記敘初三作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的記敘初三作文，希望能夠幫助到大家。
記敘初三作文1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”一年中，最讓人激動(dòng)的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié)了，春節(jié)里除了聲聲爆竹讓人印象深刻外，香甜可口的飯菜，想必也讓人記憶猶新吧。
春節(jié)的年夜飯，總是那么的豐盛，平常難以嘗到的珍饈美味，在那日卻如家常小菜一般，被一一端上了桌，看著一道道美味擺在眼前卻不能吃，也屬實(shí)是一種難以忍受的“煎熬”。早已垂涎三尺的我，既想吃卻不敢先吃，一想到大人們的警告，我只得把流出來(lái)的口水再次吸回去。
也許有人會(huì)感到奇怪，為何我不敢先吃，莫非連偷偷吃一點(diǎn)的膽子也沒(méi)有？不，你錯(cuò)了，與其說(shuō)不敢先吃，不如說(shuō)是不愿先吃。因?yàn)橄瘸员厥遣蛔屓税l(fā)現(xiàn)，那就很有可能會(huì)囫圇吞棗般地吃下去。也許一時(shí)在舌尖上有了快意，但那只是表面的味道，更深層的味道卻沒(méi)嘗到。要我說(shuō)，更深層的味道便是隱藏在食材之下的長(zhǎng)輩們深深的愛(ài)與親情，也正是因?yàn)槿绱�，才得以年年有年夜飯�?/p>
細(xì)品菜的味道，那是對(duì)食材的尊重，吃了菜之后能“喝水不忘挖進(jìn)人”，那才是品出其間的愛(ài)，所以不愿先吃，只恐負(fù)了菜中的那一片心意。
再者，退一步來(lái)說(shuō)，即使不品心意，那由長(zhǎng)輩們先動(dòng)筷，也是中華文化的傳統(tǒng)美德，不容破壞。
也許很多人并沒(méi)有參與過(guò)年夜飯的制作，不懂一頓飯下來(lái)的不易，然而我卻參加過(guò)一次，盡管我并沒(méi)有全程參與，可耗時(shí)之長(zhǎng)也屬實(shí)罕見(jiàn)，雖然我沒(méi)全程參與，但任然覺(jué)得很累，這不由得讓我想到年年皆是如此，因而不由得越發(fā)珍惜起其中的心意來(lái)了。
愛(ài)是個(gè)很大的話題，一個(gè)微笑是愛(ài)，一句安慰也是愛(ài)，幫助他人是愛(ài)，保家衛(wèi)國(guó)也是愛(ài)，生活中的愛(ài)無(wú)處不在，它可以很大也可以很小，正如不過(guò)一頓飯中也是愛(ài)，由此也可見(jiàn)一斑了。
菜的味道，也許并非最好，但是愛(ài)在其間，我想這也便是世界最美味的了！
記敘初三作文2
人生漫漫，每分每秒，我們都在臺(tái)階上攀登。每登上一層，我們就站得更高；每登上一層，我們就看得更遠(yuǎn)——臺(tái)階總是在我們的腳下延伸。 鼓勵(lì)，助你跨上臺(tái)階第一步。 公園里，一個(gè)大概三四歲的小孩子步履蹣跚地走著，他的媽媽在一旁微笑地看著。在三級(jí)臺(tái)階前，孩子停下了腳步，睜大眼睛看著母親，眼神流露出茫然和惶恐，他雙手伸向母親，做出要抱的姿勢(shì)。母親卻走到臺(tái)階上，伸出雙手，向孩子呼喚：“寶寶，來(lái)，來(lái)，自己到媽媽這邊來(lái)�！睂殞毦锲鹱彀�，眼睛紅紅的，委屈地快要哭起來(lái)了。年輕的媽媽見(jiàn)狀，轉(zhuǎn)身假裝要離開(kāi)。無(wú)奈的寶寶只好手腳并用，進(jìn)攻那“龐大”的三級(jí)臺(tái)階——那動(dòng)作笨拙極了。最終小寶寶爬上了“高高”的臺(tái)階，咧著嘴朝年輕的媽媽笑了。
這或許是他一生中第一次爬臺(tái)階：人生的第一層臺(tái)階，最艱難，但卻是最重要，從這級(jí)臺(tái)階開(kāi)始，你的攀登開(kāi)始了。 臺(tái)階開(kāi)始延伸，在每一個(gè)努力攀登的人腳下。 “加油！加油！運(yùn)動(dòng)員加油！堅(jiān)持就是勝利�！边\(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上傳來(lái)熱烈的加油聲。此時(shí)正在舉行3000米長(zhǎng)跑，運(yùn)動(dòng)員們正奮力以赴，想要完成使命。那漫長(zhǎng)的3000米，是一層又高又大的臺(tái)階，運(yùn)動(dòng)員所跑的3000米中的每一步都如此艱難。在同伴的加油聲中，運(yùn)動(dòng)員毫不懈怠，盡管雙腿已經(jīng)幾乎失去了知覺(jué)，但仍在向終點(diǎn)進(jìn)軍。憑著堅(jiān)忍頑強(qiáng)的毅力，運(yùn)動(dòng)員們終于沿著這層
