關(guān)于腳步的作文（精選35篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于腳步的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
腳步的作文 篇1
每天早上，我們被鬧鐘叫醒，匆忙來(lái)到學(xué)校，放學(xué)了匆忙地回家做作業(yè)，直到夜深。我們一直都在拼命地走著，似乎忘記了可以停下腳步。我們一直認(rèn)為最美的風(fēng)景在遠(yuǎn)方，其實(shí)放慢腳步，路邊亦有風(fēng)景。
生活中的美正如道旁的野花，雖不是最美的一朵，但值得觀賞和采擷。有野花的陪伴，人生的道路顯得美麗而光明。
誠(chéng)然人生是一個(gè)不斷探索和追求的過(guò)程，隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，仿佛慢已經(jīng)離經(jīng)叛道，然而我們?cè)谝晃兜叵蚯白叩耐瑫r(shí)卻忽略了生活的本質(zhì)，拼命工作最終會(huì)得到自己想要的東西，可是回過(guò)頭來(lái)看看卻發(fā)覺(jué)有些東西永遠(yuǎn)都不能回來(lái)了，即使你愿意用你現(xiàn)在擁有的一切去換回來(lái)，那當(dāng)初有何必如此呢，在追求的過(guò)程中適當(dāng)?shù)赝Ｏ聛?lái)，在家看看電視與家人吃一段飯，你所苦苦追求的東西也會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候與你不期而遇親愛(ài)的朋友們，生活中有許許多多的美，匆忙走過(guò)而來(lái)不及看他們一眼是十分可惜的。放慢腳步，停下來(lái)欣賞生活中的美會(huì)讓人生更加精彩。
蘇軾一直致君堯舜，濟(jì)世救民，卻仕途坎坷，一貶再貶。在朋友的勸慰下，他也學(xué)會(huì)過(guò)著漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿的悠閑、自在的小日子。這使他發(fā)現(xiàn)了山水之美、平淡之美，并且將美保存在眾多流傳后世、膾炙人口的詞作中。試想，假如蘇軾一味地想著怎么回到朝廷，反而會(huì)失掉很多，相反他關(guān)注了路邊的風(fēng)景，讓自己的心情愉悅閑適，讓生命得到了片刻的清閑。
梵高作為一名畫(huà)家，他一直想創(chuàng)作出一幅驚世駭俗的作品，然而他冥思苦想也不能實(shí)現(xiàn)自己的心愿，當(dāng)他彷徨無(wú)助的時(shí)，他走出門(mén)去，看到野外有無(wú)數(shù)的向日葵，這一切讓他心中一動(dòng)，創(chuàng)作原型就在這一瞬間形成。正所謂踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。假如梵高在畫(huà)室中苦苦思索，反而浪費(fèi)更多的時(shí)間，他也不能畫(huà)出如此精美的作品。
我們?nèi)绻芟裉K軾和梵高那樣，一路前行，一路觀察著，放慢腳步，學(xué)會(huì)享受生活的美好，才能讓生命更有意義。
適當(dāng)?shù)胤怕畹哪_步，并不意味著自甘墮落，一個(gè)不會(huì)調(diào)適自己的人也絕對(duì)不可能是一個(gè)成功的人。就像一根彈簧，如果繃得太緊，到最后只會(huì)失去彈力，人也是如此。
放慢腳步，享受生活。一路走著，一路欣賞，放松心情，享受成功。
腳步的作文 篇2
偶然聽(tīng)到一個(gè)故事，可能是電視節(jié)目上的吧。
一個(gè)前半生經(jīng)歷過(guò)漂泊滄桑的中年人，他一直有個(gè)夢(mèng)想就是能夠去心儀已久的西藏去看看。終于有一天，他真的站在布達(dá)拉宮腳下。高興嗎？當(dāng)然。當(dāng)他踏上歸途，從未有過(guò)的悵然若失。因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了他一直以來(lái)的夢(mèng)想，竟不知道自己接下來(lái)要做什么了。就好像心底突然有一個(gè)大大的缺口，又沒(méi)什么能夠填補(bǔ)它的空白。
可能有人會(huì)說(shuō)，去想去的地方就去唄，這也算夢(mèng)想嗎？是啊，因?yàn)槟阋詾橹挥心愕膲?mèng)想最高尚，只有你的夢(mèng)想最耀眼，只有你的夢(mèng)想最偉大。夢(mèng)想跟友情一樣，不分三六九等。
那天和朋友聊天，她突然問(wèn)我小時(shí)候的夢(mèng)想是什么，我笑著說(shuō)，服裝設(shè)計(jì)師啊。她一臉訝異的問(wèn)道，為什么沒(méi)有朝著那個(gè)方向努力呢？我說(shuō)，誒，小時(shí)候嘛，那時(shí)候什么都不懂，哪有什么夢(mèng)想嘛。說(shuō)完的那一刻我覺(jué)得自己非常無(wú)恥，曾經(jīng)那么狂熱的夢(mèng)想就這樣被我說(shuō)的像是一枚丑陋的硬幣，卻晃的眼睛生疼。誰(shuí)也不知道我臥室最南面抽屜的最后一層，鎖著我小時(shí)候給芭比娃娃縫制的衣服。
有多少人能夠?yàn)榱藟?mèng)想不斷前行？又有多少人停下了追逐夢(mèng)想的腳步呢？小時(shí)候夢(mèng)想著當(dāng)科學(xué)家，現(xiàn)在卻在觥籌交錯(cuò)；小時(shí)候夢(mèng)想著當(dāng)歌唱家，現(xiàn)在卻在菜市場(chǎng)砍價(jià)；小時(shí)候夢(mèng)想著當(dāng)警察，現(xiàn)在卻在躲酒駕......可能有人會(huì)說(shuō)，夢(mèng)想本來(lái)就是實(shí)現(xiàn)不了的啊。
我一直認(rèn)為每個(gè)人的童年都是偉大的，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的我們用一顆赤子之心闖天涯，天不怕，地不怕。小時(shí)候的夢(mèng)想，真的就像一場(chǎng)夢(mèng)，它華麗、盛大。如果現(xiàn)在有人問(wèn)我現(xiàn)在的夢(mèng)想，我想大多數(shù)人會(huì)和我一樣吧，那就是安穩(wěn)的生活。多少人為了安穩(wěn)的生活奔波，腳步從未停過(guò)。正是這步履匆匆，夢(mèng)想才有所附麗。
愿每個(gè)人的夢(mèng)想閃閃發(fā)光，心之所向，腳步所及。
獻(xiàn)給那些年我們停下的夢(mèng)想。
腳步的作文 篇3
歲月如長(zhǎng)河，我們一步一步在這條延綿的長(zhǎng)河里行走。每個(gè)腳步都代表著不同的意義，偶爾它走向成功，偶爾它走向了失敗;偶爾它走向快樂(lè)，偶爾它走向了悲傷。
我們并不會(huì)每天都開(kāi)開(kāi)心心的，因歲月告訴我們，我們要經(jīng)歷磨難才會(huì)成長(zhǎng)!
那是在一個(gè)秋天，清涼的風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)很舒服，就像母親溫柔的輕撫。我喜歡這樣的季節(jié)，既不像春天多雨稠繆、夏天烈日當(dāng)空，也不像冬天嚴(yán)寒襲體。這樣的季節(jié)，最適合走在鄉(xiāng)間的小路上了!看著那一片片金黃的稻谷隨風(fēng)搖曳，看著那一個(gè)個(gè)辛勤的農(nóng)民伯伯歡慶收獲。這一切一切，是那么的美好!然而，我只能想象著，向往著。
學(xué)習(xí)已進(jìn)入白化熱階段，為了讓一個(gè)成功的紅色腳步印入流年，我們都卯足了勁兒。每天抱著一堆作業(yè)和試卷回家，就連上廁所或洗澡都在背著知識(shí)點(diǎn)。爸爸為了不讓我背負(fù)太大的壓力，隔兩三天便會(huì)和我進(jìn)行一次關(guān)于學(xué)習(xí)的談話：“學(xué)習(xí)固然重要，但如果壓力太大而導(dǎo)致失常發(fā)揮，那之前的努力不是付諸東流了嗎?”媽媽為了讓我多睡幾分鐘、讓我吃得好一點(diǎn)，每天一大早起來(lái)煮好早餐，準(zhǔn)時(shí)充當(dāng)我的人聲鬧鐘!因?yàn)榘职�、媽媽�(zhuān)业膶W(xué)習(xí)輕松且生活有序!
爸爸說(shuō)：“腳步是靠人走出來(lái)的，如果你不愿意邁出這第一步，那么你的人生只有空白一片。”秋風(fēng)徐徐，我和爸爸漫步在大街上。相比街上行色匆匆的路人，我和爸爸無(wú)疑是異類(lèi)。爸爸說(shuō)：“人還要學(xué)會(huì)享受，享受一下這個(gè)世界的美好，適當(dāng)?shù)姆潘梢幌�，偷一下懶，也未嘗不可!”
爸爸媽媽未曾嚴(yán)格的要求過(guò)我，他們陪伴著我學(xué)習(xí)，他們指引我走向正確的方向。
這個(gè)秋天，我掛著笑容將手中的成績(jī)單遞給爸爸媽媽。媽媽笑了，她輕撫我的頭發(fā)，“今晚想吃什么?媽媽給你做!”爸爸表情有點(diǎn)淡，“不要驕傲，要用盡力氣去拼那些影響著人生的事情，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，成功的向前邁出一個(gè)耀眼的步伐!
在我的人生中，我可能踏進(jìn)過(guò)泥潭，可能掉落過(guò)深淵，有兩雙溫暖的大手將我拉了起來(lái)，緊緊的牽著我，將我領(lǐng)向成功!在我踏過(guò)的地方，有兩個(gè)若隱若現(xiàn)的腳步，相伴左右!
