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【推薦】六年級(jí)滿分作文600字（通用45篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)滿分作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)滿分作文600字 篇1
它是冰雪的天使，它是嚴(yán)寒的精靈，它用不屈的靈魂創(chuàng)造了生命的奇跡，它那默默的品質(zhì)使它永世留香。題記
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”。她沒(méi)有玫瑰般艷麗，卻能在風(fēng)雪中傲立，她沒(méi)有茉莉般芬芳，卻能在嚴(yán)寒中開(kāi)放，她便是梅花那超凡脫俗的梅花!
在百花凋謝之時(shí)，難有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。每次到鄉(xiāng)下拜年，走過(guò)那縱橫交錯(cuò)的鄉(xiāng)間小路，總有陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，使人心曠神怡，我一路隨著香味去尋找芳香的“源頭”，終于在一戶人家前找到那可愛(ài)無(wú)比的花兒，走近一瞧，啊，原來(lái)梅花呀，真是“墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”啊!這小小的粉紅的花，是如此秀麗，又是那么的堅(jiān)強(qiáng)，在冰天雪地中微笑著，散發(fā)著迷人的香味!然而，她又是那么大度，每當(dāng)春天來(lái)臨，在“山花爛漫”時(shí)，卻只“在從中笑”。我想，這一定不是孤傲，這也需要勇氣，好不容易挺過(guò)了地凍天寒，卻又在春風(fēng)中離去。她來(lái)了，或許無(wú)人知曉，她去了，也沒(méi)人注意，她不求贊美，只求將自己的最后一抹芳香獻(xiàn)給春天!人們都說(shuō)春花之美麗，可我卻醉心于寒梅的花開(kāi)無(wú)聲、花落無(wú)痕。
我愛(ài)梅花，更愛(ài)具有梅花品質(zhì)的人。就拿清潔工來(lái)說(shuō)吧，看!這群勤勞的清潔工，在天未亮的時(shí)候，就提著那掃了又掃的破掃帚，來(lái)到街上，默默無(wú)聞地為我們打掃這骯臟的`道路。然而，卻有許多人看不出清潔工的艱辛，讀不懂清潔工的無(wú)私!也許你父母的工作是比清潔工好很多，也許你父母的地位確實(shí)比清潔工要高，但你是否想過(guò)，若這世界上沒(méi)有了清潔工，世界將成什么樣子，我們生活的環(huán)境還有現(xiàn)在這么干凈嗎?
梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)暇的天地;梅花香，卻有幾人知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛;梅花悄，卻“悄也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”。梅花，傲霜斗雪，不畏困難，謙遜樂(lè)觀。他鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來(lái)春滿大地!
六年級(jí)滿分作文600字 篇2
結(jié)束了漫長(zhǎng)冬日，東風(fēng)卻遲遲不來(lái)。蕭瑟依舊，寒冷徹骨，花兒難以綻放。喚與東風(fēng)來(lái)，相許一枝春，才換回滿園姹紫嫣紅競(jìng)相開(kāi)放。是以借東風(fēng)亦有道，唯有運(yùn)用自己的智慧，讓他人心甘情愿地給予幫助，才能成就心中所想。
徐志摩說(shuō)：“是人沒(méi)有不想飛，凌空去看一個(gè)明白，這才是做人的趣味，做人的權(quán)威，做人的交待�！庇w之人，不愁無(wú)翼，因?yàn)樗麄儾粫?huì)在尋求幫助無(wú)果之時(shí)輕易氣餒。
國(guó)人知周杰倫者皆知方文山。年輕時(shí)的他默默寫(xiě)過(guò)幾大本歌詞，也投給過(guò)演唱公司希望借成名歌手之口讓自己被業(yè)界承認(rèn)。顛沛流離數(shù)載，艱辛苦楚在歌詞中寫(xiě)盡，終于讓他等來(lái)一個(gè)周杰倫。他的詞成就了一代巨星，也是經(jīng)周杰倫之口眾人才認(rèn)識(shí)了背后的方文山。若他在演唱公司碰壁之后便果斷放棄，樂(lè)壇也迎不來(lái)這樣一個(gè)輝煌的傳奇。
無(wú)助似乎就無(wú)望，然而不用自己的智慧想出妙計(jì)，怎么讓人給予幫助，如何有那關(guān)不住的“滿園春色”?
回看先人們的飛行歷程我們就能明白：萬(wàn)戶借風(fēng)箏有過(guò)短暫的飛翔;人雖無(wú)翼，飛翔夢(mèng)也曾被稱為無(wú)稽之談，但萊特兄弟造出飛機(jī)，人終能翱翔藍(lán)天�！凹佥涶R者，非利足也，而至千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河�！彼麄兌寂c我們無(wú)異，正是因?yàn)樗麄儭吧萍儆谖铩币玻拍艿脙斔浮?/p>
雖說(shuō)利益驅(qū)動(dòng)他人給予幫助，但我們正是要讓他人看到我們身上蘊(yùn)含的希望，人們的智慧得到可憑借的“物”。這才有馬云吸引他人投資鑄就阿里巴巴的神話，才有中巴的友誼和無(wú)數(shù)歐美國(guó)家投入亞洲投資銀行;才有中國(guó)開(kāi)展多邊外交走在逐漸騰飛的路上。正如所說(shuō)：“我們的藍(lán)圖是宏偉的，但我們的奮斗必將是艱巨的�！币�?yàn)槲覀冊(cè)诮柚说腵力量時(shí)仍需更多努力，才能將這些力量為己所用，成就一個(gè)國(guó)家偉大復(fù)興的未來(lái)。
大樹(shù)因?yàn)橛锰鹈赖墓麑?shí)才讓自己的種子傳播到世界各地，無(wú)他，因果實(shí)甜美，誘惑人心。而我們的花朵待醒，借與那東風(fēng)吹滿園，贈(zèng)與它陣陣花香沁人心脾，靜待春的綻放。
六年級(jí)滿分作文600字 篇3
從前，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事叫《帶上蝸牛去散步》，在這個(gè)故事中，講述了一個(gè)性急的人，帶了只蝸牛去散步，剛開(kāi)始這個(gè)人總嫌棄蝸牛跟不上，但后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)路邊的小花這么可愛(ài)，路邊小草鮮艷欲滴，他自己的腳步也慢了下來(lái)。他恍然大悟：原來(lái)世界上還有這樣的美景需要我們靜靜地去體會(huì)！
慢下腳步，也許會(huì)美好許多。
記得那天，是一個(gè)下雨天。我獨(dú)自一人走在公園的道路上，只聽(tīng)見(jiàn)雨聲淅淅瀝瀝地捶打著我的傘。頓時(shí)，我覺(jué)得要逃離這個(gè)下雨天，躲到溫暖的小窩中�？晌乙患涌炷_步，鞋子就變得又涼又濕。幸好，我的褲腳是小的，不然我就要遭殃了。我被迫放慢腳步，當(dāng)我放慢腳步時(shí)，周?chē)娜讼袷潜蝗耸┝四Хㄒ粯�，腳步如此慢。我看著腳下，一滴雨水從我的傘上滑落，在地上濺起了一些晶瑩剔透的`小水珠。那些水珠是這么美麗，像鉆石，又沒(méi)那么閃耀，像寶石，又沒(méi)那么精美；像水晶，像水晶一樣樸實(shí)無(wú)華卻又那么讓人百看不厭。路邊的小草上面盛了晶瑩的小雨珠，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在青青的草地上，這聲音不像之前那么刺耳，倒像用鋼琴?gòu)椬嗟膼偠鷦?dòng)聽(tīng)的一連串跳音。
“滴答，滴答答……”這聲音像鋼琴家在演奏。繼續(xù)向前走，池塘上泛起陣陣漣漪。像是有人在作畫(huà)，這波紋一圈圈仿佛棒棒糖，但沒(méi)那么多色彩；是耳環(huán)，但又沒(méi)那么豐富；哦，是手鏈，那么細(xì)致，那么小巧。
我還在遐想……這時(shí)，媽媽來(lái)電話了，“你怎么還不回來(lái)，不就讓你去公園走走，馬上回來(lái)的嗎？你看現(xiàn)在幾點(diǎn)了！你逛了這么久�！蔽铱戳丝词謾C(jī)，已經(jīng)兩點(diǎn)半了，已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)！不過(guò)，當(dāng)你放慢腳步，周?chē)磺袝?huì)放慢下來(lái)，周?chē)矔?huì)變美好！
放慢你的腳步，你將體會(huì)你曾經(jīng)沒(méi)體會(huì)過(guò)的生活的美好！所以，試試看放慢你的腳步，也許你也會(huì)愛(ài)上這種感覺(jué)。不管你愛(ài)不愛(ài)，反正，我已經(jīng)愛(ài)上這種感覺(jué)了。
六年級(jí)滿分作文600字 篇4
說(shuō)起“彼得·潘”這個(gè)名字，你們一定很陌生，下面就聽(tīng)我慢慢跟你們說(shuō)吧！
《彼得·潘》這個(gè)名字是英國(guó)作家詹姆斯。巴里的一部小說(shuō)，而彼得·潘不愿長(zhǎng)大成人，七天大的時(shí)候就從一扇窗子里逃了出來(lái)，飛到了肯辛頓公園里去了。彼得感覺(jué)他是一只鳥(niǎo)，長(zhǎng)著鳥(niǎo)的模樣。島上的仙子們?cè)跍?zhǔn)備早餐，不理彼得，他來(lái)到流淚的山毛櫸樹(shù)上，挑選了一根樹(shù)枝，在上面很快睡著了。
天亮了，彼得·潘見(jiàn)沒(méi)人理他，就飛到蛇湖島，找所羅門(mén)老鴉，所羅門(mén)老鴉聽(tīng)了彼得的遭遇后長(zhǎng)嘆一聲：“半人半鳥(niǎo)的小可憐呀，你再也回不去了�！睘榱松睿说酶_門(mén)老鴉學(xué)習(xí)了一些鳥(niǎo)兒的習(xí)慣。過(guò)了一陣子，彼得看見(jiàn)公園里總有小朋友在玩，就莫名其妙的陷入了深思：媽媽，你在哪里？我好想你呀！我好想有媽媽呀！
后來(lái)，在仙子公主的成年舞會(huì)上，彼得對(duì)仙子女王說(shuō)：“我想回到媽媽身邊。”到家以后，小彼得替代了彼得：媽媽已經(jīng)忘記了彼得，彼得只好回到了島上，過(guò)上了危險(xiǎn)重重的島嶼生活……
是呀，有時(shí)候，我也會(huì)莫名其妙的陷入深思：弟弟為什么總是在我身上搞惡作劇，而我卻一點(diǎn)也不討厭他。而這，就是親情，是親情，讓彼得想起了媽媽，是親情，讓我對(duì)他不厭惡了，親情啊，你讓多少人因?yàn)槟愣萑肓松钏�，你讓多少以為把一疊鈔票扔在家長(zhǎng)的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的.兒女而感到揪心呀！是你讓世人知道：家長(zhǎng)對(duì)兒女的愛(ài)是百分之百，而兒女對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài)，連一滴水珠都不如。
我們一定要珍惜家長(zhǎng)的愛(ài)，不要讓他們?yōu)槲覀兌�，因�(yàn)榧议L(zhǎng)的愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是世上最美好的東西。
六年級(jí)滿分作文600字 篇5
又是一個(gè)金秋的午后，如此大好時(shí)光，我沒(méi)有手捧心愛(ài)的課外書(shū)，而是認(rèn)真地寫(xiě)著習(xí)題。自從上了中學(xué)，我的成績(jī)一度下滑，完全找不到學(xué)習(xí)的方向，這令我非�？鄲溃瑓s找不到原因。在一次大幅度成績(jī)下滑后，我開(kāi)始思考，我是怎樣的人�？晌宜伎剂嗽S久，才發(fā)現(xiàn)我根本不了解自己。
我想要努力學(xué)習(xí)，不想負(fù)了老師父母的希望，卻又沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)。我想要做一個(gè)大方熱情的人，卻又在關(guān)鍵時(shí)刻靦腆不已。我想要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人，卻總是在遇到大事被人求助時(shí)畏畏縮縮，不敢擔(dān)責(zé)。
我不知道哪一個(gè)才是我，不知道哪一個(gè)才是真正的我。回首往昔，我開(kāi)始尋找自己真實(shí)的一面，開(kāi)始了解自己。
我看到了許多個(gè)我，那個(gè)為朋友挺身而出的我，那個(gè)辯論時(shí)據(jù)理力爭(zhēng)的我，又或是那個(gè)為了玩耍向父母撒謊的我，那個(gè)離家出走的我�；蛘呤�，又或者不是。望著鏡中人的眼神，我看到了焦慮，看到了壓力，看到了靈性，也看到了疑惑。我開(kāi)始讀懂了自己，開(kāi)始明白了自己。自己并不是無(wú)藥可救，并不是無(wú)用之人。
我開(kāi)始努力，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，開(kāi)始大方開(kāi)朗，開(kāi)始主動(dòng)承擔(dān)。我感到快樂(lè)，感到開(kāi)心，感到有成就感，又感到“自豪”。