高大的臺(tái)階，登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。 臺(tái)階繼續(xù)延伸著，只要攀登不止，階梯將永遠(yuǎn)延伸。 一位失業(yè)的年輕人，到過(guò)大大小小許多公司應(yīng)聘，仍一無(wú)所獲。最后，他撿起了破爛，但他沒(méi)有放棄。他在撿垃圾的過(guò)程中，不斷思考如何達(dá)到對(duì)垃圾最大的優(yōu)化配置，并不斷設(shè)計(jì)理想的方案，在實(shí)踐中不斷地改進(jìn)。最終，他開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)回收垃圾的公司，開(kāi)創(chuàng)了一片自己的天地。在人生的低谷，他沒(méi)有停止攀登，而是讓自己人生臺(tái)階得以延伸，站到了更高的“海拔”上。 臺(tái)階愈走愈陡，愈陡愈艱難，但人類(lèi)始終在攀登一層一層臺(tái)階，追求更高的自己。
記敘初三作文3
在夜幕降臨時(shí)，匆匆趕路的杜甫，來(lái)到石壕村，他不得不到一個(gè)老百姓家投宿。老夫婦熱情地接待了他。
深夜，石壕村一片寂靜。勞累了一天的杜甫正待安歇之時(shí)，只聽(tīng)到“咣咣，咣咣……”的砸門(mén)聲，又傳來(lái)“開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有……”的叫罵聲。只見(jiàn)老漢披上布片而逃，老婆婆邊答應(yīng)著邊去開(kāi)門(mén)。
“你家男人呢?快把男人交出來(lái)!”差役聲嘶力竭地叫罵著，高喊著。他們一個(gè)個(gè)瞪著眼，又腰站在那里，差役一個(gè)個(gè)橫眉立目，張牙舞爪，在火把的照耀下，好似一群魔鬼，一群惡狼。老婆婆顫抖地戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地哭訴說(shuō)：“我的三個(gè)兒子都到鄴城打仗去了，前兩天，我兒子捎信說(shuō)‘老大老二都戰(zhàn)死了’，我們活著的人還能活幾天呢?唉……”沒(méi)等老婆婆說(shuō)完，不耐煩的差吏暴跳如雷地吼道：“少?lài)傕�，屋里有誰(shuí)?快把人交出來(lái)!”
老婆婆涕淚橫流，痛哭失聲，她悲悲切切地說(shuō)：“家里再?zèng)]有能打仗的男人了，只有個(gè)吃奶的小孫子，小孫子才幾個(gè)月，他媽才沒(méi)離開(kāi)這個(gè)家，她連一件整裙都沒(méi)有啊，怎么出來(lái)見(jiàn)人呢!”“那也不行，快，快交人!”說(shuō)著，兇暴的差吏就沖進(jìn)屋來(lái)抓人。老婆婆又哭著央求道：“求求你們啦，留下我的兒媳吧!你們非要人，就讓我跟你們?nèi)ズ昧�。我雖年老力衰，可是連夜趕到河陽(yáng)，還來(lái)得及給你們做早飯呢!”“那就快走吧!”差吏惡狠狠地說(shuō)。
夜更深了，隱隱約約地聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲，偶爾還聽(tīng)到一聲半聲的秋蟲(chóng)鳴叫聲，大地一片漆黑，一片迷茫�！鞍。 焙鋈粋鱽�(lái)烏鴉的叫聲，杜甫從沉思中猛抬頭，四周空蕩蕩，荊棘叢生的荒野，零落的白骨遍地，瑟瑟秋風(fēng)，潮濕的濃霧，悲涼之感油然而生。他拖著沉重的腳步，迎著凄風(fēng)愁霧，向前行，走啊，走啊……
記敘初三作文4
每年，我們家都會(huì)舉辦一場(chǎng)一年一度的中秋家庭聚會(huì)，住在廈門(mén)的每個(gè)家庭成員都會(huì)到我們家參加。
早上，家人們陸陸續(xù)續(xù)的到來(lái)了。我的表弟和他媽媽早早的就來(lái)了，表弟他還把還在上睡夢(mèng)中的'我吵醒了，我迷迷糊糊的走出房間，刷牙洗臉，表弟說(shuō)他早上5點(diǎn)就起床了。最后的哥哥也來(lái)了，全家人也就到齊了。
中午，我們也就大飽口福了，因?yàn)榻裉斓闹鲝N是父親。父親以前是廚師。會(huì)買(mǎi)食材，懂烹飪，買(mǎi)的食材都是上等食品，煮出來(lái)的食物樣子都很精美，味道也是絕無(wú)僅有的。大人們交談著事業(yè)，小孩們討論著等會(huì)要去哪里玩耍，大家都很歡樂(lè)。
吃過(guò)飯后，按照安排就是博餅，也就是全家人最期待的“節(jié)目”。我們家今年一秀和二舉是零食，四進(jìn)以上都是錢(qián)。四進(jìn)10元，三紅20元，對(duì)堂50元，狀元100元。博餅的順序是：奶奶、爸爸、我、表弟、姑姑.........以哥哥結(jié)尾。奶奶給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子，讓我們裝博到的吃的。博餅很激烈，奶奶一開(kāi)始就博了一個(gè)狀元，到了姑姑又一個(gè)，到了姑媽在一個(gè)。姑姑、姑媽、奶奶都博狀元，姑媽最大�！暗谝惠喚筒┝�3個(gè)狀元，開(kāi)玩笑吧�！蔽倚南�。哥哥也不愿落后，第二輪就馬上來(lái)個(gè)三紅。表弟也不想輸，緊跟著來(lái)了個(gè)對(duì)堂。最后統(tǒng)計(jì)，我博到0元，奶奶70元，父親20元，哥哥150元，表弟50元，姑姑30元，姑媽170元，姑媽最多，我最少�？晌也┝艘淮拥牧闶�，看著滿袋子的食物，我不知是喜，是憂，該樂(lè)，該愁。