腳步的作文 篇4
11：50，第五節(jié)課。臨近下課，所有人都蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備向食堂沖去。不只是因?yàn)轲I，也是因?yàn)橹形邕�要英語(yǔ)過(guò)關(guān)。
時(shí)光總是這么匆忙，腳步也是。仿佛生活原本就是這個(gè)樣子，充斥著緊張的氛圍與匆忙的身影。每天總在校園里狂奔，在一棟棟樓之間穿梭著。雖是打打鬧鬧，卻也未曾停留。似乎，那山清水秀，那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，永遠(yuǎn)都只是個(gè)布景罷了。生活就是這個(gè)樣子的嗎？只有無(wú)休無(wú)止的奔波？何不試試放慢腳步，多走走、多看看？
漫步在環(huán)校公路和小溪邊的石子路上，夕陽(yáng)映著慢悠悠的人影。路旁的野草肆意生長(zhǎng)著，其間還殘留了點(diǎn)點(diǎn)黃花；寢室大門(mén)前的梅子樹(shù)墜著果實(shí)，也有二三閑人摘來(lái)分吃；體藝樓門(mén)口的社會(huì)大白鵝伸長(zhǎng)了脖子，器宇軒昂地大步走著，偶爾瞥你一眼；濯纓湖面的荷花開(kāi)得正好，隱約能看到幾尾小魚(yú)在水中游曳。這些細(xì)微的美好，讓紛擾中的心沉靜下來(lái)，這樣悠悠回眸夕陽(yáng)正好的生活，才是生活的真面目罷？
沿著環(huán)校公路走過(guò)國(guó)際部，便思索著去咖啡廳小坐一會(huì)兒。走廊的盡頭，《菊次郎的夏天》傳來(lái)，鋼琴清靈的音色與輕快的曲調(diào)令人心情愉悅，空氣中彌漫著咖啡獨(dú)有的香味。推開(kāi)門(mén)，環(huán)顧四周。人并不多，圍著圓桌聊天嬉笑的；安靜地捧著一本詩(shī)集，偶爾抿一口咖啡的；下著五子棋，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣笑聲的，悠閑得自在�？M繞著的旋律，濃郁的香氣，一杯冒著熱氣的焦瑪，也可稱(chēng)得上愜意了罷。坐在窗邊望著窗外的風(fēng)景，似乎抓住了什么，抓住了獨(dú)屬于慢的閑適與美好。
我們總在四處奔波，卻忽略了駐足的風(fēng)景。行色匆匆的我們錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)美好的瞬間，那么，讓腳步慢一些吧。沿環(huán)校公路轉(zhuǎn)一圈，亦或是聽(tīng)會(huì)兒歌，發(fā)會(huì)兒呆，讓自己的心沉淀下來(lái)。繁忙的學(xué)習(xí)生活之余，我已品味到了慢節(jié)奏的閑適自在。這就是生活原本的樣子啊，寧?kù)o而悠閑。那份細(xì)小的美好，值得我們?nèi)ンw會(huì)，去擁有。多年以后，當(dāng)你回想起這里，愿你除了枯燥的試題和大考的排名，還會(huì)記得那屬于畢業(yè)季的小黃花、一樹(shù)梅子、囂張跋扈的白鵝、香濃的咖啡氣息，還能回憶起這些屬于慢節(jié)奏的，晨曦中細(xì)碎的美好。
腳步的作文 篇5
孩子，當(dāng)你的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)，離我越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，我知道，你已上學(xué)去了。
孩子，你兒時(shí)的腳步不像現(xiàn)在，氣沖沖的，急忙忙的。你在嬰兒時(shí)還不會(huì)走路，是我扶著你，一步一步，一腳一腳，就這樣練習(xí)最簡(jiǎn)單的步伐。那時(shí)，我會(huì)帶著你去公園學(xué)步，聽(tīng)著你輕輕點(diǎn)點(diǎn)的腳步聲，就這樣消磨一個(gè)下午的時(shí)間。我牽著你慢慢走回家，眼里只看著你的步子，那是你我一同創(chuàng)造的步伐。
那時(shí)你很依賴我，永遠(yuǎn)是跟著我的步子走，一絲不茍的走。
為何你現(xiàn)在要?dú)鉀_沖地向我吼又氣沖沖地走開(kāi)。每一個(gè)憤怒的步伐，都踏在我心里最脆弱的地方。
孩子，不知你還記不記得我們看海。你光著腳，在沙灘上印下一個(gè)又一個(gè)腳掌的吻。我們一起跑，讓浪花逐我們的腳。孩子，那時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)，你的步子和我邁得一樣大，你可以毫不費(fèi)力地追上我。我們一起在岸上漫步，你的肩并著我的肩，好像很輕松的走著。而你卻再也不肯讓我牽你的手。
那時(shí)我知道了，孩子，你已經(jīng)不再是那個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒了。你的腳步已漸漸追上了我的。
孩子，你知道嗎？我最怕有一天，你的步子越跨越大，越跨越大，最后我再也追不上你。我曾無(wú)數(shù)次的想象，當(dāng)我老了，你陪我散步的情景。我慢慢地走著，跟不上你的腳步，只能看著你的背影，看著你漸漸離去，知道你消失在了人群里，我再也找不到你。
這是一種最深的恐懼，孩子，我那么害怕失去你。
如果我能回到今天你上學(xué)的時(shí)候，我絕不會(huì)多那樣的一句嘴，讓你如此氣憤，讓你離開(kāi)我走了，讓你消失在無(wú)數(shù)個(gè)陌生人里——邁著越來(lái)越快的腳步。
孩子，我聽(tīng)見(jiàn)了越來(lái)越清晰的腳步聲，最后停在我的背后——孩子，那是你嗎？
我感到有一雙有力的臂膀抱住了我，然后我聽(tīng)見(jiàn)看你的聲音，孩子。你說(shuō)：“媽媽——我愛(ài)你！”
腳步的作文 篇6
春的腳步聲是又輕又柔的，你聽(tīng)！“沙沙沙”，那是她踏著樹(shù)葉而來(lái)；夏的腳步聲則又急又快，“嘩嘩嘩”的，那是她撩著河水嬉戲；秋的腳步聲又重又實(shí)，“咚咚咚”，那是她采摘果實(shí)落地；冬的腳步聲又慢又脆，“咯吱咯吱”，那是她正漫步雪地。而母親的腳步聲呢，似春、似秋，又似冬。
靜夜，當(dāng)我燈下苦讀，睡意來(lái)襲時(shí)，就會(huì)有“沙沙沙”聲響起。我知道，那是母親來(lái)勸我上床休息。她的腳步聲輕輕的，生怕猛然驚醒我。無(wú)須睜眼，耳邊傳來(lái)極其溫柔的話語(yǔ)：“鋪上睡吧，孩子！”就這樣，母親愛(ài)憐地?fù)е�，一步一挪�?lái)到臥室。
放學(xué)，我肌腸轆轆，心想：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)，準(zhǔn)是今天又加班了。突然，熟悉的“咚咚”聲傳來(lái)，我飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中，聽(tīng)著她喘息聲，我可以感受到那深深的愛(ài)。細(xì)嚼慢咽之際，看到母親正擦拭腮旁細(xì)汗，又有一道皺紋不自覺(jué)地爬上她的額頭。我忍不住說(shuō)：“媽媽?zhuān)狭��！蹦赣H假裝嗔怒地瞪了我一眼，說(shuō)：“都是你不聽(tīng)話讓媽媽老得這么快�！蔽揖蜁�(huì)“得意”地大笑，母親又連忙止住我，“吃飯別笑，小心嗆著！”
犯錯(cuò)，我不敢告訴家人，聽(tīng)到母親“咯吱咯吱”地從外走來(lái)，我的心會(huì)狂跳起來(lái)。“小璐，幫媽媽撣撣身上的雪”。低頭撣雪時(shí)，母親輕輕地說(shuō)了一句：“你們老師都告訴我了，媽媽相信你以后會(huì)改正。記�。鹤鳂I(yè)不獨(dú)立完成，那還叫什么學(xué)習(xí)？”剎那間，我的淚忍不住流下來(lái)。看到外面飄著雪，想著剛才母親深一腳淺一腳走在崎嶇不平的雪路上，心中滿是悔恨與感激。謝謝你，媽媽?zhuān)o我一次機(jī)會(huì)，讓我明白：人生的道路要想走對(duì)，就得踏踏實(shí)實(shí)靠自己。
春去秋來(lái)，冬夏換季。我時(shí)時(shí)刻刻都能聽(tīng)到母親用腳步編成一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。在樂(lè)曲聲中，我幸福地成長(zhǎng)。祝愿天下所有母親快樂(lè)無(wú)極限！
腳步的作文 篇7
隨著年齡、身體的變化，我們步入了一生中最美好的時(shí)段——青春的殿堂，青春的腳步離我們?cè)桨l(fā)的近了。
小時(shí)候，媽媽告訴我：青春是花樣年華，是詩(shī)一般炫麗的時(shí)光，在這段時(shí)光里，會(huì)經(jīng)歷許多有趣的事，會(huì)發(fā)生許多的變化，人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(zhǎng)�？粗鴭寢屖治枳愕傅膶�(duì)我描繪著，盡管我有些聽(tīng)不懂、有些迷茫，但我還是深深陶醉了。我不禁想著，青春到底是怎樣的呢，竟然會(huì)讓媽媽如此的深陷其中。于是，我對(duì)青春的到來(lái)有了一種期待，一種盼望。
終于，我迎來(lái)了青春，原來(lái)它已悄悄地來(lái)到我的身邊，我正受著它的影響，我學(xué)到了對(duì)待同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，對(duì)待困難和挫折要不畏不懼；對(duì)待失敗要吸取教訓(xùn)，從而變得更加理智和堅(jiān)強(qiáng)；要善于取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短；要聆聽(tīng)老師，父母的教誨。我還懂得了學(xué)會(huì)關(guān)心別人，懂得感恩、回報(bào)別人，我正在青春的腳步下一天天變得成熟，變得懂事，變得活潑開(kāi)朗，變得善解人意，變成了一個(gè)更加活潑開(kāi)朗的姑娘。
當(dāng)我再回想起當(dāng)初媽媽的所作所為，便也不覺(jué)得不可思議了，因?yàn)槲殷w會(huì)到了它的奇妙。同時(shí)也深知，它來(lái)的非常寶貴。
青春，是一段絢麗的景光，我們從幼稚學(xué)會(huì)了成熟，從軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)，從糊涂變得理智，正以為有青春，我才能夠在黑暗中找到光明，在迷霧中找回原路。我深知，必須珍惜它，因?yàn)樗殡S我不斷成長(zhǎng)。
青春來(lái)也匆匆，去也匆匆，看不到它的身影，但它留給我們的回憶是刻骨銘心的，青春只有一次，我們正值青春年華，努力學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。在這樣美好的時(shí)光，我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)，珍惜每一分，每一秒呢？所以從現(xiàn)在做起，讓我們珍惜時(shí)間，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，投入到青春的腳步中，且不讓花樣年華白白虛度。
