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學(xué)期計(jì)劃

新學(xué)期的計(jì)劃

時(shí)間:2022-03-05 14:58:12 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【精華】新學(xué)期的計(jì)劃模板九篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的新學(xué)期的計(jì)劃9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】新學(xué)期的計(jì)劃模板九篇

新學(xué)期的計(jì)劃 篇1

  新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,而如何在原來(lái)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,如何有效的加強(qiáng),學(xué)風(fēng)建設(shè),使得本學(xué)期取得更好成績(jī),是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

  針對(duì)本班的實(shí)際情況(本班全是升本學(xué)生),現(xiàn)對(duì)我班本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

  一、 班風(fēng)方面。

  1.搞好班干部隊(duì)伍的建設(shè),建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理,為同學(xué)們建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,

  2.對(duì)經(jīng)常缺課的同學(xué),班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)要多加留意,做好思想工作,若屢說(shuō)不改,要向上匯報(bào),

  3.嚴(yán)禁并杜絕圖書(shū)館霸位的現(xiàn)象的出現(xiàn),加強(qiáng)學(xué)生自身素質(zhì)的管理

  二、 學(xué)風(fēng)方面。

  1. 學(xué)習(xí)是重中之重,這學(xué)期應(yīng)在保持上學(xué)期成績(jī)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī),努力消除不及格現(xiàn)象

  2.制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高同學(xué)們對(duì)四、六級(jí)考試的重視

  三、 活動(dòng)方面

  1.組織同學(xué)積極地參與學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng),例如班級(jí)聯(lián)誼,系別聯(lián)誼之類(lèi)的活動(dòng),

  2.定期組織班內(nèi)體育比賽,提高同學(xué)的身體素質(zhì)的同時(shí),促進(jìn)同學(xué)間的友誼

  四,師生關(guān)系

  加強(qiáng)師生和生生之間的交流、對(duì)話和溝通 建立師生聯(lián)系制度,建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情; 讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

  以上就是我班新學(xué)期的一個(gè)初步工作計(jì)劃,具體工作中如有需要我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)修改工作內(nèi)容,有了計(jì)劃才有行動(dòng)的目標(biāo)與動(dòng)力,我們會(huì)以此計(jì)劃時(shí)刻提醒自己,努力工作,毫不松懈,為建優(yōu)秀班集體,奮斗不息!

新學(xué)期的計(jì)劃 篇2

  班級(jí)就是一個(gè)小社會(huì),可以容納無(wú)限的智慧,新學(xué)期班級(jí)發(fā)展計(jì)劃。要讓學(xué)生佩服教師,就要靠教師的智慧。有時(shí)我想,教師就是駕控一葉扁舟行在急浪中的人,只有不斷搏擊,謹(jǐn)慎行船,才能避免被風(fēng)浪吞沒(méi)的危險(xiǎn)。駕控技巧就是管理藝術(shù),需要我們不斷有準(zhǔn)備地計(jì)劃,不斷升華。

  新學(xué)期我們班將升入四年級(jí)了,班級(jí)管理觀念也發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,即由從前的"以班主任為中心"的"保姆型管理"轉(zhuǎn)變?yōu)?以學(xué)生為中心"的"自主管理"。

  根據(jù)"小辛巴"的精神,我們班樹(shù)立了"勇敢、合作"的班風(fēng)。確立了"快樂(lè)學(xué)習(xí),共同進(jìn)步"的奮斗目標(biāo);確立了第一個(gè)月的中隊(duì)口號(hào):勇敢合作、慷慨無(wú)私。(以后每月口號(hào)要改變)。開(kāi)學(xué)初的第一節(jié)班會(huì)課上,我就想提出"班級(jí)是我家,榮譽(yù)靠大家"、"班興我榮"的號(hào)召,營(yíng)造一股"我為集體爭(zhēng)榮譽(yù)","破壞集體榮譽(yù)為恥"的輿論,弘揚(yáng)正氣,讓歪風(fēng)邪氣低頭。明確規(guī)定:紅領(lǐng)巾,天天戴。鈴聲響,不說(shuō)話。課間時(shí),不打鬧。吃中飯,排隊(duì)走。運(yùn)用一本光榮簿,來(lái)記錄班級(jí)中發(fā)生的好人好事,每周班會(huì)課進(jìn)行一次介紹,俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓。班級(jí)管理也離不了用制度來(lái)作保證。結(jié)合我們班級(jí)開(kāi)展的班級(jí)文化,制定這學(xué)期的發(fā)展目標(biāo):

  一、做學(xué)習(xí)的小能手。

  1、結(jié)合班級(jí)"我學(xué)習(xí)、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)"系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在出勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等多方面進(jìn)行比賽。每個(gè)人每個(gè)月有自己的小評(píng)比表,以?xún)?yōu)秀獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。再以10枚數(shù)量的獎(jiǎng)?wù)拢瑩Q取"我最棒"展板上的小紅花,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、自覺(jué)守紀(jì)的積極性。