中秋的博餅聲漸行漸遠(yuǎn)，但過(guò)節(jié)留給我的記憶與快樂(lè)的回音卻在耳邊不斷響起，使我終生難忘。
記敘初三作文5
在我的心目中，我最喜歡當(dāng)老師了因?yàn)�，我覺(jué)得，老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)。老師想母親，關(guān)愛(ài)同學(xué)；老師想園丁，用汗水澆灌著祖國(guó)的花朵；老師像蠟燭，照亮了別人，耗盡自己。
在我的眼中，老師是我的朋友，還是我的第二個(gè)母親。尤其是我的 班主任 老師，她總是關(guān)心每一名同學(xué)，把快樂(lè)和知識(shí)帶給每一名同學(xué)。于是，我的心中就埋下了一顆理想的種子——長(zhǎng)大要當(dāng)一名老師。
五年級(jí)那年，我開(kāi)始喜歡上電腦了。那時(shí)，我的心里產(chǎn)生了矛盾，我是當(dāng)一名電腦專(zhuān)家還是當(dāng)一名老師呢？對(duì)了，我為何不當(dāng)一名微機(jī)老師呢？這樣就可以把我的理想和愛(ài)好結(jié)合在一起了！
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從那以后，我就開(kāi)始行動(dòng)了。每一節(jié)微機(jī)課我都要認(rèn)真觀察著微機(jī)老師�？次C(jī)老師的樣子多神奇呀！好像一個(gè)神奇的魔術(shù)師在變魔術(shù)一樣，能把原本沒(méi)有生命的電腦變“活”了。他總是能通過(guò)許多命令、數(shù)據(jù)和符號(hào)，把屏幕上的死東西變成一個(gè)個(gè)妙趣橫生的動(dòng)畫(huà)。一風(fēng)十分普通的信件，在他的手下就能變成一份繪聲繪色的電子郵件……全班同學(xué)看著微機(jī)老師的一個(gè)個(gè)精彩的“魔術(shù)表演”都驚呆了。我不光在觀察老師講課，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)。在家中，我沒(méi)事時(shí)就跟表妹玩上課游戲，我總是有模有樣的模仿著老師的樣子假裝給妹妹講解電腦。
我渴望當(dāng)微機(jī)老師，但是，我深深的知道，想成為一名好的微機(jī)老師，要有淵博的知識(shí)和高尚的品質(zhì)。雖然，老師是一項(xiàng)平凡的職業(yè)，但其中有著不平凡的意義，他（她）能關(guān)心同學(xué)們，能為同學(xué)們打開(kāi)一扇知識(shí)的大門(mén)。
我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)，使自己成為一名稱(chēng)職的好老師。我堅(jiān)信，有志者事竟成，只要有決心和毅力，我這個(gè)理想一定會(huì)圓滿實(shí)現(xiàn)的。
記敘初三作文6
今天，上品生課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室坐好。突然，窗戶(hù)上飛來(lái)了一個(gè)怪東西，同學(xué)們尖叫起來(lái)：“大黃蜂！”只見(jiàn)這只“大黃蜂”圍著教室轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，同學(xué)們趴在桌子上不斷地拿東西打它。老師說(shuō)：“什么大黃蜂嗎，明明是蜂鳥(niǎo)，蜂鳥(niǎo)是益蟲(chóng)，同學(xué)們不要打它�！�
蜂鳥(niǎo)好奇地停在大屏幕上，老師點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，大屏幕一閃，蜂鳥(niǎo)嚇壞了，嗡嗡地飛跑了。它停在衣櫥的門(mén)簾上，使勁地往縫里鉆，看鉆不進(jìn)去，又飛到了電燈上，最后它沿著窗戶(hù)飛跑了。大家直起身子，認(rèn)真聽(tīng)課。過(guò)了一會(huì)兒，那只嗡嗡叫的蜂鳥(niǎo)又飛來(lái)了，落在衣櫥的一件粉紅色的衣服上，這時(shí)同學(xué)們都沒(méi)注意，卻被我發(fā)現(xiàn)了，我拉拉昆，指著衣櫥對(duì)他說(shuō)：“你看，那家伙又飛來(lái)了�！狈澍B(niǎo)好像發(fā)現(xiàn)我在指它，便飛出來(lái)，又落在了大屏幕上。此時(shí)，同學(xué)們正在仔細(xì)的看著大屏幕上的找規(guī)律題，這只蜂鳥(niǎo)冷不丁的落在大屏幕上，又讓全班同學(xué)都看見(jiàn)了。課堂里瞬間響起嘰嘰喳喳的討論聲：“瞧，蜂鳥(niǎo)認(rèn)識(shí)路呢�！薄翱刹皇菃�，要不怎么又飛回來(lái)了�！薄斑@蜂鳥(niǎo)記性真好，可咱們很有緣呀�！薄鞍ィ洗物w來(lái)的大黃蜂是不是也是這只蜂鳥(niǎo)呢？”。。。。。。老師大聲強(qiáng)調(diào)紀(jì)律：“別說(shuō)了，班長(zhǎng)，把門(mén)打開(kāi)，讓蜂鳥(niǎo)飛出去。”