青春，為我敲響警鐘，青春，讓我不斷成熟。青春，我的朋友，它和我同進(jìn)步，共患難，它是我一生中不可失去的，不可彌補(bǔ)的，在此我想對(duì)所有和我一樣剛剛步入青春的同學(xué)們說(shuō)：“我們都走在青春路上，走在成熟的旅途上，我們品嘗著青春的酸甜苦辣，感悟著青春的美好年華。抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快吧！
腳步的作文 篇8
不是我太嬌慣，而是你的腳步太快，和朋友穿梭于學(xué)校里卻總跟不上她的腳步，心里一陣莫名的躁動(dòng)。是的，朋友的腳步是那樣的匆匆，匆匆地以至我刻意去追還是跟不上。于是每每我都會(huì)問(wèn)：“你趕著去投胎呢？走這么快�！薄翱靻�？”“快，很快�！边@時(shí)我心里卻已有了一種奇特的情愫，在無(wú)意的快行中，是否我遺露了些什么呢？
每天總是低著頭快步行走，來(lái)去如風(fēng)是否我真的錯(cuò)過(guò)了一些什么呢？突然想起剛剛學(xué)步的幼年，兒時(shí)的腳步是那么的緩慢呀，牽著父母的大手洋洋自得地蹣跚行走，用很長(zhǎng)時(shí)間去走一條很短的路，但是兒時(shí)心中的愜意與滿足，又豈是一言半語(yǔ)能描繪的。隨著年齡的增大，我走得越來(lái)越快以至父母再也跟不上我前進(jìn)的腳步，我從始到終似乎從未停下腳步看看自己所走的路，看看途中同樣行走的人物，以至讓自己匆匆成為了旅途中不足為奇的過(guò)客，平凡淡泊。
當(dāng)再一次走這條被自己忽視了成百上千的旅途時(shí)，我沒(méi)有刻意去追趕朋友飛快的腳步。而是一個(gè)人慢慢行走，慢慢思索，慢慢觀賞旅途的風(fēng)光，偶爾見(jiàn)了熟人也會(huì)給予一個(gè)幸福的微笑，忽然覺(jué)得原來(lái)放滿腳步也是一種藝術(shù)，緩慢行走也是一種幸福。
然而在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)又有誰(shuí)能真正地做到放慢腳步呢？人們走過(guò)的地方一片沙土，又有誰(shuí)能真正駐足看看兩邊的花草和樹(shù)木呢？
發(fā)小曾經(jīng)抱怨說(shuō)自己錯(cuò)過(guò)了許多故事，自己錯(cuò)過(guò)了許多經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)我還不明白是什么意思，現(xiàn)在卻感到自己又何嘗不是呢？每個(gè)人的一生都是一本故事書(shū)，每個(gè)人的一生都是由一件件小事組成的。當(dāng)我們停下腳步的一瞬間，也許就會(huì)遇到影響自己的一件趣事，打動(dòng)自己的一個(gè)經(jīng)歷，讓自己的故事書(shū)更加的有趣與充實(shí)。
親愛(ài)的朋友，當(dāng)你走得累了時(shí)，你可以停下你前進(jìn)的步伐駐足遠(yuǎn)視、觀賞一下沿途的美景；當(dāng)你在競(jìng)爭(zhēng)中傷痕累累、身心疲憊時(shí)，不妨停下你的腳步與別人交談心扉；當(dāng)你因?yàn)樯畹吕Э喽纯嗖豢皶r(shí)，你不妨停下生活的腳步，細(xì)細(xì)打算一下自己的人生。
匆匆地，人來(lái)人去，不再注重生活的細(xì)節(jié)，不再注重沿途的風(fēng)景，不再注重生活的點(diǎn)滴。
放慢腳步吧！也許你從這樣做的一刻起，你將發(fā)現(xiàn)真正的你自己，你將發(fā)現(xiàn)那樣的自己才是最快樂(lè)的！
腳步的作文 篇9
我走過(guò)湖畔山林間的小路，山林中和小路上只有我;林鳥(niǎo)尚未歸巢，松濤也因無(wú)風(fēng)而暫時(shí)息怒……突然間聽(tīng)到自己的身后有腳步聲，這聲音不緊不慢，亦步亦趨，緊緊地跟隨著我。我暗自吃驚，害怕在荒無(wú)人煙的叢林間碰上了剪徑。回過(guò)頭來(lái)一看:什么也沒(méi)有，那聲音來(lái)自于自己的腳步。
照理不應(yīng)該被自己的腳步聲嚇住，因?yàn)樵谏倌陼r(shí)我就在黑暗無(wú)人的曠野間聽(tīng)到過(guò)此種腳步。那時(shí)我住在江邊的一個(gè)水陸碼頭上，那里沒(méi)有學(xué)校，只有二里路外的村莊上有一位塾師在那里授館，我只能去那里讀書(shū)。那位塾師要求學(xué)生們苦讀，即使不頭懸梁，錐刺股，卻也要“聞雞起舞”，所謂聞雞起舞就是在雞鳴時(shí)分趕到學(xué)塾里去讀早書(shū)。農(nóng)村里沒(méi)有鐘，全靠雞報(bào)時(shí)�！靶垭u一唱天下白”，那是詩(shī)句，實(shí)際上雞叫頭遍時(shí)只是曙色萌動(dòng)，到天下大白還有一段黎明前的黑暗。我在這黑暗中向兩華里之外的學(xué)塾走去，周?chē)澎o無(wú)聲，卻聽(tīng)到身后有沙沙的腳步聲，好像是誰(shuí)尾隨著我，回頭看時(shí)卻又什么也沒(méi)有。那時(shí)以為是鬼，嚇得向前飛奔，無(wú)論你奔得多快，那聲音總是緊緊相隨，你快它也快，你停它也停。奔到學(xué)塾里上氣不接下氣地告訴塾師，塾師睡在床上教導(dǎo)我說(shuō):
“你不要怕鬼，鬼不傷害讀書(shū)人。你倒是要當(dāng)心人，壞人會(huì)來(lái)剝你的衣裳，搶你的錢(qián)�！�
老師的教導(dǎo)我終身不忘，多少年來(lái)我在黑暗的曠野中行走時(shí)從來(lái)不怕鬼，只怕人，怕人在暗地里給你一拳，或者是背后捅你一刀。不過(guò)，這種擔(dān)心近年來(lái)也淡忘了，因?yàn)榻陙?lái)我很少在黑暗的曠野中行走，也很少聽(tīng)到自己的腳步聲。
是的，我聽(tīng)不到自己的腳步聲已有多年了，多年來(lái)在繁華的城市里可以聽(tīng)到各種各樣奇妙的聲響:有慷慨陳詞，有嘁嘁私語(yǔ)，有無(wú)病的呻吟，也有無(wú)聲的哭泣;有舞廳里重低音的轟鳴，也有警車(chē)呼嘯著穿城而過(guò)……喧囂，轟鳴，什么聲音都有，誰(shuí)還能聽(tīng)到自己的腳步聲?
要想聽(tīng)到自己的腳步聲，好像必須是在寂寞的時(shí)候，在孤苦的時(shí)候，在泥濘中跋涉或是穿過(guò)荒郊與空林的時(shí)候，這時(shí)候你才能清晰地聽(tīng)到自己的腳步聲:那么沉重，那么遲疑，那么拖沓而又疲憊;躑躅不前時(shí)你空有嘆息，無(wú)故狂奔后又不停地喘息。那種腳步聲能夠清楚地告訴你，你在何處，你是從哪里來(lái)，又欲走向何處。
腳步的作文 篇10
太陽(yáng)已經(jīng)西斜了，變得通紅通紅的，發(fā)出淡淡的，柔和的光。給片片云兒披上了一件件彩衣。夕陽(yáng)下，一個(gè)女孩正朝著家的方向狂奔，那個(gè)人就是我。我怎么也沒(méi)想到僅因?yàn)檎`了校車(chē)，就要花大把的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。我抬起手腕看了看手表，六點(diǎn)二十分了，換做平時(shí)我早吃完晚飯洗完澡了。望著漸漸沉下的暮色，我不禁加快了腳步。
進(jìn)了家門(mén)，我匆匆地向家人打了招呼，便直奔廚房，耳畔傳來(lái)媽媽責(zé)怪的聲音：“怎么那么晚回家？校車(chē)出了問(wèn)題？家里人等著你吃飯呢……”我當(dāng)然無(wú)暇顧及媽媽那一連串的發(fā)問(wèn)�？焖俚匕侵�，筷子和飯碗的碰撞發(fā)出清脆的聲響。我的念頭只有一個(gè)：快吃，再快一點(diǎn)，今晚我忙著呢。
當(dāng)我忙完所有事后，我打開(kāi)了電腦登上了QQ。偶然進(jìn)入了語(yǔ)文老師的空間，看到了這么一句話：“稍安勿躁，開(kāi)始慢生活吧，重要的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的人�！毙幕舻乇诲窳�，仿佛是早晨花芯中的一滴露�；叵胛抑耙宦反掖业哪樱也唤麚u搖頭，感覺(jué)心中的無(wú)奈在慢慢的擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，一圈一圈像波浪撞擊著我的心腔。原來(lái)我是這樣的一個(gè)人——腳步匆匆，思想匆匆，忘記了欣賞沿途的風(fēng)景。
我們生活在一個(gè)匆忙的社會(huì)里，匆忙得忘記了終點(diǎn)站在哪里�？傁矚g把自己的神經(jīng)繃緊得如一根緊繃的琴弦，以為這樣便能提高做事的效率，卻不知這過(guò)度緊張的琴弦只要輕輕一彈便會(huì)崩斷！既然這樣，為何不放松放松自己，嘗試——停下你匆匆的腳步呢�？纯刺焐系陌自疲鼈兓蜉p逸如絲或厚重交疊。找一個(gè)陰涼處，手捧一本書(shū)開(kāi)始慢閱讀，讓書(shū)墨香升華你的心靈。累了，輕輕閉上眼感受生活的氣息，讓清風(fēng)拂去你的心頭的焦灼。一切都是那么的舒適。
停下你匆匆的腳步吧�？�，在旭日光芒的親吻下，那野草葉上的顆顆水珠，閃爍著晶瑩五彩的顏色。風(fēng)兒輕輕一吹，便悄悄地滾落下來(lái)，發(fā)出輕輕的滴答聲。在陽(yáng)光下舒展舒展手臂，讓那金黃色的汁液緩緩而瀉，撒在你的周身看，似孩童時(shí)躺在母親懷中撒嬌，洋溢甜蜜幸福的味道。
停下你匆匆的腳步吧�；▋涸陲L(fēng)中正開(kāi)得爛漫。
腳步的作文 篇11
現(xiàn)在的年紀(jì)，許是正該風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的吧�；厥淄ィ@幾年，也有歡笑，也有淚水，也有年少輕狂，也有心如止水。
十五六歲少年的精力是用不完的。一整日的辛勤耕耘過(guò)后，小憩上幾個(gè)鐘頭便又是精力充沛的上了路。在偶見(jiàn)的閑暇之間，回首望望，卻發(fā)現(xiàn)自己已不知不覺(jué)地走過(guò)了許多路途。是啊，成長(zhǎng)總是無(wú)聲無(wú)息的。成長(zhǎng)不是突如其來(lái)的變革，而是潛移默化，悄無(wú)聲息的發(fā)生著難以察覺(jué)的微妙變化。
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。元亮既這樣說(shuō)，大概也是他從生活中悟出的理罷。既然時(shí)光這樣無(wú)情，那我便用我的熱情，我的努力，在這時(shí)光中刻下些許痕跡，一步一個(gè)腳印的向前，向前。
