小猴學(xué)本領(lǐng)作文（精選52篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小猴學(xué)本領(lǐng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
春天的第一天來了，陽光燦爛，春天滿了。河邊的柳樹長出了新芽，柳姑娘看著河上自己新長出的頭發(fā)，禮貌地笑了笑；岸邊的花盛開著，微笑著。有紅、黃、白、藍(lán)……五顏六色；藍(lán)占站的天空中，幾十只全翅鵝都排成一條“一”或“人”的路線。在天空中快樂翱翔。孫公公高興地說：“你好，你又在做早操了！”鵝異口同聲地說：“是啊，既然生來就有這個能力，那就一定要用，對吧？對了，太陽公公，我們要掌握飛行技能，拜拜！”孫爸爸笑著說：“好孩子，再見！”
在大樹下休息的小猴子聽完他們的對話，心想：既然別人都有本事，我也不能輸��！”小猴子說著采取了行動。
小猴子想成為下一個“武術(shù)冠軍”，于是來到黑熊先生家，拜他為師，想向他學(xué)習(xí)武術(shù)。侯耀宗恭敬地來到寺廟，等待黑熊的出現(xiàn)。一個小時過去了，黑熊先生終于走出房間，看到了小猴子。他起初很震驚，后來平靜地走到小猴子面前，問：“你在這里干什么？”小猴子低下頭說：“我是來跟你學(xué)武術(shù)的。”黑熊先生驚訝地說：“哦，你確定要跟我學(xué)武術(shù)？”小猴子斬釘截鐵地說：“是的，你是著名的武術(shù)冠軍。我不跟你學(xué)！”黑熊先生若有所思地點點頭，說道：“好，我們現(xiàn)在開始吧。”
黑熊把猴子領(lǐng)到健身房，黑熊先生說：“我們從3000米長跑開始吧�！焙镒颖牬罅搜劬�，驚訝地說：“3000米這么長，一劍殺了我�！焙谛芟壬灰詾槿坏卣f：“你怎么看？不想跑就趕緊走。我沒時間陪你玩�！毙『镒訑蒯斀罔F地說：“我不會，我一定會完成比賽！”猴子來到跑步機(jī)上，以強(qiáng)大的毅力跑了3000米。跑完步，小猴子精疲力盡，汗流浹背。黑熊先生還沒休息完就下了命令：“再做一千個仰臥起坐和一千個俯臥撐�！彪m然幾乎沒有人能一下子完成這些項目，但是小猴子以他堅定的意志力和毅力已經(jīng)完成了所有的項目。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾個春夏秋冬過去了，四季重現(xiàn)。經(jīng)過這些可怕的“魔鬼訓(xùn)練”，猴子終于在新武術(shù)比賽中擊敗了——黑熊大師，成為新的“武術(shù)冠軍”。
小猴子之所以能成為新的“武術(shù)冠軍”，是因為他付出了常人難以企及的巨大努力，達(dá)到了自己的目標(biāo)，用堅定的意志力和毅力學(xué)會了武術(shù)技巧，這正是我們所學(xué)到的！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
從前，在森林深處，有一個動物王國，每種動物都有拿手的本領(lǐng)。有一只小猴子，他不知道自己有什么本領(lǐng)，就決定去尋找自己的本領(lǐng)。
小猴子首先來到了體育學(xué)院。他走進(jìn)舉重館，正好看見大象在表演。只見大象面前放著一根100磅重的大鐵棒，大象卻用他那長長的鼻子輕而易舉地抬了起來，臺下的觀眾發(fā)出熱烈的掌聲。小猴看見了，覺得自己的尾巴也很長，就跳上臺來，想用尾巴來抱動這根鐵棒，可是他剛用尾巴卷起鐵棒，尾巴就像斷了一樣一點力氣也沒有了。小猴子只好走了。
小猴子走呀走呀，走到了音樂學(xué)院的門前。小猴子突然聽見從門里面?zhèn)鱽砹艘魂噧?yōu)美的歌聲，接著又是一陣炸雷一樣的掌聲。小猴走進(jìn)去一看，原來是黃鸝和百靈鳥在合唱。只聽見她們的歌聲忽高忽低，忽緩忽急，好像在講一個精彩的故事一樣，十分好聽。小猴聽了，覺得唱歌很容易，就上臺想唱歌，可是他發(fā)出的“嗷嗷”聲把大家都嚇跑了，小猴見自己把大家都嚇跑了，自己也趕緊逃走了。
小猴子跑呀跑呀，來到了舞蹈學(xué)院門前，他走進(jìn)去一看，孔雀的舞蹈讓他驚呆了，只見她一開屏，那扇子一樣的彩色尾巴一擺一擺，讓觀眾都看得如癡如醉。小猴看了，感覺跳舞就是擺一擺就能跳好，于是他跳到臺上，不停得擺動自己的身子，可是卻得到了觀眾地嘲笑，他只好灰溜溜地下了臺。
小猴子垂頭喪氣地走著，突然，他聽見前面有喇叭聲，是從馬戲團(tuán)里傳來的，他走進(jìn)去，眼前的景象讓他驚呆了。只見，一只小狗踩著一條細(xì)細(xì)的絲線，卻平平穩(wěn)穩(wěn)地往前走著，十分精彩；接著上場的是小馬，他踩著獨輪車，在場地上飛快得騎著，讓人看不清它的方向；最后是老虎，他面前放著一個帶火的圈子，只見他見到火一點兒也不怕，卻快速地從火圈中穿過，一點兒也沒燒傷。小猴覺得這里有很多能學(xué)的本領(lǐng)，便去找烏龜團(tuán)長，團(tuán)長看看小猴，說：“你學(xué)攀登吧�！毙『锫犃�，便立刻去練習(xí)了。
小猴起早貪黑，刻苦地練習(xí)，飯顧不上吃，覺也顧不上睡，受傷了，也不管。終于把攀登練好了。到了表演那天，小猴子上臺了，他爬的是10米高的石頭山。只見小猴，手腳并用向上爬，不一會兒到了中間，他呀來了個后空翻，把觀眾都嚇了一跳。他又向上爬去，不時的會嚇觀眾，但平靜后還是掌聲。小猴到頂了，這時臺上傳來了炸雷一樣的掌聲。小猴子心想：我終于有自己的本領(lǐng)了。
人想要有本領(lǐng)是好的，但是要選擇自己適合的本領(lǐng)，要不然會鬧笑話的。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
春天的第一天來臨了，陽光明媚，春意盎然。江邊的柳樹都破出新芽，柳樹姑娘對著江面看著自己剛剛長出來的秀發(fā)，委婉一笑；岸邊的花兒都綻開了笑容有紅的，黃的，白的，藍(lán)的……五彩繽紛；藍(lán)湛湛的天空中，幾十只羽翼豐滿的大雁，都排成“一”字形或“人”字形路隊。在天空中愉快的翱翔。太陽公公興高采烈地說：“你們好呀，又在晨練啦！”大雁們異口同聲的說：“是呀，既然我們天生就有這個本領(lǐng)，那必須就要運(yùn)用它，不是嗎？對了，太陽公公，我們還要掌握飛行的技巧，就先拜拜啦！”太陽公公笑了笑說：“好的孩子們，再見！”
在大樹下休息的小猴聽到它們的談話后，心想：既然別人都有本領(lǐng)，那我也不能輸呀！”說著小猴便行動了起來。
小猴想當(dāng)下一屆的“武術(shù)冠軍”便來到黑熊先生的家里，拜他為師，想向他學(xué)習(xí)武功。小侯恭恭敬敬的來到殿堂里，等待黑熊。一個小時過去了，黑熊先生終于從房間里走出來，看到小猴，先是嚇了一跳，然后鎮(zhèn)定地走到小猴面前，問：“你來有什么事嗎？”小猴低著頭說：“我是來和你學(xué)習(xí)武術(shù)的�！焙谛芟壬@訝的說：“哦，你確定要和我學(xué)習(xí)武術(shù)嗎？”小猴堅定地說：“是的，你是遠(yuǎn)近聞名的武術(shù)冠軍，我不和您學(xué)和誰學(xué)呀！”黑熊先生點了點頭，若有所思，說：“好，那就從現(xiàn)在開始吧�！�
黑熊領(lǐng)著小猴來到健身房，黑熊先生說：“先來個3000米長跑�！毙『锏纱笱劬�，驚訝的說：“3000米這么長，你一劍殺了我吧�！焙谛芟壬灰詾槿坏恼f：“你以為呢？如果你不想跑就趕緊走吧，我沒有時間陪你玩�！毙『飯远ǖ恼f：“我才不呢，我一定會跑完的！”小猴來到跑步機(jī)上，靠著堅強(qiáng)的毅力地跑完了3000米。跑完后，小猴累得氣喘吁吁，并且汗流浹背。黑熊先生不等他休息完就一聲令下：“再做一千個仰臥起坐和一千個俯臥撐�！彪m然這些項目幾乎沒有人能一下子完成，但小猴憑著他堅定的意志力，堅持不懈的精神，還是全部做完了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，過去了好幾個春夏秋冬，四季輪回。小猴經(jīng)過這些可怕的“魔鬼訓(xùn)練”，終于在新一屆武術(shù)比賽中打敗了師傅——黑熊，成為了新一屆的“武術(shù)冠軍”。
小猴能成為新一屆的“武術(shù)冠軍”，就是因為他付出了常人所不及的努力，靠著堅定的意志力和持之以恒的精神，才達(dá)到了自己的目標(biāo)，學(xué)會了武術(shù)本領(lǐng)，這種精神正是我們學(xué)習(xí)的！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
有一天，猴媽媽說：“森林里要舉行才藝大賽，你應(yīng)該學(xué)點本領(lǐng)了�！毙『镎f：“我學(xué)什么呢？”猴媽媽說：“你去找小兔學(xué)寫作吧!”
小猴走到小兔家，問小兔：“你能教我寫作嗎？”小兔一邊點頭一邊說：“好吧!”于是，小兔給小猴一本寫作書讓它看。小猴左看看，右看看，很快就把這本書看完了。小猴驕傲地說：“我已看完了，我可以寫了嗎？”小兔說：“你看懂了嗎？”小猴自以為是地說：“作文這么簡單，我早就看懂了。”小兔聽了，搖了搖頭說：“那你就寫寫這本書的讀后感吧!”小猴拿起筆開始寫了，但是它寫了很久也沒有想出來怎么寫。小兔看到小猴在那里苦思冥想的樣子，就對小猴說：“寫作不是你想象的那么簡單。”小猴聽了跑回家對媽媽說：“寫作太難了，我不想學(xué)了。猴媽媽聽了只好叫它再去學(xué)吹喇叭。
小猴走到老雞家找老雞學(xué)吹喇叭。它剛走到老雞家門前，就聽到了美妙的歌聲。它走進(jìn)去一看，原來是老雞正在吹喇叭。小猴說：“您吹的喇叭真好聽，您能教教我嗎？”老雞說：“好吧!那你先學(xué)拿喇叭吧�！毙『镄睦锵耄耗美冗@么簡單，還用練嗎？于是，小猴就玩了起來，不練拿喇叭。老雞看到小猴沒有練習(xí)，就問：“你會拿喇叭了嗎？”小猴很不謙虛地說：“拿喇叭這么簡單，我早就會了�！崩想u聽了很生氣地說：“拿喇叭是最基本的，不學(xué)的話，是吹不出好的音樂的!”小猴聽了老雞的話說：“學(xué)吹喇叭也這么難呀，我不想學(xué)了。”于是轉(zhuǎn)身就走了。
在小猴回家的路上，它看見小鹿在練習(xí)跑步，它心里想，跑步應(yīng)該比寫作、吹喇叭都簡單。于是，小猴就跟著小鹿跑了起來。過了一會兒，小猴累得氣喘噓噓，它又覺得跑步非常累，所以還是像以前一樣半途而廢。
才藝大賽開始了，小兔一拿起筆就飛快地寫起字來，沒過多長時間，小兔就寫出了一篇生動的作文。評委看了給小兔一塊金牌。老雞上場了，它一吹喇叭，喇叭里就傳來一陣美妙的歌聲。評委聽了也給老雞一塊金牌。小鹿一出場，就跑得無影無蹤了，看得評委眼花繚亂，因為小兔跑得太快了。小鹿也得了金牌。小猴上場了，它把三樣全做了一遍，可是都做得不好，所以沒有得到金牌。
小猴耷拉著頭回家了，心里想，下次一定要認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，要學(xué)會堅持!
