有時(shí)我也想作文【熱門(mén)】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的有時(shí)我也想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有時(shí)我也想作文1
夜，深了。月亮掛在窗外，放射著光芒，樹(shù)梢搖動(dòng)，篩下一床碎銀，但在如此寧?kù)o的夜晚，我卻失眠了，眼淚濕透了衣襟，這是為我那熟睡中的母親��！
有時(shí)，我也想抱抱母親，但由于母親刺鼻的汗味我無(wú)法下手。
“在一年之季在于春”的春耕時(shí)期，母親扛著鋤頭開(kāi)坑播種，把希望留在田里，把汗水味帶回家里�！稗r(nóng)家少閑月，五月陪人忙”的酷暑時(shí)期，母親擔(dān)著水桶澆花酒菜，把甘甜留在田里，把“足蒸暑氣，背灼炎無(wú)光”時(shí)所蒸出的汗味帶回家里，但“花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的豐收時(shí)期，母親拿著鐮刀彎腰割稻，把辛勤留著在田里，把豐收帶回家里�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)里，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的寒冬時(shí)期，母親仍心心掛念田活，把嚴(yán)寒留給自己，把寄托留在田里。
一年四季，由于母親辛勤勞作，汗氣沖天，有潔癖的我豈會(huì)抱母親呢？
有時(shí)，我也想抱抱母親，但由于母親的渺小卑微，我無(wú)從下手。
我考上縣城一中，原本很驕傲，很自豪的事卻因母親的破壞了�？h城的人們一般很富裕，�？粗ㄗ苏姓沟纳嵊褌円乐n麗的家長(zhǎng)們，我不由的自卑與心酸，因?yàn)槲业恼局氖俏夷枪^巾，身穿褪了色的打著補(bǔ)丁的深青色布衣的母親啊！還在一旁嘿嘿傻笑著跟別人示好打招呼，換來(lái)的卻只是白眼，看著舍友們鄙視的眼神，聽(tīng)著她們的冷言冷語(yǔ)，我惱羞成怒，氣呼呼地拽著母親出去，一把扯下她的頭巾，大吼：“回家去，我不愿意看到你，別來(lái)我學(xué)校了！”母親的眼里閃過(guò)淚光，留給我的是一句好好照顧自己以及她落寞的身影，我的心很痛，很悔……
一生一世，由于母親的渺小卑微，自尊心強(qiáng)的我豈會(huì)抱抱母親？
耳邊響起了親切的鼾聲，我趕緊拭干了淚，怕吵醒母親。我意識(shí)到母親的辛苦和自己的過(guò)錯(cuò)，我也想抱抱母親，哪怕只是一分一秒……
有時(shí)我也想作文2
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”唉，我多么想像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，自由自在的在天空中飛翔呀！可是繁雜的初中生活似乎讓我措手不及，每天像陀螺一樣轉(zhuǎn)不停。有時(shí)，突然抬頭望向天空，看到自由自在的小鳥(niǎo)，心里好生羨慕。
哲學(xué)家維根斯坦說(shuō)過(guò)：我貼在地面步行，不在云端跳舞。難道我的“貼在地面步行”就是循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)生活嗎？難道我就不需要一點(diǎn)“在云端跳舞”的時(shí)間嗎？我為此期盼過(guò)、沮喪過(guò)、留戀過(guò)、放棄過(guò)、也憤怒過(guò)。而那些都是徒勞的。因?yàn)槲疑砩铣休d著父母的盼望與老師的期望。在他們面前，我怯怯的，小心翼翼的，似乎他們本身具有一種不可抗拒的力量。所以，我不能，也不敢想我心中的那只“小鳥(niǎo)”。它已經(jīng)被心中的鎖鏈緊緊拴住。
在我心靈深處，那只小鳥(niǎo)何曾沒(méi)有飛出來(lái)過(guò)？只是它太累了，飛不動(dòng)了，只得回到巢中休息。媽媽曾語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴過(guò)我：現(xiàn)在的作業(yè)、任務(wù)都是以后的“鋪路石”，都是為了你好呀！現(xiàn)在的學(xué)習(xí)質(zhì)量決定著以后的生活質(zhì)量！懂嗎？我不知道我懂不懂，似懂非懂間，心里蒙上了一層薄薄的霧。我理解你們，而又有誰(shuí)理解我？我心里的委屈找誰(shuí)訴說(shuō)？我憤怒著，卻又無(wú)奈了……
