【推薦】珍惜作文匯編八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的珍惜作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜作文 篇1
時(shí)間如一杯淡茶，細(xì)細(xì)品味即會涼，一口喝下又會燙，就像生活，你越慢，時(shí)間他越快，你再怎么快，也快不過時(shí)間他滴滴答答飛快流轉(zhuǎn)的腳步，能做的有什么呢？挽留？只會失去更多時(shí)間，放手讓時(shí)間就這樣走？又不甘心……
我不敢估量時(shí)間腳步的邏輯究竟是怎么樣的，是快，還是慢？也許時(shí)間他因事而異，你越是希望它快，它就偏偏走慢給你看，你越是希望它慢，他偏偏如個(gè)調(diào)皮的孩子飛快地奔跑。太陽落山了，我不禁被此時(shí)眼前的景象所吸引，但時(shí)間確乎是愈走愈快了，它不再等我了，當(dāng)然，它也未曾等過我，眼看太陽即要墜落向西方，我伸出手打算留下這溫馨而大放異彩的畫面時(shí)，時(shí)間它又忽的在我耳邊刮過，從我眼前一閃而過，手也抓不住它的影子，別說時(shí)間這個(gè)“人”了。
冬季一眨眼飄渺而過，春季忽的一聲飄渺而來，我甚至都還未曾認(rèn)認(rèn)真真的看看這冬天，他就走了，給我留下的就是一副萬年不變的容貌——各型的雪、枯的樹枝，嘎吱嘎吱響的青磚地，包括，轟轟隆隆的鞭炮聲……春季，我也曾想認(rèn)真看清他的足跡，但是時(shí)間沒有陪我一起，她獨(dú)自走了，時(shí)而緩慢，時(shí)而飛快，我曾經(jīng)跑在咯吱咯吱響的青磚路上去追逐屬于我的時(shí)間，可我卻發(fā)現(xiàn)我追不上他，反而失去了更多時(shí)間，我不再去追了，我擔(dān)心，我害怕，擔(dān)心我的時(shí)間他再也找不到回來的路，害怕我會一動(dòng)不動(dòng)的站在原地失去更多時(shí)間，我突然定定的站在地上，像是被定住了雙腳，無法挪移，也不想挪移，我看到了我的時(shí)間，也看到了他的影子，我伸手去抓她，她卻調(diào)皮的跑開了，我只能坐在原地，唉聲嘆息著，再也沒做任何舉動(dòng)……
時(shí)間他又走了，滴滴答答的，回想我馬上就要離開的母校，心底還是有了一股酸澀勁兒，我不禁想要時(shí)間停留，我不禁想要讓學(xué)校的大鐘停止奔走，這是個(gè)多荒謬的想法，我知道這個(gè)想法無法實(shí)現(xiàn)，但我還是情不自禁的伸手勾勒幻想了這個(gè)想法，也許很多人會說，多荒謬、不可能、怎么會做到！我也輾轉(zhuǎn)的在想，時(shí)間為什么一去就不回頭了呢？
想來我生在這世上的20xx年中，哪一天不是一閃而過？那一天不是在歡笑和沉默中渡過？我還沒好好的看看這十一年時(shí)間的模樣，她就飛一般的逃離了……我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他的影子……
我還未曾珍惜，它已遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去……
珍惜作文 篇2
時(shí)光是一位匆匆的過客，輕輕悄悄地走過，帶著那些或悲或喜的記憶，漸行漸遠(yuǎn)，無可羈留。日歷撕去了一頁又一頁，日沉日落，一成不變。當(dāng)時(shí)間黯淡了一切，記憶沿著水之彼岸，溯流而上，追尋那已逝的風(fēng)華。
冰雪、嚴(yán)冬、明燈，這是冬天留下的最清晰的剪影。寒假，就好像是昨天的事情一般。從期末考試完畢到趕往學(xué)校上課，時(shí)間匆匆的來，匆匆的去，淡忘了那些曾經(jīng)的歡笑與淚水，淡忘了經(jīng)歷過的快樂與悲傷，唯一記得的，是遠(yuǎn)行時(shí)長長的鐵道、夜色中飛舞的孔明燈，還有視野中那片晶瑩的白……
