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景作文

景觀作文600字

時(shí)間:2022-03-01 16:57:04 景作文 我要投稿

有關(guān)景觀作文600字匯編6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的景觀作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)景觀作文600字匯編6篇

景觀作文600字 篇1

  春天,梅花似雪,“萬(wàn)樹(shù)梅花三里路,斷人行處一人行”。夏天,枇杷金黃,“誰(shuí)鑄黃金三百丸,彈胎微濕露溥溥”秋天,板栗票箱,“嘗新掘泥筍,代餉剝枯栗”冬天,紅桔累累,“浸月冷波千頃雪,苞霜新桔萬(wàn)株金”。 這就是東山——一個(gè)花果叢林為主的自然景觀和明清古建筑為主的人文景觀為特色的旅游勝地。在這里月月有花,季季有果。這花花果果,既裝點(diǎn)了東山的山山水水,又提供了極為豐富的旅游資源。東山還是譽(yù)滿天下的魚(yú)米之鄉(xiāng),銀魚(yú)、白蝦、梅鱭魚(yú)是馳名中外的“太湖三寶”。除了吃的還有東山的悠久歷史,紫金庵的南宋彩泥羅漢等。這么美麗的地方你怎么能錯(cuò)過(guò)呢?席家湖外楊家灣,百畝新園迤邐開(kāi)。斗起層樓疑殿宇,平鋪云石作階臺(tái)。長(zhǎng)堤一帶栽新樹(shù),堤內(nèi)鑿池深幾許?嶙峋石骨砌欄干,曲折回廊避風(fēng)雨。枕流凝土架環(huán)橋,圓桂雙聳接電燎。山氣遙通金嶺脈,波光近映太湖潮。

  這首詩(shī)是詩(shī)人朱潤(rùn)生狀寫(xiě)啟園風(fēng)光的。院內(nèi)有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、環(huán)翠橋、震澤樓、鏡湖亭等諸多景色。啟園內(nèi)可以說(shuō)有三個(gè)寶貝:柳毅井、御碼頭、楊梅樹(shù)。柳毅井,柳毅井又稱柳毅泉。井看似不深,俯身探手可掬,然而常年旱澇無(wú)盈涸,風(fēng)搖亦不混濁,水質(zhì)甘甜可口,是東山五大名泉之一。楊梅樹(shù),聽(tīng)說(shuō)康熙三十八年(公元1699年)南巡來(lái)到東山,見(jiàn)此百年楊梅樹(shù)型優(yōu)美,蒼勁古拙,逸趣橫生,因此這棵楊梅樹(shù)保留到現(xiàn)在。如今,古樹(shù)更深野貓,每年碩果累累,楊梅成熟后,呈紫黑色,酸甜多汁,為楊梅中的佳品。御碼頭,深入湖中一百米,碼頭頂端筑有通湖亭,亭內(nèi)選有康熙御筆的“翠色滿湖”。御碼頭旁為駱駝山,系湖石假山堆筑而成,因狀如駱駝而得名。東山真美啊!話說(shuō)得好“上有天堂,下有蘇杭”。離開(kāi)喧鬧的大城市——上海,到小山村中呼吸呼吸新鮮空氣,對(duì)我們的身心不是大有幫助嗎?領(lǐng)略美景之余,也多親近自然。唉,真是一舉兩得!

景觀作文600字 篇2

  “天下之奇山門有,山門之奇天下無(wú)”。今天我終于可以來(lái)到我盼望已久的山門了。山門最具奇特的要數(shù)洞了。

  一下車,展現(xiàn)在我們眼前的就是整片郁郁蔥蔥的樹(shù)林、竹林。再往前就是有名的山門洞了,遠(yuǎn)看山門洞就像在馬路的中間立了個(gè)“門”,“門”的兩旁就是空地;近看,山門洞是個(gè)大半圓形的熔巖洞,像是從天而降。山門洞又叫靈巖洞。走進(jìn)洞內(nèi),里面非常大,寬約17米、高10米左右,里面也非常清爽,摸起來(lái)光滑濕潤(rùn),洞內(nèi)右邊是大大的空地,放了幾張石桌、石凳,夏天人們?cè)诶锩娲蚺、乘?....。再看看這里的石壁,奇形怪狀。有的像老虎、有的像鱷魚(yú),還有那石鐘乳像一根根冰棍;更奇特是山門洞洞頂?shù)淖筮呌袃蓚(gè)一團(tuán)漆黑的大洞洞,好像是面目猙獰的孫悟空的眼睛,這都是大自然的杰作。再環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)洞壁上還刻著紅色的大字:仙苔古壁、佛座靈巖。