慢慢的，我冷靜下來(lái)，開(kāi)始回想美好的往事。當(dāng)我抱獎(jiǎng)杯站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，臉上漾起了自豪的微笑；當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀站在講臺(tái)上的時(shí)候，臉上漾起了開(kāi)心的微笑；當(dāng)我拿著滿分試卷坐在椅子上的時(shí)候，臉上漾起了滿足的微笑……這些發(fā)自內(nèi)心的微笑來(lái)自哪里？我心里不由的“咯噔”了一下，不就是來(lái)自平日繁重的學(xué)習(xí)？我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。我明白了，我明白了！我終于明白了——那些“鋪路石”帶給我的不僅僅是壓力，更是不斷地磨練、積累，讓我的小鳥(niǎo)翅膀更加健壯，羽翼更加豐滿。
現(xiàn)在，心中的那只小鳥(niǎo)還是不時(shí)地飛出來(lái)，但它不再急著飛上藍(lán)天，翱翔于天際，而是望了望天空，就飛回到溫暖的巢里，又開(kāi)始了學(xué)習(xí)。我會(huì)努力的讓自己強(qiáng)壯起來(lái)，將來(lái)飛的更高更遠(yuǎn)！
有時(shí)我也想作文3
我艱難地向上爬，拼命地蠕動(dòng)著我的身體，用力的吸著墻壁，我經(jīng)過(guò)的地方，有我征服的標(biāo)志、干燥的墻壁，讓我的標(biāo)志不斷地消耗，但我不管，上面有我的目標(biāo)，盡管不知道是什么。
一不小心，我重重地摔在了地上，太陽(yáng)也無(wú)情的灼傷我的身軀，似乎可以聽(tīng)到“滋滋”聲，我仍在堅(jiān)持……
一次，二次……我的殼幾乎粉碎了，這更加劇我的痛苦，我躺在地上，已經(jīng)沒(méi)有力氣了“我要死了嗎？也許吧！”我想：“放棄向上吧，用僅存的一口氣看看天吧！”天還是那樣的藍(lán)，一切都這么的美好。我的眼皮越加越加沉重，不禁輕輕的閉上……
“好冷！”是雨，一滴一滴的敲打著我。眼前還有那不可逾越的高墻“放棄吧！去過(guò)完你剩下的日子吧！”“對(duì)放棄吧！”
老天好像為我的想法而悲傷“起來(lái)吧！”雷聲也在激勵(lì)我，“真的不行了�！碧焐系挠旮螅茁曇苍谧兇蟆捌饋�(lái)吧！”又一次的激勵(lì)，“我真的要放棄嗎？難道躺在這里等死嗎？行了，放棄就放棄吧！”
時(shí)間在流淌，雨水不停地砸在我身上，重新堅(jiān)持的念頭突然閃過(guò)腦�！安荒�，不能就這樣放棄！”我重新的站起來(lái)，雖然十分地艱難，雷聲在鼓勵(lì)著我：“加油！”
“終于，終于爬上來(lái)了。”我的心在吶喊我的努力沒(méi)有白費(fèi)�！罢娓吲d！我的目標(biāo)達(dá)成了�！北M管沒(méi)有什么目的，不！為了爬上來(lái)，為了堅(jiān)持，為了努力。雨下的更大，分不清我臉上的是什么水，雨水？淚水？最終滿意的閉上眼睛……
雨后，一個(gè)小朋友在爸爸的懷抱，驚奇地看著地上：“一只可憐的小蝸牛！爸爸�！薄白屗�，靜靜地躺在那吧！”
有時(shí)，我也想放棄，但不是永遠(yuǎn)！
有時(shí)我也想作文4
學(xué)生的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)之類(lèi)。在有些人眼中好學(xué)生就是成績(jī)好的人，每次考試一定名列前茅的人，每件事都做得完美無(wú)缺的人，從這個(gè)角度看我算是好學(xué)生吧，可是我有時(shí)也想當(dāng)一回差生。
臨近期末考試了，緊張壓抑的氣氛使我喘不過(guò)氣來(lái)，只盼望著噩夢(mèng)早點(diǎn)結(jié)束。如果我是一名差生，大概就不這么緊張了吧。
“喂，你們組的作業(yè)收齊了嗎？”一大早剛坐下，課代表就過(guò)來(lái)收作業(yè)。“哦，就差我了。”邊說(shuō)我邊從書(shū)包里找。咦，怎么沒(méi)有呢？接著又翻騰10多分鐘，都沒(méi)找著。完了，我沒(méi)拿。上課時(shí)，我一直心不在焉，默默祈求著老師千萬(wàn)不要提我作業(yè)的事情啊！“你越害怕的事物，就越會(huì)出現(xiàn)”的墨菲定律在我身上靈驗(yàn)了。老師上課時(shí)批評(píng)了我，我恨不得鉆地縫了，可惜沒(méi)有。我的自尊心受到嚴(yán)重打擊。如果我也是差生就好了，沒(méi)人在乎，我就更不在乎，就不會(huì)難受了。
離考試越來(lái)越近了，功課每天像小山一樣，休息時(shí)間，很短很短。我每一天都在盼望著考試，卻又害怕、畏懼它的到來(lái)。因?yàn)槿绻疾缓�，家長(zhǎng)會(huì)不停的在你面前嘮叨。終于開(kāi)考了，每張卷子格外難，我一分一秒的嚴(yán)密的檢查，我對(duì)我每份卷子很滿意。哇！收卷了，解放啦！
每次從學(xué)校拿完成績(jī)，我都是自信、興奮的，而這次我是超級(jí)忐忑不安——我后退了15名�。�
面對(duì)著成績(jī)單，我很是懊惱，如果……可是，沒(méi)有如果。懊惱再加上老師、家長(zhǎng)對(duì)我的批評(píng)、指責(zé)，我的自尊心又一次受到打擊�？赡苁钱�(dāng)時(shí)我的心態(tài)不好吧，那是，我就想當(dāng)一個(gè)差生。