憶起前幾年，同現(xiàn)在一樣的倒春寒，風(fēng)雖然還是料峭，陽(yáng)光倒是早已暖了起來(lái)。那時(shí)我還沒(méi)什么憂慮，像是匹沒(méi)上韁繩的馬，在風(fēng)里跑的歡快。——那時(shí)候我什么也不想，倒是頗有些人生得意須盡歡的意味；那時(shí)候我什么也不想，因?yàn)槲沂裁匆矡o(wú)須擔(dān)心。
成長(zhǎng)的腳步是不會(huì)停歇的。從呱呱墜地，到蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語(yǔ)，到不知天高地厚的童年，再到充斥著歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)時(shí)期，到現(xiàn)在，我已是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年。成長(zhǎng)不是閃耀的晨星，而是縹緲且不可捉摸的霧靄。——柔軟，帶著濕意。成長(zhǎng)的構(gòu)成，是歡笑與淚水，是拼搏與前行。成長(zhǎng)的路上，越努力，越幸運(yùn)。成長(zhǎng)中，總是伴隨著坎坷的吧。努力的邁動(dòng)著腳步，我，努力前行。
不知不覺(jué)間，時(shí)光悄然變幻，流淌過(guò)秋冬，又經(jīng)過(guò)春夏。而我，邁著輕快的步伐，踏過(guò)季節(jié)變幻間泛起的漣漪，慢慢長(zhǎng)大，或者說(shuō)，成長(zhǎng)。成長(zhǎng)到底是什么？這我不知道�；蛟S，以前做不了的事情現(xiàn)在能做了，以前不懂得的事情現(xiàn)在懂得了，這就是成長(zhǎng)吧，輕輕悄悄的，安安靜靜的，我們便已成長(zhǎng)了。
要在風(fēng)中奔跑。但不能只是奔跑，要帶上我們的努力，帶上家長(zhǎng)與朋友的期望，沿途播灑汗水，途中揚(yáng)起些花兒的芬芳，向我們并不遙遠(yuǎn)的未來(lái)奔跑，奔向我們的理想，我們美好的夢(mèng)。
生命的詩(shī)篇不斷轉(zhuǎn)動(dòng)翻閱，現(xiàn)在正是最華麗的章節(jié)。我將一筆一筆寫(xiě)下獨(dú)屬于我的文字，一步一步走向?qū)儆谖业奈磥?lái)。成長(zhǎng)的腳步從未停歇，也從不會(huì)停歇。踏著成長(zhǎng)的腳步，讓我走向即將到來(lái)的明天吧！
腳步的作文 篇12
身處在燈紅酒綠，你爭(zhēng)我趕的喧囂城市里，我感到疲倦。每日身心俱疲、奔波；讓我迷失了自己。早晨的鈴兒日復(fù)一日地響起，每天都是匆忙地將饅頭揉進(jìn)嘴里，胡亂地喝幾口牛奶，便混著悶了下去，嘴巴還未停，腳又要?jiǎng)悠饋?lái)，兩步、三步地跨上教學(xué)樓。整個(gè)人好比一臺(tái)機(jī)器，快速的生活壓榨盡了我的詩(shī)意。
今天，我實(shí)在不行了。就放慢自己，踱步于A校的晨霧里。A校的早晨浸沐在濃霧里，高樓房閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的燈。橙黃、淡紫、乳白。無(wú)規(guī)律地排布，像一塊塊不同口味的方糖。淡淡的煙纏繞在高樓上，紅光標(biāo)示牌被染上了紅暈，像是喝醉了。這使我也有了一絲“醉意”。漫步通往教學(xué)樓的路，冰冷的空氣中，有一種溫潤(rùn)的味兒�？隙ㄊ钦{(diào)皮的晨。猝不及防，一二星點(diǎn)雨兒打在我干燥的臉上，又涼又濕的感覺(jué)，讓醉在霧中的我稍微清醒。
天未亮，樹(shù)都是一團(tuán)團(tuán)黑影。走到教學(xué)樓口，霧依然朦朧。學(xué)生成群，三兩個(gè)從遠(yuǎn)處走來(lái)，人影也在霧中由一團(tuán)黑變成真實(shí)的物象，像神仙騰云駕霧，緩緩歸來(lái)，亦幻亦真，宛如人間仙境。
緩緩地走在樓梯間，每一層樓都有一個(gè)可以眺遠(yuǎn)的位置，于是每爬上一層樓，我也眺一次，冬天的早霞果不同與其他季節(jié)，爬到第一層時(shí)，天是昏暗的、烏的。好像有一層隔膜，使它陰晦著。爬到第二層時(shí)，天漸白了一些，閃著幾顆調(diào)皮的星子。爬到第三層時(shí)，天徹底白了，近處樹(shù)上寶石般的露珠清晰可見(jiàn)，圓鼓鼓、胖嘟嘟的。使人忍不住想捏一下。月亮褪去了金黃的光澤，掛在天邊，如樸素少女搽了膚色的唇釉，再上兩層樓，遠(yuǎn)處的天空微泛了紅，粉紅、深紅、赤紅、殷紅、淡黃、金黃、檸黃、豆沙紫、赫石……天邊微微變化著。悄無(wú)聲息地將天空的幕布沾染上自己的色彩。遠(yuǎn)處，高大的.樓房矗立著，我就不禁想到那遠(yuǎn)在天邊的故鄉(xiāng)。
樓道間不斷有人追趕，大聲喧嘩。但我的心卻在遠(yuǎn)方，它慢慢地越飛越遠(yuǎn)，像一只風(fēng)箏，帶著我的疲倦，憂慮，飛得不見(jiàn)蹤影。
在塵世間，總是一片熱鬧繁華，固不能放松，置身于喧鬧的人群里就不會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里的天空竟是這樣純粹而又簡(jiǎn)單的美麗。
疲倦的人呀，你就放慢些吧。勞累的人啊，就緩緩吧。不要為了不必要的事費(fèi)神，放慢自己的腳步，欣賞一方令人陶醉的天空吧。
腳步的作文 篇13
每一秒，我們都在成長(zhǎng)。即使成長(zhǎng)的道路的盡頭是死亡，我們也沒(méi)停下過(guò)腳步。在成長(zhǎng)的道路上，我們的腳步總是有增無(wú)減。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，每一步跨出去的長(zhǎng)度都在延長(zhǎng)，這正是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
從我家到培訓(xùn)班有一段比較長(zhǎng)的路，我一個(gè)人走索然無(wú)味，唯一能解悶的就是漫無(wú)目的地?cái)?shù)自己的腳步。我最喜歡無(wú)聊時(shí)數(shù)數(shù)了，那時(shí)我才四年級(jí)。一路數(shù)著自己的腳步，每次數(shù)的數(shù)都記得特別牢。這次，去學(xué)校時(shí)走了836步，放學(xué)回家時(shí)用了796步，這數(shù)字似乎很大。
一天，我在去上培訓(xùn)課的路上，慢悠悠地?cái)?shù)著腳步，去時(shí)802步，802步？我記得上次是836步�。∩贤昱嘤�(xùn)課回家，我走了784步，奇怪了，上次是796步啊，難道這次是我走得快了？
寒假，我在上培訓(xùn)課的路上又?jǐn)?shù)了一下自己的腳步，796步，腳步的數(shù)量在一點(diǎn)一點(diǎn)地減少。也許，我正在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)呢�；丶业穆飞�，我走了780步，依然比上次的少。此時(shí)我已經(jīng)五年級(jí)了，我仍在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)。
上了初中，學(xué)習(xí)便成了頭等大事，我只得“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”了。一天早上，我和媽媽一起刷牙。鏡子前，我和媽媽都站得筆直。還記得以前與媽媽站在一起的時(shí)候，我總是仰視著她�？涩F(xiàn)在，我看著鏡中的自己，已經(jīng)比媽媽高許多了。媽媽看過(guò)來(lái)：“呀！鄭熙，你看得見(jiàn)我嗎？”“看不見(jiàn)。”我搖了搖頭。“長(zhǎng)高了，怎么這么快，這么快就超過(guò)你老媽了�！眿寢屳p嘆了口氣。這句話我記得很牢。
出門(mén)時(shí)，我與媽媽并肩而行。可走著走著，我左手邊的媽媽便不見(jiàn)了蹤影。我頓了頓腳步，回頭一看，媽媽正疾步向我走來(lái)。見(jiàn)我止步了，媽媽便趕忙上前，邊喘著氣邊埋怨道：“你怎么走這么快啊？媽媽都趕不上了�！边@時(shí)，我才頓悟，原來(lái)，是我長(zhǎng)大了，每跨一步，都比原來(lái)遠(yuǎn)了許多，邁步的頻率也高了。而媽媽的腳步，還依著我從前的步子，從未變過(guò)。我垂下了頭，牽著媽媽的手，只字不言，緩步前行……
腳步的減少，步伐的延長(zhǎng)，這些正是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在成長(zhǎng)的道路上，我們昂首前行，從未止步……
腳步的作文 篇14
我走在漆黑的馬路上。整條街如死一般寂靜，偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)小小的聲響，每一次的小聲響都將我的心狠狠地抬了一下。我的神吶!這天怎么說(shuō)變就變，小雨開(kāi)始嚦嚦的下，我不得不將我的書(shū)包放到頭上遮雨。這里，離家還遠(yuǎn)。
“嗒，嗒……”――突然間聽(tīng)到自己的身后有腳步聲，這聲音不緊不慢，緊緊地跟著我。我暗自吃驚，害怕在熄燈滅火的街道間遇上壞事，難不成有人要搶劫?可我一個(gè)小學(xué)生，他想的是什么呢?我剪斷胡思亂想，鼓起膽子準(zhǔn)備在“兇手”靠近之際來(lái)個(gè)反身反擊，“1……2……3…”我口頭念著，瞬間，將手握成拳頭，轉(zhuǎn)身向后狠狠一錘(其實(shí)也根本不算錘，因?yàn)楱D―)，啊!打空了!(沒(méi)有任何東西，自然會(huì)打空)誒，怎么沒(méi)有人，難道我聽(tīng)錯(cuò)了?是吧……繼續(xù)向家的方向行走。
又走過(guò)兩分鐘的路，之間我的心不斷地在狠跳，因?yàn)橹g不斷地有同樣的、節(jié)奏輕緩的腳步聲在響起――這個(gè)死家伙，有種出來(lái)單挑吧!我暗暗地想。又走了一些路，腳步聲仍然在響起，我終于耐不住了，發(fā)瘋得向平時(shí)人最多的地方的通道跑，以為以我的跑步能力還是可以甩掉這個(gè)陰魂不散的死人，可事實(shí)并非我所想之簡(jiǎn)單，腳步聲急促起來(lái)――他也在跑吶?我怎么這么倒霉呢?想不跑了，任人‘宰割’(我太夸張了吧)。
站在原地，腳步聲隨之停止――要來(lái)了……來(lái)吧，不怕你!許久，沒(méi)有動(dòng)靜，他走了嗎?我悄悄地向身后瞥了一眼――啊!還是沒(méi)有人?!我用手揉揉眼睛，以為是太困了眼力不好，真的沒(méi)人!多慮了!
我邊走邊想，身后仍然響著一種腳步聲……腳步聲!我突然明白了什么，是我的腳步聲嘛!
照理來(lái)說(shuō)，自己不應(yīng)該被自己的腳步聲嚇得一身冷汗，更不應(yīng)該對(duì)一段腳步聲胡思亂想，因?yàn)槟_步聲和影子如此肖像的聲或物可以說(shuō)是自己的兄弟，我被自己的腳步聲嚇住，不就等于給自己兄弟的一個(gè)平常的動(dòng)作給嚇得半死么?
