實(shí)用的難忘的友情作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的難忘的友情作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的友情作文 篇1
朋友，這是個(gè)讓人感到親切的詞語。朋友，這是個(gè)讓人感覺溫馨的字眼，六年了，我們之間相處的和睦與融洽，總是歷歷在目；六年了，我們之間的快樂和幸福，又會(huì)讓人難以忘懷。
和你相識，是在六年前，你被老師安排在了我的旁邊，從此我們便成了同桌。一直到小學(xué)畢業(yè)。在同學(xué)們的眼中，你是一個(gè)樂于助人的朋友，也是一個(gè)熱情的好同學(xué)。
清晰地記得，那天的數(shù)學(xué)課，我忘記了帶數(shù)學(xué)書，可老師布置的作業(yè)偏偏又是書上的。同學(xué)們都在做作業(yè)，我急的抓耳撓腮，左顧右盼�？粗銓Ｐ闹轮镜刈鲎鳂I(yè)，我還是沒好意思打擾你，心里不停地在責(zé)怪自己為什么這么不用心，昨晚做完作業(yè)怎么不把書放到書包里呢？當(dāng)時(shí)的自己，除了自責(zé)，還有著急。這時(shí)，你輕輕地碰碰我的胳膊。
“干什么？”我以為你不懷好意。
“你不是沒帶書嗎？你就和我一起用吧�！闭f完，頑皮地朝我笑了一下，那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
還有一次，那時(shí)已經(jīng)是12月了，可是還沒有下雪，我們都熱切地盼望著，可是天公偏不如人愿，看到我們沮喪的樣子，你一大早就去買了一瓶雪花噴沫，等到同學(xué)們都來齊的時(shí)候。你偷偷地來到窗前，噴了好多的“雪花”，然后大聲說：“你們看啊，下雪了！”大家爭先恐后地奔出去：“哇！真的下雪了！”大家笑著，鬧著，快樂極了。可是不一會(huì)兒，雪就沒有了，大家這才醒悟過來，明白了這一切都是你的好意。大家都沖你微微一笑，現(xiàn)在想起來，多么快樂，多么開心�。�
而今，你已經(jīng)離開我們到別的學(xué)校去讀書了。雖然，我們不再是同學(xué)，但是你留給同學(xué)們的那份真摯的友情，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)槲覀兿嘈拧昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”。
難忘的友情作文 篇2
以前我非常瞧不起他，從不把他當(dāng)朋友，甚至連正眼也沒瞧過，但是自從一件事后，讓我對他的看法完全改變了，一段難忘的友情。
一天中午放學(xué)了，大家都走了，就我和他被留了下來打掃教室，可當(dāng)我們剛打掃完教室時(shí)，天卻突然下起了傾盆大雨，我沒有帶傘而他卻帶了傘，由于平時(shí)我對他的態(tài)度很不好，所以沒好意思要求要求跟他一起走，于是我就只好眼巴巴地看著他打著傘離開了教學(xué)樓，我心想：“也許這就是上天對我的報(bào)應(yīng)吧！誰叫我平時(shí)對他的態(tài)度那么不好呢？”想著想著我便拿起了作業(yè)開始做，等到我把所有的作業(yè)都做完，時(shí)間已經(jīng)不知不覺很快過去了一個(gè)多小時(shí)，我心想：“這么晚了，媽媽怎么還不來接我？肯定以為我還在上課，我的運(yùn)氣怎么這么差呀！”就在我絕望的時(shí)候外面走廊傳來了腳步聲，我頓時(shí)興奮起來，心想：“媽媽來了，肯定是媽媽來了！”于是我便在教室里靜靜的等候，可當(dāng)他拿著兩把傘進(jìn)來的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)不是媽媽而是他，他一走進(jìn)來就對我說：“這把傘給你，我才從家里拿了一把傘給你，快拿著，你家再月亮湖，趕快回家吧！”我的眼睛頓時(shí)濕潤了，不知如何表達(dá)我的內(nèi)心感受，我們班誰不知道從學(xué)校到他家一個(gè)來回就是將近四十分鐘左右，何況又一直下著雨，我趕緊接過傘，只對他說了聲謝謝，然后背上書包，和他一起回家了，
現(xiàn)在，我們小學(xué)即將畢業(yè)，我們也許會(huì)上不同的中學(xué)，無論將來在哪，我將深深地記住這段難忘的友情。