沒(méi)過(guò)多久，又一次測(cè)驗(yàn)，我又一次下滑。為什么？因?yàn)槲腋械搅恕白院馈�，因�(yàn)檫@個(gè)，我沾沾自喜，因?yàn)檫@個(gè)，我不再認(rèn)真聽(tīng)課，因?yàn)檫@個(gè)，我到處顯擺。沒(méi)錯(cuò)，那不是自豪，而是驕傲。
我仍不懂自己。
直到今天我看到一句話“最真實(shí)的`自己才最不容易被自己明白，因?yàn)槊靼缀竽蔷筒辉偈悄莻�(gè)真實(shí)的自己了”。我明白了，我讀懂自己了。其實(shí)，那個(gè)想努力卻付出很少的人，那個(gè)想擔(dān)當(dāng)卻又關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的人都是自己。而我要改變自己，要改變這一切，讓自己成為一個(gè)更好的人。
六年級(jí)滿分作文600字 篇6
友誼，一個(gè)敏感的字眼，聽(tīng)起來(lái)總暖暖的。友誼的價(jià)值，是永遠(yuǎn)無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，所以說(shuō)，友誼是珍貴的。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀。在我們遇到困難時(shí)，朋友會(huì)為我們筑起一道堅(jiān)固的城墻。請(qǐng)一定要堅(jiān)信，友誼是值得我們珍惜的。
想起友誼，就想起那個(gè)夏天，為了能夠更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我報(bào)了小升初數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。在那里，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。朋友并不是找出來(lái)的。而是不經(jīng)意“碰”出來(lái)的。終于在輔導(dǎo)班開(kāi)學(xué)的第三天，我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)朋友—————邵世蕾，她剛來(lái)時(shí)，沒(méi)有座位，我主動(dòng)讓她坐在我的身邊。當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到，我們會(huì)成為日后最好的朋友。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們互相幫助。課下，我們還是黏在一起。放了學(xué)，我們一起走出門(mén)，一起回家。我們的關(guān)系可以說(shuō)是日益變好。朋友之間，難免會(huì)有矛盾。但我們真的沒(méi)有什么大矛盾，調(diào)節(jié)矛盾，那還要看你們是不是以前在用心相處。一次的測(cè)試，我的成績(jī)比她高出了二十多分，她顯然有些不高興，下課時(shí)，自己趴在桌上，沒(méi)有說(shuō)話。但又一個(gè)課間，她豁然開(kāi)朗了，沒(méi)有再說(shuō)成績(jī)，還像以往一樣。就這樣，我們?cè)谝院蟮拿苌希偸侵t讓著對(duì)方，沒(méi)有自私自利，所以，我和她一直相處的很好。
友誼，是人最珍貴的'感情之一。在那個(gè)輔導(dǎo)班，我沒(méi)有什么好朋友，只有一個(gè)朋友————那就是邵世蕾。當(dāng)輔導(dǎo)班將要結(jié)課時(shí)，我問(wèn)她：“你去哪上初中？”她說(shuō)“二十三中�！碑�(dāng)時(shí)的我驚喜極了，本來(lái)以為就要丟失一個(gè)好朋友了。但還好，我們初中竟在一個(gè)學(xué)校。她和我表現(xiàn)出一樣的興奮。很遺憾，我們沒(méi)有分在一個(gè)班，她在六班。但是，我們的班挨在一起，平時(shí)也好見(jiàn)面，見(jiàn)了面，總是微笑著打個(gè)招呼，說(shuō)個(gè)幽默的話。
讓我們手牽手、肩并肩，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的友誼。讓我們的人生更加燦爛。
六年級(jí)滿分作文600字 篇7
陽(yáng)光透過(guò)窗，傾斜45度，折射出美麗的光線！
年少無(wú)知時(shí)，愛(ài)追逐太陽(yáng)。
猶如雛鷹待哺于巢穴，愛(ài)搏擊長(zhǎng)空，在藍(lán)天中自由飛翔，猶如駿馬休憩于馬廄，愛(ài)馳騁天下，在草原上自由奔跑。少年不知愁滋味，努力地追逐著太陽(yáng)奔跑，為自己的夢(mèng)而揮灑著汗水。讓太陽(yáng)，用強(qiáng)烈的光，把汗水曬干！
成長(zhǎng)時(shí)，把命放在陽(yáng)光下，曬在學(xué)習(xí)中！
考場(chǎng)猶如千軍萬(wàn)馬、遍地烽火，誰(shuí)能在亂箭之中瀟灑？我血染盔甲，卻只能揮淚殺，那滿課室的卷子，究竟是誰(shuí)的天下，考場(chǎng)之上，狼煙風(fēng)沙，分?jǐn)?shù)只不過(guò)是狠狠的一刀，在心上留下難忘的疤！心里的雨不停地下，汗水已被雨水淹沒(méi)在過(guò)去的時(shí)間中。
血，從心里流下，雨，從眼睛里飄出。用幼稚的雙手拿起生活的筆，大出完美的答案。等，等太陽(yáng)出來(lái)，把我的血與淚曬干！留下難忘的印記。曬，雨過(guò)了，我站在電線桿旁，等陽(yáng)光把我吹干！
成熟時(shí)，活在現(xiàn)實(shí)中，曬出自己的光芒！
沉默，并不代表無(wú)語(yǔ)，而是有太多無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，就只能藏在心里，默默承受，流淚，并不象征哭泣，而是想把一切的情緒都發(fā)泄掉，留給自己的.，或許只有唯美的寂靜。再也沒(méi)有了千軍萬(wàn)馬、遍地烽火的戰(zhàn)場(chǎng)，只剩下無(wú)聲勝有聲的現(xiàn)實(shí)。
或許我們?cè)缫蚜?xí)慣了45度抬頭仰望窗外的天空，再放下90度的寂寞。但人是既平凡而又不平凡的人，無(wú)語(yǔ)卻曬出我們的個(gè)性，寂靜卻走出我們的道路！
年老時(shí)，躺在屋內(nèi)，曬一曬！享受著燦爛的陽(yáng)光！感激曾經(jīng)追逐太陽(yáng)，揮灑下汗水，哪怕已被曬干，感激曾經(jīng)把命曬在學(xué)習(xí)中，奮力作戰(zhàn)，哪怕血與淚已被曬干，感激曾經(jīng)活在現(xiàn)實(shí)中，曬出風(fēng)采，哪怕寂靜。
敢于曬，讓我懂得活在生活中！
六年級(jí)滿分作文600字 篇8
最喜，看那高粱拖著沉甸甸的果實(shí)，紅過(guò)半梢的樣兒。在風(fēng)兒的挑逗下?lián)u頭擺尾的，好似一個(gè)樂(lè)開(kāi)花兒的七旬莊稼漢，即使已步入風(fēng)燭殘年，也要活出個(gè)樂(lè)呵呵的樣兒來(lái)。
然而，有一朵蓮，它長(zhǎng)在時(shí)光的拐角處，居高臨下地傲視周遭的一切。它不會(huì)笑，甚至不知道笑是一種什么樣的感覺(jué)，這般的`它儼然浸染著紅高粱的氛圍里顯得格格不入，就連苦心孕育出的花朵，也只能孤芳自賞。
我的童年勝似那朵孤芳自賞的野蓮，真不敢想，倘若那是的她們沒(méi)有走進(jìn)我世界，我會(huì)不會(huì)到現(xiàn)在還只是那朵無(wú)人問(wèn)津的、孤傲無(wú)朋的野蓮。
頭頂那把電扇的葉子，在“呼呼呼”地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，思緒飄飛，我仿若回到了很多年前的那個(gè)夜晚……
夜很靜，無(wú)風(fēng)無(wú)月，有幾只小小的飛蛾，視死如歸地在白熾燈下追撲光明。它們盤(pán)旋，像是把那灼熱的白熾燈當(dāng)成了生命中不可或缺的大舞臺(tái)，非要向別人展示它們那華麗的舞姿，我多想告訴它們：“你們沒(méi)有觀眾，何苦白費(fèi)心力?”
此刻的我，像極了那幾只小飛蛾，手里拿著滿分的卷子四處找人分享喜悅。但是，平�？偸仟�(dú)來(lái)獨(dú)往的我，此時(shí)，連找一個(gè)人分享喜悅竟也成了一種奢侈，難言的委屈在心里波濤洶涌，我卻只能沉默不語(yǔ)，但終于還是在寂靜的陽(yáng)臺(tái)上哭了起來(lái)。雨，是根據(jù)晶亮的銀線，而淚則是根鋒利的針，滴滴都是鉆心地疼。
我不知道，她是什么時(shí)候站在樓下的，還大大咧咧地問(wèn)我：“喂，這么晚了，不進(jìn)寢室休息，干嗎哭�。俊�
我像是被捉到了尾巴的狐貍，立即止住了抽泣，紅著眼，以居高臨下的姿態(tài)看著她：“不干你事，窺看別人哭泣是你的樂(lè)趣嗎？”我慣性地用了一針見(jiàn)血的語(yǔ)言想要刺痛她，然后讓她沒(méi)趣地走開(kāi)�？烧l(shuí)知，她居然厚著臉皮，跑進(jìn)我們的寢室里來(lái)了，苦口婆心地叫我不要哭了，有什么大事不能解決的呢？還說(shuō)什么“俗話說(shuō)男兒有淚不輕彈，咱們女孩子也不能輕彈的啊”，聽(tīng)她說(shuō)這話，我竟然破天荒地笑了。
六年級(jí)滿分作文600字 篇9
一股悶熱的氣流掠過(guò)臉龐，抬頭才發(fā)現(xiàn)天空已被鉛灰色的云涂抹得不能再低了，仿佛正回到天地混少不了的初始。這一個(gè)窘迫的場(chǎng)面，不能給萬(wàn)物以明麗的光照，也不能給蒼生以淋漓的洗滌。這一刻風(fēng)被某種力量辦禁著，無(wú)法恣肆地流轉(zhuǎn)，炎熱覆蓋著世界。沒(méi)有什么可以暢快呼吸，但即使再不能呼吸，也將每一個(gè)卑微的生命延續(xù)著，即使是隱忍的方式。
匯入眾生的洪流，我仿佛找到了方向。作為一塊在大江里跌跌撞撞著的沙石，縱然不能夠擊碰出美麗的浪花，也不能甘愿沉沒(méi)江底，在沉浮之間流逝著。欲望無(wú)邊，能力有限，我們一度迷失掉自我，丟失了屬于自己的那把鑰匙。
人生存著，最可怕的就是存在著形形色色的欲望，然而欲望偏偏產(chǎn)生恐慌，但往往在恐慌面前我們才顯得無(wú)懼無(wú)畏。為了欲望，我從躍躍欲試到極力追逐再到蓬頭后面。我打不開(kāi)這形形色色的門(mén)。艱難、曲折逐漸鍛煉了我的`隱忍力，于是從不放縱淚在臉上泛濫，但免不了痛在心里點(diǎn)滴地積淀。痛卻不墜落，因?yàn)閴嬄涞哪且欢瞬皇庆`魂的出口，而是要更坦然地面對(duì)生命所給予的一切。
“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求�！币粋�(gè)淡薄得失的道理教我明白該是你的就是你的，不該是你的就要放棄，這樣才會(huì)更好地享受你所擁有的。我問(wèn)自己，你的門(mén)在哪里？你有一把屬于自己的鑰匙打開(kāi)它嗎？
誰(shuí)說(shuō)生命不是一次長(zhǎng)途旅行呢？有的人是個(gè)探秘者，在享受大自然給予的樂(lè)趣之外，還會(huì)獲得更多的感悟、真諦和奧妙；有的人只是個(gè)普通的游客，只領(lǐng)略到山的青，水的秀，偶爾地感慨一下自然的靈動(dòng)；還有的人只是徒勞者，在遠(yuǎn)行中收獲辛苦和勞累，還會(huì)因曾經(jīng)游歷過(guò)而慶幸。
而我能且只能“樂(lè)”乎山水，因?yàn)樯唤o了我“美麗”的山水。這，就是屬于我的鑰匙！
六年級(jí)滿分作文600字 篇10
水，是清凈又普通的，然而在這水中，彌漫著濃濃的愛(ài)，散發(fā)著裊裊清香。 翻開(kāi)記憶的扉頁(yè)，那是幾年前的深秋。 秋風(fēng)，掃落了枯黃的葉子，只留下枯枝老樹(shù)凄厲地站在那兒。
我躺在床上，仿佛一股強(qiáng)烈的火焰燒灼著我，身上流淌著的不血，而是熔化的金屬。屋外寒冷的風(fēng)正拼命鉆過(guò)窗戶的縫隙襲擊著我，全然不顧我那滿臉的憔悴。 “39度5!還燒得厲害。” 媽媽焦急的話語(yǔ)在我耳邊響起，把我驚醒。我昏昏沉沉的想要起來(lái)，她又說(shuō)“天冷，你生病了，再睡會(huì)兒�！闭f(shuō)罷便用那粗糙而冰冷的手為我掖好被子。
“媽媽”，我輕輕叫了她一聲，“怎么了?餓了嗎?媽媽給你煮碗蛋花�！薄拔页圆幌隆蔽掖鸬�，“我……不想吃……，我想再睡一下”。 “那你睡吧�！彼p輕關(guān)上門(mén)離開(kāi)了。 隔著門(mén)，我聽(tīng)到媽媽在洗衣服。她一定被風(fēng)吹得冷極了，她的手指一定被冰冷刺骨的水給凍僵了。想到這兒，我的心象被針扎了一下。
今天媽媽本來(lái)是要上班的，但為了照顧我才請(qǐng)了假，要知道平時(shí)她是怎么也舍不得請(qǐng)假的。想著此刻正站在寒風(fēng)中的媽媽，我的.更疼了，疼得我流下了眼淚。 這是媽媽走進(jìn)來(lái)，又一次驚醒我的思緒�！皝�(lái)，喝點(diǎn)熱水。” 我接過(guò)杯子，吹了吹，喝下去。一股暖流流進(jìn)我的身體，滋潤(rùn)了我的心田，沉重的腦袋立刻輕快了些，人也有精神了。啊，這就是母愛(ài)的滋味! 愛(ài)如空氣，它是透明的，只能默默地伴隨著我，然而我卻一刻也離不開(kāi)它，我想大聲吶喊：“愛(ài)擁有太陽(yáng)一樣的光和熱，愛(ài)擁有太陽(yáng)一樣的溫度!”
