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四年級的作文

四年級關(guān)愛作文

時間:2022-02-27 14:53:58 四年級的作文 我要投稿

【精華】四年級關(guān)愛作文匯總五篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的四年級關(guān)愛作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】四年級關(guān)愛作文匯總五篇

四年級關(guān)愛作文 篇1

  什么是關(guān)愛?簡單地說是關(guān)心和愛護。關(guān)愛是口渴時的一杯水;是饑餓時的一塊面包;是公交車上讓個座;是看到老人摔倒后扶他起來,或者打個120;是……,關(guān)愛是多種多樣的,是人與人之間交往最不可缺少的。尊老愛幼是人世間最常見的一種關(guān)愛,是中華民族的傳統(tǒng)美德。這方面的好人好事我聽過不少,可現(xiàn)實生活中也有這樣的事,讓人大跌眼鏡。

  春節(jié)前一天,我目睹了這樣一件事:一個母親帶著六、七歲的兒子去肯德基吃東西。這時,一個老爺爺走了進來,他衣衫襤褸,明顯是個乞丐。他來到一張桌子旁,吃著別人的殘羹剩飯。兒子問媽媽:“我能把漢堡給他嗎?”“他只吃別人吃剩的東西。”媽媽騙兒子,兒子想了想,在漢堡上咬了一口,把漢堡給了老爺爺……

  尊老愛幼,連一個六、七歲的孩子都知道的道理,為什么很多大人卻避之不及呢?還要欺騙善良的孩子。這位母親應(yīng)該捫心自問,你的行為不僅僅在誤導自己的孩子,更是與社會上提倡的“尊老愛幼”風氣格格不入的。關(guān)愛他人就是關(guān)愛你自己!

  聽,一陣悅耳動聽的歌聲從不遠處飄了過來 “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”

四年級關(guān)愛作文 篇2

  上周帶孩子們參加了二一班的“親子閱讀交流會”,有十六位媽媽和孩子一起表演了節(jié)目,整個會場歡聲笑語不斷。節(jié)目簡單、樸素,愛意濃濃,可以看出參加演出的孩子滿臉的幸福和驕傲,節(jié)目的形式和內(nèi)容已不再重要,重要的是有爸爸、媽媽的參與,孩子的成長有父母的陪同,已是天底下最幸福不過的事情了!

  交流會一結(jié)束,孩子們便圍住了我,紛紛要求也要舉辦一場,正中下懷!開始布置舉行的時間、節(jié)目的形式,有活動可以參加,孩子們的熱情高極了!

  第二天便有幾個小人精找到我,要求當節(jié)目主持人,聽到這幾個孩子的聲音,講臺上立刻圍滿了人。

  一個個伸著小手:“老師,老師我也要參加”

  “我也要參加”

  有一個格外清脆的聲音:“老師,我也相當,是不是我不說,你就想不到我呢?”我一看是琳潔,小姑娘能歌善舞,聲音格外動聽。是啊,這是一個好苗子,不說我還真想不到她呢?

  看到同學們積極性這么高,干脆來一場選拔賽。公平、公正,這樣只要有心的孩子都可以參加。孩子們都說好,到底花落誰家,那就看誰有心啦!

  下午一上課,教室里出奇的安靜,這樣的選拔賽,不多,孩子們看起來有點緊張了。第一個上場的是張琛,大大方方的走上講臺,先給同學么鞠了一躬,掌聲馬上響起!熬磹鄣睦蠋焸,親愛的同學們,大家下午好!今天我很榮祥能夠在這兒競選“親子閱讀交流會”的節(jié)目主持人。首先,我認為我能當上主持人,我的感情豐富,聲音洪亮,雖然我不是最好的,但我做的更好……”聽聽,沒有家長在背后用心的輔導,哪有孩子這樣的膽大、自信?

  第二個上場的何佳慧,她在幼兒園就已經(jīng)主持過全園舉行的活動,臺風親切、自然,她的演講不時引起大家熱烈的鼓掌。

  嘉鈺、滿秋、俊淼一一上臺,我不禁為孩子們挺拔的站姿、得體的語言、精心的準備,暗自叫好。在一次次活動的鍛煉下,孩子們?nèi)缬旰蟮拇汗S,拔節(jié)而起,真是“腹有詩書氣自華”!

