精選珍惜作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的珍惜作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
院子里的花，敗落了一半，這令我感到難過(guò)。如果說(shuō)，只是因?yàn)榧竟?jié)，那么就復(fù)得自然，我也不必為此愧疚。數(shù)天的青藏線，是經(jīng)歷了暑寒參半，但臨走的時(shí)候，就尋思著，待回來(lái)的時(shí)候，院子里的花怕是要枯死一半了。
其實(shí)，我說(shuō)的院子，是一個(gè)不大的陽(yáng)臺(tái)，只是因?yàn)閻?ài)花，所以種了不少。但偏偏，無(wú)法做到惜花之人，一趟遠(yuǎn)行，它們就成了被拋棄的孤兒。等我滿腹歸來(lái)，它們又是茍延殘喘。有些時(shí)候，我一直不懂，為了一趟遠(yuǎn)方，而使得忽略了眼前的一處風(fēng)景，這到底是得不償失，還是有失有得？說(shuō)走就走的一次旅行，到底是勇氣還是魯莽？一次歸來(lái)，到底是深得沉淀還是一如既往的淺��？
說(shuō)實(shí)話，看到院子里的那些花兒，我曾細(xì)心照料，葉子翠綠翠綠的，花兒也開(kāi)得粉紅粉紅。可不過(guò)七八天的時(shí)間，月季就已是回天乏術(shù)，玫瑰也奈何沒(méi)了魂魄，而最愛(ài)的君子蘭，毋庸置疑，更是產(chǎn)生了埋怨。本蒼翠老練的葉子，從根本就開(kāi)始發(fā)黑，我不知道是否還有辦法挽救？但看著，真的難過(guò)。放在水槽里慢慢滴水，而延續(xù)生命的銅錢草也爛了大半。我呆呆凝視，疲倦的身子容不得即可躺下。
從青藏線回來(lái)，我像是得到了什么，但也失去了許多。早前的時(shí)候，朋友就勸我，往后要是停不腳，就別再養(yǎng)一些有生命的東西，免得“你不殺伯仁，伯仁卻因你而死�！眲傞_(kāi)始的時(shí)候，我沒(méi)放在心上，瞧著它們生命旺盛，即便我不在，它們也會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。只是，我太自我了，或者說(shuō)，是太自私了。
去年的時(shí)候，在查濟(jì)村帶回了一只灰色的兔子。起初，照顧的很融洽，后來(lái)因一趟滇藏線，我把它送去經(jīng)常一起騎單車的朋友家寄養(yǎng)。但回來(lái)后，我就這樣的拋棄了它，朋友問(wèn)過(guò)我，還要不要送回來(lái)？想著放在院子里，打理麻煩還氣味難聞，也就忘了它。兔子被拋棄后，悲劇并沒(méi)有因此而結(jié)束，一直堅(jiān)強(qiáng)沉默的阿龜，在玻璃缸里，孤獨(dú)的生活著。由于常在外頭所謂旅行，終于在某一天的早晨，我醒來(lái)的時(shí)候，阿龜?shù)纳眢w已經(jīng)軟了，沒(méi)有了任何氣息�？蓯旱氖牵�(dāng)時(shí)我竟然還被嚇得驚叫了一聲，隨后才跟著悲傷。
至此以后，我不敢再養(yǎng)富有生命的東西。屋子里，不知道什么的時(shí)候，又變成了我一個(gè)人的生活。有些單調(diào)，但也難得清靜。這似乎不該是一個(gè)年輕人該有的安逸。可由于喜愛(ài)花草，這性子就一直改不了。最終，還是買了不少一些植物回來(lái)。有的存活了快是一年了，突然有一天莫名的枯萎了，有的才兩三天，與我還不熟絡(luò)，就夭折了。我一直不明白，到底是我踐踏了它們，還是它們本就有的命數(shù)。如果是這樣，那么一盆仙人掌就不該是如此了，跟著我快有兩年了。