好學(xué)生太累了，做一名好學(xué)生太辛苦了。為什么同樣的錯(cuò)，大人總原諒較差的呢？有時(shí)，我也想當(dāng)差生，但未來(lái)需要通過(guò)自己的努力和奮斗，不能因貪圖現(xiàn)在的一點(diǎn)輕松而毀了未來(lái)。加油吧！奮斗吧！
有時(shí)我也想作文5
人常說(shuō)：“男兒有淚不輕彈”。但是，面對(duì)著生活中的種種挫折與打擊，對(duì)于像我這樣一個(gè)心靈還未成熟的青少年來(lái)說(shuō)，怎么可能不會(huì)流淚呢？
記得在小說(shuō)五年級(jí)的時(shí)候，一次期中考試，我僥幸考得班上第六名，但是由于學(xué)校的統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，把我改成了第五名。
起先我并不知道，按學(xué)校的規(guī)定，我興高彩列地得到了一份有史以來(lái)的第一個(gè)獎(jiǎng)狀，我感到無(wú)比的自豪。
回到教室，我坐在位上，十分地高興，但就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“這一次得獎(jiǎng)怎么沒(méi)有許善峰呢？”聽(tīng)到這句話，我才突然意識(shí)到，許善峰一直在我們班上名列前茅，這次怎么會(huì)沒(méi)有他呢？
經(jīng)過(guò)一番精心的計(jì)算，他的成績(jī)比我高4分。這時(shí)，我才知道這份榮耀本不應(yīng)該屬于我，而是屬于他。聽(tīng)到旁的同學(xué)的雜七雜八的閑語(yǔ)，我坐在位上默默地流下了眼淚，一滴滴打濕了鮮紅的獎(jiǎng)狀。我心里暗暗地想：總有一天，我一定要拿到屬于我自己的榮耀。
上初一了，班主任吳老師要求我換位。但我卻執(zhí)意不換，結(jié)果老師對(duì)我說(shuō)：“除非你下一次月考考到班上前十名�！蔽要q豫了一下，我知道，我根本不可能考到班上前十名，但是我不知道我當(dāng)時(shí)心里是怎么想的，竟破口而出，回答到：“行！”但旁邊的同學(xué)曹昌森卻哈哈大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“前十名呀！”
聽(tīng)了這句話，我的心里又氣又惱，我真想對(duì)他說(shuō)：“難道我真的考不到班上前十名嗎？”面對(duì)別人的嘲笑，我又一次哭了。
面對(duì)人生的打擊，我一次又一次的變得更加頑強(qiáng)。我想告訴大家，哭泣并不是我弱點(diǎn)，它會(huì)給予我更大的動(dòng)力，更大戰(zhàn)斗決心。
有時(shí)我也想作文6
天色灰蒙，烏云密布，似乎老天也遇上了什么不順心的事，不禁地潸然淚下。而一向認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)的我，在得知自己的毅力沒(méi)那么強(qiáng)時(shí)，我的心就深深地跌落在谷地里。
所以，有時(shí)，我也想放棄。
在前幾次的中，我的成績(jī)一次一次地不盡人意，面對(duì)老師和父母的殷殷期望，我無(wú)法再以那顆自以為是的心面對(duì)了。在這個(gè)不知所措的十字路口，我想過(guò)放棄。
但是，我真的可以放棄嗎？
放棄，意味著我這幾年的辛苦拼搏就這樣付之東流了；放棄，意味著我要對(duì)不起父母對(duì)我的那份期望；放棄，意味著我要令那些一直鼓勵(lì)我、幫助我的老師、朋友們失望……我不能放棄。
老天的情緒似乎平靜了許多，淚水也漸漸地拭干。于是，我獨(dú)自走在一條小道上，沒(méi)有流淚，只覺(jué)得有一絲愧疚之情壓抑在我心頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)，一只在屋檐上爬行的蜘蛛引起了我的注意，我駐足注視著。原來(lái)它要去補(bǔ)剛被老天爺弄得千百孔千瘡的蛛網(wǎng)，它毫不放棄地一根一根地補(bǔ)著，失敗了再重來(lái)……記得當(dāng)年威靈頓就是從這小動(dòng)物身上得到啟發(fā)，比較終取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。我忽然間明白了：“蜘蛛尚且知道永不言棄地補(bǔ)它‘傷痕累累’的網(wǎng)，而作為萬(wàn)物之靈的我們，遇到些挫折、失敗又算得了什么呢？只要永不言棄，勝利永遠(yuǎn)屬于你。”
想到這里，我不禁釋然了。是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，遇到點(diǎn)小風(fēng)小浪就想放棄，何以成大事？況且愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有失敗，只有離成功更近一步。”所以我們更該不放棄。
