心靈的感動(dòng)作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的心靈的感動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的感動(dòng)作文1
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)朋友這樣一個(gè)問(wèn)題：“什么叫感動(dòng)？”有人說(shuō)感動(dòng)就是同情；有人說(shuō)，感動(dòng)是悲傷的；有人說(shuō)感動(dòng)就是哭；有人對(duì)我搖頭，我想說(shuō)：感動(dòng)是心靈的震撼。
下面是一個(gè)朋友給我講的故事，發(fā)生在一家醫(yī)院：
一個(gè)身患絕癥的老人總是對(duì)他的老伴發(fā)脾氣�？粗絹�(lái)越憔悴的為他忙碌了一天的老太太，醫(yī)護(hù)人員對(duì)她說(shuō)：“別生他的氣了，他已經(jīng)要下葬了�！睕](méi)想到，老太太的眼淚唰的一下就流了下來(lái)。她走出病房，對(duì)醫(yī)護(hù)人員說(shuō)：“他為什么生我的氣？他在找麻煩，在發(fā)脾氣，以至于我討厭他。他走后，我一直很想他�！贬t(yī)護(hù)人員也流下了眼淚.
聽(tīng)完這個(gè)故事，我的眼淚開(kāi)始涌出來(lái)，我想到了另一個(gè)故事：徐秀娟是中國(guó)第一個(gè)養(yǎng)丹頂鶴的女孩。在養(yǎng)鶴的過(guò)程中，她結(jié)交了很多鶴友。她為了救一只名叫賴毛子的丹頂鶴，與偷獵者展開(kāi)了激烈的搏斗，最終救出了賴毛子，但自己卻受了重傷。她馴養(yǎng)的丹頂鶴中，有兩只內(nèi)心野性，平時(shí)規(guī)律性很強(qiáng)，傷透了她的腦筋。一天晚上，兩只丹頂鶴沒(méi)有按時(shí)回來(lái)。她擔(dān)心兩只鶴會(huì)出事，獨(dú)自出去尋找，但不幸掉進(jìn)了沼澤.
眼前的世界模糊了，我被這份真情深深打動(dòng)了。一個(gè)女大學(xué)生為了丹頂鶴和偷獵者展開(kāi)了激烈的搏斗，最后為了白鶴獻(xiàn)出了自己幼小的生命。23歲，是有愛(ài)的心情的年紀(jì)，但是她過(guò)早的離開(kāi)了這里，留下她的鶴友——因?yàn)閮芍坏ろ旡Q晚上沒(méi)有按時(shí)回家…
我腳下的土地是濕的。我的心被他們感動(dòng)了。感動(dòng)是心靈的震撼，永遠(yuǎn)是最感動(dòng)最真實(shí)的。
心靈的感動(dòng)作文2
去年暑假，爸爸媽媽帶我去安徽黃山游玩，這是我向往已久的一次旅行，因?yàn)橐恢币詠?lái)，爸爸媽媽都說(shuō)我還太小，還不能爬黃山，所以當(dāng)我真的站在黃山的入口處準(zhǔn)備登山時(shí)，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，我終于如愿以償了。
一路的無(wú)限風(fēng)景在導(dǎo)游的解說(shuō)下，更加秀麗迷人。當(dāng)我快到天都峰時(shí)，在我前方不遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了一位約六十多歲的白頭發(fā)老爺爺，只見(jiàn)他一瘸一拐地拄著拐杖吃力地向上爬著。我心想：我去扶一下那位老爺爺吧。心里雖然這樣想著，但我卻沒(méi)有勇氣上去。這時(shí)爸爸看著我說(shuō)：“去扶一扶那位老爺爺吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我上前去扶那位老爺爺，老爺爺側(cè)過(guò)身微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你也很累吧！”走了一段之后，老爺爺說(shuō)：“小朋友，你先走吧，我想歇會(huì)兒，謝謝你了�！庇谑牵液桶职謰寢尯屠蠣敔�?shù)绖e后繼續(xù)向上走。在扶老爺爺走的這一段路中，我才知道，他不是累得一瘸一拐，而是真的殘疾。