腳步的作文 篇15
春天邁著大步，加快了速度，帶著溫暖的氣息向著大地走來(lái)。春天悄悄的來(lái)到了田野里，這時(shí)，農(nóng)民個(gè)個(gè)都起早貪黑的在田地里播種、澆水，心里都想著，春天干好活，秋天豐收好。春天踮起了雙腳，又輕輕的走到了樹(shù)林里，這時(shí)，高山上的雪化了，楊柳也吐出了嫩芽。
此刻，大雁也正在日夜兼程的從南方趕來(lái)，邊飛邊叫，好像告訴大家春天來(lái)了，快點(diǎn)出來(lái)玩吧，快點(diǎn)出來(lái)玩吧！小河聞?dòng)嵧崎_(kāi)了玻璃門(mén)窗，迎春花也悄悄到鉆出了土洞；鳥(niǎo)兒們也開(kāi)始報(bào)窩孵蛋，高興的叫著。春天真像一個(gè)魔術(shù)師，變出了馬良的神筆，盡情潑灑，甩動(dòng)著大畫(huà)筆，畫(huà)出了青的草、鮮艷的花、棕色的樹(shù)干、綠色的樹(shù)葉。 春天真美，我喜歡春天。
腳步的作文 篇16
冬爺爺已經(jīng)走了，春姑娘已經(jīng)來(lái)了。讓我們一起跟著春天的腳步，到大自然的各個(gè)地方去看看吧。
我們跟著春天走在田野里�？吹搅司G油油的麥苗在田里筆直地站著，密密麻麻，遠(yuǎn)看就成了一片綠色的海洋。一陣春風(fēng)拂過(guò)，海洋蕩起了波浪，好看得很。田野里，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也從地下探出頭來(lái)。
我們跟著春天走到校園里。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的細(xì)芽，一車(chē)春風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，就像有人在為柳枝梳著小辮子，在風(fēng)中翩翩起舞。桃花也綻開(kāi)了笑臉，迎接同學(xué)的到來(lái)。
我們跟著春天來(lái)到山上。小鳥(niǎo)在長(zhǎng)滿綠葉的大樹(shù)上歡唱，歡迎著春姑娘的到來(lái)。松鼠也在大樹(shù)上蹦蹦跳跳，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，又從那棵樹(shù)跳到這棵樹(shù)。
春天帶著我們來(lái)到水邊。小溪中的流水嘩嘩嘩地唱著歌兒向遠(yuǎn)處走去。水里的青苔和水草都長(zhǎng)得綠綠的。
我們跟著春天來(lái)到森林。這里的樹(shù)林長(zhǎng)出了嫩葉，鳥(niǎo)兒在林中飛來(lái)飛去。還在樹(shù)上不斷地唱著歡樂(lè)的歌兒，又好像在說(shuō)：“快來(lái)看啊，春天真的來(lái)了”。
春天走遍了天下，大自然到處洋溢著春天的歡樂(lè)和幸福。春天最后走進(jìn)了我的心里。我的心里很溫暖，很明亮。
腳步的作文 篇17
“春天在哪里呀，春天在哪里�！泵慨�(dāng)這熟悉的旋律在耳畔響起，我就如癡如醉的欣賞著，聽(tīng)，春姑娘悄悄的來(lái)到了我們的身邊。
春雨沙沙的下著，斜斜的雨絲滋潤(rùn)著大地。蒼翠欲滴的樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草也悄悄的探出腦袋，好奇的張望著這個(gè)世界。微風(fēng)吹過(guò)來(lái)小草伸了個(gè)懶腰。好像在說(shuō)：“我終于看到了這個(gè)多彩多姿的世界”小動(dòng)物們也都蘇醒了，大雁從南方趕來(lái)為春光增添了許多生機(jī)。還有桃花、郁金香、迎春花。
有的含苞待放，有的欣然怒放，真是五顏六色，千姿百態(tài)芬芳迷人呀！河水也叮咚叮咚的唱起歌來(lái)，好像在贊美春天的到來(lái)，天氣也逐漸變暖了，小朋友們歡蹦亂跳的追逐嬉戲。
雖然春天沒(méi)有夏天那樣炎熱，沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，也沒(méi)有冬天的嚴(yán)寒。但我還是最喜歡生機(jī)勃勃的春天。
腳步的作文 篇18
進(jìn)入春天，既不冷，也不熱，那暖烘烘的，烘得人直想睡。真是“春眠不覺(jué)曉”。嗯！咦，正說(shuō)著，什么熱了？夏天到了嗎？我也不知，走，出去看看。
仔細(xì)回憶一下，夏天最常見(jiàn)的也許就是蚱蜢了。踩一下草地，還真有一兩只跳起。仔細(xì)一看，蚱蜢既有綠色的，也有褐色的，綠的蚱蜢帶著青草的委托，四處蹦跳，播撒著春意，褐色的蚱蜢被太陽(yáng)曬得發(fā)黑，四處奔走，好像是告訴大家夏天的到來(lái)。那現(xiàn)在到底是夏天呢，還是春天？
我的窗前有一棵高大的柳樹(shù)。因此，我對(duì)柳樹(shù)有不少的了解，從它身上應(yīng)該能看到是春還是夏。嗯，茂密的樹(shù)葉壓著枝條筆者下垂，柳樹(shù)掛著滿身的綠葉，被風(fēng)一“夸”，得意的“搖頭擺尾”。摘下一片樹(shù)葉，微微朝里卷。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)嘛——對(duì)，夏天到了。
我來(lái)到山上，忽然發(fā)現(xiàn)草叢間有一簇映山紅。媽媽說(shuō)映山紅是春天開(kāi)的。咦？春天？疑問(wèn)又占據(jù)了我的腦海：仔細(xì)地觀察，發(fā)覺(jué)它的花瓣還是那么嬌嫩，充滿水分，依然有活力。怒放的花朵像是一張臉，在訴說(shuō)著春天的美景。難道說(shuō)現(xiàn)在還是春天嗎？
陽(yáng)光逐漸強(qiáng)起來(lái)了，我準(zhǔn)備買(mǎi)塊冰棒舔舔。不知怎么的，我總無(wú)端地覺(jué)得現(xiàn)在還是春天，吃冰棒似乎不合時(shí)宜。我來(lái)到街上一看，舔著冰棒、戴著墨鏡穿著短襯衫的行人已經(jīng)隨處可見(jiàn)了。買(mǎi)了冰棒，舔著它，冰爽的感覺(jué)怎么會(huì)這么熟悉？像是以前感受到似的。哈哈，我知道了，現(xiàn)在正是夏季到來(lái)的時(shí)候！要不，怎么會(huì)感覺(jué)格外的振奮？
現(xiàn)在是夏天了嗎？不是的，是春天了嗎？也不是，那我們感覺(jué)到的是什么呢？是夏天的腳步，對(duì)，是正邁向我們的夏天的腳步！
腳步的作文 篇19
夏天的腳步匆匆地來(lái)了，它帶著涼爽的風(fēng)兒來(lái)到了。
夏天到了，男孩們?nèi)ビ斡玖�，他們快�?lè)地在游泳池里游泳。周?chē)沫h(huán)境變得更加美麗了。我們幾個(gè)小伙伴躺在草地上，望著天上的小鳥(niǎo)和藍(lán)藍(lán)的天空，顯得特別自在，我們?cè)诓菰蠚g樂(lè)地歌唱。
我想在這美麗的夏日里學(xué)習(xí)吹笛子，因?yàn)樵谙娜盏囊雇碇写档炎�，一定美極了。哇！夏天的風(fēng)景真美，一眨眼，身邊的一切都變了。小鳥(niǎo)自由飛翔，樹(shù)林活躍起來(lái)了，花兒更加美麗，蝴蝶飛得更高，我們都在這美好的夏日里生活，我們可以享受自己的快樂(lè)，我們真的可以去欣賞身邊的美景了。 我家鄉(xiāng)的小河變得清澈了，樹(shù)林變得郁郁蔥蔥，身邊的這一切是真的嗎？
我在問(wèn)自己，夏天的美景比我想象中更漂亮，身邊的一切都是夏天的景色，這個(gè)季節(jié)，我感覺(jué)自己仿佛生活在快樂(lè)的童話里，我的童話里有小鳥(niǎo)、樹(shù)木、花草，還有我的伙伴，童話里的夏日更美麗。夏天里有溫暖、有美麗，夏天不僅漂亮，而且有我們的快樂(lè)和開(kāi)心，我特別喜歡夏天。 夏天，我和小伙伴沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，去尋找夏天更美麗的地方，我們翻了好幾座山，早晨看見(jiàn)山里起霧，霧連成一片把美麗的風(fēng)景攔住了。山上一片霧，太陽(yáng)出來(lái)了，漸漸看見(jiàn)得見(jiàn)了，我們連忙跑去，一看，哇！
原來(lái)這里的風(fēng)景比平時(shí)的美麗多了。有些樹(shù)葉紅了，花兒是紫的，樹(shù)林好像是五顏六色，望著天上的白云，有的連成一片，好像童話世界的風(fēng)景。 我好開(kāi)心！
腳步的作文 篇20
秋天，親眼看著草兒枯萎；親眼看著花兒凋謝；親眼看著葉兒飄落。哦！草兒枯萎了有再長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候；花兒凋謝了有再開(kāi)的時(shí)候；葉兒飄落了也會(huì)有再長(zhǎng)滿的時(shí)候�？粗@些美麗而可愛(ài)的景物，我不禁陷入了沉思。
我，有自己的時(shí)間，它不像草兒，也不像花兒，更不像葉兒。它，只有一次，過(guò)去了就再也不能，也別想找回來(lái)。它只能像潑出去的水，永遠(yuǎn)也不能收回來(lái)；只能像射出去的箭，永遠(yuǎn)也不能回頭；只能像一臺(tái)時(shí)鐘，上面的時(shí)針不管怎樣都不會(huì)倒著走。
“光陰似箭，日月如梭”是�。∵@句話說(shuō)的真好。從古到今，關(guān)于時(shí)間的格言，諺語(yǔ)，名人名言那是多得數(shù)都數(shù)不清，現(xiàn)在21世紀(jì)的孩子們知道的也很多很多，但是，他們只是能背下來(lái)幾條罷了，沒(méi)有真正的用到和悟到。
打游戲時(shí)，我的日子從彈指間過(guò)去；思考問(wèn)題時(shí)，日子從遐想中溜去；沐浴時(shí)，我的時(shí)間又隨著水的舞動(dòng)逝去了。我每時(shí)每刻都拼命地想挽回它，可它還是不留情地從我的手邊飛過(guò)了。哦！只能對(duì)著它嘆息，只能無(wú)可奈何了！
現(xiàn)在，我沉思著，日子又不斷的閃過(guò)了。努力，和時(shí)間賽跑；努力，挽住時(shí)間的腳步；努力，用行動(dòng)贏得時(shí)間。只希望時(shí)間老人能在我的童年時(shí)代和我多嬉戲一會(huì)兒，只希望時(shí)間老人能停住他的腳步，只希望他能走的慢點(diǎn)兒。
哦！時(shí)間的腳步……
腳步的作文 篇21
很久以前，古人就知道時(shí)間一去不復(fù)返了�！叭绻悴辉趬涯陼r(shí)回來(lái)，早上就很難回來(lái)�！�。時(shí)至今日，“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸時(shí)間都很難買(mǎi)到”仍然教導(dǎo)我們，老人的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。
小時(shí)候我一直以為時(shí)間是墻上一個(gè)平靜的時(shí)鐘，它總是擺出一副不可思議的樣子，一步一步穩(wěn)健地走著。但是負(fù)責(zé)我們家的日常事務(wù)。所以小時(shí)候?yàn)榱耸貢r(shí)，經(jīng)常會(huì)把時(shí)鐘撥回去，以為自己在守時(shí)。但是直到現(xiàn)在，我才明白，如果我真的想留住時(shí)間，我必須改變自己。