不知何時(shí)，天空已晴空萬(wàn)里，被“淚水”淋過(guò)的天空仿佛更加的透凈，伴隨著柔和的陽(yáng)光的照射，一道亮麗的彩虹出現(xiàn)在天空。我明白了：“人生不過(guò)是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，只是路途的遙遠(yuǎn)有時(shí)會(huì)讓你感到迷茫從而想要放棄。永不言棄吧，勝利永遠(yuǎn)在等候著你，它才是對(duì)生命比較好的詮釋�！�
有時(shí)，我想放棄，但我知道我不能放棄，而且要永不言棄。
有時(shí)我也想作文7
關(guān)于你，我從來(lái)不需要想起，因?yàn)橛肋h(yuǎn)不會(huì)忘記。
——題記
時(shí)光好比一芥扁舟，行云流水間，載你領(lǐng)略日月星辰。但有時(shí)，我也想讓時(shí)光，慢一些……
五月，槐花開(kāi)始展示曼妙的身姿，微風(fēng)在它耳畔呢喃。那皎潔的花瓣像琴翼一般綻開(kāi)，靜待風(fēng)的手指，即興彈奏那只屬于你的晨昏。
“我回來(lái)啦！”
“呦，來(lái)啦，快進(jìn)屋坐！”聽(tīng)到是我，你立馬放下手里的活，出門(mén)接我。
“嘿嘿，咱家應(yīng)該還有槐花蜜吧，我在村口就聞見(jiàn)香味啦�！蔽彝鹤永锬强没睒�(shù)，賊兮兮地問(wèn)你。你笑了，說(shuō)：“你這小丫頭，就是忘不了吃，等著，我去給你拿。”
閑也是閑著，隨便轉(zhuǎn)悠吧。
走進(jìn)你的房間。咦，怎么黑蒙蒙的，于是我卷起你床前的簾帳。出乎意料的是，眼簾里呈現(xiàn)的不是那斑駁的墻壁，而是一張張照片，我的照片，我們家的照片，有時(shí)，我也會(huì)想起這些照片。
“呀，給你發(fā)現(xiàn)了�！鄙砗髠鱽�(lái)你的聲音。你走到我跟前，遞給我一碗槐花蜜，然后出神地望著墻上的照片，“人老了，總會(huì)想你們，沒(méi)事就會(huì)看看這些照片，怕丟了，就都貼在墻上。”
我靜靜望著這些照片，舀一勺槐花蜜放入嘴中，絲絲甘甜和沁涼隨即彌漫開(kāi)，昔日零落的記憶慢慢浮現(xiàn)，宛若一抹星光，細(xì)碎，狹長(zhǎng)。小女孩站在槐花樹(shù)下，緊緊依偎著你，似乎在乞求一勺槐花蜜。你的頭發(fā)還是烏黑的，臉上的笑容一如你年輕時(shí)那般溫婉可人。回過(guò)神來(lái)，望向身邊的你，驀地發(fā)現(xiàn)歲月的銀絲早已取代了墨色長(zhǎng)發(fā)，臉上的褶皺像山巒一樣此起彼伏，眼神飄渺間，多了些許落寞。
有時(shí)，我想讓時(shí)光慢些，因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大，而你卻在變老。
我也想收藏一張和你的合照�！霸蹅z再來(lái)拍張照吧�！蔽覕堉愕募�，你摟著我的腰，就這樣，連同那替我陪伴了你多年的槐樹(shù)，一起定格。
每段時(shí)光都會(huì)蒼老，但我希望記憶里的你一直都好。世上最美好的事莫過(guò)于——我長(zhǎng)大，你未老；我有能力報(bào)答，你仍笑靨如花。
有時(shí)我也想，親愛(ài)的外婆，讓時(shí)光就這樣慢下去，慢下去吧……
有時(shí)我也想作文8
哭泣，并不代表懦弱，那只是釋?xiě)训谋憩F(xiàn)。
——題記
常有人對(duì)我說(shuō)，要堅(jiān)強(qiáng)！慢慢地，在耳濡目染之間，我也變得堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)，心中的苦悶和煩惱，也用堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)一笑而過(guò)；有時(shí)，心中的委屈，也不曾用痛哭來(lái)發(fā)泄；有時(shí)，心頭涌上的感動(dòng)，洶涌而來(lái)的淚水，也因堅(jiān)強(qiáng)而消失。
可是，有時(shí)候，我也是想痛哭的。
還記得上一次的考試失利，讓我受到了一陣陣抽痛。但由于我的堅(jiān)強(qiáng)，我沒(méi)有哭�？墒牵铝苏n后，班主任老師把我叫到了辦公室，平常，我作為科代表去辦公室都是非常輕松，甚至愉快的。但是這次，讓我感到了由衷的緊張。老師那黑沉沉的臉和那如暴風(fēng)雨般的唾沫飛濺，讓我原本已經(jīng)受傷的心雪上加霜�；氐浇淌液�，也許是因?yàn)榭荚囀д`的痛楚，也許是因?yàn)榻處煹睦湔Z(yǔ)，我的眼淚不自覺(jué)地一涌而出。淚水洗刷了我的臉頰，把我心中的苦悶一同潤(rùn)濕了，可是由于堅(jiān)強(qiáng)，我最終還是竭力忍住了大聲痛哭。可是，我真的好想痛哭一場(chǎng)，我知道痛哭后會(huì)輕松的。
