雨中微作文600字7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的雨中微作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中微作文600字 篇1
天灰蒙蒙的，下著雨。我獨(dú)自一人走在學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線上，心情也像天氣一樣沉悶。我討厭這樣的天氣，更討厭這單調(diào)的生活。雨雖然不大，但密密的，把我全身淋濕了。我并不在乎，低著頭，兩眼盯著兩個(gè)不停移動(dòng)的腳尖。
忽然，在我頭上出現(xiàn)了一片無(wú)雨的天空。我好奇地抬起頭：一位穿白色長(zhǎng)裙，撐一把紅傘的姑娘，映入我的眼簾，我轉(zhuǎn)向她，好漂亮呀！晶瑩的眼里散發(fā)出勃勃的生機(jī)。
我倆一路同行，我想與她說(shuō)話，但話到嘴邊又咽了下去，只好偷偷地望著她。同時(shí)，我感到有點(diǎn)難為情。兩個(gè)陌生人，在雨中共撐一把傘。這時(shí)候，電視中常見(jiàn)的情景浮現(xiàn)在我腦中，她會(huì)不會(huì)是一個(gè)壞人呢？我下意識(shí)地盡量與她保持距離，但是在避過(guò)前面的一個(gè)水炕時(shí)，肩膀還是碰著了她。我像觸電似的彈開(kāi)，又低下頭。
當(dāng)我再次慢慢抬起頭，望向她，她也望著我，我倆面對(duì)面，她就那么含蓄又溫和地沖著我笑。我突然覺(jué)得這笑充滿了友善，蘊(yùn)含了一種我說(shuō)不出的力量。我再也忍不住了，問(wèn)：“你叫什么名字？”可是，她還是那么笑了笑，然后用手指著耳朵和嘴，擺了擺手。哦！我明白了，原來(lái)這是一位失去了聽(tīng)說(shuō)能力的姑娘。突然間，一種無(wú)名的佩服涌上了我的心頭：一個(gè)失去了聽(tīng)說(shuō)能力的姑娘，卻能樂(lè)觀地面對(duì)生活，從不自怨自艾；而我，一個(gè)健康人，卻整天憂愁消沉。我望著這姑娘的微笑比剛才更燦爛，更有力量，她使我的心頭變暖變熱。我伸出了雙手，緊緊地握著姑娘的雙手，兩顆熾熱的心把這把小紅傘映得更紅。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)知道她的名字，但那充滿人生哲理的微笑，卻又讓我時(shí)刻都能感受到一顆對(duì)未來(lái)充滿希望的心在跳動(dòng)。
雨中微作文600字 篇2
“如果你無(wú)法改變世界，那你只能改變你自己�！�
這是你三年來(lái)一直激勵(lì)我的話，也是你時(shí)時(shí)在我耳邊提及的話。你是我的姐姐，亦是我的恩師。每當(dāng)想起昔日，你的微笑便出現(xiàn)在我的腦海。
正午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得校園格外的透明。我吃完午飯后，又踏著那條熟悉的小路來(lái)到英語(yǔ)老師的辦公室。我的步伐是那樣的輕快，似乎知道將要發(fā)生的一切。
果然，我推開(kāi)辦公室的門(mén)后，英語(yǔ)老師正坐在辦公桌前等我。我沒(méi)有喊報(bào)告便自覺(jué)的走到了她的桌前。她看見(jiàn)我來(lái)了，放下手里的筷子并把餐盒放到了一旁，拿起那沓厚厚的試卷，從中飛快的翻了起來(lái)。不一會(huì)便從中抽出了一張—我的。