六年級(jí)滿分作文600字 篇11
我的家鄉(xiāng)在沂蒙山腳下，沂蒙山那里一年四季景色優(yōu)美。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花飛舞。
春天，山上的花草露出了自己的小腦袋，猶如綠色的地毯上帶著五彩的斑點(diǎn)，行人路過(guò)此地一定會(huì)停下腳步，來(lái)觀賞著美麗“地毯”。小朋友們太喜歡這些花兒草兒了，就在木牌上刻出“不要傷害小花小草”幾個(gè)字，立在地上。小樹(shù)葉不甘示弱，冒出了一個(gè)個(gè)嫩芽，鵝黃嫩綠，顯得多么吸引人啊!
夏天，樹(shù)木的葉子茂密濃郁、蒼翠欲滴，他不忍心讓夏日的炎熱在人群中擴(kuò)散，于是，它撐起自己那碧綠大傘，把陽(yáng)光嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的遮住了，為人們留下了一地的清涼。在樹(shù)下乘涼的人舒服愜意，他們?cè)趺磿?huì)忘記這些大樹(shù)的功勞呢?
秋天，林子里特別涼爽。樹(shù)葉變黃了，在空中打個(gè)旋，飄落下來(lái)，好像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，最后落在地上。真么多的黃蝴蝶，織成了一張遼闊無(wú)垠的.大地毯，踩上去軟軟的，既舒服又好玩。樹(shù)上掛滿了成熟的果子，像一群群調(diào)皮的孩子，你擁我擠，有些就被擠到了地上，來(lái)玩的人們，忍不住咬一口，一定會(huì)甜到心底里去。
冬天，最美的景色是下雪的時(shí)候。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，雪落在地上，慢慢的，越來(lái)越厚，像是給大地蓋上了一層潔白的棉被，想一個(gè)掛滿禮物的圣誕樹(shù)。小朋友們太開(kāi)心了，在雪地里打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂(lè)乎!
這就是我的家鄉(xiāng)——美麗蒙山，一年四季的美麗蒙山，怎么樣很美吧!
六年級(jí)滿分作文600字 篇12
櫻花樹(shù)大多生長(zhǎng)在日本，高大漂亮，正因?yàn)檫@樣，日本人十分喜歡櫻桃樹(shù)。
櫻桃樹(shù)的樹(shù)桿很丑，櫻花則不同，一簇簇漂亮的話掛在樹(shù)上。應(yīng)劃分為福島櫻、山櫻、霞櫻、石割櫻……一共400多種，最常見(jiàn)的是石割櫻，因?yàn)檫@種櫻花在伊豆大島分布很多，故取這一名字，是因?yàn)閷?duì)海風(fēng)有很強(qiáng)的抵抗能力，且生長(zhǎng)較早，花和葉子上沒(méi)有細(xì)毛，花開(kāi)時(shí)有一股淡雅的芳香�；ò觊L(zhǎng)約2cm，葉子則長(zhǎng)8~13cm。潔白的花瓣配上嫩綠的葉子映襯得十分好看。這種櫻花的`葉子還被用于包裹“櫻餅”點(diǎn)心，花期為3月下旬（伊豆大島、南伊豆），4月下旬（東京）。櫻花原產(chǎn)我國(guó)長(zhǎng)江流域和日本。性喜陽(yáng)光，亦喜濕潤(rùn)、根系淺，對(duì)煙及風(fēng)力抗弱。
櫻花及其美麗，盛開(kāi)時(shí)節(jié)，滿樹(shù)爛漫，如云似霞，是早春開(kāi)花的著名觀察花木。櫻花可以做藥材，可以止咳，可以平喘，可以釀酒，也可以做甜點(diǎn)……
櫻桃小小的，在櫻花凋謝后，開(kāi)始結(jié)果，櫻桃呈紅色，可以補(bǔ)中益氣、祛風(fēng)勝濕……櫻桃含維生素A、B、C及鈣、磷等礦物元素，每一百克含水量83克……結(jié)果時(shí)，從遠(yuǎn)處看光禿禿的，近處看樹(shù)上結(jié)滿了櫻桃，紅通通的，很可愛(ài)。
有一次，我和媽媽、爸爸去云南，那時(shí)正是櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，我看到櫻花跑上聞聞，又跑到其它樹(shù)邊看。櫻花真美呀，真像一位漂亮的仙女。
說(shuō)了這么多，你是不是也喜歡上了櫻桃樹(shù)了？
六年級(jí)滿分作文600字 篇13
日子過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，又到了櫻（ying）花盛開(kāi)的季節(jié)，我來(lái)到了圓通山感受一年一度的“圓通花潮”，又看到一片一片的櫻花落下，又看到櫻花落櫻花舞……我來(lái)到了櫻花區(qū)，看到了兩種截然不同的櫻花，大家知道是哪兩種嗎？想必大家已經(jīng)知道了，那是云南櫻花和日本櫻花，它們的區(qū)別是：云南櫻花，高約10m，樹(shù)皮褐色，小枝紫褐色，葉橢圓狀卵形或倒卵形，緣具重齒。花粉紅色至深紅色，2-5朵簇生，花期2-3月。
日本櫻花，高約10m，樹(shù)皮淡灰色。葉倒卵形，緣具長(zhǎng)芒狀齒；花單或重瓣、下垂、粉紅或近白色，芳香，2-5朵聚生，花期4月。我從小對(duì)櫻花有一種偏愛(ài)，單看一朵櫻花它不夠多姿，也不夠多彩；簡(jiǎn)單的花瓣注定了它永遠(yuǎn)不能與玫瑰牡丹比美，樸素的淡粉色預(yù)示了它在姹紫嫣紅的春天里成不了主角；沒(méi)有香氣去招蜂引蝶，沒(méi)有嫵媚去惹人心醉，所以櫻花的`確要比別的花遜色得多。但是我愛(ài)櫻花，因?yàn)槲覐臎](méi)見(jiàn)過(guò)那么團(tuán)結(jié)的花。櫻花作為一種風(fēng)景，一種象征，甚至一種精神，已成為春城特有的文化。日本語(yǔ)中，“櫻時(shí)”是指櫻花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，也是春天。
櫻花熱烈、純潔、高尚，嚴(yán)冬過(guò)后是它最先把春天的氣息帶給我們。每逢春光明媚之時(shí)遍植整個(gè)圓通山的櫻花樹(shù)，花團(tuán)錦簇，五彩絢麗，人們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到櫻花林中欣賞浪漫的櫻花，享受大自然的春天，也享受著生命的春天……
六年級(jí)滿分作文600字 篇14
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千數(shù)萬(wàn)樹(shù)“櫻花”開(kāi)�！痹谶@陽(yáng)春三月的天氣里，我們來(lái)到了雕塑公園，來(lái)觀賞美麗的櫻花。
姹紫嫣紅的櫻花，爭(zhēng)奇斗妍，雕塑公園被粉色的櫻花占據(jù)了。櫻花熱烈、純潔、高尚，寒冬過(guò)后她把春天的.氣息帶給了人們。一朵朵的櫻花如小姑娘的笑臉，那么地美麗，那么地動(dòng)人。她的心靈像她的花瓣一樣美麗、純潔。
一陣風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，她隨風(fēng)飛舞，邁著輕盈的腳步在空中劃出一條亮麗的線條，好似粉衣舞女在偏偏起舞。隨后，她輕輕地飄落在地，是那么地?zé)o聲無(wú)息。突然覺(jué)得那一瞬間櫻花的飄落，美麗之中帶著那么一點(diǎn)凄楚。真為她那曇花一現(xiàn)感到惋惜。
一朵朵粉色的櫻花把單調(diào)的枝頭點(diǎn)綴得美麗極了，那粉色給我?guī)?lái)了一種夢(mèng)幻、一種可愛(ài)的感覺(jué)。在觀賞櫻花的途中，我仿佛置身于粉色童話之中，被那一朵朵粉嫩粉嫩的櫻花圍繞著，也好像走進(jìn)了人間仙境。無(wú)論是含苞待放，還是落英繽紛，我們?yōu)橹绨V如醉。人們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到櫻花林中欣賞那爛漫的櫻花，并在櫻花樹(shù)下迫不及待地照下了相片，保留那美好的時(shí)刻。
有時(shí)，櫻花看起來(lái)又是那么地嬌嫩，仿佛輕輕地一碰，她們會(huì)調(diào)落在地。不過(guò)，這絲毫沒(méi)有影響我對(duì)她的贊美，對(duì)她的熱愛(ài)。
當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，櫻花輕輕地、輕輕地，飄落在我的心里……
六年級(jí)滿分作文600字 篇15
運(yùn)動(dòng)會(huì)隨著主持人的一聲“開(kāi)始”，就拉開(kāi)了序幕。
首先，開(kāi)幕隊(duì)走了出去，運(yùn)動(dòng)員跟著廣播上叫的序號(hào)，一個(gè)個(gè)到達(dá)了指定場(chǎng)所，可我不是運(yùn)動(dòng)員，也不是廣播員，我只是眾多吃瓜群眾中的一員，我能做的估計(jì)只有看了。
哈哈，我記得不多，只記得跑步、跳遠(yuǎn)、跳高三樣了。跑步運(yùn)動(dòng)員一聽(tīng)到自己的序號(hào)，就很快地跑到自己的位子上，蓄勢(shì)待發(fā)。信號(hào)槍一放，他們就像一陣風(fēng)似的飛快地跑著，后腿往后一蹬，前腿向前一邁，再往后一蹬，再向前一邁，就這么不斷的向前奔跑，爭(zhēng)先恐后，似乎誰(shuí)也不愿意落后，可現(xiàn)實(shí)很殘酷啊，結(jié)束后，那真是幾家歡喜幾家愁啊。
跳遠(yuǎn)仿佛輕松多了，實(shí)際上跳遠(yuǎn)并不比跑步輕松，我沒(méi)辦法知道他們心里想什么，但一定不好受，助跑時(shí)跟跑步差不多，跑到起跳線時(shí)，借力猛地向前一跳，還需盡量向前跳，沙場(chǎng)上必須留下自己的痕跡，若是不小心，用力過(guò)猛，雙手一撐，這就糟糕了，因?yàn)椴门兄粫?huì)量起跑線到你手印的距離，這可多虧啊。
跳高雖然看上去也很容易，但那些人的心里一定也是不好受的'。助跑，起跳，跳躍，落下，動(dòng)作一氣呵成，有些同學(xué)成功了，桿子沒(méi)掉，可有些同學(xué)就失敗了，桿子隨著他的跳躍，“嘩啦”落地了，唉，可惜了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽況火爆，可惜，我只是一個(gè)吃瓜群眾，一個(gè)四處閑逛的吃瓜群眾。
六年級(jí)滿分作文600字 篇16
初中三年，你要問(wèn)我有什么收獲，我會(huì)有一些難為情的告訴你，我的三年之中一年是學(xué)一年是墮落一年是混。在六月二二號(hào)上午考試完以后，我的直覺(jué)是我自以為自己能上普通高中，可是事實(shí)總是那么的殘酷，我連四百分都沒(méi)有考上，當(dāng)我于七月十五號(hào)得知這一分?jǐn)?shù)時(shí)我的心情可想而知是多么的糟，我的好朋友們的分?jǐn)?shù)比我的多好幾百分。我無(wú)言的心就像那價(jià)值連城的青花瓷被無(wú)意中搗碎一樣，有著同樣清脆的破裂聲，同樣一地的碎片，那碎片上似乎還有那滿懷著希望進(jìn)普通高中的余溫，破的那么碎，那么的無(wú)情。
失敗了一次，我的心好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有把裂痕修復(fù)，時(shí)至今日在心間輕輕一撫依舊扎手是那么的鉆心痛，是那么的.無(wú)奈。我現(xiàn)在是多么的后悔只是這個(gè)世界上沒(méi)有可以后悔的機(jī)會(huì)如果上蒼重新給我一次機(jī)會(huì)的話我一定會(huì)好好把握再也不會(huì)無(wú)所事事。
我要重新站起來(lái)。我現(xiàn)在最想看到不是重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)，而是那些嘲笑我的人在得知我明年考上比他們用錢(qián)砸給他們孩子還好的高中的臉色。我現(xiàn)在十分病態(tài)的想看到他們被我氣的發(fā)青的臉。
我要重新復(fù)習(xí)一年，這一年就算是學(xué)習(xí)鉞王勾踐的嘗膽精神，我也要考上重點(diǎn)的高中，讓這個(gè)世界都認(rèn)可我的存在。我到這個(gè)世界上走一遭，就要讓世界記住我。
失敗了，沒(méi)有好的方法，只有再次站起來(lái)，再次拼起來(lái)。我要重新站起來(lái)
六年級(jí)滿分作文600字 篇17
每個(gè)人都有不同的性格，不同的愛(ài)好，不同的興趣，在我們六（2）班，每個(gè)人都是那么獨(dú)一無(wú)二，就像一朵朵不同種類的話，一朵比一朵有特色，一朵比一朵嬌艷。
嬌小的身軀，小小的臉蛋，書(shū)桌前看書(shū)的背影，構(gòu)成了一個(gè)的女孩，她便是純潔"百合花”劉欣宇。她是一個(gè)文靜的`女孩，不喜歡打打鬧鬧，她那清秀的外貌與她那單純純潔的心靈成正比。