堅(jiān)強(qiáng)是好，但它也阻擋了我們抒發(fā)感情。有時(shí)候，我也想痛哭一場(chǎng)，在學(xué)習(xí)中，每天都要面對(duì)許許多多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每天要在老師的期盼下變得完美無(wú)瑕，每天要在父母的督促下慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)生活中的種種壓力夾雜在一起時(shí)，真的會(huì)讓我崩潰。這些壓力，沒(méi)有人能夠宣泄，只有痛哭出來(lái)，不也是輕松自由的嗎？
當(dāng)我看到自己痛哭的面容時(shí)，才會(huì)更加清晰的看清我自己。當(dāng)把壓力被釋放出的時(shí)候，我才真正感受到了自由的感覺(jué)。或許，每一個(gè)人的心里都有著不為人知的脆弱，當(dāng)表面堅(jiān)強(qiáng)的面具被撕下時(shí)，誰(shuí)不會(huì)痛哭一場(chǎng)呢？
但是，并不是每一次的逆境都是永久的。每一場(chǎng)暴風(fēng)雨后都會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹，每一個(gè)寒冷的冬天過(guò)后都會(huì)迎來(lái)到春暖花開(kāi)的美好季節(jié)。
朋友，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？讓我們?cè)诳部乐蟮男袢障鲁砷L(zhǎng)，讓我們?cè)诘购笈榔饋?lái)變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
有時(shí)我也想作文9
我的生活就如同一張弓，箭在弦上，耽戈待旦，為捕獲一個(gè)個(gè)目標(biāo)而目不轉(zhuǎn)睛。但是有時(shí)，我也很想想“relax”（放松）。
前奏·低平
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣簡(jiǎn)單無(wú)趣的生活已不知過(guò)去了多久。與其說(shuō)是無(wú)趣，倒不如說(shuō)是自己早已成了一臺(tái)“麻木不仁”的機(jī)器人，只是不停地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著……吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)似乎已成了莘莘學(xué)子們的三大定律，永遠(yuǎn)沒(méi)有突破，沒(méi)有創(chuàng)新。
潮起·澎湃
同學(xué)們的冷嘲熱諷，考試的失利，師長(zhǎng)異樣的眼光打得我措手不及，歸結(jié)起來(lái)還是在于我這顆久久不能平靜的浮躁的心。還有什么能引起我的注意？回答堅(jiān)定而不變：沒(méi)有！作為一個(gè)初中生，似乎天職就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)！然而“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”這樣精辟的話到我這里竟不適用了。內(nèi)心恍若涌起的潮水，早已洶涌澎湃。真的很想平息自己的心緒。
于丹說(shuō)：“寧?kù)o也是一種生產(chǎn)力”。不是嗎？我的內(nèi)心很迷茫......
幕落·恬靜
閉目沉思，想想那些不堪回首的往事，就覺(jué)得好笑。押一口清茶，茶香縈繞舌尖，唇齒留香；捧一本雅書(shū)，感慨人生無(wú)常，世事難料；聽(tīng)一曲恬詞，為心中凈土踏尋光明……
原來(lái)，一直以來(lái)，我只是缺少一個(gè)“relax”的契機(jī)，缺少一個(gè)平息自我的妙方。是時(shí)候到大自然走走了，或許會(huì)有意外的驚喜呢？徒步走于屋外，原來(lái)外面的世界如此生機(jī)盎然：門(mén)前的那棵桃樹(shù)已含苞待放，山上的那棵棵“將士”已蒼翠欲滴，連足不出戶的懶惰的鳥(niǎo)兒們，也于醉人春風(fēng)中呼朋引伴，載歌載舞……又一個(gè)明媚的春天來(lái)了，春和景明，一切都散發(fā)著誘人的魅力，令人心曠神怡。
打開(kāi)那塵封已久的內(nèi)心，大自然的獨(dú)特魅力會(huì)帶給你不樣的收獲。適當(dāng)?shù)亍皉elax”一下，讓心靈深呼吸，還是很有益的呦！
Let’s go！
有時(shí)我也想作文10
夜深了，皎潔的月光籠罩著大地，輕輕地灑在每個(gè)正在熟睡的孩子身上，也輕輕地灑在我努力做練習(xí)卷的背影上。
歲月飛快地逝去，轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)曾經(jīng)懵懂、輕松的女孩長(zhǎng)成了一個(gè)會(huì)思考會(huì)傷感的少女，生活好似一切都未變過(guò)，但覺(jué)得肩上的擔(dān)子愈加沉重。
