有關(guān)宅生活作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的宅生活作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
宅生活作文 篇1
每天早上，我都在媽媽急促的聲音中醒來：“趕快起床，刷牙、洗臉、吃早飯，然后上課……你快點(diǎn)，聲音小一點(diǎn)，媽媽要開直播了！”抗疫期間，我只能在家上網(wǎng)課，作為教師的媽媽也成了“女主播”，我們一個(gè)上課，一個(gè)聽課，互不干擾。
上完直播課，開完視頻會(huì)議，媽媽就出門買菜，為了對付我不易滿足的胃，媽媽每天買的菜都不一樣，她為了讓我吃上可口的飯菜，每天在菜場里要轉(zhuǎn)幾圈，有時(shí)候?yàn)榱速I一樣菜從石塔菜場跑到荷花池菜場。在疫情最嚴(yán)重的日子里，她居然買到了香噴噴的鹽水鵝。她每天在帶回新鮮食材的同時(shí)，還帶回最新的信息：哪家店已經(jīng)開門營業(yè)了，哪家店需要的東西沒有了……正是這樣，雖然不能出門，通過她的描述，我也了解到了外面的世界；居家抗疫的日子，我的生活質(zhì)量一點(diǎn)沒有下降。
媽媽備完課就坐我旁邊看我寫作業(yè)，她經(jīng)常幫我批改作業(yè)，督促我專心學(xué)習(xí)，有這個(gè)免費(fèi)的家庭教師坐在我身旁，我想偷懶都不成�？挂咂陂g，我聽課專注多了，作業(yè)質(zhì)量也提高了。
看著我日益“豐滿”的身材，媽媽又想方設(shè)法地消耗我的能量。上完一天課，我累得只想躺下來，媽媽拉著我到花園散步，有時(shí)候跳繩，有時(shí)候讓我和小狗一起跑步，為了讓我動(dòng)起來，她還帶著我和小狗捉迷藏，直到我出了一身汗才罷休。
抗疫期間，我過得很快樂，但是靜下心來想一想，如果沒有媽媽在早上下課的十分鐘內(nèi)煮好餛飩、中午冒著危險(xiǎn)出門買菜、晚上想盡辦法帶我玩耍，我的日子必然是無聊、枯燥、煩悶的。
所以，沒有無緣無故的歲月靜好，我所擁有的安寧生活，是有人在替我負(fù)重前行！
宅生活作文 篇2
自從考試的結(jié)束鈴聲響的那一刻起，我就知道我解放了，原本以為放假了，可以好好的出去玩幾天�？蓻]想到，寒假還要“宅”在家里，做一回“宅女”。
“宅女”法寶一： 電腦
“嘀嘀嘀！”QQ上又有人在找我了�？荚嚨那皫讉�(gè)星期都沒上成QQ，所以現(xiàn)在導(dǎo)致我以登陸QQ十幾條信息蜂擁而至。弄得電腦差點(diǎn)死機(jī)。都是這個(gè)群、那個(gè)群，這個(gè)好友、那個(gè)好友的。我的頭都快暈了！
經(jīng)過N秒的奮戰(zhàn)，QQ的問題終于解決掉了。哎呀，不好！只顧QQ了，農(nóng)場里剛成熟的大白蘿卜居然被人偷走了。都怪我一時(shí)大意。為那些胖蘿卜默哀！
不一會(huì)兒，我又來到了百度貼吧。我可是只看帖，不發(fā)帖。專業(yè)術(shù)語這叫“潛水”。
不妙！我老媽又發(fā)威了�？磥恚裉祀娔X我只能跟你說“88”了！
“宅女”法寶二：PSP
“吔！太好了，我過了第一關(guān)了！”我正在PSP上玩雷霆戰(zhàn)機(jī)呢！可真過癮啊！
咦？怎么回事？為什么黑屏了？按開關(guān)——沒用。再按——還是沒用。不會(huì)吧？沒電了？在連續(xù)按了幾次開關(guān)以后，證實(shí)了我的想法。
我又打開柜子，找出充電器給PSP充電去了。PSP，我要和你暫時(shí)分離幾小時(shí)了！
不過，PSP玩多了也傷眼睛。其實(shí)我也知道。但是，無聊的時(shí)候玩玩也算打發(fā)時(shí)間。沒電時(shí)我也挺苦惱的啦！
“宅女”法寶三：叫同學(xué)來家玩
寒假里交三兩個(gè)同學(xué)來家里玩。開著暖氣坐在床上，打撲克牌�？烧鎼芤獍�！