而張文麗卻和劉欣宇的性格恰恰相反，她熱情奔放，很善于和人打交道，就像一朵“月季花”，她臉上的微笑重來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她。你看，她又帶著她那招牌笑容和同學(xué)一起打打鬧鬧呢！
講起那帶刺的玫瑰花，全班最適合的，還得數(shù)咱們的班隊(duì)長(zhǎng)林詩(shī)琪，美麗的眼睛，可愛(ài)的虎牙，笑起來(lái)甜甜的酒窩那么迷人，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)讓她變得更加耀眼，“玫瑰花”她當(dāng)之無(wú)愧。但是，可千萬(wàn)不要去惹我們的“林妹妹”應(yīng)為玫瑰可是帶刺的哦！
陶雅彤個(gè)性十分開(kāi)朗，喜歡與同學(xué)們打成一片，她非常愛(ài)整潔，看到她就會(huì)給人一種清新的感覺(jué)，她樂(lè)于助人，誰(shuí)的筆不見(jiàn)了，誰(shuí)的東西找不著了，她就會(huì)伸出援助之手。她無(wú)論干什么，都非常認(rèn)真，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度也好，所以，她便是“疑是口中血，滴成枝上花”的“花”。
怎么樣？我們班上的人都是獨(dú)一無(wú)二吧！她們只是我們班的一個(gè)小剪影，如果你還想了解更多，我熱烈的歡迎你來(lái)“賞花”！
六年級(jí)滿分作文600字 篇18
電視里一片廢墟——這是5月12日四川汶川7。8級(jí)大地震后的一幅景象。
昔日繁華的四川省汶川縣，現(xiàn)在卻滿目瘡痍。無(wú)數(shù)人在地震中失去了生命，也有無(wú)數(shù)人在地震中表現(xiàn)出令人贊嘆的品質(zhì)。還有那么一些人，清晰呈現(xiàn)出人的兩面性。
地震中那些失去家園的人，站在一片廢墟前，默默流淚；還有一些失去爸爸媽媽的孩子，找不到依靠的站在倒塌掉的`房屋前哭泣；更有一些失去孩子的父母，白發(fā)人送黑發(fā)人的難過(guò)著。
那些進(jìn)行救助的解放軍，身穿著早已被泥水和血水侵染得分不出本色的軍裝。他們堅(jiān)強(qiáng)的與疲倦對(duì)抗。帽檐下汗水和淚水夾雜著雨水順著臉頰緩緩流下，因?yàn)榫炔怀瞿切┩纯嗟娜硕辜敝�。大型機(jī)器不能進(jìn)來(lái)，他們就用自己的雙手去刨開(kāi)廢墟！他們把自己的雙手當(dāng)作機(jī)器的“手”不停刨著。把那些大小不一的石塊搬開(kāi)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……他們的雙手早已血肉模糊，終于聽(tīng)到了微弱的呼救聲。兩個(gè)小時(shí)之后，一朵嬌嫩的生命之花又在他們的手中綻放。
但是，有那么一些小商人卻在這樣的危難時(shí)刻想大賺一把；一瓶礦泉水賣(mài)到50元，甚至有人哄搶救災(zāi)物資，他們的臉上流露出貪婪的神色
，忘記了這應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的時(shí)刻！
這次地震讓我深深懂得，一個(gè)國(guó)家是靠大家的團(tuán)結(jié)支撐起來(lái)的。而“人之初，性本善”，在災(zāi)難中更應(yīng)該體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)愛(ài)！讓我們一起共渡這個(gè)難關(guān)！
六年級(jí)滿分作文600字 篇19
我熱愛(ài)詩(shī)歌，尤其是古詩(shī)。那些凝聚了古人智慧的短短幾行文字，歷久彌香，給了我許多啟迪，帶領(lǐng)我走進(jìn)美麗的自然，激發(fā)我珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
二月春風(fēng)裁剪出嫩綠的細(xì)葉，裝點(diǎn)著漸綠的江南，我也隨著詩(shī)人的腳步傍花隨柳，這時(shí)人們都陶醉在這美麗的春景之中，不會(huì)再有人謂我偷閑學(xué)少年了。夏天碧綠的蓮葉，別樣紅的荷花一定與宋朝的楊萬(wàn)里筆下的西湖美景沒(méi)有多大區(qū)別。秋天，我也曾在涼如水的夜晚試著撲流螢，不過(guò)我更感興趣的是欣賞那紅于二月花的霜葉。到了冬天，凌寒獨(dú)自開(kāi)的`梅花發(fā)出陣陣清香。��！大自然原來(lái)是如此的神奇，如此的美麗！
當(dāng)我步入小學(xué)的校園，告別了心愛(ài)的布娃娃，走進(jìn)了知識(shí)的海洋，古詩(shī)激勵(lì)著我珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。雖然用不著三更燈火五更雞，但是我也明白了少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，只有趁著黑發(fā)早早地勤學(xué)，才不會(huì)導(dǎo)致將來(lái)白首悔遲或者老大徒傷悲。面對(duì)每天的作業(yè)，我絕不指望明日，因?yàn)槿粞怨么鞒�，明朝又有明朝事。我相信，只要緊緊抓住每一個(gè)今日，一定不會(huì)萬(wàn)事蹉跎。
在今后的人生道路上，詩(shī)歌還將指引著我一路前行。我要通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，更上一層樓，我會(huì)用自己的寸草心去回報(bào)三春暉，報(bào)答自己的父母，建設(shè)更美好的祖國(guó)。
六年級(jí)滿分作文600字 篇20
又是新的學(xué)期了，這個(gè)學(xué)期和上學(xué)期比起來(lái)，差太多了，因?yàn)椋疑狭肆昙?jí)。從全校排名第二老的五年級(jí)變成最老的六年級(jí)，感受到時(shí)光的飛逝，一個(gè)暑假過(guò)完，同學(xué)也都長(zhǎng)高了。升上六年級(jí)后后，生活變得不同了，父母的要求也變多了，老師也嚴(yán)格許多，課業(yè)的難度、作業(yè)的質(zhì)量，都有很明顯的不一樣。在新的學(xué)習(xí)階段裡，我有些新的期待與希望……
我希望我每天早上醒來(lái)，都充滿了活力，用高興的心情來(lái)迎接每一天的來(lái)臨。一大早出門(mén)，懷著期待的心情來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)把握晨間的時(shí)光，晨跑、讀書(shū)，讓身體的細(xì)胞都活過(guò)來(lái)，心情調(diào)整好，準(zhǔn)備接收每一天老師帶給我們的豐盛知識(shí)。
我希望我可以變得更懂事。以往，我常常為了小事抓狂，搞得自己和同學(xué)都心情不好，在這新的一年裡，我會(huì)要求自己，先停一下，別那麼快的做反應(yīng)，我要學(xué)習(xí)做自己情緒的主人，不要把遙控器交在別人的手上。
我希望可以跑得更快，希望變得厲害。和班上的`同學(xué)組成一支全校最強(qiáng)的勁旅，把所有的比賽都贏回來(lái)，記得老師說(shuō)過(guò)一句話「我要求不多，只要第一名就好!」真是讚呀!我也要以此標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
我希望我長(zhǎng)得更高更壯，多吃、多動(dòng)，不挑食、不浪費(fèi)，嚐試各種不同的口味，以后，我將到世界各地體驗(yàn)人生，現(xiàn)在就要為以后的環(huán)游世界做好準(zhǔn)備。
最后，我希望我每天都能認(rèn)真的生活，活在當(dāng)下，把握每一次和同學(xué)的互動(dòng)，把握每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，睡前我可以沒(méi)有遺憾的入睡。
六年級(jí)滿分作文600字 篇21
星期天的早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)出去散步的好時(shí)光。我來(lái)到大街上，大街上真熱鬧呀，不知不覺(jué)中我走到了新華書(shū)店門(mén)前，我心想：“進(jìn)去看看吧�！庇谑俏易叩嚼锩妫袅艘槐尽陡窳滞挕房��？赐旰螅野褧�(shū)放回原位，這時(shí)，我看到了一本我最夢(mèng)寐以求的書(shū)《漂亮女孩換裝》我把書(shū)捧在手里，很想看，但是那本書(shū)用包裝袋裝著，在店里無(wú)法拆開(kāi)看，但我心想：趕快回家吧，讓媽媽給我買(mǎi)。于是，我像踩著風(fēng)火輪似的跑回了家。
我剛踏進(jìn)家門(mén)，就對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，我今天在書(shū)店看到一本書(shū)，你幫我買(mǎi)吧！“媽媽說(shuō)：”今天媽媽還有事，明天再給你買(mǎi)吧！“我明顯有點(diǎn)不高興了，嘟著小嘴不情愿地說(shuō)：”好吧，您明天再給我買(mǎi)吧�！�
到了第二天，我興奮地跑到媽媽跟前，讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)的'時(shí)候，媽媽愣了半天，說(shuō)：“哎呀，媽媽今天還有事，明天再買(mǎi)吧�！薄坝质且环@樣的推辭”。我生氣地說(shuō)：“媽媽騙人，今天過(guò)了說(shuō)明天，明天過(guò)了說(shuō)后天，每天都這么說(shuō)。媽媽不講信用�！眿寢屨f(shuō)：“好啦，媽媽帶你去買(mǎi)�！�
一路上，媽媽跟我有說(shuō)有笑的，到了書(shū)店，我拿起書(shū)，卻又喜歡上了另一本書(shū)，我拿著兩本書(shū)對(duì)媽媽說(shuō)：“這兩本書(shū)我都喜歡，幫我買(mǎi)兩本吧！”媽媽說(shuō)：“你剛才在家還說(shuō)媽媽不講信用，可你現(xiàn)在……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我依依不舍放下另一本書(shū)說(shuō)：“就買(mǎi)一本吧！”媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一路上，我在想：己所不欲，勿施于人，希望別人守信，自己得先守信。
六年級(jí)滿分作文600字 篇22
碩大的雨珠從空中極速落下，落在干涸的土地上，很快的被土地所吞噬。
雨后，我走在這雨水與泥地所混合形成的“水泥”路上，聞著雨后草與花兒的馨香。直到我走到一處綠地前時(shí)，我忽然停下了步伐。
“咦！這是什么呀？”我自言自語(yǔ)道。緊接著，我便蹲下身子習(xí)慣性的伸出左手，緩緩地伸向這一處茂密的植物，輕輕的撫摸著這一處不明的植物。隨后，手上便出現(xiàn)了令人惡心的綠色�！斑祝@個(gè)東西也還會(huì)掉色，會(huì)不會(huì)有毒啊？”我思考著。
緊接著，我便抬起前腳，準(zhǔn)備去毀滅這令人惡心的植物。誰(shuí)知，前腳剛落地，只聽(tīng)到“嘩”的.一聲，屁股便一下子坐到了地上。那路上的水與土夾雜而形成的泥，便如暴雨般直沖向我的身上。
坐在這被雨水和土地所雜交而成的水泥上，我的心中一陣懊惱。隨后，飛奔回家，風(fēng)輕輕的吹拂著，吹在我那已濕透的衣服上。
換好衣服后，我便拿起手機(jī)開(kāi)始搜索著那一處茂密的植物到底是個(gè)什么東東，度娘告訴我，它是苔蘚。
等到中午，當(dāng)我再次去看苔蘚時(shí)，它已被那灼熱的陽(yáng)光曬干了。我再次回想之前那片鮮綠的苔蘚和現(xiàn)在的這片干皮仿佛就不是同一種植物。
我走回家，拿起一瓶水，再次回到它的面前。把水緩緩的倒入地下，幾分鐘后，它便又回到了之前那濕滑鮮綠的姿勢(shì)。
六年級(jí)滿分作文600字 篇23
這件事就發(fā)生在我身邊，同學(xué)劉某，父母均是某校老師。家庭收入一般，可該生卻揮霍無(wú)度，衣服買(mǎi)了一件又一件，品牌換了又換。常常支撐一個(gè)月的生活費(fèi)，不到十多天就花沒(méi)了。剩下的時(shí)間就是動(dòng)輒找別人借錢(qián)……
看到我們身邊的這樣的同學(xué)，我們有的是惋惜。