在一次整理院子的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)，它的身體從內(nèi)部開(kāi)始爛了。我無(wú)法理解，一陣空前的悲痛繞上心頭。難道，這就是我常遠(yuǎn)行而換來(lái)的代價(jià)？
我不想再去遠(yuǎn)方，不想再帶著空殼去旅行。遠(yuǎn)方，始終是要?dú)w來(lái)，為何這樣疲倦自己？為了一處風(fēng)景，一個(gè)故事？既然如此，我看了許多風(fēng)景，遇見(jiàn)了許多故事，也未曾見(jiàn)得生命就飽滿了，更未曾覺(jué)得遠(yuǎn)方就能填滿我的空殼。我不想再去遠(yuǎn)方，只想停下來(lái)，好好珍惜我所遺忘的身邊。
這強(qiáng)烈的決心，也是從青藏線歸來(lái)的時(shí)候而迸發(fā)的。
曾經(jīng)，我一直以為，唯有遠(yuǎn)方，才有風(fēng)光。只有經(jīng)歷了遠(yuǎn)方，才會(huì)懂得近處。可事實(shí)證明，有些話，任誰(shuí)一張嘴都會(huì)說(shuō)得漂亮。但有些事，哪怕再簡(jiǎn)單，也無(wú)法做得細(xì)微。遠(yuǎn)方去得多了，當(dāng)下也懂得多，可我來(lái)來(lái)去去，始終也未曾見(jiàn)得自己就珍惜了身邊的風(fēng)光。
有人說(shuō)，旅行會(huì)上癮。這一點(diǎn)，我必須承認(rèn)。但我，又必須得戒掉這個(gè)癮。我不是旅行家，也無(wú)法真去流浪，即便是高于生活，也難以脫離生活。一日三餐，信手拈花，閑來(lái)翻書(shū)，如此簡(jiǎn)單的生活，是我一直所向往的。但偏偏，我始終在路上，單單又是偏離了在路上�？帐幍南渥与S著自己去一趟遠(yuǎn)方，當(dāng)真是滿載而歸？空虛的腦殼隨著遠(yuǎn)方的一次心靈之旅，當(dāng)真是思想沉淀？我越來(lái)越不能肯定，甚至是懷疑。有多少旅行者，是真正的去旅行？難道旅行，就一定要去遠(yuǎn)方？生活的近處，哪怕只是待著我小小的院子里，就不能算是旅行？是不是非得拖著沉重的箱子，帶著高大上的相機(jī)，才能算是旅行？
旅行，不一定非要去遠(yuǎn)方。往往，好的風(fēng)景，不在遠(yuǎn)方。
生活中，我們每個(gè)人本就是旅行者，粗茶淡飯，也是一種修為。生活中，走在再熟悉不過(guò)的街角，看著每天重復(fù)的來(lái)往的人群，也是一種旅行。說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)，去遠(yuǎn)方，不就是為了看形形色色的風(fēng)景，遇見(jiàn)形形色色的人，分享形形色色的故事。而在身邊，時(shí)間的軌跡也在形形色色中轉(zhuǎn)動(dòng)著，每個(gè)人每天都是形形色色的模樣，一花一草，更是每分每秒都是形形色色的。而我們的心情，總在不經(jīng)意間在，甚至是在無(wú)法控制的情況下，也是形形色色的。
只是我們忽略了，遺忘了，甚至是不屑一顧。
好像遠(yuǎn)方真有一股魔力在吸引著我們似的，好像身邊的一股力量真顯得是力不足道。我無(wú)法解釋透，也不能勸任何人都跟我一樣。而我能做的，就只有做好自己。我無(wú)法左右你的思想，但我能控制自己的行為。因此，我不想再去遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，終不是我的歸來(lái)。而一趟青藏線，路徑可可西里的時(shí)候，便就觸動(dòng)了不安定的神經(jīng)。有些地方，即便環(huán)境再惡劣，但屬于你的，適合你的，便就是個(gè)好地方，因此，你在那里活得很好。而屬于我的，適合我的，為什么我就不能像你一樣，也活得很好呢？為什么就那樣躁動(dòng)不安，跑去遠(yuǎn)方，闖入別人的領(lǐng)域，而厭透自己所在的城？
