秋風(fēng)小學(xué)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的秋風(fēng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋風(fēng)小學(xué)作文1
有人認(rèn)為秋風(fēng)瑟瑟的，
也有人認(rèn)為秋風(fēng)爽爽的，
但我認(rèn)為秋風(fēng)喜喜的。
秋風(fēng)給我們帶來(lái)舒適的涼爽；
秋風(fēng)給我們帶來(lái)桂花的清香；
秋風(fēng)給我們帶來(lái)歡笑；
秋風(fēng)更會(huì)給我們帶來(lái)——豐收。
秋風(fēng)吹到我們的校園，
沉睡的學(xué)校蘇醒了，
迷人的桂花開(kāi)放了，
蝴蝶般的銀杏飛舞了，
小學(xué)生們歡笑了。
秋風(fēng)吹到田野，
黃澄澄的稻谷彎了腰。
秋風(fēng)吹到果園，
紅紅的柿子掛滿(mǎn)枝頭。
秋風(fēng)吹到花園，
五顏六色的菊花更燦爛。
我們感謝秋風(fēng)，
她是一位神氣的魔法師；
我們依戀秋風(fēng)，
她讓我們盡情地享受豐收。
我們眼中的秋天之落葉
創(chuàng)作人：劉蘊(yùn)卓
你是秋天的象征，
你是冬天的前兆。
看到你那脆弱的身體，
讓人很難想象，
你就是昔日高高在上的綠葉。
你原有美麗的身軀，
你原有嫩綠的顏色。
當(dāng)你想翩翩身姿，
從樹(shù)上落下完結(jié)生命的旅途時(shí)，
換來(lái)的，只是掃葉人的忙碌，
和人們無(wú)限的愁絲。
你是生命的完結(jié)，
你又是新生命的開(kāi)始。
當(dāng)你躺在地上任人踩踏時(shí)，
卻又驚奇的發(fā)現(xiàn)，
那光禿禿的枝上，
又抽出新的嫩芽。
秋風(fēng)小學(xué)作文2
秋風(fēng)來(lái)了，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹黃了玉米，吹白了棉花，吹紅了蘋(píng)果……
秋天的風(fēng)是靜寂的。它悄悄地帶走了綠色，送來(lái)了金黃，送來(lái)了收獲。一片金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞著，投向大地母親的懷抱，真可謂“一葉知秋”��！當(dāng)悄悄地吹過(guò)我們的臉頰時(shí)，就好像慈祥的母親撫摸著我們的頭發(fā)，輕輕的，舒服極了！
秋天的風(fēng)是柔和的。它吹的綠色的玉米換上了金黃色的秋裝，胖胖的玉米棒子露出了一排排金黃色的牙齒，看來(lái)這可是農(nóng)民伯伯一個(gè)好的豐收年。它吹的那一個(gè)個(gè)綠色的棉桃，張開(kāi)的笑臉，開(kāi)出了一朵朵雪白雪白的棉花。
秋天的風(fēng)是彩色的。它吹的蘋(píng)果露出了一張張紅紅的笑臉。尤其是那紅色的外衣里包裹著乳白色的果肉，香甜可口。它吹的那梨兒，也披上了一件件金黃色的風(fēng)衣，搭配著那雪白色的“皮膚”，真是讓人垂涎三尺！它吹著那稻谷，也向人們展示著自己金黃色的稻穗，那一粒粒谷粒，你挨著我，我挨著你，仿佛誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，多么惹人喜愛(ài)呀！當(dāng)然，這一切都要?dú)w功于太陽(yáng)公公��！