有這樣一個(gè)形象的比喻：人生就像一條無(wú)限寬廣而又黑暗的大路。人站在上面什么也看不到。也不能看到。而正確的人生目標(biāo)卻在有形的黑暗中修出一條無(wú)形的主盲道來(lái)，人就是靠著一種執(zhí)著走在盲道上，才不至于迷失方向。而四面卻傳來(lái)各種誘人的聲響，刺激著我們的好奇心。這些所謂的“時(shí)尚衣著”就是一種“誘人的聲響”。一旦受它引誘甚至受它控制，便會(huì)離開(kāi)我們?nèi)松闹髅さ�，進(jìn)而就會(huì)不由自主地迷失自己。
親愛(ài)的兄弟姐妹，我們是祖國(guó)的'希望，是世界的未來(lái)。父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)大，并不是要我們?nèi)ハ順?lè)，而是想我們可以有出息，活得有精神，有思想，成為國(guó)家的棟梁，造福人民，是希望我們可以成人，做一個(gè)有用的人。
兄弟姐妹，醒醒吧！那些所謂的“時(shí)尚衣著”僅僅只是一個(gè)個(gè)美麗的外表，我們現(xiàn)在沒(méi)有這么多的時(shí)間去研究這美麗外表之上是什么。我們有自己的責(zé)任，有歷史放在我們身上的重?fù)?dān)，要記著，父母需要我們努力、專注學(xué)習(xí)，祖國(guó)需要我們努力、專注地投入到學(xué)習(xí)中。優(yōu)異的成績(jī)，過(guò)硬的本領(lǐng)，才是我們應(yīng)追求的真正的“時(shí)尚衣著”！
六年級(jí)滿分作文600字 篇24
寫(xiě)22世紀(jì)，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化:雨傘可以變成小船，人們可以從電視機(jī)里跳出來(lái)自然也包括功能齊全的.房子。
這個(gè)房子有自動(dòng)識(shí)別功能。如果它進(jìn)來(lái)了，它會(huì)說(shuō)進(jìn)來(lái)；如果是客人，會(huì)禮貌的說(shuō)歡迎！那么遇到小偷怎么辦？放心吧，首先它會(huì)說(shuō)服小偷改過(guò)自新，不再偷東西。如果小偷不得不強(qiáng)行進(jìn)屋，它會(huì)伸出一根又粗又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的繩子，不到一秒鐘就把小偷迅速綁好，然后報(bào)警。小偷再怎么掙扎，也不會(huì)松手，反而會(huì)越來(lái)越緊。嗯，住這樣的房子你覺(jué)得安全嗎？
這種房子不僅安全，而且非�？蓯�(ài)！如果你喜歡小動(dòng)物，可以把房子變成兔子的形狀，家具也會(huì)隨之改變:猴子在樹(shù)上悠閑地蕩來(lái)蕩去，小貓?jiān)诘厣祥_(kāi)心地玩毛線球關(guān)于什么？是不是很萌？
當(dāng)你走進(jìn)一所房子時(shí)，你只能看到一臺(tái)電視機(jī)和一張沙發(fā)。這怎么跟得上新世紀(jì)的步伐？沒(méi)關(guān)系。你注意到墻上有一排圓形按鈕嗎？對(duì)了，奧秘就在這上面。按白色按鈕，會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)表格。按下綠色按鈕，桌子上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形的屏幕。不要小看�？梢援�(dāng)電腦，手機(jī)，甚至MP3！再按下紅色按鈕，桌子和沙發(fā)就會(huì)消失，取而代之的是一張舒適的大床。你看，你現(xiàn)在還覺(jué)得房子功能不全嗎？
每個(gè)人都想擁有這座美麗、神奇、實(shí)用的房子。
六年級(jí)滿分作文600字 篇25
微笑像一陣掌聲，帶給人們激勵(lì)；微笑像一陣春風(fēng)，帶給人們一陣陣的溫暖；微笑像一座燈塔，為人指明方向。
老師的微笑像一陣掌聲。我是一個(gè)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的學(xué)生，老師們都很喜歡我�？墒�，有一次數(shù)學(xué)考試只考了八十分，給我來(lái)了一次“致命打擊”。頓時(shí)，我流出了傷心的淚水，怎么會(huì)這樣？我平時(shí)考得都很好呀！這次考得也太差了吧！我越想越傷心，蒙著頭輕聲哭起來(lái)。不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)走到我身旁，拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“宇軒，一次考試代表不了什么，只要我們認(rèn)真分析錯(cuò)題，考試的時(shí)候認(rèn)真審題，下次一定會(huì)考得更好�！睆哪且院螅业哪X中時(shí)不時(shí)飄蕩著他的話，也沒(méi)有因?yàn)檫@次的失利失去信心，并且在接下來(lái)的考試中都取得了很優(yōu)越的成績(jī)。
媽媽的微笑像一陣柔順的春風(fēng)。有一天，我正在擺弄我的`玩具，忽然，我的手臂向右一擺，地球儀用“啪”地一下掉到了地上，摔壞了。我嚇了一跳，完?duì)僮恿耍@可是媽媽花八十多元買(mǎi)的，一定會(huì)被罵。我趕緊用膠水把地球儀粘好，奈何膠水質(zhì)量太差，媽媽剛碰到，上面的球就掉下來(lái)，于是，我趕忙認(rèn)錯(cuò)，沒(méi)想到媽媽微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次要小心�！鳖D時(shí)我的心暖暖的，從此以后，我做任何事情都會(huì)非常小心。
爸爸的微笑像一個(gè)燈塔。有一次爸爸給我講數(shù)學(xué)題時(shí)，講的我都會(huì)了，爸爸出了幾道題，我也都能答上來(lái)。爸爸微笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，會(huì)了，但是不能驕傲，繼續(xù)努力�！�
每個(gè)人都會(huì)微笑，它可以拉近人與人之間的距離。
六年級(jí)滿分作文600字 篇26
我們班要舉行樹(shù)葉貼畫(huà)比賽，同學(xué)們興致勃勃的做好參加準(zhǔn)備，今天，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通。
看一號(hào)作品，這是一幅用樹(shù)葉拼成的一座美麗的小村莊。村子?xùn)|面有一座土黃色的小木屋：房屋旁邊有一個(gè)吊在小屋上的燈塔，這個(gè)燈堡是綠著色的，很好看！西面是一棵粗壯的大樹(shù)，大樹(shù)旁還有一叢草；北面就是天空，看，小房子在給小主人做飯呢，不信的話，煙囪里的煙就是比較好的證明！南面有一條柵欄，仔細(xì)一看，其它面都有一條筆直的柵欄呢！
二號(hào)作品是一只五彩繽紛的孔雀，它張開(kāi)著它那優(yōu)雅的尾巴，尾巴上一顆顆黑色的小斑點(diǎn)，也正是孔雀的可愛(ài)之處，驕傲的孔雀在平靜的草地上迎風(fēng)起舞。
三號(hào)作品是我比較喜歡的一幅畫(huà)，是一只小鳥(niǎo)在地面上找吃的。尖尖的嘴，胖胖的身體，這只小鳥(niǎo)一定吃得很棒！小鳥(niǎo)旁邊有一叢草，草的下面是一顆飽滿的果實(shí)，我想一定小鳥(niǎo)在找這顆果實(shí)！小鳥(niǎo)的外形很獨(dú)特，它有著紅色的小嘴兒，還有一身綠油油的'身體，而且還有一個(gè)舉得老高的短尾巴在那搖來(lái)?yè)u去，真可愛(ài)！
四號(hào)作品就是我自己的，是一片青松林，我的貼畫(huà)有四棵高大，挺拔的青松，在寒冷的冬天里迎風(fēng)而擺，我向往這種生活，也向往這種精神。在一片無(wú)人知曉的青松林里，就有著人類比較好的品質(zhì)，在涼風(fēng)吁吁的青松林里，有著不到比較后一刻永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)，我愛(ài)這種精神！
同學(xué)們的創(chuàng)意都很有趣，我非常喜歡這種享受開(kāi)心的做法。
六年級(jí)滿分作文600字 篇27
因?yàn)闅q月?lián)碛幸环萑崆�，所以它讓我變得更加明媚，讓我懂得了要笑�?duì)生活，以燦爛的笑容征服一切困苦。它告訴了我張海迪的故事，讓我明白了什么是殘疾之上的堅(jiān)韌。我被感染了，我接受了歲月的第一份禮物——笑對(duì)生活。
歲月其實(shí)也是毫無(wú)心機(jī)的單純，所以它讓我變得更加實(shí)在，讓我懂得了要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能走向成功。它毫不猶豫的告訴我想要實(shí)現(xiàn)心中的理想，想要達(dá)到目的，就必須堅(jiān)持，必須腳踏實(shí)地的.前進(jìn)，不能急于求成，造成自己的失誤。我被感召了，我接受了歲月的第二份禮物——腳踏實(shí)地。
歲月并非夸夸其談?wù)撸且粋�(gè)經(jīng)受了千百年磨練的長(zhǎng)者，所以它將自己的經(jīng)驗(yàn)告訴了我，讓我能夠自如應(yīng)付生活中的種種問(wèn)題，走向成熟。它告訴了我另一種思考方式，讓我全方面的思考所有問(wèn)題，負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任。我感慨著，接受了歲月送給我的第三份禮物——走向成熟。
第四份禮物遲遲未到，我倍感疑惑，我問(wèn)歲月：“你將贈(zèng)給我的第四份禮物是什么？”它微笑，輕聲細(xì)語(yǔ)道：“你現(xiàn)在不正是在創(chuàng)造這份禮物嗎？”我頓悟，思索著第四份禮物——快樂(lè)的生活。
歲月所給予我們的是限定的，而我們的創(chuàng)造是無(wú)窮的，我們將用自己的思維，創(chuàng)造出屬于每一個(gè)人的快樂(lè)生活，讓每一個(gè)人快樂(lè)到永遠(yuǎn)。
六年級(jí)滿分作文600字 篇28
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！闭l(shuí)不想嘗試成功的滋味呢?作為一個(gè)成功的追求者，不可能是一帆風(fēng)順，也不可能是一步登天，而是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次考驗(yàn)、無(wú)數(shù)次磨練，精心澆灌嬌嫩的“成功之花”，才可能收獲這朵“成功之花。
記得有一次，媽媽告訴我要去參加古箏比賽，我那激動(dòng)的心情像一股清泉流瀉下來(lái)。但是，要想成功，可不是件簡(jiǎn)單的事，我不僅一次次對(duì)自身說(shuō)：“我能行，我肯定能行。”
要想成功，得多下點(diǎn)功夫。從那將來(lái)，我變得忙碌了。每天放學(xué)后我就十萬(wàn)火急地跑回家，開(kāi)始訓(xùn)練比賽曲目。我堅(jiān)持聽(tīng)音樂(lè)，時(shí)間長(zhǎng)了，我便找出了我們的問(wèn)題，我開(kāi)始糾正，可如何也改不過(guò)來(lái)，于是我想退縮了�？擅慨�(dāng)想到“沒(méi)有付出，哪有回報(bào)”這句名言，退縮的心理又在我的心中煙消云散了，繼續(xù)堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
終于到了那天，我滿懷信心地去參加比賽。果然，功夫不負(fù)有心人，我勤勞的付出也有了認(rèn)可的回報(bào)，比賽后，一份嶄新的獲獎(jiǎng)證書(shū)送到了我家門(mén)口，我榮獲少兒組第二名的好成績(jī)，我那高興的'心情不言而喻。
在通往成功的路上很不平坦，很不寬廣，它曲曲折折，充滿了荊棘，充滿著艱難險(xiǎn)阻，還有許多的十字路口，你正確的選擇會(huì)使你一生受用不盡。只須努力了，付出了，成功就會(huì)在對(duì)面的岸上向你招手。我相信：“成功來(lái)自拼搏，來(lái)自勤奮�！�
六年級(jí)滿分作文600字 篇29
清涼的夜晚，月光下，窗臺(tái)邊，柔和的月光輕輕灑在桌子上，那上面放著我的演講稿。而此時(shí)的我，正在床上翻來(lái)覆去睡不著，心理緊張啊，激動(dòng)啊，我明天就要上臺(tái)演講了，桌上反復(fù)修改過(guò)的演講稿早已爛熟于心，可畢竟明天的演講對(duì)我非常重要，我如何不緊張呢？媽媽輕手輕腳走進(jìn)我的房間，給我掖好被子，輕聲道：“睡吧，好好睡一覺(jué)，明天才能打起精神�！蔽业男乃坪跆�(shí)了，果然安心睡去。
