初中的作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中的作文，希望能夠幫助到大家。
初中的作文1
“初中印象”這四個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，完全陌生的字眼。在小學(xué)的時(shí)，我對(duì)初中從滿了期待和恐懼，期待著不一樣的校園，不一樣的氛圍，恐懼的則是那一張張陌生的面孔，和不了解的老師。
但是，當(dāng)我邁進(jìn)初中校園的那一刻，喜悅戰(zhàn)勝了恐懼，這里得校園比我想象的完美，有著濃郁的書香氛圍，和那廣闊的操場(chǎng)，還有那百花怒放的花壇……這一切真是太美了。
“嘿，快走，我們是一個(gè)班的�！睆奈业暮门笥涯抢飩鱽�(lái)，“我們分到一個(gè)班了？”，“當(dāng)然”。他拉著我我快速跑到了班級(jí)，來(lái)到了教室，我頓時(shí)傻了眼，天哪，那竟是個(gè)男老師，怎么會(huì)這樣？
在我的印象中男老師是非常狠，非常嚴(yán)厲的；在我的印象中男老師會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，動(dòng)手打人；在我的印象中……呃，想著都讓你心驚肉跳，可又能怎樣，我只好自認(rèn)倒霉。
“同學(xué)們，靜一靜，靜一靜啊，我來(lái)講幾句”。“我是你們的老師，以后就是你們的班主任了，待一會(huì)呢，會(huì)領(lǐng)你們?nèi)ナ煜ひ幌颅h(huán)境，現(xiàn)在大家可以先出去自由活動(dòng)一下�！�
我下了樓，一個(gè)人坐在花壇邊上，一邊低著頭，一邊想，怎么會(huì)這樣？為什么會(huì)是一個(gè)男老師？老師兇不兇？正想著，我的好朋友過(guò)來(lái)了，“怎么看你心事重重的�！薄鞍。瑳](méi)什么，只是……唉，你不覺(jué)得男老師嚴(yán)歷兇狠嗎？”“是嗎？我道不這么認(rèn)為，覺(jué)得男老師很好，很和諧�！薄坝袉幔课以趺匆稽c(diǎn)也不覺(jué)得�！边@時(shí)，老師下來(lái)了，“同學(xué)們，站好隊(duì)伍，老師帶你們參觀一下學(xué)校�！�
老師帶領(lǐng)著我們，告訴我們這是“電腦室、音樂(lè)室、寢室、水房、辦公室、食堂、衛(wèi)生間……”還帶我們?nèi)チ藭?huì)議室，參觀結(jié)束后，老師還不忘補(bǔ)充了一句“有困難，就找我，我既是你們的老師，也是你們的朋友�！蔽衣陌l(fā)覺(jué)，原來(lái)老師是這么細(xì)心、貼心、和藹啊。這也使我對(duì)校園的印象，有了更好及更完美的記憶。
初中的印象，在我看來(lái)，它和我已成了知己，在印象中，不在有恐懼，多的只有幸福和滿足。校園里有細(xì)心的老師，美麗的風(fēng)景和濃郁的書香氛圍，還有哪些溫婉的學(xué)哥學(xué)姐。構(gòu)成了初中的完美。
初中的作文2
“功夫不負(fù)有心人”是一句很有名的俗語(yǔ)，它告訴人們只要勤奮、認(rèn)真地對(duì)待所做的事，就沒(méi)有什么做不成的，只要你付出了，你的努力就不會(huì)辜負(fù)你。這個(gè)俗語(yǔ)是說(shuō)只要用心去做一件事，就會(huì)取得成功。它說(shuō)明事情的成功，在于肯付出辛勤的勞動(dòng)。
第二次世界大戰(zhàn)期間的英國(guó)首相邱吉爾，是一位出類拔萃的演說(shuō)家，被列為世界10大著名的演說(shuō)家之一。但是，邱吉爾第一次在議會(huì)上發(fā)表演講時(shí)，卻栽過(guò)一次大筋斗——當(dāng)他講到一半時(shí)，突然忘記了下文，怎么也想不起來(lái)了，憋得面紅耳赤，只好中斷演講，尷尬地回到自己的座位上。但他毫不氣餒，潛心研究演講技巧，經(jīng)常鍛煉自己的口頭表達(dá)能力。功夫不負(fù)有心人，邱吉爾終于成為20世紀(jì)的著名演說(shuō)家和卓越的政治家。
愛(ài)迪生是著名的發(fā)明大王，這是家喻戶曉的，但是他小學(xué)都沒(méi)有讀完：愛(ài)迪生上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)是倒數(shù)第一，同學(xué)們嘲笑他，老師瞧不起他，并且，他還被認(rèn)為是低能兒，只學(xué)習(xí)了三個(gè)月便退學(xué)了。他的媽媽當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)村教師，便在家中教他學(xué)習(xí)、認(rèn)字……六年過(guò)去了，因?yàn)榧抑猩罾щy，十二歲的他不得不在列車上賣報(bào)，并且他還在列車上做實(shí)驗(yàn)。有一次，他差點(diǎn)把“實(shí)驗(yàn)室”燒起來(lái)了，列車長(zhǎng)毒打了他一頓，打得他一只耳朵失聰。雖然他為做實(shí)驗(yàn)付出了慘重的代價(jià)，但是他鍥而不舍，始終不放棄這個(gè)理想，終于在十六歲時(shí)發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)，這是一個(gè)美好的開(kāi)始，隨后，他又陸續(xù)發(fā)明了兩千多項(xiàng)發(fā)明，這讓他一生的價(jià)值有了翻天覆地的改變。
