難忘作文500字七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的難忘作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘作文500字 篇1
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”這是孔子膾炙人口的名句。演員擊缶吟誦，表達(dá)了歡迎朋友的愉悅心情。
筆墨紙硯，文房四寶，優(yōu)美畫(huà)卷緩緩展開(kāi)，舞蹈演員用完美的肢體動(dòng)作向中外觀眾展現(xiàn)出一幅美麗的中國(guó)水墨畫(huà)。這畫(huà)卷為我們揭開(kāi)了華夏文明。從“活字印刷”到“絲綢之路”，從“古代文學(xué)”到“京劇”，從“敦煌飛天”到“鄭和下西洋”無(wú)一不體現(xiàn)出濃濃的中國(guó)文化底蘊(yùn)，以及中國(guó)的偉大發(fā)展史，和中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)不屈的力量。
特別是孔子的三千弟子一起高聲朗誦時(shí)，最后不停的念著：四海之內(nèi)，皆兄弟也。更是把中國(guó)愛(ài)好和平的愿望表達(dá)的淋漓盡致，我們中國(guó)人把世界都當(dāng)成了朋友、自己的兄弟姐妹。
當(dāng)場(chǎng)上的演員擺成了一只和平鴿的形狀，和全體觀眾一起“展翅高飛”時(shí)，不僅僅是在放飛自己的夢(mèng)想？自己的愿望，更是象征著我們向往和平，渴望和平的愿望。
當(dāng)我國(guó)歌手劉歡與英國(guó)知名歌手莎拉布萊曼共同合唱本屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌《我和你》時(shí)，把全場(chǎng)的氣氛推向一個(gè)高潮。這首歌唱出了我們的心聲、我們的愿望，全世界手拉手，向著和平？美好的明天奔跑。有優(yōu)美的旋律，但無(wú)太雄偉的氣勢(shì)；有動(dòng)人的歌詞，但無(wú)太多優(yōu)美的詞藻。這首歌的音樂(lè)元素純粹到了非常簡(jiǎn)單的地步，正是這種簡(jiǎn)單，把世界大同的這個(gè)“簡(jiǎn)單”表現(xiàn)的淋漓盡致。
我記得，全場(chǎng)最高吵是火炬點(diǎn)燃的那一刻，當(dāng)李寧手舉火據(jù)，輕輕上升環(huán)繞全場(chǎng)一周時(shí)，他的身后出現(xiàn)了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。來(lái)到火炬前，他輕輕的停了一下，似乎是平靜一下自己那太興奮的心情，慢慢的點(diǎn)燃了導(dǎo)火線。那一刻，多少人流下了激動(dòng)的眼淚，我們苦苦盼望了一百年的'奧運(yùn)夢(mèng)想成真了。中國(guó)也被烙上了“奧領(lǐng)匹克”的印記。
我為中國(guó)自豪與驕傲，讓我們永遠(yuǎn)記住今宵吧。
難忘作文500字 篇2
每次看到“一葉障目”這個(gè)詞語(yǔ)，我就想到老師那次給我們舉過(guò)的一次活動(dòng)，那個(gè)活動(dòng)名字叫做“看圖猜成語(yǔ)”競(jìng)賽。
上課了，老師打開(kāi)了媒體說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�有趣的游戲競(jìng)賽�！蓖瑢W(xué)們高興極了，都好奇的想會(huì)是什么游戲競(jìng)賽呢?