  最讓我感到意外的衛(wèi)雨晴。這是一個不太愛表現(xiàn)自己的孩子,雖然她的識字量在剛?cè)雽W時是全班最大了,但隨著其他孩子的迎頭趕上,她漸漸淡出了。這次她的.出現(xiàn),立刻受到大家的鼓勵,簡簡單單的一段話,但孩子渾身散發(fā)著自信,陽光,這出乎了我的意料。

  班中熱烈的氣氛暫時告一段落,再看看早上那幾個喊聲最高的孩子,一個個把頭埋進了課桌。

  “琳潔,你不是也想當嗎?”我轉(zhuǎn)頭問早上呼聲最高的那個孩子。

  “我,我,我沒準備!”白皙的小臉,這時顯得更紅了。哎,就怕這,還專門一些為此發(fā)過校信通,家長啊!

  在老師的心目中,從沒有想過要偏袒誰,更寵愛誰一些,要說一點也沒有,那也是不可能的。引起我過多關(guān)注、注意的,往往是那些對孩子傾注更多愛的家長,他們會經(jīng)常給我打電話,詢問孩子在校的情況,也時時的參與到班級的管理當中,更愿意和老師分享孩子成長中的點點滴滴,就在這樣的過程中,家長和老師的心走得越來越近。老師也無形中受到家長愛的感染,對孩子也就有了更高的關(guān)注度。班中的大事、小事,首先想到的就是那些孩子。

  而那些本來就比較弱的孩子,更應(yīng)該受到家長關(guān)愛的孩子,老師理應(yīng)給他們更多的關(guān)愛,但往往事與愿違。孩子出現(xiàn)了問題,老師一個一個打電話給家長,苦口婆心,好話歹話說盡,孩子來學還是老樣子。有的孩子,本身自己的素質(zhì)很好,老師也愿意把機會讓給這樣的孩子,可機會總是給那些有準備的人,沒有一點準備,只會遭來大家的嘲笑。最讓人可氣的是,八個單元的測試,全班唯一一個孩子從頭到尾沒有復習過一次,考得分數(shù)自然慘目忍睹。老師的電話打了不下五個,哎,最后還是放棄了,連你自己的孩子都不想管,我操的哪門子心啊!干好自己的工作好了,跟著瞎生氣,不值!

  所以啊,親愛的家長朋友!你對孩子的關(guān)愛決定老師對孩子的關(guān)注度。請跟我來,不要掉隊呦!

四年級關(guān)愛作文 篇3

  “人”撇支撐捺,捺支撐撇,人與人之間就是要互相關(guān)心這樣才會促成一個和諧的社會,一個人們美好的大家庭。

  我見到過關(guān)心的力量,那是一個下雪天的下午,我攢著五元錢,準備去書店買鋼筆,在一個拐角紅燈處,我看見了一輛裝滿快遞的三輪車陷進了一個雪坑里,快遞員小哥在一邊干著急,這時,有兩個大哥哥有說有笑的走過來,看到這幅情景,兩人私語了一會兒,走上前對快遞員說:“怎么啦?需要幫助嗎?”快遞員像遇見救星似的:“小伙子們,幫幫忙,車輪陷進坑里了,貨太多車太重我一個人弄了好久,拔不出來,幫我在后面推一把好嗎?”“沒問題!”兩個哥哥齊聲答道,只見他們擼起袖子,使出渾身的勁在車后面推,快遞員在前面把著車把方向往前拉,三個人臉都漲紅了,終于快遞三輪車緩緩的駛出了雪坑。

  我看到這一幕也就放心了,剛好綠燈亮了,我就過了馬路走進對面的書店里去了。等我買完鋼筆再回來的路上,發(fā)現(xiàn)剛才兩位哥哥還在原地,再仔細一看,原來他們正在找路邊的碎磚頭,鋪進這個坑里,原來怕再有人陷進坑里。

  我穿過馬路,走到他們面前,伸出大拇指說:“為你們點贊!”大家會心一笑。從這件事我得出結(jié)論,關(guān)愛別人,你也會快樂!贈人玫瑰手有余香!

