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班務(wù)計(jì)劃

班務(wù)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-03-06 18:17:32 班務(wù)計(jì)劃 我要投稿

班務(wù)工作計(jì)劃合集15篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的班務(wù)工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班務(wù)工作計(jì)劃合集15篇

班務(wù)工作計(jì)劃1

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初中二零零七級(jí)二班班主任,在此新學(xué)期開(kāi)始之際,為更好地做好本期班務(wù)管理工作,有利于全班學(xué)生更好的全面發(fā)展,有利于各科任教師更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作,為全體學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,特制定此工作計(jì)劃。

  一、基本情況

  本班本期共四十四名學(xué)生,其中男生十七人,女生二十七人,分別來(lái)自本輔導(dǎo)區(qū)、文江、雙峰和甘露等地。學(xué)生全都是上期成員,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)均較正常。

  二、本期工作指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,不斷提高學(xué)生的思想意識(shí),讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)和搞好學(xué)習(xí);時(shí)常與學(xué)生溝通,增進(jìn)師生之間的情誼,為班務(wù)工作的更好開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、具體工作計(jì)劃

  1、報(bào)名入學(xué)工作

  在開(kāi)校初做好報(bào)名入學(xué)工作,做到報(bào)好名,收好錢(qián),并利用報(bào)名這一時(shí)機(jī),與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,交換意見(jiàn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,以期為本期工作的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。在報(bào)名時(shí),不歧視后進(jìn)生,做好對(duì)應(yīng)入未入學(xué)生的動(dòng)員和勸返工作,保證入學(xué)率和鞏固率。配合學(xué)校,做好學(xué)生書(shū)本的發(fā)放工作。

  開(kāi)校后,搞好期初的行為習(xí)慣教育,建立勤政高效的班委;同時(shí)給學(xué)生鼓足干勁,引導(dǎo)學(xué)生采用正確的學(xué)習(xí)方法,科學(xué)的分配時(shí)間,積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。做好上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選和表彰工作,讓先進(jìn)學(xué)生給大家?guī)Ш妙^,讓全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí),營(yíng)造健康、競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍。

  2、加強(qiáng)學(xué)生的安全管理

  在開(kāi)校第一周,利用安全教育周的契機(jī),給合實(shí)際和學(xué)生的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育,配合學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。在平時(shí)的工作中要高度重視學(xué)生的安全教育和管理,做到利用一切機(jī)會(huì),時(shí)時(shí)講,事事講,并經(jīng)常督促和巡查,杜絕或及時(shí)發(fā)現(xiàn)各類(lèi)安全隱患,爭(zhēng)取本學(xué)期不出任何安全責(zé)任事故。

  3、德育工作

  要服從學(xué)校安排,組織學(xué)生進(jìn)行中學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí),利用班校會(huì)的時(shí)間,針對(duì)社會(huì)和學(xué)生的實(shí)際,有的放矢的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育,充分發(fā)揮班主任的育人職能。爭(zhēng)取在本期組織學(xué)生搞三次主題班會(huì)活動(dòng),積極參加學(xué)校的六一慶;顒(dòng),從而讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì),為他們的學(xué)習(xí)提供良好的思想保障。

  4、做學(xué)生的知心朋友

  要經(jīng)常地與學(xué)生交心談心,及時(shí)了解學(xué)生的思想情況和生活學(xué)習(xí)的困難,為學(xué)生們排憂解難;要多了解學(xué)生對(duì)各學(xué)科教師的看法和意見(jiàn),并把這此看法和意見(jiàn)及時(shí)向其他教師轉(zhuǎn)達(dá),保證學(xué)生和教師之間的聯(lián)系渠道暢通,促進(jìn)教學(xué)工作更好地開(kāi)展。爭(zhēng)取在上下半期與每個(gè)學(xué)生的單獨(dú)談心超過(guò)兩次。

班務(wù)工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以新理念教學(xué)工作綱要為指針,以學(xué)校德育工作計(jì)劃依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際情況,以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,提高學(xué)生實(shí)踐能力”為重點(diǎn),讓學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展,體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),突出我班特色。

  二、 情況分析

  本班現(xiàn)有學(xué)生 人,其中男生 人,女生 人。同學(xué)們已經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練,各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中,大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,愛(ài)動(dòng)腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性,各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡,有不少學(xué)生還不能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對(duì)這種情況,我決定有的放失,通過(guò)多種渠道,為學(xué)生創(chuàng)造條件,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。

  三、工作目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好品德。

  2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛(ài)動(dòng)腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班集體的凝聚力。

  4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂(lè)觀的好品質(zhì)。

  5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達(dá)能力、寫(xiě)字水平。

  6、培養(yǎng)一批能力較強(qiáng)的班干部,成為老師得力的助手。

  7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),讓學(xué)生得到自由發(fā)展

  四、工作重點(diǎn)及措施:

  1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。

  (1)保護(hù)校園,進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。

  (2)加強(qiáng)班級(jí)體體育衛(wèi)生工作,抓好“一課、一操”。環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到人,讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。。

  (3)組建班委會(huì),班干部實(shí)行輪換制度,使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì),定期培訓(xùn)。