蜂鳥(niǎo)飛走了，大家繼續(xù)上課，不過(guò)這時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有集中精力聽(tīng)課，卻把心思放在那只蜂鳥(niǎo)的身上，“那蜂鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)再飛回來(lái)？”“頂好那樣�！惫黄淙�，嗡嗡聲再次響起———蜂鳥(niǎo)又飛回來(lái)了。“又來(lái)了�！蔽液图痴ザ纪低档匦覟�(zāi)樂(lè)禍的想到。同學(xué)們又在下面嘰嘰喳喳地討論不停：“哎，蜂鳥(niǎo)舍不得咱們班，干脆把巢建在這里吧�！薄皩�(duì)呀對(duì)呀，我們天天看著蜂鳥(niǎo)多好玩�！�。。。。。。老師生氣了，用力地拍著桌子：“好了好了，聽(tīng)課了，不要再去管那只蜂鳥(niǎo)了。”教室里終于安靜了下來(lái)，蜂鳥(niǎo)也飛出了窗外，可能是怕打擾同學(xué)們上課吧，它再也沒(méi)有飛回來(lái)。唉，我們都好想念它。
終于做完了所有的題，下課了，同學(xué)們都奔出教室尋找那只可愛(ài)的蜂鳥(niǎo)。。。。。。
記敘初三作文7
夏，是從院門(mén)外那株樹(shù)上一聲很嘹亮很嘹亮的蟬鳴里開(kāi)始的。然后，整個(gè)小鄉(xiāng)村就像上了發(fā)條的鬧鐘，透進(jìn)夢(mèng)里。舊夢(mèng)依稀，往事迷離，何曾記得那片紅囊的西瓜。
推開(kāi)記憶的門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)一道熟悉的嗓音：“妹。”
日落西山，黃昏吹著風(fēng)的軟……我站在路口，聽(tīng)見(jiàn)有人喚我，便扭頭一看，公交車(chē)遠(yuǎn)去揚(yáng)起的塵土中有個(gè)身影在漸漸變大，是堂姐。兩人不約而同的對(duì)視，一笑。我只記得那笑，好像那半開(kāi)菡萏。
我們回到家中時(shí)，正好趕上切西瓜。我被“派”去給街坊鄰居送西瓜，心里催促，要快，要快，否則就要給堂姐吃光啦!當(dāng)我汗流浹背趕回去時(shí)，堂姐一臉笑意的站在我面前：“選左手的還是右手的?”我狐疑了：“西瓜?”堂姐只是笑而不答。我一臉‘豁出去’：“右手!”堂姐從背后拿出了一片西瓜，紅色的囊在余暉下，顯得很是誘人，但卻是左手的瓜。我一看，便好奇了：“右手的�！蔽惨舯焕拈L(zhǎng)長(zhǎng)的，孩子般的天性一顯無(wú)遺。
堂姐不買(mǎi)賬，把左手的瓜硬塞給我，自己背對(duì)著我吃，似乎不想讓我看見(jiàn)。我更加好奇了，但心里忍不住冒泡：“肯定是有好東西，看我不抓個(gè)‘現(xiàn)形’�！蔽野杨^悄悄的伸了過(guò)去——堂姐在吃一片沒(méi)熟透的瓜。我頓時(shí)語(yǔ)塞，一切想要埋怨的話語(yǔ)全都咽回了肚子里�！敖�，我不喜歡吃西瓜，你吃吧�！碧媒銢](méi)看我：“給你留的�！�
粼粼微波，雕刻在水面上。暮色暗淡，殘陽(yáng)如血，如夢(mèng)似幻，好不真實(shí)，模糊的玫瑰色輕輕飄在空中。天地間，好似一片紅囊的西瓜。
我低頭輕咬了一口，有點(diǎn)澀澀的。為什么呢，是瓜變質(zhì)了吧。
記敘初三作文8
那一年，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髟蛭冶凰偷搅送馄偶�，一年間也少有來(lái)看我。開(kāi)始的我并不適應(yīng)這個(gè)小山村。已經(jīng)習(xí)慣了城市生活的我實(shí)在是難以接受。
有個(gè)晚上，山村里停電。我十分煩躁，不停的問(wèn)外婆電什么時(shí)候來(lái)，我討厭這種在黑暗中摸索的感覺(jué)。外婆神秘的捏捏我的手，帶我來(lái)到屋子的頂層。頂層是露天的，平時(shí)用來(lái)曬衣服或是曬成熟的谷子，而現(xiàn)在只是一片空曠。外婆拿了兩個(gè)小枕頭墊在我的頭下面，她指了指天空，臉上是一副寵溺的表情。我放松身子朝天上看去，臉上隨即出現(xiàn)了無(wú)法掩飾的震驚表情。那是一片星空，由萬(wàn)千星星點(diǎn)綴的夜空。那是無(wú)法形容的美麗，那是城市里從未有過(guò)的景象。一時(shí)間我呆愣的對(duì)著夜空發(fā)呆。
我躺在冰涼的水泥做的地板上和外婆一起看著美妙的夜空。
我時(shí)不時(shí)指指這顆星星時(shí)不時(shí)指指那顆星星，我對(duì)外婆說(shuō)，這片夜空一定也有屬于我的那顆星星。外婆摸摸我柔軟的長(zhǎng)發(fā)，她說(shuō)，一定有的。我滿足的笑了，手里還不停的比劃著，嘴里喃喃道，我是最漂亮的那顆星星。外婆微微瞇著眼睛看著興奮的我，輕笑出聲。夜風(fēng)輕輕撫摸我們的臉龐，帶我們走入夢(mèng)境。我的夢(mèng)里，也有那美麗的夜空。
