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小學(xué)寫人作文400字

時(shí)間:2022-10-01 17:00:42 人作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)寫人作文400字合集十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)寫人作文400字合集十篇

小學(xué)寫人作文400字 篇1

  每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,深夜的窗口數(shù)她的燈光最亮,在寒冷的早晨數(shù)她起得最早。她就是伴隨我們走過六年小學(xué)生活的老師。

  相信大家對(duì)老師這個(gè)詞并不陌生,自從我們踏進(jìn)了這一個(gè)校園,我們便有了自己的老師。我永遠(yuǎn)忘不了的就是班主任王老師。

  王老師面目清秀,有著一頭烏黑的秀發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,再加上一個(gè)櫻桃小嘴,這就是王老師。

  王老師講課從不枯燥乏味,而是讓我們從快樂中學(xué)習(xí)。如果同學(xué)得獎(jiǎng)啦王老師加倍鼓勵(lì),還警告我們不要驕傲。如果沒獎(jiǎng),王老師也不會(huì)生氣反而對(duì)我們說(shuō)失敗是成功之母,不要放棄。記得有一次,我們大本做的不好,您不但沒有生氣反而更耐心的教我們。還有一次,您說(shuō)大本得B的同學(xué)在紙上抄一遍。這一課大本題特別多,翻功的同學(xué)臉上見不到一點(diǎn)笑意,不過剛下課老師就說(shuō)剛才在氣頭上,請(qǐng)同學(xué)們抄2,3題就可以啦。得B的`同學(xué)臉上的烏云立刻被陽(yáng)光照散啦。

  王老師像您這樣的老師可遇不可求,啊,老師您如同一位船長(zhǎng),帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,勇往直前。老師祝您節(jié)日快樂,老師您辛苦啦。在新的學(xué)期里我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),學(xué)出點(diǎn)樣子給您看。

小學(xué)寫人作文400字 篇2

  嗨,大家好,你們知道我最要好的朋友是誰(shuí)嗎?你們知道她是學(xué)校幾班嗎?哈哈,你們猜不出來(lái)吧,告訴你們吧,她就是人見人愛,花見花開的吳雨陽(yáng),和我是同班同學(xué),她是位置就在我的后面,她和我是最最要好的朋友了。

  她長(zhǎng)著一張瓜子臉,眉毛又黑又濃,她的一雙眼睛像黑寶石一樣炯炯有神。她有著白白的皮膚和一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。

  她一笑兩顆沒有長(zhǎng)出來(lái)的虎牙就露了出來(lái),她的愛好非常廣泛,特別愛跳舞和唱歌。吳雨陽(yáng)特別的活潑,開朗,她的性格是外向型的,特別容易相處。

  吳雨陽(yáng)是個(gè)很關(guān)心朋友的人。有一次我很難過的'時(shí)候,她就跑過來(lái)安慰我,開導(dǎo)我,讓我轉(zhuǎn)悲為喜,破泣為笑。吳雨陽(yáng)不僅關(guān)心別人而且還特別樂于助人,就像昨天我們跑完操,回到教室后,我非常渴,可是我的水喝光了,我問吳雨陽(yáng)有沒有水了借我喝點(diǎn),她毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然可以啦”!然后我把她的水全喝完了,她也沒有一點(diǎn)舍不得的意思。

  這就是我最最要好的好朋友吳雨陽(yáng),你們喜歡她嗎?

小學(xué)寫人作文400字 篇3

  就這個(gè)學(xué)期,阿姨生了個(gè)小寶貝,從此,一個(gè)小“木頭人”在外婆家誕生了。

  剛見到他的時(shí)候,他才幾個(gè)月。當(dāng)我到外婆家看“木頭人”時(shí),他一直在睡覺。他有著大大的眼睛,小小的鼻子,看上去特別呆萌。他睡醒了,一雙大眼睛轉(zhuǎn)得可快了呢!嘀溜嘀溜地,突然,他的大眼睛閉起來(lái),嘴張得老大的',“哇嗚嗚,哇嗚嗚!薄鞍?怎么哭了?”阿姨聞聲就到,把一個(gè)奶瓶塞在他的嘴巴里,他才不哭了,一雙眼睛該怎么轉(zhuǎn)還怎么轉(zhuǎn)。