第二天，陽(yáng)光明媚。媽媽替我整理好衣服并送我去了學(xué)校，來(lái)到禮堂，已經(jīng)坐滿了人，我的心一下子又緊張了起來(lái)。該我上場(chǎng)了，我卻緊張得雙腿發(fā)軟，身旁的老師撫著我的肩膀說(shuō)：“穩(wěn)住，你可以的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向著臺(tái)上走去。目前回想起來(lái)，那段不長(zhǎng)的路我都不記得是怎么樣走上去的，只記得當(dāng)時(shí)腦子里一片空白。走過(guò)臺(tái)階，來(lái)到話筒前，我深吸一口氣，“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們┅┅”話一出口，演講稿便浮目前腦海之中，凡事開(kāi)頭難，開(kāi)始的時(shí)候我的聲音止不住地顫抖，臉也漲紅了，越到后來(lái)，我的.演講越流暢了，我看見(jiàn)了老師和同學(xué)們的微笑。演講順利結(jié)束，我像一只蝴蝶一般節(jié)奏輕盈地飛回老師身邊。我明白了原來(lái)臺(tái)上短短的五分鐘，是需要付出多少努力，里面有多少人的期待，我很慶幸自身做到了最好。
成功和失敗只有一步之遙。哪怕不可能，也要竭盡所能，做一回最好的我。
結(jié)局，期待，一切未定。在這美麗溫暖，繁花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，大家都拼盡全力赴一場(chǎng)耀眼的花開(kāi)。
六年級(jí)滿分作文600字 篇30
我穿越時(shí)光隧道，來(lái)到汨羅江畔。逆流而上，一位老者在水一方。他那爬滿皺紋的額頭，那微微弓著的瘦弱身軀，滿臉的迷茫——我想起來(lái)了，他就是“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原。在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的江畔，我看到一雙悲哀的眼睛流露出讓人心寒的目光。
我靠近了他，屏住呼吸。一代偉人此刻就在我的眼睛：“屈公，我從21世紀(jì)來(lái)，專程為尋你而來(lái)，也是為救你而來(lái)�！�
“救我？不，你救不了我！”他大吼道。突然，他又仰天長(zhǎng)嗟：“天��！奈何你這般對(duì)待我！圣上��！你為何聽(tīng)信讒言，疏遠(yuǎn)我啊！天下之大，無(wú)人明吾心意也！”兩行清淚從他眼角流出。
“不，我不明白！”我大叫道，“您一生愛(ài)國(guó)愛(ài)民，滿心希望能為天下百姓造福，怎奈小人讒言，君主昏庸，疏遠(yuǎn)了您呀！可是，”我又繼續(xù)說(shuō)道，“以您的文韜武略后世百代能有幾人與您匹敵。‘道不行，乘桴浮于�！�，孔子尚且如此，您又何必在一棵樹(shù)上吊死呢！”
“不在一棵樹(shù)上吊死！哈哈哈……”他仰天長(zhǎng)笑�！安�，天下的君主都是一樣的'，昏庸無(wú)比，疏圣賢，親小人，無(wú)人懂吾心矣！”縱身一躍，投入了滾滾汨羅江之中……
我欲哭無(wú)淚，欲助無(wú)能。只能對(duì)著江心，對(duì)著屈公呼喊道：“我懂！我真的懂！”
我無(wú)聲的離去�；氐浆F(xiàn)實(shí)之中，我最終沒(méi)能救得屈原，而他為國(guó)為民所做的一切，后代人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記…
六年級(jí)滿分作文600字 篇31
大家可能會(huì)好奇。高爾夫作為一種娛樂(lè)和運(yùn)動(dòng)的方式，它有什么好處呢？現(xiàn)在去我來(lái)給大家簡(jiǎn)單的介紹一下。高爾夫和其他運(yùn)動(dòng)形式差不多，最大的好處之一都是燃燒卡路里。鍛煉是這種非常受歡迎的娛樂(lè)活動(dòng)的副產(chǎn)品，在高爾夫球場(chǎng)上從一個(gè)動(dòng)作到另一個(gè)洞用準(zhǔn)確的力量回干來(lái)?yè)羟驎r(shí)調(diào)整身體姿勢(shì)。都可以被認(rèn)為是一種適度的健身活動(dòng)。高爾夫是結(jié)交朋友的關(guān)鍵。
在高爾夫運(yùn)動(dòng)中，你可以其他選手活動(dòng)發(fā)展友誼互動(dòng)，可以是治療性的同時(shí)也可以在高爾夫球手球圈子里建立一種紐帶。通常玩游戲，需要?jiǎng)?chuàng)建團(tuán)隊(duì)，因此分享故事講笑話和三四個(gè)人的團(tuán)隊(duì)成員交流是很有可能的。這可能是友誼的開(kāi)始，對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)，這是加強(qiáng)聯(lián)系的最佳活動(dòng)之一。在打高爾夫球時(shí)欣賞風(fēng)景是一種有益的'治療方法。你可以看到一道綠色菜綠色神放松。他釋放了消極的思想吸收了良好氛圍后光環(huán)大多數(shù)高爾夫俱樂(lè)場(chǎng)和球場(chǎng)都是用池塘或河流設(shè)計(jì)的。完全體現(xiàn)了古典現(xiàn)代和自然的獨(dú)特性。她吸引了良好的態(tài)度病，放下了消極的情緒。從這個(gè)意義上說(shuō)，打高爾夫球是一種放松。
有許多人把高爾夫看作一種消遣。他當(dāng)時(shí)他們擺脫壓力有那么多的期待，他們中的一些人不能停下來(lái)，知道他們玩完所有的課程，因人體笑皆非的事。一場(chǎng)戀疲憊的高爾夫運(yùn)動(dòng)晉能讓那些已經(jīng)感到很匹配的安全了，工作要求的人。毫無(wú)壓力的享受生活。
六年級(jí)滿分作文600字 篇32
段考過(guò)了，我考得好差……特別是英語(yǔ)。把分?jǐn)?shù)告訴媽媽后，她把我訓(xùn)了一頓：“你看你，英語(yǔ)考得這么差，干什么吃的？白吃我那么多米！”我在一旁，扭著腦袋，氣呼呼的。
等媽媽罵完了，我一轉(zhuǎn)身，走出了家門(mén)，應(yīng)該算不上“離家出走”，說(shuō)白了，就是到電信局后面的花園去玩玩。等我感覺(jué)玩得差不多了，我就回家了。
沒(méi)想到，老爸正氣呼呼地立在門(mén)口，我想：完了，完了，這回死定了！“你，過(guò)來(lái)！”老爸的獅吼功威力極強(qiáng)，我只能硬著頭皮走過(guò)去，“你英語(yǔ)考得這么差！怎么回事？以前不是挺好的嗎？啊？”又是一頓訓(xùn)！肯定是媽媽又多嘴告訴爸爸了！我發(fā)誓：我再也不把我的'事情告訴媽媽了！哼！
爸爸剛訓(xùn)完，媽媽又接上：“你今后不給我好好學(xué)習(xí)的話，我把你扔到街上去！”媽媽就干這個(gè)來(lái)勁！這“二重唱”搞得我一個(gè)頭有兩個(gè)大，我暗咒：從今以后，我再也不和老媽說(shuō)我成績(jī)差了�。『�！
我不服氣地接上嘴：“我們班最高分99。5分！！你知道嗎，他除了雙休日上英語(yǔ)提高班，還買(mǎi)了磁帶來(lái)聽(tīng)，我又沒(méi)有！”
老媽的語(yǔ)氣柔和了一點(diǎn)：“這樣啊，明天我上崇左給你買(mǎi)！”天��！早知道我就不說(shuō)啦！！
第二天，媽媽二話不說(shuō)，起身去崇左給我買(mǎi)了英語(yǔ)磁帶。
ohmygod！我不由得大喊。天啊，看來(lái)我痛苦的生活就要開(kāi)始了！
六年級(jí)滿分作文600字 篇33
能追上的是地域的距離，但沒(méi)辦法追上心靈的距離，誰(shuí)告訴我這個(gè)長(zhǎng)度，告訴我要怎么才能追上？能追上的是未來(lái)的時(shí)間，但沒(méi)辦法追上遠(yuǎn)去的思念。我知道這個(gè)時(shí)間的長(zhǎng)度，但我只能停留在這里，看著車(chē)來(lái)車(chē)往，仿佛時(shí)間的流逝�！}記
窗外又在下這綿綿細(xì)雨，正如我的心一樣，在默默地垂淚，我總在這流淚的雨季想起你們，我的同學(xué)，想起那個(gè)屬于我的＂雙語(yǔ)五（５）班＂。
我時(shí)常忘記我是個(gè)初一的學(xué)生，因?yàn)槲視r(shí)�；孟胫约哼�在五年級(jí)的班級(jí)聽(tīng)者著課，幻想著自己還是個(gè)一天到晚只知道讀書(shū)的小丫頭，但這始終是個(gè)幻想，一個(gè)不切實(shí)際的幻想．就像？泫說(shuō)的一樣，＂現(xiàn)在＂以前的事情都會(huì)淪為歷史，你永遠(yuǎn)也回不去。
洛熙總會(huì)跟我炫耀著夾在他書(shū)里的'一片很久以前的四葉草。但他不知道在我寫(xiě)的小說(shuō)的第一百零九頁(yè)里也夾著一片，上面深深地烙下了我的思念。沒(méi)有人知道這片葉子上有著怎樣的一段故事，更沒(méi)有人知道這片葉子上留下過(guò)多少淚水………這片葉子上有著你能想像的最美的綠色，錯(cuò)落有序的脈絡(luò)還清晰可見(jiàn)，曾用黑筆在上面寫(xiě)的詩(shī)卻模糊不清了。
這時(shí)的我突然來(lái)了靈感，在筆記本上寫(xiě)下這樣一段話：我不會(huì)失去什么，因?yàn)槲覐臎](méi)有擁有過(guò)．我只是失去了一個(gè)機(jī)會(huì)，僅此而以。習(xí)慣地輕撫臉頰，咦？手怎么濕了？是淚嗎？哦，也許是吧！
天，黑了；月，缺了；心，亦碎了．而我，又能怎么樣呢？只有無(wú)奈，只有等待。
六年級(jí)滿分作文600字 篇34
秋天到了，我們家院子里的柿子樹(shù)早已掛上了一個(gè)個(gè)紅燈籠似的柿子，看起來(lái)誘人極了。
這一天，媽媽高興地對(duì)我和弟弟說(shuō)：“寶貝們，我們的柿子熟了，你倆一人拿一把剪刀，去摘柿子吧。記住，別弄斷了柿子樹(shù)的枝丫喲！”我和弟弟高興極了，連忙挑了兩把鋒利的大剪刀，蹦蹦跳跳地隨著媽媽到了兩棵柿子樹(shù)前。雖然已是深秋了，但這兩棵柿子樹(shù)依舊枝葉繁茂，在茂密的葉叢間，一個(gè)個(gè)柿子躲躲藏藏，正對(duì)著我們笑呢！我和弟弟摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)�？墒菋寢寘s語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，摘柿子時(shí)要看清楚了再摘，不能不管生熟，都往籃子里扔，還有�！边�沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，我和弟弟便急不可耐地鉆到樹(shù)下，剪起了一個(gè)個(gè)鮮紅誘人的柿子�？蓻](méi)過(guò)多久，下面隨手可得的柿子剪光了，那些高高掛在枝頭的`柿子剪起來(lái)相當(dāng)吃力，弟弟甚至都想要“罷工”了。作為哥哥的我，自然要做好弟弟的榜樣，只能憋著氣鼓勵(lì)他說(shuō)：“別灰心，只要我們堅(jiān)持，一定會(huì)摘完的！”望著這繁星般的柿子，突然我靈機(jī)一動(dòng)，干脆我和弟弟分工合作。我爬上梯子在樹(shù)上摘，弟弟在樹(shù)下拿著籃子接應(yīng)，這樣不是又省力，又方便？兄弟齊心，其利斷金！”就這樣，兩顆樹(shù)上的柿子終于被我們摘得所剩無(wú)幾了。
那一次，我不光收獲了一大堆成熟的柿子，更收獲了人生的啟示�！叭绻胍玫截S碩的成果，就必須要有付出，有熱情，有恒心，遇到困難要懂得靈活變通、相互合作�！蔽液图胰顺灾种械氖磷樱俅蜗萑肓顺了�。
六年級(jí)滿分作文600字 篇35
在一條鄉(xiāng)間小路上，我看著藍(lán)悠悠的天空和潔白無(wú)瑕的云彩，呼吸著早晨新鮮的空氣，哼著小曲，悠閑自在地散著步。忽然，一座“小房子”呈現(xiàn)在我的面前。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只背著小殼的蝸牛。
我看著這只小蝸牛，心中突然蹦出了一個(gè)奇怪的想法，我對(duì)這只小蝸牛說(shuō)：“小蝸牛，我來(lái)和你一起散步吧�！蔽抑牢伵５乃俣仁浅隽似娴穆谑�，我便也慢慢地走著，可沒(méi)走幾步，早已不見(jiàn)了蝸牛的蹤影，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)落在了離我好幾米遠(yuǎn)的地方。我走到蝸牛的身后，用指尖輕輕地點(diǎn)了它一下，抱怨地說(shuō)到：“小蝸牛，你走得也太慢了，要不我?guī)湍阋话�？”它什么也沒(méi)說(shuō)，只是一個(gè)勁地“埋頭苦干”著。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，直到太陽(yáng)落了山才肯離去。
