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老師,謝謝您!作文

時(shí)間:2022-10-01 15:03:38 老師作文 我要投稿

老師,謝謝您!作文通用15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的老師,謝謝您!作文,希望能夠幫助到大家。

老師,謝謝您!作文通用15篇

老師,謝謝您!作文1

  大家都知道.老師,在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的道路上,是一個(gè)很重要的角色.是老師,將知識(shí)教給我們;是老師,教給我們做人的道理;是老師,教給我們學(xué)習(xí)的方法。

  有人說,老師就是一盞燈,為我們照亮前面的路。

  是啊,老師將知識(shí)盡可能讓我們?nèi)ノ眨。因(yàn)樵诂F(xiàn)在在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)里,沒有真正的實(shí)力去于別人較大家都知道.老師,在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的道路上,是一個(gè)很重要的角色.是老師,將知識(shí)教給我們;是老師,教給我們做人的道理;是老師,教給我們學(xué)習(xí)的方法。

  還有人說,老師就是一位辛勤的園丁。沒錯(cuò),老師是一直看著我們成長(zhǎng)的人之一。我們這些生長(zhǎng)在21世紀(jì)的花朵們,是一定需要一位辛勤的園丁去細(xì)心的照料的!而老師,也就是那位辛勤的園丁。

  老師,我小學(xué)的老師,雖然現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,但這漫長(zhǎng)而又短暫的六年小學(xué)生活,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

  現(xiàn)在,當(dāng)我重新翻開那本相冊(cè),翻到那張我們大家畢業(yè)的合照,就會(huì)不由自主的想起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和同學(xué)老師一起度過的`美好時(shí)光。這時(shí),我真正感覺到,在以前,我沒有好好珍惜這些可貴的友情,真的,真的十分的可惜~~~~~~~

  老師,我小學(xué)是的老師,我想對(duì)您說:“謝謝您,老師!“

老師,謝謝您!作文2

敬愛的老師:

  您好!

  為了我們的成長(zhǎng),您操碎了心。一直以來,還沒有對(duì)您說聲謝謝。謝謝您,引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂;謝謝您,教會(huì)我們做人;謝謝您,讓我們快樂成長(zhǎng)。

  是您在課堂上,教我們有用的知識(shí);是您克有疑問的時(shí)候耐心地輔導(dǎo)我,直到我弄懂為止;是您在我調(diào)皮貪玩不好好學(xué)習(xí)時(shí),嚴(yán)厲地批評(píng)我,讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。謝謝您!

  當(dāng)您出現(xiàn)一一些小錯(cuò)誤時(shí),您勇于承認(rèn);當(dāng)同學(xué)生病時(shí),您像慈母一樣關(guān)懷他、照顧他;當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí),您又像嚴(yán)厲的`父親一樣,對(duì)他進(jìn)行正確的教導(dǎo)。您用自己的一言一行,教我們做人。謝謝您,老師!

  老師您像一盞明燈,在黑暗中為我們指路;老師,您像一位掌舵手,在知識(shí)的海洋中給我們指明方向。感謝一路上有您的陪伴,有您的悉心栽培,我們才能健康、快樂地成長(zhǎng)。

  老師,千言萬語都只化作一句:老師,您辛苦了!謝謝您!

  祝您身體健康

  您的學(xué)生:XX

老師,謝謝您!作文3

  在一個(gè)萬里無云的下午,太陽懶洋洋的照在人的身上,六年級(jí)6班外的窗臺(tái)上一排同學(xué)正在可憐巴巴的被 罰抄,有的站著、有的半蹲著,有的活動(dòng)活動(dòng)著酸痛的`關(guān)節(jié),接著又寫了起來……

  下午第三節(jié)班會(huì),你讓星期天做的報(bào)紙拿出來,我一愣,心想:慘啦!我的報(bào)紙還在媽媽的陽臺(tái)上呢! 我慌亂起來。這時(shí),你說道:“沒有拿報(bào)紙的站起來”,我慢吞吞的站了起來,不敢面對(duì)你。你又說道:“ 沒帶報(bào)紙的同學(xué)罰抄十二課文一遍”。我頓時(shí)感到眼前一團(tuán)漆黑,這是我第一次受到這么嚴(yán)重的懲罰。于是 ,放學(xué)之后,我和其他沒有帶報(bào)紙的同學(xué)一起在教室外抄了起來

  老師,謝謝你!你給我的這一次刻骨銘心的懲罰,讓我深深地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤;老師,謝謝你!你給 我的一次人生的教導(dǎo),使我改正錯(cuò)誤、茁壯成長(zhǎng);老師,謝謝你!是你對(duì)我的這次批評(píng),讓我銘記在心。我 以后要每天寫完作業(yè)后,檢查一下作業(yè)帶了沒有,東西少拿了沒有,還有什么要帶的等等,這要慢慢地養(yǎng)成 一個(gè)習(xí)慣。

