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小學(xué)三年級(jí)植物作文（通用38篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)植物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 1
幾天前，老師發(fā)給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子，要求我們寫(xiě)觀察日記。
回到家，我小心地將種子們從筆袋里拿出，讓它們好好透透氣，把家中的壓縮培養(yǎng)土用溫水泡開(kāi)，在培養(yǎng)土頂上挖出一個(gè)小洞，把種子輕輕放進(jìn)去，蓋上土，它們貪婪的吸著水分，想早點(diǎn)發(fā)芽呢！
今天早晨，艷陽(yáng)高照，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，空氣中蘊(yùn)含著春季的氣息，真舒服！再看看種子吧，咦，那培養(yǎng)土上白白的.、水靈靈的東西是什么？哦！是種子發(fā)芽了，看，它好像還沒(méi)睡醒似的，把頭緊緊地埋在土里，不肯伸出來(lái)，真像早晨我賴床時(shí)懶懶地躲在被子里不肯出來(lái)的樣子，小腦袋耷拉在葉子上，輕輕的輕輕的在風(fēng)中微微晃動(dòng)著身子，這是晨起的早操嗎？我輕輕地對(duì)它說(shuō)：“你還真是‘春眠不覺(jué)曉’呀！快起床吧！”
我期望我的黃瓜能快快生長(zhǎng)，能與我一起成長(zhǎng)，共同在炎炎夏日收獲豐收，收獲喜悅，收獲成功。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 2
桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了，一朵緊接著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)欣賞自己的艷麗風(fēng)姿。美麗的桃花像一張張粉紅色的笑臉。有的像守護(hù)家鄉(xiāng)的守護(hù)神，還有的像迎接春天的士兵。美麗的桃花，你雖然沒(méi)有牡丹花的高貴，沒(méi)有玫瑰的高傲，沒(méi)有百合花的優(yōu)雅。但是在我的心中，你是一朵最綻放的，貴、傲、雅美麗的一朵花。
桃花不但美麗，而且還很香，吸引了許多小蜜蜂和小蝴蝶，它們?cè)谔一▍仓凶杂娠w舞，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。此時(shí)此刻，我多想變成一只小蝴蝶，與它們一起遨游。
桃花的花期不長(zhǎng)，但是你卻把最美麗的花展示給人們看，人們不會(huì)忘記你們用短暫的.生命，留下的深刻的，自然的。正是桃花這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，所以我喜歡它。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 3
我家后院就有一個(gè)小池塘，上面布滿了荷花，我喜歡在傍晚時(shí)一個(gè)人獨(dú)自欣賞。朵朵荷花真是出污泥而不染，有的潔白如雪，有的粉似朝霞，有的剛剛露出幾片荷葉，有的剛打骨朵。在陽(yáng)光下，一顆珍珠似的水滴，落進(jìn)了池塘消失的無(wú)影無(wú)蹤。一根碧綠的莖，上面長(zhǎng)出的是花世家族最美的兄弟姐妹，在加上一片片渾圓墨綠的荷葉，讓你感覺(jué)象是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“人在畫(huà)中游”。
荷花不僅僅是外表美，而且還有許多用途，用新鮮的荷葉蓋在粥上，煮出來(lái)的粥有清熱降火的功效，荷花的最底下是藕，只要把它體外的`污泥洗凈，就會(huì)露出那雪白的身軀，藕還能烹飪出多種美味佳肴。啊!青蛙還在那邊慶祝，是荷葉給了它們一個(gè)舒適的家。
我愛(ài)荷花，因?yàn)樗笳髦利�，象征著希望。在池塘里，一朵朵荷花亭亭玉立，永不疲憊的為大自然增色生輝，所以，我愛(ài)荷花。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 4
我家的陽(yáng)臺(tái)有很多盆美麗、有名的花。但是陽(yáng)臺(tái)一角的最小的、最不起眼的文竹卻是我最喜歡、最珍惜的植物。
文竹剛生出葉子的時(shí)候顏色是嫩綠的.，她逐漸長(zhǎng)大，顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點(diǎn)黃。把她看得大一些，就好象秋天的楓葉那般美麗。
文竹的枝干是嫩綠的，下面的顏色是棕色中稍帶點(diǎn)綠。枝干上有一個(gè)個(gè)的枝節(jié)，越往上就越嫩，到了葉尖兒的時(shí)候，就一點(diǎn)綠都差不多看不見(jiàn)了，只有一點(diǎn)點(diǎn)的黃。葉子往左右兩邊伸開(kāi)，葉子精細(xì)得就象一根根銀針一樣。誰(shuí)也想不到這么美麗的植物竟然是大自然制造的呢?