如果這兩個(gè)事例都不能打動(dòng)你的話，那就再給你們講一個(gè)吧：李白，他是唐朝著名詩(shī)人，一生創(chuàng)作成百上千首詩(shī)歌，但是他小時(shí)候還逃過(guò)學(xué)：那時(shí)，李白整天都在讀一些深?yuàn)W難懂的文章，如果背不出來(lái)，就會(huì)被老師打手板。李白覺(jué)得讀書難，于是就逃學(xué)了。李白獨(dú)自來(lái)到小溪邊，發(fā)現(xiàn)一位老婆婆在磨鐵棒，李白上前問(wèn)到：“老婆婆，您在干什么呀？”老婆婆看了他一眼，說(shuō)：“磨針。”李白疑惑不解地問(wèn)：“那要磨到什么呀？”老婆婆自信的說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”李白聽(tīng)了，心想：老婆婆年紀(jì)這么大，還決心把鐵棒磨成針，我小小年紀(jì)卻怕上學(xué)，還不如這位老婆婆。從此以后，李白在也不逃學(xué)了，他刻苦學(xué)習(xí)，以至后來(lái)，他寫的詩(shī)想象奇特，風(fēng)格雄奇豪放，成為了浪漫主義詩(shī)人的代表，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。
邱吉爾成為演說(shuō)家和政治家，愛(ài)迪生的兩千多項(xiàng)發(fā)明，李白成為“詩(shī)仙”，這都是因?yàn)樗麄兛舷驴喙Ψ颉?/p>
初中的作文3
萬(wàn)物皆有情。
有人說(shuō)，生命中最珍貴的莫過(guò)友情；有人說(shuō)，生命中最珍貴的莫過(guò)愛(ài)情……可是，當(dāng)我們滔滔不絕地談著自己引以為豪的“情”時(shí)，我們卻忘記了另一份感情——親情。
古時(shí)候就有“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事。濃濃的母愛(ài)在這些故事中飄逸。當(dāng)然，我也有一份雖然普通，但卻珍貴的親情。
那一次，是英語(yǔ)的月考，是一次近乎期中考試的“大考”。一向成績(jī)優(yōu)秀的我竟滑到了二十幾名。回到家后，飯還沒(méi)來(lái)得及吃，就被爸爸叫到房間里吃了一頓“包子加燒餅”。疼得我飯也沒(méi)吃，就匆匆做完作業(yè)，上床睡覺(jué)了。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里端著一碗夾滿了菜的飯。輕聲地對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩，餓了吧？我把飯和菜給你熱了一下，你趕緊吃吧�！�
我心想：剛才爸爸打我的時(shí)候你攔都不攔，連看都沒(méi)看我一眼�，F(xiàn)在想討好我？沒(méi)門！我翻了一個(gè)身，把屁股朝著她，繼續(xù)睡。
媽媽一臉尷尬，說(shuō)了句：“不餓啊。那我出去啦，你繼續(xù)睡。”說(shuō)完就急忙離開(kāi)了房門口。
我不知不覺(jué)也睡著了。
半夜，我被屁股上火辣辣的傷口疼醒了。發(fā)現(xiàn)旁邊竟然沒(méi)有人，連忙起身。突然聽(tīng)見(jiàn)了一些隱約的談話聲，連忙躺下來(lái)，豎起耳朵聽(tīng)。
“你怎么總是這樣教育孩子呢？”這聲音一聽(tīng)就知道是媽媽的。
“否則呢？在這么關(guān)鍵的時(shí)候，她竟然退步！真是太不像話了！不給點(diǎn)教訓(xùn)怎么行呢？”爸爸的語(yǔ)氣中一些緩和也沒(méi)有。
“現(xiàn)在壓力大，孩子鬧點(diǎn)小情緒，偶爾發(fā)揮失�？梢岳斫獾穆�。好好溝通一下啊。孩子長(zhǎng)大了，也有她自己的自尊心，你動(dòng)不動(dòng)就打她，她心里怎么想，你知道嗎？剛剛她睡著了，我進(jìn)屋看了一下，傷口腫起來(lái)好多了呢。”
一陣沉默。
在他們的沉默中，我讀出了親情的意義：媽媽不阻攔爸爸是因?yàn)榕挛矣兴龘窝�，不檢討自己的錯(cuò)誤，反而和爸爸斗嘴。事后又給我端飯，是因?yàn)樗顷P(guān)心、愛(ài)護(hù)我的。
我躲在被窩里，眼淚卻控制不住地涌了出來(lái)。雖然門外還有一些細(xì)小的聲音，但是我不想再聽(tīng)下去了。
因?yàn)椋�，肯定都是親情的伴奏。
初中的作文4
記憶中，說(shuō)感謝都是因?yàn)閯e人幫助了自己，有出于禮貌的，也有發(fā)自內(nèi)心的，只是，對(duì)那些最親的人，時(shí)刻幫助我的人，我卻從未說(shuō)過(guò)一聲謝謝。
上學(xué)的日子，總是張著惺忪的眼睛跨入校門，帶著滿臉的微笑邁向回家的路，卻沒(méi)有留意過(guò)，五樓教室旁的屋子還閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，那里呆著著一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
記得有一天，我坐在靠窗的位子上，天色已漸漸暗了下來(lái)，就像許多同學(xué)的心情一般，那不斷抖動(dòng)的腿像是要舒緩內(nèi)心的焦慮，卻惹得肚子又咕咕叫了幾聲。放學(xué)的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，老師的演講也劃上了一個(gè)完美的句號(hào)，只是，等待我們的還有50×8往返跑，頓時(shí)教室里響起一片怨聲。
這是，英語(yǔ)老師走進(jìn)來(lái)，請(qǐng)默寫不合格的同學(xué)跑完步到她那里去，她的聲音很快讓同學(xué)們的憤慨聲淹沒(méi)，誰(shuí)能想到她那時(shí)的一份希望。很快，操場(chǎng)上一道道身影躍起，將一切拋之于腦后，那汗水的揮灑，伴著淡淡的斜陽(yáng)，天邊泛起一片的紅。哨子的聲音不斷響起，卻也一次次的減少。又一會(huì)兒，同學(xué)們洋溢著笑臉，背著書包只是向前，向前，走出那校門，誰(shuí)也沒(méi)有回頭。
想象，那時(shí)的辦公室里英語(yǔ)老師正坐在辦公桌旁，批寫著同學(xué)們的作業(yè)，也許會(huì)不時(shí)地抬頭望向門外，她的肚子也餓了，只是她的心里被學(xué)生裝得滿滿的。然而，失望最終爬上心頭，回家時(shí)，滿載的是苦澀，是委屈吧！
回想，我們是那么的自私，填飽了自己的肚子卻惟獨(dú)忘了那些為我們付出的人是否也餓著：擁有了快樂(lè)卻忘了那些為我們付出的人是否被悲傷所籠罩。
明白，那一絲絲白色爬上發(fā)梢，那一條條皺紋印上眼角，那一次次的悲傷干涸了希望，為的誰(shuí)？這般的認(rèn)真對(duì)待，這般的消磨青春，為的誰(shuí)？無(wú)知的我們，還要再傷害你們嗎？不，不會(huì)了。明白之時(shí)，淚水充滿眼眶，然而，我們使你們失去了如此之多，怎么償還呢？