我們大約在中午十二點(diǎn)來(lái)到了“迎客松”，導(dǎo)游讓我們?cè)谶@兒休息、午餐，順便等等后面的人。大約過(guò)了三十分鐘的樣子，一個(gè)一瘸一拐的身影映入了我的眼簾，沒(méi)錯(cuò)，是老爺爺，剎那間，我的心不知被什么東西觸動(dòng)了一下，我深深地被這位素不相識(shí)的有點(diǎn)殘疾的老爺爺?shù)纳須堉静粴埖囊庵舅袆?dòng)了。
心靈的感動(dòng)作文3
人生道路上發(fā)生的事就如同夜空中閃爍的繁星，好似顆顆明珠，鑲嵌在成長(zhǎng)的銀幕中，閃閃地發(fā)著光。有的事情雖然只是如流星般劃過(guò)天際，轉(zhuǎn)瞬即逝。但有的事情卻是那又大又亮的明星，至今令我記憶猶新，歷歷在目。其中，最觸動(dòng)我心靈的莫過(guò)于那件事。 得那年冬天，天氣轉(zhuǎn)冷。趕著去學(xué)校的我也只能孤零零的走在路上，天氣太冷了就連路旁的小草都縮緊了身子。凜冽的風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子。風(fēng)像調(diào)皮的孩子，我已經(jīng)把衣服攥的緊緊的了，可風(fēng)還是能從我衣間穿過(guò)。街上的行人縮著脖子，倒著走，路邊玩耍的孩子也都跑回了家。行人漸漸少了，我也加快步伐向?qū)W校走去。
這時(shí)，一個(gè)騎著電動(dòng)車的阿姨從我身邊經(jīng)過(guò)，正好擦到我。阿姨回頭向我道歉。一看，這不是鄰居阿姨嘛。然后，阿姨笑著說(shuō)：“你是不是去上課？”我猶豫了一下，回答說(shuō)：“是的阿姨，怎么了？”阿姨說(shuō)：“今天天太冷了，不如我送你去吧，并且順路，而且騎車快。”我呆住了，阿姨仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“快上車吧！到學(xué)校還要復(fù)習(xí)呢！學(xué)習(xí)為主。”聽(tīng)后，我趕緊上車。阿姨很快把我?guī)У綄W(xué)校。我笑著說(shuō)：“謝謝阿姨�！卑⒁涛⑿χf(shuō)：“不客氣，好好學(xué)習(xí)�！本娃D(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我站在校門口，望著阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢的流進(jìn)我的心田。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，陌生人的愛(ài)在每一個(gè)人的身邊，時(shí)時(shí)能讓每個(gè)人心靈無(wú)比感動(dòng)。
心靈的感動(dòng)作文4
去年暑假，那是我第一次坐火車去爸爸那里，媽媽臨走的時(shí)候千叮嚀萬(wàn)囑咐我不要讓人偷走了包，小心自己的財(cái)物，現(xiàn)在壞人多。
我上車了，我坐在位置上，想把包拿到頂格上去，忽然一個(gè)年輕人把我的包提到了上面去，我只好說(shuō)一聲謝謝。對(duì)面一位中年男子遞給我一杯果汁，我剛想去接，又想起了媽媽說(shuō)的話，我就說(shuō)了一句不用。那個(gè)中年男子愣住了，呆呆的望著我。忽然，前面一位大嬸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，今年多大了？是第一次坐火車吧？”我只是“嗯”和“搖頭”地敷衍著。我只啃我的面包，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得口有點(diǎn)渴了，我想起包里還有一個(gè)蘋果，我把它拿出來(lái)，我用水果刀削著皮，忽然火車一個(gè)大剎車，刀尖向下一捅，就削到了我的手指上，我急得大哭，大家都圍了過(guò)來(lái)，有人叫：“快去叫列車員來(lái)”，剛才那個(gè)年輕人飛快得去找列車員，剛才那位中年男子用火柴盒的擦皮拿下來(lái)說(shuō)：“這能止血”，一位年輕阿姨連忙把頭繩扯下來(lái)說(shuō)：“快把他扎住”我的手指上還有幾根頭發(fā)呢。列車員來(lái)了，幫我涂上了紅顏色，包扎好了，我迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，大家都望著我，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。
