欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

責(zé)任作文

時(shí)間:2022-10-03 08:52:38 責(zé)任作文 我要投稿

【熱門(mén)】責(zé)任作文集錦七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的責(zé)任作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】責(zé)任作文集錦七篇

責(zé)任作文 篇1

  愛(ài)能給人帶來(lái)溫暖,帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)希望,甚至帶來(lái)成功。因此,給予學(xué)生的愛(ài)顯得尤為重要。而教師的愛(ài)更多地流淌在平凡的日子里。在任職的這幾個(gè)月里,作為老師的我深刻感悟到:教師的愛(ài)更多的是一份責(zé)任。愛(ài)是陽(yáng)光,可以把堅(jiān)冰融化;愛(ài)是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛(ài)是神奇,可以點(diǎn)石成金。

  小學(xué)特級(jí)教師陶淑范就曾這樣說(shuō):“我把一生獻(xiàn)給孩子們。我深感其樂(lè)無(wú)窮,很有價(jià)值。在教育的田野耕耘收獲,給了我一生的充實(shí)!眱(yōu)秀教師無(wú)不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛(ài)與責(zé)任為出發(fā)點(diǎn)他們才能不停地教育自己,完善自己,才能更靠近學(xué)生。

  歌德說(shuō):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)”這不由得使我想起一名教師在一篇名為《帶著愛(ài)啟程》的.文章中寫(xiě)到:“當(dāng)我看到那些幫孩子背沉重行李的母親那期待的眼光時(shí),當(dāng)緊緊握著家長(zhǎng)的手,聽(tīng)家長(zhǎng)一遍遍地說(shuō)‘拜托、拜托’時(shí),我的心靈一次次受到震撼,我感到了一種前所未有的責(zé)任。”這正是師愛(ài)的真摯的表白。

  記得512大地震中有這樣一些事跡,汶川縣張米亞老師,在地震發(fā)生時(shí)雙手死護(hù)住兩名學(xué)生,自己卻不幸遇難,救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來(lái)救出孩子,這樣一個(gè)年輕的老師,在災(zāi)難面前,選擇了摘下自己的翅膀來(lái)保護(hù)孩子,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了崇高與偉大的真正含義,在教師這個(gè)平凡的崗位上展示著師愛(ài)的偉大和永恒。

  譚千秋老師用自己的身體和講臺(tái)護(hù)住了四名學(xué)生,他的犧牲成就了四個(gè)家庭的團(tuán)聚和幸福以及無(wú)數(shù)人的感動(dòng)。他們?cè)谏狸P(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)自己學(xué)生的壯舉,猶如最后一堂無(wú)聲的課,展示了人民教師的職業(yè)操守,詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德師魂。張米亞、譚千秋老師事跡可歌可泣,是偉大、是永恒?墒窃谖疑磉叺睦蠋焸儯麄?cè)谌粘=虒W(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴同樣也能感動(dòng)你我。

  親耳聽(tīng)到的,親眼看到的太多老師的感人事跡,他們都在時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,鞭策著我。從走上教師崗位那天起,我就下決心當(dāng)一有責(zé)任心的教師。平凡中孕育著偉大,正是這無(wú)數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無(wú)數(shù)的偉大,讓我們這無(wú)數(shù)平凡的人兒在三尺講臺(tái)上去踐行教師的愛(ài)與責(zé)任。

責(zé)任作文 篇2

  責(zé)任

  責(zé)任,有時(shí)候看起來(lái)是一種負(fù)擔(dān),但你只要嘗過(guò)盡責(zé)的滋味,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它像蜜一樣甜。

  昨天,媽媽由于洗澡著涼患了重感冒,又是發(fā)燒,又是咳嗽,服侍媽媽的重?fù)?dān)自然就落到我的肩上。

  今天早晨,天還沒(méi)亮我就早早起床,先把昨天的剩飯熱熱,作為自己的早飯,然后給媽媽做了一碗容易消化的“流食”——雞蛋湯。但媽媽一直覺(jué)得嘴里發(fā)苦,沒(méi)胃口,吃了幾口就不吃了?粗鴭寢屚纯嗟谋砬,我心里難過(guò)極了,我該怎么辦呢?對(duì)!先治病要緊,書(shū)上說(shuō)姜湯可以治感冒。想到這,我立刻跑到從廚房將生姜洗凈,準(zhǔn)備切成薄片。