秋風(fēng)使得田野變得多姿多彩；秋風(fēng)使得田野變幻無(wú)窮；秋風(fēng)使得田野一片豐收的景象！秋風(fēng)帶給農(nóng)民喜悅和收獲。讓大家都很開(kāi)心，很快樂(lè)！
秋風(fēng)小學(xué)作文3
秋風(fēng)是一位奇妙的魔術(shù)師.你快看,秋風(fēng)走進(jìn)花園里,用手一揮,桂花換上了它那金燦燦的衣服好象比美呢,它那香噴噴的氣味讓人們贊嘆不已!菊花綻開(kāi)了它那美麗的臉蛋,活象一個(gè)小姑娘.你快看,秋風(fēng)飛進(jìn)果園里,用溫柔的手給蘋(píng)果抹上了紅臉蛋,像涂了胭脂似的,掛在樹(shù)梢上;給梨換上了一件金黃的衣裳,如同金子似的,那香噴噴的氣味勾住了小朋友的腳;給柿子穿上了一件橘紅色的衣服,掛在樹(shù)枝上隨風(fēng)舞動(dòng),猶如一個(gè)個(gè)燈籠.你快看,秋風(fēng)跑進(jìn)樹(shù)林里,大樹(shù)們抖抖手臂,空中飄下了如金子似的葉子,鋪在地上像一條條金地毯.這就是一位奇妙的魔術(shù)師—秋風(fēng)!名師點(diǎn)評(píng)：小作者將秋季獨(dú)有的幾種事物，包括桂花、菊花、蘋(píng)果、梨子、柿子等與秋風(fēng)串聯(lián)在一起，賦予秋風(fēng)以神奇力量——“魔術(shù)師”，將它們的到來(lái)歸因于秋風(fēng)，想象雖然偏激卻也別有意境，從而也突出標(biāo)題《奇妙的秋風(fēng)》。寫(xiě)得不錯(cuò)，爭(zhēng)取下次做得更好！
“好象比美呢”敘述未完整，“比美”缺少主語(yǔ)對(duì)象；“菊花綻開(kāi)了它那美麗的臉蛋”，這句的句子形式不對(duì)，根據(jù)你的前后敘述，都是采用“秋風(fēng)”為主語(yǔ)的形式開(kāi)句，最好能夠統(tǒng)一。
秋風(fēng)小學(xué)作文4
秋天到了，一個(gè)個(gè)樹(shù)染匠都把自己的布染成金黃或透紅，秋風(fēng)爺爺最喜歡金黃和大紅的亮顏色，秋風(fēng)爺爺剪布料。
秋風(fēng)爺爺是很挑剔的，每次來(lái)，看起來(lái)像是隨意剪走的布料，都是最好最漂亮的，而他沒(méi)帶走的當(dāng)然就是告訴樹(shù)匠們，要扔掉重新制造，
秋風(fēng)爺爺來(lái)過(guò)好幾趟了，他撿走了許多梧桐黃葉布，用來(lái)做了黃葉頂棚，做了小刺猬假的桌子和椅子，他也撿走了不少榕樹(shù)葉片，一些小蟋蟀們要去把床墊得舒舒服服。秋風(fēng)爺爺還卷走了許多草帶子有的圍在樹(shù)爺爺?shù)牟弊由�，有的扎在草鞋上·····�?/p>
周?chē)娜~片已經(jīng)被秋風(fēng)爺爺剪得差不多了，只有楓樹(shù)，它的葉片還齊刷刷的在枝頭飄動(dòng)，像一團(tuán)團(tuán)逐漸升高的火苗，一簇一簇，把灰暗了的深秋，照得通紅透亮。
秋風(fēng)小學(xué)作文5
夏天的風(fēng)，涼涼的；冬天的風(fēng)，刺骨的。而秋風(fēng)則是蕭瑟的，既有夏風(fēng)清爽的涼，也有冬風(fēng)顫人的刺骨，是夏末冬始的過(guò)渡期。
走在路上，馬路兩旁的樹(shù)木孤零零的佇立在那里，樹(shù)葉隨風(fēng)而去，只留下光禿禿的樹(shù)干。有時(shí)秋風(fēng)吹過(guò)，它劇烈的晃動(dòng)，仿佛在排斥；有時(shí)秋風(fēng)吹過(guò)，它輕輕的搖擺身姿，仿佛在嬉戲；又是秋風(fēng)吹過(guò)，它挺直了脊背，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在反抗。樹(shù)木與秋風(fēng)相伴，秋風(fēng)一來(lái)，樹(shù)木必定開(kāi)始脫落樹(shù)葉。它是秋風(fēng)即來(lái)的象征。