頓時(shí)我感覺(jué)到一股暖流流進(jìn)了我的心里。
心靈的感動(dòng)作文5
有些日子沒(méi)和媽媽上街了。這天，我和媽媽又來(lái)到嘈雜的菜市場(chǎng)，路過(guò)轉(zhuǎn)彎處，看見(jiàn)一個(gè)年近花甲的老人。白發(fā)亂蓬蓬地堆在他的頭上，歲月在他的臉上刻下了一道道痕跡。他只有一只手臂，另一只空蕩蕩的衣袖在寒風(fēng)中飄蕩。腿也有一些殘疾，直挺挺地伸著不能彎曲。
這么冷的天，他只穿著單薄的衣服，他的家人呢？
他艱難地走著，步履有些蹣跚。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，他不禁打個(gè)哆嗦。我的心為之顫栗，拿起媽媽給的錢，放進(jìn)了他用來(lái)乞討的碗中。他彎腰對(duì)我鞠躬，我趕緊上前扶起了他。
跟著他的腳步，我見(jiàn)他幾乎走遍了菜市場(chǎng)的每個(gè)角落，可除了我剛剛施舍的錢外，行人不是對(duì)他不理不睬就是對(duì)他惡語(yǔ)相加。他再?zèng)]力氣了，止住了腳步。我原本以為他會(huì)拿著錢大吃一頓，沒(méi)想到他卻徑直走進(jìn)了銀行，將錢匯給了“××孤兒院”。
出了銀行，太陽(yáng)剛剛升起，那位可敬的老人也一步一步地消失在朝陽(yáng)里。
后來(lái)從別人口中才知道，他無(wú)依無(wú)靠，是個(gè)流浪漢，一直靠乞討來(lái)資助孤兒上學(xué)。
心靈的感動(dòng)作文6
落落余暉，我只擁有一縷最暖的；灼灼紅葉，我只采一片最美的；漫漫人生，我只要最重要的——感動(dòng)。
——題記
讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句安慰的話，是感動(dòng)；有朋友和你一起共享歡樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)——
我生活在一個(gè)普通有愛(ài)的家庭，有兄弟姐妹，本應(yīng)該是幸福的，而我卻感知不到。每次遇到困難時(shí)，都去找姐姐；擁有好東西時(shí)，只會(huì)自私的獨(dú)享，從不會(huì)想到他人。姐姐擁有好東西時(shí)，第一個(gè)想到我們。是她，觸動(dòng)我心靈的感動(dòng)。姐姐；擁有好東西時(shí)弟弟很活潑調(diào)皮，常會(huì)和父母頂嘴，也常和我們開(kāi)玩笑。這使我不知怎么對(duì)他，有需要時(shí)就叫他；他做錯(cuò)事時(shí)，就對(duì)他開(kāi)口大罵。他把我惹到忍無(wú)可忍時(shí)，甚至?xí)⻊?dòng)手打他……不過(guò)，過(guò)不了幾天，又變成我隨叫隨到的“小傭弟”。是他，觸動(dòng)我心靈的感動(dòng)。我很小氣，也很自私，是他們——父母與兄弟姐妹，包容我，讓我學(xué)會(huì)寬容、大度……是他們，觸動(dòng)我心靈的感動(dòng)……
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
找出你存在心靈某一處的感動(dòng)，你就會(huì)感受到心靈的觸覺(jué)、真情的流露……
心靈的感動(dòng)作文7
炎熱的夏