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇5
有一只小猴，它在外面散步的時候，看到一張告示，上面寫著：下周二在森林中有一場特長比賽，正在火熱招生！小猴想：要是我可以參加的話，能得到一等獎那該多好啊！可是我有什么本領(lǐng)呢？小猴想來想去，就是想不到自己有什么本領(lǐng)，所以，決定去學(xué)。
第一天，小猴來到小兔子家，從貼滿了窗花的窗戶往里看，看到小兔子在一筆一畫地寫字呢！小猴敲了敲門，門開了，是一只穿著短袖的可愛的小兔子，小猴不好意思地說：“小兔子，小兔子，下周二有一個特長比賽，我沒有本領(lǐng)，你可以教我一下嗎？”小兔子高興地說：“太好了，我正要一個小伙伴來陪我寫呢！”小猴子帶著紅彤彤的大蘋果來到小兔家。小兔子開始教它寫“人”，但是小猴子寫的“人”看著好像“入”！小兔子連聲說：“不對，入是下一個字，我教你寫的是人字”。小兔子又寫了一個“人”字，可是小猴又寫了一個“入”字，小兔又說不對，應(yīng)該這么寫……總之，小猴子一直寫不對，因為它每寫一個字，就要看看外面的小燕子。小兔子啰嗦到第100次的時候，小猴不耐煩了，它大叫道：“走開，我教你也是白教，還不如不教！”小猴子只好傷心地離開了！他決定以后不學(xué)寫字了！
離開了小兔以后，小猴被“dududu”的聲音給迷住了，原來是小熊在吹號。小熊吹的很美妙，小猴想：“小熊能吹得很好聽，為什么我不能學(xué)呢？它鼓起勇氣，來到小熊面前，它說：“小……小熊，你能教我嗎？”“可以呀！”小熊愉快地回答道，“首先，按第一個鍵，再拉一下這個線……”小熊耐心地教小猴，然后它把小號遞給小猴：“你試試看�！笨墒切『锎档眠B太陽都要捂住耳朵了�？纱敌√柲睦锸切『锏膼酆�，點一根香煙的工夫，小猴就不見了。
原來，小猴看到了小鹿跑得飛快，小猴看了，跑上去追，可它只追了四分之一，就累得趴下了，心想：“累死了，我不學(xué)了！”
一晃又到周二了，小兔，小熊，小鹿上了領(lǐng)獎臺，可是小猴不知道自己為什么沒有能夠上臺領(lǐng)獎。它問領(lǐng)獎的小兔、小熊和小鹿，他們說：“你一會兒學(xué)這個，一會兒學(xué)那個，都沒有學(xué)會，自然就沒有什么特長��！”
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇6
森林中的快樂小學(xué)即將舉辦“我的小技巧”比賽。大家都努力學(xué)習(xí)，小猴子卻苦思冥想，不知道學(xué)什么，就去找別的同學(xué)學(xué)。
猴子走到熊的房子，看到熊在那里畫畫。當(dāng)猴子走近時，生動的畫面映入眼簾。猴子心想：“我要學(xué)這么漂亮的畫，這樣我就可以在同學(xué)面前展示我的技藝了�！薄Ｓ谑撬麑π苷f：“我也要向你學(xué)習(xí)畫畫！”熊高興地回答：“哇！”小猴子只是聽著小熊講的畫圖方法，心想：“這太麻煩了。用鉛筆畫完了，還要用黑筆再畫一遍，還要上色。
當(dāng)你給它上色時，你必須合理地搭配它，而且你必須這樣做。想想這個，跟小熊說再見�！比缓笪蚁蝮w育場走去，卻看到兔子像箭一樣奔跑。小猴子認(rèn)為兔子跑得很快，想學(xué)習(xí)，所以他可以在比賽中大放異彩。小猴子三步兩步跑向小兔子，說：“小兔子，你跑這么快，我要學(xué)！”兔子立刻回答：“是的！”小猴子沒跑幾步就上氣不接下氣。他氣喘吁吁地對小兔子說：“這樣不行。我一定累了！”說完，就走了。然后，小猴子去了小鹿的家，看到小鹿正在學(xué)跳舞。
當(dāng)小猴子看到美麗的樣子時，他傻眼了。小猴子想學(xué)，就問：“我可以跟你學(xué)跳舞嗎？”鹿爽快地答應(yīng)：“當(dāng)然�！毙『镒拥谝淮螌W(xué)會轉(zhuǎn)圈，只轉(zhuǎn)了兩三圈。他覺得眼前金光閃閃，然后他學(xué)會了壓腿。但是他一抬腿就叫苦連天，立馬就跑了。然后他一遍又一遍的去學(xué)同樣的技能，但是他沒有成功，因為他怕苦怕累。
比賽當(dāng)天，每個人都紛紛展示了自己的技術(shù)。熊獲得“繪畫之星”稱號，兔子獲得長跑第一名，小鹿獲得“小舞蹈家”稱號。站在臺下的猴子很不解：為什么都得獎了，而我沒有？我也學(xué)會了！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇7
一天，一只小猴子覺得自己已經(jīng)長大了，想學(xué)點本領(lǐng)。
第一天，小猴子來到了小兔家，看見小兔正在學(xué)寫作文。小猴想：嗯，學(xué)這個蠻有意思的。想著想著，他就對小兔說：“小兔姐姐，我想學(xué)寫作文，你能教教我嗎？”小兔說：“好�！毙⊥米咏趟臅r候，小猴聽得好像挺認(rèn)真的，可輪到它寫了，冥思苦想了半天也寫不了幾個字，“唉，太難了，還是不學(xué)這個，學(xué)學(xué)別的本領(lǐng)吧！”
第二天，小猴又來到了小喜鵲家，他聽到小喜鵲吹的曲子非常動聽，就急忙跑過去說：“喜鵲阿姨，我想學(xué)唱歌，您能教我嗎？”小喜鵲說：“當(dāng)然可以，太好了，我又有一位新朋友了，而且我還當(dāng)老師了呢！”可是，小猴才學(xué)了幾天，噪子都快啞了。“唉，太難了，不學(xué)了，不學(xué)了，換個新花樣學(xué)學(xué)吧！”
小猴又來到小鹿家，看見小鹿妹妹正在練習(xí)跑步。小猴想：嗯，練習(xí)跑步挺簡單的，不像前面兩項那么沒意思。小猴說：“小鹿妹妹，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“當(dāng)然可以�！笨擅看伪荣�，小鹿都遙遙領(lǐng)先，把小猴甩得老遠(yuǎn)。小猴累得氣喘吁吁，滿頭大汗，小猴頓時喪失了信心，再也不愿學(xué)了。
到了“森林能手特長賽”時，小猴也去參加了，而且還碰到三位曾經(jīng)教過他本領(lǐng)的小老師。小猴一共賽了三局，第一局跟小兔比寫作文，小猴輸了。第二局跟小喜鵲比吹號，也輸了。第三局跟小鹿比跑步，又輸了。來到了領(lǐng)獎臺前，小免拿到了“寫話小能手”稱號，小喜鵲拿到了“吹號小能手”稱號，小鹿拿到了“跑步小冠軍”稱號。可是小猴呢？卻站在一旁，他那羞愧的臉變紅了，就像一個熟透了的蘋果。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇8
森林里的快樂小學(xué)即將舉行“我的小本領(lǐng)”比賽。大家都刻苦地學(xué)習(xí)本領(lǐng)，可小猴苦思冥想，不知道該學(xué)什么，于是去找其它同學(xué)學(xué)習(xí)了。
小猴走到小熊家，只見小熊在那畫畫，小猴走近一看，一張張栩栩如生的畫映入眼簾。小猴心想：這么好看的畫，我也來學(xué)學(xué)，好在同學(xué)面前露一手。于是它就對小熊說：“我也來跟你學(xué)畫畫吧！”小熊爽快地回答：“好哇！”小猴剛聽了小熊講的畫法，想道：這也太麻煩了，用鉛筆畫完后，還要用黑筆描一遍，還得上色，上色時要合理搭配，還要想到這，就向小熊告別了。接著走到體育場，只見小兔像離弦的箭在場上跑著。小猴覺得小兔跑步速度極快，也想學(xué)學(xué)，到比賽時就可以一鳴驚人了。小猴三步并作兩步朝小兔跑去，說：“小兔，你跑步那么快，我也來學(xué)學(xué)！”小兔馬上答道：“可以！”小猴沒跑幾步就上氣不接下氣，氣喘吁吁地對小兔說：“這不行，我非累倒不可！”說完，就走了。接著，小猴走到小鹿家，看見小鹿在學(xué)跳舞，小猴一看那美姿，就目瞪口呆――這多美��！小猴也想學(xué)學(xué)，就問：“我可以跟你一起學(xué)舞蹈嗎？”小鹿?jié)M口答應(yīng)：“當(dāng)然可以�！毙『锵葘W(xué)圈，可才兩三下，它就覺得眼前直冒金光，接著學(xué)壓腿，可剛抬起腿，就叫苦連天，馬上逃走了。接著它又去學(xué)一樣又一樣的本領(lǐng)，可都因為怕苦怕累，沒有學(xué)成。
到了比賽那天，大家紛紛展示出自己的本領(lǐng)。小熊得到了“畫畫之星”的稱號，小兔得了長跑第一名的將狀，小鹿得了“小小舞蹈家”的稱號。站在臺下的小猴疑惑不解：為什么它們都得了獎，我卻沒有呢？我也學(xué)過呀！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇9
大名鼎鼎的森林學(xué)校要招學(xué)生了，但必須要有一門才藝才能入學(xué)。
小猴覺得自己沒有才藝，就想拜師學(xué)藝。它覺得寫作文很簡單，就想拜兔子為師。走著走著，它就走到了兔子家，兔子開了門說：“小猴子，你來我家干什么？”小猴說：“森林學(xué)校不是要招學(xué)生了嗎？我想拜你為師，你覺得可以嗎？”小兔子說：“當(dāng)然可以，但是你要勤學(xué)苦練，天天寫一到兩篇文章，天天看書半小時，這樣才能寫出好文章�！毙『镒哟饝�(yīng)了。剛開始它寫作文專心致志、勤學(xué)苦練，后來它眼冒金星、頭暈?zāi)X脹。它決定放棄學(xué)作文了。
后來，它決定學(xué)一門樂器。它走著走著，聽到了悅耳動聽的喇叭聲，它順著喇叭聲一直走一直走，在聲音的盡頭，它看見了一只大公雞在吹喇叭。小猴子說：“大公雞，我可以拜你為師嗎？”大公雞說：“可以啊，但是你不能半途而廢�！毙『镒玉R上答應(yīng)了。小猴子吹得難以入耳，口干舌燥，大公雞卻吹的令人陶醉，小猴子還是半途而廢了。
小猴子想：“還是學(xué)跑步吧！”走了一段時間，它正好看見了小山羊在操場上跑步。小猴子對山羊說：“山羊，我可以拜你為師嗎？因為我想上森林學(xué)校�！毙∩窖蚶蠋熣f：“好啊，不過你得每天起早一點�！毙『镒佑执饝�(yīng)了，它才堅持了七天，就累得雙腿酸痛。它又放棄了。
到了招生比賽的時候，小猴子一門才藝也沒有。小兔得了作文比賽的金牌，大公雞得了樂器比賽的“樂器之星”，小山羊得了“跑步之星”。小猴子后悔不已，兩手空空地回去了。
這個故事告訴我們，做事不能半途而廢，要不然就一事無成。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇10
最近，動物王國里的獅子王宣布要舉行一個才藝表演，皮皮聽到了這個消息很有想法，于是它就準(zhǔn)備去找好多人學(xué)各種各樣的本領(lǐng)。
他聽說在動物王國里有一位大名鼎鼎的作家叫跳跳，就上門跟這位大作家跳跳學(xué)作文了。皮皮來到了跳跳的家，一進(jìn)跳跳家的家門說：“您就是大作家跳跳吧！請問您能不能教我作文呢？”“可以是可以，但是作文可不好學(xué)，很辛苦的！”跳跳說。皮皮胸有成竹地說：“您放心吧！我肯定能學(xué)好！”結(jié)果它只寫了一天就練得手都酸死了，覺得學(xué)寫作文一點意思都沒有，簡直是在浪費(fèi)時間。
就在皮皮后悔的那一刻，他聽到了一陣優(yōu)美的樂曲聲，往外一看，原來是一只喜鵲在吹喇叭�！巴�，吹喇叭多有意思呀！還能吸引很多粉絲呢！”皮皮立即放下筆，頭也不回地從窗戶跳了出去找喜鵲去了。
于是它又跟喜鵲吹喇叭，可是他努力了半天只能吹出難聽的聲音，還把嘴給吹腫了，像兩根香腸似的……皮皮失望極了，覺得自己不是吹喇叭的料。
就在這時候好像有什么東西與皮皮擦肩而過，皮皮睜大了眼睛，原來是在飛馳的小鹿！它又有希望了，心想：我跟小鹿一樣靈活，跟小鹿學(xué)跑步肯定行！他立即跟上小鹿說：“小鹿，小鹿，你等我一下，你能不能教我跑步呀？”“當(dāng)然可以，不過跑步要天天跑，很累的！”皮皮說：“沒關(guān)系，我不怕！”后來它天天跑步，可是才跑了兩三天腿就腫了起來，腳底也磨出了血泡，于是決定不學(xué)了。
最后才藝比賽中，跳跳成為“作文大王”，小鹿獲得“運(yùn)動健將”，喜鵲是大家羨慕的“演奏家”，可皮皮一無所獲，什么榮譽(yù)也沒有得到。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇11
動物王國要舉辦特長大賽了，所有的動物都在緊張地準(zhǔn)備，除了小猴。
小猴不知道自己該學(xué)些什么，只好整天游蕩。他想：要不我向別人學(xué)習(xí)吧！
小猴來到小兔家，小兔正在認(rèn)真地寫作業(yè)。她寫出來的字個個都很整整齊齊、端端正正。小猴也在小兔旁邊寫起了作業(yè)。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……還不到五分鐘，小猴就手酸了。他停下手中的筆，看看小兔那整齊、端正的字，再看看自己潦草、臟臟的字，心想，寫作業(yè)太難了，還是學(xué)別的吧！
小猴走在回家的路上，走著走著，他遇到了小熊，小熊正在一心一意地吹喇叭。他心想，吹喇叭？我喜歡！我一定可以學(xué)好的！他跑去對小熊說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以�！�
小熊遞給小猴一個喇叭，說：“先把喇叭放進(jìn)嘴里，然后吸一口氣，最后把氣吹出來，并且有節(jié)奏地按下鍵，這樣就可以了�！�
小猴正要吹喇叭的時候，他看見小鹿準(zhǔn)備跑步，連忙扔下喇叭，去看小鹿跑步了。
小鹿開始跑了，只見小鹿的身影從小猴身邊閃過，一眨眼，小鹿的身影就從小猴的視線中消失了。
小猴想，小鹿跑得真快�。∥疫�是學(xué)跑步吧！
可是，小猴才跑了一分鐘，就累得趴到在地上。他想：跑步又苦又累，我不學(xué)了！
比賽那天，所有的動物都站上了光榮的領(lǐng)獎臺，胸前都掛了金光閃閃的獎牌。只有可憐的小猴，孤零零地站在臺下。
小猴哭了，哭得那么傷心，那么心痛。眼睛哭得像兩只熟透了的大桃子。他想：當(dāng)初自己一心一意地做好一件事，就不會有這樣的下場了。我真后悔啊！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇12
太陽把自己的光輝灑在森林學(xué)校里，金毛獅子校長在廣播里喊道：“各位同學(xué)注意啦！下個星期一，學(xué)校要開展‘文藝大比拼’活動，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”
小猴急得抓耳撓腮，心想：糟了，我一個本領(lǐng)也不會，這可咋辦呀？
突然，小猴一拍腦袋，自言自語起來：“對了，小兔子寫作文最厲害了，我可以去找它呀�！闭f著，它馬上找到了小兔子。小兔子很樂意幫助小猴，馬上給他講起寫作的技巧來，聽著聽著，小猴子便覺得枯燥了。
就在此時，窗外傳來了一陣悠揚(yáng)動聽的喇叭聲。小猴馬上沖出門外，往樹上一看，原來是小鳥在樹上吹喇叭呢。小猴風(fēng)風(fēng)火火地跑到樹下，雙手做成喇叭狀，朝樹上喊：“小鳥，我想讓你教我吹喇叭，行嗎？”小鳥欣然答應(yīng)，給小猴子做起了示范。小猴也鼓起腮幫子有模有樣地學(xué)起來，但是它吹出的卻是一陣怪腔怪調(diào)，嚇得周圍的小動物都跑走了。
正在它郁悶的時候，小羊風(fēng)馳電掣地從小猴子身旁跑過，小猴馬上叫住它，說想和它學(xué)跑步。小羊毫不猶豫地答應(yīng)了，馬上帶領(lǐng)小猴跑起來，小羊邊跑邊對小猴說：“小猴，你可要堅持下來呀�！毙『锊灰詾槿�，跑得很起勁�？墒遣灰粫䞍�，就累得汗流浹背，于是它又放棄了。
轉(zhuǎn)眼到了文藝大比拼的日子，小動物們各個身懷絕技。經(jīng)過馬裁判的細(xì)心篩選，小兔獲得了“優(yōu)秀作文獎”，小鳥獲得了“小小歌唱家獎”，小羊獲得了“跑步高手獎”，小猴卻一個獎也沒得到。
這個故事告訴我們，做事不能淺嘗輒止，要勇于堅持，否則你就會一事無成。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇13
有一天的早上，小猴皮皮倒掛在一棵枝繁葉茂的大樹上，它的尾巴纏繞在樹枝上，在那蕩來蕩去，無聊極了，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去見到小兔子米菲在家門口的小桌邊寫著什么，皮皮跑過去問米菲在寫什么，米菲告訴它在定作文，你看米菲在那認(rèn)真地寫著，有時還在思考一下，皮皮覺得挺好玩的，就提出來要和米菲一起寫作文，米菲給它拿來了筆和作文本，還給它拿來一把椅子讓它坐好開始寫，皮皮在那坐了一會就坐不住了，蹲在地上，嘴里咬著筆，這時，它聽到不遠(yuǎn)處傳來了喇叭聲，它扔下筆一溜煙兒的就跑了，它循聲望去只見小熊奇奇在那吹喇叭，覺和這個更好玩，就問奇奇吹喇叭好學(xué)嗎？奇奇說：“沒有什么好不好學(xué)的，只要你下功夫，什么都不是難事�！毙『锬闷鹄裙淖懔巳箘乓淮�，聲音特別刺耳，它試了幾次氣壞了，“什么破喇叭，我嘴都吹疼了，我不學(xué)了。”說完扔下喇叭就跑了，沒跑多遠(yuǎn)它見到小鹿美美從身邊飛快地跑過去，“美美有人追你嗎？“不是，我是在練習(xí)跑步呢。”“跑步還用練嗎？”“當(dāng)然了，你要想在比賽中取得好成績，必須天天練習(xí)才行，持之以恒才能出成績�！逼ては脒@個簡單我就學(xué)這個吧！“美美，那每天要跑多少米呀？”“每天堅持跑 一萬米 。”皮皮跑了兩天就不去了，經(jīng)跑得渾身酸疼，放棄了跑步。
森林里一年一度的才藝比賽開始了，米菲獲得了作文一等獎，奇奇獲得了金喇叭獎，美美獲得跑步冠軍，只有皮皮什么也沒得到，它慚愧地低下了頭，小朋友們我們做事可不能學(xué)皮皮呀，做事三心二意，到頭來一事無成，我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不能半途而廢，只要下功夫，事上沒有難事的，沒有辦不成的事情。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇14
“快起來，去和你哥哥出去，摘水果回來。”猴媽媽大聲叫著，聲音都傳到十里之外了，可是小猴，還沒有醒，媽媽又叫了兩聲，小猴才在睡夢中蘇醒過來，可是他剛一聽要去摘果子，就顯的沒精打采了，剛才精神飽滿的樣子全丟了，小猴對媽媽說：“媽媽今天可以不摘嗎？”“不行”媽媽果斷的說。這時，多嘴的烏鴉來報信了，他說：“一年一度的藝術(shù)節(jié)大會開始了，大家趕快做好準(zhǔn)備，大家趕快做好準(zhǔn)備吧�！毙『镒右宦牐瑢χ鴭寢屨f：“我可以去學(xué)些別的，參加藝術(shù)節(jié)大會，保證前三名，如果，沒有前三名，我每天都摘果子�！薄昂谩�。
小猴子現(xiàn)在抓緊時間學(xué)本領(lǐng)了，因為，再過一星期就要開始藝術(shù)節(jié)大會了，他路過白兔家，發(fā)現(xiàn)白兔正專心致志地寫作文，小猴就來興趣了。因為他覺得寫作文還不簡單，只要把心里話寫出來，就行了。于是，他拜兔子為師了，這天，從不遠(yuǎn)處傳來悅耳的聲音，把正為寫作文而麻煩的小猴子給迷住了，小猴子發(fā)現(xiàn)原來是小熊在吹喇叭。他放下了寫作的筆，又去向小熊拜師學(xué)藝了，小熊對小猴說：“學(xué)喇叭，可不是件容易事，你要先熟悉哆來咪法碩拉稀多，還要記住樂譜，這些事，你能做到嗎？”小猴不假思索的答應(yīng)了。學(xué)喇叭的小猴沒學(xué)幾天又覺得太難了。他發(fā)現(xiàn)不如學(xué)小鹿跑步，一點也不費(fèi)力氣，就又跟小鹿學(xué)跑步，可是才學(xué)小鹿跑步兩天，他又覺得太苦了，因為小鹿每天都要求他跑5公里。終于，藝術(shù)節(jié)大會開始了。因為小猴什么都沒學(xué)成，得了個倒數(shù)第一。
回了家，小猴淚流滿面地說：“看來我今后要天天摘果子了�！钡珛寢寘s拍了拍小猴的背說：“現(xiàn)在懂得了做任何事都不能半途而廢了吧�！�
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇15
動物王國每年都要舉行一次才藝表演，今年，有很多很多的動物都報名參加，有小兔、烏鴉······小猴想：我們猴子家族世世代代，都很聰明，今天，我一定要拿大獎�？墒�，小猴又想：我也不會什么本領(lǐng)，要不，我去請教別人吧。
“兔子姐姐作文寫得好，還得過大獎呢！我去找她吧！”小猴說。說完，他就向兔子姐姐家跑去。兔子姐姐正在澆花，小猴問：“兔子姐姐，你能教我寫作文嗎？”小兔爽快地答應(yīng)了。兔子姐姐帶小猴進(jìn)屋，拿了一本作文本給他，兔子姐姐說：“首先要注意······”兔子姐姐才說一半話，小猴就說：“我知道了，我知道了。”結(jié)果，小猴打開作文本，不知道怎么寫了，他想來想去，苦思冥想。這時，他聽到了好聽的喇叭聲，就說：“我不寫了，太難了�！闭f完，就一溜煙地跑了。小兔說：“唉！真是半途而廢的小猴子�！�
這時，小猴看見烏鴉大哥在一片空地上吹喇叭，尤其動聽，于是，他也拿了一個小喇叭，吹了起來。聲音非常刺耳，烏鴉說：“小猴哇，你不是在吹喇叭了，你是在制造噪音�！毙『锱瓪鉀_天：“哼，早知道喇叭這么難吹，我就不學(xué)了�！毙『锇研±热釉诘厣�，頭也不回地走了。
小鹿像一陣似的從他身邊跑過，小猴一拍腦門，說：“跑步簡單，寫作文和吹喇叭都太難了，跑步這么簡單，我怎么沒想到呢？”小猴跟小鹿跑了起來，但是，才跑了一圈，小猴就已經(jīng)氣喘吁吁了，小猴連跑步這個醒目都放棄了。
表演開始了，小兔、烏鴉和小鹿都得了獎牌，只有小猴沒有得獎。他這才明白：做事不能半途而廢，不然，會什么都得不到的。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇16
在美麗的森林里面，住著一群活潑可愛的小動物。許多小動物都有自己的本領(lǐng)。
小兔子很喜歡寫詩歌。她寫的詩歌非常優(yōu)美，經(jīng)常登在報紙上面。小熊的愛好是吹喇叭，他吹得很動聽，森林里面的小動物都喜歡聽他吹喇叭。小鹿最擅長跑步，他跑得可快啦！
只有小猴子，什么也不會，整天閑逛。有一天，小猴子想：我也要學(xué)門本領(lǐng)。學(xué)什么好呢？他覺得小兔子寫詩歌很有趣，就跑去跟小兔子說：“小兔子，我想跟你學(xué)著寫詩歌，行嗎？”小兔子笑著說：“可以呀，不過寫詩歌要多動腦筋的，你要做好準(zhǔn)備哦�！薄皼]問題�！毙『镒幽贸鰷�(zhǔn)備好的本子和筆。可是他絞盡腦汁，半天也沒想出一句話，連一個字也沒寫出來。他打著哈欠想：寫詩太無聊了，我還是算了吧。
小猴子看到小熊在吹喇叭，覺得很好玩。他跑過去跟對小熊說：“小熊，小熊，我想跟你學(xué)吹喇叭，好嗎？”小熊說：“可以哦，不過吹喇叭可是要費(fèi)勁的哦。”“沒關(guān)系，我能行的�！毙『镒诱襾硪粋�喇叭，可是沒吹幾下，他覺得吹出來的聲音太難聽了�！鞍Γ道日骐y�！毙『镒影牙葋G在一旁，玩球去了。
過了幾天，小猴子看見小鹿正在練習(xí)跑步，他覺得跑步很簡單，就過去跟小鹿說；“小鹿，小鹿，我要跟你一起跑步吧？”小鹿說：“好啊，我們一起跑吧�！笨墒牵『镒觿偱芰艘粫䞍�，就覺得很累。他想：唉，跑步真累，還是躺在床上睡覺舒服，我不跑了。
一年過去了，小兔發(fā)表了很多詩歌在報紙上，而且拿了一張獎狀。小熊吹喇叭，參加了音樂表演，受到了大家的歡迎。小鹿參加了動物奧運(yùn)會，跑步得了第一名，拿了一個大大的獎杯。只有小猴子什么本領(lǐng)也沒有學(xué)到，什么東西也沒有得到。
小朋友們，學(xué)習(xí)可不能像小猴子那樣三心二意哦！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇17
森林里住著猴子一家，猴子慢慢長大，媽媽對他說：“你該出去學(xué)學(xué)本領(lǐng)了！”猴子聽了，準(zhǔn)備了一下，便蹦蹦跳跳出了門。
路上，小猴一邊欣賞著森林里美麗的景色，一邊采摘著森林里那新鮮可口的水果，一邊自言自語地說：“媽媽沒有告訴我要學(xué)哪些本領(lǐng)，我該學(xué)些什么本領(lǐng)呢？”正當(dāng)他在犯嘀咕時，他恰好看到魚兒在身邊的小河里自由自在地游泳。魚兒那優(yōu)美的泳姿，他羨慕死了。他便向魚兒學(xué)游泳，魚兒十分熱情地接受了。小猴在水里撲騰幾下，不小心喝了幾口水，他趕忙爬上岸，一邊喘著氣一邊說：“不行，學(xué)游泳太辛苦了，我不學(xué)了。”
告別魚兒，小猴又遇到了百靈鳥，聽見百靈鳥那動人、輕快的歌聲。小猴心里十分羨慕，他又向百靈鳥求學(xué)唱歌。百靈鳥不假思索地答應(yīng)了。百靈鳥天天起早貪黑地教小猴發(fā)聲。沒過幾天，對于枯燥乏味的學(xué)唱歌，小猴心想：學(xué)唱歌太辛苦了，嗓子都快冒煙了，還是別學(xué)了吧。于是他又向百靈鳥辭別。
小猴又開始踏上求學(xué)本領(lǐng)的征途。不久，他便遇到了大公雞，聽見大公雞那響亮的打鳴聲。小猴覺得大公雞那打鳴的姿勢很酷，而且打鳴聲就那么幾個聲音，自認(rèn)為十分簡單，于是小猴又向大公雞學(xué)打鳴。大公雞天天早起叫醒小猴，帶他去打鳴。大公雞一絲不茍地教著，小猴也認(rèn)真地學(xué)�？墒牵镁安婚L，小猴又覺得天天早起學(xué)打鳴，太累了，他又不學(xué)了。小猴又開始走上新的求學(xué)本領(lǐng)的道路……
半年過去了，小猴什么本領(lǐng)也沒有學(xué)會，只好垂頭喪氣地回家。把一路上學(xué)本領(lǐng)的事，一五一十地講給媽媽聽。媽媽聽了，語重心長地對他說：“你呀，不要做什么事都半途而廢，只有堅持下去，才能成功�！�
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇18
“本領(lǐng)表演大會定于下周五的下午一點鐘，同學(xué)們要認(rèn)真做好準(zhǔn)備喲！”山羊老師勉勵同學(xué)們爭取奪得好成績。“唉！我還啥都不會呢！不如今晚去小兔家，讓小兔教我本領(lǐng)吧！”小猴自言自語地說。