大街上，人們穿上了微厚的衣裳，雖說(shuō)秋風(fēng)沒(méi)有冬風(fēng)那樣刺骨，寒冷，但還是能使人不戰(zhàn)而栗。有時(shí)秋風(fēng)怒了，狂風(fēng)大作，人們必然要躲著它；有時(shí)秋風(fēng)笑了，拂過(guò)小樹(shù)與人們嬉戲，人們必然要夸耀它。有時(shí)秋風(fēng)愁了，郁郁不振，整天天氣悶熱，人們必然期盼它。人與秋風(fēng)為伴，秋風(fēng)的喜怒愁樂(lè)，人們必然作出反應(yīng)。它與人們?nèi)藗兊那锾焐钕⑾⑾嚓P(guān)。
秋風(fēng)吹過(guò)，高粱、玉米成熟了，農(nóng)民大豐收，喜悅的歡樂(lè)聲傳遍秋天；秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木脫落葉子，在樹(shù)干里孕育新的樹(shù)葉，為明年春天做準(zhǔn)備；秋風(fēng)吹過(guò)......
秋風(fēng)是頑皮的，有時(shí)會(huì)做過(guò)火。但它同時(shí)也是可愛(ài)的，為農(nóng)民伯伯帶來(lái)喜訊。秋天因有秋風(fēng)而精彩！
秋風(fēng)小學(xué)作文6
聽(tīng)，秋風(fēng)“沙沙”，秋雨“嘩嘩”，秋風(fēng)姐姐和秋雨妹妹都被喚醒啦！
秋風(fēng)姐姐可被悶壞了，她迫不及待地沖出家門(mén)，迎接她的是一幅幅嶄新的圖畫(huà)：葉子黃了、天氣涼了！人們的衣服也加厚了……她不停地蹬著她的“飛毛腿”往前趕，一邊欣賞美景，一邊跟妹妹聊天。正說(shuō)到興奮處，沒(méi)注意到妹妹不說(shuō)話(huà)了。哎呀，妹妹不見(jiàn)了！原來(lái)她已經(jīng)把秋雨妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面了。秋雨妹妹不服氣，正哇哇大哭呢！
雖然委屈了秋雨，不過(guò)她的眼淚卻滋養(yǎng)了大地。雨滴蔓延到整個(gè)田野，小麥喝飽了水，挺著圓鼓鼓的肚子，享受極了！人們也仰著頭，呼吸著雨后的新鮮空氣，那種愜意可想而知了。
她們倆玩啊玩，又覺(jué)得伙伴太少了沒(méi)意思，于是又找來(lái)幾個(gè)狐朋狗友一起玩。一時(shí)間，天宮里充滿(mǎn)了歡笑聲，而新來(lái)的這些朋友，秋月、秋霜、秋菊他們，也都為秋天增添了畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。
雷公公可不高興了，嫌幾個(gè)調(diào)皮鬼的聲音太大，他出來(lái)制止他們。這一下，“轟隆隆”的銅鑼鼓聲音真的來(lái)了，連大地都可以感受到他的震撼力，天地之間更是安靜不下來(lái)了。
四季之中的第三季“秋”就在這一出歡樂(lè)的喜劇中登場(chǎng)了……
秋風(fēng)小學(xué)作文7
綠蔥蔥的夏，還未來(lái)得及打個(gè)句號(hào)，那秋風(fēng)便彈奏起她的小提琴，開(kāi)始奏響新的進(jìn)行曲，秋色也揮起她的筆，抒寫(xiě)秋天的詩(shī)畫(huà)了。