  可不知為何,今天我家的菜刀好像“吃錯(cuò)了藥”,平時(shí)對(duì)媽媽百依百順,可現(xiàn)在,它卻一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話,東倒西歪。在我竭力操縱下,總算是切好了一些奇形怪狀的姜片,厚一片,薄一片,有的還像平地隆起了丘陵,外形難看極了。我把它們放進(jìn)鍋里,又加入了一些蔥白和蔥須,同姜片加上水開(kāi)始熬姜湯。

  不一大會(huì)兒姜湯就熬好了。我盛出一碗,學(xué)著護(hù)士喂病號(hào)的樣子,一勺一勺喂給媽媽喝。這是,我發(fā)現(xiàn)媽媽的`眼睛里滿含著淚,我連忙安慰媽媽:“媽媽,您不是經(jīng)常說(shuō)生病時(shí)要保持良好的心情,病才能好得快嗎?”我邊說(shuō)邊扶媽媽躺下,用棉被將媽媽捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

  過(guò)了好大一會(huì)兒,媽媽大汗淋漓,直嚷著熱。我則用老中醫(yī)的聲調(diào)說(shuō)道:“發(fā)發(fā)汗,驅(qū)走病毒,感冒不治自愈也!”

  在我的精心照料下,晚上,媽媽的感冒基本都好啦!第二天一大早,媽媽精神抖擻起了床,吃過(guò)早餐,便高高興興地騎車(chē)上班去了。

  臨走前,媽媽把我摟在懷里,對(duì)著我的臉蛋親了又親。這一刻,雖然生理上有點(diǎn)累,但我心中感到幸福極了,那是作為兒子擔(dān)當(dāng)了責(zé)任后的幸福自豪感!

責(zé)任作文 篇3

  何為責(zé)任?責(zé)任是一種成就,責(zé)任更是一種美德,責(zé)任就像美麗的花朵在每個(gè)人的心中悄悄綻放,每種角色都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)有責(zé)任心。那作為青少年的我們要怎么做呢?且聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)——

  子女·尊老愛(ài)幼

  在我看來(lái),作為子女,尊老愛(ài)幼是一種責(zé)任。以前在家時(shí),相信有大多數(shù)同學(xué)不能很好地做到尊老愛(ài)幼,比如對(duì)著父母大叫,欺負(fù)年紀(jì)較小的孩子,這些都是不對(duì)的行為。但現(xiàn)在,我們都應(yīng)明白了事理,在家中,學(xué)會(huì)幫助父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如掃地,洗碗,擦桌子等。這些都是我們作為子女應(yīng)盡的責(zé)任;蛘哒f(shuō),幫助勞動(dòng)過(guò)后的父母泡杯茶,說(shuō)聲:“您辛苦了”。這些簡(jiǎn)單的小事,也許可以讓父母開(kāi)心或驚訝,讓你成就感滿滿。對(duì)待年齡尚小的`孩子,我們要懂得謙讓,與他們快樂(lè)相處。尊老愛(ài)幼是一種美德,也是一種責(zé)任。這份責(zé)任感能使人感到快樂(lè)和幸福,何樂(lè)而不為呢?讓我們攜起手來(lái),讓這負(fù)責(zé)的文明之花綻放吧!