有人說(shuō)：“初三是一首歌，它的旋律激昂高亢，它的節(jié)奏急促有力，它的感情深情雋永，它的樂(lè)章極而明快。而高中生活也同樣是一首歌，它的旋律和諧憂郁，它的節(jié)奏平緩舒暢，它的感情含蓄，它的樂(lè)章更是蕩氣回腸，耐人尋味。我第一步邁進(jìn)中學(xué)的大門，最后一腳邁出中學(xué)的大門，都是在炎熱的夏季！ 站在大學(xué)的門檻，回憶起那浮沉的往事，不是為徹底的忘記，而是為刻骨銘心的記憶，一路走來(lái)的艱辛，回頭望那昔日奮斗過(guò)的足跡，我倍感欣慰，也許高中生活真的白駒過(guò)隙，一樣在我的記憶中轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻給我留下了永恒的美麗回憶。高中我得到很多，我如數(shù)家珍。我經(jīng)歷了那被稱之為“不經(jīng)歷你會(huì)后悔三年，經(jīng)歷了你會(huì)后悔半個(gè)月”的軍訓(xùn)。其中有苦有樂(lè)，奮斗的`日子里有風(fēng)有雨，奮斗的日子里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但是我想高一是個(gè)夢(mèng)，高二是一張紙，而高三是一陣風(fēng)，夢(mèng)有痕，畫有影，而風(fēng)云痕無(wú)影，有的只是靈魂。 高一，在不知不覺(jué)中過(guò)去了，除與一個(gè)女孩有個(gè)美麗的故事后，我一無(wú)所有，沒(méi)有一點(diǎn)記憶。
高二是灰色的，面臨分科的抉擇，我不假思索的選擇了與書為友，以筆為矛——文科。
進(jìn)入高三，形勢(shì)緊迫網(wǎng) ，從厲兵秣馬、磨刀霍霍，很是悲壯慘烈。難怪有的同學(xué)后來(lái)寫道“高考結(jié)束后，我稱了稱體重，令我吃驚的是，竟人比黃花瘦。
心靈的感動(dòng)作文8
在一次月考中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，之后我便開(kāi)始放縱自己，望著同學(xué)們羨慕的眼光，想著父母燦爛的笑容，我以為自己對(duì)付即將到來(lái)的中考已經(jīng)不成問(wèn)題�？墒请S后的期中考試令所有的人都大跌眼鏡，我從全班第一直線滑落至49名。望著同學(xué)們不屑的眼光，老師們失望的嘆氣和父母黯然離去的背影。我不顧一切地沖進(jìn)瓢潑的雨中。我在雨中狂奔，任憑風(fēng)雨襲擊我的身體，只有一滴一滴水流進(jìn)嘴里，分不清是淚水還是雨水。我想只有這樣的環(huán)境下，才不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我哭泣，忽然熟悉的旋律飄進(jìn)我的耳中，“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊的曠野，擁有掙脫一切的力量……”這是汪峰的《怒放的生命》，我隨著音樂(lè)放眼眺望而去，街邊的一家音像店正播放著《快樂(lè)女生》的節(jié)目，看見(jiàn)臺(tái)上的女生們?yōu)橹鴫?mèng)想而努力拼搏，即使失敗也從不氣餒，從不哭泣，或許她們也曾獨(dú)自一人躲在被子里嚎啕大哭，或許她們也曾為了要不要堅(jiān)持這個(gè)遙遠(yuǎn)的音樂(lè)夢(mèng)而彷徨、猶豫過(guò)，可是她們卻依然堅(jiān)持到底，這種精神、這種毅力，這種堅(jiān)強(qiáng)深深地震撼了我、感動(dòng)了我。
看著這些堅(jiān)強(qiáng)的女生，再回想自己，經(jīng)歷一次小小的挫折就這樣不堪一擊了嗎？看著露著笑臉的太陽(yáng)公公，我重新抖擻精神，決定朝著自己確定的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
當(dāng)腦海中的畫面結(jié)束時(shí)，我對(duì)感動(dòng)一次有了新的認(rèn)識(shí)：其實(shí)，不需你做多么驚天動(dòng)地的大事，只要你用心地留意到身邊的每一件小事，你就能收獲很大的感動(dòng)。
心靈的感動(dòng)作文9
在現(xiàn)實(shí)生活中，每天都發(fā)生著各種各樣的事情，但是有些事情卻能夠震撼人的心靈，讓人感動(dòng)，催人落淚……