  我們隨著導(dǎo)游繼續(xù)向前走,路上的向日葵像一張張笑臉歡迎著我們,高大、粗壯的銀杏樹(shù)枝繁葉茂,碧綠的葉片像一把把小扇子在不停的扇動(dòng),為我們帶來(lái)陣陣清涼。我們沿著臺(tái)階爬上山坡就看見(jiàn)了澡鍋洞,里面有薄薄的霧,走下去一看,還真像一個(gè)大澡堂。聽(tīng)說(shuō)葉挺將軍曾經(jīng)就被關(guān)在這里。傳說(shuō)七仙女還在這澡堂洗過(guò)澡呢!接著我們往前走,忽然眼前一亮,從洞口往下看:好大的荷花池呀!荷葉連著荷葉,長(zhǎng)得非常茂密,一只只粉紅色的荷花挺立在綠色的湖面上,蜻蜓、蜜蜂一直圍著荷花直打轉(zhuǎn),美麗極了!

  山門真是美不勝收!這里的洞千奇百怪、怪石嶙峋;這里的花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人;這里的空氣清新甜潤(rùn),這里的景色驚心動(dòng)魄。我愛(ài)你!山門!

景觀作文600字 篇3

  古東瀑布名不虛傳,它可是世界上第一個(gè)可爬的瀑布呢。今天我們將會(huì)去感受攀爬瀑布的清涼和刺激。

  我們穿上原始的草鞋,戴上頭盔,開(kāi)始對(duì)瀑布發(fā)起進(jìn)攻,腳剛踏進(jìn)這清澈見(jiàn)底的水里,就感覺(jué)到一陣前所未有的清涼,這令人心曠神怡的清涼無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

  我右手扶著旁邊陡峭的崖壁,右腳先跨一步,左腳再跟上來(lái)。我一邊爬一邊呤聽(tīng)著瀑布打落時(shí)的嘩嘩聲,不時(shí)還欣賞一下傍邊綠蔭如蓋的樹(shù)林。

  雖然瀑布底下有許許多多的石頭扎到腳,使我們寸步難行,但是我們還是一步步腳踏實(shí)地的走,把這些凹凸不平的碎石扎到腳上時(shí)的痛當(dāng)作在給自己腳底按摩。

  前面爬的都是一些微不足道的瀑布,這次是一個(gè)大瀑布,水從上面打下來(lái)形成了一道白色的屏障,遮住了我們攀爬時(shí)所要踏上的臺(tái)階,我們必須仔仔細(xì)細(xì),不得遺漏任何一階臺(tái)階,否則很容易就摔下去了。我小心翼翼地爬著,找到臺(tái)階就把腳一抬,然后一腳踩上去,有時(shí)還兩手撐著墻壁,爬完這個(gè)瀑布后我已經(jīng)狼狽不堪了。

  逆流而上的我們難免會(huì)被水打在臉上,當(dāng)一滴清涼的水打在臉上時(shí),你的臉就會(huì)得到滋潤(rùn)。

  真是一波未平一波又起,剛爬完一個(gè)大的,又來(lái)一個(gè)更大的,大約幾十米高,有的人膽小如鼠,一直畏畏縮縮不敢爬;有的英勇無(wú)畏,急切地想征服瀑布,不管三七二十一便大步流星地爬;有的既不膽小,也不急切,而是不慌不忙、不緊不慢的爬,想享受更久清涼的水。動(dòng)聽(tīng)的流水聲、舒服的石頭按摩、美麗的崖邊風(fēng)景,聰明的我們慢慢地爬著,享受著這爬瀑布的樂(lè)趣。