后悔，為何當(dāng)初如此不懂事，一切都無(wú)力回天，你們用壽命為我們的未來(lái)搭橋，我們永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了。
遲來(lái)的一聲謝謝，是否能點(diǎn)燃您的希望，若是可以，能否用錄音機(jī)錄下，天天在您耳邊回放，讓我們用言語(yǔ)溫暖你們的心，用未來(lái)回報(bào)你們的愛(ài)。
衷心地，道一聲謝謝。
初中的作文5
你是我的夢(mèng)想，有多艱難，就有多堅(jiān)定。誰(shuí)的青春不孤獨(dú)？在這個(gè)相對(duì)靜好的歲月里，誰(shuí)會(huì)甘于寂寞？誰(shuí)又甘于平凡？16歲的花樣年華，仿佛自己也開(kāi)始憧憬著相互愛(ài)慕的感覺(jué)，及心有靈犀的美好情感。然而，內(nèi)心卻同時(shí)矛盾重重，這種異樣情愫流淌心間，讓我惶恐不安。父母的巨大壓力和殷切期望，我不想走上這條“不歸路”，而不然，更多的是我的膽怯和驕傲吧。
內(nèi)心的少女情懷迫使我沉醉于幻想的童話般世界里，虛構(gòu)著一個(gè)個(gè)與那位“白馬王子”之間的美好故事，可想想總是充滿甜蜜與快樂(lè)的。另一方面我也認(rèn)為，在茫茫人海里，在這個(gè)70億人口的地球上，終會(huì)有那么一個(gè)人，他會(huì)陪你看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，彼此相濡以沫，共赴黃泉�？墒�，這個(gè)人現(xiàn)在又在誰(shuí)的身旁，寵溺的撫摸著誰(shuí)的臉龐，抱著那個(gè)他自以為是的整個(gè)“世界”呢？我無(wú)從得知。真正與你攜手漫漫人生路的那個(gè)人，那么一個(gè)偶然的一瞥，你又是否會(huì)知道，只需一眼，就這一眼，彼此就此沉淪一生呢？或許是某個(gè)回眸，就是在人海中多看了你一眼，從此滄海桑田，執(zhí)子之手，與子偕老。
誰(shuí)是誰(shuí)的宿命？誰(shuí)又是誰(shuí)的命中注定？只有時(shí)間這位大神，終有一天會(huì)為你揭示答案，在此期間，我們唯一能做的事，唯一正確的事，便是等待，在等待中不懈奮斗，盡自己最大的努力，讓自己變得更好，以自己最美的姿態(tài)去迎接未知的明天�；蛟S，在你足夠強(qiáng)大的時(shí)候，彼此的相遇與相愛(ài)，更理所當(dāng)然，讓未來(lái)的路，未來(lái)一起攜手、相伴到老的路，更平坦。
我的驕傲讓我不會(huì)輕易低頭，也不允許我低頭，無(wú)論現(xiàn)在有多艱辛，我又有再多想要放棄的沖動(dòng)，它都會(huì)強(qiáng)硬的逼迫我忍耐，心在痛，淚在流。但它告訴我，這才是對(duì)的，青春的代價(jià)！我想，躺在眼眶里的淚水啊，你快回去吧，我很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲腋�，我若不�?jiān)強(qiáng)，懦弱給誰(shuí)看？
夜色下，仿佛眼前的不只是那幾盞明亮的路燈，幾片微黃的落葉，我還看到了一個(gè)全新的自己，一個(gè)不可估量的未來(lái)。幸福要靠自己爭(zhēng)取，我相信上天是足夠公平的，我已經(jīng)擁有了足夠多，那些我沒(méi)有的，我也有爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)。趁著自己還有年少輕狂的資本，我還在猶豫什么？我不知道我的熱情會(huì)何時(shí)褪去，我不知道自己還能堅(jiān)持多少個(gè)孤獨(dú)寂寞的日日夜夜，但在這一刻，我的熱情高漲，我要告訴16歲的我，奮斗吧！奔著我的大學(xué)夢(mèng)。北航，你是我的夢(mèng)想，有多艱難，就有多堅(jiān)定！
初中的作文6
“明天自己做早飯，聽(tīng)到?jīng)]？”您沉下了臉，用命令的口吻說(shuō)�！翱晌颐魈爝�要考試呢······”我委屈地望著您，但您沒(méi)等我說(shuō)完就冷冰冰地丟下了一句“別忘了”轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了，留給我的只是背影。
望著您遠(yuǎn)去的背影，我愣住了，呆呆地坐著，心里有說(shuō)不出的酸楚。想想別人家的孩子，一到考試，都是“重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象”，吃好的，穿好的，哪還讓干家務(wù)活？可我呢？天天叫我打掃衛(wèi)生，一會(huì)兒叫我掃地，一會(huì)兒叫我擦桌子，一會(huì)兒又叫我買東西······讓我做這做那，平日里也沒(méi)什么，就權(quán)當(dāng)鍛煉身體了，可是現(xiàn)在是什么時(shí)期？是特殊時(shí)期，難道您不想讓我考個(gè)好成績(jī)？還是您不知道明天我要考試？難道您不知道，這會(huì)耽誤我很多時(shí)間�。磕趺催@么殘忍，這么狠心，您怎么就跟別的家長(zhǎng)不一樣？哎，媽呀！您為什么要這么樣呢？躺在床上，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，想哭卻又哭不出來(lái)，心里有說(shuō)不盡的委屈、難過(guò)，還有著對(duì)媽媽的怨恨，我怪您太不關(guān)心我了，您一點(diǎn)也不愛(ài)我，天天就知道使喚我。
一大早，鬧鐘就吵醒了睡夢(mèng)中的我，我揉揉惺忪的睡眼，坐了起來(lái)，天哪！還要做早飯！唉！我匆匆忙忙地下了床，卻發(fā)現(xiàn)廚房里的燈亮著。咦？難道我昨天沒(méi)關(guān)燈？不可能呀，記得關(guān)了呀！啊，難道是小偷？可小偷到我家廚房干什么，偷什么呀？我拿著一根棍子惴惴不安地來(lái)到了廚房前，卻看見(jiàn)了那熟悉又溫暖的背影。是媽媽，我驚住了。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小穎，快去刷牙洗臉，媽媽今天給你