我在這只微不足道的小生靈上得到了啟示。試問(wèn)有誰(shuí)能夠像這只小蝸牛一樣有著堅(jiān)定的'信念？雖然老天賜予了它緩慢的速度，但是它做仍何事情都永不放棄，正因?yàn)橛辛诉@樣堅(jiān)毅不拔的信念，它才能夠做成一件又一件的事情，才能夠克服一個(gè)又一個(gè)的困難。就像愛(ài)迪生等著名的科學(xué)家一樣，他們都擁有著永不放棄的決心。但是在日常生活中，我們是否擁有著這樣的信念呢？我們有時(shí)候是否因?yàn)槁闊┗蛴X(jué)得自己做不成而不想做或喪失信心呢？我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)小蝸牛，認(rèn)真對(duì)待身邊的每一件事，不管是大還是小，都要盡一切努力去做。如果大家都這樣去做，那有哪件事是做不成的呢？
六年級(jí)滿分作文600字 篇36
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮。”無(wú)論何時(shí)何處聽(tīng)到這首歌曲，我內(nèi)心的澎湃與激昂總是能夠瞬間被點(diǎn)燃，腦海中更會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕身影。
今年，我有幸來(lái)到了山東濱州楊柳雪不忘初心黨性教育基地參觀學(xué)習(xí)，追憶革命先輩的光輝一生和豐功偉績(jī)。跟隨講解員的腳步，大家分別參觀了周恩來(lái)總理“六個(gè)杰出楷�！敝黝}展館、周恩來(lái)銅像廣場(chǎng)、楊柳雪村史館、初心園。在主題展館，大家深切追思和學(xué)習(xí)了周總理作為共產(chǎn)黨人杰出楷模的.崇高精神和偉大風(fēng)范。在村史館，大家了解到，上世紀(jì)六七十年代，楊柳雪人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)十幾年的艱苦創(chuàng)業(yè)、戰(zhàn)天斗地，在鹽堿地上實(shí)現(xiàn)了糧棉雙高產(chǎn)、雙貢獻(xiàn)，被周總理樹(shù)為全國(guó)“棉區(qū)的一面紅旗”。楊柳雪群眾用雙手和汗水為國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)。
我又想起了偉大抗日英雄楊靖宇，他帶領(lǐng)東北軍在雪地里頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，因?yàn)閿耻姷姆怄i，他們只能在雪山里躲避著敵人的追捕，餓了就吃些樹(shù)皮、皮衣里的棉花充饑，渴了吃些地上的雪。楊靖宇在雪山上堅(jiān)持了七天七夜，在彈盡糧絕的情況下，孤身一人與大量日寇周旋直至壯烈犧牲。敵人殘忍地剖開(kāi)了他的腹部，胃腸里是未消化的樹(shù)皮和棉絮，沒(méi)有一粒糧食！壯士喋血，為爭(zhēng)民族之氣，連殘暴的侵略者也震驚和折服了。
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)�！毕容厒冇⒂虏磺木�，我已銘記于心，我將會(huì)沿著他們的足跡勇往直前！
六年級(jí)滿分作文600字 篇37
泥濘留痕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？——題記
人生正是在面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。在人生路上，留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值，這是我和父親一起走泥路時(shí)的啟示。
當(dāng)競(jìng)賽成績(jī)后，我得知名落孫山，心情就猶如當(dāng)時(shí)的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久平靜。
回到家后，吃過(guò)晚飯，父親見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便說(shuō)帶我到家后的田野走走。我無(wú)精打采地答應(yīng)了。剛剛下完雨，空氣清新，周?chē)牡舅牒蜕綆n經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得生機(jī)勃發(fā)。我望著一派生機(jī)勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時(shí)，父親說(shuō)：“你能找到走來(lái)時(shí)的腳印嗎？”我低下頭望著地，很快就找到了，并指著給父親看。父親又問(wèn)：“在平時(shí)天氣晴朗的`時(shí)候，你能找到腳印嗎？”我馬上回答，父親問(wèn)我為。我說(shuō)道：“下了雨，土地變得泥濘，留下了痕跡。”父親邊走邊說(shuō)：“這不正像是人生嗎！”“人生？”我猛地醒悟，是啊，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能人生的價(jià)值。我望著父親踏下的個(gè)堅(jiān)定的腳步，仔細(xì)地思考著這過(guò)程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，才能生命的價(jià)值，才能書(shū)寫(xiě)生命的意義。
我振作了，我充滿斗志了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與父親走泥路時(shí)收獲的智慧，我將踏出個(gè)展示價(jià)值的腳印，用我的行動(dòng)為書(shū)寫(xiě)一條之路。
六年級(jí)滿分作文600字 篇38
人生命的源泉來(lái)自母親，從踏進(jìn)這世界的第一步時(shí)，母親就給最好的禮包——————生命。
我的母親有一米六幾的個(gè)子，有一點(diǎn)胖，相貌不怎么樣，但在兒子的心中，母親是天下最美的女人。我母親的性格就是刀子嘴豆腐心。
記得有一次，我和爸爸還有媽媽去白羊老家過(guò)年，有一天，我也不知道怎么回事，我的脖子就非常非常的痛，然后我就起床問(wèn)我媽媽，媽媽說(shuō)我的.脖子上有一個(gè)蘋(píng)果大的包，我驚叫了一聲，咹，又說(shuō)好久才好啊？她說(shuō)：“這個(gè)我也不知道明天再說(shuō)吧！”我就呼的一聲睡著了。
到了第二天我的脖子疼的沒(méi)有辦法了，我就找到了媽媽，然后媽媽把我?guī)У搅�，我們下面的一家醫(yī)生去看病，那個(gè)醫(yī)生說(shuō)：“我這個(gè)病要打5針才能好”，我就非常的害怕，因?yàn)樵谖倚r(shí)候是最害怕打針的，我媽媽就給那個(gè)醫(yī)生說(shuō)吃藥能治好嗎？那個(gè)可惡的醫(yī)生居然說(shuō)不行，然后我的媽媽就同意給我打針了。過(guò)了一天，那個(gè)醫(yī)生來(lái)到了我的家，他就拿出針管和針尖，拼好了過(guò)后注上了藥，醫(yī)生就朝我的屁股錐了過(guò)來(lái)，我一害怕就逃脫了我媽媽的懷里，媽媽就跟了過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子不要害怕，有媽媽在這不會(huì)很疼的�！比缓笪宜坪跸袷潜获Z服的小動(dòng)物乖乖的來(lái)到了母親的懷里，我想這應(yīng)該是母子之間的心靈感應(yīng)吧！然后那個(gè)醫(yī)生花了幾天的時(shí)間，終于打完了那5針。我也從針頭上面滑了下來(lái)高興的笑了，因?yàn)槲业拇蟛弊雍昧恕?/p>
愛(ài)有無(wú)限的力量，他可以使人神魂顛倒，使人乖乖的聽(tīng)話。
六年級(jí)滿分作文600字 篇39
人生之路，以其多樣和繁盛充實(shí)著我們的生活，亦用其復(fù)雜和差異考驗(yàn)著我們的選擇。不同的人生之路決定不同的人生價(jià)值，我尤為欣賞大李，認(rèn)為他的人生最具風(fēng)采。
不可否認(rèn)，愛(ài)崗敬業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，變普通技藝為完美藝術(shù)的老王有他的風(fēng)采，他讓我們看到，平凡如你我的小人物，也可以通過(guò)潛心所熱愛(ài)事業(yè)的創(chuàng)造，為人生延展與增添價(jià)值；酷愛(ài)攝影，跋山涉水的小劉憑借對(duì)山水的熱愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著，將青山悠悠，流水深深的美景定格于鏡頭瞬間，帶給人們以美的感受。這樣的`人生，同樣具有風(fēng)采。
但是，我還是認(rèn)為大李最具風(fēng)采。在他的身上，體現(xiàn)的是“板凳做得十年冷”的對(duì)學(xué)術(shù)的純粹鉆研；是“吾志所向，一往無(wú)前”的對(duì)創(chuàng)新的極致追求；是“老驥伏櫪，志在千里”的對(duì)生命價(jià)值的充分自信與尊重。在人心浮躁的當(dāng)下，人們往往為了一紙文憑，一個(gè)空名爭(zhēng)得頭破血流，而像大李這樣葆有純凈與積極的人格就顯得尤為珍貴。
我們的社會(huì)，需要“老王”們用精妙的技藝增添精致，需要“小劉”們用精湛的藝術(shù)增加精彩。但若沒(méi)有了“大李”們對(duì)學(xué)術(shù)的潛心研究，我們就很可能被禁錮在當(dāng)代截面上，難以博古通今，繼往開(kāi)來(lái)。我們的國(guó)家，亦可能失去創(chuàng)新帶來(lái)的無(wú)限發(fā)展動(dòng)力與潛力。大李依靠篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新的精神繼承前輩的學(xué)問(wèn)，尋得生命科學(xué)的奧秘，無(wú)愧于先人，造福于后世，這樣的人，又怎能不具風(fēng)采？
六年級(jí)滿分作文600字 篇40
古人云：“不矜細(xì)行，終累大德”是說(shuō)不注意微細(xì)之行，將會(huì)損及品德。亞里士多德說(shuō)：“一些長(zhǎng)期的習(xí)慣加上臨時(shí)的行動(dòng)便構(gòu)成美德�！边@些話便強(qiáng)調(diào)了細(xì)節(jié)的重要性。
決定成敗的不一定是細(xì)節(jié)，但細(xì)節(jié)決定人的幸福與否。細(xì)節(jié)，就是指構(gòu)成生活的細(xì)微末節(jié)，也是人的習(xí)慣之因。細(xì)節(jié)使生活血肉豐滿，使生活多姿多彩充滿了陽(yáng)光與色彩。細(xì)節(jié)蘊(yùn)含柔軟的心性，其柔軟使人敏感，其柔軟使人精致。
如果你想要成功，那么存錢(qián)便是一個(gè)基本條件。只有這個(gè)基本條件才能決定你在某些方面的`成功與失敗。
曾經(jīng)在芝加哥有一個(gè)年輕人想要開(kāi)一個(gè)小印刷工廠，他去見(jiàn)一家印刷材料供應(yīng)站的經(jīng)理，希望經(jīng)理能以借貸的方式賣(mài)給他印刷設(shè)備，但是經(jīng)理的第一個(gè)問(wèn)題就問(wèn)：“你有存款嗎?”這位年輕人確實(shí)存了一點(diǎn)錢(qián)，他每個(gè)星期從他那30元的周薪里提出15元存入銀行，他已經(jīng)存了四年。他獲得了他所需要的貸款。后來(lái)他又以這種方式購(gòu)買(mǎi)更多的印刷設(shè)備。到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)擁有了芝加哥規(guī)模更大，最為成功的一家印刷廠。他的名字是喬治·威廉斯。
今天他的事業(yè)走向了成功和他節(jié)省存錢(qián)的好習(xí)慣是分不開(kāi)的，更說(shuō)明了習(xí)慣決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。作為一個(gè)人來(lái)講，從小要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，做任何事都要從小的細(xì)節(jié)做起只有這樣才能達(dá)到理想的宗旨和實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)的遠(yuǎn)大理想與結(jié)果。