傍晚，小猴果然去了小兔家。小猴以為小兔在家看動畫片，從窗戶往屋里一看，小兔在非常認(rèn)真地朗誦《古朗月行》呢。聲音輕重高低，抑揚(yáng)頓挫，小猴十分羨慕�！巴�！小兔你好努力呀！”“是小猴��！快進(jìn)來，我們一起來朗誦《古朗月行》好不好？”“好呀！我就是來向你學(xué)習(xí)的�！庇谑�，小猴跟著小兔一遍又一遍、有聲有色地朗誦著……漸漸地，小猴覺得反復(fù)朗誦這么一首詩沒什么意思，便借口媽媽要它早點回家就走了。
第二天，小猴醒來，聽到了樹上百靈鳥的歌聲是那么悅耳那么動聽，小猴就讓百靈鳥讓他唱歌。小猴跟著百靈鳥一遍又一遍地唱著同一首歌，弄得小猴口干舌燥，它借口找口水喝又走了。
離表演大會越來越近了，小猴又去找小鹿學(xué)習(xí)跑步。小鹿一縱一躍的動作很是優(yōu)美，小猴想再也不能三心兩意了，就認(rèn)真地跟小鹿學(xué)跑步吧。跑了一圈又一圈，小猴上氣不接下氣，都快要累趴了，心想就這么跑呀跑的還是沒有什么意思？于是小猴又放棄了學(xué)習(xí)跑步的機(jī)會。
到了表演大會的日子了，大家都展示出了自己的本領(lǐng)。小兔的詩朗誦、百靈鳥的歌唱和小鹿的跑步分別獲得了一等獎、二等獎和三等獎，而小猴什么獎也沒有得到。
我想小猴這樣不專一、不用心、三心二意、怕苦又怕累，結(jié)果只能瞪著眼睛看別人拿獎了！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇19
美麗的森林里住著小猴和小兔還有小熊跟小山羊。小兔每天學(xué)習(xí)知識;小熊天天練習(xí)吹喇叭;小山羊每天練習(xí)踢足球;而小猴天天就知道玩。
有一天，小猴覺得玩的沒勁，它就想跟朋友們學(xué)習(xí)本領(lǐng)。于是，它首先來到小兔那里，走到小兔面前對小兔說道：“小兔小兔，我能跟你一起學(xué)習(xí)知識嗎?”小兔說：“可以呀!”說完小猴就拿起筆寫了起來。一開始還很認(rèn)真，但是沒過多久，小猴把筆一扔，伸了伸懶腰說道：“不學(xué)了不學(xué)了，寫字太累了，還是練習(xí)其它的吧。”說完就離開了。
小猴去找小熊要學(xué)習(xí)本領(lǐng)。它來到小熊身邊對小熊說道：“小熊小熊，我能跟你練習(xí)吹喇叭嗎?”小熊也答應(yīng)了它。接著，小猴就拿起喇叭吹了起來，一開始吹得有模有樣的，而且還很好聽，但是過了一會兒就不行了，小猴扔下喇叭說道：“哎!吹喇叭真難受啊!我的嘴巴都好痛，不學(xué)了不學(xué)了。”說完又跑開了。
小猴又來找小山羊?qū)W習(xí)踢足球，它覺得踢足球比其它練習(xí)簡單多了。于是它就在草地上練了起來，一開始還練得很賣力，也很開心，但是練著練著，它覺得自己的腳酸死了，就停了下來，心想，我還是放棄吧。
日子一天天的過去，森林里要舉行一場運(yùn)動會，小猴看到小熊和小兔正準(zhǔn)備表演，小山羊已經(jīng)得到了獎杯，可是自己沒有什么本領(lǐng)，整天垂頭喪氣的。愁眉苦臉的說道：“為什么我什么也學(xué)不好，學(xué)不會呢?”而朋友們對它說道：“因為你這個學(xué)一會，那個也學(xué)不會，沒有耐心是學(xué)不會的，應(yīng)該慢慢來。”聽了朋友們的話，小猴深感慚愧，從今以后，它就開始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，成為動物界的表演大王。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇20
陽光明媚的早晨，調(diào)皮的小猴一蹦一跳地走出家門，開開心心地來到學(xué)校。剛走進(jìn)教室，就看見好多同學(xué)都圍在一個角落七嘴八舌的談?wù)撌裁矗『飸阎闷娴男那橐矓D了進(jìn)去。
“我上星期在舞蹈比賽中得了第一名，你看，這是我獎杯的照片�！毙⊥抿湴恋卣f。
“那有什么了不起，”小青蛙神氣地說，“我以前也在鋼琴比賽中，獲得了第一名呢�！�
旁邊的同學(xué)聽了他們的對話，兩眼發(fā)光，羨慕極了！小猴也暗暗下定決心，要學(xué)好多好多的本領(lǐng)，還要得數(shù)不清的第一名。
說干說干。第二天，天還沒亮，小猴就獨自出門去，去小山羊家學(xué)習(xí)寫作文，希望不久能夠拿個作文競賽第一名。
山羊在耐心地講著課，而小猴聽著聽聽著就心不在焉了，還玩起了筆頭。旁邊專心聽講的小兔看見了，小聲提醒他：“別玩筆啦，快快聽課了，你不是要拿好多好多第一名嗎？”小猴聽見了，裝模作樣地點點頭，但是沒過兩分鐘，他又玩起了筆頭�！鞍�！真無聊，我還是去學(xué)其它的吧�！毙『镄南�。
有一次，小猴看見吹喇叭很好玩的，就去學(xué)習(xí)，剛拿到喇叭，小猴摸摸這里，碰碰那里，顯得特別就興。鴨子看見了，熱心地說：“我來教你吧，先按住這里，再按住那里……”但小猴并沒有用心聽，這時，他看見一只蝴蝶飛來，就跑去追趕，看見球跑來，就踢一腳，這邊看看，那里望望，一點也不專心。
過了幾天，小猴又想去學(xué)跑步了。他蹦蹦跳跳來到跑道上，看見正在練習(xí)跑步的小鹿，對他說：“小鹿，我們來比賽跑步吧？”
“好的。”小鹿不假思索就答應(yīng)了。
“預(yù)備——跑！”小鹿用宏亮的聲音喊道，然后，就撒腿就跑，以最快的速度沖向終點，而小猴只是跟在后面，邊跑邊想：“今天的午餐是什么呢？下午還有什么課要上��？……”
“你還比不比�。俊币呀�(jīng)沖到終點的小鹿皺起眉頭，緊繃著臉瞪著小猴，嚴(yán)厲叫著。
時間過得很快，一個學(xué)期就要過去了，到期末考試時，小山羊、小鴨、小鹿的胸前都掛著很多獎牌，而小猴卻什么獎也沒拿到。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇21
森林里要舉行一年一度的動物王國特長會。小猴想；我也要學(xué)點本領(lǐng)，那樣就能讓大伙兒看看我猴子也不是那么沒特長的。到那時候，一定有一大群粉絲都一擁而上，要我簽名了……
小猴想完便立馬跑到小兔家討好道：“小兔，聽說你的作文不錯，我正好也想學(xué)作文，那就請你教教我吧！”小兔是個樂于助人的“作文王”，她干脆利落地說：“好吧，就讓我來好好帶帶你吧！”第二天，小猴帶著本子來到了小兔家學(xué)習(xí)作文，小猴學(xué)得很認(rèn)真。可是沒過幾天，小猴自己我感覺很好，便放棄了作文想去學(xué)別的了。
走在回家的路上，小猴忽然聽到喜鵲那清脆的叫音。小猴腦子里又冒出了一個想法，它想：喜鵲的聲音真好聽，我要是和它學(xué)音樂，那我就是音樂家了。小猴三步并作二步走到喜鵲家門前，大唱道：“是誰在唱那么好聽的歌？原來是喜鵲，我要跟你學(xué)唱歌。”雖然小猴唱得有點走調(diào)，但喜鵲還是開了門。小猴一見喜鵲就說：“喜鵲小姐，你的歌聲是那么的動聽，我想和你學(xué)唱歌�！毕铲o聽了高興地說：“看在你的腦袋還挺靈光，我就教教你吧！”第二天早上，小猴帶著音樂書來到了喜鵲家，喜鵲認(rèn)真地教小猴學(xué)音樂，小猴卻三心二意，沒過幾天就改了主意，想去學(xué)跑步了。
小猴告別了喜鵲，朝學(xué)校的操場跑去，來到操場上正好遇見了小鹿。小猴一看，二話不說，沖向小鹿說：“小鹿，小鹿你看我的肌肉多健壯，像不像一個運(yùn)動員？請你帶帶我吧！”說完便按了按它那自稱為“肌肉”的胳膊。小鹿看了看它的“肌肉”勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。從此，小猴就跟著小鹿學(xué)跑步了。
時間一眨眼就過去了，12月1日終于到了，小猴參加了好多項目，有作文、跑步、唱歌……，比賽進(jìn)行了三天三夜。當(dāng)?shù)谌彀l(fā)獎時，動物們都拿到了屬于自己的獎牌，一個個高興得活蹦亂跳，只有小猴子一個人脖子上光禿禿的什么也沒有，一個人站在那生悶氣呢！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇22
有一天，猴媽媽對小猴說：“你長大了，應(yīng)該要去學(xué)本領(lǐng)了�！毙『锫犃藡寢尩脑捵プツX袋想了想說：“明天我就到小兔那里去學(xué)本領(lǐng)，學(xué)語文最重要以后我可以給其他小動物寫信�！�
第二天一早，小猴還沒等媽媽起床就到小兔那里去學(xué)習(xí)了，小兔很認(rèn)真的教小猴學(xué)語文，不過語文寫作太難了小猴對小兔說：“寫作文太難了，我字都不會寫哪能寫作文啊，今天還是別教我了，我還是回家讓媽媽多教教我怎么寫字再來你這里學(xué)語文吧！”小兔說：“好吧，我先去教其他小動物了��！再見！”
然后小猴一蹦一跳的回家了，在路上他聽到了一陣歌聲，非常美妙，聽得小猴都不想回家了，原來是小鳥在樹上唱歌，小猴對小鳥說：“快下來快下來，我要學(xué)你的歌聲！”小鳥說“好��！”。于是小鳥很認(rèn)真的教小猴唱歌，學(xué)了一會歌，小猴覺得喉嚨都要啞了，就又不想學(xué)了，他和小鳥說：“我唱的太難聽了，小動物們肯定不會喜歡的，算了吧我不學(xué)了。！”小鳥說：“其實你只要每天練也能唱的很好聽，說不定還會比我都唱的好聽呢？”小猴搖搖頭說：“我的腿長可以去學(xué)跑步肯定可以跑的很快，以后我聲音好聽了再來學(xué)唱歌吧！”
小猴又來到了小山羊那里請他教自己跑步，小山羊說：“那你這次一定要好好學(xué)，不能半途而廢了，不然你連跑步老師都當(dāng)不成。”小猴說：“那我就認(rèn)真學(xué)吧！”小山羊就一步一步的教他怎樣跑步，可是小猴學(xué)的還是不太認(rèn)真，所以每次跑步總是不能超過小山羊。
小猴想：“看來我是什么本領(lǐng)也學(xué)不會了噢！”
過年了，森林王國要請有本領(lǐng)的小動物來當(dāng)老師，小兔作文寫的好當(dāng)了語文老師，小鳥唱歌唱的好當(dāng)了音樂老師，小山羊跑步跑步的快當(dāng)了體育老師，就小猴孤獨的站在下面看著他們的頒獎儀式，他很失望的和媽媽說：“我錯了，做事情三心二意什么本領(lǐng)也沒學(xué)到�！�
小朋友們千萬不要向小猴學(xué)習(xí)做事情三心二意，那樣是學(xué)不到本領(lǐng)的。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇23
一個風(fēng)和日麗的下午，老師對同學(xué)們說：“下個星期一，我們要舉辦本領(lǐng)大賽，每個同學(xué)都要學(xué)會兩種以上的本領(lǐng)，請同學(xué)們抓緊時間練習(xí)�！毙『锵耄合聜�星期一就要比賽，可我現(xiàn)在只會爬樹一個本領(lǐng)，我得請教一下別人其他的本領(lǐng)。
有一天，小猴在樹上玩耍時看見小兔正在樹蔭下寫作文。于是，它就跑過去看，它看見小兔寫的作文句子非常通順，而且運(yùn)用了好多好詞好句。后來，小猴就下定決心要跟小兔學(xué)寫作文。
第二天，小猴跑到小兔家，說想學(xué)寫作文，小兔聽了，說：“可以，但是你在上課時要認(rèn)真聽講，寫作文時要專心致志、一絲不茍�！毙『稂c了點頭。剛開始，小猴聽得還挺認(rèn)真，可是，才剛上一節(jié)課，小猴就覺得無聊，對小兔說不想學(xué)了。突然，小猴聽見了一陣迷人的喇叭聲，那喇叭聲時而高亢激昂，時而委婉深沉。小猴想：學(xué)吹喇叭應(yīng)該比學(xué)寫作文簡單吧！
于是，小猴又向百靈鳥學(xué)吹喇叭。剛開始，小猴吹出來的全是雜音，學(xué)了幾天，本以為能吹出美妙的歌聲，但吹出來的還是雜音，而且嘴都吹麻了，小猴說不干了。而百靈鳥勸它：“要慢慢來，吹喇叭可不是一件容易的事，要堅持、有耐心，才能學(xué)會�！笨尚『餂]有聽百靈鳥的勸告，轉(zhuǎn)身就走。
又過了好幾天，小猴在森林里邊走邊想：后天就要進(jìn)行比賽了，可我還是什么都沒學(xué)到，該怎么辦呢？忽然，小鹿用閃電般的速度從小猴身邊跑過，小猴看見了，又想：跑步這么簡單，我學(xué)好后定能用它拿第一。于是，小猴跑到小鹿身邊，說：“小鹿，我能不能跟你一起學(xué)跑步？”小鹿說：“好�。 笨蓜倓偱芰艘蝗�，小猴就累得氣喘吁吁、精疲力竭，它又不學(xué)了。
幾天后，本領(lǐng)比賽開始了。結(jié)果，小兔、百靈鳥和小鹿都獲得了獎牌，只有小猴一無所獲。這時，小猴才知道，做事要認(rèn)真、仔細(xì)，才可以有收獲。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇24
森林將舉行一年一度的動物王國特別會議。小猴子想；我也想學(xué)點技巧，讓大家看到我的猴子沒那么特別。到那個時候，肯定有一大群粉絲圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要我簽名。
猴子想了想，馬上跑到兔子家討好他。“兔子，聽說你的作文不錯，我就是想學(xué)，求你教教我！”小兔子是個很有幫助的“寫作大王”。她簡單利落地說：“好吧，我?guī)愫煤玫�！”第二天，小猴子拿著筆記本來到兔子家學(xué)習(xí)作文。小猴子非常仔細(xì)地學(xué)習(xí)。然而過了幾天，小猴子覺得很好，就放棄了作文，想學(xué)點別的。