  成敗在于細(xì)節(jié),從今天起,我要從細(xì)節(jié)抓起,從小事做起,成為一個(gè)細(xì)心的“三好”少年。

老師,謝謝您!作文4

  老師謝謝您,在我們一年級(jí)的時(shí)候,您就像園丁一樣用那豐富的知識(shí)灌溉著我們。如今我已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了,那都是老師您的功勞。∵@短短的四年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感動(dòng)。

  每當(dāng)我們提交完作業(yè)您都立馬批改了,您不管白天還是黑夜都在為我們的學(xué)習(xí)而奔波。白天,您都用那豐富的知識(shí)灌溉著我們;傍晚,您就用那勤勞的雙手一會(huì)兒拿著筆在紙上飛舞,一會(huì)兒做出那”知識(shí)寶庫”。

  到了上課時(shí)間,我那美麗的老師走上了講臺(tái),我非常喜歡她,因?yàn)樗偸悄敲从哪。?dāng)她提問時(shí),她總是這么說:“童鞋們,誰來回答這個(gè)問題?”如果沒人回答她,她會(huì)說:“說錯(cuò)沒關(guān)系,老師上課不也經(jīng)常說錯(cuò)嗎?”

  老師,您是人類靈魂的工程師,付出自己,塑造別人;俗話說,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋潤(rùn)著我們的心田;更像火紅的'太陽照耀我們茁壯成長(zhǎng)。感謝您這四年來的教導(dǎo),如今我已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了,那都是老師您的功勞!謝謝您,老師!

老師,謝謝您!作文5

  老師是祖國的園丁,是知識(shí)的傳播者;老師是黑暗中那一顆明亮的啟明星,為我們指引道路。當(dāng)我陷入“黑暗”中時(shí),老師一次次的做我的啟明星,為我指引道路。

  在一次語文考試中,我腦子飛快地思考著,所有題目對(duì)我來說都是小菜一碟。“嗯?”我的眼睛瞬間定格在一道題目上。還別說,這道題還真難住我了。我?guī)缀醢涯X子里所有的智慧都發(fā)揮出來了,還是想不到最佳的答案。忽然,我的.腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭:作弊。我想:作弊不用自己絞盡腦汁想答案,那多輕松啊!當(dāng)我正要傳紙條的時(shí)候,突然想到老師常常教導(dǎo)我們:做人要誠實(shí)。這句簡(jiǎn)短的話給了我極大的震撼,馬上使我改變了想法:不能作弊。即使做錯(cuò)了也沒關(guān)系。我又一次把腦子里所有的知識(shí)都掃描了一遍,仔細(xì)回憶老師講課主要講的知識(shí)點(diǎn),終于把這盤“大菜”給搞定了。

  老師,我要感謝您,把做人的道理教給我;老師,我要感謝您,把知識(shí)傳授給我。老師,謝謝您!

老師,謝謝您!作文6

  在我記憶的花園里,種滿了五顏六色的鮮花,很多鮮花因時(shí)間長(zhǎng)而枯萎了,但依然有一朵花兒在花園中 生長(zhǎng)著。

  今年暑假的`一天,我去排球特長(zhǎng)班上課。課上到一半時(shí),我突然覺得肚子里翻江倒海得疼了起來,好像 有一個(gè)孫悟空鉆到肚子里,把五臟六腑都絞起來了,接著就覺得有一股惡心的東西在喉嚨里翻滾,最后就忍 不住嘔吐了起來。老師看見了,著急得不得了,她一邊輕輕拍打著我的后背,一邊親切地問:“你怎么了, 是不是中暑了。窟@會(huì)感覺好一些了嗎?”當(dāng)她看到我并沒有好轉(zhuǎn)的跡象,就急忙背起我往診所跑。路上, 有一些嘔吐物濺到了老師的身上。說實(shí)話,當(dāng)時(shí)我心里真不是滋味,因?yàn)楫?dāng)天老師穿的是一件非常漂亮的白 衣服,那些讓人惡心的東西與老師的衣服十分不配。我不好意思地說:“對(duì)不起,老師,到時(shí)候讓我媽媽給 你洗一洗!闭l知,老師回過頭來朝我笑了笑說:“沒什么大不了的,我回家自己洗就可以了!钡搅嗽\所 ,聽醫(yī)生說是因挑食而造成的輕微腹瀉,老師才松了一口氣。

  老師,雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng),但你背我去醫(yī)院的事一直在我腦海中揮之不去,我想真誠地對(duì)你說: “老師,謝謝你!”