  吃完之后,他一直盯著我,眼睛里充滿了未知和好奇,一下看看這個(gè),一下瞅瞅那個(gè),眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停,身體卻一動(dòng)不動(dòng)。我動(dòng)了一下他的臉,從他嘴巴里,一股“清泉”直接“飛流直下三千尺”了。我拿起了一張紙,給他嘴巴擦了擦,紙好像被什么東西給咬住了。我低頭一看,原來(lái)他把紙死死地咬住了,“住口,不能吃這個(gè)東西!”他嘴巴一松開,差點(diǎn)害我摔了個(gè)“狗啃泥”。

  一百天后,我又來(lái)到了外婆家,他躺在搖籃車?yán),眼睛依舊嘀溜嘀溜嘀轉(zhuǎn)著。這次不同的是,小腿不停地蹬著,手不停地在空中亂抓,嘴里發(fā)出“嗯哦哦,嗯哦哦”,一臉呆萌樣。

  哦,可愛的小“木頭人”,你雖然呆,但是很可愛,很好玩,噓……

小學(xué)寫人作文400字 篇4

  我的同桌名叫魏然,他是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時(shí)都顯出了他的一絲憂郁,一絲成熟。這也許就是和他的特長(zhǎng)有關(guān)了。

  魏然有與生俱來(lái)的表演天賦,這個(gè)得天獨(dú)厚的條件,使他成為了一個(gè)小演員。現(xiàn)在他還頗有名氣呢!《府和人家》就是魏浩然的“成名作”。在劇中他扮演周在明,魏然把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外,魏浩然還經(jīng)常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開,可更多的還是既熟悉又陌生的那種說(shuō)不出的感覺。

  在生活中,魏然是極富個(gè)性的.。他的個(gè)性是幽默,是成熟,還是他的特長(zhǎng),誰(shuí)也說(shuō)不清楚,只是感覺到他就是和常人不一樣。

  經(jīng)常,我們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候,魏然總會(huì)找出點(diǎn)子讓我們,放聲大笑。有一次,上代管班我們大家都坐在座位上,好像沒事兒干,可這時(shí),魏然對(duì)我說(shuō):“想不想聽一個(gè)笑話?”對(duì)此我一點(diǎn)興趣都沒有,但是為了表示對(duì)他的尊重,我對(duì)他說(shuō)“好吧,聽你講一個(gè)!庇谑牵闶治枳愕傅刂v了起來(lái)。結(jié)果我聽了他講了這個(gè)笑話之后,笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來(lái)。充實(shí)的一天,就這樣快樂地結(jié)束了。

  我真想永遠(yuǎn)成為魏浩然的同桌,永遠(yuǎn)和他一起享受快樂!

小學(xué)寫人作文400字 篇5

  今天中午,孫老師讓我、何丹陽(yáng)和傅一笑去聽一個(gè)講座。

  12點(diǎn)15分,我們都到了多媒體教室,找好座位,開始聽任老師將是她自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。任老師是蕺山中心小學(xué)的一名老師,她起先在昌安實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過了4年,而后被調(diào)到蕺山中心小學(xué)。因?yàn)榘遵R小學(xué)要與蕺山中心小學(xué)合并,多了好多個(gè)班級(jí),任老師接管了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班,并當(dāng)了實(shí)驗(yàn)班的'班主任兼語(yǔ)文老師?傊,她克服了很多困苦。后來(lái),她們學(xué)校的教導(dǎo)主任升任了副校長(zhǎng),校長(zhǎng)想要讓任老師接任教導(dǎo)主任,任老師同意了。但是,任老師的前任,也就是副校長(zhǎng),換到了別的學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng),任老師便摸索著當(dāng)起了教導(dǎo)主任。任老師還說(shuō)她自己現(xiàn)在特別期待再當(dāng)班主任,和孩子們?cè)谝黄稹N疫從任老師口中了解到了當(dāng)老師的艱辛和不容易,每天都為祖國(guó)的未來(lái)操勞著。不過,任老師的講座是圍繞責(zé)任來(lái)講的,我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心,而不是每天渾渾噩噩。

  現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜自己的老師,爭(zhēng)取不讓老師生氣。最后我還想說(shuō):“老師,你們辛苦了!”