那夜以后我似乎沒(méi)有那么討厭這個(gè)狹小的山村了。我和小伙伴們一起上山抓昆蟲(chóng)，摘野果，我在田野上肆意的奔跑。在山間，我們摘了果子就朝嘴里送，甘甜的味道彌漫在口腔久久不散，我迷戀這里的味道。我們還會(huì)時(shí)不時(shí)的采些野蘑菇回家增添一道美味，也常常摘些顏色鮮艷的毒蘑菇到伙伴們面前炫耀。
回想起那段在山村里度過(guò)的日子我竟有些許懷念。我懷念那里甘甜多汁的野果，我懷念那里秀麗的景色，我懷念那里顏色鮮艷的毒蘑菇，我懷念那片記憶里的夜空。
是時(shí)候回去看看了。
記敘初三作文9
我們用友情寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：
友情如珍珠，我們共同穿綴，練成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友情如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳;友情如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一偏偏美好的景色;友情如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇。
班級(jí)里都是以成績(jī)論英雄，誰(shuí)成績(jī)好，在每一個(gè)人的心中威信也就高，交的的朋友也就多了!
雖然我的成績(jī)不是那么得理想。但是認(rèn)識(shí)的朋友是別人的好幾倍。這樣，朋友之間的花火也就更多一些。
最近，發(fā)生的那件事讓我十分地氣憤。竟然是我最最要好的朋友，在我十分火急的情況下沒(méi)有幫助我。
那天下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。綠茵茵的操場(chǎng)上就我們一個(gè)班在上體育課。并且做著無(wú)聊透頂?shù)氖覂?nèi)廣播操。還要抽樣檢查。我抱著不會(huì)抽到的心態(tài)，照貓畫(huà)葫蘆地指手畫(huà)腳，可在抽樣檢查中，偏偏就抽到了我的學(xué)號(hào)，一下子就傻眼了，叫我最好的兄弟在下面教我怎么做。我并沒(méi)有讓他提醒我，我還支撐的住。到了后面，我常在老師不注意時(shí)對(duì)他做暗示�？伤皇菍�(duì)我微笑，裝出不會(huì)做的動(dòng)作。害的我繞操場(chǎng)使勁的跑。
對(duì)他的舉動(dòng)，我十分生氣。什么好朋友，這點(diǎn)小忙都不幫，害的我在眾目睽睽之下出丑、難堪、讓我陷入萬(wàn)丈深淵。我毅然決定不和他做朋友了!
在以后幾天，我一直沒(méi)理他。他已經(jīng)察覺(jué)到了。他幾次想給我解釋?zhuān)铱偸遣恍家活�，不理不睬，揚(yáng)長(zhǎng)而去。因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)他心灰意冷了，我們的友情已經(jīng)不存在了。
那一天，在我的郵箱里，有一封陌生人給我寄來(lái)的道歉信，他向我道了歉并解釋了許多，看完才知道不是他的錯(cuò)。
第二天，回到學(xué)校也就又成為了好兄弟。
這事讓我茅塞頓開(kāi)：友情應(yīng)建立在同學(xué)中，鞏固在有誠(chéng)中，發(fā)展在批評(píng)中;不然，就會(huì)宋寨奉承中。
記敘初三作文10
愈是感覺(jué)到它的珍貴，便愈是常懷念起它，就如我曾在胡同里的生活。
以前，我家住在一個(gè)小胡同里，那胡同兒里有很多人家，而且每家之間都離的很近，當(dāng)時(shí)甚至有些反感的擁擠而喧鬧的生活，現(xiàn)在卻是我最酸楚的常常的懷念。
早上，每當(dāng)我還在與周公的女兒約會(huì)時(shí)，就會(huì)被后排早起的人給吵醒“呀!大哥，這么早就出去啊!”“恩，是啊，您起的也挺早啊，這是干什么去啊?”“我這不有點(diǎn)事，出去一下!”就這樣的話一早晨能聽(tīng)到好幾十遍。
中午，想睡會(huì)午覺(jué)，補(bǔ)上早晨的損失，可剛剛躺下，后排的人們又開(kāi)起了茶會(huì)，談的不亦樂(lè)乎，小到張三李四，大到_，沒(méi)有什么不能成為他們的談資。
晚上，即使已經(jīng)入睡了，卻還能突然被誰(shuí)一聲大嗓門(mén)吵醒，可能只是因?yàn)椴恢钦l(shuí)家的衣服忘了收了，好心的人總是不嫌人煩似的。
半年前，我們搬了家，到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，沒(méi)有了那些煩人的吵鬧聲，自然也不用打招呼了，這樣過(guò)了兩個(gè)禮拜，心里覺(jué)得很美。但是，心里忽然覺(jué)得空落落似的，突然回想起以前的一些事情，說(shuō)真的，有些聲音一旦缺少了，反而倍加顯得珍貴了。