離開(kāi)這里，去一個(gè)遙遠(yuǎn)的千里之外，當(dāng)真就能遇見(jiàn)另一個(gè)自己？
這使得我矛盾，有些時(shí)候，的確可以。但很多時(shí)候，會(huì)更迷茫。一個(gè)人可以忽略身邊風(fēng)景的人，當(dāng)真就能珍惜一個(gè)并不屬于自己的遠(yuǎn)方的風(fēng)光？換言之，別人手里的東西就是好的，所以我就該去眼饞，而遺忘了自己手里的東西才是更好的。想想，真覺(jué)得悲涼。
下午的時(shí)候，我拎了兩大桶的清水，一桶是洗了整個(gè)院子，一桶是澆了所有的花。哪怕是已經(jīng)宣告死亡的月季，和難以救贖的玫瑰，我也澆了許多。盡管心里明白，這是徒勞，算是為了讓愧疚的心不那么愧疚吧。
而依舊葉子青翠的別的花草，還是老樣子，活得好好的'。可我沒(méi)有半點(diǎn)兒欣慰，這與它們的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)關(guān)。全是我的錯(cuò)過(guò)，一個(gè)人的遠(yuǎn)方，毀滅了身邊的風(fēng)光。我終是明白，這是得不償失。如果還不能做到兩全其美的話，我寧可守在身邊，珍惜眼前的一角，才會(huì)有眼界去度量一切遠(yuǎn)方。
珍惜作文 篇2
當(dāng)蛛絲網(wǎng)無(wú)情地查封我的爐臺(tái)，當(dāng)失望在嘆息昨天的的哀傷，當(dāng)渺茫在幻想未來(lái)的輝煌。我低頭冥想：幸福不在昨天，不在明天，就在現(xiàn)實(shí)中的今天。不應(yīng)有許多虛幻的錯(cuò)覺(jué)，而是珍惜眼前的幸福。
珍惜眼前的幸福，遠(yuǎn)離燈紅酒綠和爾虞我詐的塵囂，陶淵明做到了。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。他安于現(xiàn)狀，他不慕榮華富貴，他傲然自得，他不為五斗米折腰。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。他珍惜當(dāng)前的安逸與淡雅，對(duì)他來(lái)說(shuō)，早晨整理一下田園，夜晚扛起鋤頭與月亮歸家是一種雅趣，是種沒(méi)有名與利的幸福，對(duì)他來(lái)說(shuō)，在東籬山下采摘菊花，悠閑，自得，滿足，暢快，是一種擁有雅與趣的幸福。陶淵明依然辭官隱居，真率自然，灑脫生活，也于是有了美好向往的世外桃源。
珍惜眼前的幸福，做一只勇敢?jiàn)^飛的海燕，展翅飛翔帶走所有的悲涼，貝多芬做到了。
我要扼住命運(yùn)的喉嚨。他不甘畏縮，他積極進(jìn)取，他不驕不躁不氣餒，他不屈服于聾啞的缺陷，他演奏出《命運(yùn)交響曲》《星星變奏曲》……業(yè)精于勤，自強(qiáng)不息，逆境中依然微笑人生，依然激情人生。他呀！骨子里奔騰著熱血；他呀！笑對(duì)命運(yùn)的嘲笑；他呀！沒(méi)有埋怨不公平安排。珍惜眼前的幸福，貝多芬用鋼琴?gòu)椬喑鏊纳�，他的幸福，用奮進(jìn)和自強(qiáng)創(chuàng)就輝煌的一生，似音樂(lè)的天使，展翅翱翔在優(yōu)美旋律的藍(lán)空中，沒(méi)有失望，而是充滿憧憬和渴望，激情給他以騰飛的力量，自強(qiáng)讓他書(shū)寫(xiě)演奏人生的輝煌。心中的幸福，萌芽已久，珍惜已久，聾啞的缺陷早已驅(qū)散，希望的號(hào)角悄然吹響。