春天，是個(gè)新的開始呢，和煦的微風(fēng)中，又來到了那個(gè)熟悉的校園。一樣的氣息，一樣的溫暖，故事卻翻開了新的一頁�！敖粋�(gè)朋友好么？”原來的緊張與不安被一種莫名的情感所替代，漸漸地，變得有些期待了呢。八年級，一定要好好學(xué)習(xí)！這個(gè)簡單的信念，抑或是誓言，靜靜地埋在心田深處，等待下一次春暖花開……
縈繞著不休的蟬鳴，蕩漾著淺淺的漣漪，夏天的到來，從來是默默無言。熱火朝天的考試后，是一段長長的暑假。不理會成績的好與壞，在這個(gè)小小的世界里，固執(zhí)地守護(hù)著僅剩的一點(diǎn)自我。如果讓我重新選擇，我還是希望會在那個(gè)夏天遇到你們——我的伙伴們。是與非，對與錯(cuò)，都已經(jīng)不重要了吧。
初秋，氣溫依舊久居不下。那時(shí)，我作為期中考試的進(jìn)步生，第一次登上了學(xué)校報(bào)告廳的舞臺。以前的我，只配坐在臺下的觀眾席里，根本不配擁有出頭的機(jī)會，耀眼的燈光，嶄新的獎(jiǎng)狀，我卻從不敢抬頭望。我沒有過人的天賦，甚至連基礎(chǔ)也不好，只有比別人先行一步，只有做那個(gè)故事中的笨鳥，才能追逐到屬于我的湛藍(lán)的天，才能在長空中盡情翱翔！
時(shí)間就是如此，穿行在錯(cuò)落的時(shí)光中，夏滿芒夏，秋處露秋，四季更迭，又一個(gè)冬天悄然而至。嚴(yán)冬，并不代表完結(jié)，早已有淡淡的溫暖，在冰雪中抽出了新芽。20xx，且行且珍惜，20xx年，我
珍惜作文 篇3
愛的世界，沒有誰對不起誰，只有誰不懂得珍惜誰？當(dāng)我把這份愛毫無保留的交給你的時(shí)候，我根本沒有任何的要求，只希望你能同樣地對待，希望你能永遠(yuǎn)陪在我身邊，因?yàn)槲业难劾镏挥心�，一切看來都是那么的平凡，那么的不起眼，你會不會記得我的存在，�?dāng)夜深人靜的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我最想念的人其實(shí)還是你，這輩子我最愛的永遠(yuǎn)是你。
一個(gè)人一生可以愛上很多人的，等你獲得真正屬于你的幸福之后，你就會明白以前的傷痛其實(shí)是一種財(cái)富，它讓你學(xué)會更好地去把握和珍惜你愛的人，有些緣份是永遠(yuǎn)不會有好的結(jié)果的，愛一個(gè)人不一定要擁有，但擁有一個(gè)人就一定要好好去愛她（他），緣是天意，份在人為，一段情，寧愿短暫，還是精彩的，還是先去問他（她）會不會有將來，一份愛如果消失的太快你可不可以當(dāng)它是命運(yùn)的安排，時(shí)間過了，愛情淡了，相愛的人也就散了……
我們的際遇有如流星般短暫，只在霎間迸射出耀眼的光芒！
認(rèn)識你是一種緣，也是命運(yùn)安排，所以注定了糾纏一生！
假如……來生不再是場夢，幸福不再是精彩的回憶，我愿陪你來生來世，感動(dòng)今生已無法改變的你！
珍惜作文 篇4
人生有兩個(gè)不變的話題，那就是幸福和快樂。然而怎樣才能獲得幸福和享受快樂呢？其實(shí)很簡單，那就是學(xué)會珍惜并忽略得失。
在我們中學(xué)的語文課本里，曾有魏巍寫過的一篇報(bào)告文學(xué)《誰是最可愛的人》。其中有幾句是說，當(dāng)你扛著犁耙走向田間干活的時(shí)候，當(dāng)你喝完一杯豆?jié){去上學(xué)的時(shí)候，當(dāng)你拉著愛人的手去散步的時(shí)候，請你想一想我們的紅軍戰(zhàn)士，正在吃著雪整天蹲在山洞里，你一定要把現(xiàn)在的生活當(dāng)作一種幸福吧！
戰(zhàn)爭年代下的人們的生活已經(jīng)遠(yuǎn)去了，也許人們已經(jīng)淡忘了那些歲月，可是不管怎樣，個(gè)中的道理是不變的。我們的幸福源于珍惜，幸福的多少，與金錢的獲得并沒有必然的聯(lián)系。珍惜我們眼前的親人和朋友，珍惜上天賜給我們的每一縷陽光和每一滴雨露，那你就會很幸福。
周末帶上孩子，騎著自行車來到草地上，沐浴著溫暖的陽光，不幸福嗎？或者帶著妻兒回到爸媽的身邊，吃著家鄉(xiāng)的飯菜，不幸福嗎？......