  學(xué)生·認(rèn)真學(xué)習(xí)

  在我看來(lái),作為學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的職責(zé)。只有學(xué)習(xí)才能夠充實(shí)我們的大腦,充實(shí)生活,在學(xué)習(xí)中不斷開(kāi)拓視野,因此,認(rèn)真學(xué)習(xí)就是我們學(xué)生的責(zé)任。那么我們應(yīng)該怎樣履行我們的職責(zé)呢?在校時(shí),要認(rèn)真聽(tīng)講,做好課堂筆記,若有不理解的問(wèn)題,要做到不恥下問(wèn),利用好寶貴的課余時(shí)間。回家后,認(rèn)真完成老師們所布置的作業(yè)任務(wù),并做到“溫故而知新”。此外,我們背誦那些小科目時(shí)要用心背記,不要掉以輕心,更不要抱著“臨時(shí)包袱腳”的心理,要擁有一顆積極之心去學(xué)習(xí)。政治課上講過(guò),人的一生都在學(xué)習(xí),人的一生都需要學(xué)習(xí),與學(xué)習(xí)同行,你定會(huì)感到十分快樂(lè)。讓我們攜起手來(lái),讓這負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)之花綻放吧!

  公民·遵規(guī)守法

  在我看來(lái),作為公民,遵規(guī)守法是我們每個(gè)人的責(zé)任。比如:過(guò)馬路時(shí),應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行;在公共場(chǎng)所,不可大聲喧嘩,你追我趕;排隊(duì)付款時(shí),應(yīng)遵守先來(lái)后到的規(guī)則,耐心等候。猶記得以前我與母親過(guò)馬路,母親見(jiàn)路上沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò),便硬拉著我過(guò),但那時(shí)是紅燈,我總會(huì)拽著媽媽的胳膊,不讓她過(guò),這樣很多次后,媽媽也不在與我爭(zhēng)了,遵守起交通規(guī)則,這讓我感到十分開(kāi)心。生活在這個(gè)法制國(guó)家,我們都可以感受到規(guī)則的重要性,遵規(guī)守法是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起,讓社會(huì)更加和諧。讓我們攜起手來(lái),讓這負(fù)責(zé)的和諧之花綻放吧!

  日常生活中,每個(gè)人扮演的角色不同,責(zé)任也不同,作為青少年,我們要讓這責(zé)任之花開(kāi)遍世界每個(gè)角落!

責(zé)任作文 篇4

  當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光掠過(guò)地平線,早已有人在茫茫的沙塵中忙碌,用粗糙的雙手,洗盡阡陌的風(fēng)霜;當(dāng)驕陽(yáng)炙烤著大地,仍有數(shù)個(gè)疲憊的身影,用彎曲的脊梁,雕砌城市的風(fēng)骨;當(dāng)月光斑駁蛙聲喧嚷,仍有若干燈下的躍動(dòng),用紅燭的風(fēng)骨,引領(lǐng)這個(gè)民族的未來(lái)。那些不知名的身影成為一個(gè)時(shí)代最美的風(fēng)景!

  因?yàn)榉瞰I(xiàn),他們車(chē)水馬龍嗅花香;因?yàn)槌袚?dān),他們雕梁畫(huà)棟賞煙霞;因?yàn)樨?zé)任,他們杏壇桃李育芬芳。

  中國(guó)是禮儀之邦,強(qiáng)烈的責(zé)任感更是中國(guó)文化的突出精神,人活于世,無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著別人帶給你的舒適和方便,我們也有責(zé)任有義務(wù)實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值、充實(shí)我們的人生。你的一舉手一投足,體現(xiàn)的是國(guó)家的形象;你的一句話一個(gè)微笑,展現(xiàn)的是國(guó)家的素質(zhì);你的一彎腰一抬頭,微觀地表達(dá)著民族的希望。

  對(duì)己負(fù)責(zé),方顯智者風(fēng)范。人要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),才能對(duì)人生充滿敬意與感激,才能正視生命的價(jià)值,珍惜自己的人生,才能對(duì)社會(huì)和國(guó)家有所貢獻(xiàn)。對(duì)己負(fù)責(zé),需要處變不驚的做事方針,更需要積極昂揚(yáng)的人生態(tài)度。一如那個(gè)不忍朝廷奸臣當(dāng)?shù),不甘統(tǒng)治者的庸碌無(wú)為的太白,縱然貴妃捧硯,御手調(diào)羹,也抵不過(guò)賜金放還后的一場(chǎng)大醉,靡靡唐音沒(méi)有浸酥他的鐵骨,李白不甘自己在泥淖中沉淪,他似一匹不羈的野馬,奮勇向前。一如那個(gè)對(duì)自己充滿尊重的才女張愛(ài)玲,縱然無(wú)人理解、無(wú)人接受,一篇《羊毛出在羊身上》點(diǎn)醒庸人、達(dá)觀地處事。人不應(yīng)該被生活挫敗,而應(yīng)直起身來(lái)傲視生活,用精神和毅力笑對(duì)人生,追尋生命的力量!