可是為了爭輸贏引起矛盾也是在所難免的。但這也比看電視。玩電腦、打PSP強(qiáng)�。≈辽倜鎸讉�(gè)大活人可以說笑！
我可不想整天“宅”在家里，也想出去玩。這做“宅女”的滋味也不怎么樣，還是出去玩好呀！
宅生活作文 篇3
去年，我家鄉(xiāng)下的房子拆遷到鎮(zhèn)上，于是我和家人離開了傍水而居的老宅，進(jìn)入了鋼筋混凝土的叢林之中。
不知道從什么時(shí)候開始，我們有了自來水的生活，于是，井也不需要了，河流也不需要了。只需要那一排挨著一排，一家接著一家的房子。房子是新砌的，裝潢也不將就。
然而，我生活在這里，再也找不到鄉(xiāng)村老宅的情趣了。
再也聽不到親切耳熟的公雞啼鳴，再也看不到四季可辨的蟲草花木，再也望不到淙淙湍急的小橋流水，再也嗅不到秋天時(shí)候的瓜果飄香。
那種滿了果樹的院子，伸出院墻外的枝頭，秋天院子里滿地的金黃落葉，像給院子鋪了一層厚厚的金色地毯。
清晨，熟悉的雞啼催醒我，于是我開始了一天的學(xué)習(xí)；傍晚，一群鴨子，準(zhǔn)時(shí)回家。沒有吆喝，沒有催趕。
等奶奶關(guān)上鴨圈門的時(shí)候，全家人一天的勞作也就結(jié)束了。
想起老宅的時(shí)候，常常會(huì)情不自禁地跑去那里，懷念那片生息滋養(yǎng)我的土地。
那片土地上的樹種得多了，叫得出名兒的，叫不出名兒的。但有鐵絲網(wǎng)隔著，觸摸不到它們，一種淡淡的陌生感油然而生，再也找不到原先那種熟識(shí)感親切感。
宅生活作文 篇4
因?yàn)槲磥砭艂�(gè)多月的緊張戰(zhàn)斗生活，因?yàn)槔蠋煼磸?fù)強(qiáng)調(diào)的“要靜的下心來，要耐得住寂寞”因?yàn)楦改覆粩嘀貜?fù)得的“該收收心了”，我不得不痛下決心，在這個(gè)有限的假期里，規(guī)規(guī)矩矩的做一位“宅女”；“宅男”“宅女”是最近流行起來的新名詞，特指整天呆在家里很少出門的男女。
第一日
俗話說“萬事開頭難”在我看來，這開頭還真不是一般的難；據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在一上午內(nèi)，共接電話一次，去洗手間兩次，喝水三次，起身閑逛若干次；只完成試卷兩張，還不如在學(xué)校兩節(jié)自習(xí)課的工作量。
同學(xué)找我出去玩，拒絕了；好友邀我去逛街還是拒絕了。不禁為自己小小的覺悟感到驕傲。
又一日
我開始想念與密友一起散步，一邊唧唧喳喳地笑著；想念在超市購物，還沒到超市門口一大袋零食就被一掃而光；想念……
聽說在家?guī)е苋菀装l(fā)胖，我寫寫作業(yè)，走到體重計(jì)前，折回，再走過去……如此反復(fù)。據(jù)說獨(dú)居的人每天都要刷好幾遍牙因?yàn)殚L時(shí)間不說話，容易口臭。我總隱隱約約覺得口腔中有臭氣在醞釀，屢次舉起牙刷。
我盤算著，還能堅(jiān)持多久。
再一日
當(dāng)清晨的曙光穿過玻璃，映到我的臉上，我輕輕推開窗，深吸一口帶著露水的新鮮空氣，俯身看看，早起的人們來來往往，坐下來，開始朗讀英語，就像在學(xué)校里時(shí)一樣。
當(dāng)電視機(jī)里傳出誘人的聲音，我不再猶豫是不是應(yīng)該裝著路過，去看看在播放什么，而是自然的忽略它，繼續(xù)看書。當(dāng)夜已深，躺在床上，回想這一天來的學(xué)習(xí)成果，不禁露出微笑。
我知道，已經(jīng)慢慢習(xí)慣“宅女”的生活了；其實(shí)，有時(shí)候，換一種生活也沒有想象中的那么糟糕。
宅生活作文 篇5
你偷過的每一個(gè)懶，都會(huì)在日后成為最深的.遺憾�！}記
夤夜寒窗，一燈如豆。溫師口傳，稚徒心受。