  2、為每個(gè)學(xué)生繼續(xù)充實(shí)已經(jīng)建立的成長(zhǎng)記錄檔案,自己認(rèn)為本學(xué)期重要的、代表自己進(jìn)步的作業(yè)、練習(xí)卷、小制作等放進(jìn)去。

  3、繼續(xù)開(kāi)展走廊板報(bào)的展出活動(dòng),用心制作精美的"SIMBA溫馨憩園"班報(bào)。每月進(jìn)行評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)。評(píng)比優(yōu)秀作文和每月"辛巴之星"活動(dòng)。

  二、做班級(jí)的小主人。

  針對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,在班級(jí)管理方面想進(jìn)行大膽改革,圍繞著"把班級(jí)還給學(xué)生,讓班級(jí)充滿(mǎn)成長(zhǎng)氣息"這一指導(dǎo)思想,在班級(jí)實(shí)行"學(xué)生自主管理"的運(yùn)行機(jī)制,緊密結(jié)合圍繞班級(jí)文化進(jìn)行開(kāi)展。以下是我想的一點(diǎn)嘗試。

  1、爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)管理員。

  在班級(jí)中設(shè)立多種崗位,從班干部到小組長(zhǎng),從課代表到飲水機(jī)管理員等等,讓大部分學(xué)生都有事可做,提倡"班級(jí)事,爭(zhēng)著做;別人事,幫著做;自己事,積極做",我應(yīng)該為他們搭建一個(gè)自主管理、展示自我的平臺(tái)。一開(kāi)學(xué),打算讓全班同學(xué)根據(jù)自己的情況競(jìng)選小干部,在"民主集中"的情況下,我決定給大多數(shù)學(xué)生封個(gè)官。除了學(xué)校的班委會(huì)成員和中隊(duì)委員成員外,也想設(shè)立班級(jí)日常管理委員會(huì),如:管理電燈委員、花草管理委員、節(jié)電管理委員、餐盤(pán)管理員、衛(wèi)生督察員、節(jié)約糧食監(jiān)督委員、紙屑負(fù)責(zé)委員、紅領(lǐng)巾督察員…

  我想盡量讓常忘戴紅領(lǐng)巾的,當(dāng)紅領(lǐng)巾督察員;不愛(ài)整潔的,當(dāng)衛(wèi)生督察員,新學(xué)期作文《新學(xué)期班級(jí)發(fā)展計(jì)劃》。尤其是一些調(diào)皮搗蛋鬼,讓他們當(dāng)個(gè)官,收效也許會(huì)更好的。

  2做好值日生工作。

  值日規(guī)定:

  (1)時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

  (2)室內(nèi)要潔凈、整齊。

  (3)班長(zhǎng)檢查完后值日生才能休息。

  達(dá)不到要求,繼續(xù)做值日。并由班長(zhǎng)帶頭執(zhí)行。

  3.我班同學(xué)人手要準(zhǔn)備一冊(cè)"總結(jié)周記本",每周末,各人自己實(shí)事求是地總結(jié)自己一周來(lái)各方面的表現(xiàn)情況,做了哪些事情,取得了哪些進(jìn)步,存在哪些不足,打算如何改進(jìn)不足之處等。結(jié)合"量化考評(píng)"結(jié)果,量化考評(píng)想以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量,(表格見(jiàn)后面)由學(xué)生負(fù)責(zé)。每月召開(kāi)一次"小組交流會(huì)",開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),交流經(jīng)驗(yàn),找出差距。"總結(jié)周記本"和"小組交流會(huì)",好似一面鏡子,促使每個(gè)學(xué)生自覺(jué)地進(jìn)行自我教育,自我管理。

  4繼續(xù)開(kāi)展"今天我是值日班長(zhǎng)的活動(dòng)"。

  三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

  課余生活質(zhì)量的高低是影響到同學(xué)的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)成績(jī)的決定因素。班級(jí)的課余生活要開(kāi)展的豐富多彩,有個(gè)性、有特色,有味道…

  大課間活動(dòng):跳大繩、托球接力跑、石頭剪子布等

  以上活動(dòng)以小組為單位,分為四個(gè)小組,活動(dòng)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

  班級(jí)學(xué)生比賽活動(dòng):跳小繩(冬天適合)

  四、做助人的好學(xué)生。

  1、成立"一對(duì)一、手拉手"互助伙伴,倆個(gè)人組成,以好帶差。平時(shí)利用課余時(shí)間開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),如看課外書(shū)、朗讀、背誦、默寫(xiě)、做數(shù)學(xué)題輔導(dǎo)等。

  2、學(xué)會(huì)感恩父母的愛(ài),老師的愛(ài)。

  3學(xué)會(huì)幫助家庭有困難的學(xué)生。

  五、做一個(gè)會(huì)讀書(shū)的孩子

  1看課外書(shū),并從中選項(xiàng)出自己印象最深的或最感興趣的,講給家長(zhǎng)聽(tīng),如果有好詞佳句,則要背誦給家長(zhǎng)聽(tīng);

