有關(guān)四年級(jí)敘事作文4篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)敘事作文 篇1
陽(yáng)光,灑向溫暖而又寧?kù)o的大海,海上泛起層層金色的漣漪。是的,這兒,就是海邊的沙灘上。你可能有所不知,我現(xiàn)在正在廈門的沙灘上。
據(jù)我所知,廈門一年四季都很溫暖,那兒的大海,也是美輪美奐。
我來(lái)到大海邊,強(qiáng)勁的海風(fēng)拍打著我的小臉蛋兒,這卻讓我有一種得到寬恕,想要放下苦惱的感覺(jué)!我迫不及待地想要親近大海,感受大海,品味大海。
我?guī)撞阶叩胶_,俯下身?lái)?yè)崦蠛。我把手伸進(jìn)大海里,一陣冰涼的海水沖到我的掌心,好冷!海水在我的掌心慢慢化開(kāi),一絲溫暖從我的手心一直溜到我的心扉。
那是我第一次觸碰到海,我笑了,笑得那么燦爛。我還把鞋子脫了,把腳浸泡在海水中。海水浸透了我的腳趾頭。海媽媽把我的腳從上到下都撫摸了一遍,我都忍不住想要撲向大海,跳進(jìn)海媽媽的懷抱。我拿起放在一旁的洋撬開(kāi)始挖地洞,我挑了一個(gè)比較靠近海的地方開(kāi)始挖,挖了不久,地洞就開(kāi)始溢水。可是,這些水全部都是混泥水,一片棕色,根本看不見(jiàn)洞底。不過(guò)我還是繼續(xù)挖洞,當(dāng)一個(gè)“井口”出現(xiàn)在我的面前時(shí),我興奮得不得了。趕緊跑去叫爸爸媽媽來(lái)欣賞我的“井口”。
當(dāng)我連蹦帶跳地帶他們來(lái)看的時(shí)候很是驚訝,問(wèn)道:“這真是你挖的洞嗎?哇!這么大!”姐姐也往我這邊探探頭,一見(jiàn)我的洞這么大,她又趕忙埋頭苦干,加快自己的腳步了。
“滴答滴答……”天上掉下來(lái)基地小雨滴,大家都不甚在意,后來(lái),雨越變?cè)酱螅蠹叶技泵κ帐昂脰|西,跑回家避雨去了。
我依依不舍地向大海告了個(gè)別,大海也泛起浪花向我揮手告別。我在心里默默地說(shuō)道:“大海再見(jiàn)!廈門再見(jiàn)!我一定還會(huì)再來(lái)看你們的!”
第二天,我們一家便坐著車默默地離開(kāi)。
四年級(jí)敘事作文 篇2
今天,作為小記者的我參加了一個(gè)非常有意義的活動(dòng) —— 采訪蕪湖市口腔醫(yī)院!
通過(guò)這一個(gè)多小時(shí)的采訪,我了解了許多關(guān)于牙齒的知識(shí),還知道了怎樣去刷牙,怎么預(yù)防齲齒!
比如:含糖食物是齲齒的重要病因之一,所以我們要少吃糖,吃糖之后一定經(jīng)仔細(xì)刷外!刷牙盡量用電動(dòng)的牙刷,這樣可以刷到死角的牙!最好用含氟的牙膏,氟化物就像是給牙齒穿上了一層防護(hù)外衣,可以有效的預(yù)防齲齒!
除了這些,醫(yī)生叔叔還教了我們一些正確刷牙的方法!首先:力度要適中,不能太重也不能太輕,大概25克左右的力度(就是食指掐拇指時(shí)拇指有點(diǎn)微微泛白的力度)。然后就是刷牙齒外面時(shí),刷毛要與牙齒表面成45度角,上面牙齒從上往下刷,下面牙齒就從下往上刷。內(nèi)側(cè)的牙齒要在平面是打著圈的`慢慢刷,一次只刷兩顆牙同,刷多了也是刷不干凈的!哦,對(duì)了,要早晚各刷一次牙,每次要刷足3分鐘,這樣才能有一個(gè)健康的牙齒的一個(gè)健康的身體呢!
最后我們穿上了白色的小圍裙,像是醫(yī)生叔叔們的白大卦一樣,每位小記者還在醫(yī)生叔叔和醫(yī)生阿姨的指導(dǎo)下,幫助同組的小朋友檢查牙齒,親身體驗(yàn)了一下醫(yī)生叔叔阿姨們的工作!
愉快的采訪活動(dòng)很快就結(jié)束了!太喜歡參加這樣的活動(dòng)了,這不僅可以體驗(yàn)我們平常體驗(yàn)不到的事情,還可以學(xué)到我們平常在課本上學(xué)不到的東西!希望下次還可以參加這樣的活動(dòng),可以去眼科、耳鼻喉科......等等這樣的地方去采訪參觀!