  爬完以后,我戀戀不舍的離開(kāi)這瀑布。每當(dāng)我回想起一滴清涼的水打在臉上的時(shí)候,我便會(huì)記起這個(gè)可以攀爬的瀑布,它的名字叫古東瀑布。

景觀作文600字 篇4

  白色的浪,藍(lán)色的海,冒白泡泡的水面,還有金色的沙灘。我站在其中,輕輕地、緩緩地邁著步伐。

  海面還是平靜的,上面沒(méi)有一絲一縷的風(fēng)。只要將手指輕輕朝水面一點(diǎn),那便會(huì)蕩漾起一層一層的波瀾,映著深藍(lán)和淡藍(lán)色的天,映著白茫茫的云朵兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海像一段光滑、美麗的緞子;像一塊巨大的藍(lán)色布丁,一點(diǎn)兒皺紋也沒(méi)有;又像一塊藍(lán)色的精美瓷磚,閃著一道魚(yú)肚白一般的光。這讓我感覺(jué)十分舒服,一股清新、舒暢的氣流流入我的鼻腔,無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著我的心靈。朱家尖的海。

  遠(yuǎn)處忽然一片巨響。那水天相接地方,一條甩著透明水滴、揚(yáng)著頭的白線出現(xiàn)了。它的聲音,空靈而巨大,“嘩嘩!隆!”的聲音此起彼伏,夾雜著各種快活的叫喊與歌聲,形成了一曲朱家尖之海的交響樂(lè)。當(dāng)它湊近我時(shí),浪頭還在“嘩嘩”地向人們打招呼。它的模樣,美麗而可愛(ài),潮頭像一條條銀色的小鯉魚(yú),趁你不注意,“咕嚕咕!钡叵蚰愕男∧_丫游去了,“唰啦啦”地咬著你的腳趾頭,并調(diào)皮地把你從一個(gè)地方,推到另一個(gè)地方。看看你剛才站過(guò)的地方,早已留下一道深深的印跡。而那些“小魚(yú)兒”,早已不知游到了哪去,只留下幾道美麗的余波,在海面上蕩漾。

  瞧,海面又像一面鏡子了。它倒映著和它一樣湛藍(lán)的天空,在一片白云之間,太陽(yáng)也升到了那兒,太陽(yáng)似乎還留著日出時(shí)留著的水珠,就那么掛在那兒,將太陽(yáng)的光洗得發(fā)白發(fā)亮。海灘上,光和水合在一塊,如同一幅金色水粉畫(huà),真是美不勝收。還有那遠(yuǎn)處的沙雕,似乎是這童話世界——朱家尖沙灘中的人物,為這夢(mèng)幻的`海,更增添了一份神秘色彩。

  我凝望著天空,站在潮濕的沙灘上,輕輕地哼唱……

景觀作文600字 篇5

  每個(gè)地方的早晨都有它的特點(diǎn),學(xué)校的早晨有什么特點(diǎn)呢?就讓我到學(xué)校里去看一看吧!

  一進(jìn)校門,就是一片熱火朝天的景象。先來(lái)到小池邊,那里有許多同學(xué)在看書(shū),背誦課文。四年級(jí)的小紅坐在柳樹(shù)下的石凳上,彎著腰,正在專心致志地看著“作文選”;小紅旁邊坐著一位六年級(jí)的學(xué)姐,她扎著馬尾辮,挺直了背,拿起了書(shū),翹起“二郎腿”,輕聲念著課文。柳書(shū)前面有一個(gè)小水池,水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對(duì)岸是干凈的地面,小明坐在地上雙手捧著語(yǔ)文課本,時(shí)而打開(kāi)課本邊讀邊記,時(shí)而合上課本,試著背誦。