  2每天堅(jiān)持看十分鐘的新聞,同樣要講給家長(zhǎng)聽(tīng);

  3一個(gè)星期讀兩首古詩(shī),這兩首古詩(shī)要弄懂意思,能把意思講給家長(zhǎng)聽(tīng),還要背誦古詩(shī);(

  4鼓勵(lì)背誦一些古文,如《桃花源記》《陋室銘》《岳陽(yáng)樓記》等,爭(zhēng)取弄懂意思。

  老師則不定時(shí)進(jìn)行抽查。

  5、發(fā)揮"班級(jí)圖書(shū)角"集體的力量,讓學(xué)生在閱讀時(shí),準(zhǔn)備好"好詞好句"摘錄積累本,定期交流,指導(dǎo)學(xué)生逐步積累內(nèi)化。有了一定的詞語(yǔ)積累,學(xué)生提高了自己的寫(xiě)作能力,同時(shí)也豐富了自己的課外閱讀能力。

  6、書(shū)寫(xiě)"辛巴"日記。把自己的童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái),寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

  六、班級(jí)博客的建設(shè)與管理

  1.結(jié)合本學(xué)期定的班級(jí)文化建設(shè)的主題,在班級(jí)網(wǎng)站上進(jìn)行一定的展示。

  2.選取負(fù)責(zé)班級(jí)博客的學(xué)生,根據(jù)學(xué)校與班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng),定期地更新班級(jí)博客內(nèi)容。

  3.班級(jí)博客的內(nèi)容由全班學(xué)生討論得出,群策群力合力把班級(jí)博客越辦越好。

  4.組織與其他班級(jí)學(xué)生交流,從他人之處學(xué)習(xí)長(zhǎng)處,結(jié)合自身的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取把博客變得更有特色。

  5、對(duì)老師布置的作業(yè),班級(jí)博客負(fù)責(zé)的學(xué)生每天在博客里通知,督促同學(xué)們完成作業(yè)。

  以上是我對(duì)新學(xué)期的一些想法,有不妥的地方,還要在今后的工作中進(jìn)一步完善。

新學(xué)期的計(jì)劃 篇3

  新一學(xué)期的工作又開(kāi)始了,新一輪的工作又即將展開(kāi)。對(duì)于新學(xué)期的工作,經(jīng)研究決定按如下計(jì)劃逐步開(kāi)展。

  1.校一二九大型文藝晚會(huì)

  1)今年的校一二九大型文藝晚會(huì)將要演出3場(chǎng),分別為:兩次彩排和一次正式表演。

  2)首次演出:A.時(shí)間:由文藝部通知

  B.地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心第一報(bào)告廳

  C.負(fù)責(zé)部門(mén):文娛委員及文藝部全體成員

  D.具體實(shí)施方法:本班至少出一個(gè)節(jié)目,

  3)預(yù)期效果:通過(guò)這一次演出,在歡迎新學(xué)期的同時(shí),應(yīng)該表現(xiàn)出一二九的'精神面貌,同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  2.班級(jí)文娛聯(lián)歡晚會(huì)

  1)時(shí)間:待定

  2)對(duì)象:全班同學(xué)

  3)本次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:***

  4)具體實(shí)施步驟:征求同學(xué)意見(jiàn)——申請(qǐng)場(chǎng)地——分部任務(wù)——組織排練——正式表演

  新的學(xué)年開(kāi)始,班級(jí)的工作也將一步步步入正軌,對(duì)于文藝方面的組建,以及今年工作的開(kāi)展,我提出以下幾點(diǎn)計(jì)劃。

  首先,我的目標(biāo)是建立起一個(gè)快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)集體中,大家都能快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、思維活躍、不斷提出新點(diǎn)子,積極的開(kāi)展批評(píng)合自我批評(píng),這樣大家才能不斷的進(jìn)步。

  對(duì)于班級(jí)的管理,我覺(jué)得最大的問(wèn)題是班委之間能否相互融合,同學(xué)能否積極支持班委的工作。這對(duì)于我的工作來(lái)說(shuō),確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。我會(huì)在條件允許的情況下經(jīng)常辦一些集體活動(dòng),讓大家增進(jìn)了解,加強(qiáng)溝通。

  對(duì)于校園已有的文藝活動(dòng),我覺(jué)得有些已失去了應(yīng)有的內(nèi)涵,有些已成為一種習(xí)慣和任務(wù),沒(méi)有了生氣。

  以上是文藝委員今年的工作計(jì)劃。我希望文藝活動(dòng)能夠真正起到活躍校園文化活動(dòng)的作用,為同學(xué)們撐起一片快樂(lè)的藍(lán)天。

新學(xué)期的計(jì)劃 篇4

  剛送走了一屆學(xué)生,無(wú)論是在德育還是智育上都是圓滿(mǎn)畢業(yè),雖然心中充滿(mǎn)了成就感,但是如今踏進(jìn)新的一學(xué)期,面對(duì)自己的教育教學(xué)工作我真的還是有許多感慨:競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,不進(jìn)則退,不謀自敗。因此本學(xué)期我凡事都還要腳踏實(shí)地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,從小處著眼,惟以認(rèn)真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。因此本學(xué)期我重點(diǎn)從自己的實(shí)際情況出發(fā),把事情想小做小,充分進(jìn)行精細(xì)化。具體打算如下:

  思想方面:

  我會(huì)繼續(xù)積極學(xué)習(xí),以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,明確教學(xué)努力的方向;加強(qiáng)個(gè)人認(rèn)識(shí),多學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)法規(guī),愉快的接受學(xué)校各級(jí)安排的工作,并盡自已的最大的努力圓滿(mǎn)的完成,服從安排,積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)。團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛(ài)學(xué)生,顧全大局,講求奉獻(xiàn)。

  教學(xué)方面:

  一、多學(xué)習(xí)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)新的理念,加強(qiáng)自我充電,為自己注入新思想和新思路。

  本學(xué)年打算讀書(shū)不少于50本。

  2、認(rèn)真專(zhuān)研教材,吃的透,把握準(zhǔn),能靈活的運(yùn)用教材。

  3、從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā),以抓課堂教研為依托,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)教學(xué)研究,讓學(xué)生真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的魅力。

  4、多看一些名家的教學(xué)實(shí)錄和錄像,多參加各種教科研活動(dòng)和課堂評(píng)價(jià)觀摩活動(dòng),提高自己駕馭課堂和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力。在參與中磨練提高自己。學(xué)習(xí)名師們授課時(shí)語(yǔ)言技巧和課堂細(xì)節(jié)的處理,尤其是每個(gè)課堂環(huán)節(jié)銜接處的處理。

  5、加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),特別是網(wǎng)頁(yè)制作和課件制作方面要多拜師學(xué)習(xí),做好班級(jí)網(wǎng)頁(yè),為打造數(shù)字校園出力。

  二、教學(xué)中努力改進(jìn)的三個(gè)方向:

  1、在新學(xué)期教學(xué)中要做到創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)自主探索欲望。問(wèn)題情境是指學(xué)生覺(jué)察到的一種有目的,但又不知如何達(dá)到這一目的的心理困境,是體現(xiàn)在學(xué)生原有的知識(shí)基礎(chǔ)上但又不能直接解決的新問(wèn)題。而“欲望”會(huì)讓人產(chǎn)生一種沖動(dòng),是動(dòng)力的源泉。在教學(xué)中,要努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主探索的問(wèn)題情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主探索問(wèn)題的情境,要把握好“激勵(lì)情感——設(shè)計(jì)問(wèn)題——組織問(wèn)題”三個(gè)環(huán)節(jié),創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題要具有啟發(fā)性、層次性、開(kāi)放性、難易適度。

  2、信任學(xué)生,給學(xué)生自主探索的空間和時(shí)間。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人。學(xué)生有著強(qiáng)烈的求知欲、自信心,他們總想成為研究者、發(fā)明者、探索者。在學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí),盡量讓他們進(jìn)行自主探索,滿(mǎn)足他們的心理需求。因此,充分相信學(xué)生,應(yīng)留給學(xué)生充分進(jìn)行獨(dú)立思考與自主探索的時(shí)間和空間,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己研究去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。在教學(xué)中做到:凡是學(xué)生能看懂的內(nèi)容就放手讓他們自學(xué);凡是學(xué)生能獨(dú)立解決的問(wèn)題,就放手讓學(xué)生去解決……這樣,就能讓學(xué)生在獨(dú)立思考中學(xué)會(huì)思考,在自主探索中學(xué)會(huì)求知,從而調(diào)動(dòng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,教給學(xué)生自主探索的鑰匙。在有些知識(shí)的教學(xué)過(guò)程中,盡量讓學(xué)生憑借自己的理解,先提出某種有目的的疑問(wèn),再進(jìn)行解答。在下學(xué)期的教學(xué)中,多要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大膽的、有目的質(zhì)疑,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施:

  1、保證課堂四十分鐘的教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)中注意抓兩頭,顧中間。

  2、發(fā)揮同學(xué)之間的幫帶作用。

  3、課后作業(yè)要根據(jù)學(xué)生的具體情況做不同的要求,優(yōu)生適當(dāng)拔高;學(xué)困生與其家長(zhǎng)建立聯(lián)系,相互督促,使其提高。

  4、多讀書(shū),在提高閱讀理解能力的同時(shí),也能提高教學(xué)質(zhì)量。

  我是一名班主任,要在班級(jí)工作中身體力行,以身作則、循循善誘、誨人不倦。在工作中就要更進(jìn)一步的從思想上、行動(dòng)上,提高自己的工作水平和責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。

  一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作:

  1、布置教室,在前方黑板上寫(xiě)上“歡迎回家”四個(gè)大字;后面黑板上寫(xiě)上“新面孔、新起點(diǎn)、新氣象”;教室左前方布置圖書(shū)角,寫(xiě)上“來(lái),我們一起讀書(shū)!”右邊墻上貼上“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”綠色的條幅。