比如，誰(shuí)家電表要是快沒(méi)錢(qián)了，外邊就會(huì)不止一次的敲窗戶(hù)提醒你快沒(méi)錢(qián)了，催著你趕快去買(mǎi)電，這種聲音對(duì)于突然因斷電而來(lái)不及保存文檔的我來(lái)說(shuō)是多么的珍貴。
每當(dāng)那家人做了什么好吃的東西，就會(huì)滿院子飄香，當(dāng)然，東夾一筷子，西夾一筷子，是免不了的，更可貴的是那家人還會(huì)大方的把制作方法不厭其煩地絮絮叨叨地教給你，直到確信你也能擁有這套獨(dú)特的烹飪技術(shù)為止，這種絮叨對(duì)于貪吃的我的一家人來(lái)說(shuō)是多么的珍貴。
那天，走在路上，忽然，碰上一個(gè)以前的鄰居，互相寒暄了幾句，使我更加懷念以前那個(gè)地方了，使我更加地懷念那里的生活了。
其實(shí)，懷念也是一種向往。真的，無(wú)論到了哪里，我們都應(yīng)該去締造這和諧的愛(ài)的生活
記敘初三作文11
如果時(shí)間忘了轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月不再流逝，青春依舊美好，那么，是不是這段撒滿汗水浸滿血淚的時(shí)光也不再會(huì)被人們想起和珍惜。
秋的韻味越來(lái)越濃烈，地上的每一片落葉，天空的每一片云彩，似乎都在為秋的到來(lái)而歡喜。而我，在秋的第一絲寒意從我身邊席卷而過(guò)時(shí)，我就已經(jīng)知道，我被卷進(jìn)了一場(chǎng)叫做“初三”的戰(zhàn)爭(zhēng)中。其實(shí)我還是和那個(gè)初一初二的我一樣，吃飯喜歡磨蹭，走路喜歡晃蕩，沒(méi)事就愛(ài)趴在窗邊胡思亂想，在作業(yè)本上寫(xiě)年級(jí)的時(shí)候還是會(huì)一不小心寫(xiě)成八。。。。。。從開(kāi)學(xué)后一直這樣持續(xù)了好幾天，直到有一天清晨，夜的痕跡還沒(méi)有完全褪去，天邊只撒落了一些淡淡的云彩，睡不著覺(jué)的我偷偷溜出宿舍的大門(mén)，一個(gè)人走在還沒(méi)睡醒的校園里。校園還是那個(gè)校園，明明我在這里生活了兩年，但現(xiàn)在竟覺(jué)得它有些陌生，一陣冰冷的風(fēng)從我身邊經(jīng)過(guò)，我看見(jiàn)操場(chǎng)上的狗尾草沖著我搖了搖頭，好像在惋惜著什么。我裹了裹身上的外套，突然就明白了，對(duì)啊，原來(lái)，我已經(jīng)初三了。每天的課程都擠得滿滿的，作業(yè)多的像一座山一樣，為什么我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢，初三的我再也沒(méi)有時(shí)間來(lái)欣賞這熟悉而又陌生的校園了。似乎有那么一瞬間我不想接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
但我也知道，這個(gè)繁忙的初三意味著什么，一年后，現(xiàn)在還坐在教室里談天說(shuō)地的同學(xué)們就會(huì)像蒲公英一樣，風(fēng)一吹，就各自海角，各自天涯。我抬起頭，看著越來(lái)越明亮的天空，似乎那金黃的太陽(yáng)就要蹦的一聲從天邊的那團(tuán)云彩里跳出來(lái)。初三了，我必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)了，盡管現(xiàn)在的我有些失措，有些迷茫，但我會(huì)努力做那一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)。初三到底是什么味道？初三又有著怎樣的風(fēng)景？我突然想要了解，想要知道答案。
如果時(shí)間忘了轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月不再流逝，青春依舊美好，我想，我不會(huì)忘記這段即將撒滿汗水浸滿血淚的時(shí)光，就像有一首歌里唱到，忘記那些曾經(jīng)的痛徹心扉吧，推開(kāi)那扇夢(mèng)想的大門(mén)，向我們的青春致敬，這是屬于我們的似錦年華。
記敘初三作文12
我驚訝地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀楹卧谖堇镒邉?dòng)時(shí)，總怕踩到地雷似的？”媽媽笑著回答說(shuō)：“大家不是同在一個(gè)屋檐下嗎？”我雖然理解媽媽的心意，卻還是認(rèn)為她過(guò)于講究了。
媽媽見(jiàn)我一臉隨意，挺認(rèn)真地接著說(shuō)：“我們家的地面是張爺爺家的屋頂，走路聲音大了，爺爺奶奶受不了�！蔽揖镏旆瘩g，為什么我們樓上的人不這樣想，總是弄出“咚咚——咚咚——”的聲音。媽媽說(shuō)，樓上有一個(gè)兩歲的妹妹，她要長(zhǎng)大，蹦呀跳呀，需要運(yùn)動(dòng)。我的嘴撅得更高了——那受委屈的就是咱們家了！媽媽緊緊地盯著我，更認(rèn)真了，說(shuō)：“能為別人著想，是人生一等功夫�！苯又�，媽媽給我講了一個(gè)故事。