一個(gè)周四的下午，放學(xué)后，我背著書(shū)包站在學(xué)校門(mén)口抬頭看。天空中一輪紅日在云層中隱現(xiàn)，染紅了天空中的一朵云，令人陶醉。我每次看著它，眼里都帶著一絲不易察覺(jué)的悲傷和擔(dān)心。太陽(yáng)有腳，在云中靜靜地移動(dòng)。是的，我必須在太陽(yáng)下山前打好太陽(yáng)回家！一個(gè)堅(jiān)定的聲音在我心中響起。
被這個(gè)聲音呼喚，我感覺(jué)自己像一只飛箭沖回家，一刻不停的奔跑。一路走來(lái)，感覺(jué)汗水不斷的來(lái)，衣服都濕透了，不顧一切的粘在我身上。漸漸的，我的喉嚨好像在冒煙，好渴！但是我很清楚我的目標(biāo)——戰(zhàn)勝太陽(yáng)和時(shí)間。所以雖然在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)很多小店還開(kāi)著，一瓶瓶的涼水好像在向我招手，我就睜一只眼閉一只眼。
“終于，跑，跑！”我扶著我家的門(mén)，氣喘吁吁地對(duì)自己說(shuō)。但是沒(méi)有結(jié)束。我又沖向窗戶。啊，我趕上了！夕陽(yáng)依舊露出臉的后半部分，迷離的余輝灑在大地上，讓我紅光滿面。我，打敗太陽(yáng)！
從此我明白了，時(shí)間的腳步從來(lái)不會(huì)停止，要想留住時(shí)間，就要自己跑幾步！
腳步的作文 篇22
春天的腳步靜悄悄的，她的到來(lái)讓人感到幸福，也感受到了“春天是一年的關(guān)鍵”的氣息。
看，春天女孩來(lái)到了貝隆小花園。她用綠色的畫(huà)筆，畫(huà)了綠色的草和綠色的枝葉。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草向她點(diǎn)點(diǎn)頭，樹(shù)葉向她揮手微笑。春姑娘拿出五顏六色的畫(huà)筆，畫(huà)著小野花，大而鮮艷的芭蕉，含苞待放的玫瑰，就像一個(gè)苗條的姑娘在微風(fēng)中翩翩起舞。多美啊。看著美麗而富有詩(shī)意的風(fēng)景，人們不禁想起了那首詩(shī)“我不知道是誰(shuí)種下了這些美麗的樹(shù)葉，但二月的春風(fēng)就像一把剪刀”。“貝隆小花園”是一個(gè)美麗的場(chǎng)景，有花和鳥(niǎo)，草生長(zhǎng)和鳴鳥(niǎo)飛行。
過(guò)了一會(huì)兒，春姑娘帶著濃郁的農(nóng)家風(fēng)味來(lái)到了東頓河。這一次，春用畫(huà)筆描繪了廚房煙囪冒出的炊煙，以及河流開(kāi)始時(shí)忙碌的身影和勤勞的漁民們快樂(lè)的微笑。你看，波光粼粼的河上，幾條船在河上漂浮，船板上映出漁民忙碌的身影。有的劃船，有的忙著補(bǔ)網(wǎng)，有的站在床邊撒網(wǎng)釣魚(yú)。這時(shí)，春姑娘毫無(wú)保留地把一些小生命捐給了漁民。在漁網(wǎng)上，魚(yú)快樂(lè)地在網(wǎng)上跳躍。白如云，黃如金，紅如霞，黑如墨。雖然，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)北方冰雪融化的風(fēng)景。但是美麗的東頓河讓我流連忘返。
春小姐走遍了祖國(guó)的每一寸土地，她用她的畫(huà)畫(huà)出了千山萬(wàn)水。我們感謝她為我們所做的一切。
春天是一個(gè)美好的時(shí)光。要用“一年之計(jì)在春，一日之計(jì)在陰”。好好學(xué)習(xí)，用豐富的科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，長(zhǎng)大后用所學(xué)的知識(shí)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
腳步的作文 篇23
小學(xué)六年級(jí)的我有幸讀到了朱自清的文章—《匆匆》，朱自清原名自華，字佩弦。中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人，散文家，江蘇揚(yáng)洲人。學(xué)生時(shí)代就創(chuàng)作新詩(shī)，1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。1931年至1932年曾到英國(guó)留學(xué)。
《匆匆》這篇散文的文筆很美，突出了時(shí)間如流水，一去不復(fù)返；文中運(yùn)用了比喻、排比、疑問(wèn)等修詞手法，寫(xiě)出了時(shí)間飛逝、自己的無(wú)奈和對(duì)已逝日了的深深留戀，教導(dǎo)人們要珍惜時(shí)間，不要虛度時(shí)光。文中有一段比喻句寫(xiě)的非常美：“于是—洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去了，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了�！边@一段作者用排比句式，從人們的日常生活細(xì)節(jié)――洗手、吃飯、默默等待著筆，以細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸，說(shuō)明了日子在生活的不經(jīng)意中來(lái)去匆匆。
生命是有限的，也是珍貴的；生命雖然短暫，但是如果你去珍惜它，好好利用它，不浪費(fèi)一分一秒，那生命對(duì)于你來(lái)說(shuō)就并不短暫了，而是漫長(zhǎng)的。
這篇課文讓我明白了生命的可貴，我要好好利用時(shí)間，不浪費(fèi)每一分，每一秒，讓時(shí)間不白白流逝；我一定要好好利用每一分，每一秒。
我要向朱自清學(xué)習(xí)，像他一樣珍惜時(shí)間，我希望所有人都珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。
腳步的作文 篇24
在今年清明節(jié)的時(shí)候，我和父親回故鄉(xiāng)拜祭祖先。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！惫湃苏f(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。清明那天，下起了綿綿細(xì)雨。我們要登山路，那一定十分濕滑，我有點(diǎn)想打退堂鼓了。父親走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不用怕，跟著我的腳步走！”
我們開(kāi)始登山了，父親走在前頭，我跟在后面。山路果然十分濕滑和泥濘，在登一些小土坡的時(shí)候，我抬腳往上走時(shí)，總是打滑，弄得我摔倒了幾次。我的臉和衣服沾滿了臟臟的泥土，父親卻大步平穩(wěn)地往上走。父親回頭看見(jiàn)我狼狽的樣子，停下來(lái)等我。父親指著一個(gè)小土坡對(duì)我說(shuō)：“我教你怎樣往上走山路�！备赣H一邊講，一邊示范，“你要先把一只腳抬上去，把土踩實(shí)了。然后，另一只腳用力跨大步往上一登就可以了�！蔽宜﹂_(kāi)臉上的汗和泥土，按照父親的腳步一試，果然登了上去。我不再覺(jué)得恐懼，而是盡情地欣賞著山里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，快步往上爬。我在前面，父親在后面。
終于，我們登到了山腰的墓群。我回過(guò)頭，看著曲折而迷茫的山路，感觸很多。是��！祖祖輩輩就是用這樣腳踏實(shí)地的腳步開(kāi)創(chuàng)了今天的生活。
拜祭之后，我們開(kāi)始下山。我得意洋洋，心想：下山的路沒(méi)什么好怕的，我用上山的腳步走就是了。于是，我直直地走下去，結(jié)果又摔了幾跤，臉和衣服滿是泥土。這時(shí)，父親走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“下山的路不能用上山的步子走。對(duì)于那些濕滑的下坡路，你要側(cè)著腳慢慢地走下去，這樣才能增大阻力，防滑。”我們就用這樣的腳步默默地走了下去。
下山之后，我的心情久久不能平靜。走山路其實(shí)就像走人生之路。面對(duì)某些困難時(shí)，我要邁大腳步勇敢地跨過(guò)去，要迎難而上；而面對(duì)另一些困難時(shí)，我要用巧妙靈活的腳步迂回、側(cè)面解決。父親的腳步給了我很大的啟示，我以后要用勇敢、靈活、聰明的腳步走好我的人生路！
腳步的作文 篇25
窗外，風(fēng)呼呼的咆哮著，小雪從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，玻璃結(jié)上了一層冰霧�！霸俨蝗ツ每爝f，店里就要關(guān)門(mén)了！”我生氣急了，可這么冷的天，電梯又壞了，誰(shuí)愿意來(lái)來(lái)回回爬整整19層樓��！
見(jiàn)我急得像只熱鍋上的螞蟻，父親便自告奮勇幫我去拿，連圍巾都沒(méi)來(lái)得及圍上的他，剎那間就消失在了樓梯間，只留下噠噠的腳步聲，在樓梯間回蕩。這腳步每響一聲，就清晰地流露出他的堅(jiān)決。我靜靜聽(tīng)著，突然只聽(tīng)“咚”一聲，物體砸地的聲響，劃破了這份寧?kù)o。我心頭一緊，趕忙伸長(zhǎng)了脖子往下看�？匆�(jiàn)父親狼狽的癱在地上，臉皺得像條苦瓜，看的出來(lái)這一跤跌的可不輕�？蓻](méi)過(guò)一兩秒，他又掙扎著站了起來(lái)，剛才痛苦的表情，魔術(shù)變臉般消失了。“堅(jiān)定”兩個(gè)字，此時(shí)就清楚地寫(xiě)在他臉上。他拍落衣服上的塵土，便急匆匆繼續(xù)走，速度并沒(méi)有減慢，反而更快了。我的鼻子酸酸的，視線慢慢模糊了，腳步聲也越來(lái)越小。
父親回來(lái)時(shí)，身上已落滿了白雪，手也凍得通紅，與出去時(shí)的樣子實(shí)在大不相同，判若兩人�？墒种心弥业目爝f，臉上也滿是欣喜。他笑著，我也笑著，笑著笑著，淚水就打濕了臉頰。
腳步的作文 篇26
莎士比亞說(shuō):“時(shí)間的步伐不會(huì)因?yàn)槲覀冇泻芏嗍虑橐龆Ｖ��！边@句話說(shuō)明，人生最寶貴的是時(shí)間，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兌淖儭?/p>
在日常生活中，最熟悉的一句話是:“善用時(shí)間”，這是絕對(duì)正確的。有些人明白時(shí)間的珍貴，能夠充分利用時(shí)間，所以不會(huì)輕易放過(guò)。比如上課時(shí)間，他們可以拿出書(shū)來(lái)讀或者準(zhǔn)備下一節(jié)課，避免上課時(shí)間手足無(wú)措。懂得珍惜時(shí)間的人，做什么事情都很輕松，很快就能成功。