  2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

  以上兩條讓學(xué)生一進(jìn)教室,雖然換了新老師,但是有一種回家的感覺(jué),有讀書(shū)的氛圍,同時(shí)也能拉近我們師生之間的距離,有一個(gè)良好的開(kāi)端。

  3.、認(rèn)真檢查學(xué)生暑期作業(yè)。

  4、發(fā)書(shū),發(fā)本。

  5、開(kāi)好九月一日下午的第一節(jié)班會(huì)。

新學(xué)期的計(jì)劃 篇5

  開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作,是強(qiáng)化教育學(xué)校管理,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑。為有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué),規(guī)范教學(xué)管理的各項(xiàng)工作,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)研究方面的重要作用,學(xué)校將圍繞著“教育教學(xué)質(zhì)量為第一生命線”這一中心開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作,督導(dǎo)教學(xué)的全過(guò)程,使教學(xué)與常規(guī)管理常規(guī)化、深入化、精細(xì)化。為促進(jìn)督導(dǎo)工作科學(xué)有序的進(jìn)行,切切實(shí)實(shí)發(fā)揮作用,特制定崗位目標(biāo)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  牢固樹(shù)立“推行素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識(shí),堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主,“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則,加大力度,采取有效措施,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制,推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升,教學(xué)質(zhì)量全面提高。

  二、工作目標(biāo)

  1、完善學(xué)!肮芾砭(xì)化”的管理模式,采用學(xué)校、年級(jí)組配合督查制度,發(fā)揮學(xué)校對(duì)各年級(jí)督導(dǎo)作用,使我校教學(xué)水平與常規(guī)管理更上新臺(tái)階。

  2、通過(guò)評(píng)教活動(dòng),努力造就一批師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,具有服務(wù)于人文精神的教師群體。

  3、強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,使學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)更上一個(gè)臺(tái)階。

  三、工作重點(diǎn)

  (一)教學(xué)教研工作

  1、加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo),改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查,樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),確保正常教學(xué)秩序。

  3、重點(diǎn)做好學(xué)生評(píng)教中問(wèn)題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。

  4、做好對(duì)各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計(jì)劃情況的監(jiān)督檢查,促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

  5、結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面,積極開(kāi)展針對(duì)性較強(qiáng)的專(zhuān)題教學(xué)調(diào)研活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)課題的課題研究督導(dǎo)。

  6、認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

  7、素質(zhì)教育督導(dǎo)落實(shí)情況,自選項(xiàng)目的推進(jìn)情況,素質(zhì)教育督導(dǎo)各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)情況。

  (二)德育工作

  1、每學(xué)期組織召開(kāi)主題班(團(tuán))會(huì)的評(píng)比活動(dòng),結(jié)合班級(jí)、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行有效的教育。

  2、有效組織讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動(dòng),發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的作用。

  3、建立學(xué)生評(píng)價(jià)制度

  4、建立評(píng)選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等制度,表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在德育教育中的優(yōu)秀教師。

  5、《學(xué)校文明禮儀十條》執(zhí)行情況。

  6、每學(xué)期評(píng)選一次先進(jìn)班級(jí),三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部,并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  (三)后勤管理工作

  1、學(xué);窘ㄔO(shè)是否落實(shí)。

  2、公物管理是否落實(shí)。

  3、財(cái)產(chǎn)管理是否規(guī)范。

  4、后勤服務(wù)是否有臺(tái)賬。

  5、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐是否落實(shí)。

  (四)民主監(jiān)督工作

  1、教代會(huì)機(jī)構(gòu)時(shí)候健全。

  2、定期召開(kāi)民主生活會(huì)。

  3、重大決策是否參與。

  4、重大采購(gòu)是否審議。

  三、主要工作內(nèi)容

  1.隨機(jī)抽查聽(tīng)課。聽(tīng)課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師,以隨機(jī)抽查聽(tīng)課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽(tīng)課不少于1節(jié)。

  2.進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估。通過(guò)聽(tīng)課與評(píng)價(jià),加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

  3.加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽(tīng)課后評(píng)點(diǎn)、書(shū)面反饋、召開(kāi)座談會(huì)等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通,充分聽(tīng)取對(duì)課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施思路,反饋對(duì)教學(xué)改革的建議和意見(jiàn)。

  4.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)等形式,及時(shí)了解學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。

  5.督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究按照研究計(jì)劃階段性完成課題研究任務(wù)。

  6.深入教研組進(jìn)行調(diào)研,主要針對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)管理等方面問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總,及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)。

  7.通過(guò)查看學(xué)校各種資料與縣素質(zhì)教育督導(dǎo)指標(biāo)體系對(duì)照,了解素質(zhì)教育實(shí)施推進(jìn)和落實(shí)情況,向?qū)W校提出意見(jiàn)和建議。