  (4)充分利用好板報(bào)、專(zhuān)欄等,對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步。

  1、組織各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,動(dòng)手操作能力,在活動(dòng)中增加班集體的凝聚力。

  2、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,樹(shù)立安全意識(shí)。

  3、認(rèn)真鉆研教材,運(yùn)用三式教學(xué)法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

  4、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。

  5、積極開(kāi)展家教活動(dòng)。開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì);做好家訪工作,利用多種形式與家長(zhǎng)溝通,對(duì)學(xué)生因材施教,不歧視后進(jìn)生。全面了解學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,培養(yǎng)他們的自信心。

班務(wù)工作計(jì)劃3

  一、學(xué)情分析

  本班共有55名學(xué)生,從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來(lái)看,總體上說(shuō)比較好,大部分學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)的知識(shí)能扎實(shí)的掌握,并且能靈活地運(yùn)用,特別是班內(nèi)楊小英、向軍、鄒肖敏、蔣強(qiáng)伍等同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍,掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。同時(shí),學(xué)生的組織紀(jì)律比較強(qiáng),班集體有一定的凝聚力,給教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是由于本班兩極分化較大,有小部分學(xué)生接受知識(shí)的能力相對(duì)較弱,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實(shí),從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,如向凱、蔡一茂、肖運(yùn)杰、梁生福、張啟來(lái)、唐仙子等同學(xué)成績(jī)太偏低,比較粗心,馬虎,而且學(xué)習(xí)態(tài)度較差,對(duì)提高全班整體成績(jī)有比較大的難度。

  下面針對(duì)本班實(shí)際情況,作具體分析。

  1、從家庭教育方面來(lái)看。

  本班學(xué)生大都來(lái)自于農(nóng)村,家長(zhǎng)們送子女上大學(xué)深造的積極性大多數(shù)較低調(diào)。另外,如今年輕的家長(zhǎng)們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口,外出打工的人數(shù)急劇上升,將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣,給學(xué)校教育增加了不少難度。除了要上好課,更應(yīng)做好學(xué)生理想前途教育,將德育滲透到各學(xué)科中,及時(shí)走訪,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)們的聯(lián)系,讓學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

  2、從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來(lái)看,兩頭差距很大,從期末考試成績(jī)看,大多數(shù)學(xué)生達(dá)標(biāo),但也有粗心大意的,往往接近勝利而告失敗;

  學(xué)得不活。中等生的挖掘潛力較大,差生的進(jìn)步潛力也有待進(jìn)一步激發(fā)。培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨,整體水平不均衡。

  3、從學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)來(lái)看。

  學(xué)生的組織紀(jì)律性比較強(qiáng),有90%左右的學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè),每次作業(yè)都能自覺(jué)完成,有四五個(gè)同學(xué)要老師監(jiān)督下才能完成,而且這些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學(xué)生缺少一種銳意進(jìn)取的精神,獨(dú)立思考、刻苦鉆研的精神不夠,小組合作學(xué)習(xí)意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。因此,本學(xué)期教學(xué),應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)“自主、合作、探究”教學(xué)方式的推廣,培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

  總的來(lái)說(shuō),學(xué)生的基本情況有利因素還是較多,不利因素也不少,關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素,變不利為有利。教師是學(xué)生知識(shí)的引導(dǎo)者,是學(xué)生行為的指引者。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣、學(xué)習(xí)能力的高低、品質(zhì)的好壞,需要教師耐心細(xì)致地教育、正面的誘導(dǎo)、不斷的培養(yǎng)。我一定要全面去了解每一位學(xué)生。深入細(xì)致地開(kāi)展教育教學(xué)工作,多方調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,園滿完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

  3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年

  4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  三、具體措施

  1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

  3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

  四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

  1、組織學(xué)生報(bào)到,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,排位,進(jìn)行教育。

  2、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,出版第一期黑板報(bào)。

  3、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,觀看安全教育片。

  4、進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,出版第二期黑板報(bào),主題:國(guó)旗在我心中。召開(kāi)“國(guó)旗在我心中”主題隊(duì)會(huì)。

  5、開(kāi)展學(xué)標(biāo)兵活動(dòng),出版第三期黑板報(bào)。

  6、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)。

  7、組織古詩(shī)背誦,開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。

  8、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),定期評(píng)選文明學(xué)生。

  9、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),開(kāi)展閱讀比賽。

  10、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),定期出版中隊(duì)小報(bào)。

  11、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的語(yǔ)數(shù)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。

  12、組織迎“六一”慶;顒(dòng)。

  13、選派學(xué)生參加區(qū)局組織的學(xué)生全能競(jìng)賽。

  14、抓好復(fù)習(xí),參加畢業(yè)考試。

班務(wù)工作計(jì)劃4

  :

  1、抓好開(kāi)頭。開(kāi)學(xué)幾天,就抓好紀(jì)律,使學(xué)生特別是外村學(xué)生的紀(jì)律和安全,同時(shí)有讓他們感到大家庭的溫暖,激發(fā)上進(jìn)心。開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

  2、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個(gè)方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。

  3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用***選舉的辦法,選出自己信賴(lài)的班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。