熬了黑米粥，趕快趁熱喝！”望著媽媽那充滿血絲的眼睛，我低下了頭，胸口忽然被什么東西堵住了，有后悔，有感激，有歉意······ 淚水不住地流了出來(lái)，我一把抱住了媽媽。
“媽，不是說(shuō)好了我做早飯嗎？”“是呀，原來(lái)是怕你一大早起床又是沒(méi)完沒(méi)了地背書，搞得頭昏腦脹的，就讓你煮早飯清醒清醒，活動(dòng)活動(dòng)！孩子，今天可要考好呀！”
啊，原來(lái)如此——我終于明白了：為什么在我背了很長(zhǎng)時(shí)間的書時(shí)，您就讓我去買菜······您其實(shí)是在加倍地愛(ài)著我，讓我保持清醒的頭腦，同時(shí)又教育我要在生活中自立自強(qiáng)！媽媽，您辛苦了！
初中的作文7
第一次，這是一種多么美好的感覺(jué)，一種多么美好的回憶。每當(dāng)我自己回想起第一次做的那件事時(shí)，心里就會(huì)出現(xiàn)一種感覺(jué)--那是自豪，是驕傲。也是從那一次后我知道了一個(gè)道理。
自從我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了電腦，心里就盼望著父母能夠給我也買一臺(tái)�？墒钱�(dāng)我第一次向他們提起時(shí)卻被斷然拒絕了，理由是怕我不愛(ài)護(hù)，更怕我只有三分鐘的熱度。經(jīng)過(guò)一次次的拒絕，就在我要絕望的時(shí)候，希望的小苗卻向我撥灑了種子。媽媽在暑假里告訴我，，自己賺錢自己買。我一聽(tīng)傻了眼心想：賺錢，怎么賺?難道要我像那些小女孩一樣在外面賣花?媽媽解答了我的疑問(wèn)。是她提供貨物，讓我在菜場(chǎng)中買，但是賺來(lái)的錢中要拿回成本。我心想：可以么?我?我又一想：我可以的，為了電腦。我答應(yīng)了媽媽。
第一天媽媽就到二號(hào)橋批發(fā)來(lái)了我要賣的貨物。
第二天，我的心情異常激動(dòng)因?yàn)檫@一天我要賺取第一份錢，第一份用自己的雙手掙的錢，不知道這會(huì)是一種怎樣的感覺(jué)?
不一會(huì)兒，我就推著小貨車出發(fā)了。我媽媽也跟著我怕我不會(huì)。我推著小車，眼睛左看右看，媽媽在我身后叫我：“你賣東西要喊啊!，不然人家怎么知道啊!”“啊”我心想：怎么這樣，干嗎要喊啊!我小聲地叫了一聲：“賣礦泉水”，棒冰了。后馬上把頭低了下去，嚇?biāo)牢伊�，我的心里“砰砰”直跳，臉比紅蘋果還要紅。媽媽又說(shuō)了：“你喊那么小聲別人怎么知道呢?應(yīng)該這樣�！彪S后就大聲的喊了幾下。我心想：我的天那，不會(huì)吧!好像所有人都在盯著我看�？墒侨绻也缓暗脑�，那么電腦也就和我遙遙無(wú)期了怎么辦呢?正當(dāng)我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，媽媽的一陣催促聲，打斷了我。不管它了，我終于擺脫了自己，放開(kāi)了嗓子喊了出來(lái)。著一喊迎來(lái)了我的第一筆生意，拿到了第一份自己掙的錢，當(dāng)我拿到這筆錢的時(shí)候我開(kāi)心的笑了。雖然過(guò)程是艱辛的，可是付出后的結(jié)果是你意想不到的。
現(xiàn)在當(dāng)我再踏上那條路時(shí)，總會(huì)想起曾經(jīng)在那發(fā)生過(guò)的一切，偶爾也會(huì)聽(tīng)到有人的贊嘆。雖然當(dāng)時(shí)賺的錢還不足買電腦�？墒俏覅s有了一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使我知道了父母的辛苦。
初中的作文8
六年的小學(xué)生涯結(jié)束了，我升入了七年級(jí)、背著比往年多二倍的書本，我踏進(jìn)了這個(gè)校園！
當(dāng)我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)這美麗的校園時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，初中的校園原來(lái)會(huì)有那么多的與眾不同！高大的教學(xué)樓，小學(xué)時(shí)沒(méi)有的實(shí)驗(yàn)樓，住宿樓，還有令我眼前一亮的青年活動(dòng)園。我畢業(yè)于二小、二小的教學(xué)壞境很差的，只有一棟教學(xué)樓，別的什么也沒(méi)有了！二小一個(gè)年級(jí)只有兩個(gè)班，每個(gè)班也不是像初中一樣有多媒體，我們?nèi)Ｖ挥幸粋�(gè)多媒體教室，只有聽(tīng)課的'時(shí)候我們才會(huì)去那里。早就聽(tīng)說(shuō)三中的硬件設(shè)施很不錯(cuò)，果不其然！三中的每間教室都有多媒體，還有體育館，音樂(lè)教室。好多地方都想去看看！我在初一一班，一班和二班的教室都在青年活動(dòng)園。說(shuō)起青年活動(dòng)園嘛，是個(gè)美麗的“世外桃源”，里面有許許多多的花草樹(shù)木！我們的教室要比別的教室大一些，寬闊一些！有六個(gè)電扇，八個(gè)電燈！我們每節(jié)課都是多媒體授課！青年活動(dòng)園后面是食堂，食堂里有十幾個(gè)飯桌，飯桌很干凈，讓人有心情、有食欲吃飯，并且飯菜都很可口，一放學(xué)就會(huì)有許多學(xué)生來(lái)這里吃飯！有時(shí)候，我也會(huì)在下課的時(shí)候去買一個(gè)雞排、烤腸什么之類的。三中今天中考的時(shí)候，有許多同學(xué)都考上了自己理想的中學(xué)。有些是河北重點(diǎn)高中，還有些考上了新加坡！這些都說(shuō)明的三中的教學(xué)質(zhì)量是很好的！即使是音樂(lè)，老師也會(huì)很負(fù)責(zé)人的教！
