精選觀察樹的作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的觀察樹的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
觀察樹的作文 篇1
天下午,沈老師布置了一個很特別的作業(yè),是——找樹葉。我一放學(xué),就沖進(jìn)奶奶家的花園里,尋找起合適的樹葉,可過了10分鐘我找到了好多樹葉,有銀杏,楓葉,梧桐······但我只要五片,經(jīng)過我精挑細(xì)選,我最后選了菊花葉,月季葉,茶花葉,桂花葉和臘梅葉。
瞧,那片葉子,它是菊花的葉子,綠中透黃,黃中透綠,像一棵小樹,猶如嬰兒的小手。摸著它,軟綿綿的。聞起來,一縷縷菊花的清香。瞧,那片葉子,它是月季的葉子,橢圓的形狀,外面一圈是有鋸齒的,但遠(yuǎn)處看,像小孩的臉蛋,橢圓橢圓的,可愛極了!瞧,那片葉子,那時桂花的葉子,看起來和普通的葉子一樣,但樹葉上發(fā)黃,聞起來是一股桂花的味道,外圈也是有鋸齒的。瞧,這片葉子,是很標(biāo)準(zhǔn)的綠色,它就是臘梅花的葉子,比桂花的葉子整整大了一圈,臘梅花的葉子有一個特點(diǎn),摸起來糙糙的。再瞧,這一片葉子,他是茶花的葉子,顏色是深綠色,“頭上”有一個漸漸的“帽子”,摸上去是畫畫的。
現(xiàn)在,我拿白紙和膠水,把樹葉貼到紙上,再留2。5厘米的地方給老師,這樣作業(yè)就完成了。
觀察樹的作文 篇2
它,一片楓葉,也許是幾日前剛從樹梢落下。現(xiàn)在它正靜靜地躺在我的桌上,向我講述那一秋的故事和生命的絕唱。
它是一片獨(dú)一無二的葉子,紅紅的,五瓣葉,像極了一位老人的手掌,葉脈就是手上那一道道溝紋,述說著往日的翠綠和滄桑。葉尖微微泛黃,葉緣是劇齒的形狀,葉柄與葉片連接處紅得深不可測。五條明顯的灰色葉脈像支架一般支撐著樹葉,似乎是一個中國人挺直的脊梁。葉的背面沒有正面的紅,紅與黃互相交錯著。葉片上還有許多個被蟲啃過的小洞,可能是因?yàn)殚L期接觸在地面的緣故吧。
貼著鼻子聞,一股露水味和樹葉味向我襲來,沁人心脾。一股久別的大自然鉆入了我的鼻腔,令我感受置于其中。稍微拿得鼻子遠(yuǎn)一點(diǎn),那股濃厚的大自然味一下子變得時有時無,待你回過神去尋覓,那股味道又消逝不見了。
輕輕觸摸,可以細(xì)細(xì)感受到葉片上的.道道溝壑。輕輕拔動,葉片很容易卷起。加大力氣,葉片就會裂開?梢愿惺艿侥欠置鞯奈鍡l葉脈。葉面凹凸不平,十分脆弱,就像一位已暮的老人。
這片葉子,條條溝壑,包含著許多不為人知的駭人秘密。它見證了大自然更迭,見證了多姿多彩的世界。
觀察樹的作文 篇3
在我家后山有一棵楊樹,它有著高大粗壯樹干,上面長滿疙瘩,許多枝干像巨人的手臂向外伸展,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座高塔。
每到溫暖的春天,楊樹開出毛毛蟲似的花,花是深褐色的,一陣風(fēng)吹過,小花滿地都是,我和小伙伴撿起來,嚇唬人,花落了,樹枝出現(xiàn)許多嫩芽。過了一段時間,樹葉長出來了,樹冠一片新綠,到了夏天,楊樹像一把大傘,老人們在樹下下棋,聊天,我們小孩在玩迷藏……一陣風(fēng)吹過,驅(qū)走了人們的悶熱。到了秋天,樹葉落下來了,滿地都是,軟綿綿的。
后山的楊樹不僅給我們帶來了溫暖的春天的信息,夏天的涼爽!
楊樹,謝謝你陪伴了我們這么久,給我們帶來了那么多的快樂!
觀察樹的作文 篇4
在生活中,我們能看到許許多多的樹,樹的形狀也是非常奇特,樹上會有樹葉,那么今天,我們就來看看秋天中的樹葉是什么樣子的。
近幾天,我和姥姥一起去了野外,我們?nèi)ビ^察了樹葉,也采集了幾棵樹的落葉,比如:楊樹的樹葉,槐樹的樹葉,柏樹的樹葉…………我們就一起來看看這幾種樹葉的樣子吧。
楊樹的葉子,比較的大,像一個大大的手掌,邊緣上有些鋸齒狀的東西,有些楊樹的葉子葉柄比較長,而有些葉子的葉柄卻有些短,楊樹小枝具頂芽與芽鱗2枚以上。單葉互生,卵形或近圓形。柏樹的葉子,四季常青,在冬天中也能保持綠色,有種不怕寒冷的精神,葉小,鱗形或刺形,在枝上交叉對生或3~4枚輪生,有時在一株樹上兼有鱗葉和刺葉、稱異型葉,還比較柔軟,不易折斷;睒涞娜~子,奇數(shù)羽狀復(fù)葉,小葉對生,7~17枚,橢圓形或卵形,淺綠色,槐樹的樹葉雖小,但從遠(yuǎn)處看槐樹,槐樹的樹葉非常的密集。
樹葉的形狀真是千奇百怪,讓我們很難辨別出這是什么樹葉,經(jīng)過我的介紹,大家認(rèn)識這幾種樹葉了嗎?
觀察樹的作文 篇5
去年暑假,爸爸媽媽帶我去廣東旅游,我增長了不少見識,最難忘的是參觀橘園。
那天,我們來到一家橘園。只見一片丘陵地帶,大大小小的山坡、平地里,到處長滿了郁郁蔥蔥的橘子樹,上面掛滿了果實(shí)。圓溜溜的像一顆顆綠寶石。用手捏捏,硬硬的。橘子擠擠挨挨,把樹枝都壓彎了。負(fù)擔(dān)過重呀!
主人說:“你們來得不是時候,再過一個月來就能大飽口福,交一元錢放量吃橘子,小孩不要錢盡量吃。甜得很啦!”聽他這么一說,我的口里不覺流酸水了,好像已經(jīng)吃到了香甜的橘子了。
“哎喲!”我正美著,一不小心摔了一跤,不由叫出聲來。我正要爬起來,突然我的視線被眼前一棵樹根底部的刀痕吸引住了。那痕跡明顯,有1~2厘米深,顯然是有意砍下的。是誰這么無聊干壞事?
爸爸媽媽呼喚我起來,問我摔著哪里沒有。我不理,我原以為只有眼前這棵樹上有刀痕,便瞪大眼睛,趴在原地轉(zhuǎn)動身子朝四面看,卻發(fā)現(xiàn)每棵樹的根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰干的?又是為什么呢?
老板走過來了。我把我的發(fā)現(xiàn)和問題向他提了出來。老板笑著說:“這孩子真善于觀察。許多游人都沒注意這一現(xiàn)象;更不要說提問了。”后來,他告訴我們,這是故意砍的,可以多結(jié)橘子。這也和人一樣,要受苦才能有大出息。
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