競(jìng)賽開(kāi)始了。屏幕上出現(xiàn)了第一個(gè)圖形：一個(gè)小男孩愁著眉毛，一張苦臉，他的嘴被封住了。這是什么呢?我一臉疑惑，有些人想了一下就激動(dòng)地舉著手，竟然說(shuō)錯(cuò)了;突然，一位女同學(xué)說(shuō)：“愁眉苦臉�！�
“那你是怎么猜的?”老師問(wèn)道。
那位同學(xué)說(shuō)：“那個(gè)小男孩嘴被封住了，哭著臉，愁著眉頭。”老師笑了笑說(shuō)：“對(duì)。”
大屏幕上出來(lái)了“一個(gè)指南針上面寫(xiě)了闖，下面寫(xiě)走。”我們一見(jiàn)，異口同聲地說(shuō)：“走南闖北�！崩蠋焼�(wèn)：“你們?cè)趺粗肋@是走南闖北?”我們說(shuō)：“因?yàn)殛J在北，走在南邊，所以叫做走南闖北。”老師面對(duì)全班同學(xué)豎起了大拇指。
就在我們興奮不已的時(shí)候，老師又出了一個(gè)小孩端著碗，碗上寫(xiě)著“藥”，眼睛流著淚，旁邊寫(xiě)著“苦”。桂旺大聲說(shuō)：“良藥苦口�！崩贤α诵Γ骸昂�，竟然沒(méi)有難住大家�？磥�(lái)，大家課外看了很多的書(shū)，知識(shí)很豐富，不簡(jiǎn)單”。之后豎起了大拇指。
這次活動(dòng)，我不但感受到了快樂(lè)，還讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
難忘作文500字 篇3
在生命的海洋中，每一滴水珠，每一片浪花，都記載著一件事，它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。可是，在海面下，也隱藏著暗礁。在一塊記載了令我難忘的往事，它讓我后悔終生。那是幾年前了……
我從一歲起就住在老家。爸爸媽媽忙著上班掙錢，只有周末才回趟家。在我三歲時(shí)，媽媽開(kāi)始給我過(guò)生日，買蛋糕。也就是從那時(shí)，我懂得了生日的含義。老家在農(nóng)村，當(dāng)時(shí)想買蛋糕并不容易。但父母畢竟愛(ài)我，總能在我過(guò)生日時(shí)讓我吃上蛋糕。我吃了一次后就再也忘不了它的味道——真好吃！從此在我心里，就從滿了對(duì)生日的渴望。
一次，我又過(guò)生日了�？赡苁撬臍q吧。那天下了雨，天陰沉沉的。我向父母索要蛋糕，媽媽說(shuō)：“下雨了，這回不買蛋糕，好嗎？”“不，我要蛋糕……”“好孩子，咱們不買了，都下雨了�！眿寢屇托牡卣f(shuō)�！安唬乙案�！我就要……”我任性起來(lái)，誰(shuí)的勸告都不聽(tīng)。最后，我干脆放聲大哭，凄厲地嚎著：“我要蛋糕，我要蛋糕呀……”哭聲別提有多么可憐了。
最后，父母還是愛(ài)女心切，又冒雨騎著摩托車，一路顛顛簸簸地買來(lái)了蛋糕……當(dāng)我看到蛋糕時(shí)，頓時(shí)破涕為笑，臉上“暴雨轉(zhuǎn)晴”，歡歡喜喜地吃了起來(lái)。可是，無(wú)知的我沒(méi)看見(jiàn)爸爸媽媽臉上的汗水和雨水，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爺爺奶奶那一聲聲無(wú)奈的嘆息……我那里知道父母的辛苦呢？
現(xiàn)在，我都上六年級(jí)了，再也不會(huì)像小時(shí)候那樣要蛋糕。但是，當(dāng)我的心靈之船撞到那塊記載著那件事的暗礁時(shí)，一種后悔的感覺(jué)總是油然而生。直到現(xiàn)在，我還是為那件事而后悔。
難忘作文500字 篇4
難忘如同一絲清淡的暗香，徘徊在心靈的深處；難忘如同一縷冬日中的陽(yáng)光，驅(qū)散心靈的惡魔；難忘如同一杯醇香的咖啡，流入心田的港灣。難忘中蘊(yùn)藏了多少的甜蜜和美好的回憶�。�
燦爛的陽(yáng)光普照大地，愉悅的心情是黑暗中的光明，干渴時(shí)的露水。我們一家懷著期待的心，踏上了前往西安的行程。