她瞄了幾眼后說(shuō)：“這次怎么又考了這么少，到底怎么回事�！�
我不敢直視她的眼睛，一直低著頭。支支吾吾的說(shuō)：“好像聽(tīng)力沒(méi)聽(tīng)清楚�！蔽抑皇菓�(yīng)付的回答了她，其實(shí)我并不知到底哪里錯(cuò)得多，大概是聽(tīng)力吧�？晌矣植恢@樣說(shuō)她會(huì)不會(huì)信。
她抬起頭，放下手里的試卷，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這樣怎么能行，這就中考了。你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)啊。
不知為什么，我的眼淚便掉了下來(lái)。一滴一滴的，落在辦公室的地板上，打在老師的心上。我已經(jīng)努力了，可就是考不好，以往的事實(shí)已經(jīng)證明我在英語(yǔ)方面沒(méi)有天分。我之所以還要堅(jiān)持，只是想換回老師的一個(gè)微笑。
老師面色凝重的看著我，又突然微笑了，說(shuō)：“沒(méi)事，你也別難過(guò)，下次考試調(diào)整好心態(tài)，千萬(wàn)別緊張。
聽(tīng)了老師的安慰，我也不好在哭下去，默默的擦干臉上的淚痕。老師猶豫了一會(huì)，說(shuō)：“如果你無(wú)法改變世界，那你就只能改變你自己�！边@句話似乎真的是有巨大的魔力，像一聲巨響，觸動(dòng)了我的心弦。
走出辦公室，陽(yáng)光照在我的臉上，我突然找到了生命最耀眼的顏色，這顏色像太陽(yáng)的顏色，印在了我的臉上，教會(huì)了我微笑。
人生道路曲折離奇，或風(fēng)或雨，誰(shuí)都難以預(yù)料，我們能做的，就只是微笑地面對(duì)。
風(fēng)雨中，你教會(huì)了我微笑。
雨中微作文600字 篇3
雨打窗欞，聲聲如箏，抖落了遙遠(yuǎn)、喑啞、再不復(fù)回的暗夜。裊裊清香，隨風(fēng)飄蕩，搖曳著唱出雨的微笑，猶如朦朧的星星，在柔軟的夜晚，把我們輕輕搖入夢(mèng)鄉(xiāng)。
郊外開(kāi)滿花的河岸，遠(yuǎn)方的雨帶著一襲芬芳輕撫每一條小徑、每一片田野、每一種微笑。雨的到來(lái)以一種永遠(yuǎn)向陽(yáng)的姿態(tài)展現(xiàn)在孩子們的面前，散發(fā)著心曠神怡的生命態(tài)度。這是一次不知終極的旅行，沒(méi)有耀眼的絢麗，沒(méi)有迷人的妖嬈，然而只需要隨風(fēng)搖曳，隨雨歌唱，便能讓雷電不再喧囂，風(fēng)也不再肆虐。雨是微笑的精靈，那微笑的方向就是向陽(yáng)的方向，就是孩子的臉龐。
雨默默綻放著愛(ài)的顏色與聲音，把微笑注入孩子的血液，告訴孩子們———?dú)q月深處的歡笑與淚水、思念與牽掛，將隨著雨的色調(diào)稀釋成一葉舟、一種方向。不必痛楚、不必?zé)⿶�，只要親吻這雨，生命源自浩渺的希冀都會(huì)真真切切地體味到柳暗花明的廣闊天空。蕭瑟的雨啊，你看看，孩子們掩面而哭，從素裹到明媚，季節(jié)成了變化的風(fēng)景，所有擱淺的往事，所有語(yǔ)言，一下子隨著煙霧，升騰開(kāi)來(lái)。雨啊，一片清澈，清如一汪泉，莞爾一笑，仿若孩子的臉。