幸福是生活，快樂是體驗(yàn)，在我們學(xué)會珍惜幸福生活的時(shí)候，我們還要學(xué)會享受更多的快樂時(shí)光。可是，在我們的生活當(dāng)中，好像有很多的事會讓我們不快樂，特別是很多的事不如人意，如，我工作也已經(jīng)很努力了，卻沒有被認(rèn)可，或者沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)；還有，在我們的同學(xué)圈里，同事圈里，朋友圈里，總覺得自己不如人，從而變得很不快樂等等。其實(shí)，這些讓你不快樂的事，并不是你不快樂的根源，痛苦的癥結(jié)在于你在乎得太多，在乎得太多，痛苦就會越多，一般的傻子都會很快樂！
宋代范翁說得好，不以物喜，不以己悲。我們要想快樂，就要學(xué)會擺脫外在的紛擾，看淡得失，看輕名利。孟子也說得好，萬鐘于我何佳也，不為宮室之美，不為妻妾之奉，不求人夸顏色好，只求不為本心，那樣，快樂自來，要想不快樂也難！
珍惜作文 篇5
其實(shí)很多人都有過這樣的經(jīng)歷：在學(xué)校里，一支筆從你的桌角滑落，掉在了地上不見了蹤影。這時(shí)你便會焦頭爛額，即使在上課時(shí)也沒了心思，只是想著“如果找到了它該多好”。但你卻忘了，在日常生活中，這支筆毫不起眼，你根本沒有小心地呵護(hù)它，甚至更不常去用。也許這就是“失去了才會珍惜”吧。
這并不是什么陋習(xí)，只是幾乎每個(gè)人都會有的心理。正所謂沒有對比就沒有傷害，失去了才知道珍惜，其實(shí)那個(gè)前提“失去了”十分重要。如果沒有這個(gè)前提，那么你對這樣?xùn)|西還會有珍惜嗎?答案是否定的，至少不會那么的強(qiáng)烈。
在人生中，珍惜會成為很好的一堂課。舉個(gè)例子，在小學(xué)的時(shí)候，曾借給同學(xué)幾本書。但到了歸還的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)少了一本。一開始覺得只是同學(xué)不小心，只是心疼了幾天。后來又把書借他，又少了一本，才明白以后不會再輕易相信他了。以前不懂得其中的道理，現(xiàn)在回想起來，發(fā)現(xiàn)用兩本書來測一個(gè)人的品德，也是無憾。這樣一次次大大小小的失去，得到的不僅是懂得珍惜，而更如同上了一堂堂的人生之課。
失去并不可怕，可怕的是失去了而不知道珍惜。其實(shí)這個(gè)現(xiàn)象，用俗語來說就是丟了也無所謂。其實(shí)這種現(xiàn)象并不少見，自己的例子也有很多。可能在生活中丟失的只是一些小東西，但養(yǎng)成習(xí)慣了，卻是很可怕的。譬如現(xiàn)在丟失的只是筆，橡皮之類的小玩意兒，但之后，會不會連時(shí)光，連家人失去了都不會覺得惋惜?這樣的人，只會大把大把的揮霍時(shí)間，甚至不會想到回過頭來反省自己犯下的過錯(cuò)。這樣的人是著實(shí)可怕的，連珍惜都不會，還會有反省的能力嗎?