無(wú)論嚴(yán)寒，還是酷暑。無(wú)論刮風(fēng)，還是下雨，文竹還都是那么堅(jiān)強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔。文竹—向是我們做人的好榜樣。刮風(fēng)，只會(huì)把文竹刮得更加柔美;下雨，只會(huì)把文竹沖得更加美麗。無(wú)論遭遇到什么，都不能抵擋得了文竹那堅(jiān)忍不拔的精神。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 5
去年放暑假時(shí)，我和姐姐去公園看美麗的荷花，荷花大多是是粉紅的，很少有雪白的，而我卻恰好見(jiàn)到了。
荷花喜歡熾熱的夏天，夏天時(shí)，粉紅的梅花早已失去了在冬天的美麗而荷花卻抬頭挺胸的`美麗極了。荷花有五六片花瓣，越是往里，就越嬌嫩。
如果有人問(wèn)：太陽(yáng)花不也在夏天，斑斕多姿嗎?我會(huì)充滿信心的回答：雖然太陽(yáng)花和荷花一樣都喜歡熾熱的夏天，雖然太陽(yáng)花比荷花美麗，但是荷花不但美麗，而且有一種說(shuō)不出的芳香。
荷花在水中出淤泥而不染，水越是清澈見(jiàn)底，荷花也越美，水里有小魚(yú)、小蝦、小青蛙……陪伴著荷花姐姐，水面有許多荷葉襯托著荷花姐姐。
荷花就像一位高大威武的姐姐，保護(hù)著身邊的荷花妹妹。
我喜歡荷花那高大威武的氣派、我喜歡荷花那迷人的魅力、我更喜歡荷花那偉大的精神。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 6
我家有一盆仙人球，滿身都是刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)大刺球。 過(guò)了二天，仙人球長(zhǎng)出了一朵花骨朵，像害羞的小姑娘。我仔細(xì)觀察它，它的莖長(zhǎng)滿了像羽絨似的東西。第三天，我發(fā)現(xiàn)仙人球開(kāi)花了。仙人球的花像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭，對(duì)著蔚藍(lán)的天空愉快的吹著。雪白的花瓣活像天鵝的羽毛，美麗而又光潔。那金黃色的花蕊，散發(fā)一種淡淡的芳香。可是當(dāng)我午覺(jué)起來(lái)時(shí)，花兒就謝了，它的生命力真脆弱呀！我非常喜歡仙人球的.花。它是我見(jiàn)過(guò)最純潔美麗的花。 從那時(shí)起仙人球的花成了我最愛(ài)的花。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 7
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！币蛔x到這首詩(shī)就讓我想起了梅花。
梅花樹(shù)的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，枝條在風(fēng)中搖擺，像一位勇士擺動(dòng)著自己的武器。它的樹(shù)根又粗又長(zhǎng)，風(fēng)雨相加時(shí)，它用根緊緊地抓著泥土不松手。
梅花樹(shù)的花瓣紅里透粉，粉里透白，美麗極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛落下，像一位仙女在空中跳著美麗的舞蹈。下雨后的梅花瓣閃閃發(fā)亮像珍珠一樣美麗、透明。梅花沒(méi)有綠葉的襯托，依然美麗。
梅花開(kāi)花了，其它花謝了，其它花開(kāi)了，它謝了。梅花不怕嚴(yán)寒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
人們愛(ài)富麗堂皇的牡丹，愛(ài)千姿百態(tài)的.秋菊，愛(ài)十里飄香的桂花，我卻獨(dú)愛(ài)不怕嚴(yán)寒的梅花。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 8
星期天下午，媽媽帶我到植物園參觀，植物園真美麗呀！
一進(jìn)大門(mén)口，就看見(jiàn)噴泉噴涌出千萬(wàn)條水柱，水柱進(jìn)高時(shí)低，時(shí)粗時(shí)細(xì)，落下時(shí)像盛開(kāi)的鮮花，又如斷線的珍珠。落入水中，濺起朵朵水花。噴泉的左邊是溜冰場(chǎng)，許多小朋友在溜冰場(chǎng)上歡快的玩耍著，他們有的弓著腰正滑，有的背著手倒滑，還有幾個(gè)手拉手在一起滑。尖叫聲、大笑聲交織在起，這里成了歡樂(lè)的海洋。
溜冰場(chǎng)的左邊是游樂(lè)園，那里很多小朋友在玩。有的玩小火車，有的開(kāi)飛機(jī)，還有的坐旋轉(zhuǎn)木馬。她們玩的.真高興啊。游樂(lè)園后面是釣魚(yú)場(chǎng)，濤濤的塘水倒映著藍(lán)天白云，再加上塘邊許多枝魚(yú)桿，我們仿佛進(jìn)入了一幅美麗的畫(huà)卷。那里有許多爸爸媽媽帶著孩子釣魚(yú)。我看了一會(huì)兒，問(wèn)媽媽，我是否也可以釣魚(yú)，媽媽說(shuō)：“可以�！蔽疫B忙租了一根魚(yú)竿，釣起了魚(yú)，還真釣了一條大魚(yú)。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)落山了，我依依不舍的離開(kāi)了植物園。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 9
“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！泵棵孔x到這句詩(shī)時(shí)，我的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出那傲雪凌霜的菊花，還有它那堅(jiān)貞不屈的精神。
其實(shí)菊花在盛開(kāi)的時(shí)候很美，就好似一個(gè)金繡球，那月牙兒般翹起的花瓣更是顯得它極為的俏皮活潑，摸起來(lái)更是像在撫摸絲綢一樣。泡茶還有清涼去火的功效，但是，菊花最令我喜愛(ài)的`，還是她那堅(jiān)貞不屈，與世無(wú)爭(zhēng)的精神與品質(zhì)。
菊花不似其他花那般媚俗，也不似其它花那般爭(zhēng)奇斗艷，它淡而有味，雅而有致，就好似一位花中隱士，遠(yuǎn)離世俗，特立獨(dú)行。