我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走的更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。學(xué)校的一草一木我都不會(huì)破壞，因?yàn)樗彩菍W(xué)校的一份子！學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂，它給了我那么好的學(xué)習(xí)壞境，我自然要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)它。為學(xué)校爭(zhēng)光，是每一個(gè)在此校園學(xué)習(xí)的人一份必盡的責(zé)任，那么我也不會(huì)例外，我當(dāng)然要用我努力學(xué)習(xí)的成果來(lái)回報(bào)學(xué)校！我想我已經(jīng)開(kāi)始習(xí)慣在漸漸熟悉的校園里行走穿梭，習(xí)慣在新的壞境里看著太陽(yáng)升起又落下。這個(gè)校園里，我會(huì)學(xué)習(xí)三年，而三年后，我又會(huì)離開(kāi)，不知是否會(huì)留下我的腳印在教室、食堂、體育館？希望會(huì)！
我不僅為我、為父母、也要為這所學(xué)校而努力學(xué)習(xí)！回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)祖國(guó)！
讓我們?yōu)槊魈於鴬^斗！
初中的作文9
我期盼已久的日子終于來(lái)啦！那就是去北京參加二胡比賽！我有許多隊(duì)友，他們各有其才，都很不錯(cuò)呢！
在軟臥火車上一覺(jué)醒來(lái)，我們就來(lái)到了中國(guó)的首都——北京。大家整理好行李，帶好樂(lè)器，就爭(zhēng)先恐后的下車了。在去酒店的過(guò)程中，我們?cè)诎诉_(dá)嶺上看見(jiàn)了一段長(zhǎng)城，據(jù)說(shuō)有烽火臺(tái)呢！安頓下來(lái)后，我便開(kāi)始狂練琴，為明天的比賽做準(zhǔn)備。第熱二天比完賽，我們就跟各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)拍了幾張合照，由于饑寒交迫，一位小選手竟突然暈倒了！以后幾天是自由活動(dòng)，下面就是我們的旅程。
第一天，我們?nèi)ヅ篱L(zhǎng)城，上面的風(fēng)可真大呀，我雖然全副武裝，可也被凍的瑟瑟發(fā)抖。下了山，風(fēng)力明顯好多了，我們歇了一會(huì)兒，就向天安門出發(fā)了。到了那兒，領(lǐng)隊(duì)員朱老師就說(shuō)：“1小時(shí)后在華表那兒集合，現(xiàn)在解散！”我跟奶奶向天安門城樓走去。登上城樓后，只見(jiàn)奶奶笑容可掬地說(shuō)：“COCO，站到中間來(lái)，這是曾經(jīng)主席揮過(guò)手的地方，你也來(lái)?yè)]揮手吧！”我走上前去，認(rèn)真的揮了揮手，頓時(shí)，莊重、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)一齊向我涌來(lái)，我的腳不由得并攏了，手也不由得繃緊了，渾身都充滿了嚴(yán)肅的氣息。當(dāng)我把手放下的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)樂(lè)翻了，我想起剛才的樣子的確有點(diǎn)可笑，于是也笑了起來(lái)。之后奶奶還給我買了兩樣紀(jì)念品，它們是一個(gè)天安門掛件跟一個(gè)主席掛表。約定的時(shí)間到了，我們集合后便離開(kāi)了天安門，去小吃街了。小吃街上樣樣有，另人驚訝的是，那居然有烤蠶蛹、烤蝎子、烤蜈蚣、還有烤蛇等，另人既興奮又惡心。吃完小吃，也就是晚飯，我們回了酒店，結(jié)束了這快樂(lè)的一天。
第二天，我們?nèi)チ搜討c的滑雪場(chǎng)滑雪，一開(kāi)始，我東倒西歪，老是摔跤，可我不停的想：你一定行！楊雨嘉，你是個(gè)勝者，永遠(yuǎn)的勝者！于是，我跌倒了就再爬起來(lái)，終于，慢慢的，我學(xué)會(huì)了站定，也學(xué)會(huì)了滑雪！
在回程的火車上，當(dāng)我得知自己只是個(gè)銅獎(jiǎng)時(shí)，我有些喪氣，可想想也是一個(gè)教訓(xùn)，于是就想通了。那晚，我睡的很香。
一覺(jué)醒來(lái)，又回到了上海，我在走的時(shí)候想：這真是一次有意義的旅行呀！
初中的作文10
伴隨著清晨的鐘聲和煙火聲，我知道新的一年，新的一天即將到來(lái)。我們翻開(kāi)了日歷新的一頁(yè)，時(shí)鐘奏出了美妙的音樂(lè)，太陽(yáng)敞開(kāi)了它寬廣的胸懷迎接20xx年?duì)N爛的陽(yáng)光。
20xx年的第一天，——，也就是元旦，家家戶戶都起得很早，因?yàn)橹袊?guó)有一個(gè)傳統(tǒng)的規(guī)矩，就是過(guò)年。所謂拜年，不過(guò)是跟熟人或者親戚家打個(gè)招呼，順便吃點(diǎn)東西，說(shuō)聲“新年快樂(lè)”。這可能會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)聊，但會(huì)讓孩子很開(kāi)心，因?yàn)樗麄儠?huì)有很多錢。
早上和家人吃了頓團(tuán)圓飯，就和大人一起出去過(guò)年了�！霸诿恳粭l街，每一個(gè)口中，我們遇到的第一件事就是祝賀……”今天的天氣和人們的心情正好相反，寒風(fēng)呼嘯，到處都是。風(fēng)、鞭炮聲和孩子們的笑聲交織在一起，形成了一首甜美的《新年交響曲》。一路走來(lái)，我收獲良多。其實(shí)每個(gè)孩子在拜年的時(shí)候都會(huì)“假裝”。老人給了你一個(gè)紅包，說(shuō)沒(méi)有，但他的手已經(jīng)抓住了。表面上我表現(xiàn)的好像不想要，心里卻很開(kāi)心。每次收到紅包，我都感到一種深深的愛(ài)，無(wú)私.