失去并不是上天對人類的懲罰，而是對人類最大的恩賜。珍惜時(shí)光，珍惜在我們身邊的一分一秒吧，也珍惜你還懂得珍惜的那些時(shí)日。
珍惜作文 篇6
安妮寶貝所構(gòu)造的蓮花凈土一直是我所向往的，處于迷惘的塵世之中，慶幸還可以擁有一絲清醒，只是少了陽光與溫暖的存在，天空再高，沒有陽光依舊飛不遠(yuǎn)，天地再寬，沒有溫暖又可以行到哪兒去？
黑夜告訴我要去尋找陽光，需要去尋找嗎？我問我的心，它說陽光就在你的身邊我只要去收集。我打開許愿瓶的軟木塞，陽光射進(jìn)瓶內(nèi)，又穿過瓶子消失不見，我把握不到陽光，又如何去收集。更迭了迷茫與茫然，陽光卻似乎越來越遠(yuǎn)，光明與溫暖漸漸被黑夜所替代，心也愈發(fā)灰暗。禮花的再次綻放，短暫的美麗讓人回念，擁有也是一種失去，如果夢并不遙遠(yuǎn)那么流逝的陽光又去了哪里，時(shí)間老化了翅膀。
如果說陽光是一種幸福，一種溫暖，一種快樂，一種信仰，一種夢想，一種淚光，一種呼喚，一種永恒，一種樂趣，一種力量，誰不愿意去擁有去收集，知識陽光偶爾也會吝嗇，讓你看不見，失去方向，我們都已走進(jìn)陽光的風(fēng)景，只是人在局中認(rèn)為什么也沒改變，以為我們都是等待陽光的孩子。
天黑成一片，卻沒有一點(diǎn)要下雨的痕跡，不知道陽光又何時(shí)再會出現(xiàn)，在期待的同時(shí)終于才明白原來陽光其實(shí)是一種心情，一種不后悔的美麗心情，收集陽光也無非是重拾心情，微笑著眼角，不流淚。當(dāng)我手心的太陽被人偷去是，或許自己更清楚，夢想不會重疊，那種子早已深深地埋在心中，不怕被人偷，默默地沉默一切，默默地默想，因?yàn)檫@一片恐懼之中還有陽光存在，所以秉承信念走下去，因?yàn)檫@一片嗤笑之中還有溫暖存在，所以我們在每個(gè)分岔路口選擇繼續(xù)，過去是一張泛黃的相片，總有人不愿提起，那么相信，明天的陽光是我們的。
多雨的冬季總算過去，天空微露淡藍(lán)的晴，我在早春清新的陽光里，收集點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那豐富了記憶的心情才是陽光中最珍貴的透明，仿佛還是昨天，陽光依舊在對我微笑，盡管昨天已經(jīng)非常遙遠(yuǎn)，但閉上我雙眼我還看的見。
別去遺憾時(shí)間太淺，用精彩，美麗的心情去收集陽光，伴著樂音，看陽光如何溫暖心田……
珍惜作文 篇7
如果有一天，還可以看得見火紅的陽光、蔚藍(lán)的藍(lán)天、軟綿綿的白云，但是假如你知道在明天過后，眼前就是一片黑暗，你最想趁還看得見的時(shí)間里做什么事?記住這世界上的什么事物？
如果是我，我最想做的事是──和朋友一起聊天、玩樂，和家人一起談天說地，和老師們上一堂最難忘的'課，讓我們一起分享所有酸甜苦辣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起到街上逛街，看看世界的美麗，因?yàn)槿绻沂髁耍鍪裁词露疾环奖�，希望這樣讓我留下最深刻的回憶。
如 果是我，我最想記住這世界上的事物是——碧綠的高山、汪洋的大海、好朋友可愛的臉蛋和家人對我關(guān)愛的面容，因?yàn)榧词刮沂髁�，碧綠的高山可以讓我想起大自 然的壯闊，汪洋的大海可以讓我想起海底生物的奧妙，好朋友的臉蛋可以讓我感受到他們的親切真誠，家人的面容可以讓我感受到愛與溫暖。
經(jīng)過這次的揣想，讓我體會到“珍惜”的重要，讓我體會到“失明”的可怕，所以我要好好把握有“彩色”的日子，好好的保護(hù)自己的眼睛，好好珍惜看得見家人、朋友的時(shí)光。