對(duì)于不珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，平時(shí)什么都不做，看著時(shí)間悄悄流逝，不知不覺(jué)就昏昏沉沉，日復(fù)一日的活著。最后，他們只能留下更多的遺憾和遺憾。
怎樣才能好好利用時(shí)間？俗話說(shuō)，“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買(mǎi)�！睍r(shí)間是屬于我們的，我們要妥善安排，上課認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)習(xí)，課后好好利用時(shí)間。別忘了，適當(dāng)休息也很重要。
時(shí)間是世界上最快最慢，最長(zhǎng)最短，最平凡最珍貴，最容易被忽略最遺憾的。所以要珍惜每一分鐘的時(shí)間，把握好時(shí)間，做快樂(lè)的時(shí)間主人。
腳步的作文 篇27
五一前夕，我們一家四口回到鄉(xiāng)下外婆家。雖然一路上風(fēng)景很美，花很香，但我沒(méi)有太多的興趣，因?yàn)槲业男囊呀?jīng)帶著媽媽帶我去采茶的承諾飛到茶山了。
一下車(chē)就跑回外婆家，提著她事先準(zhǔn)備好的小籃子，和媽媽姐姐一起向茶山行進(jìn)。茶山是大叔家的財(cái)產(chǎn)。離家不遠(yuǎn)，我看到了她的身影。她裹著一件綠松石大衣，比附近的山還要清新美麗。走近前，一股清新爽口的茶香撲鼻而來(lái)，既吸引了婦女兒童采摘，也吸引了一直愛(ài)花的蝴蝶。
我歡呼著跑上茶山，發(fā)現(xiàn)每棵茶樹(shù)的樹(shù)頂都新長(zhǎng)出了許多1厘米的嫩芽，每根嫩芽上都長(zhǎng)出了兩三個(gè)葉芽。我直接不理他們，撕下旁邊一片大葉子看了看。比之前看到的茶渣大一點(diǎn)，放在鼻尖聞了聞。嗯，有股淡淡的味道�！斑@應(yīng)該是我要挑的茶�！蔽乙恢皇帜弥@子，撕下幾片茶葉放在籃子里。
"藍(lán)藍(lán)，你跑得真快，你已經(jīng)喝了多少茶了？"聽(tīng)到身后媽媽的聲音，我立刻把籃子像禮物一樣放在她面前。
“這是你摘的茶嗎？是去年的老茶片！”我媽笑了，推開(kāi)我的籃子，轉(zhuǎn)身捏了一個(gè)蓓蕾，捧在我面前�！坝涀�，頂部新長(zhǎng)出的芽就是我們今天要采摘的茶葉�！�
“我知道。”我把摘下的葉子倒掉，低頭去接嫩芽。但是那些芽太小了，加上我采茶技術(shù)不熟練，一不小心就從我手里溜走了。于是，我只好把籃子斜靠在茶樹(shù)下，用另一只手固定茶枝。這是個(gè)好辦法。沒(méi)多久，我的手心就長(zhǎng)滿了一把嫩芽，我輕輕地把它們放進(jìn)籃子里。
俗話說(shuō)“熟能生巧”，沒(méi)多久我就掌握了采茶的訣竅，速度也逐漸加快。為了提高勞動(dòng)效率，我開(kāi)始向別人學(xué)習(xí)。我像攥緊拳頭一樣握緊雙手，伸出大拇指和食指，輕輕捏了一下小樹(shù)枝，拉到我面前，然后它就下來(lái)了。然后我張開(kāi)手掌，他們跑到我的手掌。
當(dāng)我把花蕾放進(jìn)籃子里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)籃子里有更多的枯枝敗葉。我沒(méi)多想，就把它們挑出來(lái)扔了。但是第二次放蕾的時(shí)候，枯枝敗葉又躺在花籃里了。我不解:“他們是什么時(shí)候，怎么進(jìn)來(lái)的？”我去問(wèn)我媽。我媽媽問(wèn)我:“你把籃子放在哪里？”我如實(shí)說(shuō)了。媽媽讓我把籃子從茶樹(shù)底部移開(kāi)。不然我一拉茶枝，枯枝敗葉就掉到籃子里了。
“原來(lái)是這樣�！蔽一腥淮笪�，“沒(méi)想到靠采茶來(lái)學(xué)�！�
當(dāng)小籃子終于裝滿的時(shí)候，已經(jīng)快中午了。我累得腰都伸不直了，四根手指隱隱作痛。太難了！但是，我們已經(jīng)賺了20多塊錢(qián)的工資，想想又開(kāi)心了。
腳步的作文 篇28
這是美好的一天，春天腳步輕盈。桃花在燃燒，柳樹(shù)在哭泣，水在蕩漾，世界是一個(gè)多彩而充滿活力的場(chǎng)景。
從認(rèn)識(shí)漢字和成語(yǔ)開(kāi)始，我就知道有一個(gè)“春天的三月”�，F(xiàn)在三月到了，春姐帶我去看她的腳印。
我被春姐拖到河邊，河上的薄冰消失了。取而代之的是被春風(fēng)弄皺的河流。河邊，綠草如茵，搖曳著他們虛弱的身體，跳著令人愉悅的舞蹈。在他們身后，一棵大桃樹(shù)開(kāi)著比胭脂還紅的花，就像夜空中的彩霞。抬頭望去，幾朵白云漂浮在藍(lán)天上，擋住了耀眼的太陽(yáng)。躺在河邊，春風(fēng)吹在我的臉頰上，欣賞春姐設(shè)定的大好山河，真的很愜意！
“起來(lái)！快起來(lái)！”春姐把我吵醒了。
“干什么呀！人家樂(lè)在其中！”我揉揉眼睛，問(wèn)。
“我?guī)闳�(gè)好地方。”
一聽(tīng)說(shuō)是好地方就起來(lái)了。
我們?nèi)チ艘粋�(gè)森林，“唧唧——”是鳥(niǎo)的聲音。我們一到這里，被稱(chēng)為“音樂(lè)天才”的百靈鳥(niǎo)和畫(huà)眉就唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，燕子拿著她的“剪刀”成了舞伴。我喜歡唱歌跳舞，一邊呼吸新鮮空氣，很舒服。
突然，天陰了。不一會(huì)兒，開(kāi)始下雨了，所有的鳥(niǎo)都回到了它們的巢里。我跟著春姐到了一個(gè)小房子。
“姐姐，”我不滿地說(shuō)，“你為什么要安排下雨！鳥(niǎo)兒飛走了，程序又消失了�！�
“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)春雨貴如油嗎？地球上的一切都只能靠水生長(zhǎng)！”春姐得意地說(shuō)。
“哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，雨一直下，一次大，一次小。
春風(fēng)微風(fēng)習(xí)習(xí)，春雨滂沱，春水蕩漾，春色無(wú)邊！春天真是一幅美麗的山水畫(huà)！
腳步的作文 篇29
春天的腳步
春天，是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。冬天過(guò)去，春姑娘邁著輕靈的腳步，悄悄地向我們走來(lái)。
聽(tīng)！是誰(shuí)在演奏著“沙——沙”的樂(lè)曲？是誰(shuí)在發(fā)出“呼——呼”的聲音？原先是春姑娘��！書(shū)上的小鳥(niǎo)為何那么歡樂(lè)？水里的魚(yú)兒為何這么活潑？必須是因?yàn)榇禾靵?lái)了，它們?cè)跒榇藨c祝吧。
春天，讓我陶醉。山上的花兒爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶被吸引住了，仿佛給花兒換上了五顏六色的新衣；地上的草兒真調(diào)皮，忍不住就把自我的頭伸了出來(lái)，就像在玩游戲似的，當(dāng)上了偵察兵。
我的老家更是一片春意盎然、生機(jī)勃勃：桃樹(shù)長(zhǎng)大了，開(kāi)出粉紅色的花朵，簡(jiǎn)直就想孩子那紅撲撲的臉蛋：山上層巒疊翠，眼前一片綠色的景象。這時(shí)，我真想拿相機(jī)拍下這些美麗的風(fēng)景。
春天，讓我難忘。它在我的心目中是最美最漂亮的！因?yàn)樗偰軗軇?dòng)我的心弦，讓我對(duì)未來(lái)充滿期翼。
腳步的作文 篇30
閑來(lái)無(wú)事，一人在熹微的晨光中漫步。已是夏天，但清晨卻格外涼爽。清風(fēng)拂在身上，我也不由自主的放慢了腳步。
風(fēng)過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，在一片安靜與祥和中，更加靜謐，偶爾開(kāi)過(guò)幾輛車(chē)，細(xì)微的響聲也令人心曠神怡。突然，從我身后傳來(lái)一陣高跟鞋聲，那鞋子的主人身著白襯衫、職業(yè)裙，大概是白領(lǐng)吧，她背著包，大步走著，她走得那樣匆忙，不消片刻，她就在我的眼中化為一個(gè)白點(diǎn)了。
在世界上，老大爺永遠(yuǎn)是最清閑的。
或許他們年輕時(shí)，也曾經(jīng)如此匆匆忙忙的走過(guò)，也在為自己的家庭忙碌、奔波著，可是如今，孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大，開(kāi)始了奔波后，他們就開(kāi)始放慢自己年輕時(shí)快速的腳步，留心的傾聽(tīng)。同時(shí)，他們也在享受人生中那最后的天倫之樂(lè)。
其實(shí)，我們完全可以從車(chē)上走下來(lái)，從繁忙的都市生活中走出來(lái)，在夏日拂曉的清晨出來(lái)走走，靜靜的傾聽(tīng)。
如果說(shuō)成年人奔波很正常，是為了維持家庭的生計(jì)，那么小孩子們呢？他們?yōu)槭裁匆矔?huì)奔波？
今年9月1日開(kāi)學(xué)，我就八年級(jí)了。八年級(jí)的學(xué)業(yè)，按理來(lái)說(shuō)應(yīng)該很繁忙。老師也說(shuō)過(guò)，八年級(jí)是一個(gè)分水嶺，如果在此時(shí)被分化下去，你就永遠(yuǎn)上不去了�？墒强吹酱蠼稚夏切┍任倚〉男『⒆觽儽持鴷�(shū)包急匆匆的奔向補(bǔ)習(xí)班的地點(diǎn)，我突然好驚訝！在他們的臉上，寫(xiě)滿了疲憊，他們，還只是孩子�。�
在中百倉(cāng)儲(chǔ)那兒的十字路口，明明白白貼著一個(gè)“告別中國(guó)式過(guò)馬路”的標(biāo)語(yǔ)，還專(zhuān)門(mén)派了人監(jiān)督，可是有些人依舊熟視無(wú)睹，還是在亂闖。我正準(zhǔn)備過(guò)馬路，卻看見(jiàn)是紅燈，便站住了。身邊來(lái)了三個(gè)人，一對(duì)老人帶著他們的孫子�？礃幼铀麄兒苴s時(shí)間，但是離變綠燈的時(shí)間也只有短短5秒，老奶奶拉著孫子就要過(guò)馬路，老爺爺就把孫子抓住，說(shuō)：“現(xiàn)在是紅燈。”老奶奶笑著瞪了老爺爺一眼，嗔道：“死老頭子�！崩蠣敔斠琅f望著紅綠燈，不說(shuō)話，等它變成綠色時(shí)，老爺爺才牽著孫子過(guò)馬路。這就是寧等三分，不搶一秒吧。
在如今的這種快節(jié)奏生活中，能夠這樣靜心的放慢腳步，恐怕是只有微乎其微的少數(shù)人能夠做到了。地球一天，還是24小時(shí)，在這僅有的24小時(shí)中，普通人要睡10個(gè)小時(shí)，但這10個(gè)小時(shí)，還在不斷地減少減少再減少，但是時(shí)間依然不夠用，那還不如放慢腳步，靜心的傾聽(tīng)，將肉體與靈魂從繁忙的節(jié)奏中解放出來(lái)，展開(kāi)笑顏，留心的傾聽(tīng)……