老師,謝謝您!作文7

  有人說,老師是園丁,澆灌我們成長(zhǎng),有人說,老師是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的辛勤付出……而在我眼里,老師更象是寒冬臘月的暖爐,狂風(fēng)暴雪中的避風(fēng)港。

  那是在我上幼兒園大班的時(shí)候,那幾天,爸爸媽媽都到外地出差,奶奶接送我上下學(xué)。記得有一天,正趕上下雪,放學(xué)后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走,只剩下我一個(gè),老師走過來問了問情況,拉著我的手一起等奶奶,可是等了半天也不見奶奶來接我。老師二話不說,拉起我就往我家的方向走。

  雪好大啊!大片大片的雪花飄打在我的臉上,好冷,老師摘下她的圍巾給我圍上,拉著我的手繼續(xù)走,雪花打在她的臉上,打在她漂亮的頭發(fā)上。雪越下越大,路很滑,好幾次,老師差點(diǎn)兒跌倒,但她始終緊緊地拉住我的'手,不肯松開。

  老師把我送到家,把我交給奶奶后,轉(zhuǎn)身就走,我愣了半天,突然想起一件事,撒腿就往外跑,可是,老師已經(jīng)走遠(yuǎn)。望著她消失在夜色中,消失在茫茫的大雪中,消失在我模糊的淚眼中,我呆呆地站在那里,使盡全身的力氣,想說一聲“老師謝謝了”!可嗓子好象不聽使喚……

  “老師,謝謝您”!幾年過去了,這句話一直藏在我的心里,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。

老師,謝謝您!作文8

  我們的老師就像一位辛勤的園丁,培育著祖國的幼苗。

  不管是驕陽似火的夏季,或是寒風(fēng)凜冽的.冬天,您都會(huì)來給我們上課。

  記得有一次,風(fēng)雨交加,我已為您不會(huì)來學(xué)校上課了,但是我看到的是,你頂風(fēng)冒雨,照常來給我們上課。

  在學(xué)校里,您就像母親一樣關(guān)心著我們,照顧著我們。記得前幾天,王雨笑的胳膊骨折了,老師您就像她的親生父母一樣照顧著她,經(jīng)常和王雨笑一起等著她的家長(zhǎng)來接,或者安排學(xué)生把王雨笑送到家門口。

  老師,您不光教給了我們知識(shí),還教給了我們做人的道理,讓我們有愛心、懂禮貌,但是您從來都不會(huì)求回報(bào)。一心只求我們能夠快樂成長(zhǎng)。

  老師,感謝你為我們所做的一切,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做國家有用的人,絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。

  老師,謝謝您!

老師,謝謝您!作文9

  在我們成長(zhǎng)過程中,要感謝的也許是生病時(shí)左右陪伴的媽媽;也許是你遇到挫折時(shí),給予鼓勵(lì)的同學(xué);也許是你沮喪時(shí),讓你振作的朋友······要感謝的實(shí)在太多了。

  我要感謝的而是我們班的班主任——朱老師。記得在五年級(jí)的`一次午休時(shí),大家都把作業(yè)交給朱老師,那一大堆作業(yè),幾乎都快變成城堡了。但朱老師沒有一絲唉聲嘆氣,而是認(rèn)真地給我們批改,盡管她批得手都酸了,但她并沒有休息。終于批完了,朱老師囑咐同學(xué)發(fā)掉,自己也累死了,便趴在桌子上睡著了。我仔細(xì)打量著朱老師:她那蒼白的臉上充滿了憔悴,頭上還多了幾根銀絲,可見朱老師太辛苦了,每天都要給我們批改作業(yè),上課還要一直站著,我真擔(dān)心她······

  當(dāng)我們考試時(shí),朱老師總不忘說一句:“專心點(diǎn),別忘了審題!碑(dāng)我們做作業(yè)時(shí),朱老師總不忘說一句:“頭抬高點(diǎn),背挺直!碑(dāng)我們上課時(shí),朱老師總不忘說一句:“積極舉手發(fā)言,展現(xiàn)自己!