珍惜作文 篇8
天氣轉(zhuǎn)暖，白晝也漸漸地被拉長了。一夜酣眠無夢，拉開窗簾，一道溫煦的柔陽迎面撲來，給我問了個(gè)大好。昨夜下了雨，地上還留有片片水漬。嫩黃的葉子濕漉漉的，不知從哪個(gè)枝頭傳來了幾聲悅耳的鳥鳴聲。眼下，房屋重重疊疊，傍山而作，如堆蒸糕。舉目四矚，儼然四面環(huán)山，山外重山，山中于翠綠中鑲嵌片片粉嫩，那是一片片新生命的躍動(dòng)，一切如畫。
不時(shí)從那片新鋤的菜地或是水洼里傳來幾聲間斷的蛙聲，其間又夾雜有零碎的不知名的蟲鳴聲，似乎就在腳下。整個(gè)的世界似乎還沒有完全從昨夜的甜睡中蘇醒過來，儼然一個(gè)暖春的早晨。
令人感興趣的是窗前這片不成林的草木林，自去年入秋的衰朽以來，只在這轉(zhuǎn)瞬的幾個(gè)月間就已生機(jī)盎然。猶記得那時(shí)連日的凄風(fēng)冷雨，奪去了天地間的熠熠色彩，給這人世間籠罩著一層叫人絕望的陰慘慘的霧靄。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，大自然的怪手蒂結(jié)了這片賞心悅目的小林子，又親手剝掉了它的這層鮮艷的外衣，只剩下幾片孤零零的枯葉，在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。緊跟著，冬之神又施展它那威力無比的點(diǎn)冰術(shù)使大地變得僵化麻木，這時(shí)只留下光禿禿的樹枝矗立著，在寒風(fēng)中摩挲著，發(fā)出“沙沙”的哀泣。
那時(shí)，我用著一種悲天憫人的心懷注視著它們，我知道它們生命的精靈已退縮到了根部，可我心里還是生起一股疑問，它們究竟在來年春回大地時(shí)還能發(fā)幾枝呢？這時(shí)，駐立窗前的我才發(fā)現(xiàn)，原來我的那點(diǎn)哀悼與憂慮是多余的，此時(shí)，它們正勃發(fā)出醞釀的生命力量，歡呼雀躍地占滿枝頭。
人，是一種怪物。這種怪物的心理更是怪到難以琢磨。當(dāng)外在環(huán)境以它本身的面貌呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們往往對它孰視無睹，仿佛就該那樣。記得剛搬進(jìn)這屋時(shí)，正是草長鶯飛的季候，萬事萬物都生機(jī)勃發(fā)。盡管我只要推開窗那片蒼翠便映入眼簾，于炎夏中為我送來陣陣陰涼，也送來陣陣清香�？晌也]有對它投入多少的目光，直到它發(fā)生了變化，褪掉了艷麗的色澤，我才為它的這點(diǎn)哀戚——說是一種輪回，或許會更合適——漸漸關(guān)切起來。如今，這片不成林的草木林又煥醒了原始的生命，這些生命的精靈又會沿著它的根系慢慢升騰，然后躍滿它們?nèi)�。時(shí)間也是個(gè)古怪的東西，時(shí)間改變了他們的舊模樣，可它們?nèi)耘f會在時(shí)間的隧道里長成原來的樣子。
眼下，纖草初渥，足下的春泥在散發(fā)著一股柔軟的香甜，遠(yuǎn)山云來霧往，千壑生煙。這是個(gè)神奇的季節(jié)。
我披上衣裳，懷著滿懷的喜悅，走向我的大自然。鮮嫩的草叢，迎風(fēng)展動(dòng)的嫩葉，間或的鳥鳴以及山上的野花都令我無比感動(dòng)。站在盈動(dòng)的春風(fēng)里，一切都是那么的舒暢……
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