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明。伴著淡雅的旋律，貝多芬有了向往，珍惜的幸福添了希望。
珍惜眼前的幸福，不要像方仲永的父親一樣，僅因自己有一個(gè)天賦的孩子就到處?kù)乓艞壓筇斓慕逃囵B(yǎng)，不珍惜眼前的幸福，不保護(hù)好有過(guò)的才華，到最后一無(wú)所有，甚至泯然眾人矣。那幸福的彩虹呈現(xiàn)于自然是曇花一現(xiàn)，呈現(xiàn)于珍惜的心中，則是架起美好回憶和輝煌未來(lái)的七彩橋梁。
珍惜眼前的幸福，要有滿足感，對(duì)人生不要有過(guò)多的錯(cuò)覺(jué)，錯(cuò)過(guò)的有些成為過(guò)錯(cuò)，也不要煩憂。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“囚在籠中的鳥(niǎo)兒向往云中的悠然，外面的鳥(niǎo)兒想求籠中的安逸�！�
我說(shuō)：“鳥(niǎo)兒有籠中的安逸，云兒有空中無(wú)拘的幸福。換位思考，幸福不在對(duì)岸，就在眼前，需要珍惜�！�
珍惜作文 篇3
不要失去，才去珍惜。
這個(gè)標(biāo)題相信大家也耳熟能詳。對(duì)，我是認(rèn)同的，但到昨天我才真正感受到。
昨天，我來(lái)你家拿回你為我保管的化妝品。有點(diǎn)頭暈，于是你抱我上床叫我休息一會(huì)才回家。睡醒后我還是有點(diǎn)頭暈。你叫我睡多一會(huì)兒，但我想去個(gè)洗手間。
好不容易才走到洗手間，打算洗個(gè)臉就會(huì)好起來(lái)。但沒(méi)有，出來(lái)以后眼晴很不聽(tīng)話，定焦不到、眼花了�！概觥！寡矍耙缓凇Ｎ衣�(tīng)到自己撞到衣柜的聲音，然后是你叫我的名字………
隱約聽(tīng)到你不斷叫我快點(diǎn)醒…然后我也不清楚，迷迷煳煳間，見(jiàn)到你很緊張，我也分不清是夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)。漸漸地，我感覺(jué)好了點(diǎn)，迷迷糊糊中我感覺(jué)到你這個(gè)不懂救人的傢伙還為我人工呼吸，但我明明就不是透不過(guò)氣。
醒來(lái)的時(shí)候我已躺臥在床上，你還在吵，叫我快點(diǎn)醒。平時(shí)我體重也不輕，暈倒的時(shí)候要你抱我，親愛(ài)的，辛苦你了。
你松了口氣，看著你，由糢糢煳煳到清晰，終于、終于，看清楚你的樣子－親愛(ài)的，你眼泛淚光了。在一起了一年多，我第一次見(jiàn)到你眼有淚光。
其實(shí)我都不知道為什么我會(huì)暈倒，我從來(lái)沒(méi)有試過(guò)的。是不是死亡的先兆？誰(shuí)知道？我問(wèn)你我會(huì)不會(huì)死，你溫柔地說(shuō)我不會(huì)。
親愛(ài)的，我那刻最怕以后不能再見(jiàn)到你。一直以來(lái)，你都很體諒我。對(duì)我很體貼。我所有脾氣你都接受。是真的，我很愛(ài)、很愛(ài)、很愛(ài)你。所以，我最后大哭，哭到瘋子般。因?yàn)槲遗�、我怕再有下一次。我不要離開(kāi)你，以后都不要。
珍惜作文 篇4
閑來(lái)坐看庭前花開(kāi)花落，天上云卷云舒，回首來(lái)時(shí)的路，十四個(gè)春秋就這樣悄然過(guò)去，捫心問(wèn)自己，回憶有多少，成功有多少，遺憾又有多少……驀地如醍醐灌頂：時(shí)光真的不長(zhǎng)，人生中我們學(xué)會(huì)且行且珍惜。