  朱老師為我們做得太多太多,他不圖回報(bào),只為我們能好好學(xué)習(xí)。離初中階段僅剩一年了,這一年里,我們一定要好好學(xué)習(xí),一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)就是給朱老師最大的回報(bào)。

  謝謝您,朱老師!我們一定會(huì)在小學(xué)的最后階段畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

老師,謝謝您!作文10

  指縫很寬,時(shí)光很瘦,所以它能輕而易舉地從我們的指縫中穿過,向時(shí)光海洋中流去。

  老師,您的頭發(fā)又多了幾根銀色的發(fā)帶裝飾,在烏黑的頭發(fā)里顯得格外刺眼,但在我眼里,它比世間任何發(fā)帶都美,因?yàn)樗鼉A注了制作者的精力與心思,才筑就這一根根發(fā)帶。我們之間的差距越來越小,我們?cè)絹碓礁撸絹碓脚,也越來越成熟。我們赤著腳在前進(jìn)的沙灘上奔跑,一陣陣海風(fēng)與腳下隱蔽的貝殼在不經(jīng)意間給了我們一擊,但我們不害怕,您看我們?nèi)晕⑿χ蜻h(yuǎn)方走去。

  大風(fēng)越狠,我們的心越蕩,越想朝著那條注定崎嶇的道路上走去,永遠(yuǎn)不回頭,老師,這時(shí)候您出現(xiàn)了,您用盡全力讓我們少受一點(diǎn)傷害,您的肩膀也沒有那么有力量,但您愿意用那張不那么挺拔的肩頭扛起我們頭頂?shù)囊黄臁?/p>

  生命有裂縫,陽光才能照進(jìn)來。我們的生命沒有那么完美,每個(gè)人的生命都像是一顆飽滿而甜美的`果實(shí),只是有些生命被太早的損耗,露出里面皺而堅(jiān)硬的果核。但正是這些殘缺不全的果實(shí)組成了一顆果樹,成為路上耀眼的風(fēng)景。老師,您就如同園丁一般,呵護(hù)著我們,讓我們不露出果實(shí)里面堅(jiān)硬的果核。

  老師,謝謝您,讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上不那么孤單,老師,讓我們以后笑著走下去!

老師,謝謝您!作文11

  老師,是辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵。我想說:老師,謝謝您。

  我的老師很多,每個(gè)老師都值得我感謝。不過我最想謝的是語文劉老師。記得一次期中考試,題目很簡(jiǎn)單,對(duì)我來說小菜一碟。直到試卷的倒數(shù)第二題,無論我如何絞盡腦汁也做不出來,不過我記憶里買的一套資料里好像有一題跟試卷上的一模一樣。怎么辦?這一題分值還不少,如果沒做出來,考試考砸了,回家不好交代。猛然間我的腦海里就出現(xiàn)了兩個(gè)字:作弊。

  一想到這個(gè),我就腦子充血,臉紅的發(fā)燙,心也撲通撲通跳個(gè)不停。等我悄悄的把資料找出來,快翻到那一頁的時(shí)候,劉老師突然走到我的身邊,什么也沒動(dòng),只是咳嗽了一聲,我知道他一定看見了。我嚇得大氣也不敢出,只等著他把我揪起來,可是他沒有,反而摸摸我的`頭,然后走開了。

  我把資料放了回去,直到考試完了我也沒有做出來,不過我很感激劉老師。考完試,我被他叫到辦公室,他只輕輕地說:“不能為了分?jǐn)?shù)去考試,明白嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,他便讓我回去了。

  劉老師保護(hù)了我的自尊心,一個(gè)老師只有愛他的學(xué)生才會(huì)知道如何保護(hù)學(xué)生。后來我再也沒有作弊,一直堅(jiān)持好好讀書,考出最真實(shí)的成績(jī)。

老師,謝謝您!作文12

  從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有很多。在這眾多老師中,我最喜歡得就是目前正在教我語文的胡老師。

  胡老師身材微胖,頭發(fā)又長(zhǎng)又飄逸,如同一根根細(xì)長(zhǎng)的柳條。那雙炯炯有神的大眼睛總能留意到我們細(xì)微的變化。

  老師,謝謝您的鼓勵(lì)。有一次考試后我本以為可以取得好成績(jī),可成績(jī)一出來,我的天哪?這是我的卷子嗎!我拿著試卷,恨不得把它揉碎吞到肚子里,不知不覺,我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了,一滴滴眼淚不爭(zhēng)氣地滴到卷子上,那一個(gè)個(gè)打擊我的紅叉叉讓我感到十分失望。

  下課后,我躲在墻角里獨(dú)自哭泣。這時(shí),胡老師過來輕輕拍拍我的肩膀,對(duì)我說:“蘭卓,沒事,我相信你下次一定能考好!”我抬頭看著您殷切的目光,也止住了哭泣,用手擦掉眼淚說道:“東山再起”。胡老師,您當(dāng)時(shí)的話如一股暖流涌進(jìn)我心頭。老師是您的話給了我力量,給了我繼續(xù)前行的.勇氣。