  離開(kāi)小池邊,來(lái)到操場(chǎng)上。這里有許多同學(xué)乘著陽(yáng)光燦爛,在操場(chǎng)上晨練。他們排著整齊的隊(duì)伍,邁著輕快的步伐,正努力地向前跑著。“一,一,一二一……”喊著響亮的口號(hào),他們已經(jīng)不知疲倦地跑了好久。盡管他們已經(jīng)氣喘吁吁,可是他們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)要停下來(lái)休息,依然默默地一圈又一圈地跑著。在跑道的旁邊是跳高場(chǎng)地,同學(xué)們都在那里練習(xí)跳高。這時(shí),輪到小剛了,只見(jiàn)他雙眼緊盯著前方,風(fēng)馳電掣般地向跳高架跑去,快到跳高架了,他突然右腳猛地一蹬地,先抬起左腳,跨過(guò)橫竿,在左腳就要落地之際,他又發(fā)力,抬起右腳,地二次跨過(guò)了橫竿。“好!”在同學(xué)們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓(xùn)練。

  在操場(chǎng)的后面有一個(gè)大花園,花園里也有許多同學(xué)在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭,用下巴和脖子夾住小提琴,右手拿著弓,正全神貫注地拉著小提琴。小提琴的聲音時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,同學(xué)們的表情也隨著音樂(lè)變得時(shí)而高興,時(shí)而沮喪。小提琴悠揚(yáng)的曲調(diào)頓時(shí)響徹了整個(gè)花園,小鳥(niǎo)和蛐蛐聽(tīng)到了,用他們清脆,美妙的啼叫聲,為同學(xué)們的小提琴伴奏。

  哦,校園的早晨多么熱鬧!同學(xué)們又是多么珍惜時(shí)間!

景觀作文600字 篇6

  今年十一黃金周,爸爸媽媽約了幾家鄰居和我們一起去泰寧玩。

  汽車在高速公路上奔馳,我們坐在車上一邊吃著香甜的零食,一邊欣賞路邊的美景。車窗外的風(fēng)景在不斷變換,田野、湖泊、山巒盡收眼底,遠(yuǎn)處藍(lán)天白云,碧水青山,像一幅凌空展開(kāi)的美麗的畫(huà)卷。

  我們穿山越嶺,三個(gè)小時(shí)后終于來(lái)到了泰寧古城。一進(jìn)古城我們就被街邊的一群奇特的雕塑吸引住了,有將軍騎戰(zhàn)馬、紅軍拉牛、紅孩子站崗……我們來(lái)到大金湖,坐上了快艇?焱ч_(kāi)動(dòng)后,山風(fēng)拂面,格外涼爽。只見(jiàn)快艇后面水花濺起,形成幾條銀白色的長(zhǎng)龍,漂亮極了。我情不自禁的把手伸到水面,飛濺的浪花打在手上,像無(wú)數(shù)顆珍珠砸在手心,疼疼的。這里紅色的山,紅色的石頭,有一個(gè)美麗的名字叫丹霞。望著兩岸湖光山色,那二重天、觀貓嶺、貓兒山頂?shù)茸匀痪坝^,在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外清晰,令人心曠神怡。

  游完大金湖,我們來(lái)到上清溪?jiǎng)澲衽拧I锨逑L(zhǎng)50多公里,其中開(kāi)發(fā)竹排的地段長(zhǎng)15公里,全程漂游約兩個(gè)小時(shí)。上清溪深藏在群山幽谷之間,順?lè)ザ,溪流蜿蜒在山巒疊嶂之間,千回百轉(zhuǎn),山重水復(fù),別有洞天。兩岸人跡罕至,森林茂密,不時(shí)有奇花異草的暗香撲鼻而來(lái),我們?nèi)缤M(jìn)入了人間仙境……

  泰寧縣旅游風(fēng)景區(qū)的美景讓我流連忘返,可是由于時(shí)間關(guān)系我們還有幾個(gè)景點(diǎn)沒(méi)有去,下次有機(jī)會(huì)我一定要重游泰寧,再次享受大自然的恩賜。

  自然景觀和人為景觀的自然方面的總稱,是只受到人類間接、輕微或偶爾影響而原有自然面貌未發(fā)生明顯變化的景觀,如極地、高山、大荒漠、大沼澤、熱帶雨林以及某些自然保護(hù)區(qū)等。

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