  對(duì)別人負(fù)責(zé),方顯達(dá)者氣節(jié)。對(duì)別人負(fù)責(zé),并不是畏懼和怯懦,而是一種對(duì)他人的敬重和對(duì)社會(huì)的'大愛(ài)。一個(gè)微笑可以化解內(nèi)心的寒冷,一雙手能夠托起生命的重量,一句鼓勵(lì)能散發(fā)陽(yáng)光的力量。于是我們看到了白芳禮老人那環(huán)繞地球十八圈的車(chē)轍,我們聽(tīng)到了張平宜三尺講臺(tái)下朗朗的書(shū)聲,我們見(jiàn)證了楊善洲那三千畝林場(chǎng)的郁郁蒼蒼。

  對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),方顯英雄本色。偉大常常看似遙遠(yuǎn)虛渺,殊不知偉大就是有一個(gè)個(gè)平凡堆砌成的不平凡,偉大就在我們身邊。正如那個(gè)義務(wù)修鞋二十余年,無(wú)私地將積蓄都捐給張麗莉老師的孟廣斌所說(shuō):做人和做鞋一樣,每一針扎下去要直要正,拉出的線要直,人才能走得更遠(yuǎn)。一句普通的話蘊(yùn)含深意。一個(gè)人對(duì)民族的貢獻(xiàn)體現(xiàn)在踏實(shí)地做好分內(nèi)工作、體現(xiàn)在關(guān)心需要幫助的人等等小事上,但是江河不辭小流,方顯其大,海不辭江河,故成其深,正能量的傳遞、善德善行的匯聚正是國(guó)家和民族巍然屹立的強(qiáng)大支柱。

  責(zé)任是聶政為父報(bào)仇是那余音繞梁的廣陵散,是梁思成先生心懷國(guó)家的淚水,也是我們面對(duì)國(guó)旗的莊嚴(yán)的口號(hào):為中華之崛起而奮斗!

責(zé)任作文 篇5

  古人云:“百善孝為先!笨啥,孝敬父母是中華官族的精良傳統(tǒng)。我們要孝順父母,由于父母的愛(ài)是最忘我最永恒的愛(ài)。

  生養(yǎng)之恩——恩比天高,

  養(yǎng)育之恩——恩重如山,

  培育之恩——情深似海,

  母親十月懷胎,我們才得以來(lái)到這個(gè)世上,授奪性命之恩,豈不恩比地高?父母千辛萬(wàn)苦,一把屎一把尿把我們拉扯大,我們才得以健康成長(zhǎng),養(yǎng)育之恩,豈不恩重如山?父母事必躬親,循序擅誘,我們才干清楚事理,培養(yǎng)之恩,豈不情深似海?常有人說(shuō):他人對(duì)本人恩沉如山,如再生父母,亦是佐證。

  皆說(shuō):“滴水之仇該涌泉相報(bào)。”父母的愛(ài)又豈起是滴水之恩呢?

  想想我們吮著母疏的乳汁分開(kāi)襁褓;揪著父母的心邁沒(méi)了我生的第一步;在甜甜的童謠聲中酣然進(jìn)睡在無(wú)所不至的關(guān)心中茁壯成長(zhǎng)。父母替我們的生病熬功多少個(gè)不眠之夜;父母為爾們的讀書(shū)升膏火往多少血汗。才曉得,父母為我們付出了多多。

  這么大的恩情,我們?cè)跄懿唤o予歸報(bào)呢?應(yīng)然,對(duì)父母最大的回報(bào),莫過(guò)于孝敬父母。

  我們的童年是在父母的關(guān)愛(ài)與庇護(hù)下無(wú)牽無(wú)掛地渡過(guò)的。陽(yáng)光殘暴的日子,他們迎我一片亮媚的晴空;飄雨降雪的季節(jié),他們?yōu)槲覔斡櫼话雅榈膫恪?/p>