淅瀝的雨，淅瀝的笑。孩子們從凋零中獨(dú)立開(kāi)放，訴說(shuō)著自己的故事，稚氣的笑。雨仿佛飛翔的靈魂，在茫茫的天際，尋一種方向，作一葉扁舟，撲棱自己的翅膀，在孩子的臉上留下一絲痕跡、一縷明媚。飄零的雨吟唱著一種傳說(shuō)，在笑開(kāi)了的臉龐刻下了永恒。往事風(fēng)化在雨里，過(guò)濾著孩子的笑，冥冥感觸中，雨化在夢(mèng)里帶著孩子去了遠(yuǎn)方。
盎然的綠意又活潑在溫情的搖籃。只是淅瀝的雨漸去漸遠(yuǎn)，微笑卻化成了幸福，揉在了夢(mèng)里。
雨中微作文600字 篇4
微笑，不用榮華富貴來(lái)裝飾，不用嘔心瀝血來(lái)創(chuàng)造，只是微微一笑，就能給人帶來(lái)溫暖和安慰。生活中有一種美，也來(lái)自微笑……
天陰沉沉的，烏云密布，讓人有些喘不過(guò)氣來(lái)，不一會(huì)兒就下起了大雨。因?yàn)榍耙惶焱砩峡戳颂鞖忸A(yù)報(bào)，要下雨，就提前帶上了雨傘�？粗切](méi)帶傘的，心里好不得意！我剛想把雨傘拿出來(lái)炫耀炫耀，突然我發(fā)現(xiàn)雨傘不見(jiàn)了，怎么辦呢？早上我還放在書(shū)包里的呀，怎么會(huì)這樣呢？難道早上忘記了……眼見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)都走了，就我和幾個(gè)同學(xué)在這里了，難道非要成落雞湯不成？
正在我焦急不安的時(shí)候，小天走了過(guò)來(lái)，拿了一把雨傘給我說(shuō)：“我看你在這進(jìn)退兩難，想必一定是沒(méi)傘，回不了家，那就把我的送你了！”說(shuō)著，對(duì)我露出了一個(gè)燦爛的微笑，頓時(shí)，我內(nèi)心的冰川融化了。
“這不好吧？要是我拿了你的雨傘，那你怎么辦呢？還是不要了吧！”我猶豫不決地說(shuō)�！拔覜](méi)事，你就拿著吧，要不你下次來(lái)再還我。反正我家離學(xué)校近，給，拿著吧！”他瞪大了眼睛說(shuō)道，把傘塞到我手里。我拿著傘正要還給他時(shí)，他已經(jīng)跑向了大雨中。
“我可是學(xué)校鼎鼎有名的‘飛毛腿’呢！”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沖我一笑�？粗谟昀镏饾u消失的模糊身影，我不禁感到有一股暖流涌遍全身，回想著他剛才對(duì)我那一笑，讓我感覺(jué)他的背影是那樣高大美麗，溫暖……
微笑使人變得更美，使人更加平易近人。那一瞬間的淺淺一笑，留下的是難忘的美好回憶。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到車(chē)站，腦海里還浮現(xiàn)著小天那微笑，它驅(qū)趕了大雨里的寒冷，帶給了我久久不退的溫暖……
雨中微作文600字 篇5
莫名的緊張，伴著紛揚(yáng)落下的粉筆灰氤氳著那角落的一片細(xì)碎的筆與紙觸碰的聲音，夾雜著細(xì)微的嘆息聲，那一雙雙毫不松懈的眼睛，目光緊緊追隨著老師的一舉一動(dòng)，唯恐會(huì)遺漏了什么，而老師揮動(dòng)著黑板擦的片刻閑暇里，我如釋重負(fù)，忙里偷閑向另一個(gè)方向探去，想到我們是九年級(jí)。
九年級(jí)，一個(gè)曾經(jīng)一位很遙遠(yuǎn)的詞。隨著時(shí)間的沙漏如約而至，也許不久，那原本只是在“某種特定”故事情節(jié)中出現(xiàn)的倒計(jì)時(shí)也要迎接它的到來(lái)了，它的名字叫中考。而我不敢應(yīng)約，膽怯地就像在河岸中的小孩，小心張望著對(duì)岸美妙的風(fēng)景，卻怯步不前。