  四、主要措施

  1.督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,努力提高自己的督導(dǎo)水平。

  2.深入到教師中去,傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)。

  3.深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求。

  4.及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通,和諧干群關(guān)系。

  5.認(rèn)真填寫(xiě)各種表冊(cè),搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。

  五、具體安排

  第一學(xué)月:重點(diǎn)督導(dǎo)德育工作。

  第二學(xué)月:重點(diǎn)督導(dǎo)教學(xué)教研工作,實(shí)施素質(zhì)教育工作。

  第三學(xué)月:重點(diǎn)督導(dǎo)民主管理工作。

  第四學(xué)月:重點(diǎn)督導(dǎo)后勤財(cái)務(wù)工作。

  第五學(xué)月:重點(diǎn)督導(dǎo)教學(xué)工作。

  沒(méi)有生命安全,談何教育?本學(xué)期的安全工作繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,繼續(xù)堅(jiān)持以狠抓安全教育的措施落實(shí),時(shí)時(shí)處處講安全的意識(shí)的培養(yǎng)和安全隱患排查的及時(shí)整改等措施。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)相關(guān)要求及義學(xué)堂小學(xué)的實(shí)際情況,特制訂本工作計(jì)劃。

新學(xué)期的計(jì)劃 篇6

  學(xué)生情況,學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)參差不齊,這給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的難度,為把本學(xué)期教學(xué)工作做好,制定如下教學(xué)工作計(jì)劃:

  一、教學(xué)目標(biāo):

  傳統(tǒng)的教育觀念,經(jīng)常把課程視為知識(shí)、學(xué)科。以知識(shí)為中心、知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化、知識(shí)統(tǒng)一化痕跡明顯,這些觀念支配著課程構(gòu)建、設(shè)計(jì)與實(shí)施。在新的一輪基礎(chǔ)教育課程改革中,課 程目標(biāo)由單向方式走向多元、綜合與均衡。

  教育部新近頒布的《基礎(chǔ)教育改革綱要》指出: 強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形 成正確價(jià)值觀的過(guò)程。它對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展給以新的闡述和定位。

  因此新的高中音樂(lè)課程 中課程目標(biāo)是從 情感、態(tài)度與價(jià)值觀,過(guò)程與方法,知識(shí)與技能 三個(gè)維度來(lái)進(jìn)行表述的, 體現(xiàn)了 以人為本理念。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課程的核心,同時(shí)也突出了課程的整合。

  1、 以審美教育為核心,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂(lè)美的能力, 樹(shù)立正確的審美觀念。

  2、 突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn),寓思想品德教育于音樂(lè)教育之中,陶冶情操,提高修養(yǎng)。

  3、 在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣與愛(ài)好,把握必要的音樂(lè) 知識(shí)與欣賞方法,開(kāi)闊視野,啟迪聰明,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

  二、教學(xué)要求:

  傳統(tǒng)的教育觀過(guò)分強(qiáng)調(diào)人的智力因素在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中作用,而忽略了個(gè)人情感、態(tài) 度及價(jià)值觀在人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中的地位。 新的課程觀將情感、意志因素提高到一個(gè)新的高度來(lái) 理解, 是課程目標(biāo)中重要的價(jià)值取向。

  情感, 不僅僅體現(xiàn)為學(xué)習(xí)興趣、 學(xué)習(xí)愛(ài)好和學(xué)習(xí)熱情, 更體現(xiàn)為情感本身的體驗(yàn)與內(nèi)心世界的豐富;態(tài)度,音樂(lè)教育的本質(zhì)是審美,決定了把 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 目標(biāo)放在首位。 音樂(lè)欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽(tīng)音樂(lè)為主,引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行分

  析、比較與評(píng)價(jià),使他們?cè)谛蕾p音樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉、理解、鑒賞音樂(lè)。

  1、 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們主動(dòng)地參與音樂(lè)審美活動(dòng)。

  2、 利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂(lè)教具與學(xué)具,最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)審美感 受。

  3、 課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)(音樂(lè)會(huì)、音樂(lè)欣賞講座、教師推薦的音樂(lè)作品錄音 等)有機(jī)地結(jié)合,充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對(duì)課外欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)作用。

  三、教學(xué)措施:

  《普通高中音樂(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》中把 過(guò)程與方法 作為三維目標(biāo)之一,體現(xiàn)的就是其教育價(jià)值。傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程經(jīng)常是只重結(jié)果而輕視過(guò)程,十分不利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。對(duì)于音樂(lè)學(xué)科來(lái)說(shuō),過(guò)程與方法更是重要,因?yàn)橐魳?lè)教育是審美教育、是情感教育,必須是在長(zhǎng) 期的、反復(fù)的情感體驗(yàn)過(guò)程中完成的,具有教育的潛效應(yīng)。

  《普通高中音樂(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》中把 過(guò)程與方法 細(xì)化為四個(gè)具體目標(biāo):體驗(yàn)、比較、 探究、合作。 體驗(yàn)是指由身體性活動(dòng)與直接經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的情感和意識(shí)!镀胀ǜ咧幸魳(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》 指出: 音樂(lè)教學(xué)過(guò)程應(yīng)是完整而充分地體驗(yàn)音樂(lè)作品的過(guò)程。 比較是音樂(lè)教學(xué)的一種特殊方式。