菊亦不像其它花那般嬌嫩，它的生命力極為頑強(qiáng)，在空地，小道，石縫中都能尋覓到它的蹤跡。在秋風(fēng)到來(lái)時(shí)，其他的花都已枯萎凋謝了，只有菊花還頑強(qiáng)地傲立在風(fēng)雨之中，接受著它們的洗禮，當(dāng)真是“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 10
大家應(yīng)該都會(huì)有自己喜愛(ài)的植物朋友，今天，我就來(lái)介紹一下我的植物朋友吧！
我的植物朋友名叫“桃花”。春天是她們開(kāi)放的季節(jié)，
她身穿一件粉紅色的長(zhǎng)裙，像美麗的公主一樣優(yōu)雅、高貴。她笑起來(lái)可愛(ài)，動(dòng)人，如果有人生氣了，她只要一微笑，就可以把那個(gè)人溶化似的'。她只要一生氣，就噘起小嘴，把手交叉在肩膀上，理都不理你，更別說(shuō)是看你一眼，不過(guò)，她一會(huì)兒，就笑起來(lái)啦！把生氣的事拋到了九霄云外去了。
桃花不是全部都一起開(kāi)的。有的是全展開(kāi)的。露出了小花籽，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，還有的才展開(kāi)了兩三片花瓣。
桃花不僅美還有很多用途呢？可以裝飾喲！有一次，我們?nèi)胰艘黄鹑ゾ频瓿燥垼幸坏啦司陀蒙狭颂一ó?dāng)裝飾。桃花也可以用來(lái)煮糖水像果凍一樣透明。美麗的花瓣就嵌在晶瑩剔透的果凍里。
我愛(ài)這優(yōu)雅、高貴、可愛(ài)又有用的桃花！你們喜歡嗎？
小學(xué)三年級(jí)植物作文 11
我喜歡我家池塘邊的荷花。
站在池塘邊，只看見(jiàn)荷葉挨挨擠擠的，就像是一把把綠油油的雨傘。荷葉的柄又細(xì)又長(zhǎng)，就像一根根竹竿。
荷花渾身都是寶，藕可以吃，莖切碎了，可以喂小雞。除了藕和莖，荷葉也有它的用處。下雨時(shí)，小青蛙和昆蟲(chóng)可以在荷葉下躲雨；有太陽(yáng)時(shí)，荷葉可以為它們遮陽(yáng)；蜻蜓等飛蟲(chóng)飛累了，可以在荷葉上休息……
春天過(guò)后，荷花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小花苞，小花苞的.顏色是淡粉色的。夏天，一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，就像是一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘優(yōu)雅地站在那里。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這些亭亭玉立的少女們，招來(lái)了蝴蝶和小魚(yú)，它們一起翩翩起舞。我不禁感嘆道：“這真是一幅高雅的風(fēng)景畫(huà)呀！”我愛(ài)這美麗的荷花！
小學(xué)三年級(jí)植物作文 12
在校園東邊的草地上，教室旁的花盆里，處處都能看到植物的身影。讓我們來(lái)看校園里有哪些惹人喜愛(ài)的植物吧！
在校園的圍墻邊上，種著一排柳葉榕。這可是校園里的一處奇特的“風(fēng)景”呢！柳葉榕的根很細(xì)，像一條繩子一樣。柳葉榕的葉子有的大，有的小，有的嫩綠，有的翠綠。它大約兩米高。
在校門(mén)口，“站”著許多守護(hù)學(xué)校的“士兵”，他們就是巨大的王棕。王棕的身上套著許多“呼啦圈”。它們足足有5米高！
在柳葉榕的`對(duì)面，種著一大排水杉。水杉的葉子像一個(gè)個(gè)毛毛蟲(chóng)，好惡心！它的葉子是嫩綠色的，摸起來(lái)很舒服！
在體育場(chǎng)旁邊的花盆里，種著雞蛋花。雞蛋花很小，聞起來(lái)香香的。
在植物園里，種著一顆巨大無(wú)比的香蕉樹(shù)。它的葉子很像扇子，而且像是用羽毛編成的！
植物是我們最好的朋友！
小學(xué)三年級(jí)植物作文 13
校園的美是多姿多彩的，不用說(shuō)郁郁蒼蒼的金葉榆，不用說(shuō)修剪得整齊的塊柏球，更不用說(shuō)像哨兵一樣高大的松樹(shù)，單說(shuō)向日葵就有無(wú)限的美景。
向日葵的花瓣是金黃色的，在陽(yáng)光的照耀下，那耀眼的花瓣顯得更加金燦燦，仿佛直逼我們的眼睛。
向日葵正在茂盛時(shí)期，好像把她的全部生命力展示給我們看。那么多金燦燦的花瓣，一片挨著一片。不留一點(diǎn)縫隙，那金黃的花瓣明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片花瓣上都有一個(gè)新的.生命在顫動(dòng)，這美麗的向日葵！
早晨，太陽(yáng)升起的時(shí)候，向日葵也連忙移動(dòng)花盤(pán)，笑盈盈地說(shuō)：太陽(yáng)公公，您起床啦？
中午，太陽(yáng)升到空中，向日葵也急忙跑過(guò)去，緊追不舍。好像在說(shuō)，太陽(yáng)公公您等等我！
傍晚，太陽(yáng)公公劃到西邊的時(shí)候，紅彤彤的晚霞照耀在向日葵的臉上，向日葵急忙把臉轉(zhuǎn)到西方，和太陽(yáng)公公做最后的告別。
這就是我們學(xué)校美麗又可愛(ài)的向日葵，她為我們學(xué)校增添了許多姿色，我愛(ài)向日葵！
小學(xué)三年級(jí)植物作文 14
我的鄰居家有一棵又大又高的棗樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)它是由樹(shù)干、樹(shù)葉和樹(shù)根三部分組成的。聽(tīng)父親說(shuō)它的周長(zhǎng)有七八十厘米長(zhǎng)，我一個(gè)人還抱不過(guò)來(lái)。
它的枝干伸出去就像一雙巨大的手臂。每到春季的時(shí)候，棗樹(shù)開(kāi)滿了絢麗多彩的黃色小花，一竄竄掛在樹(shù)枝上，格外漂亮。經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的變化，小花結(jié)出了果子。到了秋天棗樹(shù)上的棗子成熟了，那些一顆顆珍珠似的棗子看起來(lái)又像滿天的'星星，數(shù)也數(shù)不清楚。
到了休息天，我就和小朋友一起去摘棗子。有的用棍子打，有的用石頭扔，有的膽子大的就爬上樹(shù)摘棗子。賽一顆放到嘴里，又脆又甜，可好吃了！大家從摘棗子中尋找樂(lè)趣，大家玩得不亦樂(lè)乎。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 15