不，不要害怕！生活總我們送到起點(diǎn)！勇敢些，在風(fēng)雨中，我會(huì)微笑的，帶著一份自信與張揚(yáng)，帶著風(fēng)雨中的微笑應(yīng)約吧！
那一點(diǎn)一滴，勾起了我的思緒。
從小到大，我曾面對(duì)強(qiáng)敵無(wú)數(shù)，而從中所遭到的挫折更數(shù)不勝數(shù)。這一切或許能永淚光去掩蓋，但能不能永微笑去化解，然后帶著微笑再向彼岸相望呢？
九年級(jí)，仿佛是我的新的一個(gè)勁敵，望著一大堆的試卷，我眉頭緊鎖，心中的 溢于言表，再望望那刺眼的分?jǐn)?shù)，我愈發(fā)傷心，愈發(fā)不耐煩了，那種感覺(jué)就像身在火爐：名次、分?jǐn)?shù)、自尊、家長(zhǎng)、中考……一切的一切就像攢動(dòng)的火苗，在我身邊燃燒著，但，我無(wú)力改變這一切。
無(wú)奈之際，再回頭望望同桌，揮動(dòng)著手中的'筆，“刷刷刷”地在一張張白紙上留下密密麻麻的字跡。他是全年級(jí)前幾名，看到他，我真的很自卑。
面對(duì)中考，我也只能去面對(duì)，仰望那浩瀚的星空，俯視那遼闊的大地，卻發(fā)現(xiàn)自己視多么的渺小，而那風(fēng)雨只是滄海一栗罷了。
如果說(shuō)，人間最溫暖的是親情，最深厚的是友情，最甜蜜的是愛(ài)情，那么微笑可以帶給我們溫暖，給予我們甜蜜，微笑是有魔力的，盡管它無(wú)聲無(wú)息，卻包含著千言萬(wàn)語(yǔ)。
生活總不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但我相信，只要我們永一顆豁達(dá)樂(lè)觀的心去面對(duì)，那么問(wèn)題定會(huì)迎刃而解。
雨中微作文600字 篇6
有這樣一位老師，："巧嘴無(wú)笑”是她的標(biāo)志，她精通三國(guó)語(yǔ)言。上課時(shí)講著一口流利的英文卻不茍言笑，課下也少見(jiàn)她的嘴角上揚(yáng)。起初我們都很反感這位英語(yǔ)老師，甚至有些同學(xué)還背地里議論她。大雨傾盆的一個(gè)周末我才明白：我們真的錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了！
“太好嘍！周末爸媽不在家，我終于可以好好出去玩一把啦！”我暗暗慶幸。爸爸媽媽前腳出門(mén)，我像火箭一樣，”嗖”的一下竄了出去，約上閨蜜馨馨去廣場(chǎng)上玩。在廣場(chǎng)上，我們就像掙脫了牢籠的鴿子一樣，又蹦又跳，一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那，歡聲笑語(yǔ)彌漫了整個(gè)廣場(chǎng)，路過(guò)廣場(chǎng)的爺爺奶奶們也說(shuō)："誰(shuí)家的瘋丫頭�。∵@么高興，哈哈�！逼旃蛔髅�，淅淅瀝瀝下起了雨，原以為雨下一會(huì)兒就停了，誰(shuí)知雨越下越大，在外游玩的人都陸續(xù)回了家，馨馨也有事先回了家。我一個(gè)人孤獨(dú)的走在街頭上，望望兩邊冷清的街道，感到絲絲害怕。雨依然越下越大，我無(wú)奈的蹲在路邊的屋檐下默默哭泣。突然我聽(tīng)到“段萌萌，是你嗎？你怎么了？怎么一個(gè)人在這里哭呢？怎么不回家？”聽(tīng)到熟悉的聲音，我猛地一下抬起頭來(lái)，看到平時(shí)不茍言笑的英語(yǔ)老師微笑著看著我。