  少年的時(shí)間隨同著供教的喜怒悲樂(lè),而其中又包括了父母的多少甜辣酸甜。父母因?yàn)槲业臍g喜而喜上眉梢,因?yàn)槲业陌脨蓝鴳n在心頭,因?yàn)槲业暮慷舐曔池?zé)。我知路,父母是在渴望著我有一個(gè)佳的成就,未來(lái)有一天,他們的母兒能憑借自己的才能,去過(guò)更惡的生涯。沒(méi)錯(cuò),嚴(yán)也是一種愛(ài)。

  我們常以代溝來(lái)謝絕與父母溝通,用自人的叛逆心來(lái)?yè)p害父母,果自彼的不懂得跟父母吵架,用大家的不諒解來(lái)處分父母……

  而我們的父母對(duì)我們呢?總是以一種自認(rèn)為很富饒的方式給我們掏錢(qián),總是以一種自以為很松閑的口吻對(duì)我們說(shuō)上班不乏,總是以一種自以為很奢靡的`方法吃頓餃子,老是以一種很幸福的口氣對(duì)我們說(shuō)領(lǐng)有我們這樣的兒子/父兒。可是我們卻天經(jīng)地義的接收,就連父母為我們付出的辛苦我們也沒(méi)有抬在心上,我們也都有為人父母的那一天,到那時(shí)我們心面的味道也就是現(xiàn)在我們父母所蒙受的。

  子曰:“昔之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬都能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”是啊,孔子感到:“當(dāng)初所謂的孝講,只是可以贍養(yǎng)父母就言了。就是狗、馬也可能得到己的豢養(yǎng);不對(duì)父母的愛(ài)戴、孝順之口,這養(yǎng)活父母取豢養(yǎng)畜牲又有什么差別呢?”從這句話去望咱們更應(yīng)當(dāng)孝順父母。

  父母為我們作了那么多我們?cè)趺茨懿换貓?bào)他們?讓我們從小事干伏,孝敬父母。

  時(shí)刻銘刻:不能不孝敬父母。時(shí)刻對(duì)自己說(shuō):“爸爸媽媽,成為你們的自滿是我的責(zé)免。”

責(zé)任作文 篇6

  有一種心情叫感恩,有一種使命叫責(zé)任。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活不是一根蠟燭,而是一把火炬。我們要把它點(diǎn)燃,并努力的傳遞給下一代!币?yàn)閯e人的愛(ài),我們幸福的生活;因?yàn)閯e人的愛(ài),我們感恩;因?yàn)閯e人的愛(ài),我們要愛(ài)別人;因?yàn)閯e人的愛(ài),我們要承擔(dān)起生活的責(zé)任。

  字典中,感恩是指對(duì)別人所給的幫助表示感激,引申而言感恩是一種處事的哲學(xué),更是生活的大智慧。懂得感恩的人,定會(huì)收獲幸福;懂得感恩的人,定是一位品德高尚的人。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,感恩的'故事舉不勝舉:子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米,陸績(jī)念母懷丹橘……

  古人尚且如此,今之后人更當(dāng)如何?當(dāng)我們呱呱墜地之時(shí),是誰(shuí)將我們捧在手心,精心呵護(hù),讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中茁壯成長(zhǎng)?當(dāng)我們心煩意亂之時(shí),是誰(shuí)把我們煩亂的思緒梳理,幫我們排憂解難?當(dāng)我們失敗氣餒之時(shí),是誰(shuí)給我們勇氣,為我們指引方向?又是誰(shuí)將感激的種子悄悄的播散在我們的心靈里?……一路走來(lái),“愛(ài)”從未離開(kāi),如影隨形。也正是“愛(ài)”教會(huì)了我感恩,正如一首歌里唱的:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。