我家陽(yáng)臺(tái)上種了一盆茂盛的綠蘿，它一片片碧綠的葉子好像一個(gè)個(gè)翡翠似的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的葉子綠油油、密密麻麻的十分茂盛。那垂下來(lái)的枝干長(zhǎng)滿了翡翠似的綠葉，層層疊疊，不留一點(diǎn)空隙，宛如一條美麗的瀑布。
走近它，原來(lái)它的葉子是心形的，就像一個(gè)個(gè)綠色的小愛(ài)心。有的葉子像我的手掌一樣大，有的`葉子小小的、嫩嫩的“躲藏”在大葉子的后面，就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩童在玩捉迷藏，可愛(ài)極了。它是那么茂盛，假如我是一只小蟲(chóng)子，一定會(huì)在這片“小森林”里迷路的。它彎彎曲曲的枝干上長(zhǎng)滿了葉子，就像扭動(dòng)腰肢跳舞的小女孩。
它不僅美麗，還可以凈化空氣、吸附灰塵。還可做藥用。它的生命力還很頑強(qiáng)，土養(yǎng)水養(yǎng)都能活，
我喜歡綠蘿，更喜歡它的品格，他是我的“朋友”我愛(ài)我的朋友。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 16
我家有很多的植物，有郁郁蔥蔥的發(fā)財(cái)樹(shù)，國(guó)色天香的牡丹花，清香秀雅水仙花……，但我喜歡的卻是一盆不知名的多肉植物。
多肉的形態(tài)各式各樣，變化多端，滿足不同人的.審美需求。而我家的多肉植物——葉子泛著微微的粉紅，肥厚飽滿的葉片，優(yōu)雅地一片壓在另一片上面，把盆子擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，猶如一朵綻放的綠水晶蓮花，令人心曠神怡。它的根特別的小，不會(huì)伸展到地底與其他植物搶奪營(yíng)養(yǎng)，而它的葉子也不會(huì)把頭伸到半空中去搶占陽(yáng)光，但它卻會(huì)默默無(wú)聞的凈化空氣，釋放氧氣，美化環(huán)境。我就是喜歡它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，就像我們國(guó)家的革命先烈們一樣，為了祖國(guó)奉獻(xiàn)自己一生。
多肉雖然小巧，但其生命力很頑強(qiáng)。只要把一片葉子插在土壤里，過(guò)不了多久在它的根部就會(huì)冒出新的小嫩芽，很快就會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)新的多肉。所以它十分適合懶人養(yǎng)，不用太操心。
有興趣的朋友們，我們一起來(lái)養(yǎng)養(yǎng)多肉植物吧。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 17
今天，李老師布置了一個(gè)種黃豆寫(xiě)觀察日記的作業(yè)。我先去拿了一個(gè)杯子，然后我去找黃豆，先拿濕紙巾墊著，再把黃豆放在上面，然后我拿了很多紙巾蓋在上面，把水澆在杯子里，等它慢慢長(zhǎng)大。
第二天，我發(fā)現(xiàn)在紙巾的上面有一個(gè)凸出點(diǎn)，我想黃豆應(yīng)該再過(guò)幾天就會(huì)發(fā)芽了，伴隨著一股怪味，我用手去捏一捏，發(fā)現(xiàn)紙巾還是軟軟的。
過(guò)了兩天，我把紙巾扒開(kāi)，發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)在發(fā)芽了，不過(guò)它的嫩芽就像縮頭烏龜一樣，長(zhǎng)的好慢，我只好繼續(xù)等了。
又過(guò)了一天，發(fā)現(xiàn)黃豆的嫩芽才長(zhǎng)了幾乎兩毫米，豆芽的莖白白嫩嫩的'，不過(guò)它還真是膽小如鼠，這么多天才長(zhǎng)這么點(diǎn)嫩芽。
今天，我實(shí)在忍不住了，我把紙巾扒開(kāi)，發(fā)現(xiàn)豆子都在里面臭掉了，原來(lái)是我放太多紙巾了，它就像孫悟空被壓在五行山下怎么出不來(lái)一樣。
雖然這次種黃豆失敗了，但有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次我一定可以種出茁壯的豆苗。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 18
野草燒不盡，春風(fēng)吹有生。每每走過(guò)家邊的草坪，每每無(wú)視那鮮艷的綠色，每每搶時(shí)間，踩在綠色的`身上沖上公車，每每在綠色上玩耍，每每被綠色占滿全身，卻從未注意過(guò)他。
隨風(fēng)搖曳，任人宰割，絲毫沒(méi)有叫一聲，絲毫沒(méi)有哀鳴，絲毫沒(méi)有抱怨，絲毫沒(méi)有生氣，絲毫沒(méi)有反應(yīng)，就和一塊沒(méi)有生命的石頭一樣，被風(fēng)一吹，邊化成灰塵，消散在空中，從不引人注意，甘愿一輩子，為邊上的鮮花，大樹(shù)做一個(gè)天然的背景，天然的撐托，天然的歸宿�？墒牵媸沁@種毫不起眼的植物，在周圍的樹(shù)木在強(qiáng)風(fēng)下紛紛倒下，在周圍的鮮花，受不了寒冬而蜷縮成一團(tuán)。
他們卻毫不畏懼，敞開(kāi)胸懷任由風(fēng)吹雨打，毫不動(dòng)搖，適中矗立在那里，成為一抹永不消散的點(diǎn)綴。或許，我們下次路過(guò)，不應(yīng)該抱怨野草，而應(yīng)該感謝他們，感謝他們?yōu)槲覀兊某鞘�，貢獻(xiàn)了一抹綠色，感謝他們?yōu)榘撞菁t葉黃花做了撐托。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 19
在我家花瓶里插著一株植物——蠟梅。蠟梅像衛(wèi)兵一般筆挺地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，威嚴(yán)極了。
瞧，在它結(jié)實(shí)的枝干上掛著許多黃色的“小燈籠”是蠟梅的花苞。它的葉子形狀也各有不同：有的是橢圓形，有的是長(zhǎng)圓狀披針形，好看極了。蠟梅在冬天傲然開(kāi)放，花黃似蠟，格外嬌艷；時(shí)常飄著淡淡的芳香，有時(shí)濃香撲鼻。蠟梅性喜陽(yáng)光，能耐蔭，耐旱，忌漬水，怕風(fēng)；如果有大風(fēng)蠟梅花苞和花朵都會(huì)紛紛掉落，決不例外。蠟梅的花期不長(zhǎng)，基本都是在嚴(yán)寒的冬天里盛放，成為了冬季里觀賞的'主要花木之一，給人帶來(lái)美的享受。據(jù)資料顯示，蠟梅的根、葉可以作為藥用�；ㄟ�能食用呢！感覺(jué)蠟梅全身都是寶呢！