那年，媽媽從鄉(xiāng)下奶奶家回城，在村頭汽車(chē)停車(chē)點(diǎn)有三個(gè)人先后上了車(chē)——懷著5個(gè)月身孕的媽媽、一位中年婦女扶著一位老者。車(chē)上還剩一個(gè)空位。媽媽主動(dòng)讓那個(gè)中年婦女扶著的老人坐了那個(gè)座位。剛坐下，老人又站起來(lái)指著媽媽說(shuō)：“你不方便，你來(lái)坐吧�！眿寢尣豢�。就在這當(dāng)兒，剛上車(chē)的一個(gè)小伙子十分麻利地從老人背后擠過(guò)來(lái)，坐在了那個(gè)座位上。老人盯著小伙子，很平靜地說(shuō)：“小老弟，好好看看這個(gè)位子，你該不該坐！”
小伙子抬頭瞪了老人一眼，根本不在乎。老人轉(zhuǎn)過(guò)身，喃喃自語(yǔ)道：“能為別人著想，是人生一等功夫啊�！边@回小伙子吱聲了：“你這xx怎么罵人？”
“我不是罵人，我是關(guān)心你愛(ài)護(hù)你呀！”小伙子不領(lǐng)情：“你算誰(shuí)呀？你活得不耐煩了——癌癥！”那個(gè)扶著老人的婦女氣得眼里涌出了淚水：“你說(shuō)對(duì)了，我爸是個(gè)癌癥患者，已經(jīng)是晚期了�！蓖�(chē)的旅客都被這個(gè)情景震動(dòng)了。大家紛紛站起來(lái)讓座。就在與老人相視時(shí)，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這位老人竟是中學(xué)時(shí)代的老師。老人興奮地說(shuō)：“人生一等功夫，這是一句名言，我的學(xué)生都還記得��！”
聽(tīng)完了這個(gè)故事，我眼里閃著淚花，輕手輕腳地走進(jìn)了書(shū)房，生怕驚擾了樓下的老人。因?yàn)槲业男睦镉浵铝艘痪湓挘骸澳転閯e人著想，是人生一等功夫！”
記敘初三作文13
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句明言，令我感慨萬(wàn)分：“母親，人間第一親；母愛(ài)，人間第一情�！蹦敲矗笎�(ài)究竟是什么呢？
母愛(ài)是冬日里的一把火，使我感到溫暖；母愛(ài)是旅途中的指南針，為我指引方向；母愛(ài)是人生中的金鑰匙，為我開(kāi)啟快樂(lè)之門(mén)，總而言之，有了母愛(ài)就等于擁有了快樂(lè)，母愛(ài)是世間最偉大愛(ài)。
母愛(ài)是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中體現(xiàn)出來(lái)的。依稀記得在我小的時(shí)候，母親常常牽著我的手帶我去上學(xué)，讓我感受到家的溫暖，在上學(xué)的路上，母親還會(huì)給我講述各式各樣、生動(dòng)有趣的小故事，讓我每天可以快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)，每天晚上放學(xué)，媽媽總是準(zhǔn)時(shí)地來(lái)接我。有時(shí)，我感到疲勞，母親就抱著我，我依偎在母親的懷里的感覺(jué)，溫馨而幸福，令我終生難忘。哦！原來(lái)母愛(ài)就是身旁的關(guān)愛(ài)。
母愛(ài)是無(wú)處不在的。在我小的時(shí)候，母親經(jīng)常會(huì)為我剪指甲，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我也想為母親做點(diǎn)兒事，于是有一天，我突然對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)為你剪指甲吧！母親又驚奇又高興的看著我。母親把手放在我的小手上，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的手已經(jīng)失去了往日的光彩，變的蒼老了。我依舊為母親小心翼翼地修剪者。一個(gè)不小心剪到了母親的肉，我抬頭看了一下母親，母親笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不疼�！蹦曋赣H，我看見(jiàn)無(wú)情的皺紋已深深地刻在了她的臉上。哎，這是母親把她的青春都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我，這讓我的心中感到酸酸的，竟情不自禁地?fù)涞搅四赣H的懷里，母親也一把摟住了我，那種感覺(jué)又一次回到了我的心中！
我終于讀懂了母愛(ài)這個(gè)詞，母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、神圣的。她是我們心中的希望與理想，只要有了她澆灌我才能茁壯成長(zhǎng)，正如大樹(shù)需要陽(yáng)光；小草需要雨露；蜜蜂需要鮮花等，有了它，我們的生活才會(huì)有津有味！