到了那里，北風(fēng)呼呼地吹，可是心情卻格外興奮。正午時(shí)分，天空中邀請(qǐng)了舞者來(lái)歡迎我們。它們是潔白高貴的雪姑娘，披著白色的紗裙，挪動(dòng)著自己小巧玲瓏的身姿，在空中盡情地跳舞。一陣風(fēng)佛來(lái)，它們?cè)陲L(fēng)的帶動(dòng)下，飄在碧藍(lán)的天空中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，它們就像仙女散下來(lái)的珍珠，輕輕地旋轉(zhuǎn)，近處細(xì)看，它們仿佛是一個(gè)個(gè)充滿童趣的小精靈，閃爍出智慧的光芒。這樣美麗的雪景，真是一幅令人難忘的畫(huà)面。
突然，一個(gè)身穿白色裙子的小女孩，用雙手小心翼翼地托住從天而降的雪姑娘，湊上前，聞聞雪的味道，眼里透露出驚訝的光芒，似乎在說(shuō)道：“這雪的氣味可真好啊�！彼查g，我情不自禁地把手接住雪，一顆顆晶瑩的“珍珠”積在我的手上，突然神奇地消失了，我嘴角向上一揚(yáng)，露出兩顆大板牙。漸漸地，很多孩子也開(kāi)始玩起了雪，構(gòu)成了一個(gè)令人難忘的樂(lè)園。我心想：雪是美的，加上人的行動(dòng)就更美了，想到這里，我便笑了。
什么是難忘？難忘是一件使你難以忘懷的事。
難忘作文500字 篇5
她，有一點(diǎn)胖。臉上有一些雀斑，她的嘴巴有一點(diǎn)大，又有一點(diǎn)寬�？雌饋�(lái)她的年齡也非常的大了！她就是我五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師楊愛(ài)芬老師！我們都稱呼她為老楊！
老楊有一個(gè)特點(diǎn)：非常喜歡拖堂。初中可不一樣了！老師拖就拖吧，上初中課程多了，今年地理會(huì)考也來(lái)了，我們老師為了學(xué)生好，我們可以理解。可是小學(xué)，誰(shuí)也擋不了我們男孩對(duì)玩的盼望。女孩子早熟懂事，我們班的課代表80%是女生。這個(gè)老師還非常嚴(yán)格，我們這些小孩子，可不懂老師對(duì)我們的關(guān)心，所以在我和老楊發(fā)生了一些分歧。
老楊這老師是一個(gè)好老師，對(duì)我特別關(guān)注！我這個(gè)十歲的小孩哪里明白？我膽小，老師一批評(píng)我，一說(shuō)我我就害怕。這不老楊一說(shuō)我，我又哭了。回家后我老媽一看，說(shuō)：“怎么了？”我回答說(shuō)：“老楊又說(shuō)我了�！蔽依蠇尯脛�，讓我爸爸打電話問(wèn)老師。我爸爸一回家，他的神情非常的嚴(yán)肅，爸爸和我談話后，我立馬知道了。心中也非常的內(nèi)疚。我又重新想一想，我的舉動(dòng)真可笑��！第二天，我向老楊道了歉。老楊不但沒(méi)有說(shuō)我反而更關(guān)心我了。
但是，更讓我感動(dòng)的是老楊得了病，身體不好，她去濟(jì)南檢查治療了幾天。出院后醫(yī)生建議她休息。她說(shuō)不行，我要上課。她只好坐在凳子上給我們上課！我們班的同學(xué)們都非常感動(dòng)！老師是在用她的健康來(lái)?yè)Q我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步�。∥覀�?cè)趺从欣碛刹缓煤脤W(xué)習(xí)呢？
我知道好的老師有許多，但是我希望天下的老師為了培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的花朵，請(qǐng)您養(yǎng)好身體。
對(duì)我們最關(guān)心的是家長(zhǎng)，第二對(duì)我們關(guān)心的就是我們最敬愛(ài)的老師。我們上每個(gè)老師的課雖然不會(huì)超出幾年，師生情卻能跨越時(shí)空，讓人難忘。
難忘作文500字 篇6
記憶像滿天繁星，數(shù)也數(shù)不清。人們也常常忘記它們的故事，但在我的腦海中，無(wú)數(shù)記憶星星里有一顆啟明星，它的故事我經(jīng)久不忘，它是一件令我現(xiàn)在想起來(lái)還十分后悔的事。
事情的來(lái)龍去脈是這樣的：在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的中午，我躺在床上翻來(lái)覆去，可是偏偏就是睡不著。媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在不睡覺(jué)，下午上課會(huì)沒(méi)精神的�！蔽覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話，反而暗地里喃喃自語(yǔ)：“我現(xiàn)在精神飽滿，下午上課時(shí)一定也會(huì)神采奕奕的�！�
下午，“叮叮叮……”上課鈴響了。我一本正經(jīng)地坐在課桌上。窗外陽(yáng)光懶懶灑進(jìn)；蟬鳴聲陣陣響起；微風(fēng)輕拂過(guò)的我身上；只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字時(shí)的沙沙聲，還有老師講課的聲音，時(shí)而大，時(shí)而小。不知不覺(jué)，竟然犯困了，出乎我所料啊！我正在呼呼大睡。
那輕微的鼾聲連同同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)的沙沙聲，都被老師的順風(fēng)耳給聽(tīng)得一清二楚。老師一氣之下，手上的粉筆就像一支箭射到標(biāo)靶一樣射到我的額頭上。我一下子被驚醒，并不是那么痛，但是我的內(nèi)心怕老師打電話通知家長(zhǎng)而感到后悔和害怕。老師訓(xùn)斥到道：“你給我站起來(lái)，竟然在我上課的時(shí)候睡覺(jué)，活得不耐煩了。我說(shuō)過(guò)多少次上課的時(shí)候不許睡覺(jué)！不許睡覺(jué)！不許睡覺(jué)！膽子長(zhǎng)肥了啊！那就給我去抄課文！”我心想：這下死定了，老師講課的內(nèi)容我沒(méi)聽(tīng)清，還當(dāng)著全班的面出了丑。早知道就乖乖聽(tīng)媽媽的話了。我感到了十分后悔。
晚上，媽媽知道了這個(gè)消息后，大發(fā)雷霆訓(xùn)斥著：“都叫了多少次了，中午一定要午睡，你呢？把我的話全當(dāng)耳邊風(fēng)了嗎？”我站在媽媽面前聽(tīng)完媽媽的訓(xùn)斥。我的淚水再也無(wú)法壓制，奪眶而出。
這件事令我后悔莫及，早知如此，何必當(dāng)初啊！
難忘作文500字 篇7
今日不同往日，我們不再像以前那樣唱歌跳舞，吃喝玩樂(lè)，而是在同學(xué)們和老師面前談?wù)勛约旱倪^(guò)去，展望一下自己的未來(lái)。
為了第二天自己演講得出色一些，同學(xué)們都精心準(zhǔn)備著，我也一樣。晚上，我靜下心來(lái)，坐在寫(xiě)字臺(tái)前，一邊回想自己以前發(fā)生的事情，一邊進(jìn)行整理；一邊設(shè)想以后的目標(biāo)，一邊將這些寫(xiě)在老師發(fā)的紙上。寫(xiě)好以后，我來(lái)到了小A家，一起和她準(zhǔn)備那一份未完成的神秘禮物。
元旦這天的教室打扮得像個(gè)花枝招展的姑娘，一切都煥然一新。只見(jiàn)崔老師在掛滿彩條兒的黑板上揮動(dòng)著手臂，寫(xiě)下幾個(gè)大字，“歡渡元旦”。第一個(gè)出場(chǎng)的是小C同學(xué)，他穿上了圣誕老人的衣服，戴上了圣誕老人的帽子，給同學(xué)們帶來(lái)了第一個(gè)驚喜。隨后，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的演講，也都非常精彩。在歡樂(lè)的期盼中，終于到我演講了，我懷著激動(dòng)的心情，昂首挺胸，邁著大步子走到臺(tái)前開(kāi)始演講。在我演講的過(guò)程中，聽(tīng)到旁邊的老師笑了，因?yàn)樗綍r(shí)很少笑，所以聽(tīng)到她笑我心里美極了。當(dāng)我演講完畢，同學(xué)們又抱以熱烈的掌聲響應(yīng)我。就在演講會(huì)進(jìn)行到尾聲時(shí)，小A再次把我叫到臺(tái)前，我緊緊地抱著那份神秘的禮物，只見(jiàn)同學(xué)們困惑不解的看著我和那份神秘禮物。我和小A把這份禮物親手送給老師。這時(shí)，崔老師接過(guò)禮物，高高地舉起，這是一份日歷，是我和小A用了兩個(gè)星期共同制作的。接著，崔老師緊緊地握住我的手，眼眶里激動(dòng)的淚珠潸然落下，嘴里只蹦出兩個(gè)字，“謝謝！”
這是我們小學(xué)里度過(guò)的最后一個(gè)元旦，它充滿驚喜、快樂(lè)，它真使我難忘。
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