  老師,謝謝您的照顧。在快開學(xué)時(shí),我的胳膊在一次受傷中骨折了。開學(xué)的第一周,我都是在家度過。老師您不辭辛苦還去我家家訪,來家里給我補(bǔ)課。老師謝謝您,因?yàn)橛心膸椭c照顧,我以最快的速度適應(yīng)了新學(xué)期。

  老師,謝謝您,您是一團(tuán)熱火,照亮我們未來的路。

老師,謝謝您!作文13

  今年我上小學(xué)四年級(jí)了,和老師間發(fā)生的事很多很多,但只有這件事雖然已經(jīng)過去半年多了,還是深深的印在我的腦海里。

  那是一個(gè)夏天的上午陽光燦爛,我在教室里值日當(dāng)時(shí)教室里就我自己,我想,我要給同學(xué)們看看,給老師看看,索然我學(xué)習(xí)不好,但是我也是有優(yōu)點(diǎn)的啊,我先灑水然后準(zhǔn)備掃地,當(dāng)時(shí)我沒有注意腳下有一塊玻璃,結(jié)果一腳踩下去,腳被劃傷了,那時(shí)我不知道怎么回事腳忽然疼了一下,抬起來一看,鮮血已經(jīng)流了滿地。

  老師看見了,急忙吧我送到校醫(yī)室,老師一邊給我上藥,一邊說:“我小的時(shí)候也被玻璃劃傷一次,那是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在打鬧的`時(shí)候無意中被劃傷了,后來沒幾天就好了,”老師又說:“小孩子受點(diǎn)傷是正常的,我小時(shí)候也經(jīng)常被劃傷,”老師用她那一雙親切的眼睛看著我說:“沒事吧?”我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)。

  這件事雖然已經(jīng)過去了很久,但是老師對(duì)我的唉我依然忘不了,今天我要對(duì)老師是深深地說一聲謝謝。

老師,謝謝您!作文14

  謝謝您,老師,是您把年幼無知的我,培養(yǎng)成一位知書答禮的人。

  老師是一位辛苦的園丁,而我們則是祖國的花朵,在您的栽培下,我們茁壯成長(zhǎng)。

  老師,您為了批改我們的作業(yè),每天晚上要很晚才睡。

  有一次,我發(fā)高燒沒有去上學(xué),您就打電話來問我身體還好嗎。我很高興,謝謝您老師!

  還有一次,那時(shí)候正要考試,我很緊張,可是一看題目,還好,我都會(huì)做,我的筆在紙上飛舞著,忽然,有一道題像攔路虎似的攔住了我,那是一道思考題,我一時(shí)間想不出來,便有了一個(gè)壞主意――偷看同桌。我喜出望外,同桌把思考題解出來了。我眼睛斜視著,本以為會(huì)成功,可老師您走了過來,向我投來了嚴(yán)厲的'目光,好像在說:“你這樣做是不對(duì)的,應(yīng)該要自己思考解決!庇谑,我再埋頭苦干,功夫不負(fù)有心人,這道題有了頭緒,我細(xì)心地計(jì)算著,終于把這道題解了出來。我再一想,要是同桌把這道題算錯(cuò)了,那我也不是錯(cuò)了?等到發(fā)試卷的那一天,我取得了好成績(jī)。您又向我頭來贊賞的目光,好像在說:“不錯(cuò)!繼續(xù)努力,加油!

  謝謝您,老師!

 。ㄓ悬c(diǎn)俗氣。)

老師,謝謝您!作文15

  您曾經(jīng)告訴我做人做事的道理,您曾經(jīng)告訴我不需要在意別人的眼光,我就像鳥巢里的小鳥,您曾教我如何振翅高飛,迎向美麗的未來;我就像一片空白的畫布,您會(huì)先畫出一條充滿生命色彩的道路,再讓我繼續(xù)揮灑,讓我的生命更繽紛、活潑。

  走著人生的道路,您在旁邊告訴我,什么時(shí)候休息,什么時(shí)候停下;什么時(shí)候要往前跑,當(dāng)我跌倒時(shí)膝蓋流出鮮血,您總是伸出那溫暖的雙手,牢牢的抓住我,并對(duì)我說人生的遙遠(yuǎn)及艱難。

  您,幫助我走上正確的路,幫助我找到冬天的陽光,您,不惜一切代價(jià)努力的'培育我,我就像魚,需要水,我就像一朵小花,需要用水,才能活下去。

  老師!老師!我無法訴說您的恩惠,您用心的教導(dǎo)我,使我能文能武,您常扮演媽媽的角色,認(rèn)真的保護(hù)我,我想說,感激你。

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