六年級(jí)滿分作文600字 篇41
快節(jié)奏的生活打破了原有的平靜，路上的行人來(lái)往匆匆，生活就如一場(chǎng)疲勞乏味而又不得不繼續(xù)的旅途。競(jìng)爭(zhēng)的壓力、多次的失利......一切都使我焦慮不安，失去了以往的耐心。
面對(duì)鏡中發(fā)絲凌亂的我，眼里有對(duì)自己的氣憤，更多的是無(wú)奈。生活猶如結(jié)成一團(tuán)的頭發(fā)，我試圖解開(kāi)它，越用力，它卻結(jié)得越緊。忽地，鏡臺(tái)前的`一把木梳使我的心稍稍安靜下來(lái)。木梳上的雕飾已無(wú)法認(rèn)別，但卻散發(fā)出一縷淡淡的檀香。這香味勾起了我的回憶，我心深處那幅最溫暖的畫(huà)面。多少次，是外婆用木梳把我的頭發(fā)撫得如瀑布般傾瀉而下；多少次，是外婆用微笑指引我撥開(kāi)黑暗的陰霾；多少次，是外婆用愛(ài)讓最溫暖的陽(yáng)光射入我寒冷的心。我捧起這把木梳，回想起外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓時(shí)明白了外婆當(dāng)年的話，外婆從不表露的愛(ài)。
生活中，總有坎坷與起伏，人生的路總是不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。面對(duì)壓力，面對(duì)挑戰(zhàn)，我應(yīng)當(dāng)用一顆平靜的心去對(duì)待，去接受，去撫平人生的坎坷。用平常心去解開(kāi)心中的結(jié)，一點(diǎn)一點(diǎn)，如外婆為我梳頭那樣，它總會(huì)柳暗花明。再次坐在梳妝臺(tái)前，我用那把木梳慢慢理順凌亂的發(fā)絲。粗糙的木梳仿佛外婆滄桑的手，安詳而溫暖。外婆，是您的微笑解讀了生活的真諦，是您的溫暖詮釋了無(wú)言的愛(ài)。
陽(yáng)光透過(guò)木窗灑進(jìn)房間，暖意從心底油然而生。想起你，很溫暖。
六年級(jí)滿分作文600字 篇42
古時(shí)候，在一片大草原上，住著一位牧羊人。他養(yǎng)了一群羊，又肥又壯。他心里美滋滋的，甭提有多得意了。
有一天夜里，羊圈里騷動(dòng)不斷,偶爾傳來(lái)羊兒們驚恐的叫聲。也許是牧羊人的疏忽，也許是他太累了，他竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
清晨，太陽(yáng)才出來(lái)一半，牧羊人就和往常一樣起來(lái)放羊。他走到羊圈旁邊，看見(jiàn)羊圈上有一個(gè)窟窿，他不禁嚇了一跳，趕緊數(shù)羊，看羊有沒(méi)有少。牧羊人一數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了一只羊。他擔(dān)心自己心急，數(shù)錯(cuò)了，又連續(xù)數(shù)了幾遍，還是少了一只。他一屁股坐在地上，嚎啕大哭起來(lái):“羊啊！你可是我的命根子呀！我們一家人的`生活全指望你呀，你怎么能丟呢？你叫我們一家人怎么活呀？”鄰居家的老爺爺聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，問(wèn)清原因，走向羊圈仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)羊圈年久失修，已經(jīng)腐朽，就對(duì)牧羊人說(shuō):“孩子呀，你得把羊圈好好修一下啦！你看這兒還有狼爪印呢！羊圈被狼弄破了，叨走了你的羊。只有修好了羊圈，羊才不會(huì)丟��！”牧羊人嘟著嘴說(shuō):“可是我還先得放羊呢！以后再修吧！”
第二天晚上，狼又叨走了一只羊。
第三天早晨，牧羊人的羊圈里面又少了一只羊，牧羊人心里后悔極了，他想起了老爺爺?shù)脑�。立刻�?dòng)手把羊圈修好，修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。鄰居家的老爺爺路過(guò)這里。牧羊人對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺，我昨天沒(méi)有聽(tīng)您的話又一只羊�！崩蠣敔斝α诵�，說(shuō):“現(xiàn)在補(bǔ)還不算晚，以后不管遇到什么問(wèn)題，都要及時(shí)補(bǔ)救��！”牧羊人點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，牧羊人的羊一只也沒(méi)丟過(guò)。
六年級(jí)滿分作文600字 篇43
清晨，推開(kāi)窗戶，我就與迎面吹來(lái)的秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上用歌聲迎來(lái)了又一個(gè)完美的一天。
時(shí)間還早，路上車(chē)不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機(jī)會(huì)，獨(dú)自在大街上漫步。早餐店開(kāi)張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個(gè)大街上彌漫開(kāi)來(lái)。街道旁還有許多出來(lái)晨練的人們。此時(shí)我心中頓覺(jué)大街好寧?kù)o、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，一邊哼著小曲兒，心里無(wú)比自在與快樂(lè)。不知不覺(jué)，我來(lái)到了兒童書(shū)店門(mén)口。店還沒(méi)開(kāi)，卻見(jiàn)旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著店門(mén)，有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的'精神，讓我心生敬佩之情。
店門(mén)最后開(kāi)了，這些小孩們一窩蜂似的涌了進(jìn)去。書(shū)店一下子便寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的翻書(shū)聲。這時(shí)，我也走了進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的小女孩捧著書(shū)，認(rèn)真的看著，眼看她的眼鏡就要掉下來(lái)了，她才急忙將眼鏡扶上去；一個(gè)還不滿六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫(huà)，臉上一副怡然自得的神態(tài)；還有一個(gè)小女孩邊看書(shū)，邊做著筆記他們對(duì)知識(shí)的渴望，讓我很感動(dòng)，我們祖國(guó)未來(lái)的棟梁正就應(yīng)像他們這樣啊！
街上漸漸熱鬧起來(lái)，人們上班的上班，買(mǎi)菜的買(mǎi)菜，逛街的逛街，說(shuō)話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車(chē)輛疾駛的聲音清晨的那份寧?kù)o、溫馨不見(jiàn)了。
書(shū)店這邊的風(fēng)景獨(dú)好，它沒(méi)有各種雜亂的聲音，有的只就是人們翻書(shū)時(shí)發(fā)出的沙沙聲，此時(shí)有的只就是寧?kù)o與溫馨，有的只就是人們?yōu)榱藢?lái)的完美生活而努力汲取知識(shí)的場(chǎng)景。
六年級(jí)滿分作文600字 篇44
秋天很美，它的樹(shù)葉就是無(wú)比動(dòng)人的。秋天很美，它的樹(shù)葉就是五彩繽紛的，我喜歡秋天的樹(shù)葉。
瞧，八大關(guān)路兩旁的楓葉染紅了整個(gè)秋天，放眼望去，似熊熊烈火一般，如隨風(fēng)飄舞的紅綢帶一般，它們用生命和熱情點(diǎn)亮了整個(gè)秋色。那不正就是我們中國(guó)人火熱的情感嗎？
楓葉不僅僅就是秋天的象征，也就是秋天的使者。
走在楓林中，一片片楓葉爭(zhēng)先恐后的飄落下來(lái)，熱情的告訴人們“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了”。然后再走近一看，落在地上的楓葉緊緊的厚厚的、錯(cuò)落有致的圍在樹(shù)根周?chē)�，讓我情不自禁的想起一句俗語(yǔ)：“落葉歸根”，它們守著樹(shù)根慢慢的變成養(yǎng)料，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。正在我想得入神時(shí)，一片火紅火紅的楓葉像蝴蝶似得慢慢悠悠的飄落在樹(shù)根旁，我猜想：這小楓葉本想乘坐風(fēng)伯伯的飛機(jī)去遠(yuǎn)處旅行，可又舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽，于就是又拉開(kāi)降落傘回到大樹(shù)媽媽的懷抱吧。
在回家的路上，門(mén)口那兩棵蒼翠挺拔的松樹(shù)依然就是那么的富有生機(jī)，遠(yuǎn)看它像一把小綠傘，近看樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)小手掌，可真好玩。松樹(shù)葉子四季常青，秋天也就是它最美的季節(jié)，每當(dāng)我看到到它，我就想起它那頑強(qiáng)的'精神，每當(dāng)我想起它，我渾身就充滿了遇到困難也不服輸?shù)牡木瘢藭r(shí)我愛(ài)這堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的松樹(shù)。
秋天的樹(shù)就是美麗的，在這個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的季節(jié)里，秋葉就是最美，它就是大自然的杰作，它最吸引我的就是它的心靈美，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
六年級(jí)滿分作文600字 篇45
人世間，表現(xiàn)美的東西有很多，很多。而身邊的美，卻并不易被發(fā)現(xiàn)。環(huán)顧四周，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)了秋的美韻，無(wú)處不在
走在幽靜的林蔭道上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，隨之而來(lái)的就是幾片紅葉落下。我忍不住把葉子抓住，仔細(xì)端詳：這就是一片綠中帶黃，黃中帶紅的葉子，紋路清晰，完整平滑。忽然，一縷清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我尋香望去，啊，香味竟出自這片孤葉，我被深深地震撼了，不由感嘆秋葉的魅力。
走在上學(xué)的路上，我正欣賞著秋葉的魅力。突然，一個(gè)朦朧的影子向我走來(lái)。她那婀娜多姿的身軀，襯托出一個(gè)少女的身影。那誘人的眼神，蔬果的長(zhǎng)裙，身后帶起一縷涼風(fēng)，葉子隨風(fēng)而起，飄向遠(yuǎn)方一眨眼，秋姑娘的`身影不見(jiàn)了，而她帶給我的涼意，至今仍存
我看著藍(lán)天白云，��！那天就是如此湛藍(lán)，沒(méi)有一絲瑕疵；那天就是如此高遠(yuǎn)，一眼望不到邊；那云，又白又純，如一縷白紗，在空中浮動(dòng)。春天的天就是霧蒙蒙的；夏天的天就是熾熱的；而秋天的天，就是高遠(yuǎn)、湛藍(lán)而清澈的
走入深秋，風(fēng)兒帶著涼意，人們穿上了棉衣。秋天的寒風(fēng)呼嘯震耳，此時(shí)樹(shù)葉兒被風(fēng)吹遠(yuǎn)，花兒因寒而謝世間萬(wàn)物都因秋姑娘的到來(lái)而變化著，發(fā)展著
感受秋韻，就是涼爽的；觀賞秋天，就是金黃的。我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾斓墓麑?shí)豐碩飽滿；我贊美秋天，因?yàn)榍锶盏奶炜�，清澈湛藍(lán)。秋天的美，無(wú)以言表；秋天的韻味，永遠(yuǎn)在我心間縈繞
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