走在回家的路上，小猴子突然聽到喜鵲清脆的鳴叫。猴子想到了另一個想法。他想：喜鵲的聲音真好聽。如果我從中學(xué)習(xí)音樂，我將成為一名音樂家。小猴子三步并作兩步走到喜鵲家，大聲唱道："誰在唱這么好聽的歌？"原來是喜鵲。我想跟你學(xué)唱歌。”小猴子雖然唱得有點跑調(diào)，喜鵲還是開了門。猴子一看到喜鵲，就說：“喜鵲小姐，你的歌聲太美了，我想和你一起學(xué)唱歌�！毕铲o高興地說，“你腦子挺亮的，我來教你！第二天早上，小猴子拿著一本音樂書來到喜鵲家。喜鵲教小猴子認(rèn)真學(xué)音樂，小猴子卻三心二意。過了幾天，他改變了主意，想學(xué)跑步。
小猴子和喜鵲告別，跑到學(xué)校操場，在那里遇到了小鹿。猴子看見了，二話沒說就沖向了鹿�！靶÷梗÷�，你以為我肌肉強(qiáng)壯，像運(yùn)動員嗎？”請帶我一起走！”然后他按下了自己自稱“肌肉”的手臂。小鹿看了看自己的“肌肉”，勉強(qiáng)同意了。從此，小猴子學(xué)會了跟著小鹿跑。
時間一眨眼就過去了，12月1號終于到了。小猴子參加了很多項目，包括作曲、跑步、唱歌，比賽持續(xù)了三天三夜。第三天，頒獎的時候，所有的動物都拿到了自己的獎牌，他們都很開心。只有小猴子脖子上什么都沒有，站在那里生悶氣！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇25
小猴皮皮住在動物學(xué)院里，那兒有很多可愛的小動物。突然有一天，它發(fā)現(xiàn)動物同學(xué)們都有自己的本領(lǐng)，它想：“要是同學(xué)們的本領(lǐng)我都會，那我就可以在動物才藝表演上大顯身手啦！”
有一天，它在報紙上看見兔子跳跳寫的作文，對跳跳同學(xué)另眼相看，于是它決定先學(xué)作文。它來到跳跳同學(xué)家，請?zhí)瑢W(xué)教它，跳跳同學(xué)告訴它：“你會經(jīng)過很多痛苦，比如說手痛、屁股痛，手還會磨出繭子�！毙『镎f：“我不怕�！边@個月里，它一直在寫，終于它的作文也被發(fā)表了，跳跳同學(xué)也對它另眼相看。于是它告別跳跳同學(xué)走了。
在回家的路上，它看見一群人圍著喜鵲西西同學(xué)，原來西西同學(xué)在吹小號，于是它決定也來學(xué)吹小號。它對西西同學(xué)說：“你可以不可以教我吹小號？”西西同學(xué)說：“當(dāng)然可以啦！”于是小猴開始學(xué)吹小號。第一天，它鼓足了一口氣開始吹，可是一點聲音也沒發(fā)出來。西西同學(xué)看了，對皮皮說：“我先教你DO�！毙『锎灯鹦√柪锩姘l(fā)出DO的聲音，然后它接著吹了后面幾個音。它吹呀吹呀，終于它吹得很好，老師也非常滿意，于是它高興地回家了。
過了幾天，它出去散步，看見一個身影在跑，于是趕緊追上去。原來是小鹿樂樂在跑，皮皮說：“你是怎么跑這么快的？”樂樂說：“我每天都在練習(xí)呀。”皮皮說：“我也要像你一樣跑得這么快，你能教我嗎？”樂樂說：“能呀�！彼鼈兠刻焯觳涣辆统鋈ヅ懿�，每天都過得很充實。有一天它和樂樂跑得一樣快了，它開心地回了家。
一年一度的才藝表演終于開始了，動物們開始表演了。小猴早就準(zhǔn)備好了，它自信地走上講臺，開始吹小號、寫作文，還在野外展示它的跑步技能，門門得第一，讓大家對它刮目相看，小猴也非常開心。它也成為了大家心目中名副其實的“全能冠軍”。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇26
暑假到了，森林里，小動物們閑著沒事做，就在家里活蹦亂跳，吵吵鬧鬧。
動物媽媽被吵鬧聲吵得沒完沒了，只好給小動物們的了補(bǔ)習(xí)班，它們有的報編詩、有的報了吹喇叭、還有的報了跑步……。只有猴媽以特別著急，因為小猴什么都不肯學(xué)，天天就知道吃喝玩樂。有一天，猴媽媽嚴(yán)肅地對小猴說：“你呀，天天只知道玩，你看看你的伙伴都忙得不亦樂乎。再不學(xué)點本領(lǐng)，你就變成了個笨蛋啦！”小猴聽了媽媽說的話，不好意思地跑出了。
小猴一邊走一邊想：“哎呀，我到底要學(xué)點什么好呢？”小猴在納悶?zāi)�。突然，小猴看見了小兔正在編詩，上面寫著：白日依山盡，黃流入海流……。小猴看見小兔編的詩真有趣，也急急忙忙地跑回家拿起紙和筆，又急匆匆地跑到小兔身邊。可沒過一會兒，小猴心想：“編詩太難了，嗯，我不學(xué)了。”說著，就把筆和紙扔到三千尺外，跑到大樹上摘水果吃了。
不一會兒，小猴聽到了一陣美妙的'歌聲：嘀嘀嗒，嘀嘀嗒……小猴聽著聽著就入迷了，小猴隨著歌聲傳來的方向走了過去，看到小熊原來它在吹喇叭，心想：“對了，我不是也喜歡音樂嗎，我可以學(xué)吹喇叭呀�！瘪R上跑回家拿起喇叭來跟著小熊學(xué)，吹著吹著，心里又想：“哎呀，我總是吹不好，真無聊�！闭f著，就乘小熊不注意，自個兒跑到小溪邊玩泥巴了。
小猴又不想玩泥巴了，就去散步。小猴走著走著，看見小鹿在跑步，心想：跑步這也太太太簡單，跑步挺好的。想完也跟著小鹿后面跑了過去。小猴越跑越快，看見自己快追上小鹿，可一不小心，撞到大樹了，小猴站起來，但還是眼冒金星，小猴難過的放棄了。
動物才藝班的比塞開始了。大家都把看家本領(lǐng)展示出來，紛紛得到了獎牌，只有小猴兩手空空，他這才知道：三心二意沒有好結(jié)果。
從此小猴就一心一意地學(xué)本領(lǐng)了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇27
在一個美麗的大森林里，住著一只淘氣的小猴。它有三個好朋友，各個都有拿手的絕活，小兔最擅長寫字，小熊最擅長吹喇叭，小鹿最擅長踢球。只有小猴整天就知道玩，不是爬樹，就是蕩秋千，什么本領(lǐng)也沒有。
“小猴，過來跟我學(xué)寫字吧！”“小猴，你該學(xué)點本領(lǐng)了！”……禁不住大家再三勸告，有一天，小猴終于也想學(xué)點兒本領(lǐng)了。學(xué)什么好呢？它來到大家練本領(lǐng)的地方，仔細(xì)地看了又看。
小猴看見小兔正在讀書寫字，心想：學(xué)會了讀書寫字，成為一個小博士，多好呀！于是，小猴便也學(xué)著讀起書、寫起字來。開頭還很認(rèn)真，可是沒過幾天，小兔就一把將紙扔在地上，伸了伸懶腰，打了個哈欠，埋怨道：“天天寫字，也太累了，我的手都酸了。不學(xué)了，不學(xué)了！我還是去學(xué)吹喇叭吧！”說著，它走到了小熊面前。
這次，小猴像下了決心似的，發(fā)誓一定要學(xué)會吹喇叭。開頭還很認(rèn)真，可是沒過幾天，小猴“啪”的一聲把喇叭摔在地上，厭煩地說：“學(xué)這么個小東西，竟要這么使勁？我的腮幫子都吹疼了。再說每天‘哇啦哇啦’地吹，干嗎用呢？不學(xué)了，不學(xué)了！我還是去學(xué)踢球吧！”
說著說著，小猴便側(cè)著身子躺了下來，用手撐著腦袋，把球放在腳尖上，九十度把腳抬起，“呼呼”地轉(zhuǎn)著球兒，感覺好極了。開頭還很認(rèn)真，小猴很快學(xué)會了顛球，可是沒過幾天，小猴又厭倦了。它用力把球甩在地上，嘆了口氣，說：“天天顛球，太累了，我的腿都快斷了。不學(xué)了，不學(xué)了！還是玩玩最輕松！”說完，小猴又像往常一樣玩了起來，一會兒爬樹，一會兒蕩秋千。
沒過多久，一年一度的本領(lǐng)大賽開始了，朋友們都去參賽了。有的戴上了高高的博士帽，有的舉起了金光閃閃的獎杯。而小猴呢，什么也沒有拿到，只能蹲在一個偏僻的角落里，暗暗自責(zé)：要是有一樣本領(lǐng)能堅持學(xué)下去，或許就不是這樣了。哎，當(dāng)初我為什么要半途而廢呢？想到這，小猴狠狠地敲了一下自己的腦袋。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇28
學(xué)校的才藝比賽快到了，大家都想抱著冠軍回家，小猴子也下定決心要把冠軍抱回家。
有一天，小猴子去散步時路過小白兔的家，它看見小白兔正在低頭寫作文！那妙筆生花的作文，把小猴子驚呆了！小猴子說：“小白兔，你好，你寫的作文真好，我想跟你學(xué)寫作文�！毙⊥谜f：“沒問題！”
可是，小猴子才寫了一兩行，就想睡覺了。突然，它聽見了外面?zhèn)鱽砝嚷�，它好奇地想：“是誰在吹喇叭呢？吹得真好聽！”它就把作文本一扔，跑過去瞧了瞧，哦，原來是大公雞在院子里吹喇叭呀！小猴子一直聽，一直聽，心想，大公雞吹的真是悅耳動聽。小猴子決定不學(xué)作文了，它要學(xué)吹喇叭。
小猴子跟大公雞說：“大公雞、大公雞，我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎？”大公雞說：“沒問題，我可以教你，不過，你要每天7點起床，然后學(xué)我這樣叫！”小猴子說：“好！好！我一定做得到�！�
第二天，小猴子按時起床跟大公雞學(xué)吹喇叭，可是，叫沒兩聲它就累得氣喘吁吁的！小猴子想，吹喇叭真辛苦，吹得我喉嚨都冒煙了，太累了，太累了，我不學(xué)了！
就在小猴子抱怨的時候，小鹿從它眼前沖過，就像箭一樣，跑得飛快！小猴子看見了，就求小鹿：“我想跟你學(xué)跑步！”小鹿說：“好！好！但是，你必須每天跟我跑5圈！”小猴點點頭�？墒�，小猴子沒跑兩圈，又抱怨上了……
學(xué)校才藝比賽開始了，小兔得了寫作文冠軍，大公雞得了吹喇叭冠軍，小鹿得了跑步冠軍，小動物們都?xì)g天喜地的。只有小猴沒有拿到獎牌，一點也不開心！小猴子很后悔，覺得以前做事都沒有堅持下來。它想把以前沒學(xué)會的重新學(xué)一遍！
于是小猴子充滿信心地堅持學(xué)習(xí)。它早上和小兔學(xué)作文，中午和大公雞學(xué)吹喇叭，下午和小鹿跑步，它還在等待著下一次比賽的到來呢！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇29
一天，小猴媽媽告訴小猴：“看，報紙上登了一則新聞，動物王國將在一年后舉行一場特長大賽，希望動物們積極參與�！毙『飳寢屨f：“我要參加，希望能得到一個特長獎�！�
但是小猴不知道自已的特長是什么。于是他決定先去看看別人都有什么特長，再確定自己學(xué)什么。小猴走出家門，正好看到小兔正在學(xué)寫作，小兔寫的作文條理通順、文字優(yōu)美。小猴想：要不我學(xué)寫作吧，將來當(dāng)個大作家。回到家后，他就拿起了筆，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)寫作。
突然，一陣美妙的音樂的傳來。小猴被深深地吸引住了，朝著音樂的方向走了過去。原來，是小熊正在吹著喇叭。小猴想：如果寫出的文章沒有被人看，大家又怎么知道我的好呢！如果我能學(xué)會吹喇叭，每天吹著動聽的曲子的話，那會有很多動物知道我！隨即小猴回家開始學(xué)起了吹喇叭。
還沒吹多久，小猴已經(jīng)覺得自已吹得很不錯了，決定出門散個步放松放松。忽然他感到一陣風(fēng)從身邊吹過。他向著風(fēng)吹過的方向看了過去，是小鹿，他跑得正快呀！小猴羨慕得想：“我手腳靈敏，如果能練出這樣的本領(lǐng)，可就太棒了�！毙『锘丶液螅惴畔铝死�，決定一心一意開始學(xué)跑步。
一年的時間很快就在大家不斷努力的練習(xí)中過去了。動物王國的特長大賽正式開始了，小猴自信地參加了三個項目的比賽分別是：寫作、吹喇叭、跑步�？墒潜荣惖慕Y(jié)果卻不盡如人意，他都沒有取得第一的成績。
小猴一臉羞愧地回到家，媽媽問：“你怎么了？”
小猴什么也沒說，給媽媽看了成績單。
媽媽語重心常地說：“傻孩子，學(xué)習(xí)任何一個本領(lǐng)都應(yīng)該學(xué)透學(xué)精。而不能今天學(xué)這個，明天換那個。你學(xué)的時候是學(xué)一個放一個，三心二意，所以最后什么都沒有學(xué)到�！�
小猴說：“我明白了，以后我只會認(rèn)定一個特長去不斷的練習(xí)與復(fù)習(xí)。下一次比賽我一定能得到特長獎牌。”
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇30
在寬廣的森林里住著一只調(diào)皮搗蛋的小猴。
一天他在森林里走來走去，他走過小兔家，小猴看見小兔在寫作文，寫完一頁又頁，小猴很羨慕小兔，想拜小兔為師。所以他就進(jìn)到小兔家，對小兔說；“小兔，我想學(xué)作文你可以教我嗎？”小兔回答：“可以呀！但是寫作文要注意合理想象，細(xì)致描寫，突出中心……”小兔開始給小猴上課了，可小猴聽得不耐煩。小兔叫他寫作文，他一個字都不寫，也不動腦筋，小猴心想：煩！真煩！看來我要找借口來躲避小兔才行呀！他眼骨碌一轉(zhuǎn)，他對小兔說：“哎呀！我的肚子，不行了，我要回家。”小兔說：“去吧！”小猴走出小兔家，聽見了美妙的歌聲，他隨著歌聲慢慢地走去。他看見百靈鳥在唱歌。小猴心想：如果我也學(xué)唱歌，唱得像百靈鳥一樣，那大家不都佩服我了嗎？小猴一心又想拜百靈鳥為師。百靈鳥答應(yīng)了。他們學(xué)唱歌的時候，百靈鳥唱出的美妙的歌聲，而小猴呢，就在那里大喊大叫，沒有用心地去唱，怎么唱都沒有那個神韻。他覺得非常的無聊。所以他又想到了一個餿主意。他故意愁眉苦臉地對百靈鳥說：“百靈鳥老師，我媽媽叫我按時回家。所以我要先回家了�！毙『镎f完就往后跑。百靈鳥嘆了一口氣。
