節(jié)草可神奇了，把它掰斷了，又可以重新接上。田間，農(nóng)民在辛苦地播種，一排排剛剛冒出頭的水稻整整齊齊的插在田間；一個(gè)個(gè)紅彤彤的小西紅柿結(jié)在枝頭上，我口水都快流了出來(lái)；我還見(jiàn)到了一個(gè)名叫毛刺球的東西，其實(shí)它不過(guò)就是一種野草的種子，十幾個(gè)在一起變成一個(gè)小刺球，粘到人身上的褲子和衣服上可煩人了，他們就是用這種方式來(lái)傳播種子，所以我每次見(jiàn)到它就要跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我們走在鄉(xiāng)間的山路上。我們發(fā)現(xiàn)了野生枇杷樹(shù)，它結(jié)的枇杷雖小，但各個(gè)鮮美、甜滋滋的，我們吃的津津有味。在路上，我們還見(jiàn)到了野鴨、白鷺，還見(jiàn)到了一些小鳥(niǎo)和小牛。在藍(lán)悠悠的天底下，春天喚醒大地萬(wàn)物，奏起歡樂(lè)之歌。在這個(gè)小路上，最讓我開(kāi)心的是我們發(fā)現(xiàn)了蒲公英。蒲公英是多么的.可愛(ài)呀，我隨手再摘起一朵，用力一吹，蒲公英的種子便帶著我的夢(mèng)想飛的越來(lái)越高。
在這田間山野間......
清明小學(xué)生作文 篇5
不覺(jué)間，春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊；和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅(jiān)冰，讓那春水潺潺流淌。
我走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！
踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)身子，爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界；我不由俯身愛(ài)憐地?fù)崦〔�，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤(pán)中最美麗的色彩！
隨著陣陣峰鳴，我抬望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù)，��！毛茸茸的嫩芽?jī)�，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修長(zhǎng)細(xì)柔，有的遒勁茁壯�？茨翘一�，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同�；驖饣虻氖谷诵臅缟疋�，濃的沁人心脾。桃花的開(kāi)頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的`臉。有的正迎風(fēng)開(kāi)放，透出一股昂揚(yáng)之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹(shù)不遠(yuǎn)，有一潭池水，池水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹過(guò)，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地盤(pán)旋在水面上方，一個(gè)勁兒地照鏡自賞。
春天來(lái)了，春天是如此美麗！多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天�？墒�，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫(huà)卷，真正愛(ài)春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛(ài)護(hù)這大好的春色，明天的春光才會(huì)更美好！
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