  《普通高中音樂(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》指出: 通過(guò)比較音 樂(lè)的不同體裁、形式、風(fēng)格、表現(xiàn)手法和人文背景,培養(yǎng)學(xué)生分析和評(píng)價(jià)音樂(lè)的初步能力。探究既是一種課程形態(tài),又是一種學(xué)習(xí)方式。

  《普通高中音樂(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》指出: 引 導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)探究與創(chuàng)造活動(dòng), 倡導(dǎo)開(kāi)放式和研究性的學(xué)習(xí)方法, 以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思 維能力。合作是指在小隊(duì)或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù),有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。《普 通高中音樂(lè)鑒賞課程標(biāo)準(zhǔn)》指出: 在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生以音樂(lè)為媒體,加強(qiáng)與他人的合作與交流,增強(qiáng)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)集體主義精神。 面向全體學(xué)生,注重個(gè)性發(fā)展,重視音樂(lè)實(shí)踐,增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)

  1、 強(qiáng)化治理,突出重點(diǎn),抓住高考生命線

  2、 樹(shù)立堅(jiān)定的事業(yè)心,虛心好學(xué),努力提高專(zhuān)業(yè)水平

  3、 加強(qiáng)教研教改,注重教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量

  4、 加強(qiáng)合作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同提高

  四、教學(xué)內(nèi)容:

  任何課程都必然有知識(shí)和技能體系, 音樂(lè)學(xué)科也是如此, 過(guò)去往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)了知識(shí)與技能的重要性,學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)與音樂(lè)技能方法枯燥、單一,和實(shí)踐分離,使老師教得累,學(xué)生學(xué)得煩。新的音樂(lè)知識(shí)和技能觀認(rèn)為:音樂(lè)知識(shí)不僅僅體現(xiàn)為樂(lè)理知識(shí)、還包括音樂(lè)基本表 現(xiàn)要素和音樂(lè)常見(jiàn)結(jié)構(gòu)以及音樂(lè)體裁、形式等知識(shí)。

  音樂(lè)技能不是僅僅體現(xiàn)在視唱、練耳、 識(shí)譜等方面, 更為重要的是把樂(lè)譜的學(xué)習(xí)與運(yùn)用或唱歌技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)放在整體音樂(lè)實(shí)踐中進(jìn)行。因此,知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)是在豐富的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中完成。

  1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、歌劇、舞劇音樂(lè)、器樂(lè)曲、室內(nèi)樂(lè)、 交響音樂(lè)等音樂(lè)作品。介紹有關(guān)音樂(lè)常識(shí)。

  2、通過(guò)欣賞音樂(lè),使學(xué)生了解音樂(lè)的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等 及其表現(xiàn)作用。

  3、通過(guò)欣賞音樂(lè),使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂(lè)的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其 發(fā)展變化。

  4、 通過(guò)欣賞音樂(lè),使學(xué)生了解音樂(lè)的功能及音樂(lè)與人、音樂(lè)與社會(huì)的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容 要求。

  5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品,體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù) 性、經(jīng)典性原則。

  6、 欣賞曲目的選擇重視我國(guó)優(yōu)秀的民族、 民間音樂(lè)作品, 以弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)文化, 加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。

  7、注重學(xué)習(xí)世界各國(guó)、各地區(qū)民族、民間音樂(lè)作品,以開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野。

  五、課程安排:

  第一單元 學(xué)會(huì)聆聽(tīng) ( 1課時(shí))

  第二單元 團(tuán)結(jié)拼搏、闊步向前(校歌) (1課時(shí))

  第三單元 腔調(diào)情韻---多彩的民歌 ( 4課時(shí))

  第四單元 鼓舞弦動(dòng)---豐富的民間器樂(lè) ( 2課時(shí))

  第五單元 國(guó)之瑰寶--京劇 (傳統(tǒng) 現(xiàn)代) (2課時(shí))

  第六單元 亞洲音樂(lè)神韻---大自然 和諧 和平 ( 2課時(shí))

  第七單元 歐洲民間音樂(lè)--(歐洲 拉丁美州) (2課時(shí))

  第八單元 宗教復(fù)調(diào)音樂(lè)的頂峰--巴赫 ( 1課時(shí))

  第九單元 劃時(shí)代的音樂(lè)大師----貝多芬 (1課時(shí))

  第十單元 浪漫幻想的音樂(lè)世界 (3課時(shí))

  第十一單元 音響塑成的民族意識(shí) (2課時(shí))

  第十二單元 一個(gè)人的

  流派---德彪西 (1課時(shí))

  第十三單元 傳統(tǒng)風(fēng)格體裁的解題 (1課時(shí))

  第十四單元 經(jīng)典流行音樂(lè) (1課時(shí))

  第十五單元 文人情致 (2課時(shí))

  第十六單元 新音樂(lè)歌聲初放 (2課時(shí))

  第十七單元 人民音樂(lè)家 (2課時(shí))

  第十八單元 新中國(guó)的歌 (4課時(shí))

  第十九單元 走向新世紀(jì) (1課時(shí))

新學(xué)期的計(jì)劃 篇7

  新一屆學(xué)生會(huì)已經(jīng)成立,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)。自從上學(xué)期學(xué)生會(huì)成立后,學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員在所參加所舉辦過(guò)的各項(xiàng)活動(dòng)中得到了很好的鍛煉。針對(duì)本學(xué)期學(xué)生會(huì)在校的工作,我擬定了學(xué)生會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃:

  一、完善學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員結(jié)構(gòu),紀(jì)律要求,妥善處理學(xué)生會(huì)成員學(xué)習(xí)與工作的問(wèn)題.