知識(shí)的傳播，不決定于傳播的形式，而是取決于學(xué)生們的接受程度。雅斯貝爾斯如是說“教育的本質(zhì)是一棵樹搖晃另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”網(wǎng)課只是另一種傳授知識(shí)的方式，讓你雖然宅在家中但并沒有將知識(shí)的世界變窄
其實(shí)網(wǎng)課不過是上課地點(diǎn)從寬大的教室變成一方小小的課桌，作業(yè)課件從黑板變成了手機(jī)顯示屏，我們像往常一樣，早起晨讀，運(yùn)動(dòng)，度過一個(gè)上午的課程，午休，繼續(xù)下午的課程。只是網(wǎng)絡(luò)授課打破了學(xué)校的壁壘，不僅可以學(xué)習(xí)本校老師所講知識(shí)，還可讓教師和學(xué)生向外校優(yōu)秀老師交流和學(xué)習(xí)，給了我們一個(gè)更高的起點(diǎn)。
當(dāng)站在網(wǎng)課這面照妖鏡前，你就會(huì)明白你究竟想從它那里得到精華還是糟粕。在網(wǎng)課面前，你和你的同學(xué)們面對的都是同樣的老師，同樣的教學(xué)，同樣的作業(yè)，沒有所謂的“黑板看不清”“別人打擾”等理由，它拼的就是簡簡單單的自律。你背不下的書，總有人能背下來；你做不出的題，總有人能做出來；你愿意拖到明天做的事，總有人今天就努力做完。這一切的取決都來源于個(gè)人自律程度。
一束昏黃的燈光，一張破爛的桌子，一隅寒冷的角落，一個(gè)風(fēng)中瑟縮的身影。河南洛寧的14歲女孩郭翠珠演繹了一場現(xiàn)代版的“鑿壁偷光”。因要上網(wǎng)課，家里沒網(wǎng)絡(luò)，所以只能來村支部蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)。女孩學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每天都會(huì)來這里學(xué)習(xí)2小時(shí)。
一束刺眼的亮光，一張精美的書桌，一間溫暖的房子，一個(gè)悠閑的背影。電腦上還播放著要學(xué)習(xí)的課程，人早已昏昏欲睡。聽聞“今天這堂課就上到這里，同學(xué)們再見！”一個(gè)鯉魚打挺關(guān)掉頁面玩起了電腦。這個(gè)人或是我們中的每一個(gè)人。
兩個(gè)鏡頭，兩種不同的狀況，可日后，未來的某一天卻又顛倒過來。前者金榜題名，后者名落孫山。人生的選擇取決于現(xiàn)在的你�？v然寒冬封鎖了一切，春天還是會(huì)如期而至。寒風(fēng)凜冽依舊擋不住你前行的路，我相信時(shí)間只不過是考驗(yàn)，明媚的陽光終會(huì)照向你，帶你走向遠(yuǎn)方。
的確，網(wǎng)課學(xué)習(xí)會(huì)給學(xué)生帶來壓力，但更給學(xué)生帶來益處，讓學(xué)生知道自己的責(zé)任所在。網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，可以利用一些零散的時(shí)間學(xué)習(xí)，課程內(nèi)容可以反復(fù)聽，直到學(xué)會(huì)為止。但是，由于缺少與老師的互動(dòng)，課程學(xué)習(xí)起來比較枯燥，很難長時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
但，“朝聞道，夕可死矣”，我們?yōu)閷W(xué)識(shí)的充盈而學(xué)；王國維的墓碑上鐫刻“獨(dú)立之精神，自由之思想”，我們?yōu)榛觎`的豐盈而學(xué)；西南聯(lián)大校歌唱響“中興業(yè)，須人杰”我們?yōu)槊宓尿v飛而學(xué)。
讓不染纖塵的知識(shí)仍能正常傳播，讓溫暖如豆的燈火仍能閃爍夤夜。（指導(dǎo)教師：陳艷麗）
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