  4、班上開(kāi)展比學(xué),互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評(píng)比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。

  5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書(shū)習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,聽(tīng)講習(xí)慣。

  7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作。

  8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí)。

  9、針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),觀察他們,要了解他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),家庭情況和個(gè)性特點(diǎn),這樣,工作時(shí),才能有的放矢,事半功倍。

班務(wù)工作計(jì)劃5

  結(jié)束了愉快的寒假,又到了新學(xué)期的開(kāi)始。本學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)管理,促進(jìn)幼兒能力的提高和發(fā)展,調(diào)動(dòng)班上老師的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)思想,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。將給幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、愉快、和諧的教育環(huán)境,繼續(xù)在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,深入細(xì)致的進(jìn)行班級(jí)事務(wù)工作的落實(shí)執(zhí)行。

  一、本班情況分析

 。ㄒ唬┯變呵闆r:

  1、對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動(dòng)做好“值日生”工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神,特別是在分享行為方面有了較大的進(jìn)步。

  2、孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn),能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往的主動(dòng)性、社會(huì)交往的能力大大提高了。

  3、學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);在語(yǔ)言方面,幼兒對(duì)早期閱讀、認(rèn)讀常見(jiàn)漢字萌芽了濃厚的興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫(huà)、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展。

  但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中,幼兒做事、工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差。

  (二)教師情況分析及分工合作

  班組長(zhǎng):有一定的`班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)中起帶頭作用,創(chuàng)班級(jí)特色,注重家園對(duì)話溝通,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)外部關(guān)系。任教科目有社會(huì)活動(dòng)、語(yǔ)言活動(dòng)、數(shù)學(xué)活動(dòng)、音樂(lè)活動(dòng)、奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)。

  配班老師:有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),協(xié)助班組長(zhǎng)開(kāi)展工作。任教科目有健康活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)、識(shí)字活動(dòng)。

  保育老師:具有豐富的保育工作經(jīng)驗(yàn),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。負(fù)責(zé)照顧好孩子在園的一日生活起居,協(xié)助主配班老師開(kāi)展工作。

  二、本學(xué)期工作目標(biāo)

  1、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,以環(huán)境促教育,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。

  2、在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹(shù)立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活,開(kāi)展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

  3、科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,促進(jìn)全面發(fā)展。

  4、運(yùn)用家長(zhǎng)資源,配合幼兒園做好保教工作。

  5、做好主題的幼兒觀察、記錄、評(píng)價(jià)等方面的工作。

  三、工作重點(diǎn)及具體措施

  (一)教育教學(xué)工作

  1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營(yíng)造輕松快樂(lè)的游戲氛圍,合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì),讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

  2、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,教師要具備樂(lè)觀的性格、飽滿的情緒,把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,與幼兒多說(shuō)話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系。

  3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng),保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒的健康。

  4、家園一同收集廢舊材料制品,結(jié)合主題布置區(qū)角。

  5、注重日常的音樂(lè)活動(dòng),注重音樂(lè)活動(dòng)在一日的運(yùn)用,讓音樂(lè)活動(dòng)成為日常生活中的一部分,并貫穿于一日活動(dòng)之中。

  6、開(kāi)展數(shù)學(xué)、識(shí)字、奧爾夫音樂(lè)等活動(dòng),不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),斷繼將聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算滲在幼兒的一日生活中。

 。ǘ┬l(wèi)生保健及安全教育工作

  1、認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生,定期消毒、清潔。

  2、配合醫(yī)生做好體檢及疾病預(yù)防工作,避免傳染疾病發(fā)生。

  3、給幼兒剪指甲,保持衣服,手臉的干凈。

  4、加大活動(dòng)量,對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的培養(yǎng)和鍛煉。

  除此之外,我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外藏在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等,并根據(jù)大班特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在戶外活動(dòng)歸來(lái),自己增減衣服。

 。ㄈ┘议L(zhǎng)工作

  1、在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們首先將對(duì)新生進(jìn)行家訪,了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況,以便有針對(duì)的做好家長(zhǎng)工作,主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,共同幫助孩子進(jìn)步。

  2、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;對(duì)孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級(jí)存在的不足,希望得到的諒解與支持。同時(shí),還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化建議,以便本班保教工作的改進(jìn)。

  3、充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間與家長(zhǎng)溝通交流,取得家長(zhǎng)的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對(duì)于工作忙的家長(zhǎng),我們將以電話、約訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通,針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。

  4、繼續(xù)完善、豐富班級(jí)博客的內(nèi)容,對(duì)家長(zhǎng)的每一條留言都認(rèn)真回復(fù)。通過(guò)《家園橋》和班級(jí)博客向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困感的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助。

  在本學(xué)期的工作中,我們將主動(dòng)貫徹幼兒園教育發(fā)展的整體規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作,并提高自身的工作質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),使大二班成為一個(gè)積極向上的集體,讓孩子們?cè)谶@個(gè)愛(ài)的集體中得到更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。

  在本學(xué)期的工作中,我們將主動(dòng)貫徹幼兒園教育發(fā)展的整體規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作,并提高自身的工作質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),使大二班成為一個(gè)積極向上的集體,讓孩子們?cè)谶@個(gè)愛(ài)的集體中得到更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。