童年，是一片快樂(lè)的凈土，這里沒(méi)有煩惱與憂愁，沒(méi)有壓力與競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)聊這個(gè)詞永遠(yuǎn)是陌生。一小塊泥土，其趣味也是無(wú)窮，可童年不會(huì)永恒。童年不再，童心永存，人生中好好珍藏。
爺爺去世的那天夜晚，凝視黑黑的靈柩，回憶充斥我的每一個(gè)細(xì)胞。記憶中的爺爺高大，重脾氣，但對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。每次吃飯總擔(dān)心我偏食或吃得太少，不停地把各種菜蔬夾進(jìn)我的碗里，愛(ài)吃的不愛(ài)吃的堆成小山般高，我并不感激而是厭煩；也會(huì)在農(nóng)閑時(shí)刻同我聊天，說(shuō)話直來(lái)直去，很少夸贊，于是乎我避開(kāi)話題，找個(gè)借口逃之夭夭。
現(xiàn)實(shí)殘酷，短暫的離別成為今生的永別。注目遺容，靜思人生：伴隨成長(zhǎng)，最親的人終究會(huì)離去，生命雖長(zhǎng)久，但生老病死的自然規(guī)律卻是無(wú)法逆轉(zhuǎn)，我們唯一能做的是且行且珍惜，珍惜生命，也珍惜我們身邊的每一個(gè)人！
時(shí)光老人永遠(yuǎn)不知疲倦地紡著他時(shí)間的梭子，一輪又一輪，轉(zhuǎn)眼我們離初中畢業(yè)的日子近了，同學(xué)們?yōu)榱蓑v躍夢(mèng)想的龍門，個(gè)個(gè)都卯足了勁兒奔赴前方。
晨跑、誦讀、思考、練習(xí)、測(cè)試……是我們?nèi)康纳�。晨曦從我們奮力奔跑的腳下靜靜溜走；陽(yáng)光從我們奮筆疾書(shū)的紙上嬉戲著離去；夜幕在我們緊鎖的眉頭拉開(kāi)它的帷幕，又在我們甜美的夢(mèng)中消散。也有人嘆息這樣的日子太苦太累，還有人在這場(chǎng)長(zhǎng)跑賽中拉下了身影。
匆匆又匆匆，燕子去了還能歸來(lái)，花兒謝了還可再開(kāi)，青春失去無(wú)法追回�？嘁擦T，累也罷，活著就是幸福，人生路上且行且珍惜！
珍惜作文 篇5
從古至今，母愛(ài)都是偉大的。而從小到大，媽媽賦予我的愛(ài)也是最無(wú)私的。這關(guān)愛(ài)如同一抹陽(yáng)光，溫暖著我的心窩。
媽媽在生活中特別關(guān)愛(ài)我，記得有一次，我很晚才回到家中，饑腸轆轆的我三下五除二就狼吞虎咽地讓剩余的菜肴進(jìn)到了肚子里�？蛇@使白米飯失去了“伴侶”，我也只好干巴巴地吞咽著平淡無(wú)味的米粒。這時(shí)，媽媽正好從房間走了出來(lái)，見(jiàn)我神色黯然，“知兒莫若母”，媽媽果然立即說(shuō)道：“孩子，菜肴不夠吧，我給你煎個(gè)雞蛋�！蔽疫B聲答應(yīng)，只見(jiàn)媽媽快速地從冰箱取出兩個(gè)雞蛋，手腳麻利地對(duì)蛋清與蛋黃進(jìn)行混合攪拌，接著熱油后小心翼翼地倒入鍋中，煎蛋與油碰撞出激烈的樂(lè)曲，不一會(huì)兒，雞蛋就出爐了。期間，媽媽還被油濺到了手臂，看著媽媽那忍痛的背影，我心中特別感動(dòng)，感覺(jué)煎蛋中蘊(yùn)含著滿滿的愛(ài)。