“吱”的開(kāi)門(mén)聲打斷了我的思緒，我慌忙又投入到了無(wú)盡的題海中。媽媽站在房門(mén)口，手里捧著一杯熱牛奶，濃郁的香味好似在誘惑我，可我卻早已無(wú)心顧及，只是埋頭苦寫(xiě)著。宛如小山一般高的書(shū)本和練習(xí)正邪笑著，好似在諷刺我一般。媽媽輕嘆了一聲，走到我的旁近，放下熱牛奶，心疼地開(kāi)口: “女兒，你要理解我們，現(xiàn)在的工作越來(lái)越難找了，爸爸媽媽希望你可以好好讀書(shū)，未來(lái)可以有一個(gè)好工作……”我并沒(méi)有抬頭去看她的臉龐，卻可以感覺(jué)得到她炙熱的目光一直落在我的身上，可以想象得到她臉上無(wú)奈的表情，可以知道她心中迫切的望子成龍望女成鳳的`心理。
我靜靜地，刻意地想要去忽略她溫柔的話語(yǔ)，但那一絲絲沉重卻依舊飄進(jìn)我的心里，化作一把把利刃刺向我的心。我鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我哽咽著開(kāi)口：“我知道你們是為了我好，可是，你們有沒(méi)有想過(guò)我，知不知道我拼了命去學(xué)習(xí)，熬夜去寫(xiě)練習(xí)卷是為了什么？是為你們��！”淚水奪眶而出，晶瑩剔透的淚珠在卷子上渲染開(kāi)了一朵朵花兒，好似我此時(shí)苦笑的臉龐�！皨寢�?zhuān)乙蚕胂衿渌艘粯�，一樣肆無(wú)忌憚地去玩耍，即便是10秒鐘也好，我也想放松一下�。 蔽疑硢〉穆曇粼诳諘绲姆恐谢仨�。媽媽無(wú)言，只留下了一聲輕嘆聲……
月光愈發(fā)的朦朧了，恍惚中，我覺(jué)得自己變成了一只蝸牛，重重的殼壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，壓得我邁不開(kāi)步伐，壓得我覺(jué)得連放松10秒也是一種奢望……
我苦澀的笑著，月兒也微微皺眉……
有時(shí)我也想作文11
是什么時(shí)候開(kāi)始的來(lái)著？三年前還是五年前？讓我想想——對(duì)，是在我四歲的時(shí)候。
我很慶幸，在我四歲時(shí)，認(rèn)識(shí)了這位特殊的朋友——鋼琴。記得那時(shí)，我還很矮，腿很短，胳膊也很短，手指就更短了，我坐在琴凳上，腳都都踩不到地板，手指在琴鍵上跨越也很不容易。但是我真的非常喜歡那種感覺(jué)。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得那叫“鋼琴”，的大塊頭可真有趣，摁它黑白相間的“牙齒”，竟可以發(fā)出這么美妙的聲音。我一定要一直和它做“好朋友”！
我一天天長(zhǎng)大，鋼琴也伴隨著我成長(zhǎng)。它陪我度過(guò)愉悅的時(shí)光，也聆聽(tīng)我傾訴煩悶的心事；它為我唱?dú)g快的曲子，也給我哼憂傷的旋律。
中學(xué)，和小學(xué)不一樣了，我不再有那么多的空閑時(shí)間，能像小學(xué)時(shí)那樣和同學(xué)出去玩，或者在家里開(kāi)個(gè)“小茶話會(huì)”了。當(dāng)然，也沒(méi)有大把的時(shí)間能用在練鋼琴上了。
當(dāng)鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，當(dāng)理光撒在樓下的草叢上，當(dāng)窗邊響起小伙伴的呼喚，我再也定不住了，便扔下鋼琴，徑直走大門(mén)�？晌叶�，心中卻像有一塊吸鐵石怎么也不肯放我走，把我吸在門(mén)口。我是多么想出去玩會(huì)兒�。】纯茨卿撉�，我的心中閃過(guò)一個(gè)念頭：這鋼琴有什么好的？要不，就別練了吧�？闪⒖�，這個(gè)念頭被我打消了：八年了！我已經(jīng)學(xué)琴八年了！先不說(shuō)我付出子多少汗水，就僅僅是媽媽為我學(xué)琴交的學(xué)費(fèi)，也絕不是個(gè)小數(shù)目！一想到這兒，我深深吸了口氣，回到了我的鋼琴前，輕輕坐了下來(lái)，我抬起胳膊，將手指搭在琴鍵上。我看著譜子，手指像在跳舞似的，一段優(yōu)美的旋律就飄了出來(lái)，我按著曲子的節(jié)奏，不時(shí)地踩著踏板。這時(shí)的我，可能也算個(gè)小淑女了！
鋼琴——我的朋友！你陪我度過(guò)的這八年，有汗水，有淚水；有苦也有樂(lè)。你還要和我度過(guò)多少個(gè)這樣的八年？以后無(wú)論有多少個(gè)八年，你都會(huì)陪我走下去。你永遠(yuǎn)是我“吵不散，罵不離”的好朋友！
有時(shí)我也想作文12
在班級(jí)中，我的字寫(xiě)的是比較好的，雖然不是比較好的，但也有許多同學(xué)羨慕�？墒钦l(shuí)又知道這把好字背后的故事呢？