  烏鴉反哺,恨不能盡其意;羔羊跪乳,悔不能釋其情。山感恩地,方成其峻。海感恩溪,方成其博大,天感恩地,方成其壯闊,世間萬(wàn)物莫不感恩于心。更何況身為靈長(zhǎng)的人呢?贈(zèng)人玫瑰,手有余香,感恩是一種雙向的情感,常懷感恩的心,就會(huì)享受幸福人生,茫茫人海,每個(gè)人如果都能時(shí)時(shí)處處心懷感恩和善良友好,那我們的世界一定會(huì)更加和諧。

  其實(shí),感恩就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。當(dāng)我們讀懂這些,也就讀懂了人生本身就是付出的同時(shí)獲得回報(bào)的時(shí)候,就應(yīng)該理解肩負(fù)的責(zé)任,絕不是光索取而不回報(bào)。當(dāng)我們感恩于大自然時(shí),就應(yīng)該負(fù)起珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;當(dāng)我們感恩于父母時(shí),就要孝敬父母;當(dāng)我們感恩于國(guó)家社會(huì)時(shí),就應(yīng)該肩負(fù)起維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)、促進(jìn)民族強(qiáng)盛的責(zé)任;當(dāng)我們每位員工感恩于組織,就必然會(huì)把單位的事當(dāng)作自己的事去做,兢兢業(yè)業(yè),扎實(shí)進(jìn)取。

  感恩之情,照亮了你我的心房,也讓生活充滿暖意。那就讓我們感恩于心,做一個(gè)懂得珍惜的人;責(zé)任于行,做一個(gè)會(huì)承擔(dān)的人!

責(zé)任作文 篇7

  責(zé)任心是每個(gè)人都必須具備的,可是,卻有一些同學(xué)認(rèn)為這跟學(xué)生沒(méi)有關(guān)系,其實(shí)并非如此。在學(xué)校,做班長(zhǎng)的不一定是學(xué)習(xí)最好的而是責(zé)任心最強(qiáng)的.。人好比花朵,而責(zé)任心就像是氣味或者顏色,責(zé)任心越強(qiáng),你這朵花就越美麗越沁人。

  都知道,老師的責(zé)任是傳授給學(xué)生知識(shí);警察的責(zé)任是保證人民安全;班干部的責(zé)任是幫助老師管理班級(jí)在學(xué)校里,曾經(jīng)就發(fā)生過(guò)一件跟責(zé)任有關(guān)的事。有天,我們小百花文學(xué)社的同學(xué)去聽(tīng)講,回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了,本以為教室門(mén)肯定被鎖了,想鉆窗戶進(jìn)去,可是沒(méi)想到門(mén)竟然開(kāi)著,往里瞧,教室里竟還坐著一個(gè)人負(fù)責(zé)鎖門(mén)的同學(xué),同學(xué)抬頭看了看我們,笑了:你們可來(lái)了,我害怕你們拿不到書(shū)包,就沒(méi)走,等著你們。我們幾個(gè)人好感動(dòng)。第二天我們問(wèn)她那天為什么等著我們,不早點(diǎn)走,她說(shuō)這是她的責(zé)任,不可以因?yàn)橄朐琰c(diǎn)回家而不顧我們,不然不配負(fù)責(zé)這個(gè)工作。盡管只是開(kāi)門(mén)鎖門(mén),可是她卻絲毫不馬虎,負(fù)起她該負(fù)的責(zé)任。后來(lái),這個(gè)同學(xué)在班里有了更多的朋友,大家都愿意跟有責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)交朋友。

  所以,負(fù)起你的責(zé)任,做一個(gè)有責(zé)任心的人。

【責(zé)任作文】相關(guān)文章:

關(guān)于責(zé)任的作文:責(zé)任650字-責(zé)任作文01-18

責(zé)任作文關(guān)于責(zé)任的作文09-13

責(zé)任的作文06-18

責(zé)任的作文06-28

精選責(zé)任作文02-16

責(zé)任作文12-05

【精選】責(zé)任的作文07-12

[精選]責(zé)任的作文07-05

責(zé)任的作文[精選]07-10

【經(jīng)典】責(zé)任的作文07-25