看著鮮艷的蠟梅，我仿佛也變成了一朵蠟梅。在百花凋零的隆冬綻放，為白雪皚皚的冬天也增添了幾分嬌艷的色彩！你們喜歡它嗎？
小學(xué)三年級(jí)植物作文 20
爸爸的書(shū)房里有一盆文竹。它的莖碧綠碧綠的。一節(jié)一節(jié)的，又細(xì)又長(zhǎng)。葉子呈絲狀，那么多細(xì)絲揉在一起，就像一片片綠色的云。大概是人們經(jīng)常把它放在書(shū)房，常受文化的熏陶吧，所以人們叫他文竹。
后來(lái)，爸爸把他的文竹給了我。我開(kāi)心極了，每天細(xì)心地照顧它，天天幫它澆水，天天帶它曬太陽(yáng)�？墒�，文竹的葉子一天天變黃了。我很著急，我就去問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么我天天照顧它，它反而在死了呢？”爸爸問(wèn)：“你是怎么照顧它的？”我說(shuō)：“我天天澆水，天天帶它曬太陽(yáng)�！卑职致�(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“孩子，文竹不喜歡太陽(yáng)，它是喜陰的`植物�！甭�(tīng)了爸爸的話，我就把文竹放進(jìn)了我的房間，果然，文竹又恢復(fù)以前的樣子。
從此，這個(gè)文竹陪我學(xué)習(xí)，陪我休息，它成了我的寶貝。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 21
我們家有一個(gè)漂亮的魚(yú)缸，里面養(yǎng)了許多水草，水草的葉子有很多形狀，有針形，扇子形，愛(ài)心形……
養(yǎng)水草時(shí)主要注意水的酸堿度，如果酸堿度低于6。0，那水草就會(huì)被腐蝕；如果酸堿度高于7。4，那水草也會(huì)腐爛掉，所以要時(shí)刻注意保持好水里的酸堿度。
水草生長(zhǎng)離不開(kāi)二氧化碳和氧氣，對(duì)水草來(lái)說(shuō)，二氧化碳是用于光合作用，氧氣用于呼吸作用，如果沒(méi)有它們水草就不會(huì)長(zhǎng)高，而魚(yú)屎會(huì)讓水草長(zhǎng)得更快更高，幸好我們家也養(yǎng)了魚(yú)，所以我們家水草長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得高。水流嘩啦啦地帶動(dòng)著水草左右搖擺，看！水草正快樂(lè)地在水里玩著吹泡泡呢，其實(shí)那是水草用二氧化碳進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氧氣泡泡。
水草在魚(yú)缸里茂盛地繁殖著，有紅的.、黃的、綠的，它們把整個(gè)魚(yú)缸覆蓋得滿滿的，魚(yú)兒在水草中間游來(lái)游去，漂亮極了。
水草啊，水草啊，希望你們?cè)隰~(yú)缸里越長(zhǎng)越好，成為家里一道亮麗的風(fēng)景線。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 22
我是植物，我曾經(jīng)是地球上的主人。動(dòng)物、人，都生的比我晚。我有時(shí)大到幾百公里，有時(shí)小到細(xì)胞、原子。地球是我們的家園，就這樣，不知不覺(jué)過(guò)了幾萬(wàn)年。漸漸地，蜘蛛、魚(yú)類誕生了。當(dāng)然，在你們?nèi)祟愓Q生幾萬(wàn)年前。
我們住在廣袤無(wú)垠的原野上，我們不自卑。幾十年前，人類崛起了，將我們賴以生存的家園破壞了，只為了擴(kuò)展自己的土地�，F(xiàn)在，真正的我身在何方，你知道嗎？我們要滅亡了，你知道嗎？你們很聰明，這我知道。但是，你們明明知道這事的嚴(yán)重性，卻依舊破壞我們。
你們依然在肆無(wú)忌憚地破壞著森林和原野，甚至公園里的'小樹(shù)上都被刻滿一個(gè)個(gè)鮮紅的字跡。我們?cè)谙е�，終有一天，你們賴以生存的植物會(huì)滅絕。你們?cè)趺绰斆�，怎么�?huì)不知道這件事呢？
我不明白，也永遠(yuǎn)無(wú)法明白，我們本為世界霸主，卻為你們制造了這么多，奉獻(xiàn)了一切，你們卻如此殘忍。沒(méi)了我們，你們也無(wú)法生存，這么明擺著的道理，你們這么聰明，為什么不懂呢？
小學(xué)三年級(jí)植物作文 23
秋天來(lái)了，樹(shù)葉慢慢變黃，花草漸漸凋零，只有傲霜的菊花迎著秋風(fēng)盛開(kāi)。
菊花是我國(guó)傳統(tǒng)名貴花卉之一，起源于河南等中部地區(qū)，已有7000多年的歷史。人們種植菊花，主要是為了觀賞�？纯椿▓@和田野，那里菊花盛開(kāi)，美麗而多彩。紅如火，黃如金，白如銀。花里有一些芽在發(fā)芽，花瓣一片一片地沖著，往外沖。大的像彩球，小的像燈籠。各種菊花在陽(yáng)光下都很美。
菊花種類繁多，有單瓣型、散瓣型、舞圈型、球形、蓮座型、龍爪型等。
菊花不僅可以供人觀賞，還可以祛風(fēng)清熱、解毒明目。人們經(jīng)常在菊花中加入一些茶來(lái)制作菊花茶。著名的.黃山貢菊功效很高。
的確，菊花沒(méi)有牡丹那么優(yōu)雅，沒(méi)有月季那么迷人，沒(méi)有百合那么高貴，但是它的傲霜精神真的很討喜。我們要像菊花一樣，不怕困難，迎難而上！
小學(xué)三年級(jí)植物作文 24
我家住在西湖附近，天氣好的時(shí)候，我喜歡到白堤上慢跑。白堤兩旁各站著一排的柳樹(shù)，一路陪伴著，好像啦啦隊(duì)一樣在為我加油鼓勁兒。
春天來(lái)了，柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了。從粗壯的枝干上抽出了一條條細(xì)長(zhǎng)的枝條，摸上去軟軟的，像一根根長(zhǎng)頭發(fā)，在春風(fēng)中優(yōu)雅地舞蹈著。柳條上，冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽?jī)�，有的還是害羞的小芽苞，有的已經(jīng)展開(kāi)了兩三片嫩葉，好奇地打探著外面的世界。