在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸問(wèn)我想不想學(xué)毛筆字，我以為那很好玩，便答應(yīng)了。爸爸 還 反復(fù)問(wèn)我后悔不后悔，確定要學(xué)？可是我卻堅(jiān)定的說(shuō)我想學(xué)。再后來(lái)，爸爸送我去學(xué)毛筆字了。開(kāi)始我 還 很新鮮，覺(jué)得那很好玩，練得也很認(rèn)真，后來(lái)時(shí)間一長(zhǎng)，我厭煩了，覺(jué)得每天只是拿著毛筆寫(xiě)幾個(gè)字很無(wú)聊，而且每個(gè)周六周末都要早起，想睡個(gè)懶覺(jué)也不行。寫(xiě)毛筆字還整天弄得身上臟兮兮的，手上都是墨。于是心里就打起了退堂鼓。早晨就以各種理由不起床，去到之后也不好好練。爸爸發(fā)現(xiàn)我不想練了，就對(duì)我說(shuō)；“你不是當(dāng)時(shí)很想學(xué)嗎？現(xiàn)在那股子勁頭去哪兒了？既然你選擇了一條路，就一定要走下去！”被爸爸教育了一次以后，我很少想要退縮，每次不想練時(shí)就會(huì)想象爸爸這番話。
還有一次，是在六年級(jí)的時(shí)候 。晚上我在家玩，不小心從沙發(fā)上掉了下來(lái)，把胳膊傷著了。第二天我的胳膊還是很疼。我便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我胳膊實(shí)在很疼，今天能不能不去上學(xué)了？”可沒(méi)想到爸爸鐵青著臉一回絕我：“不行，很疼的話我可以帶你到醫(yī)院去看看！但必須得去！”爸爸真的帶我去醫(yī)院拍了片，拿了藥。然后送我去練字。中午回到家，爸爸看我早晨練得字不像平時(shí)那樣，便訓(xùn)我:今天的字怎么這么難看，是不是你不認(rèn)真練字了？”我覺(jué)得很委屈，便想：我胳膊這么難受都堅(jiān)持練，我怎么不認(rèn)真了？于是又不想練了�？赊D(zhuǎn)念一想，我都練成這樣了，為什么要放棄？于是我又堅(jiān)持了下來(lái)。
在生活中，我們總能遇到許許多多的困難，有時(shí)也會(huì)想退縮，想放棄。但是千萬(wàn)別放棄，千萬(wàn)別退縮！一定要相信：風(fēng)雨過(guò)后就是晴天。
有時(shí)我也想作文13
爸爸媽媽?zhuān)袝r(shí)，我也想放縱。
為了培養(yǎng)我的一門(mén)特長(zhǎng)，爸爸媽媽不惜拿出多年的積蓄，買(mǎi)回了一架嶄新的鋼琴。每當(dāng)我彈起那本不愿意碰的鋼琴，爸爸媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲總會(huì)在耳旁響起：“又癟指了！”“抬指飛！”“彈錯(cuò)了！”“重彈！”“怎么搞的？”我聽(tīng)見(jiàn)這些訓(xùn)斥聲，就更加委屈了�？砂职謰寢屵�生氣地說(shuō)：“別人想買(mǎi)鋼琴都沒(méi)有條件，我省吃儉用給你創(chuàng)造條件，你還不好好珍惜里”為此，鋼琴上不知道有多少我的眼淚。我在這種沉悶的氣氛中，撅嘴含淚地彈著鋼琴老師布置的作業(yè)，完成規(guī)定的練習(xí)任務(wù)。
有時(shí)，我也想把這龐然大物賣(mài)掉，高興地與它說(shuō)聲“拜拜”！
不僅如此，天天的忙碌，已經(jīng)取代了愜意。窗戶的空間是有限的，我的目光掃到了窗臺(tái)，看著窗臺(tái)上那一本本厚重毫無(wú)生機(jī)的書(shū)，不知從何升起心里升騰起一種疲憊。我匆匆忙忙穿上衣服，背上書(shū)包，補(bǔ)課去了。
有時(shí)，我也想丟掉書(shū)包，飛奔進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，痛痛快快地玩一玩。
還記得那一次，剛做完作業(yè)，有幾位好朋友叫我出去玩，我滿腹期待媽媽同意。媽媽卻說(shuō)：“你作業(yè)做完了嗎，你好久都沒(méi)看書(shū)了，不要總想著玩，去看看書(shū)�！苯又拖虼巴庹f(shuō)道：“你們自己去玩吧�！蔽遗芑胤块g，趴在床上，我是多想去聞一聞那泥土的芬芳呀！
有時(shí)，我也想推開(kāi)媽媽?zhuān)瑳_出房門(mén)，加入朋友們的玩樂(lè)隊(duì)伍。
我突然想到一段文字：沖破鳥(niǎo)籠，將身體投入黑貓的口中，我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流！當(dāng)軀殼不復(fù)存在/靈魂在自由中沉醉……
有時(shí)我也想作文14
我奔跑在一望無(wú)際的草原上，跳躍著，奔跑著，在這片無(wú)邊的綠色里，自由自在地奔跑……陽(yáng)光灑下來(lái)，照耀著我，照耀著和我追逐嬉戲的伙伴們……
我淡淡地勾起嘴角，舉起雙手，想對(duì)著陽(yáng)光大聲呼喊�？墒牵l(fā)不出聲音……