  二、加大宣傳力度,擴(kuò)大學(xué)生會(huì)在學(xué)校的影響力,努力做到,做好每次活動(dòng)的提前,實(shí)施,后期工作.

  三、對(duì)于學(xué)校各個(gè)社團(tuán),做好各社團(tuán)招生前宣傳工作,招生工作.

  四、多開(kāi)展一些有益的活動(dòng),豐富我們的課外生活。例如:舉辦各班籃球友誼賽、演講比賽、組織校青年自愿者到外參加一些公益活動(dòng)、(一方面來(lái),可以促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的友誼,另一方面可以加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)跟實(shí)踐能力,得到很好的鍛煉)。

  五、定期開(kāi)展學(xué)生會(huì)內(nèi)部會(huì)議,及時(shí)反映學(xué)生提出的意見(jiàn),建議和要求。

  六、召集各社團(tuán)負(fù)責(zé)人召開(kāi)會(huì)議,反映各社團(tuán)的情況,并以最好的方式給予處理。

  七、做好每項(xiàng)工作每項(xiàng)活動(dòng)的記錄,整理總結(jié)后,向校領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)情況。

  以上是我所擬定的學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作計(jì)劃。我將帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)所交給的任務(wù),使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織.

新學(xué)期的計(jì)劃 篇8

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師好:

  新的學(xué)期又開(kāi)始了,為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量, 我做教學(xué)計(jì)劃如下: 一、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:

  ⑴課前準(zhǔn)備:備好課。

  1、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

 、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引

  發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  二、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。 總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自己的教育教學(xué)水平。在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)。

新學(xué)期的計(jì)劃 篇9

  在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷下,我院新聞通訊部漸漸成長(zhǎng)壯大。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們對(duì)學(xué)院的各種活動(dòng)都做了相關(guān)的報(bào)道,但是效果不是十分的理想。新的學(xué)期開(kāi)始了,我們懷著興高采烈的心情,在新的學(xué)期里,希望我們能把工作做的更好。

  雖然,一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,大家對(duì)我們部門(mén)的工作都有了了解,但是為了更好的提高我們的能力,職責(zé),我部制定如下工作計(jì)劃如下:

  1、為了提高我們部門(mén)成員對(duì)工作的積極性,對(duì)相關(guān)成員進(jìn)行意見(jiàn)征求,對(duì)部門(mén)工作想要退出的給予裁員。對(duì)內(nèi)部成員進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。

  2、加強(qiáng)我們內(nèi)部成員的感情,可以通過(guò)內(nèi)部的聯(lián)系或者活動(dòng)方式,及時(shí)調(diào)節(jié)好內(nèi)部各種關(guān)系。

  3、加強(qiáng)我們部門(mén)與我們學(xué)生會(huì)其他部門(mén)之間的聯(lián)系,使我們能夠及時(shí)了解到我們學(xué)院的活動(dòng)和相關(guān)動(dòng)向,提前做好人員安排使之能夠做好新聞的采集和報(bào)道。

  4、在學(xué)院的每個(gè)活動(dòng)中,做到不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)活動(dòng),不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以的報(bào)道。在第一時(shí)間知道院內(nèi)活動(dòng)。全方位地采訪、報(bào)道,及時(shí)投稿、整理、存檔。在保證稿件數(shù)量的同時(shí),所寫(xiě)新聞及時(shí)準(zhǔn)確,經(jīng)審核后向?qū)W校新聞網(wǎng)投稿。

  5、對(duì)新聞稿完成后的仔細(xì)校對(duì)。校對(duì)工作的任務(wù)是對(duì)原稿負(fù)責(zé),盡量消滅一切語(yǔ)法上的錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)原稿有錯(cuò)漏和不妥之處,應(yīng)及時(shí)予以解決。保證稿件質(zhì)量。

  6、除了積極做好本質(zhì)工作外,還要配合和幫助其他部門(mén)做好相關(guān)工作,使部門(mén)與部門(mén)之間能夠體現(xiàn)出和睦友愛(ài),積極主動(dòng)。同時(shí)還要加強(qiáng)與外院的聯(lián)系。

  新學(xué)期,新的心情,新的收獲,只要努力,沒(méi)有什么不可也做到,只要努力,沒(méi)有什么可以吧我們難倒,新的學(xué)期里我相信我們部門(mén)能夠做的更好!

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