班務(wù)工作計(jì)劃6

  一、班級(jí)情況分析

  從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體比較棒——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極,逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,狠抓學(xué)生的成績(jī),努力提高教學(xué)質(zhì)量,順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,堅(jiān)持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系,限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

  二、思想教育工作

  畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響,努力優(yōu)化育人環(huán)境,科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,實(shí)施途徑和方法,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

  1、抓好“五愛(ài)”教育,理想與前途教育,要組織學(xué)生開(kāi)展主題活動(dòng),教育學(xué)生把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情化為愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的具體行動(dòng),

  2、抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧椤灾岳、?dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn),掌握學(xué)生思想的新變化。通過(guò)個(gè)別談心、同學(xué)幫助,班隊(duì)活動(dòng)等形式,讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,時(shí)間的緊迫性,努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

  3、開(kāi)展好心理健康教育實(shí)驗(yàn),教師要洞察學(xué)生心靈,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生;要有心理容量,克服心理偏見(jiàn),寬容學(xué)生過(guò)錯(cuò),

  4、強(qiáng)化家教工作。

  家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。我爭(zhēng)取多進(jìn)行家訪工作,了解學(xué)生家長(zhǎng)、家庭情況,增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn),轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見(jiàn)和對(duì)家教的要求。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)2次,向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,通過(guò)溝通,協(xié)同努力教育學(xué)生。

  三、本學(xué)期總體目標(biāo):

  1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

  3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  4、與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

  5、爭(zhēng)取學(xué)科質(zhì)量有所突破。

  6、爭(zhēng)取在期末畢業(yè)檢測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

  7、抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。

  四、具體措施

  (一)思想教育:

  1、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

  2、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專(zhuān)家”和“引導(dǎo)者”。

  (二)常規(guī)工作:

  1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

  2、每一個(gè)月?lián)Q一次座位。

  3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度

  4、作好班級(jí)美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào),做到每月一換。

  5、出操做到靜、齊。

  6、加強(qiáng)安全教育。

  圍繞這一主題進(jìn)行消防、交通安全教育的同時(shí),還要根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所,要對(duì)學(xué)生宣傳安全常識(shí)、防范措施,嚴(yán)防事故發(fā)生。

  (三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

  1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。

  2、做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)交流會(huì)、辯論會(huì)等。

  4、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

班務(wù)工作計(jì)劃7

  時(shí)間過(guò)得真快,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這一個(gè)月中,所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去,只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)嶄新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我吸取上個(gè)學(xué)期在管理中的各種不足之處,特制定如下計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹依法治國(guó)、以得治國(guó)的戰(zhàn)略方針及講話精神,認(rèn)真落實(shí)全國(guó)、市、縣德育工作會(huì)議的要求,結(jié)合校本德育工作體系,以學(xué)生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

  二、基本情況:

  本班學(xué)生能按照日常行為規(guī)范來(lái)做,但由于年齡太小,因此自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。在學(xué)習(xí)方面,大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  三、任務(wù)目標(biāo):

  1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。

  3、通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流,切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部。

  4、通過(guò)“新世紀(jì),我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,使活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

  5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

  6、通過(guò)“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng),使學(xué)生從愛(ài)護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物做起,為學(xué)校新形象出金點(diǎn)子,人人爭(zhēng)做“學(xué)校的形象大使”。

  7、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

  四、具體措施:

  1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好上課紀(jì)律,提高效率。

  2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

  3、利用學(xué)習(xí)園地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。

  4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

  8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

  五、活動(dòng)安排:

  二月份:

  1、學(xué)生報(bào)名,做好開(kāi)學(xué)工作。

  2、安排好學(xué)生座位,積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

  3、挑選班團(tuán)干部,制訂班、少先隊(duì)活動(dòng),強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

  三月份:

  1、組建班級(jí)好人好事隊(duì)伍。

  2、好人好事會(huì)。

  四月份:

  開(kāi)展體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  五月份:

  1、期中考試

  2、期中考試得失談。

  六月份:

  特長(zhǎng)展示(手工制作、繪畫(huà)、書(shū)法等)。

  七月份:

  1、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

  2、期末考試。

班務(wù)工作計(jì)劃8

  一、班級(jí)管理指導(dǎo)原則:

  臨近畢業(yè)的六年級(jí)二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階。努力學(xué)習(xí),提高成績(jī)、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  二、班級(jí)概況:

  六年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生50人。男生26人,女生24人。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講,平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)成績(jī)好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見(jiàn)成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級(jí)風(fēng)氣已逐漸形成,學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,管理得法,制度嚴(yán)明,感情教人,真情育人。使班級(jí)風(fēng)氣更正,行為習(xí)慣更加規(guī)范,為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

  三、班級(jí)管理目標(biāo):

  1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,“勤奮、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。為母校爭(zhēng)光。

  2、加強(qiáng)思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動(dòng)中提高能力。

  4、繼續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀、合格的自我管理班級(jí)體,爭(zhēng)保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  5、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。

  四、具體管理措施:

  1、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛(ài)”教育。

  培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。

  2、加強(qiáng)誠(chéng)信教育,做誠(chéng)實(shí)守信的人。

  培養(yǎng)“自尊、自愛(ài)、自律、自主”的道德風(fēng)范。

  3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。

  加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。

  4、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)小組評(píng)比。

  爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。

  5、繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作,按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理,評(píng)比要有實(shí)效,加強(qiáng)管理力度。

  繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,健全四人小組管理制度。日評(píng)、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。

  6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)。

  要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

  7、堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。

  發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱。

  8、嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀,要有專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)干部。

  老師作好監(jiān)督檢查工作。

  9、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué),形成班級(jí)的閱讀特色。

  五、各月活動(dòng)安排:

  二月:

  1、做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作,配合學(xué)校做好開(kāi)學(xué)典禮工作。收費(fèi)工作盡快到位。

  2、穩(wěn)定班級(jí)秩序,完善小干部隊(duì)伍,制定新學(xué)期班規(guī)。

  3、做好新學(xué)期值周工作。

  4、班級(jí)展示欄展示寒假生活內(nèi)容。

  三月:

  1、組織好年級(jí)學(xué)生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  2、辦一期班級(jí)板報(bào)“我們校園”

  3、主題中隊(duì)會(huì)“尋找雷鋒的足跡”

  4、開(kāi)展班級(jí)小課題研究活動(dòng)。

  四月:

  1、辦一期班級(jí)板報(bào)。

  2、召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)“我愛(ài)我的班集體“。

  3、組織學(xué)生開(kāi)展一次社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  4、班級(jí)演講賽——“難忘母!

  五月:

  1、提前做好畢業(yè)考試各項(xiàng)工作。

  2、組織班級(jí)朗讀優(yōu)秀作文比賽,評(píng)優(yōu)表彰。

  3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項(xiàng)工作

  4、寫(xiě)好學(xué)生畢業(yè)評(píng)語(yǔ)。

  六月:

  1、迎接小學(xué)階段最后一個(gè)“六一”節(jié)。

  2、參加畢業(yè)考試。

  3、認(rèn)真填寫(xiě)各項(xiàng)表格。

  4、力爭(zhēng)圓滿完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

  5、做好期末各項(xiàng)總結(jié)工作。

  6、畢業(yè)典禮晚會(huì)“再見(jiàn)了,母校”。

班務(wù)工作計(jì)劃9

  為了更好的做好班級(jí)工作,在新的一年里,更好的實(shí)施素質(zhì)教育,在教育教學(xué)工作上取得更大成績(jī),特制定本學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃如下:

  一、班級(jí)基本情況

  本班共有10名學(xué)生,其中女6名,回族3名,班務(wù)工作計(jì)劃。 大部分同學(xué)都能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有幾名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)差。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

  3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  三、具體措施

  1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

  3、充分利用課晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行教育。

  四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

  1、組織學(xué)生報(bào)到,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,排位,進(jìn)行教育。

  2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,在教師節(jié)到來(lái)之際,啟發(fā)學(xué)生利用微機(jī)給教師發(fā)電子郵件,向老師問(wèn)好,工作計(jì)劃《班務(wù)工作計(jì)劃》。出版第一期黑板報(bào)。

  3、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,聽(tīng)取安全教育報(bào)告。

  4、結(jié)合國(guó)慶60周年慶祝活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,出版第二期黑板報(bào),主題:國(guó)旗在我心中。召開(kāi)“國(guó)旗在我心中”主題隊(duì)會(huì)。

  5、開(kāi)展慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng),出版第三期黑板報(bào)。

  7、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)。

  8、組織古詩(shī)背誦,開(kāi)展古詩(shī)大王比賽活動(dòng)。

  9、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),定期評(píng)選文明學(xué)生。

  10、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),開(kāi)展閱讀比賽。

  11、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),定期出版中隊(duì)小報(bào)。

  12、抓好學(xué)生的寫(xiě)字,參加學(xué)校組織的寫(xiě)字比賽。

  13、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的素質(zhì)展,比賽。

  14、組織迎“元旦”慶;顒(dòng)。

  15、組織參加學(xué)校組織的拔河比賽活動(dòng)。

  16、抓好復(fù)習(xí),迎接期末調(diào)研考試。

班務(wù)工作計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的會(huì)議精神為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及年級(jí)特點(diǎn),深入開(kāi)展教改活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),以人為本,開(kāi)創(chuàng)思維,將可持續(xù)發(fā)展的育人目標(biāo)落到實(shí)處,努力培養(yǎng)有特長(zhǎng),有個(gè)性,有創(chuàng)造力,且遵紀(jì)守法,講誠(chéng)信,求上進(jìn)的一代新人.