時(shí)間過(guò)得真快。已經(jīng)12點(diǎn)了。拜訪了幾個(gè)親戚后，我去姨媽家吃午飯.中午一點(diǎn)，阿姨做了一頓好吃的，真的讓人“口水三千尺下”。我們隨意吃飯。不到半個(gè)小時(shí)，桌子上的飯菜就很少了。
課間休息后，我接到顧爺爺?shù)难?qǐng)，去了他家。男同性戀去打牌，女同性戀看電視劇。一個(gè)下午就這樣過(guò)去了，晚飯當(dāng)然是在顧爺爺家吃的！吃完飯，大人們都在忙著打牌，我應(yīng)該放松一下。我把早上還沒(méi)放完的鞭炮撿起來(lái)，又放了起來(lái)，大家精神煥發(fā)，更加努力了。
一天下來(lái)，我的錢包鼓鼓的。今天好像賺了不少錢。紅包代表愛(ài)情，紅包代表一個(gè)人的愿望，愛(ài)情會(huì)付出，我們要用行動(dòng)來(lái)回報(bào)。
在新的一年里，我們慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。我們的爺爺奶奶慢慢老了。20xx年，像深秋飄落的落葉，如期歸來(lái)。我們清晰地聽(tīng)到歲月漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲。時(shí)光老人悄悄地，不經(jīng)意地?fù)Q了戒指。三百六十五天像微風(fēng)一樣從他的指尖掠過(guò)。雖然在歷史的長(zhǎng)河中，一年只是稍縱即逝的一瞬間，但靜下心來(lái)細(xì)細(xì)盤點(diǎn)，卻也有許多森林，學(xué)會(huì)從喧囂中逐漸靜下心來(lái)，走向平靜與沉思.
新的一年的新起點(diǎn)，新的一年的新希望，帶給你我的不僅僅是快樂(lè)和惆悵，還有很多美好的回味和淡淡的憂傷…
初中的作文11
我家窗外不到一百米處，有一片屬于我的藍(lán)天，有一座可以停泊我心境的港灣。這是什么地方呢?這就是磐安縣圖書館尖山鎮(zhèn)分館。
一走進(jìn)圖書館一樓大門，就能看到磐安籍書法家陳心昌先生寫的高爾基名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書法功底深厚，遒勁有力。走上二樓，在圖書館的門口，貼著入館前的告知指示，進(jìn)入書館后可以看到書籍整齊有序地歸類為十種，在前三位的分別是文學(xué)、藝術(shù)、歷史和地理，最后一位是綜合性圖書。圖書館的布局很是精致，左邊是圖書，中間是服務(wù)處，右邊是三張供讀者看書的桌子和一排學(xué)習(xí)查找用的電腦，墻壁上掛著精美的書法作品，還透著淡淡的墨香。
有人說(shuō)，圖書館是讀者的精神家園，是生命的禪堂，我覺(jué)得很有道理。在這里，沒(méi)有像大城市里的圖書館那樣宏偉大氣，但同樣靜逸而沉穩(wěn)，同樣不缺少前來(lái)看書的人，學(xué)習(xí)的人。在這里與其他圖書館一樣沒(méi)有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲，只要你來(lái)到這里，總會(huì)有所收獲，而這就是我快樂(lè)的源泉。我們知道知識(shí)就像是砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清，而讀書就像是登山，看得越多，就爬得更高，看得越遠(yuǎn)。在這里，一排排整齊而有序的書籍就像是一座座長(zhǎng)城，每一頁(yè)紙上都指引著我們登上更高的山峰。
在這里我們可以大膽地吸取知識(shí)的甘露，不用擔(dān)心內(nèi)容是否健康，知識(shí)是否謬誤，都是經(jīng)過(guò)專家和管理人員嚴(yán)格把關(guān)的精品好書。這真像凱勒所說(shuō)的那樣，“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋”。在閱讀中提高了我們的精神境界、文化修養(yǎng)，了解了許多未知的奧秘。我把這里作為課外知識(shí)的補(bǔ)給站，課內(nèi)知識(shí)深化和鞏固的加油處，每次來(lái)這里我都有新的收獲。
有天放學(xué)后，我登上學(xué)校后山獅峰山，俯看圖書館的位置明明是在我目視的下方，但在我的心中卻是無(wú)比的高大。在我的心中，它不僅僅是我停泊心境的藍(lán)色港灣，還是最高的港灣。它雖然面積只有幾十個(gè)平方米，也只在房子的二層，所處的位置也并不高，但承載著知識(shí)的高度和呈現(xiàn)著文明的力量!在那里，留下了我的腳印和我的夢(mèng)想。
下山后，我來(lái)到了圖書館，不僅看到了它的高度，還體會(huì)到了它的厚度，有了它，我感到心有所依。再看一頁(yè)一頁(yè)的書本，一張一張的紙張，書架上一層一層的書籍，是那樣的沉穩(wěn)，是那樣的厚重，真像一見(jiàn)門就看到的陳心昌先生寫的高爾基名言一樣：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
我的內(nèi)心在吶喊：我愛(ài)你尖山圖書館!