難忘的友情作文 篇3
淡淡的，甜甜的，回憶的味道，縈繞著我，輕輕地，靜靜地，擁抱著我。
望著手中的同學(xué)錄，看著同窗六年的好友的贈(zèng)言，有詼諧的，有誠懇的：有現(xiàn)實(shí)的，有夸大的：有鼓勵(lì)的，也有氣勢軒昂的
不同的人，不同的筆跡，卻有著同一個(gè)思想――維持我們的友情。
是的，友情。
還記得早晨起晚了沒來得及去打掃衛(wèi)生，盈認(rèn)真地拿起掃帚幫我打掃，當(dāng)我趕到時(shí)，地面早已一塵不染，回頭還沒向她說聲謝謝，她便羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭繼續(xù)讀書了，那時(shí)，心里好感動(dòng)
還記得小學(xué)時(shí)我英語一直很差，科代表便主動(dòng)留下來輔導(dǎo)我，直至我捧著滿分的試卷向他投去感激的目光時(shí)，他大度地笑笑，那時(shí)，心里好開心
還記得林君的幽默，陳君的寡言;還記得老師的鼓舞，同學(xué)的喝彩;還記得秋游時(shí)的歡歌，校慶時(shí)的笑臉。
還記得，還記得
那些時(shí)候，心里像含了塊蜜，慢慢融開，好溫暖，好溫暖。
阿凱在畢業(yè)留言冊里寫道：有人說，現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛。望友誼永存――有了新朋友，別忘老朋友。
第一眼看到這段話，內(nèi)心十分感動(dòng)，現(xiàn)在也仍一樣，我當(dāng)即扔下同學(xué)錄，激動(dòng)地?fù)芡税P家的電話，接通后，我忽然又不知該說什么了，緊握著話筒，良久，直到阿凱要掛電話了，我驚天動(dòng)地地喊了一聲：阿凱，我們還是朋友!阿凱在電話那頭愣
了一下，忽然哧哧地笑了，說，你打電話就要說這一句話?我還要寫作業(yè)，再見了。接著是咔的掛電話的聲音。
我握著冰涼的聽筒，耳里回響的全是那聲咔。咔，咔，咔我茫然地坐在窗前。阿凱，你就是這樣對待我們之間的友誼的嗎?你難道已忘卻自己在留言中的話語?難道你僅僅是寫了段空話嗎?
我的眼角不覺有濕漉漉的。啪，啪，淚水終于不爭氣地落下，打在阿凱的`那段留言上，字跡開始變得模糊，最后終于和成一片，再也看不清了。
我拭干淚，收起同學(xué)錄，曾經(jīng)的那段右傾已經(jīng)過去了，隨著時(shí)間推移慢慢流過去了，和來時(shí)一樣，那么讓人措手不及。
忽然想起在一本書上看過，友誼不可帖上封條保存起來而不腐爛，不可冷凍在冰箱里永遠(yuǎn)新鮮。這，就是友誼。
曾經(jīng)的那份友誼，酸酸的，酸得讓人掉淚。估計(jì)再過幾年，我變再也聞不出曾經(jīng)的友情的味道了，留下的，只有空虛，和數(shù)不清的哀思。
難忘的友情作文 篇4
歲月穿梭，轉(zhuǎn)眼已快小學(xué)畢業(yè)了，在短短的小學(xué)期間，在老師的辛勤培養(yǎng)下，一個(gè)個(gè)無知的孩子茁壯成長起來，師生情勝過母愛，同學(xué)情親如兄妹，讓人流連，讓人難忘。
一天下午，門鈴“鈴鈴鈴”響了，媽媽連忙開門，原來是杜老師帶這幾位同學(xué)來看我，看見他們我差點(diǎn)從床上滾下來。杜老師急忙走到我床邊問我腿還痛嗎?并關(guān)切地說：“要好好養(yǎng)傷，缺的課我會(huì)給你補(bǔ)起來!”同學(xué)們拿著各式各樣的水果在我床邊問我的傷情。自學(xué)情況，給我講了班上許多有趣的事，我好像又回到了學(xué)校似的。大家你一言，我一語，屋里充滿了生機(jī)。聽到這一句句親切的問侯，一個(gè)個(gè)熟悉的聲音，我激動(dòng)得熱淚盈眶，我用力咬著嘴皮極力控制自己，不讓眼淚留出來時(shí)間真快，不知不覺已是一個(gè)多小時(shí)，老師和同學(xué)要回去了，我們又面臨分別，我真舍不得他們走，緊緊拉著老師和同學(xué)的手。杜老師再次叮囑我要配合醫(yī)生的治療，才能早日康復(fù)，早日回到學(xué)校。同學(xué)們竟是如此關(guān)心我，班級體竟是如此溫暖。我濕潤的眼睛再也控制不住了，那大滴大滴的淚珠還是不由自主地流出來。
這件事雖然已經(jīng)過去了幾年，只要一想起它，讓我感動(dòng)不已。
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