秋天的'風(fēng)，有一盒五彩的水彩筆，你看，它輕輕一吹，把紅色給了蘋(píng)果，火紅色的蘋(píng)果在風(fēng)中對(duì)秋風(fēng)微笑。把橘黃給了山菊花，山菊花向秋風(fēng)不停的點(diǎn)頭。把黃綠給了樹(shù)葉，這些葉子雖然有些發(fā)蔫，有些枯黃，但仍然保持笑臉。金黃色給了田野的。你看，田野像金色的海洋。看看果園里，橙子，柿子，蘋(píng)果，葡萄，你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！可它們還是一個(gè)個(gè)綠綠的，青青的綠寶石呢，秋風(fēng)看見(jiàn)了，忍住笑，把它們?cè)摷t的紅該紫的紫，讓果園里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，秋天的風(fēng)，能讓世界變得美好，還噴了很多香水，有葡萄密香水，有蘋(píng)果翠香水，有菊花花香水……
秋天的風(fēng)，打起了多彩的架子鼓，小動(dòng)物們都聽(tīng)得懂是要走了，快準(zhǔn)備糧食，小烏龜找到草堆鉆進(jìn)去，把四肢伸進(jìn)殼里，小鳥(niǎo)快快搭窩……
初秋時(shí)，讓我想起一首詩(shī)：
初秋
孟浩然〔唐代〕
不覺(jué)初秋夜?jié)u長(zhǎng)，
清風(fēng)習(xí)習(xí)重凄涼。
炎炎暑退茅齋靜，
階下叢莎有露光。
秋風(fēng)小學(xué)作文8
秋風(fēng)田，是我讀書(shū)前住過(guò)的村子，雖然當(dāng)時(shí)我還小，不太懂事，但那里一草一木，都長(zhǎng)得綠油油的，壯壯的，難以忘卻。秋風(fēng)田四季都會(huì)有不一樣的優(yōu)美風(fēng)景。
春天，當(dāng)你進(jìn)入秋風(fēng)田，一片綠色的“海洋”馬上映入你的眼簾。雖然那里的景色比不上名山大川，但卻是很幽靜的、優(yōu)雅的。清晨，當(dāng)你睡眼蒙朧的時(shí)候，你就會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒那悅耳的歌唱聲在叫喚你。
夏天，是荔枝成熟的季節(jié)，從遠(yuǎn)處望去主好像一顆顆紅瑪瑙掛在樹(shù)上，很誘人；而當(dāng)你走近樹(shù)下一看時(shí)，主像許許多多的紅色的小燈籠一樣“一閃一閃”的，使你垂涎三尺。
秋天，是龍眼收成的季節(jié)。果農(nóng)們有的搭梯子上樹(shù)摘果；有的用長(zhǎng)鉤子摘果子；也有的直接上樹(shù)摘果子，而婦女和小孩就在樹(shù)下選果，好一個(gè)繁忙的景象。
冬天。雖然水果摘完了，但農(nóng)民們還是閑不住，他們?yōu)榱藖?lái)年的豐收，在給果樹(shù)施肥，修枝。這時(shí)的秋風(fēng)田顯得特別寧?kù)o，空氣特別清新。
我像爸爸媽媽一樣喜歡上了你——秋風(fēng)田，我舍不得你�。�
秋風(fēng)小學(xué)作文9
颯颯颯,颯颯颯......秋風(fēng)姑娘奏起了歡快的樂(lè)曲,把一幅絢麗明艷的畫(huà)卷展現(xiàn)在人們的眼前.
看,秋風(fēng)姑娘來(lái)到了公園,公園里丹桂飄香,楓樹(shù)紅得像火把一樣,雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去滿(mǎn)樹(shù)的葉子還是綠色的,但仔細(xì)一看,綠葉中已夾雜著不少黃色的枯葉,風(fēng)一吹這些枯葉隨風(fēng)飄下,好像一飄下,好像一只只彩蝶在天空中翩翩起舞.