初中的作文12
時(shí)光飛逝，我已是初三學(xué)生，也是我初中生活的最后一年。再過(guò)完這一年初中生活，初中將離我遠(yuǎn)去。我初中三年的生活里，每一天都繽紛多彩，可就這一晃，已經(jīng)過(guò)去了兩年，我也會(huì)珍惜這最后一年的初中生活。
早晨，一大早起床，面臨的就是跑操，初一那時(shí)剛升到初中，面臨著三圈七百五十米就頭疼。我們雖然知道跑操有利于我們的健康，但是仍總是想著怎樣請(qǐng)假�？赡艿鹊礁咧芯驮僖矝](méi)有跑操了，就算有，那早已物是人非了。
跑完早操，又累又餓的我們走進(jìn)食堂，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，等待著那一盤熱氣騰騰的早飯。我曾記得，端午節(jié)有一次是在學(xué)校過(guò)的，一大早去食堂，每一個(gè)餐盤里都會(huì)有一個(gè)粽子。這也是我印象最深的一天。
用過(guò)早餐，等待著我們的將是一輪學(xué)習(xí)。早自習(xí)期間，走廊上全都是我們的朗讀聲。接下來(lái)又將迎來(lái)四節(jié)課，在我們眼中無(wú)聊的課，反過(guò)頭來(lái)，里面又有多少知識(shí)我們錯(cuò)過(guò)了呢？然而時(shí)間就是在我們眼皮子底下溜走的。
上完課后，身心疲憊的我們又能去食堂享用美味的中餐了�；氐綄嬍�，還不到就寢的時(shí)間，室友們都坐在一張床上嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，直到老師來(lái)催我們上床睡覺(jué)，我們才各自回到自己的床上。
一個(gè)飽飽的午覺(jué)醒來(lái)之后，洗一把臉，可眼睛卻久久的睜不開(kāi)，來(lái)到教室，便趴在桌子上，等到我直起腰桿，卻發(fā)現(xiàn)身邊只有一片片趴在桌子上的身影。可沒(méi)過(guò)多久，迎接我們的又將是整整的下午四節(jié)課。上課時(shí)，千姿百態(tài)，有認(rèn)真做筆記的，也有抬頭看著老師聽(tīng)課的。一節(jié)又一節(jié)，晃一晃又過(guò)去了。
“鐺”，下課了，一群竄了出去，各回各寢搶洗澡的位置，也有慢悠悠去吃飯的。洗澡吃飯時(shí)間只有那么久，六點(diǎn)半大家都要回到教室。等著我們的又是三節(jié)晚自習(xí)。走進(jìn)教室，滿滿一黑板的作業(yè)，卻要在三節(jié)晚自習(xí)寫完。其實(shí)三節(jié)晚自習(xí)除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)。下了晚自習(xí)，就該回寢了，接下來(lái)又將是新的一天。
“時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時(shí)間的流里”這是朱自清匆匆里面的一句話。我的初中生活也會(huì)一去不復(fù)返，所以我要珍惜當(dāng)下，過(guò)好現(xiàn)在。
初中的作文13
有一首歌是這樣唱的：“覺(jué)得開(kāi)心就拍拍手，覺(jué)得開(kāi)心就跺腳……”幸福是一種靈魂的感覺(jué)。口渴的時(shí)候，別人給的一小口水，就能讓我們感到一點(diǎn)點(diǎn)幸福；當(dāng)我們餓的時(shí)候，別人給的一片面包可以讓我們感到一點(diǎn)點(diǎn)幸福；當(dāng)別人冷的時(shí)候，我們給他們一件棉衣，可以讓他們和我們都感到幸福。當(dāng)別人幫助我們，我們幫助別人的時(shí)候，我們都會(huì)感到一點(diǎn)點(diǎn)幸福。
記得我七八歲的時(shí)候，在小區(qū)不遠(yuǎn)處看到一個(gè)大叔騎著電動(dòng)摩托車。他笑著問(wèn)我：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)博美世幫小區(qū)的游泳池怎么走？”我給他指出了方向。但他還是不懂。他讓我上他的車，給他指路。我沒(méi)多想就上了他的車，帶他去了目的地�；丶液螅易院赖匕堰@件事告訴了家人。他們夸我?guī)椭鷦e人，批評(píng)我隨便上陌生人的車。即便如此，從他們的話里我也能看出我樂(lè)于助人。反正心里覺(jué)得有點(diǎn)幸福。
世界上，人與人之間有很多聯(lián)系。如果你幫助我，我?guī)椭�，世界將�?huì)豐富多彩，每個(gè)人都會(huì)幸福。
小時(shí)候家里上學(xué)的路在修，上學(xué)的路很長(zhǎng)。交通不方便，所以交通成為一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。一天下午，天空突然下起了傾盆大雨。地上有五六毫米的水，樹(shù)木被雨滴壓彎。就是在這種情況下，我眼看著很多學(xué)生被家長(zhǎng)接走，只有一些學(xué)生眼巴巴地站在屋檐下，等著家長(zhǎng)來(lái)接。但是我爺爺爸爸媽媽都在上班，奶奶前幾天腳崴了，需要休息。我焦急地等著爺爺很快來(lái)接我下班。
不知道過(guò)了多久，幾乎所有的同學(xué)都走了，只剩下我和幾個(gè)門衛(wèi)在偌大的校園里。我焦急地看著時(shí)間。就要清校了，我還在。如果學(xué)校清場(chǎng)了，哪里可以避雨？外面還在下雨，根本沒(méi)有停下來(lái)的意思，我就忍不住擔(dān)心去哪里。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影，我們小區(qū)的門衛(wèi)——范阿姨！她拿著傘來(lái)接我！她每天在門房里看著我進(jìn)進(jìn)出出，她很清楚什么時(shí)候去學(xué)校，什么時(shí)候放學(xué)回家。
在路上，她說(shuō)，我看你這么晚還沒(méi)回來(lái)。你一定沒(méi)有雨傘。你奶奶的腳疼。她不能給你傘，所以我來(lái)了。聽(tīng)到這句話，我的心感到溫暖。一路上，她把大部分傘蓋在我身上，不讓我淋雨，但她卻被淋濕了。我為得到她的幫助感到高興，也為她被淋濕感到心疼。
當(dāng)我們收到玫瑰時(shí)，我們感到幸福；我們送花的時(shí)候，也因?yàn)槭值挠嘞愣_(kāi)心。
初中的作文14
我的風(fēng)景里有一大片的花，有蝴蝶那彩色的翅膀，有那明媚的陽(yáng)光，有那熱咖啡里冒出來(lái)的水氣，不過(guò)，我的風(fēng)景里還有一只鳥(niǎo)，灰白色的羽毛，堅(jiān)硬的翅膀。