除了生活中對(duì)我格外關(guān)照外，媽媽也是我學(xué)習(xí)上當(dāng)仁不讓的導(dǎo)師。從小學(xué)一年級(jí)起，媽媽就開(kāi)始監(jiān)督我的寫(xiě)字，對(duì)我嚴(yán)格要求。升到中年級(jí)以后，我的作業(yè)會(huì)出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象，媽媽每天都不斷地鞭策著我，每次見(jiàn)到她很晚還要加班，我都會(huì)特別地心疼，一直想改正自己拖拉的壞習(xí)慣。到了高年級(jí)后，各項(xiàng)比賽快速襲來(lái)，我經(jīng)常會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)，媽媽是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，有時(shí)她會(huì)化身剪紙大師，剪出一個(gè)個(gè)美麗的圖案，裝點(diǎn)我的賀卡；有時(shí)她也會(huì)變成畫(huà)畫(huà)宗師，指點(diǎn)我把畫(huà)畫(huà)得飽滿充實(shí)，涂色充滿夢(mèng)幻感；更有時(shí)她會(huì)變成化妝師，在我臉上裝飾和諧的色彩，讓我在聲樂(lè)比賽中多添一些分?jǐn)?shù)……可以說(shuō)，媽媽給我的幫助是巨大的。
這一抹陽(yáng)光，直射我的心窩，在我無(wú)助的時(shí)候，能幫助我，保護(hù)我，她是需要我一輩子去珍惜的。
珍惜作文 篇6
時(shí)間仿佛是一面鏡子，它照映出不同人的模樣；時(shí)間仿佛是靜靜的小河，它在緩緩地流動(dòng)；時(shí)間仿佛是那天上閃閃的流星，它轉(zhuǎn)瞬即逝。
此時(shí)回首，才憶起曾經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)間，如飛奔的車輪，將你帶到了遠(yuǎn)方，已無(wú)法追隨。為什么時(shí)間走得如此之快？為什么在心中沒(méi)有留下痕跡？哦，是我們太奢侈，太不在意。
那是我的當(dāng)年，心中不存在時(shí)間的印記，更沒(méi)什么定數(shù)。記得初一上課時(shí)，總覺(jué)得老師的話太長(zhǎng)，便心神不定；放學(xué)后，總覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)得很，作業(yè)一會(huì)兒就能寫(xiě)完，便一拖再拖，直到玩得身心疲憊，才想到作業(yè)……到最后，只能熬到時(shí)針指向22點(diǎn)，才寫(xiě)完。
上初二了，我還是心中不放著時(shí)間，不放著學(xué)習(xí)，總是期待著下課，期待著放學(xué)。下課的鈴聲仿佛是一曲歡樂(lè)的歌，在我心中傳唱著。
現(xiàn)在已是初二末了，才存有愧疚了，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間從我身邊竊竊流動(dòng)，悄悄消逝得太多、太多。我想打開(kāi)心靈的大門，讓它走進(jìn)來(lái)，在我心中扎根……
于是，我每天都追逐它，和它賽跑。長(zhǎng)此以往，時(shí)間真的走進(jìn)了我的心靈，真正的讓我感到它在流動(dòng)，它在我心中鮮活地流動(dòng)……
我很愧疚過(guò)去的我，白白讓時(shí)間從我身邊流逝；今后的我，要用手臂，留住時(shí)間；要用心靈握住時(shí)間的手，與它結(jié)伴，與它同行。
親愛(ài)的同學(xué)們，你也從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！讓時(shí)間走進(jìn)心靈吧！
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