老師站在雨中，把僅有的一把傘給了我，眼神中流露出對(duì)我的關(guān)愛(ài)。也不知怎的，我鼻子不禁一酸，一下子撲進(jìn)了老師的懷里，老師把我抱住，摸摸我的頭說(shuō)“你這小鬼頭，你看你不是活該嗎！出來(lái)玩也不知道看天氣預(yù)報(bào)啊！萬(wàn)一遇不到我怎么辦呢！你呀！”老師一邊說(shuō)一邊打著傘，那把傘很大，完全能遮住我們兩個(gè)人，可是傘卻是偏向我這邊的，老師的衣袖早已被淋濕了，老師一路上都小心翼翼的牽著我，生怕我滑到。老師把我接到她家，給我披上干凈暖和的衣服，還幫我熬姜湯，這時(shí)，我聽(tīng)到老師不停的咳嗽……我情不自禁的說(shuō)：”老師，我……我愛(ài)……我愛(ài)您！“老師笑了，笑的那么幸福！
老師雨中的微笑永遠(yuǎn)定格在我的腦海，老師，謝謝您雨中送暖，謝謝你暖暖的微笑！
雨中微作文600字 篇7
我坐在溫暖、舒適的教室里，外面下著淅淅瀝瀝的小雨。今年的秋雨特別的寒冷，也許是整個(gè)夏天都沒(méi)有見(jiàn)到太陽(yáng)的緣故吧。雨中有一個(gè)熟悉的身影向我們教室走來(lái)。
我迅速出了教室，站在他的面前，我忘記了叫他。他笑著從懷里掏出了一把漂亮的天藍(lán)色的雨傘，慢慢撐開(kāi)，遮在我的頭上說(shuō)：“我來(lái)看看你，給你買(mǎi)了把雨傘！”看著他濕轆轆的頭發(fā)，我想接過(guò)雨傘給他打上。我的手觸碰到他的手時(shí)，感到無(wú)比的冰涼，就像冰一樣。我不停地搓揉著他的手想給他些溫暖，卻感到他的手很粗糙，像黃瓜皮一樣扎得我的手有些刺痛。他下意識(shí)地縮了下手，我緊緊地拉著他的手，他的手上布滿了如松樹(shù)皮般的龜裂，我的手撫摩著他的手，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，內(nèi)心無(wú)比愧疚，眼睛一陣酸疼。
他似乎覺(jué)察到了什么，掙脫了手，揉了揉我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，爸爸好著呢！這次回來(lái)給你們帶了生活費(fèi)，放在你叔叔家，你和你姐的都有，要買(mǎi)什么盡管買(mǎi)，別�。 �
我呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又沖著我笑了笑，說(shuō)：“趕緊回教室吧，就要上課了�！闭f(shuō)完他遞過(guò)雨傘，回頭走了。
看著他的背影，我猛地沖出了幾步，大聲喊到：“爸，爸……”他略微停了一下步伐，回過(guò)頭笑著擺了擺手，走了。
看著他的身影越變?cè)叫�，我的心里溢滿了甜蜜和苦澀。我沒(méi)有走進(jìn)教室，只是靜靜地看著他走，在他即將走出大門(mén)的時(shí)候，他回過(guò)頭，舉起拳頭做了個(gè)加油的動(dòng)作，還有他那一臉的微笑，那微笑里充滿無(wú)窮的力量。我急忙擦去眼淚，舉起拳頭，向著他笑。
他越走越遠(yuǎn)，但我相信，我們彼此都不會(huì)忘記我們的約定。那個(gè)在媽媽癌癥去世后，我和他還有姐姐共同做的約定：不管生活多苦多累多難，我們一定要微笑面對(duì)，加油，努力！
我也不會(huì)忘記我對(duì)自己說(shuō)的話：我會(huì)照顧好自己，努力學(xué)習(xí)，不讓他失望！
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