秋風(fēng)姑娘又來(lái)到了果園里,果園里柿子掛起了一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠,石榴笑得合不攏嘴,蘋(píng)果紅著臉笑盈盈地歡迎秋風(fēng)姑娘的到來(lái),橘子你擠我碰的,等著桔農(nóng)來(lái)采摘它們.果園里到處是一片豐收的景象.
秋風(fēng)姑娘又來(lái)到了田野,田野里稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,農(nóng)民伯伯正忙著收割呢!
秋風(fēng)颯颯地吹著,這是她在盡情地歌唱.她唱紅了楓葉,唱黃了稻谷,唱熟了掛滿(mǎn)枝頭的果實(shí),唱出了象征成熟,豐收的秋色.
啊,秋風(fēng)姑娘,愿你奏出更明快的節(jié)奏,唱出更新奇的樂(lè)章!
颯颯颯,颯颯颯......
秋風(fēng)小學(xué)作文10
“秋天來(lái)了，天氣涼了，一群大雁往南飛，，一會(huì)兒排成個(gè)人字，一會(huì)兒排成個(gè)一字�！边@是我讀一年級(jí)時(shí)語(yǔ)文課本上的一段美麗的文字，現(xiàn)在都上四年級(jí)了，仍記憶猶新，還如剛學(xué)。正是學(xué)過(guò)這段形象簡(jiǎn)潔的文字，便對(duì)大雁有了十分深刻的印象，以至每每看到天空“咯啦咯啦”鳴叫的雁陣，就感到十分的親切和激動(dòng)。
天高云淡，秋風(fēng)送爽。農(nóng)民伯伯在這豐收的季節(jié)，忙碌地收割豐收的“喜悅”，秋莊稼已經(jīng)收割完畢，人們的視野格外的開(kāi)闊。當(dāng)真有雁陣從頭頂緩緩飛過(guò)，隊(duì)伍是那么的井然有序。飛過(guò)河流小溪，飛過(guò)太行山脈，飛過(guò)農(nóng)村田野，飛過(guò)城市大廈……因?yàn)榭煲荒隂](méi)看到的雁陣的出現(xiàn)，小伙伴們高興地跳起來(lái)，把手罩在嘴邊，捂成喇叭形，面對(duì)雁陣，齊聲高喊：“我下命令大雁聽(tīng)，排成人字行不行；我下命令大雁聽(tīng)，排成一字行不行！”大雁好象聽(tīng)懂了我們的喊聲，不停地變換著隊(duì)列。小朋友們十分得意，非常高興，拖著腔調(diào)，一遍又一遍地呼喊著，直到雁陣消失在無(wú)邊無(wú)際的天空。
秋是豐收的季節(jié)，秋是碩果芬芳的季節(jié)，秋是美麗的季節(jié)，秋是大雁南飛的季節(jié)，每當(dāng)天空劃過(guò)雁陣和大雁“咯啦咯啦”的鳴叫聲，都會(huì)勾起我們幼小心靈一種美好的記憶和滿(mǎn)意地“回味”。
秋風(fēng)小學(xué)作文11
涼爽撲來(lái)，伸開(kāi)雙手，閉上眼睛。這時(shí)徹底感受到了秋風(fēng)。
我想抓住秋風(fēng)，雙手握緊。呀，秋風(fēng)又跑了。秋天、是最好的季節(jié)，也是農(nóng)民最喜歡的季節(jié)。
秋風(fēng)為何自由自在，為什么我一抓，他又沒(méi)了。呵、秋風(fēng)實(shí)在跟我玩捉迷藏嗎？秋風(fēng)、別跟我玩捉迷藏了，我抓不到。我知道，你就在我旁邊，可我一抓你又沒(méi)了。秋風(fēng)、你真是個(gè)機(jī)靈鬼。秋風(fēng)吹打在我的臉頰上，我想留住秋風(fēng)�；丶艺伊藗�(gè)瓶子、把秋風(fēng)裝在瓶子里，不、裝在我心里。秋風(fēng)一吹，把燕子給送走了。秋風(fēng)一吹、把水果吹紅了。秋風(fēng)一吹、把蔬菜吹熟了。秋風(fēng)一吹卻沒(méi)把我對(duì)它的思戀吹走……