記得我在電視上看到了這樣一則真實(shí)的故事：2008年5月12日下午14時(shí)28分，四川發(fā)生了8。0級(jí)的特大地震。一瞬間，一座座房屋變成廢墟，一個(gè)個(gè)鮮活的生命深埋在瓦礫之中。四川汶川映秀鎮(zhèn)小學(xué)青年教師張米亞，在教學(xué)樓轟然倒塌的一瞬間，以一種朝圣般的跪姿，果斷而英勇地將他的雙臂奮力打開(kāi)，宛如一只展翅欲飛的雄鷹，緊緊摟抱著兩個(gè)學(xué)生！孩子們活了下來(lái)，而雄鷹的雙翼卻慢慢的變得僵硬……張老師在面臨學(xué)生生死存亡的緊要關(guān)頭挺身而出，用自己的身軀，擋住了坍塌的樓板，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
當(dāng)我看到這一刻時(shí)，腦海中仿佛有一道閃電劃過(guò)似的，幼小的心靈被深深地震撼了，剎時(shí)間我的淚水無(wú)聲的從臉頰上滑落。英雄的張老師能夠在最危難的時(shí)刻首先想到別人，想到自己摯愛(ài)的學(xué)生，用自己的臂膀維護(hù)學(xué)生的生命，這是多么高尚的品格啊，怎能不催我落淚！
我們的世界因?yàn)橛袗?ài)而美麗，也因?yàn)橛心敲炊喔呱袩o(wú)私的愛(ài)而感動(dòng)我的心靈！
心靈的感動(dòng)作文10
他用自己充滿陽(yáng)光、正義的生命，換來(lái)了跟自己素不相識(shí)的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司機(jī)”——吳斌。
20xx年5月29日，吳斌正在高速公路上行駛。突然，一塊大鐵片從天上飛了過(guò)來(lái)，穿透了他駕駛的大客車前擋風(fēng)玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部。而他被砸后的第一反應(yīng)卻是控制方向盤，踩剎車，讓車減速并停穩(wěn)。他忍著痛告訴車上的24位乘客，讓他們不要亂跑，打110和120。
吳斌開(kāi)長(zhǎng)途客車9年，如果沒(méi)有這次意外，他還是一個(gè)普通人，他還是擁有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)他愛(ài)的女兒，一個(gè)疼他的妻。吳斌走了，他放下了自己的女兒和妻子；吳斌走了，走進(jìn)了人們的心中。
他感動(dòng)了一座城，一座城送別一個(gè)人，天是灰的；一個(gè)人感動(dòng)一座城，心是亮的。
在他住院的時(shí)候，有幾千名志愿者主動(dòng)為他獻(xiàn)出自己的血；在他舉行葬禮的時(shí)候，全國(guó)各地的人都前往杭州，為的就是見(jiàn)他最后一面，為他送行。
心中有光明，世界就不會(huì)黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的援助之手，把愛(ài)傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
心靈的感動(dòng)作文11
自從進(jìn)入高三，從來(lái)沒(méi)有這么感動(dòng)過(guò)了，也不知什么原因，大概是因?yàn)樘ψx書吧！今天下午從網(wǎng)吧里出來(lái)，眼有點(diǎn)脹，頭有點(diǎn)痛，來(lái)到飯店，準(zhǔn)備吃飯，炒了菜后，來(lái)到爐火旁邊吃飯，邊看電視。在我吃飯時(shí)，忽有一看似認(rèn)識(shí)的同學(xué)拍了一下我肩膀，問(wèn)我想不想吃年糕。我有害羞與防備之心，也就說(shuō)，不吃。后來(lái)吃完了飯，與他交談，他問(wèn)我，你們幾時(shí)上課？大概6點(diǎn)。你讀高幾了？哎，讀高三。你一定是在a讀。哦實(shí)際我是在讀大學(xué)，在長(zhǎng)沙。心想他一定是在讀高一抑或高二，真想不到他讀大學(xué)了。后來(lái)(大概是他媽)，叫他把火拿走。他卻說(shuō)，那同學(xué)還在看(需要烤火)。此時(shí)我趁此說(shuō)不看了。走在來(lái)教室的路上，心里有幾分感動(dòng)反憑那一點(diǎn)給與和他對(duì)人的熱情，因?yàn)槲液镁脹](méi)有這么感受過(guò)了。