小猴又看見小鹿在跑步，跑得像飛一樣快。小猴心想：如果我跑步也那么快，那不是超過森林里的記錄了嗎？他決心拜小鹿為師，而且下定決心：我一定要練好！小鹿對小猴說：“跑步的動作是雙手搖擺，腳要有力氣。你先看我怎么跑你就怎么跑。”小鹿跑完了。到小猴跑了，小猴跑得真是太慢了，他也不符合小鹿的要求。他跑到了一半，就累得要命了。他停下來說：“累死我了，不行，我要死了�！彼诘厣洗罂�。小鹿看見了，說：“你沒耐性，我也不教了，我還是自己練好了！”小猴無可奈何。
到了第二天，小兔、百靈鳥、小鹿去參加比賽，他們都獲得了各種金牌。而小猴在旁邊垂頭喪氣。所以說三心二意是學(xué)不到東西的，只有一心一意才能學(xué)到真知！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇31
一天，猴媽媽對小猴說：“孩子，你長大了，該出去學(xué)些本領(lǐng)了�！�
小猴告別了媽媽，首先來到了小兔子家。他看到小兔子正在寫作文，就問：“小兔子，你為什么要寫作文呀？”小兔子說：“因為我要參加作文比賽�！毙『镄南耄簩懽魑倪�是挺有意思的嘛，又說：“小兔子，我想和你一起寫作文，好嗎？”小兔子想都沒想，就說：“當(dāng)然可以�！毙『锞透⊥米訉懥似饋怼懼鴮懼�，小猴就覺得手又累又酸。忙說：“寫作文太難了，我不學(xué)了�！�
小猴聽見樹林里傳來了動聽的喇叭聲，原來是喜鵲阿姨在吹喇叭。小猴連忙跑過去說：“我要學(xué)，我要學(xué)！”喜鵲阿姨說：“當(dāng)然可以�！笨墒遣艑W(xué)了一會兒，小猴的嗓子吹得有點啞了，就說：“吹喇叭太累了，我不吹了。”
小猴來到小鹿家，看到小鹿在練習(xí)長跑，就問小鹿：“你是不是要參加長跑比賽呀？”小鹿說：“是呀�！毙『镎f：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“當(dāng)然可以。”說完，兩人就跑了起來，不一會兒，小鹿就遙遙領(lǐng)先，小猴累得氣喘吁吁地說：“累死了，不學(xué)了�！�
最后，小兔子、喜鵲和小鹿都得到了金牌。小兔子是作文第一名，喜鵲是吹喇叭冠軍，小鹿是長跑冠軍，只有小猴什么都沒得到。小兔、喜鵲和小鹿對小猴說：“學(xué)任何東西都要堅持到底，不怕苦，不怕累，否則永遠(yuǎn)都不會成功。”小猴聽了，慚愧地低下了頭。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇32
森林里要舉行才藝大賽，小猴想學(xué)點本領(lǐng)去參加比賽。
有一天，小猴去外面玩，走著走著，不知不覺走到了小兔家的窗口，看見小兔正在練書法，小猴見小兔的字寫得非常漂亮，它也想學(xué)，就說：“小兔姐姐，你能教我練書法嗎？”小兔說：“練書法不能三心二意，要一心一意，你能做到嗎？”小猴把頭點得跟雞啄米似的。小兔就答應(yīng)教小猴練書法了。
第二天，小猴正在家里專心致志地練書法，小熊走了過來，它雙手握著喇叭，一邊走，一邊吹，“嘀嘀噠！”“嘀嘀噠！”聲音多嘹亮，多動聽！小猴想：練書法天天都要練，手都酸死了，吹喇叭多輕松啊！我還是改學(xué)吹喇叭吧！他連忙放下筆，飛快地跑出家門說：“小熊哥哥，你能不能教我吹喇叭？”小熊熱情地說：“好呀，好呀！”小猴就買了一個喇叭，跟小猴學(xué)吹喇叭了。
這一天，小猴在森林里吹喇叭吹得正起勁。突然，小鹿像支離弦的箭似的，從它身邊一掠而過，一下子就跑得無影無蹤了。小猴想：喇叭這么重，還得天天用手提著，手太酸了，而且嘴巴還得用力，太累了！跑步多輕松��！他又想學(xué)跑步……
森林里的才藝大賽開始了，小兔得了書法比賽第一名，小熊得了吹喇叭比賽第一名，它們脖子上戴著金光閃閃的金牌，臉上洋溢著勝利的喜悅。小猴卻什么獎也沒拿到，它低著頭，羞紅了臉。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇33
動物王國要舉行特長大賽，為了取得好成績，小動物們紛紛摩拳擦掌，努力地準(zhǔn)備著。
小猴絞盡腦汁也想不出自己有什么特長，于是它就去串門，看看鄰居們都在準(zhǔn)備什么。小猴先來到小白兔家，只見小白兔正趴在桌子上認(rèn)認(rèn)真真地寫著什么，“你在干什么呀？”小猴問。“我喜歡寫作，我要寫一篇小說去比賽�！毙“淄谜f，“我能向你學(xué)寫作嗎？”小猴問�！爱�(dāng)然可以。”說著小白兔給小猴遞了紙和筆，可是沒想到，小猴太好動了，不到三分鐘就沒耐心了，它說“寫作太安靜了，不適合我�！闭f完丟下紙和筆跑了。
小猴又來到小熊家，看到小熊正在練習(xí)吹喇叭，小猴被那優(yōu)美的旋律打動了，對小熊說：“你能教我吹喇叭嗎？”“可以啊�！闭f完遞給小猴樂譜，可是小猴覺得那些音符像天書，太難懂了，丟下樂譜和喇叭又跑了。
小猴一出門就看到小鹿在跑步，覺得這太簡單了，走過去對小鹿說：“我可以和你一起跑步嗎？”“好啊�！毙÷拐f。小猴難得認(rèn)真地跑了一圈，然后就說：“我會了，我會了，跑步太簡單，不用學(xué)了�！庇忠淮闻苓h(yuǎn)了。
到了特長比賽那天，小猴沒有一樣拿得出手，而小白兔小熊和小鹿都得了獎。獅子國王語重心長地對小猴說：“無論做什么都應(yīng)該持之以恒，不能半途而廢，不然就會一事無成�！毙『飸M愧的低下了頭，羞紅了臉，只好灰溜溜地跑回了家。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇34
不久前，森林王國宣布了一條消息：一個月后將舉行“小動物本領(lǐng)大賽”。小動物們聽到消息后，個個摩拳擦掌為比賽做著準(zhǔn)備。
小猴子也想要大顯身手，便決定出門去學(xué)本領(lǐng)。它走呀走，來到了一棵大樹下，正準(zhǔn)備休息一會兒。忽然，聽見頭頂傳來一陣悅耳的歌聲。它抬頭一看，原來是一只小鳥在枝頭歌唱，它被陶醉在動聽的歌聲里。小猴子靈機(jī)一動，心想：不如我也學(xué)學(xué)唱歌吧！
就這樣，它站在石頭上唱起歌來。路過的豹子聽了小猴子的歌聲后，連忙捂起耳朵說：“小猴子，你不要再唱了！你的歌聲太難聽了！”小猴子聽完豹子的抱怨，沮喪地低下了頭。它覺得自己可能不適合唱歌，可是想到比賽它又發(fā)起愁來。
小猴子看見豹子跑得很快，自言自語道：“我還可以學(xué)豹子大哥跑步呀！”說完，它立刻行動了起來。小猴子跟著豹子學(xué)跑步，結(jié)果累得滿頭大汗，它氣喘吁吁地說：“唉！跑步這么辛苦，還是算了吧！”
過了沒多久，本領(lǐng)大賽就這樣悄然來臨了。小動物們在賽場各顯身手，比賽節(jié)目精彩紛呈。比賽結(jié)束后，許多小動物都取得了優(yōu)異的成績。最后公布排名：第一名是豹子，第二名是大象，第三名是小鳥，大家都特別開心，只有小猴子很難過。
通過這個故事告訴我們：做事情不能三心二意，要堅持不懈才能收獲想要的結(jié)果。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇35
森林里有個樹墩子學(xué)校，校長是一只威猛又慈愛的獅子。一天，校長宣布：“兩個月后，我們學(xué)校要舉行本領(lǐng)大比拼�！苯酉聛淼娜兆�，同學(xué)們都開始忙開了，有的學(xué)習(xí)唱歌、有的去練習(xí)跑步，有的堅持寫日記，有的去學(xué)跳舞……
小猴閑逛了幾天還沒決定選擇什么參賽。一天，他看見小兔在寫作文，就想：“小兔是全校作文寫得的，我就跟小兔學(xué)作文吧，能得個二等獎也不錯�！毙⊥么饝�(yīng)了小猴的要求，把小猴領(lǐng)進(jìn)書房，先小猴用愛字選句。小猴很快就造了一個句子。小兔說：“你真棒，現(xiàn)在你再寫一篇日記給我看，好嗎？”小猴拿起筆，絞盡腦汁，想了好天也沒想出一句話來。小猴就氣呼呼地對小兔說：“我不學(xué)了，學(xué)作文這么費(fèi)腦筋。”說著就走了。
走著走著，小猴聽到了一陣悅耳的喇叭聲，小猴一拍腦門：“唉，我不是可以去學(xué)吹喇叭嗎？”小猴順著歌聲來到了烏鴉的院子里，就央求對烏鴉教他吹喇叭。烏鴉見猴子態(tài)度這么好，就答應(yīng)了。小猴高興地拿起喇叭，可是沒想到烏鴉卻叫他先學(xué)憋氣，呼氣、吸氣，小猴看見烏鴉在吹自己卻要憋氣，就生氣地對烏鴉說：“我想學(xué)的是吹喇叭不是學(xué)這些這累的活�！闭f著氣呼呼地走了。
走在大路上，小猴突然覺得旁邊一陣涼快，原來是山羊在跑步。他就追上山羊，跟了學(xué)跑步�？墒菦]想到第二天早上醒來卻腰酸背疼，下午山羊叫小猴一起跑時，小猴去怎么也不去了。
本領(lǐng)大賽開始了，小兔、烏鴉、山羊……都得了獎，小猴望著同學(xué)胸前的獎牌，很后悔沒有堅持學(xué)習(xí)。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇36
一天，森林大王老虎說：“我們一個月后要舉行動物王國特長大賽，請各位小動物做好準(zhǔn)備。”小猴想：我要出去學(xué)一些本領(lǐng)。
小猴來到小兔家，看見小兔在寫作，它問：“小兔我可不可以和你一起學(xué)寫作？”“可以，你每天到我家學(xué)寫作，不懂的我會教你的�！睍r間一天一天過去了，小猴想：寫作真的是太枯燥了，我還是學(xué)其他本領(lǐng)吧！小猴剛想完，就從小兔家走了。
小猴在大路上走著走著，忽然聽到一段美妙的音樂，它一看，看見小熊在公園里吹喇叭。它看見后心想：我還是和小熊一起學(xué)吹喇叭吧！它對小熊說：“小熊，我可以和你一起學(xué)吹喇叭嗎？”小熊回答：“可以呀，只要你愿意學(xué)，我一定能幫你的�！彼刻旌托⌒芤黄鹁毩�(xí)吹喇叭，但它發(fā)現(xiàn)每次吹的喇叭聲音都是一模一樣的。它又想：吹喇叭實在太難了，我還是看看還有沒有其他本領(lǐng)可以讓我學(xué)。于是，它離開公園去其他地方尋找本領(lǐng)。
后來，小猴又來到體育場，看見了小鹿在體育場上跑步，小猴又想：小鹿跑得這么快，我也可以像小鹿一樣跑得非�？臁Ｓ谑�，它對小鹿說：“小鹿，我可以和你一起學(xué)跑步嗎？”“可以，但你一定要很早起來練習(xí)，你能行嗎？”小鹿說。小猴說：“我一定可以的�！笨墒且惶臁商爝�沒有多少天，它就不跑步了。
當(dāng)動物王國特長大賽開始時，小兔獲得了寫作獎，小熊獲得了音樂獎，小鹿獲得了運(yùn)動獎，而小猴在第一輪就被淘汰了。
這個故事告訴我們一個道理：做什么事情都不能半途而廢，否則會一事無成。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇37
一天，森林里的獅子國王氣勢洶洶地說：“下個月舉行一場比賽，比比誰的本領(lǐng)強(qiáng)。”話音剛落，大家紛紛行動起來。
小猴聽了，看見小兔老師的作文寫得那么好，決定也要學(xué)作文，要成為森林里的作文大師。他坐到位子上，小兔把寫作文的重點一句一句地講給小猴聽，小猴把句子記錄了下來。開始寫作文，小猴寫了一段話，手就酸了。
這時，窗邊傳來一首動聽的歌曲，小猴聽得入迷。他想，寫作這么累，學(xué)音樂能放出美妙的樂曲，多好啊！結(jié)果，他放下筆跑去學(xué)吹喇叭了。小猴抬起喇叭使勁吹，吹出來的卻都是雜音，而喜鵲吹出來的音樂能使人陶醉。小猴不甘心回到家里，練了又練，吵得別人耳朵可能都要聾了。他的好朋友小熊說：“你還是趁早放棄吧，難聽死了，你學(xué)下去比賽反正也會輸?shù)摹！毙『锫犃撕苌鷼猓牙群莺莸厝拥搅说厣希?/p>
緊接著，小猴看到小羊跑得很快，想：跑這么輕松，簡單，我肯定跑得比山羊快。誰知道小猴只跑了半圈就氣喘吁吁了，小羊因為每天都跑，所以很輕松。小猴汗流浹背，他看小羊跑完了，過了好一會兒，他才終于跑到了，躺在地上，直喊累。
這樣下去，他一個也學(xué)不好，一個月過去了。比完賽，小兔有金牌，喜鵲有金牌，小羊也有金牌，而小猴卻一無所獲。他們欣喜若狂，小猴卻垂頭喪氣、愁眉苦臉。
小猴這才明白過來，做事不能半途而廢，要堅持到底，才能勝利。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇38
一年一度的才藝大賽開始了，小兔、小猴、小鹿和大黃鶯都來參加。
可是小猴什么都不會，于是就去向小兔學(xué)寫作文，它對小兔說：小兔，你能教我學(xué)寫作文嗎?小兔回答：當(dāng)然可以。小猴剛開始還很認(rèn)真，后來，小猴覺得寫作文太累了，所以，它對小兔說：小兔，我不想學(xué)寫作文了。小兔說：可能是你不適合寫作文，那你就去學(xué)其它的吧!