四年級(jí)敘事作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是上濠村。那里一年四季都非常的漂亮,其中我最喜歡的是夏天的上濠村。
早晨是朦朧的。一股股晨霧在空中漂浮著,使人看不見(jiàn)前方。這時(shí),太陽(yáng)公公笑呵呵地出來(lái)了,那股晨霧立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。幾個(gè)頑皮的小孩子光著腳丫,跳進(jìn)了小溪。小溪涼嗖嗖的,讓人感覺(jué)有小魚(yú)他們旁邊穿梭,下面是軟綿綿的淤泥。
中午是熱鬧的。場(chǎng)地上,一只大公雞做出一副威風(fēng)凜凜的樣子,像一位常勝將軍似的,大踏步地走來(lái)走去,還不忘叫一聲,好像在說(shuō):“小心點(diǎn),別惹怒了我!”一只慈愛(ài)的大母雞,正神氣十足地率領(lǐng)著一群小雞,小雞們渾身毛茸茸的,摸上去可舒服了呢!一只大水牛正在田里拉著犁,想必它一定已是滿頭大汗了吧。一只看家犬瘋狂亂抓,狂吠著,似乎在說(shuō):“餓死了!主人快給我東西吃!”知道有人扔給它肉骨頭,它才肯罷休。
夜晚是寧?kù)o的。天上的星星和月亮正望著人間,就連一只小蟋蟀跳過(guò),一片葉子落下,都是靜悄悄的。深夜,遠(yuǎn)處微弱的光芒也漸漸消失了,一點(diǎn)兒聲音都聽(tīng)不見(jiàn)了。人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。明天他們又要去耕田,去照顧牲畜,跟今天一樣美好。漸漸地,東方之際出現(xiàn)了魚(yú)肚白,新的一天又開(kāi)始了!
上濠村,你是帶給我們歡樂(lè)的源泉!
四年級(jí)敘事作文 篇4
上課鈴一響,王老師踩著鈴聲走進(jìn)了教室。老師清了清喉嚨,說(shuō):“今天我們要進(jìn)行一個(gè)比賽,名字叫……”話沒(méi)說(shuō)完,老師就把“斗!倍謱懺诹撕诎迳。
臺(tái)下同學(xué)們跳著,喊著,非常興奮,我也高興地跳了起來(lái),還不時(shí)地鼓掌。王老師大聲說(shuō);“誰(shuí)愿意來(lái)玩?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手臂,立刻老師的眼前出現(xiàn)了一片“小樹(shù)林”。開(kāi)始選“牛”了,老師的目光環(huán)視了一下整個(gè)教室,最后選出了兩頭“!保麄冞B蹦帶跳地上了講臺(tái)。老師給他倆分別取了名字,一頭叫“白!,一頭叫“藍(lán)!,并在他們的身后別上了大字。為了不讓對(duì)方看到自己身后的字,他們倆像兩只螃蟹似的面對(duì)面橫著走到了場(chǎng)地中央。老師一聲令下,一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)身材魁梧的藍(lán)牛一會(huì)兒跳起來(lái),一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈,一會(huì)兒聲東擊西,把白牛忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但白牛似乎并沒(méi)有被藍(lán)牛的凌厲攻勢(shì)所嚇倒,他左躲右閃,以靜制動(dòng),采取溜的戰(zhàn)術(shù),把藍(lán)牛累得“氣喘如!保瑫烆^轉(zhuǎn)向,而且還不時(shí)地抓住有利戰(zhàn)機(jī)攻擊一下對(duì)方。雙方進(jìn)入了僵持狀態(tài),眼睛盯著對(duì)方,不停地轉(zhuǎn)圈圈,突然,藍(lán)牛頂了下白牛的胸脯,白牛一個(gè)趔趄,失去了平衡,“啪”地一下摔在了地上,觀眾們哄堂大笑,我也笑得直喊肚子疼,心想白牛這次肯定要認(rèn)輸了。可是出乎意料白牛卻勇敢地站了起來(lái),并且身后的字“毫發(fā)無(wú)損”。比賽更加激烈了,白牛發(fā)起了反擊,它利用身體靈活的特點(diǎn),騰挪轉(zhuǎn)移,步步進(jìn)逼,一會(huì)兒把藍(lán)牛逼到墻角,一會(huì)兒又把他趕到場(chǎng)地中央,藍(lán)牛呼哧呼哧忙著招架,這時(shí)白牛猛地一跳,想看到藍(lán)牛的身后,可惜沒(méi)看清,藍(lán);琶μ痈Z,不料卻把后背暴露了出來(lái),“賽”,白牛大聲喊道,藍(lán)牛先是一愣,醒悟過(guò)來(lái)后猛一轉(zhuǎn)身,但為時(shí)一晚。我們大聲為白牛祝賀,掌聲一浪高過(guò)一浪……那兩位同學(xué)氣喘吁吁地回到了座位,用手不停地扇風(fēng),又大口大口地喝水。我想,他們出了那么多汗,肯定又累又渴吧。
這次“斗牛”賽在歡笑聲中結(jié)束了,白牛獲得了冠軍,我們都為他高興。這次“斗牛”賽太有趣了,它不僅是體力的較量,更是意志和智慧的較量,我真相再玩一次。
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