每天都只有那么一些煩惱，似乎永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去，聽(tīng)著b老師說(shuō)話時(shí)的那一種大度，望著那大學(xué)生的熱情，真不知道自己為什么有那么多心結(jié)無(wú)法解開(kāi)。難道要放下就真的那么難嗎？老師這么說(shuō)，哥哥姐姐也這么說(shuō)，讀點(diǎn)書，念兩個(gè)字，有什么好緊張的，能有什么壓力嗎？真正稱之為壓力的東西我還沒(méi)見(jiàn)識(shí)。心靈上就有那么一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)，不要抑制自己的感情，亦不要想太多，就那么自然的去體驗(yàn)，感受那一點(diǎn)點(diǎn)。
心靈的感動(dòng)作文12
感動(dòng)是生病時(shí)父母的一句關(guān)愛(ài)；感動(dòng)是失敗時(shí)朋友的一句安慰；感動(dòng)是成功時(shí)師長(zhǎng)的一句夸贊與提醒……在我們的心靈深處有太多的感動(dòng)。
天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，黑乎乎的一片，太陽(yáng)的光線無(wú)法透過(guò)厚厚的云層，我頹廢的拖著沉重的書包，有一下沒(méi)一下的挪動(dòng)雙腿。整個(gè)人就像被黑氣籠罩了一般。
“怎么會(huì)考這么低……？居然會(huì)考這么低？”我半睜著一雙朦朧的眼睛，走在回家的路上，嘴里還不停地喃喃自語(yǔ)。在不知不覺(jué)中我走到了家。
我的腳步突然慢了，看著這近在咫尺的家門，我突然不想進(jìn)去了，我不想看到父母那一臉期待的樣子，“可是又怎么能不進(jìn)去呢？”我自嘲的搖了搖頭。伸出手去輕輕的拉開(kāi)門，看到爸爸媽媽正坐在沙發(fā)上等我的“好”消息。我不自覺(jué)的臉紅了，我主動(dòng)向爸爸媽媽坦白了。
我本以為會(huì)惹來(lái)他們的一頓教訓(xùn)，可是出乎我的意料！他們沒(méi)有責(zé)罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“考砸了沒(méi)關(guān)系，失敗了也沒(méi)關(guān)系，只要你懂得爬起來(lái)，只要你找到了原因，那么，下一次失敗的絕不是你�！�
他們給了我鼓勵(lì)，給了我感動(dòng)。聽(tīng)完他們的話，我的腦海里浮現(xiàn)了許多畫面，我回到房間躺在床上，不自覺(jué)的閉上眼睛，緩緩地，我感到有一股溫暖的液體從我的眼角流出原來(lái)這是淚水，是感動(dòng)的淚水。我在也控制不住了一串一串的眼淚，像斷了線的珍珠似的流了出來(lái)。
父母的鼓勵(lì)是我動(dòng)力的源泉。
感動(dòng)讓我們的心靈充盈而生動(dòng)，讓我們的精神豐足而高尚。讓我們一起傳遞感動(dòng)。
心靈的感動(dòng)作文13
白芳禮是一位非常普通的老人，新中國(guó)成立后，他成了一名運(yùn)輸工人，一直干到退休，感動(dòng)。有一次回老家，白芳禮老人看到一群孩子，大白天在村里跑來(lái)跑去，不去上學(xué)，一問(wèn)才知道這些孩子是村里的窮孩子，家里窮，沒(méi)錢上學(xué)。于是這位73歲的老人，把自己積攢下的5000元錢全部捐給了學(xué)校。 回到家里，白芳禮老人宣布要去蹬三輪車，這樣，一位70多歲的蒼老的身影出現(xiàn)在火車站旁。不久，有募捐活動(dòng)，白芳禮老人把蹬三輪車的錢全部捐了。幾年過(guò)去了，白芳禮老人不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，每天都去蹬三輪車，在這幾年里，只要哪個(gè)學(xué)校有貧困生，白芳禮老人就往哪兒捐款。又過(guò)了幾十年，白芳禮老人已經(jīng)八十多歲了，再也蹬不動(dòng)三輪車了，于是，他就坐在火車站旁，為人們看車子，在這期間，白芳禮老人的捐款一次也沒(méi)有間斷過(guò)。在冬天里，我被感動(dòng)了，真的被感動(dòng)了，為了一位心象春天般溫暖的老爺爺，他為了無(wú)數(shù)個(gè)因家里貧困，上不起學(xué)的學(xué)生，默默地為他們獻(xiàn)出了自己余生的全部愛(ài)心，用自己全部的生命和汗水積攢下三十多萬(wàn)愛(ài)心捐款，幫助了成千上萬(wàn)的貧困生重返課堂……