隨著時(shí)間推移，柳葉的顏色會(huì)變得越來(lái)越深。二三月的早春，剛發(fā)芽的葉子就是淡淡的嫩綠色。到了四月，葉子的顏色就變成了青翠的`草綠色。而到了盛夏，葉子就會(huì)變成濃濃的墨綠色。深秋以后，就枯成黃色。
柳樹(shù)也有香味，雖然比不上桃花、梅花那樣濃郁，但也沁人心脾。貼近它，使勁吸吸鼻子，你就會(huì)聞到一股十分清淡的香味，很有雅氣。
柳樹(shù)不僅有非常好的觀賞性，而且還可以凈化空氣，真是我們的好朋友呀！如果你也想和我一起觀賞柳樹(shù)，那就快來(lái)西湖吧！
小學(xué)三年級(jí)植物作文 25
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆寶石花，它的外貌就跟它的名字一樣美。寶石花的厚實(shí)葉片形狀如寶石一般，多枝葉片重疊在一起，蓮座狀的葉盤(pán)酷似一朵盛開(kāi)的白蓮，被譽(yù)為“永不凋謝的.花”。
有一年暑假，我們一家去蘇州旅游。出門(mén)前忘記把花搬到屋里，這樣暴曬，會(huì)把花給曬死的�？晌殷@奇的發(fā)現(xiàn)，寶石花不但沒(méi)有死，還有著勃勃的生機(jī)的呢！我想：寶石花這么多天沒(méi)有吸收到水分，怎么能夠活下來(lái)呢？這其中一定有玄機(jī)！我掀開(kāi)葉子瞧瞧有沒(méi)有奧妙！一看，就把我的疑惑解開(kāi)了。原來(lái)，它的葉片上有很多的小氣泡，只要在缺水的時(shí)候，就會(huì)把水放出來(lái)。當(dāng)有水分時(shí)，它就會(huì)想盡一切辦法把水收集起來(lái)，這樣下次缺水時(shí)又能夠維持好幾天。這樣的話它的生命又能夠延長(zhǎng)很多了。
植物進(jìn)化出很多讓自己生存下來(lái)的方式，真是太奇妙了！
小學(xué)三年級(jí)植物作文 26
在我們小區(qū)里有1棵樟樹(shù)。樟樹(shù)的樹(shù)干又粗又直，她有二。三層樓那么高。每年春天，樟樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出竹筍一樣的嫩芽，千頭萬(wàn)緒，尖尖向上。一陣雨過(guò)后，新芽吐出，長(zhǎng)出嫩黃的小葉子，在春風(fēng)中吹動(dòng)。那些經(jīng)過(guò)一夏一冬的老葉子逐漸開(kāi)始變瘦變黃，紛紛在雨中落下。
不知為什么樟樹(shù)引來(lái)了無(wú)數(shù)的'蜜蜂與蝴蝶，抬頭一看，原來(lái)是樹(shù)枝上開(kāi)出無(wú)數(shù)的星星點(diǎn)點(diǎn)的火花了，有時(shí)一陣清香撲鼻而來(lái)。這棵樟樹(shù)在夏天的時(shí)候就像一把遮陽(yáng)傘，擋住火辣辣的太陽(yáng)。樹(shù)下是小朋友玩游戲的好場(chǎng)所。秋天花壇里到處都是枯枝敗葉，唯獨(dú)樟樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的生長(zhǎng)著。冬天它還能為大家遮風(fēng)當(dāng)雪呢！
世上也有像樟樹(shù)一樣樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。雖然樟樹(shù)很平凡，沒(méi)有很多人了解它，但是它樂(lè)于為別人服務(wù)，不求回報(bào)。清潔工人就是像樟樹(shù)一樣樂(lè)于助人，不求回報(bào)的為別人服務(wù)，天天這樣工作著。我愛(ài)這棵樟樹(shù)，更愛(ài)這些天天為別人服務(wù)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 27
我最喜愛(ài)梨花了。梨花開(kāi)的時(shí)候，我天天都要去看梨花。
白白的花瓣里長(zhǎng)著黑黑的花芯。梨花是白色的，聞起來(lái)還有梨子味，散發(fā)著陣陣清香。梨樹(shù)成長(zhǎng)在荒野、密林和草地里面……
走到密林里，我看到了大量的.梨花，多的像一座小山。但是，這么多的梨花也必不可少春季，假如沒(méi)有春季，就不會(huì)有這么多的梨花了，所以我更喜愛(ài)春季，是它把梨花給大家?guī)?lái)的。
一棵梨樹(shù)最多可以開(kāi)40多梨花，梨樹(shù)的樹(shù)枝是咖啡色的。葉子是綠色的，像一葉船帆。最美的要算是梨花了，像一個(gè)個(gè)白色的太陽(yáng)。一些黑黑的小圓點(diǎn)就是花芯，花蕾是綠色的。就像一個(gè)個(gè)人筆直地站在那，我真佩服這種精神。
梨花愈是開(kāi)得多，愈是開(kāi)得美麗，就將預(yù)示著不久的豐收!
我愛(ài)您，潔白如玉的梨花!
小學(xué)三年級(jí)植物作文 28
我家的成員有哪些呢？你可能會(huì)想，家里的成員無(wú)非就是自己和，可能還有些其他的親戚吧？我家的成員確實(shí)有我和，也有其他的成員，但不是什么親戚。
那么，這些成員是誰(shuí)呢？它們不能動(dòng)，不能走，不能說(shuō)話，但它們也會(huì)長(zhǎng)大。它們是誰(shuí)呢？它們就是住在大大小小的花盆里的。
目前我家養(yǎng)了一盆，一盆“金邊蘭”和一盆有著大大綠葉子的植物。住在一個(gè)有著金黃色磚塊和花朵的花紋的，光滑的，高高的，底部有著有淺藍(lán)色花紋的盤(pán)子的深褐色花盆里；“金邊蘭”住在一個(gè)西瓜造型的`較光滑的花盆里；“大綠葉”住在一個(gè)白色的，較光滑的，底部有著一個(gè)原本是白色卻已發(fā)黃的盤(pán)子的花盆里。
超過(guò)兩個(gè)月長(zhǎng)的開(kāi)始了，我要好好照顧這些家庭成員，讓它們茁壯生長(zhǎng)！
小學(xué)三年級(jí)植物作文 29
我愛(ài)國(guó)色天香的玫瑰，我愛(ài)沁人心脾的百合，但我更愛(ài)凌寒開(kāi)放的梅花。
梅花，有著透明光亮的花瓣，好似玉石雕刻而成。梅花散發(fā)出一陣陣沁人心扉的香味。用手摸一摸那光滑的花瓣，即使憂郁的人也會(huì)頓時(shí)高興起來(lái)。
梅花，它既不在陽(yáng)光明媚的春天開(kāi)放，也不在烈日炎炎的.夏天開(kāi)放，也不在金風(fēng)送爽的秋天開(kāi)放。是的，它在冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)開(kāi)放。冬天是所有植物枯萎、凋零、死去的時(shí)候，但傲寒獨(dú)立的梅花卻在這是誕生了。它是多么的頑強(qiáng)��！難怪古人說(shuō):“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。從這句詩(shī)中，梅花它又是多么的謙虛�。�
由梅花的精神，我懂得了：我們應(yīng)該向梅花一樣，努力克服人生道路上的困難。
梅花，你是那么的頑強(qiáng)，那么的謙虛，你那純潔高尚的品質(zhì)是多么令人敬佩。我要大聲贊美你：“你雖然沒(méi)有玫瑰的國(guó)色天香，沒(méi)有白合的沁人心脾，但是我愛(ài)你那頑強(qiáng)、謙虛、樸素的品質(zhì)！
小學(xué)三年級(jí)植物作文 30
在學(xué)校的一角，有一棵樹(shù)苗在春，夏，秋三個(gè)季節(jié)都不開(kāi)，沒(méi)人把它當(dāng)一回事。
那一次，在經(jīng)歷過(guò)春夏秋三個(gè)季節(jié)后，冬天來(lái)了。一天中午，我正在食堂吃飯時(shí)，外面下起了蒙蒙的細(xì)雨，我心里陰沉沉的。走出食堂，我望望四周，忽然有個(gè)東西引起了我的注意，是一些白色的東西。我呆呆的站在那里，“那是雪嗎？”我自言自語(yǔ)道：“不可能�！�
我走近看一看，它雪白雪白的`，由幾片花瓣組成，是“白梅”，我又驚又喜，忍不住大喊。
我不禁想起：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
原來(lái)，梅花跟其他的花不一樣的。其他的花有在春天享受溫暖，在夏天感受自然，在秋天享受涼爽，而梅花在冬天承受寒冷。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我要學(xué)習(xí)梅花的精神，那種頑強(qiáng)不怕困難的精神。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 31
靜靜地傾聽(tīng)著一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，春天伴隨著聲聲?shū)B(niǎo)鳴悄悄地來(lái)了，我家的那盆花迎著春光生長(zhǎng)起來(lái)。它們是那么的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到風(fēng)沙還是雨水，無(wú)論遇到干旱還是洪水，它總是堅(jiān)強(qiáng)不屈的成長(zhǎng)著。
它看起來(lái)像一位純潔善良的天使，用綠色的厚厚的葉子圍著一串串金燦燦的金珠，就像男子維護(hù)著嬌弱的女子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊綠碧石上鋪著幾朵白色的小花。仔細(xì)看看它的葉子厚厚的，像多肉一般。不知道的小孩子一定會(huì)以為里面有什么新鮮的小玩意兒呢！它的花也很好看呢！還未開(kāi)花，含苞欲放。一個(gè)個(gè)花苞大小均勻，十分飽滿，好像想一股勁猛的'開(kāi)出花來(lái)。它的花香味十分清淡，給人一種樸實(shí)無(wú)華的感覺(jué)。我覺(jué)得我們應(yīng)該向他的這種堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)的品質(zhì)學(xué)習(xí)，讓別人對(duì)你敬佩。
寫(xiě)著優(yōu)美的作文，我仿佛又看到了那盆長(zhǎng)壽花，和那陣陣花兒的清香。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 32
春天來(lái)了！春天來(lái)了！你瞧，迎春花像迎接春天的使者一樣，從泥土里冒了出來(lái)，綻開(kāi)了笑臉，其他花也不甘示弱，一朵比一朵美。
這里最美的就是桃花了，雖然桃樹(shù)枝頭綻放的.桃花已經(jīng)不少了，但也有含苞待放的花骨朵兒和才開(kāi)了兩三片花瓣兒的桃花，一朵有一朵的姿，真是千姿百態(tài)�。�
桃花的顏色是粉紅色的，花瓣摸上去非常柔軟，每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)桃花跟著舞蹈起來(lái)，就像一位小姑娘在跳舞一樣，陣陣清香就連蜜蜂也像桃花飛來(lái)，還在一邊嗡嗡的叫，好像在說(shuō)：“哇！這花可真香！”花蜜肯定非常甜，就連路人也不例外，凡是走過(guò)的人，他們的腳印都像被無(wú)形的繩子拉著一樣，猛的一轉(zhuǎn)身，徑直向香氣撲鼻的桃花走了過(guò)去。
桃花實(shí)在太多了，竟把樹(shù)枝給壓彎了，這讓我想起唐朝杜甫寫(xiě)的詩(shī)，“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。”
桃花真讓人陶醉，不信你也來(lái)瞧瞧！
小學(xué)三年級(jí)植物作文 33
百花之中有的人喜歡潔白如玉的水仙花，有的人喜歡芬芳迷人的茉莉花，有的人喜歡欣然怒放的萬(wàn)壽菊，還有人喜
歡芬芳撲鼻的玫瑰花但我最愛(ài)的.還是吉祥如意的長(zhǎng)壽花。
說(shuō)起長(zhǎng)壽花還有一個(gè)來(lái)歷呢！上周六我和爸爸媽媽一起出去玩，走在路上我看見(jiàn)有一間花店我跑進(jìn)了花店里。我看見(jiàn)一盆很美的花，我拿起這盆花問(wèn)了花店里的阿姨這是什么花？阿姨說(shuō)：“這是長(zhǎng)壽花�！蔽乙宦�(tīng)這名字就覺(jué)得這種花很好，于是我就叫媽媽買了一盆。
長(zhǎng)壽花長(zhǎng)著許多跟別的花不一樣的葉子，它的葉子肉厚而多汁像一把把小扇子。長(zhǎng)壽花有的含苞欲放，有的欣然怒放，還有的是花骨朵兒。茂密葉子里抽出了又細(xì)又長(zhǎng)的莖。欣然怒放的長(zhǎng)壽花像小小的荷花。
冬天到了很多花都枯黃了，而長(zhǎng)壽花還是那么美麗！我愛(ài)這堅(jiān)強(qiáng)、美麗的長(zhǎng)壽花！
小學(xué)三年級(jí)植物作文 34
我叫竹子，是一種常見(jiàn)的植物。