在秋風(fēng)中行走，最好再夾著紛紛細(xì)雨，沐滌我所有的煩憂(yōu)，洗去我滿(mǎn)身的塵埃。我不怕“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，也不怕“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，那也是屬于秋天的韻味，即便傷感孤獨(dú)，也是一種美麗心情。應(yīng)了那句“秋應(yīng)為黃葉，雨不厭青苔”。
秋風(fēng)跑到樹(shù)林里，大聲一吹，葉子黃了。秋風(fēng)跑到楓林里，一吹、全紅了。
秋風(fēng)，依然留在我心中……
秋風(fēng)小學(xué)作文12
秋風(fēng)，
吹過(guò)楓樹(shù)，
吹過(guò)了楓葉，
吹過(guò)果園，
燃起了果實(shí)。
楓樹(shù)像一個(gè)士兵一樣筆直的站在花園中，紅紅的楓葉在花園中翩翩起舞，秋風(fēng)—在花園中穿梭著，楓葉為花園鋪上了一層紅紅的地毯，迎接著秋風(fēng)。
秋風(fēng)，
在花園中流連，
濃郁的花香，
引起了它的目光。
秋風(fēng)吹進(jìn)了瓜果飄香的果園，它聞到了一股芬芳迷人的氣味。于是，便走了進(jìn)去，它一看，原來(lái)，那些大樹(shù)上都長(zhǎng)滿(mǎn)了果實(shí)，好鮮美��！秋風(fēng)流著口水一直往前走。忽然，它看到了一個(gè)閃閃發(fā)亮的東西。它一下子狂奔過(guò)去，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)那是一個(gè)世界之果。它終于忍不住咬了一口，它感到了一股又香又甜的味道從它的嘴中流過(guò)，“哇、好甜��！”秋風(fēng)說(shuō)。
秋風(fēng)，
拂過(guò)花園，
點(diǎn)紅了花朵，
吹過(guò)大街，
點(diǎn)亮了燈籠。
秋風(fēng)來(lái)到了大街上，街上變得十分涼快。拂過(guò)花園使花園里花兒默默無(wú)言，秋風(fēng)吹過(guò)了輪船，它使船慢慢的行駛，船上的人感謝萬(wàn)分，它不知不覺(jué)的聽(tīng)到了一贊美。持久的稱(chēng)贊也使秋風(fēng)得意了起來(lái)，它高興的露出了無(wú)比燦爛的微笑。
秋風(fēng)，
回到家后，
述說(shuō)了，
無(wú)數(shù)的，
美好！
秋風(fēng)小學(xué)作文13
秋天來(lái)了，大樹(shù)穿上了金袍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一棵“搖錢(qián)樹(shù)”；秋天來(lái)了，燕子準(zhǔn)備去南方過(guò)冬了；秋天來(lái)了，青蛙、熊都準(zhǔn)備冬眠了。
秋風(fēng)輕輕地把菊花吹出了笑臉。莊稼豐收了，成熟的向日葵低著頭；高粱笑紅了臉；蘋(píng)果嫌自己不漂亮，要穿紅襖；葡萄嫌自己太單調(diào)，要披紫袍；玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘了一個(gè)夏天的煩惱。
蒲公英開(kāi)始播種種子了，在天空中飛舞的“小精靈”就是蒲公英的“孩子”。鳳仙花也開(kāi)始傳播種子了，它讓種子在花里面長(zhǎng)大，等種子長(zhǎng)大以后，花自然凋謝了，種子長(zhǎng)在最顯眼的地方，一些喜歡種植的小孩就會(huì)把種子摘下……
秋天，天氣涼爽，人們脫下了薄外套，換上了厚的衣服。孩子們嬉戲著，玩耍著，有的采集花種，有的跳繩，有的玩“三個(gè)字”，還有的在玩“邁大步”……燕子們練習(xí)飛行更刻苦了，它們有的飛累了就站在電線上，休息一下，像畫(huà)在五線譜上的一個(gè)個(gè)小音符。
我愛(ài)秋天！
秋風(fēng)小學(xué)作文14
秋風(fēng)
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，
呼——，呼——，