  二、班級(jí)概況及本學(xué)期奮斗目標(biāo):

  我班學(xué)生人數(shù)男生__,女生__,留守學(xué)生比例相對(duì)較多,而且這些學(xué)生多數(shù)都是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差者。本學(xué)期的重點(diǎn)就是狠抓學(xué)習(xí),加強(qiáng)課堂紀(jì)律,特別是副課的紀(jì)律,通過(guò)與任課教師間的交流及聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況,及時(shí)反饋提醒,提高學(xué)生的自覺(jué)性和自我管理的能力,從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。

  三、工作目標(biāo)及措施:

  1、德育為重,狠抓紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。

  ①繼續(xù)抓好日常行為教育,根據(jù)我班特點(diǎn),積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

 、诖罅﹂_(kāi)展愛(ài)國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

  ③對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育,每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督,并且規(guī)范班級(jí)的處罰制度。

 、芤ズ眉o(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,特別是父母均在外打工的留守的后進(jìn)生。這些學(xué)生性格孤僻,課堂上常胡思亂想,心事重,甚至存在逆反心理,往往對(duì)同學(xué)的關(guān)心和老師愛(ài)護(hù)執(zhí)抵觸態(tài)度。所以,這塊工作猶為重要;針對(duì)這種情況除了動(dòng)員同學(xué)要加倍的關(guān)心和幫助,教師更要愛(ài)護(hù)有嘉,不厭其煩地教育和感化他們外,還要積極取得家庭的配合,發(fā)動(dòng)各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

  ⑤積極取得任課教師的配合,從課堂紀(jì)律入手,特別要關(guān)注副課的表現(xiàn),及時(shí)了解情況,及時(shí)處理,讓遵守紀(jì)律意識(shí)深入學(xué)生,漸漸養(yǎng)成自我控制,自我管理的品質(zhì)。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育

 、倮贸繒(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片等形式,開(kāi)展安全教育。

 、谟^察細(xì)致,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,特別是注重課間,以及回家途中的安全教育。

 、坶_(kāi)展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,例如走廊行走、上下樓梯等,以求杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。

 、芗訌(qiáng)衛(wèi)生教育,預(yù)防禽流感等各種感染病毒的侵蝕,注意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,特別是自己在外租房子住的學(xué)生,更是要特別關(guān)注和教育。

  3、加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度

 、僮龊眉以L工作,做到及時(shí)聯(lián)系。

 、陂_(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

  ③利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。

 、芤龑(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。,本學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),推廣和使用新設(shè)計(jì)的家校聯(lián)系手冊(cè),完善家訪制度,加強(qiáng)家校的教育合力.

  四、工作安排

  八月:

  1、報(bào)名注冊(cè)

  2、打掃教室及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

  3、暑假小結(jié)

  九月:

  1、建立和完善班委,加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)管理和訓(xùn)練

  2、完成“三表一冊(cè)”,作好學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)員工作

  3、教室布置

  4、安全教育月活動(dòng)

  5、期初家訪

  十月:

  1、迎國(guó)慶讀書(shū)活動(dòng)及國(guó)慶假的安全教育工作

  2、做好扶困助學(xué)工作

  3、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式

  十一:

  1、期中班主任工作會(huì)議

  2、家長(zhǎng)會(huì)

  3、主題隊(duì)會(huì)觀摩

  4、作好期中檢測(cè)工作和總結(jié)

  十二月:

  1、抓好“兩操”工作,提高學(xué)生“兩操”質(zhì)量

  2、再次加強(qiáng)紀(jì)律管理和安全教育

  3、迎元旦校朗誦比賽(主題:紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利周年,弘揚(yáng)民族精神)

  一月:

  1、復(fù)習(xí)迎考

  2、期末班主任工作會(huì)議

  3、布置寒假生活、組織寒假活動(dòng)

班務(wù)工作計(jì)劃11

  1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作,使學(xué)生把心收到學(xué)習(xí)上。

  2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。

  3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。

  4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng),形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

  7、讓學(xué)生變得熱情大方,頭腦機(jī)靈,遇事善于思考。

  8、使班級(jí)成為一個(gè)凝聚力強(qiáng),人心齊的集體。

  9、教育學(xué)生做集體的主人,每做一件事,心里都有想著班級(jí)體,時(shí)刻為集體爭(zhēng)光的思想。

  10、教育學(xué)生樂(lè)于助人,樂(lè)于學(xué)習(xí),樹(shù)立“為中華崛起而讀書(shū) ”的遠(yuǎn)大理想,充分利用時(shí)間,把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才。

  11、學(xué)生善于關(guān)心周?chē)娜撕褪拢⒁庥^察,從身邊了解社會(huì)。

班務(wù)工作計(jì)劃12

  一、班級(jí)學(xué)生基本情況:

  本班學(xué)生中有個(gè)別學(xué)困生及后進(jìn)生,所以在班級(jí)管理上有一定的難度。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性比較差,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。作業(yè)不能按時(shí)完成,上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講,自控力比較弱。同時(shí)班級(jí)中也有十幾個(gè)比較好的學(xué)生,他們進(jìn)取心強(qiáng),并且有較強(qiáng)的工作能力。本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的思想行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使班級(jí)所有學(xué)生都能積極投入到學(xué)習(xí)生活之中。

  二、本學(xué)期班級(jí)工作奮斗目標(biāo):

  1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2.鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

  3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  4.與學(xué)生融洽相處,建立的新型師生關(guān)系。

  三、具體措施:

  1、選好本班的班委,建立強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。并且使他們能各盡其職,并且在班上樹(shù)立起表率作用。

  2、召開(kāi)班委會(huì)議,并且隨時(shí)找學(xué)生了解班級(jí)的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。

  3、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明

  4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

  5、加強(qiáng)對(duì)本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促,并用多種方法開(kāi)展教育。

  6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

  8、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

  四、本學(xué)期工作具體安排:

  1、進(jìn)一步完善班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子,調(diào)選班干部,做好各部門(mén)的分工,明確職責(zé),班委工作細(xì)致化。

  2、向?qū)W生提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的要求。

  3、做好家訪工作,共同管理好學(xué)生。結(jié)合每月考試成績(jī),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  4、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),有意義的課外活動(dòng)。

  5、采取有效措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

  6、提高學(xué)習(xí)的效率,交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

  首先,在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上,針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識(shí)基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等情況對(duì)癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。

  其次,要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 、僖?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中,適宜的生活情境,濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響,這類(lèi)情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過(guò)程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。

 、谝磸(fù)進(jìn)行訓(xùn)練,提供大量練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì),及時(shí)反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績(jī),及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),以利于習(xí)慣的養(yǎng)成,逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間,以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過(guò)反復(fù)抓,抓反復(fù),在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 、垡C正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如我班有一小部分學(xué)生早讀時(shí)不求甚解,走馬觀花,針對(duì)這種情況,我首先教給了他們一些讀書(shū)的方法;

  再次提出具體的要求,讓學(xué)生有針對(duì)性地在讀中解決幾個(gè)具體問(wèn)題;然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練,過(guò)了一段時(shí)間,這部分學(xué)生不良的讀書(shū)習(xí)慣徹底地改正了過(guò)來(lái),他們也從讀書(shū)中開(kāi)闊了視野,長(zhǎng)了知識(shí),養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

  7、關(guān)愛(ài)學(xué)生,產(chǎn)生情感的共鳴

  熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛(ài)的共鳴,是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛(ài)學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái),他就是一個(gè)完美的教師!彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生,要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛(ài)毫無(wú)保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生,不歧視、侮辱任何一個(gè)學(xué)生,讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生,就是要做學(xué)生的朋友,貼心人,在人格上與學(xué)生平等相待,以誠(chéng)相見(jiàn)。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力,并相信學(xué)生有力求上進(jìn),成為社會(huì)有用人才的良好愿望。

班務(wù)工作計(jì)劃13

  1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式展開(kāi)。

  2、及時(shí)開(kāi)展班級(jí)精神和紀(jì)律教育,以日常管理為載體,規(guī)范學(xué)生管理要求,重申學(xué)校各方面要求,防患于未然。

  3、開(kāi)展誠(chéng)信教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生衣食住行做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。

  4、開(kāi)展班級(jí)紀(jì)檢值班活動(dòng)。讓每一個(gè)學(xué)生都成為師生之間的紐帶,帶頭做好老師布置的一切工作。尤其是在解決師生之間的一些沖突時(shí),它起到了橋梁和紐帶的作用。

  5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定和激發(fā)學(xué)生的集體主義和積極的學(xué)習(xí)意識(shí)。

  6、繼續(xù)寫(xiě)每周筆記和日記,征求學(xué)生意見(jiàn),及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài),時(shí)刻與學(xué)生保持精神交流。

  7、劃分跨管理組并實(shí)施“n

  9、充分利用業(yè)余時(shí)間辦黑板報(bào)和學(xué)生小報(bào)活動(dòng)

  10、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的管理制度,進(jìn)一步約束學(xué)生的思維和行為。

  11、嘗試實(shí)施值日班長(zhǎng)系統(tǒng)

  12、提倡在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)施《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),發(fā)展創(chuàng)造力。

  13、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出。

  14、大力加強(qiáng)安全教育,隨時(shí)隨地談?wù)摪踩,以以防為主,?jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,防止各種事故發(fā)生。

  15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束,要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出考試的得失,找出經(jīng)驗(yàn)和不足,列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。

  16、開(kāi)展心理健康教育,提升學(xué)生心理素質(zhì),理順學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放在學(xué)習(xí)上。

  17、做好“雙差生”和重點(diǎn)學(xué)生家訪工作。

  18、不折不扣地完成學(xué)校布置的所有工作。

  19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,教育學(xué)生禁止,有問(wèn)題可以通過(guò)適當(dāng)?shù)那乐鸺?jí)上報(bào),妥善解決。

  20、做好班級(jí)收費(fèi)的公開(kāi)細(xì)節(jié)工作,嚴(yán)格班級(jí)收費(fèi)使用制度。

  21、采取有效措施防止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。

  22、定期進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié),調(diào)整各種計(jì)劃,更好地做好班級(jí)工作,使班級(jí)工作能夠更好地開(kāi)展。

  23、通過(guò)“班級(jí)日志”等方式做好與老師的溝通,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,做好學(xué)生工作。

班務(wù)工作計(jì)劃14

  一、首先做好入學(xué)教育

  教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  二、其次做好學(xué)生的思想工作

  我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩,這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀(jì)律觀念形成,助人為樂(lè)思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會(huì)和你敞開(kāi)心扉,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。