先說(shuō)我的童年。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的乳名是孫淳，也被稱為竹寶寶。春天還沒(méi)來(lái)，我睡在泥土里！在熟睡的時(shí)候，公公春雷偷偷拿出一個(gè)大鼓，重重地敲了一下；隆隆聲，隆隆聲.我們立刻醒來(lái)。于是我一件接一件的穿上淺棕色的.外套，一個(gè)個(gè)沖破泥土，掀翻石頭，從地上鉆了出來(lái)。此時(shí)的我們，就像初生的嬰兒，好奇地看著這個(gè)奇妙的世界。人們也可以小心翼翼地把我們一個(gè)個(gè)分開(kāi)，帶我們回家做美味的菜肴。
我們遇見(jiàn)了春風(fēng)，在陽(yáng)光下歡笑，在春雨中成長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)多久，我們就開(kāi)始陸續(xù)脫衣服，開(kāi)始長(zhǎng)成竹子。這時(shí)，我們開(kāi)始換上新衣服，——綠松石長(zhǎng)裙。我們每天都在風(fēng)中搖擺，向人們展示我們的身材，非常開(kāi)心。
長(zhǎng)大后，夏天能給人帶來(lái)涼爽；冬天可以用來(lái)燒火取暖，也可以用來(lái)制作或加工各種竹器，給人們的生活或工作帶來(lái)方便。我們感到非常欣慰。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 35
你們一定都知道世界上有很多有趣的植物吧！告訴你們，我知道很多呢，下面就讓我來(lái)和你們講一講吧！
從外表上來(lái)看，植物的葉片就各式各樣。有些植物的葉子是扇形的'，有些是三小葉復(fù)葉，有些是心形，有些是長(zhǎng)帶形。這些不同形狀的葉子還可以用來(lái)做葉畫(huà)呢！
植物開(kāi)的花也是千奇百怪的，有些花是蝴蝶形狀，有些像長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，有些又像一串串的燈籠，而且有各種色彩，真是姹紫嫣紅呀。
植物的種子可真奇妙呀！他們都是四海為家，比如椰子，蒲公英，蒼耳。它們會(huì)隨風(fēng)飄呀飄呀，飛到很遠(yuǎn)的地方去。
你們知道花鐘嗎？花鐘就是一種用花做成的種。我給你們講講它們開(kāi)的過(guò)程吧：一點(diǎn)鐘，芝麻花開(kāi)了；3點(diǎn)鐘牽牛花開(kāi)了；6點(diǎn)鐘薔薇花終于睡好了�？烧媸欠曳济利愌健�
你們覺(jué)得世界上的植物有趣嗎？不用說(shuō)，當(dāng)然有趣啦！
小學(xué)三年級(jí)植物作文 36
我有一個(gè)朋友，它不會(huì)哭、不會(huì)笑、不會(huì)鬧、更不會(huì)走路，它就是桃花。
桃花的葉子穿著深綠色的衣服，身體是圓形的，被枝干均勻地分布著，而這些葉子里，就躺著朵朵桃花。
桃花的顏色可漂亮了！桃花的邊沿是深粉色的，就像一條絲帶一樣，里面是淺粉色的，宛如一個(gè)個(gè)穿著公主裙的`少女正在跳舞。就像調(diào)色板調(diào)出來(lái)的一樣，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。桃花婀娜多姿，有的是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。有的才展開(kāi)兩三瓣，就像一個(gè)個(gè)剛睡醒的小精靈一樣，風(fēng)兒吹過(guò)，它們翩翩起舞，美麗極了。有的已經(jīng)全展開(kāi)了，花瓣一層一層的疊起來(lái)，圍成一個(gè)圓形，就像一只只美麗的蝴蝶一樣。
這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美�？纯茨且欢�，也很美。
我突然覺(jué)得自已就是一朵桃花，風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，粉紅色的裙子隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)停了，我靜靜的站在那兒，亭亭玉立，引人注目。
我愛(ài)桃花！
小學(xué)三年級(jí)植物作文 37
我家有個(gè)“植物園”。你不會(huì)相信的！但是告訴你，我家植物很多，所以我家有個(gè)“植物園”。
我的“植物園”里有很多植物：龍樹(shù)、紅莓、豆芽、仙人掌、寶石花、海棠、吊蘭、雜草。說(shuō)起雜草，讓我想起白居易的'一句詩(shī)：“平原上蒼茫的草，隨季節(jié)來(lái)來(lái)去去。野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了�！�
先說(shuō)紅莓！我家的紅色漿果已經(jīng)有芽了。我的頭靠近花蕾，我仔細(xì)聞著�；ㄏ懵勂饋�(lái)像微風(fēng)。
再說(shuō)仙人掌！仙人掌有“一身鎧甲”。如果你碰它，“盔甲”會(huì)保護(hù)仙人掌的身體并刺傷你。
然后說(shuō)說(shuō)龍樹(shù)！龍樹(shù)的根又大又長(zhǎng)又粗，看起來(lái)像個(gè)小娃娃；龍樹(shù)的葉子很厚，像蜜蜂一樣擠在一起…
最后說(shuō)說(shuō)寶石吧！一聽(tīng)這個(gè)名字就有點(diǎn)奇怪：為什么叫寶石花？水果是寶石嗎？告訴你，雖然叫寶石花，但不會(huì)開(kāi)花結(jié)果！……
我的“植物園”很有錢(qián)！建議你多買植物，因?yàn)橹参锟梢赃M(jìn)化空氣，吸收二氧化碳。
小學(xué)三年級(jí)植物作文 38
秋雨蒙蒙，雨中的植物被晶瑩的雨珠點(diǎn)綴得多美��！
雨中的植物非常美麗。屋外一棵大楊樹(shù)，雨水“滴答”打在上面，上面的水珠晶瑩剔透，一陣風(fēng)吹過(guò)，水珠落在地上，像仙女棒上的一顆魔星。它在風(fēng)中搖擺，不停地?cái)[動(dòng)它的衣服。但它下面的叢冬青就不一樣了，它從不搖擺，像一個(gè)安靜的女孩，任由晶瑩的水滴濺在上面，鉆石般的雨滴特別美！這是自然美。雖然現(xiàn)在桃花都落了，但是在細(xì)雨中，留下的花瓣是那么不堪風(fēng)雨。哪怕是一滴小雨落下，都沖向柔軟的草地。一些不起眼的花草在雨中變得顯眼，點(diǎn)綴著如此美麗的雨滴。那個(gè)小花小草在雨露的'滋潤(rùn)下又開(kāi)了幾朵花。
美麗的植物有自己的美。它們都在密如細(xì)絲的雨里吮吸秋天的甘露。
“沸云似煙，氤氳雨似絲”是對(duì)雨中風(fēng)景的總結(jié)。
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