小猴又來到大樹下，它看見黃鶯在吹喇叭，聲音清脆明亮，真好聽，小猴就迎上去問：黃鶯，你能教我吹喇叭嗎?黃鶯回答：當(dāng)然可以，我很愿意做你的老師。小猴又學(xué)了幾天喇叭，它覺得吹喇叭得鼓起腮幫用力吹，又得拿喇叭太累，就偷偷溜走了。
小猴又在草地上看見小鹿，在跑步小鹿跑得和風(fēng)一樣快，于是，小猴又來問小鹿：小鹿，你能教我像風(fēng)一樣快嗎?小鹿回答：可以呀。小猴每天6點起床和小鹿跑步，可小猴又不想學(xué)了，因為每天太早起床，小猴都是鬧鐘叫的，而且每天跑這么久，總是滿頭大汗，所以，小猴再次逃走。
日子一天一天過去，小猴一個才藝也不會。比賽那天，小兔得了作文獎金牌，黃鶯得了吹喇叭金獎牌，小鹿得了跑步金牌獎，大家都稱它為飛毛腿，小猴卻什么獎也沒得到，小兔、黃鶯和小鹿對小猴說：下次才藝大賽你不要那個學(xué)學(xué)，這個學(xué)學(xué)，你的才藝是爬樹。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇39
美麗的森林里居住著許多可愛的小動物。有一天，動物王國國王宣布將舉行一次動物特長大賽。
離開賽只有一個月了，小猴還沒有學(xué)到一樣本領(lǐng)，他可著急了。這天，他在路上遇到了小白兔。他正準(zhǔn)備去學(xué)寫作。小猴想：小白兔去學(xué)寫作，我也要學(xué)！于是，他就跟著小白兔去學(xué)寫作了。課堂上，象老師，在講作文怎么寫，小猴卻在那兒玩橡皮。臨回家時，象老師交代大家說：“回家請大家寫一篇想像作文！”回到家里，小猴愣了半天，寫不出幾個字來。就在這時候，屋外傳來了一陣清脆的喇叭聲，小猴透過窗戶一看，原來是小熊在吹喇叭，小猴想：學(xué)作文多苦多累啊！這不如學(xué)吹喇叭好呢！于是，他就決定和小熊一起吹喇叭。
第一次學(xué)吹喇叭的時候，鳥老師教全班同學(xué)吹哆咪咪發(fā)等音符，小猴不懂按，他急得直跺腳。當(dāng)鳥老師布置作業(yè)回家的抄寫音符時，小猴更是頭暈?zāi)X脹。
離開喇叭班，看見小鹿跑得很快，他又想：學(xué)吹喇叭煩死了，可以學(xué)學(xué)跑步。
第一次，豹老師說：“預(yù)備！三、二、一、GO！小鹿飛快地沖向終點，但是小猴才剛剛從起點慢慢跑呢！快到終點了，小猴已經(jīng)不行了，他倒了下去，說：“我不學(xué)了！”
一個月過去了，在動物王國特長大賽中，小熊、小白兔、小鹿都得到了大獎牌，小猴什么也沒有，他很后悔。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇40
在一座美麗的森林里要舉行隆重的特長大賽，小猴子沒有一技之長，于是他想拜師學(xué)藝。
小猴聽說兔子老師是寫作高手，他還在《森林日報》上得過獎呢！小猴首先找到了兔子老師，拿出了筆和紙，請教兔子老師，小猴謙虛地對小兔說：“兔子老師，我想學(xué)寫作文，請你教教我，好不好？”兔子說：“這寫作文可是很困難的，我怕你手會寫麻的。”小猴說：“不怕，不怕，我一定會寫好的！”于是他們就開始上課了，兔子老師津津有味地講著，可小猴一會兒去望望蝴蝶，一會兒又去望望蜻蜓。兔子老師叫小猴自己寫的時候，小猴碰到了很多“攔路虎”，他抓耳撓腮，絞盡了腦汁都還沒寫出來兩句話。小猴“啪”的一聲把鉛筆放下說：“我不學(xué)了�！闭f完他拿起本子走了。
小猴又聽說喜鵲是吹喇叭高手，他找到了喜鵲對他說：“喜鵲老師，請您教我吹喇叭。”喜鵲吹出了一聲，吹出了悅耳動聽的歌，小猴也想試試，于是他拿起了喇叭吹了一聲，吹得一點都不好聽。喜鵲很用心地教小猴，可小猴就是不聽，他很生氣，就氣呼呼地走了。
小猴還聽說羚羊是長跑高手，于是就請教羚羊，羚羊說：“跟我來！”他把小猴帶到操場上，他帶著小猴跑著跑著，小猴累得氣喘噓噓，他說：“我也不學(xué)了！”
比賽的一天終于到了，兔子、喜鵲、羚羊都得到了獎牌，只有小猴在那里兩手空空，灰頭土臉的，只有他沒有得到獎牌。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇41
一年一度的森林運(yùn)動會再過三天就要召開了，小猴什么才藝也沒有，它下定決心，要向同學(xué)們學(xué)一些本領(lǐng)。
第一天，小猴來到小兔家學(xué)本領(lǐng)，看見小兔正在家里寫作文，小猴問：“小兔，小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔說：“當(dāng)然可以。”小兔把寫作方法一步一步地告訴了小猴，可是小猴東張西望的，一點兒也不專心，寫了上句沒了下句，小猴說：“寫作文太沒勁了。”
第二天，小猴來到小鳥家學(xué)本領(lǐng)，看見小鳥正在吹喇叭，小猴問：“小鳥，小鳥，你能教我吹喇叭嗎？”小鳥說：“當(dāng)然可以，但是要有耐心�！苯又▲B很認(rèn)真地把方法告訴小猴，小猴卻不耐煩地說：“懂了懂了�！毙『镆槐楸榈卮担纱党鰜淼亩际窃胍�，難聽死了。小猴說：“太難了，我不學(xué)了�！�
第三天，小猴又到小鹿家學(xué)本領(lǐng)，看見小鹿正在跑步，小猴問：“小鹿，小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說“當(dāng)然可以�！庇谑牵『锔谛÷购竺媾�，跑了不到兩圈，滿頭大汗的，覺得很累，就回家了。
運(yùn)動會開始了，小兔得了“作文獎”，小鳥得了“金喇叭獎”，小鹿得了“飛毛腿獎”，只有小猴沒得獎，垂頭喪氣的。大家看見小猴不開心，就齊聲地對小猴說：“你不是最擅長爬樹嗎？回去好好練習(xí)一下，下次一定會得獎的。”小猴聽了大家的話，明白以后學(xué)什么都不能三心二意，一定要堅持到底！小猴羞愧地說：“謝謝你們！”
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇42
有一天，陽光明媚，小猴子去和小兔子玩。小兔子說，我要練字！猴子看了，說：“兔子，你的作文真的很棒。我想向你學(xué)習(xí)，好嗎？”很好！但是你每天要看三本書！好吧，這個小東西不能打擾我！晚上小猴子看完五頁就想睡覺！第二天，小猴子一個字也寫不出來。
這時，外面響起了悅耳的喇叭聲，猴子說：“我不跟你學(xué)寫字了，兔子。再見！”猴子走到公雞面前，對公雞說："公雞，你能教我怎么吹小號嗎？"好吧，你得練習(xí)聲樂！第二天，小猴子開始興高采烈，但沒練多久，就說：“我渴了，嗓子冒煙。吹小號不僅需要學(xué)習(xí)聲樂，還需要花費(fèi)我所有的體力。寫作文比較好。正在移動！
這時，一陣涼風(fēng)吹來，鹿如箭般狂奔。小猴子想學(xué)著和鹿一起跑。小猴子追鹿的時候，小猴子的腿都麻了！小猴子說：小鹿，你真快！我要向你學(xué)習(xí)！過獎了，謝謝！那么我該怎么辦呢？你先跟我跑五圈！小猴子跑了半圈累了，說：“我不想學(xué)你。我累壞了。真的是我自找的�！薄Ｓ谑�，它大搖大擺地回家了！
到了學(xué)期末，才藝表演舉行的時候，兔子把文章寫得活靈活現(xiàn)，公雞吹得大家拍手叫好，小鹿卻看不清楚！猴子該展示它的天賦了。他什么也不能表現(xiàn)出來！當(dāng)他們獲得獎牌時，每個人都很高興。只有小猴子露出一張苦瓜臉，眼淚差點就出來了。它想：我以后不能半途而廢！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇43
茂密的森林里住著一只機(jī)靈的小猴子，叫尼尼。
一天，住在森林里的小動物們都收到一個消息：森林里要舉辦一場才藝比賽。小動物們都想成為冠軍，也都在為之努力著。小猴尼尼很羨慕小兔，小雞和山羊，心想：不如我向它們拜師學(xué)藝，也許也能得獎呢！
于是，小猴尼尼就去請小兔教它寫作文。小兔講著講著，小猴尼尼就走神了。它睜著眼睛呆呆地望著小兔，一點兒也聽不進(jìn)去。它只好去找小雞。小雞決定教尼尼吹喇叭。小雞用喇叭吹奏出一首首美妙的樂曲。小猴尼尼心想：吹喇叭這么簡單，不學(xué)我也會。它迫不及待地拿起喇叭，使勁地吹。吹呀，吹呀……吹得小猴喉嚨眼直冒火，喇叭還是沒發(fā)出一點兒聲響。小猴氣壞了，怒氣沖沖地扔放下喇叭就去找小山羊練跑步了。小猴尼尼跟著小山羊跑呀跑，累得滿頭大汗。小猴又想：我落后山羊這么遠(yuǎn)，再練不就要了我的命嘛。我還不如去玩呢！主意下定后，小猴尼尼就跳上樹枝蕩起了秋千，自己玩去了……
過了幾天，森林才藝大賽如期舉行。小兔得了作文獎，小雞得了金曲獎，山羊得了跑步冠軍，小猴尼尼什么獎也沒得到，它傷心極了！小動物們對尼尼說：“學(xué)本領(lǐng)，只要能堅持不懈，不三心二意，掛上獎牌也不是一件難事。”聽了這句話，小猴尼尼不好意思地臉紅了！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇44
森林王國最近很忙。為什么這么忙？原來人才競賽和運(yùn)動會馬上就要在這里舉行了。大家都在準(zhǔn)備，只有小猴子還在那里玩。小兔子問小猴子：“小猴子，你準(zhǔn)備好了嗎？”小猴子不小心掉到了天上，說：“到時候準(zhǔn)備，多大！”“喂！”兔子搖搖頭，走開了。
離比賽還有三天。小猴子想：“沒關(guān)系。還有兩天準(zhǔn)備。我們先去小兔子姐姐家玩吧�！碑�(dāng)我來到兔子家時，猴子問：“兔子姐姐，你能和我一起玩嗎？”兔子回答說：“不行，小猴哥，我得寫作文。對不起，我不能陪你玩�！蔽以撛趺崔k？小猴子想：寫作文應(yīng)該更好玩。于是小猴子回家寫作文。
回到家，小猴子拿出紙筆開始寫，可是寫什么呢？小猴子盡力了，不知道寫什么。突然，窗外傳來一聲優(yōu)美的軍號聲。我抬頭一看，原來是熊在吹軍號。這可能比寫作文更有趣。小猴子向小熊借了一個小號在森林深處吹，但是吹不好，吹起來像放屁。正在這時，小猴子看到鹿在跑，他想，跑一定比吹小號有趣。他跟著小鹿跑啊跑啊跑。小鹿跑得太快，追不上小鹿，弄得他大汗淋漓。小猴子覺得還是回家睡覺比較好。三天后，他什么都學(xué)會了。
在才藝比賽中，兔子的構(gòu)圖和熊演奏的小號獲得了金牌，鹿在運(yùn)動會上獲得了跑步冠軍。小猴子羞愧地低下頭說：“你不能半途而廢，只有堅持才能成功。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇45
一天早上，猴子皮皮倒掛在一棵有很多樹枝的大樹上，尾巴纏繞在樹枝上，在那里蕩來蕩去。很無聊。皮皮遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到兔子家門口的小桌子上寫著什么，皮皮跑過去問米菲在寫什么，米菲告訴它，她在寫作文。你看米菲在那里認(rèn)真寫，有時候還在想。皮皮覺得好笑，就提出來了。米菲給它帶了筆和作文本，給它帶了椅子坐下開始寫。皮皮在那里坐了一會兒，坐不住了。她蹲在地上，把筆咬在嘴里。
這時，她聽到不遠(yuǎn)處有小號聲。她丟下筆就跑了。她往里看，看見小熊奇奇正在吹小號。她覺得比這個好玩，就問奇奇，吹小號容易嗎？奇奇說：“沒什么好學(xué)的，只要努力，沒什么難的�！毙『镒幽闷鹄仁箘糯怠Ｂ曇籼貏e刺耳。它試了幾次，很生氣�！笆裁雌平牵焯�，我不學(xué)�！闭f完扔下喇叭就跑了。沒跑多遠(yuǎn)。它看見小鹿美美從旁邊飛快地跑過來�！懊烂�，有人追你嗎？”“不，我在練習(xí)跑步�！薄斑�需要練習(xí)跑步嗎？”“當(dāng)然，要想在比賽中取得好成績，就必須每天練習(xí)，持之以恒才能取得成績�！逼てびX得很簡單。這個我來學(xué)！“美美，你每天要跑幾米？”“每天堅持跑一萬米�！逼てづ芰藘商鞗]走。跑完步，她酸痛，放棄了跑步。