小學(xué)寫人作文400字 篇6

  教過我的老師有很多,給我印象最深的還是教我五年級(jí)的語(yǔ)文老師————王老師。

  她有一頭黝黑發(fā)亮的短發(fā),一雙恰似藍(lán)寶石的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,時(shí)時(shí)刻刻都在微笑。當(dāng)我開心的時(shí)候,她給了我甜蜜的笑,當(dāng)我垂頭喪氣的'時(shí)候,她給了我自信的笑……。特別是上學(xué)期,一天下午,組長(zhǎng)把作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí),我翻開本子,只見魏老師在上面批了這樣一句話:|上課怎么不舉手了?”我看到這句話很不高興,回到家,媽媽看見這句話,批評(píng)了我,我心里很不是滋味,媽媽還給王老師寫了一大篇的話。王老師給媽媽回話說(shuō):我們一起加油。”從那時(shí)起,我每天都舉手發(fā)言。就是王老師給了我自信的微笑,讓我有勇氣舉手。

  在上學(xué)期我還有一件尷尬的事呢!一天早上,王老師在提問題,我雖然眼睛是望著王老師,但是我腦子里卻在想別的事,魏老師把我叫了起來(lái)。我站起來(lái)只想找個(gè)地縫鉆下去。王老師說(shuō):“我認(rèn)真講課,你卻在那里打野!睆倪@件事過后,我上語(yǔ)文課從來(lái)不想別的事,是王老師那嚴(yán)肅的笑激勵(lì)了我。

  王老師您對(duì)我的教導(dǎo)我會(huì)終生記得,我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

小學(xué)寫人作文400字 篇7

  四年來(lái),有幾位老師教過我,我最喜歡的老師卻是現(xiàn)在教我們語(yǔ)文的王老師。

  我們王老師呀,長(zhǎng)得特別漂亮,她有一雙大大的迷人的`眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卷卷的。而且有高高的個(gè)子,窈窕的身材,特別美。

  我特別喜歡我們的王老師,雖然才開學(xué)短短幾天。我喜歡王老師的原因很簡(jiǎn)單。首先,我喜歡她管得嚴(yán),每個(gè)方面對(duì)我們的要求都很嚴(yán)格,特別是學(xué)習(xí)。有沒有聽過這樣一句話“嚴(yán)師出高徒”,只有老師管得嚴(yán)了,我們才能取得更好的成績(jī),我相信這學(xué)期我們班的成績(jī)定會(huì)大大提高。我喜歡王老師的主要原因是老師愛我們。記得有一次,我在下樓梯的時(shí)候不小心摔倒了,這是王老師正好路過看到,她連忙把我抱起來(lái),當(dāng)時(shí)我感覺就像躺在媽媽的懷里一樣,再也沒有了痛感。她看到我的腳流血了,趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室,把腳包扎起來(lái)。我感激的不知道說(shuō)什么好,只對(duì)老師說(shuō)了一聲“謝謝”。老師微笑著對(duì)我說(shuō):“不客氣,以后小心點(diǎn)。”

  王老師,教師節(jié)來(lái)臨,我要祝您身體健康,萬(wàn)事如意。

  老師,教師節(jié)快樂!

小學(xué)寫人作文400字 篇8

  在這個(gè)多姿多彩的世界中,有許多值得敬佩的人,但是,我最敬佩的人還是我們班的班主任張老師。

  我們班張老師是一位對(duì)同學(xué)們都很溫柔的男老師,他在地理、歷史、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文樣樣精通。但在其中最好的還是數(shù)學(xué),老師用教了十年書,得來(lái)的知識(shí)給我們總結(jié)了我們書上沒有的結(jié)論與方法,是我們的數(shù)學(xué)成績(jī)也比以前好了。

  他也很重視我們上課的認(rèn)真聽講習(xí)慣。如果有人在走神,老師就會(huì)用眼神去提醒我們,我們聽講了一定會(huì)明白的。因此我們都養(yǎng)成了認(rèn)真聽講習(xí)慣。雖然偶爾還有人走神但也比以前好了很多。

  老師也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。在六年級(jí)上學(xué)期時(shí),期末考試的那幾天,老師生病了,但老師輸完液后還是來(lái)學(xué)校提醒我們做卷子要認(rèn)真審題先看方法對(duì)不對(duì),再看抄錯(cuò)沒抄錯(cuò)數(shù)和有沒有計(jì)算錯(cuò)誤。別漏題,先做會(huì)的在做不會(huì)的。同學(xué)們都很尊重張老師,當(dāng)然,我也要感謝張老師,我的`學(xué)習(xí)才會(huì)有這么大得進(jìn)步。我有什么缺點(diǎn),老師都會(huì)耐心給我指出,讓我改正。

  因?yàn)橛辛藦埨蠋熕晕覀儼嘣跐u漸的變好,現(xiàn)在得的獎(jiǎng)狀也是五年級(jí)時(shí)的兩倍,同學(xué)們都這么說(shuō)。

  我很敬佩我們班的班主任——張老師。作文

小學(xué)寫人作文400字 篇9

  歐老師是一位陪伴了我們?nèi)甑恼Z(yǔ)文老師,可是現(xiàn)在,她去教一年級(jí)的小朋友了。我感到無(wú)比的戀戀不舍,但這又能怎么樣呢?