我愛(ài)你！母親！
記敘初三作文14
大家盼望已久的“六一”終于到了，今年的“六一”和往常不同，以前總要?dú)g迎領(lǐng)導(dǎo)什么的，弄得我們索然無(wú)味，這次“六一”是上午游園活動(dòng)，下午放學(xué)，讓我們好好地玩了一把，作文 快樂(lè)的“六一”。
早上進(jìn)了學(xué)校，我一眼就看見(jiàn)周斌津在我前面慢吞吞地走，原來(lái)他一邊走，一邊在專(zhuān)心致志地玩魔方。到了教室，同學(xué)們也都沒(méi)有心思看書(shū)。
八點(diǎn)半左右，游園活動(dòng)始，我們先玩自己班的游戲？？“頂上功夫”，規(guī)則：紙杯里放上水，然后放到頭頂，不倒掉每跨過(guò)一個(gè)凳子得兩分，最高十分。我拿到紙杯放了一點(diǎn)點(diǎn)水，然后頂在頭上，剛跨過(guò)一個(gè)凳子，紙杯就掉了下來(lái)。茅老師又給了我重來(lái)的機(jī)會(huì)，第二次，我小心翼翼地將紙杯放到頭頂，它像一個(gè)定時(shí)炸彈在我頭頂搖晃，似乎隨時(shí)都有爆炸的危險(xiǎn)。我每走一步都十分小心，可紙杯好像故意跟我作對(duì)似的，還沒(méi)過(guò)第三根凳子，它又掉了下來(lái)。茅老師說(shuō)給我最后一次機(jī)會(huì)，這時(shí)，我一絲不茍地跨，每過(guò)一個(gè)凳子都很慢，一個(gè)，又一個(gè)，我終于成功了。
然后，我們?nèi)ネ媪藙e的游戲，我得分最少的游戲，只有兩分，是五三班的，要求用吸管把球吸到另一邊。還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，我試了一下，覺(jué)得簡(jiǎn)單，滿以為可以輕松到達(dá)終點(diǎn)。開(kāi)始了，我莫名地緊張起來(lái)，還沒(méi)走到二十厘米，球就掉了�？吹綔珴梢运羁斓乃俣扰艿搅私K點(diǎn)，拿到了十分，我十分羨慕�？磥�(lái)，驕兵必?cái)∫稽c(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
我最擅長(zhǎng)的是夾彈珠，在五四班的夾彈珠游戲中，我吸取教訓(xùn)，輕而易舉地就拿到了十分。
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫，中午十二點(diǎn)，游園結(jié)束，我們回家，將由家長(zhǎng)陪我們玩上半天了。
記敘初三作文15
笑，是一次肌肉拉伸的動(dòng)作；是一種表達(dá)喜悅的面部表情；是一道傳遞愛(ài)和力量的自然風(fēng)景。
那一日，我懷揣著一顆激情的心，第一次上補(bǔ)習(xí)班。走在路上，我臉上那一抹溫和的笑容，依舊沒(méi)有褪去。迎面許多來(lái)來(lái)往往的人走過(guò)，他們瞳孔渙散，面無(wú)表情，擺動(dòng)雙臂，邁開(kāi)步伐，風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，連頭發(fā)也還是保持原樣。我心一冷，卻依舊面帶微笑，希望看到那些冰冷的“撲克臉”上閃爍著笑容，來(lái)回應(yīng)我的溫暖。冷若冰霜，快速走過(guò)，保持節(jié)奏。一次，一次，再一次······我的血液溫度愈發(fā)的冰涼，可嘴角翹起的弧度依舊未變，我期望貼近他們的心，我想看見(jiàn)他們的笑！
快到補(bǔ)習(xí)班了，我收拾心情，面對(duì)未知。室內(nèi)溫度是那樣的暖，似乎與室外一切的冷漠隔絕。光亮360°地照亮整間教室。我的脈搏跳動(dòng)加速，臉上的酒窩輕輕漾開(kāi)。許多同學(xué)已落座，可映入眼簾的卻不是我想象的那般景象，他們或是低著頭，黑發(fā)惡狠狠切斷了光源；又或是凝望窗外，對(duì)任何人的到來(lái)無(wú)動(dòng)于衷。我無(wú)法注視他們的臉，微笑，打招呼也一并省去。上課一大會(huì)兒了，可我依舊迷茫地望著他們的背影。不知誰(shuí)的橡皮滾到了地上，我彎腰拾起，微笑伸掌傳遞，他漠然取回轉(zhuǎn)頭，便沒(méi)了下文。室內(nèi)的溫度也有些冷卻�？粗v臺(tái)上的老師，用沉重的語(yǔ)音傳遞我們知識(shí)，卻沒(méi)有力量——面無(wú)表情，依舊。
那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里出現(xiàn)了許多人的笑臉，旋轉(zhuǎn)，輪回。
笑，真的那么難嗎？難道我們都患上了面癱？呵，隱去了所有表情，讓人無(wú)法洞悉喜怒哀樂(lè)，只為了避免爭(zhēng)端和是非！
我想看見(jiàn)你的笑——親人，朋友，同學(xué)，老師，還有陌生人�！拔⑿κ顷�(yáng)光”，笑吧，鼓足勇氣，傳遞愛(ài)和力量以他人。讓人人都面帶微笑！
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