四年級關(guān)愛作文 篇4

  20xx年10月22日,天氣晴朗,今天和一些小記者朋友們一同走進——太倉市社會福利院。

  就在我開車門的一瞬間,我看到了徐記者,我們相互微笑著打招呼,帶著愉快歡樂的心情我們的活動開始了,首先我們跟隨著徐記者來到了福利院中心。福利院里面的環(huán)境還是很不錯,給我的感覺很清潔,環(huán)境也很優(yōu)美。有向著太陽的紅花朵朵,有身穿華裝的小草綠叢叢……看到這些生機勃勃的美麗一幕,讓我感受到身處在這樣環(huán)境中的他們,還是很幸?鞓返。當我的腦海里還沉浸在想象的空間,一聲集合口令把我拉了回來,我們立即排成了長長的兩排隊伍,呵呵。假如從空中看我們的隊伍一定像兩條長龍。如果我真是“龍”的話,我要用“法力”讓福利院每個小朋變得健健康康在無憂無慮中成長。

  我們來到了福利院孩子們生活的地方,這里面的小朋友大部分身體某個部位都是有點缺陷,當我看到小朋友們有缺陷的地方時,我的心里仿佛也有幾道深深的傷口隱隱疼痛著。為了哄他們高興,有的小記者為他們唱歌跳舞,有的送他們玩具或文具……表示著我們這些小記者們的一份愛心,我也送了幾本圖畫本和我最喜歡的幾張拼圖給他們,當然我送這些也是有我的用意,圖畫本是讓他們繪畫出他們眼中不一樣的世界,而拼圖則是讓他們一步一步拼出自己未來的道路。他們拿起我們送的禮物時,天真的他們笑了,笑得是那么燦爛,忽然讓我覺得每一位孩子都是折斷翅膀暫時墜落在人間的可愛天使,在全社會這個大家庭中,其實我們每個人都有責任和義務(wù)去關(guān)愛呵護他們,也許你不用給他們多少物質(zhì)的東西,簡單地,向他們露一個微笑,給他們一個溫暖的擁抱,或者是陪陪他們做做游戲,、講講故事、談?wù)勑闹袑λ麄兊墓膭睿鴮τ谒麄兌跃褪鞘澜缟献畲蟮年P(guān)愛。

  這次活動讓我受益匪淺,讓我認識到了社會中的另一類群體的生活情形。我深切地希望,社會能夠給予需要的孩子們更多的愛心、幫助與關(guān)懷。

四年級關(guān)愛作文 篇5

  星期五,我們?nèi)チ嗣@啞兒童康復中心。

  去之前我們就在想要拿什么禮物送給小朋友呢?陽光老師還教了我們一支手語歌《最好的未來》送給小朋友們!

  一進門,我們就看見大廳里面掛著一條橫幅:熱烈歡迎實小小記者?赊D(zhuǎn)了好一會兒,也沒有看見一位小朋友。一問才知道他們正上著課呢。為了不打擾到他們。我們只好在下面先自由參觀一下嘍!

  我從那兒的老師那兒了解到,這所康復中心建立10年了!是從20xx年建立起的。我還知道了:這里的孩子上課并不和我們上課一樣,他們會根據(jù)不同的情況上課。有時候還會帶小朋友們課外活動的。

  下課了,我去采訪每一個老師,她們都有著同一個愿望那就可以讓這里的每一個孩子都能幸福,快樂的成長!我看見他們孩子的耳朵上都帶著助聽器。老師說,孩子們需要經(jīng)過倆次手術(shù),說不定還有生命危險呢?

  看著這一群活潑亂跳的孩子,我真的為她們感到無比的心痛呀! 我們在所有的教室里都寫上了一些祝福的話,并且為他們表演了手語歌曲,祝愿他們像向日葵一樣茁壯成長!

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