有一種平凡，讓人淚流滿面。在感動(dòng)的暖流中，我們要拿奉獻(xiàn)社會(huì)的行動(dòng)來(lái)告慰白爺爺。
心靈的感動(dòng)作文14
我銘記那一個(gè)微不足道的動(dòng)作，我懷念那次無(wú)法遺忘的心靈的感動(dòng)。
窗外的雨還在下，一會(huì)兒淅淅瀝瀝，一會(huì)大雨傾盆，斑駁著一絲蠢蠢欲動(dòng)。筆尖在紙上匆匆劃過(guò)，突如其來(lái)的考試讓每個(gè)人都不自然起來(lái)。雨聲滴答，時(shí)鐘滴答。
雨愈下愈大，嘩啦——嘩啦。雨聲仿佛敲打著鐘聲更加急促，窗外又突然大雨淋漓，我該怎樣走出這淋漓大雨？這雨聲，把我拉回幾年前的一幕。
還是一個(gè)雨天。
我和姐姐不知為了什么一直爭(zhēng)執(zhí)不休，彼此都心高氣傲地不肯低頭認(rèn)錯(cuò)。姐姐氣急敗壞地一頭扎進(jìn)雨里，頭也不回。雨那么大，急促的讓我不知所措。淚水混合雨水敲打著我愧疚的心靈，我看著姐姐孤單的背影愈走愈遠(yuǎn)，在路口呆呆的站著。那片天空下，沒(méi)有一把為她撐起的雨傘，更沒(méi)有一個(gè)讓她依偎的臂膀……我在心中無(wú)聲的吶喊：我知錯(cuò)了，你回來(lái)！便也一頭扎進(jìn)雨中……
雨還在下，仿佛不知疲倦。雨聲滴答，鐘聲滴答。
走出考場(chǎng)，我不自覺(jué)幻想姐姐在校門口等我，拿著一把雨傘，一起回家去……當(dāng)我走出校門，心里不覺(jué)失落，姐姐不在……但當(dāng)我走到路口，竟真看見(jiàn)她拿著兩把小傘在等我！她淺淺的微笑暖著我的心……我所有的觸動(dòng)都一下子涌上心頭，感動(dòng)地不知說(shuō)什么好。
那個(gè)下著雨的天，那個(gè)下著雨的天。
良辰美景奈何天，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜；待這青春年華逝去，卻別有洞天。因?yàn)橛薪忝玫膼?ài)，心中的雨不再下。
我銘記那一個(gè)微不足道的動(dòng)作，我懷念那次無(wú)法遺忘的心靈的感動(dòng)。
心靈的感動(dòng)作文15
輕輕推開(kāi)記憶的大門，里面像無(wú)底的黑洞一般漆黑一片。我邊走邊捕捉，捕捉昔日給我感動(dòng)心靈的一瞬間。
“快來(lái)看啊，邵雨晴，你的包裹！”隨著一聲喊叫，我從幻想中驚醒，走到前面一看，哇，好多的山貨啊，有何首烏，有香甜的木瓜干，有新鮮的茶葉。邵雨晴遮遮掩掩地，我們讓她講講這些山貨的來(lái)源，她卻羞羞澀澀死活不肯上臺(tái)。
班會(huì)課上，王老師為我們揭開(kāi)了這批神秘山貨的秘密：那是一個(gè)平凡的下午，王老師接到通知，邵雨晴獲得了惠州市第七屆未成年人品德優(yōu)秀獎(jiǎng)（旭日獎(jiǎng)），并將獲得300元的獎(jiǎng)金，邵雨晴欣喜不已。她一直都嚴(yán)格要求自己，樂(lè)于助人。邵雨晴留下了獲獎(jiǎng)證書，她將獎(jiǎng)金交給了王老師。她央求王老師將這筆錢花在有意義的地方。她和老師商量將錢分成兩部分，一部分捐作了愛(ài)心款，另一部分寄給云南自貢縣的一所中學(xué)。而在寄錢給云南山區(qū)中學(xué)的時(shí)候，邵雨晴選擇了讓山區(qū)的孩子用山貨作交換，讓山區(qū)的孩子通過(guò)自己勞動(dòng)獲得報(bào)酬，做有尊嚴(yán)的人。
我相信，在那無(wú)底的黑洞里，有一束點(diǎn)亮心靈的燭，暖照世間萬(wàn)物，那就是我的同學(xué)——邵雨晴。
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