樹(shù)上的落葉左忽右蕩，
一聲清脆、微弱的咔嚓，
樹(shù)葉被帶向天空，
和大雁一起遠(yuǎn)離自己的故鄉(xiāng)。
送走的，是對(duì)枯葉的思念，
帶來(lái)的，是五個(gè)月后黃綠新芽，
誕生的快樂(lè)。
路旁的小草，
已年逾古稀，
正在秋風(fēng)中，
悠閑的安度晚年。
然后，
逐漸被風(fēng)化成粉末，
被吹向四方，
以另一種方式活著。
呼——，
又一陣秋風(fēng)吹過(guò)，
吹過(guò)果園，
留下的，
是一個(gè)一個(gè)啃著梨子、蘋(píng)果的身影，
和一串永不消散的笑聲。
秋風(fēng)吹過(guò)街頭，
吹起人們的衣襟，
讓他們像斗篷一樣，
再半空搖曳。
我慢步在街上，
秋風(fēng)再次，
撫摩我的臉龐…
秋風(fēng)小學(xué)作文15
是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋爺爺?shù)膯?wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚？又是誰(shuí)給大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”？哦！原來(lái)是它，是溫柔輕快的風(fēng)。
秋風(fēng)，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱起銀鈴般的歌聲，來(lái)到初秋最熱鬧最歡樂(lè)的地方——農(nóng)家的田野。你正在它們翹首盼望之中走來(lái)。步履是那樣的輕盈、舒緩。稻谷綻開(kāi)笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下起伏，好似翻滾著的千層波浪；膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽(tīng)見(jiàn)外面吵吵鬧鬧的，也好奇地探出頭來(lái)，傾聽(tīng)你的歌聲……這時(shí)，你早已越過(guò)田野，向遠(yuǎn)處奔去。一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻(xiàn)給大地，你將沉甸甸的果實(shí)吹進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩，映紅了農(nóng)民伯伯的笑臉。
秋風(fēng)，你是一位長(zhǎng)者——慈和、安詳。你身著火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓樹(shù)葉兒變成金紅色。遠(yuǎn)望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連于一體；近瞧，如熊熊火焰在燃燒，給人一種說(shuō)不出的暖意。我隨著秋風(fēng)的足跡，跑到山坡上，陶醉于楓葉紛飛之中。面對(duì)秋風(fēng)，我大聲呼喊，想表達(dá)出我滿(mǎn)心的愉悅……
秋風(fēng)，你帶來(lái)了迷人的秋色；帶來(lái)了豐收的碩果。我愛(ài)你，秋風(fēng)！
【秋風(fēng)小學(xué)作文15篇】相關(guān)文章：
贊美秋風(fēng)的作文12-20
家鄉(xiāng)的秋風(fēng)作文12-21
以秋風(fēng)為題的作文01-07
有關(guān)《秋風(fēng)》作文600字四篇01-21
【精華】秋風(fēng)作文300字3篇02-11
關(guān)于秋風(fēng)的作文(匯編15篇)02-14
關(guān)于秋風(fēng)的作文(集錦15篇)02-13
秋風(fēng)月色優(yōu)美散文11-22
秋風(fēng)微微涼為題的450字作文12-18