小時(shí)候，父親曾帶我去過(guò)一個(gè)小公園，那里是我見(jiàn)過(guò)最美麗的花園，盡管沒(méi)有太高貴的鮮花，也沒(méi)有太茂密的樹(shù)，但它卻是我見(jiàn)過(guò)最美的公園。公園里很常見(jiàn)的鮮花正在拼命地展現(xiàn)出它的嬌媚，剛栽下去的小樹(shù)木也在拼命地顯現(xiàn)出它們旺盛的生機(jī)。
清楚地記得那是父親第二次帶我走進(jìn)公園，我當(dāng)時(shí)還小，也很貪玩。我毛手毛腳地爬上算是這公園里比較大的一棵樹(shù)，好奇地將濃密的樹(shù)葉掰開(kāi)。映入眼簾的是一只小鳥(niǎo)，很小很小，小得讓人覺(jué)得只要自己輕輕地碰一下，它就會(huì)掉下去。全身都是濕漉漉的，我想應(yīng)該是剛剛生出來(lái)。看它的那個(gè)樣子，我馬上將脖子上的紅領(lǐng)巾脫下來(lái)，輕輕地將它圍裹著。我和父親就這樣一直看著它，把它抱回家。讓我感到驚奇的，它是那么厲害，努力地讓自己來(lái)到這個(gè)世界上。往后的日子，我和父親一起喂養(yǎng)它，照顧它，它漸漸長(zhǎng)大，有了自己豐厚的羽毛，有了自己婉轉(zhuǎn)的歌聲。我每天將它當(dāng)作自己生活中的一個(gè)風(fēng)景，一個(gè)可以一起玩樂(lè)的風(fēng)景，一個(gè)不可以說(shuō)是風(fēng)景的風(fēng)景。
可是有一天，一年前父親去世的那一天，我看見(jiàn)它，卻沒(méi)有了往日的神采。它應(yīng)該是精神抖擻，用它引以為傲的嗓音，唱著它最喜愛(ài)的歌；它的眼神中應(yīng)該有說(shuō)不盡的神奇，讓我入迷；它的雙翼應(yīng)該是有力地展開(kāi)，然后歡快地沖向藍(lán)天。但那天，它卻是滿身的無(wú)精打采，那對(duì)淡灰的翅膀無(wú)力地耷拉下去，雙眼緊緊閉著，好像一輩子都不愿意將它打開(kāi)。呼吸也是那樣急促，并不是有規(guī)律地起伏。我看著它，心里如同被人狠狠地割了一下，那樣的生不如死。最終，它也就在我的無(wú)能之下，就這樣針扎似地死去。
我呆了，我沒(méi)有大喊大叫，就只是腦子里一片空白，呆了。就只在那短短的那一刻，我知道了，一切就只因?yàn)槲业臒o(wú)能而已。為什么！為什么！我明明可以救它，可是我沒(méi)有。為什么……
我從沒(méi)有想過(guò)它會(huì)離我而去，我就這樣自私著。在那一刻，我就只能留下這沒(méi)有任何用處的淚水。每一天能看見(jiàn)它，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，它就在無(wú)聲無(wú)息中，讓我習(xí)慣了依賴它。它，已經(jīng)如同我的罪惡感，在我心中狠狠地扎根了。它如同一座永不褪色的雕像，讓我永遠(yuǎn)也磨滅不去。
它，一道永遠(yuǎn)埋在我心里的風(fēng)景，成為了我風(fēng)景中最有力的一座雕塑，灰白色的羽毛，永遠(yuǎn)展翅高飛的身姿。
初中的作文15
小學(xué)時(shí)，我一直很向往初中。那時(shí)候渴望長(zhǎng)大，渴望自由。小時(shí)候，是年少不知愁滋味，總覺(jué)得，每天快樂(lè)的生活過(guò)于平淡。所以，不珍惜舊時(shí)柔軟時(shí)光，進(jìn)入了初中。 我覺(jué)得，初中，讓我成長(zhǎng)。讓我明白：學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)縮影——社會(huì)生活是個(gè)大染缸，是復(fù)雜的。我不再是個(gè)孩子，我再也不逃避責(zé)任。磨去了我的棱角，留下了我的驕傲。
初中，成長(zhǎng)了我的堅(jiān)持。一直以來(lái)，我便不算很有恒心。所以，有些事，我根本堅(jiān)持不下去。經(jīng)歷了初一的背叛，經(jīng)歷了初二的磨練，經(jīng)歷了友情的洗滌，工作的錘煉，生活的變卻，我想，我終于可以笑對(duì)人生了。我一直都忘不了，第一次嘗到背叛的滋味時(shí)的感受。當(dāng)時(shí)到底是怎么回事已記不清了，只記得一個(gè)聲音在我耳邊傳蕩：從今天起，你再也不是人物的中心，從今天起，不能以自我為中心……
從那之后，我好像再也沒(méi)有抬頭看過(guò)。不僅僅是人際、成績(jī)、工作也出現(xiàn)了大大小小的漏洞。那時(shí)候真的是想過(guò)離開(kāi)算了。離開(kāi)這兒，換個(gè)環(huán)境說(shuō)不定會(huì)好過(guò)些。然而還是堅(jiān)持下來(lái)了。我都不記得自己是怎么熬過(guò)來(lái)的。只是在別人問(wèn)起時(shí)，嘴角是上翹的，鼻子是酸澀的。災(zāi)難不僅是災(zāi)難，它還意味著一場(chǎng)磨練。千淘萬(wàn)擄雖辛苦，吹盡黃沙始到金，不是么？時(shí)間是一場(chǎng)盛宴，亦是一支長(zhǎng)箭。許多時(shí)候，我們不是輸給災(zāi)難，而是輸給時(shí)間。我堅(jiān)持，固我勝。
我勝過(guò)了時(shí)間，固我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。 初中生活，教我學(xué)會(huì)了淡然。你對(duì)的時(shí)候，別人不會(huì)記得你對(duì)過(guò)；你錯(cuò)的時(shí)候，連呼吸都是錯(cuò)。所以，我笑對(duì)人生。聽(tīng)斷，斷三千癡綿；墜花湮，湮一朝風(fēng)漣；花若憐，落在誰(shuí)指尖？即便不能完全做到，也要接近那份心境。 生活是真實(shí)的。它不光有快樂(lè)，亦有痛苦。命運(yùn)將我們推向前，歲月的輪碾過(guò)，留下一圈圈年華的影子。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，不能回到從前？我們已經(jīng)長(zhǎng)大，根本不可能在那般無(wú)慮的過(guò)活。人需要成長(zhǎng)，人的一生就是在不斷成長(zhǎng)中度過(guò)。我們才剛剛步入這個(gè)不太復(fù)雜的小社會(huì)，若處理事情都不能得心應(yīng)手，又何提以后？
我感謝我的初中的生活，它讓我明白了很多，成長(zhǎng)了很多。同時(shí)，我亦惡厭它，怕它給我?guī)?lái)的傷痛。但我知道，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)的東西，一定會(huì)受用一輩子。雖然我還不夠自己，但我堅(jiān)信：蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑。
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