  三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信

  人無(wú)完人,金無(wú)足赤,只有自重,才能自尊自愛(ài),如果沒(méi)有自尊,是不可能得到別人的尊。看到學(xué)生有了長(zhǎng)處,有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng),讓其樹(shù)立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī),應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽,只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

  四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人

  學(xué)生作為學(xué)生,心胸要開(kāi)朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事,都能容的下,俗話說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)就改正,不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒,有則改之,無(wú)則加勉,不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交,顯得沒(méi)有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,同別人不計(jì)較,默默學(xué)習(xí),默默干工作的同學(xué)。

  五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)

  我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì),才不會(huì)被淘汰,成為對(duì)社會(huì)有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習(xí),要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績(jī)必須付出,有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī),還要知道他們成績(jī)背后的付出。

  六、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī),促使學(xué)生全面發(fā)展

  無(wú)規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級(jí)工作,制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,每小組長(zhǎng)管理4-6個(gè)學(xué)生,組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況,以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作。幫助學(xué)生做好各科學(xué)習(xí)計(jì)劃,促使學(xué)生全方面發(fā)展,每門(mén)學(xué)科都取得優(yōu)異的成績(jī)。

  七、班級(jí)活動(dòng)安排

  1.建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,組建班級(jí)各類(lèi)組織,明確班干部職責(zé),分工,值日責(zé)任到人,衛(wèi)生責(zé)任到人,每周總結(jié)評(píng)比。

  2.“三比”活動(dòng),比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí),每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),哪組的,作出總結(jié),指出不足,加以改進(jìn),爭(zhēng)取先進(jìn)。

  3.“獻(xiàn)愛(ài)心”,為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)感。

  4.比先進(jìn),看誰(shuí)的進(jìn)步,通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展,讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者,誰(shuí)進(jìn)步最快,樹(shù)立典型。

  5.小組總結(jié)評(píng)比,總結(jié)一學(xué)期來(lái)班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

  八、做好學(xué)生與任課教師之間的溝通工作,促使學(xué)生全面發(fā)展

  首先班主任應(yīng)該維護(hù)任課教師的威信,并強(qiáng)化學(xué)生對(duì)任課教師的尊重意識(shí);其次班主任要提供機(jī)會(huì)讓任課老師與學(xué)生多溝通;第三,班主任要能夠妥善處理任課老師與學(xué)生的沖突;第四,班主任應(yīng)該主動(dòng)積極地聽(tīng)取任課教師對(duì)班級(jí)的意見(jiàn);最后,班主任還要多關(guān)心、了解科任教師的工作,努力搞好學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào),加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法的教育指導(dǎo),不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

班務(wù)工作計(jì)劃15

  初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了,知識(shí)范圍更廣,課程的內(nèi)容更加抽象,更加難以理解,需要綜合分析并加以推倒才能解除問(wèn)題的最終答案,利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過(guò)的題型,找出解題的方法,理清思路,迅速的將答案表達(dá)清楚,這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過(guò)期,課業(yè)負(fù)擔(dān)重,學(xué)習(xí)特別累,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,如何正確的了解和把握初二年級(jí)的學(xué)習(xí)?

  第一、主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科。

  數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí),每門(mén)主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū),課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽(tīng)好課,還得多關(guān)心時(shí)事,如關(guān)注一些新聞等等,中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。

  第二、學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。

  一般早晨是人的記性最好的時(shí)候,建議讀英語(yǔ),記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了,可以多讀些課外書(shū),遇到好文章和好的語(yǔ)段,就抄下來(lái)以積累素材,這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了。

  第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如一些男生比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期保持等等,一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專(zhuān)心等問(wèn)題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本,遇到容易出錯(cuò)的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時(shí)候,孩子就相對(duì)容易沖刺上去。

  第四、帶著興趣,帶著問(wèn)題,帶著目的聽(tīng)課。

  根據(jù)課程表的安排,有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講知識(shí)的框架,然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

  第五、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

  每次聽(tīng)完課后,閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些相關(guān)的習(xí)題。現(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書(shū)。在書(shū)店的輔導(dǎo)資料書(shū)架前大致閱讀一些,感覺(jué)哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì)選擇,可以咨詢以下老師。如果有問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師,有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題,并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類(lèi)整理,進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目,系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn),并做相關(guān)的中考試題。

  初二在一定程度上將成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與相對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開(kāi)的一個(gè)學(xué)年!昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來(lái)。

  初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn),它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對(duì)于主要知識(shí)點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時(shí),可以通過(guò)月考、期中、期末成績(jī)讓學(xué)生思考在即將到來(lái)的初三中,該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績(jī),也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻,要知道每一個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到,所以不能對(duì)任何一個(gè)掌握得不夠的知識(shí)點(diǎn)輕言放棄。并且,初二下學(xué)期的成績(jī)也可能會(huì)是將來(lái)所要報(bào)考的高中對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一,初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識(shí)的掌握情況等等,所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí),考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何,以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作,因?yàn)榈搅顺跞菦](méi)有時(shí)間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。

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