  我多么想讓歐老師變成一支筆或一件衣服,讓她永遠(yuǎn)陪伴著我,一直到我畢業(yè)。可這畢竟只是幻想,不是真的,頓時(shí),我感到無(wú)比悲傷!歐老師就像我的親人哪!唉,可是誰(shuí)想的到呢!

  歐老師平時(shí)講課幽默風(fēng)趣,時(shí)常逗得我們班同學(xué)哈哈大笑,我們都很喜歡聽她講課。她笑時(shí),一張臉就像花兒一樣,漂亮極了。歐老師長(zhǎng)得眉清目秀,雖然已經(jīng)四十多歲了,但在我心中,她永遠(yuǎn)是最漂亮的老師。歐老師鼻梁上掛著一個(gè)眼鏡,她的`眼睛可是會(huì)說(shuō)話的!

  在上課時(shí),只要有同學(xué)上課走神或有小動(dòng)作,都能被歐老師發(fā)現(xiàn)。她是個(gè)善解人意的老師,所以不會(huì)當(dāng)場(chǎng)批評(píng)她(他),只會(huì)用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛悄悄盯著她(他)。那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后,會(huì)覺得很慚愧,于是就認(rèn)真聽講起來(lái),這就是我們班成績(jī)好的原因。

  歐老師也是個(gè)和藹可親的老師,如果有同學(xué)忘帶東西,她不但不批評(píng)她(他),還溫柔地說(shuō):“別擔(dān)心,沒關(guān)系的,我不會(huì)批評(píng)你,去借借就行了。記住明天要帶喲!”

  歐老師,你仍然是我最好的教師!

小學(xué)寫人作文400字 篇10

  在我們學(xué)校,我們班的“淘氣包”是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。不交作業(yè)是家常飯,上課下座位是習(xí)慣。他圓圓的腦袋,小小的身材,又大又厚的眉毛。一下課,就和揚(yáng)一紅跑馬拉松,沒錯(cuò),他就是我們班的“淘氣包”潘東寧。

  每天,他都要惹一些禍,弄得班上雞犬不寧的。

  那一天,下課了,潘東寧和揚(yáng)一紅飛一般地跑出教室,在外面你追我趕,等潘東寧追到汪揚(yáng)一紅時(shí),就開始進(jìn)行武斗大賽。汪揚(yáng)一紅一個(gè)飛踢,潘東寧用手一擋,引起了那些小朋友的`注意,紛紛走來(lái)捧場(chǎng),還決定投票,熱鬧非凡。許多領(lǐng)導(dǎo)都走過來(lái),真是不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)在打架。此時(shí)此刻,他們倆見領(lǐng)導(dǎo)都被招來(lái)了,趕緊護(hù)著臉,撒開腿就跑,真是狡猾的狐貍也逃不過獵人的眼睛,領(lǐng)導(dǎo)一路追蹤,找到了我們的教室,扣了許多分。這事傳到老師的耳里,簡(jiǎn)直把老師氣瘋了,潘東寧和汪揚(yáng)一紅走出辦公室,已經(jīng)被罵得狗血淋頭,苦不堪言。

  這個(gè)淘氣包也是個(gè)善良的淘氣包。那天,我走在去學(xué)校的路上,走著走著,我忽然看見兩個(gè)中年人和一個(gè)老人走在一起,中年人故意把腳放在老人的前面,老人摔在地上,兩位中年人說(shuō):“眼睛長(zhǎng)著做什么的呀?”一位小孩走過來(lái),扶起了那位老人。我使勁瞪眼睛,居然是潘東寧。

  我覺得潘東寧不是個(gè)壞孩子,只是他把精力都放在了玩上了,如果把精力花在學(xué)習(xí)上,成績(jī)也許會(huì)名列前茅的。

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