原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
我坐在書(shū)桌前，揉了揉眼睛，望著橘色的燈光，苦笑。只是一個(gè)夢(mèng)。我望向窗外的黑夜，天幕中沒(méi)有星星和月亮的蹤跡。我的心里有一絲失落。自上初中后，便再也沒(méi)有感到輕松過(guò)。在重點(diǎn)班，這倒也是自然。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻不像是自然的。
每天的作業(yè)量都超過(guò)了別的班級(jí)，老師的要求嚴(yán)格，成績(jī)的高低……這一切都是壓力的來(lái)源。我不停地努力、努力，仿佛拼盡全身的力氣，卻依然達(dá)不到自己的目標(biāo)。就像一次馬拉松比賽，我要奮力地邁動(dòng)雙腿，才能跑到這個(gè)位置。
我是很不錯(cuò)的，真的很不錯(cuò)。爸媽這樣認(rèn)為，老師也這么認(rèn)為，我也在努力著、努力著，從不允許自己后退。
但，有時(shí)，我也想退縮。
我曾經(jīng)想過(guò)，想過(guò)做不優(yōu)秀的學(xué)生。優(yōu)秀固然好，但優(yōu)秀是需要努力和勤奮換取的。況且，優(yōu)秀后你就不能后退。這像一條準(zhǔn)則，被大家毫不猶豫地認(rèn)可。我就像被這條準(zhǔn)則套牢了一樣，不得不向前努力奔跑。我也想過(guò)不優(yōu)秀，我也想當(dāng)中等班里的學(xué)生，也許那樣會(huì)失去光環(huán)，但是我也許會(huì)輕松很多，輕松很多……
我這樣想過(guò)，有時(shí)，我也這樣想過(guò)。
但，面對(duì)一切，逃避、退后都不是辦法。我也這樣知道，一直退讓?zhuān)恢碧颖埽阶詈蠖际菬o(wú)路可退。于是，依然勾起嘴角，淡淡微笑，去面對(duì)一切困難，即使還是黑夜，即使沒(méi)有星光和月亮，我不害怕，不退縮，打開(kāi)燈光，迎接黎明的到來(lái)。
夢(mèng)中，我又來(lái)到草原上，跳躍著，奔跑著，感受陽(yáng)光的照耀……
有時(shí)我也想作文15
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，別人都這么說(shuō)我。
確實(shí)，我有堅(jiān)強(qiáng)的外表，面對(duì)突如其來(lái)的挫折，我從沒(méi)有像其他女生一樣哭哭啼啼，面對(duì)一張張打著鮮艷刺目的紅叉的卷子，我從沒(méi)有像其他女孩子一樣把卷子撕了或揉成一團(tuán)，面對(duì)張牙舞爪的病魔，我從沒(méi)有像其他女生一樣，一請(qǐng)假就是好幾天，因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)，人都稱(chēng)我為“鳳姐”。
可是，我真的是這樣嗎？
其實(shí)，有時(shí)，我也想哭。
想因?yàn)椴⊥炊蕖ＰW(xué)時(shí)，我不幸被石頭砸中了眼睛。家人把我送到醫(yī)院，醫(yī)生們把慘白慘白的，一支支不知名的膏藥擠進(jìn)我的眼睛里，再在雙眼蒙上一層又一層厚厚的紗布，眼前一片漆黑。我時(shí)常沮喪的想：我會(huì)不會(huì)以后就什么也看不見(jiàn)了？嘴上給家人說(shuō)我自己沒(méi)事，挺好的，其實(shí)我也想哭啊！如果我看不見(jiàn)了，我該怎么辦啊！我的爸爸媽媽還需要我，我的同學(xué)還需要我，我的朋友還需要我。不行，我不能喪失信心！我要更樂(lè)觀，更堅(jiān)強(qiáng)！多少個(gè)日夜我強(qiáng)忍著眼眶中的淚水，不讓它們自私地滑落，只能用陽(yáng)光的微笑掩飾內(nèi)心的痛苦。有時(shí)，我也想哭。
有時(shí)，我也想哭。
想因?yàn)榧胰说碾x世而哭。我出生在一個(gè)不幸的家庭，爸爸媽媽兩家人的身體都不好，奶奶在我小學(xué)時(shí)因?yàn)榉伟┒x世，前幾天，我的外婆也因肺癌與世長(zhǎng)辭，僅存的爺爺患有食道癌，血液病，外公有心臟病。父母成天為老人的病奔波于各個(gè)城市，無(wú)遐管我的學(xué)習(xí)。我想哭，想痛斥上天：為什么我這么不幸！為什么！但轉(zhuǎn)念一想：我家中的老人都這樣了，我更要好好地活著，為了親人而努力！于是又把將要跳出眼眶的淚珠攔截了下來(lái)，又用平淡的神情遮蓋心中的哀傷。有時(shí)，我也想哭泣。
但是，我不能哭。我還有爸媽、老師、同學(xué)、朋友的愛(ài)，我不能放棄，我要更樂(lè)觀、更堅(jiān)強(qiáng)、更努力！
樂(lè)觀看待挫折，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生。
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