一年一度的森林才藝大賽開始了。米菲獲得作曲一等獎，奇奇獲得金角獎，美美獲得跑步冠軍。只有皮皮一無所獲。他羞愧地低下了頭。孩子們，我們不能做皮皮那樣的事情。我們做事三心二意，到頭來卻一事無成。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能半途而廢。只要我們努力，沒有什么是困難和不可能的。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇46
這幾天森林里要舉行一次比賽，比一比誰的本領(lǐng)最大。這下可急壞了小猴，小猴可沒有出色的本領(lǐng)，它想到了書法老師小兔；唱歌能手百靈鳥；畫畫高手熊貓，跑步冠軍老虎……，可自己卻只會蕩秋千，沒有資格參賽，于是它準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
小猴想學(xué)書法，就興沖沖來到了小兔家請教小兔。小猴對小兔說：“小兔，你能教我學(xué)習(xí)書法嗎？”“當(dāng)然可以！”小兔爽快地答應(yīng)。從此，小猴每天跟著小兔，小兔也認(rèn)真地教小猴寫字，并把自己寫好字的決竅告訴小猴，可是小猴沒學(xué)幾天就不耐煩了。它覺得寫字太沒意思了，而且把小兔的話當(dāng)耳邊風(fēng)，小兔布置的書法作業(yè)也被小猴寫成了潦草字。沒過幾天，小猴就放棄了，它想：原來寫書法那么累啊，這樣下去，我非得高度近視不可，還不如不學(xué)。
小猴又去百靈鳥家學(xué)唱歌。“我能向您學(xué)唱歌嗎？”小猴誠心誠意地向百靈鳥請教。百靈鳥二話不說動聽地唱起歌來，小猴聽了，想：要是我能唱出這么悅耳動聽的歌就好了。百靈鳥唱一句，小猴跟一句。沒過幾天，小猴又不想學(xué)了，他覺得自己的聲音實在太難聽了，再練下去也是沒有用的，而且也太辛苦了，每天練唱，喉嚨都唱啞了，還是去學(xué)別的吧……
本領(lǐng)比賽開始了，小猴什么也沒學(xué)成，只能躲在角落里�？粗鴦e的小動物上臺展示，小猴的心里特別不是滋味。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇47
元旦節(jié)快要到了，土地爺爺送給小豬、小牛、小猴每人一袋麥子作為節(jié)日禮物。
小豬回到家里，趕緊打開袋子，看見滿袋都是黃燦燦的麥粒，開心地大喊起來：“太棒了！”它迫不及待把這袋麥子磨成了面粉，做成了各種各樣的食品，足足吃了一個星期，差點撐破了小豬的肚皮，它吃完了麥子，再也沒有其它吃的了，只能又像以前一樣吃蔬菜。
小牛拿到麥子，拿回家后，它捧起飽滿的麥粒，看了又看，舍不得吃，它把麥子倒進(jìn)倉庫里，準(zhǔn)備保存起來慢慢吃。它一個星期就拿出一點慢慢享用，這袋麥子吃了很久很久。
小猴拿到麥子發(fā)現(xiàn)這些麥子粒粒飽滿，顆顆圓潤。
“真是上等的麥種啊，”它情不自禁地感嘆道，“我要讓它們長出更多的麥子。”它抽了一個時間，把麥子全都種下地里，還時不時地給它們鋤草，施肥，澆水，捉蟲。一轉(zhuǎn)眼到了秋天，看著地里黃澄澄的麥穗彎下了腰，小猴抹抹臉上的汗水，高興地笑了。
一年過去了，土地爺爺想起他的幾個小寶貝，他決定來拜訪它們。他先來到小豬家，小豬紅著臉告訴土地爺爺它早就把麥子吃光了，土地爺爺一聽哈哈大笑。土地爺爺來到小牛家，小牛謙虛地說：“您送給我的麥子還剩一半�！蓖恋貭敔斝χf：“小牛，你真節(jié)約�！蓖恋貭敔攣淼叫『锛遥『锇淹恋貭敔旑I(lǐng)到它家的糧倉，指著推成小山似的麥子，高興地告訴土地爺爺：“土地爺爺，您看，當(dāng)初的麥子變成這么多了�！蓖恋貭敔敻吲d地說：
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇48
最近，動物園里要舉行才藝大賽，小猴沒有才藝，就想去跟其他小動物學(xué)本領(lǐng)。小猴先去找小兔學(xué)看書。小猴帶著筆記本和鉛筆，它把小兔說的話都記了下來，可是小猴覺得沒意思，就把鉛筆和本子給扔了。小猴聽說小熊吹笛子很好聽，就去找小熊學(xué)吹笛子。
可是沒學(xué)幾天，小猴覺得太難了，小猴心想：我吹起來太難聽了，如果去比賽，我肯定得不了一等獎！小猴放棄了。小猴又去找小鹿學(xué)跑步。
可是小猴覺得小鹿跑得太快了，追都追不上，而且特別累，還不如回家睡覺。于是小猴就回家呼呼大睡了。過了幾天，才藝比賽開始了，每個小動物都表演了一個才藝，只有小猴什么才藝也沒有，小猴非常后悔地低下了頭，最后小鹿，小兔子，小熊都得獎了。
太陽閃閃發(fā)光的一天，小猴子心想：過幾天就是才藝大賽了，我應(yīng)該去學(xué)點本領(lǐng)。
于是，他開始了求學(xué)之路。他看見了戴眼鏡的兔子先生，小猴子說：“兔子先生，你教我看書，可以嗎？”兔子先生扶了扶眼鏡說：“可以�！蓖米酉壬行『镒幽蒙媳咀雍凸P做筆記，可是小猴子記了一會兒，就頭暈?zāi)X脹，放棄了。
小猴子又看見了小熊在吹喇叭，覺得很好聽，就跟著小熊學(xué)吹笛子，可是小猴子吹得不好聽，小猴子就把喇叭扔掉了。路上，小猴子又看見了小鹿跑得很快，小猴子就跟著小鹿一起跑步，小猴子才跑完一圈，就累得氣喘吁吁，滿頭大汗。小猴子也放棄了。等到才藝大賽那天，小猴子上臺了，可是他什么也不會，臺下的觀眾都嘲笑小猴子。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇49
動物王國即將舉行特長比賽，可是小猴什么本領(lǐng)也沒有，它急得像熱鍋上的螞蟻。
一天，小猴路過小兔家的窗前，看見小兔正在深情地讀書，便對小兔說：“小兔，你書聲瑯瑯，讓我佩服，你能教我怎么讀書嗎？”“當(dāng)然可以啊�！毙⊥没卮�。小兔告訴小猴讀書的方法，小猴用筆飛快地在小本子上記著。它拿起一本書，讀了起來，可是它讀得結(jié)結(jié)巴巴，斷斷續(xù)續(xù)，一句完整的話都讀不出來，它覺得越來越無聊。最后，它把書隨手一扔，跑出小兔的家門，和伙伴們一起玩了。
小猴沒有學(xué)會讀書，更加著急了。突然，它聽到了喇叭聲，心想：這是誰在吹喇叭？要不我學(xué)吹喇叭吧。想著它便循著聲音走過去，看見是小熊，便說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？你的喇叭聲真好聽。”小熊拿起一只喇叭遞給小猴，沖它點了點頭，小猴立刻明白了它的意思。小熊吹了一下喇叭，小猴學(xué)著吹了一下，小熊再吹一下，小猴又跟著吹了一下。第三次的時候，它開始不安分了，一會兒撓撓耳朵，一會兒抓抓頭皮，終于忍不住了，對小熊說：“小熊，我學(xué)會啦！”說完，它就提著喇叭，一溜煙跑向伙伴，向它們炫耀�？墒�，它只會吹一個音符，引來了大家一陣嘲笑。
小猴吸取了前兩次的教訓(xùn)，下定決心認(rèn)真向小鹿學(xué)習(xí)跑步。但是，小猴怕烈日暴曬，怕暴雨澆頭，苦和累再次壓倒了它，讓它第三次當(dāng)了逃兵。
比賽開始了，小猴看見自己的朋友們都參加了比賽，唯獨自己只能在觀眾臺上，傷心極了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇50
有一天，風(fēng)很大，陽光明媚。
小猴子在搖擺。它看到小兔子寫作，然后心想：小兔子寫得很好，我會去學(xué)習(xí)的。
小猴子說：小兔姐妹，小兔姐妹，我可以學(xué)習(xí)寫信給你嗎？小兔子說：是的。
所以小猴子去學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)時，小猴子會看著這個，另一只猴子用手指玩耍，然后刮擦頭皮。最后，小猴子放下筆并停止學(xué)習(xí)，然后再次擺動。
突然，它又聽到了美麗的喇叭聲，說道：云雀正在吹喇叭，我也想學(xué)。
小猴子說：我可以學(xué)彈小號嗎？
不，不，如果您不認(rèn)真寫作，我不會教您。
小猴子說：我必須努力學(xué)習(xí)。
好吧，云雀說。
小猴子去云雀的家學(xué)習(xí)。
深吸了一口氣，吹了吹，但沒有發(fā)出聲音，小猴子停止了學(xué)習(xí)，回家了。
在路上，它看到鹿在奔跑。
小猴子認(rèn)為：跑步是我的專長，我仍然必須學(xué)習(xí)。
小猴子說：小鹿，小鹿，我能學(xué)會跑步嗎？不，不，您將學(xué)習(xí)一次寫作，然后將學(xué)習(xí)如何吹奏小號。
小猴子說：我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)。
好的！小鹿先讓小猴子跑了兩圈，小猴子半圈后就跑了。
小猴子對小鹿說：我可以休息一下嗎？不，不！小猴子停止學(xué)習(xí)。
幾天后，動物界舉行了一場技能競賽。兔子以書面形式贏得了第一名，百靈鳥以小號贏得了第一名，鹿獲得了跑步冠軍，并且沒有猴子。
它自言自語：下次您必須全心學(xué)習(xí)技能。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇51
森林王國這幾天可熱鬧了，為什么這么熱鬧呢？原來，這里即將舉行才藝比賽和運(yùn)動會。大家都在準(zhǔn)備，只有小猴還在那兒玩，小兔問小猴：“小猴，你準(zhǔn)備好了嗎？”小猴一不留神摔了個底朝天說：“到時候再準(zhǔn)備，多大點事！”“哎！”小兔搖著頭走了。
離比賽還有三天時間，小猴想：沒關(guān)系，還有兩天準(zhǔn)備呢，還是先到小兔姐姐家去玩會吧。來到小兔家，小猴問：“小兔姐姐，你能陪我玩嘛？”小兔回答道：“不行，小猴弟弟，我還要寫作文呢，對不起，不能陪你玩�！痹趺崔k呢？小猴想：寫作文應(yīng)該比較好玩。于是，小猴回家寫作文了。
回到家，小猴拿出紙和筆開始寫作，可是寫什么好呢？小猴費(fèi)盡心思也不知道寫什么。忽然窗外傳來一陣動聽的號聲，抬頭一看，原來是小熊在吹號，吹號說不定比寫作文好玩呢！小猴向小熊借來小號在森林深處吹，可是怎么也吹不好，吹得像放屁一樣。正在這時小猴看見小鹿在跑步，小猴又想：跑步一定比吹號有趣。他就和小鹿一起跑步，跑呀跑，跑呀跑，小鹿一直跑得很快，怎么也追不上小鹿，還弄得滿聲身大汗，小猴想還不如回家睡覺好，三天過去了，他什么也學(xué)到。
在才藝比賽中，小兔的作文和小熊吹的號都得了金獎，在運(yùn)動會上小鹿跑步得了冠軍。小猴慚愧地低下了頭說：“做什么事情都不能半途而廢，要堅持才能成功。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文 篇52
一天，陽光明媚，小猴去找小兔玩耍，小兔說：“我要練習(xí)寫作文呀！”小猴讀了一下，說：“小兔，你寫的作文真是妙筆生花，我想跟你學(xué)習(xí)，好嗎？”“好呀！可你每天要讀三本書！”“好，這點小事難不到我！”晚上，小猴看了沒五頁就想睡覺了！第二天，小猴一個字都寫不出來。
這時，一陣悅耳動聽的喇叭聲從外面?zhèn)髁顺鰜�，小猴說：“小兔我不跟你學(xué)寫作文了，再見！”小猴走到大公雞面前，對大公雞說：“公雞，你能教我吹喇叭嗎？”“好，你要練習(xí)聲樂哦！”第二天，小猴剛開始興致勃勃，可還沒練多久，就說：“我練得口干舌燥，嗓子都冒煙了，吹喇叭不但要學(xué)聲樂，還要花出所有的體力，還不如寫作文，只是動動手而已！”
這時，一陣涼風(fēng)吹過來，小鹿像箭一樣地跑了過去，小猴想跟小鹿一起學(xué)跑步，當(dāng)小猴追到小鹿的時候，小猴的腿都麻了！小猴說：“小鹿，你真是神速呀！我想向你學(xué)習(xí)！”“過獎了，謝謝！”“那我要怎么做？“你先和我跑五圈！”小猴沒跑半圈就累了，說：“我不跟你學(xué)了，累死了，真是自討苦吃�！庇谑�，它大搖大擺地走回家了！
學(xué)校期末開展才藝展示會的時候，小兔把文章寫得很生動，公雞吹得大家直叫好，小鹿跑得看都看不清！到小猴展示才藝了，它什么都展示不出來！大家拿到獎牌，都很開心，只有小猴露出一張苦瓜臉，眼淚都快流出來了。它想：“我以后再也不能半途而廢了！”
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