腳步的作文 篇31
過(guò)去。人類(lèi)文明的觸角還未完全伸及那片遙遠(yuǎn)的土地，那里更像是一個(gè)世外桃源，人類(lèi)還沒(méi)有“人定勝天”的思想，自然按照其本性發(fā)展。
盡管沒(méi)有充足的食物，盡管沒(méi)有時(shí)尚的衣服，盡管沒(méi)有鱗次櫛比的高樓，盡管沒(méi)有流光溢彩的霓虹燈，或許他們根本不知道這些物質(zhì)享受為何物，能在祖祖輩輩生活過(guò)的土地上繁衍、生息是他們最大的愿望，他們對(duì)土地有著特殊的虔誠(chéng)與熱愛(ài)，男耕女織，日出而作，日落而息，和睦相處，與世無(wú)爭(zhēng)，生活平靜如水。
或許，他們并不知道法律為何物，或許，他們并不明白道德的涵義，但他們把“人之初，性本善”演繹得那么完美，東方的思想堅(jiān)信每個(gè)人生來(lái)都是善良的，而他們能把這份善良世世代代地傳遞下去。過(guò)去，人們恪守著生來(lái)的那份善良，此乃文明第一步。
現(xiàn)在。工業(yè)文明的汽笛早已開(kāi)啟了通向現(xiàn)代的大門(mén)，人類(lèi)社會(huì)大踏步地向前發(fā)展著。財(cái)富的積累使人民對(duì)金錢(qián)的欲望膨脹，物質(zhì)之海咆哮著，周而復(fù)始地將欲望的海浪推向岸邊。面對(duì)精神的匱乏，信仰的缺失，道德的丟失，人們不得不考慮用法律強(qiáng)制人們的行為，“路不拾遺，夜不閉戶”的旋律注定不屬于這個(gè)年代。
很多人都把這個(gè)時(shí)代的弊病歸結(jié)與法制不健全，而我們又不得不承認(rèn)現(xiàn)代的世界仿佛一條奔流的大河，川流熙攘，挾帶著人們冷漠疲憊的眼神向不知名的未來(lái)奔去。我們走得太快了，快到無(wú)法看清身旁的風(fēng)景，快到?jīng)]有靜心沉吟的心情。我們過(guò)多地關(guān)注身邊的物質(zhì)洪流，失去了心靈深處寧?kù)o的住所。我們依舊“人之初，性本善”，但很快就被這個(gè)社會(huì)同化。
古人云：一張一弛，文武之道也。而我們現(xiàn)在追求的，正是在法律與道德的杠桿間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，張弛有度，相輔相成。現(xiàn)在，我們追求用法律強(qiáng)制自己的行為，用道德約束自己的良心，此乃文明第二步。
將來(lái)�？倳�(huì)有一天，社會(huì)積累了足夠多的財(cái)富，物質(zhì)的氣球不在無(wú)休止地膨脹，我們不再為生計(jì)、財(cái)富或是名利奔波，苦惱，我們有心情看陽(yáng)光透過(guò)薄薄的玻璃，蒸騰起氤氳的清香，我們總會(huì)懂得物質(zhì)與財(cái)富只是我們生活的工具，而精神可以溶入我們的血液，伴我們走過(guò)人生之路。
法律成了一種象征，更多的時(shí)候，內(nèi)心深處的道德告訴我們什么該做，什么不該做，就像在湖邊釣魚(yú)的丹麥人，自覺(jué)把小魚(yú)放回湖中。將來(lái)，我們與道德融為一體，每個(gè)人心中都一把道德的標(biāo)尺。
道德，法律，道德，文明就是踩著這樣的足跡前進(jìn)，歷史就是循著這樣的軌跡上升，而人類(lèi)始終在追求一種更高的境界。
腳步的作文 篇32
春天的腳步冬姑娘悄悄地走了，春姑娘悄悄地來(lái)了。一顆顆種子發(fā)芽了，它們鉆出地面后，會(huì)看見(jiàn)什么呢？種子們來(lái)到小河邊，看見(jiàn)冰雪融化了，化成了河水，隨著春姑娘的腳步潺潺地流淌著，流向哪里呢？
流向遙遠(yuǎn)的村莊，去拜訪村子里的農(nóng)民，去拜訪村子里的花草樹(shù)木。種子們走到寬廣的田野，看見(jiàn)五彩繽紛的花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，就怕自己不是最美麗的那一朵。有清香的丁香，淡粉的桃花，雪白的梨花……真是眼花繚亂。種子們又看見(jiàn)柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
春，在所有熱愛(ài)生活的人的面前，是那么靈動(dòng)可愛(ài)，那么生機(jī)盎然，那么精彩紛呈。無(wú)論是森林里的一棵小樹(shù)，還是路邊的一朵小花，都會(huì)告訴你“春天來(lái)了！”
腳步的作文 篇33
成長(zhǎng)總是離不開(kāi)腳步，而腳步詮釋著前行……
前行，因?yàn)橛心繕?biāo)所以前行；因?yàn)橛袎?mèng)想所以前行；因?yàn)閯e人期盼而前行……或許更多的時(shí)候前行更是為了成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路難免有坑坑洼洼，而前行的腳步卻未曾停下。
打開(kāi)記憶的那善門(mén)，一起去尋找那關(guān)于前行的腳步。看，寬闊的操場(chǎng)上留下了許許多多形態(tài)不一的腳印，班里的同學(xué)們毫不吝嗇的揮撒著青春的汗水，攜帶著前行的腳步，盡情的奔放出青春的活力，向著自己的目標(biāo)——終點(diǎn)，一步一步的靠近�；蛟S前行的腳步的在這得到了答案
記憶把我們都帶到了課堂上。看，同學(xué)們?cè)谄疵膹?fù)習(xí)，拼命的做作業(yè)。而這又是為了什么呢，是為了夢(mèng)想，是為了自己那偉大的夢(mèng)想。而再或著那是為了老師的期盼，家長(zhǎng)的期盼學(xué)校的期盼……或許前行的腳步在這得到了很好的解釋
腳步，前行，或許伴隨著時(shí)間而迎來(lái)的是成長(zhǎng)。前行的腳步的積累，而成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程。也許前行更多的是成長(zhǎng)，也許前行的道路并非平坦，就像是成長(zhǎng)中的困難一樣。一旦走過(guò)去那將永遠(yuǎn)是一筆財(cái)富，一筆寶貴的精神財(cái)富……
堅(jiān)持，使前行的腳步永不停歇，讓成長(zhǎng)擁有屬于自己的Dream……
腳步的作文 篇34
青春是美麗的，然我綠色的青春，散發(fā)出不可磨滅的光彩！
——題記
青春，是美麗的。溫暖如二三月的春風(fēng)，吹綠了柳枝。青春是剛發(fā)出來(lái)的柳芽，那如夢(mèng)般的嫩綠色，讓我回味無(wú)窮。
能綠色的青春雖不像紅色那樣醒目，但卻能讓每個(gè)人都欣然接受。我剛剛走完金色的童年，青春開(kāi)始慢慢向我走來(lái)，它給了我無(wú)限的遐思，時(shí)時(shí)伴著驚奇。每日，身邊發(fā)生著比以前精彩的事。有時(shí)這一件件事，讓自己開(kāi)心的不得了，笑得合不攏嘴；有時(shí)這一件件事，又給我?guī)?lái)了很大的精神壓力，壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)；又有時(shí)這一件件事，會(huì)弄得自己哭笑不得，感動(dòng)好久好久。
青春的臨近，給我們的心理帶來(lái)了極大的變化，我似乎變得成熟些了。我開(kāi)始學(xué)會(huì)觀察，觀察身邊的朋友和“反對(duì)派”，好像比以前更知道別人在想什么，自己該做什么。不管做什么事都不覺(jué)得后悔，因?yàn)樽鍪裁词�，都是自己深思熟慮過(guò)的。童年時(shí)的沖動(dòng)，似乎早已離我而去。
對(duì)于我個(gè)人來(lái)看，放假前的心態(tài)也與以前截然不同了。以前，每當(dāng)放假的前夕，心中總有這樣一種想法：太好了，又放假了�？墒乾F(xiàn)在卻懷揣著另一種心態(tài)：又放假了，和朋友在一起的時(shí)間又少了。青春的腳步臨近，同樣像童年一樣與朋友玩玩耍耍，但實(shí)質(zhì)上心態(tài)差遠(yuǎn)了。我們開(kāi)始尋覓更珍貴的友誼了�，F(xiàn)在，哪里還會(huì)出現(xiàn)像小學(xué)時(shí)那樣的爭(zhēng)執(zhí)，即使會(huì)有，也很快就能化解。也許就像同學(xué)們說(shuō)的“上一秒鬧，下一秒就笑”呢！
聽(tīng)，青春的腳步響起了！我閉上眼睛，回憶、聆聽(tīng)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，青春已經(jīng)向我走近。談起這個(gè)話題，怎么也說(shuō)不完。但是，每一種心態(tài)和每一種可能發(fā)生的，都離不開(kāi)友誼。撇開(kāi)友誼，無(wú)法談青春，就讓我們愛(ài)的雙手，握在一起，讓我們的青春，散發(fā)出永恒的光彩。
腳步的作文 篇35
知了還在不知疲倦的叫個(gè)不停，一陣陣涼爽的晚風(fēng)吹拂著我的臉龐，吹去了夏日的燥熱，可卻吹不去我眼皮上的沉重。
夜深了，該睡了，可作業(yè)卻成了我不得不除去的羈絆。
為了不讓亮光打擾到爸爸媽媽的休息，我把房門(mén)悄悄地關(guān)上，獨(dú)自挑燈夜戰(zhàn)，完成那似乎永遠(yuǎn)也完成不了的作業(yè)。其實(shí)并不是作業(yè)太多，而是我白天沒(méi)有寫(xiě)，一直在玩，把作業(yè)拋到了九霄云外，于是，才出現(xiàn)了此刻的情形。
“吱嘎”門(mén)輕輕的開(kāi)了，輕緩的腳步聲，那是專(zhuān)屬母愛(ài)的聲音，總是那么溫柔。
“喝點(diǎn)水吧，提提神再接著寫(xiě)�！彪S著那么陣輕緩的腳步，一杯微涼的水就放在我的書(shū)桌上，很顯然，那應(yīng)該是一杯被冰鎮(zhèn)過(guò)的水。水杯傳來(lái)一絲絲清涼，讓我頓時(shí)精神了許多，不知為何，竟有一股暖流傳遍全身。
有了媽媽的陪伴，我很快寫(xiě)完了作業(yè)，躺在床上，卻沒(méi)有絲毫的倦意，不知是因?yàn)槟潜�，還是因?yàn)槟撬兴哪笎?ài)。
正當(dāng)我努力進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣輕緩的腳步，那么的熟悉，那腳步聲的主代表替我關(guān)好了窗，隔絕了窗外的些許雜聲與漸涼的夜風(fēng)，也許是怕我被夜風(fēng)吹感冒了吧；又為我打開(kāi)了門(mén)，也許是怕我因窗被關(guān)而太熱吧。把這一切都做完，腳步聲才漸漸消失，依舊是那個(gè)熟悉的頻率，也許是怕吵到我睡覺(jué)吧。
窗外的知了一定還在不知疲倦的叫著，涼爽的有些過(guò)分的夜風(fēng)一定還在一如既往的吹著，可我卻因?yàn)橛辛四侨恕⒛乔橐约澳悄_步的守護(hù)，睡得無(wú)比香甜。
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