十五歲的雨，十六歲的風(fēng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的十五歲的雨，十六歲的風(fēng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漸漸的，風(fēng)來了，雨去了。風(fēng)起云涌，雨落驚晨，葉上雨珠依舊在，青春搖曳曉風(fēng)聲。
伴著鐘聲沓沓，禮花漫天飛遍之聲，我們一路從雨中走來。雨依舊淅淅瀝瀝的下著。伸出雙手，去接著那雨點(diǎn)，雨珠晶瑩剔透，在我的手中滾動(dòng)。那雨珠里的一絲渾濁，仿佛是在記錄著什么，記錄著春風(fēng)呼嘯，夏日閃耀，秋蟬哀鳴，冬雪飄飄。
雨來了，沒有霧的朦朧，雹的強(qiáng)硬，雪的冰酷，霜的清艷，云的善變。它以獨(dú)特的美存在于人世，記錄著人間的風(fēng)花雪月。洗涮著世間的污穢�？矗覀兊挠曛袣g笑，奔跑，打鬧，號(hào)叫那聲音遍布蒼穹，聲音響于宇宙，雨的旋律似江濤，如暗涌，滔滔不絕，似黃河之水天上來，久久唱響，不絕于耳。雨輕輕落在樹葉上，便調(diào)皮地在葉子上亂滾，似一個(gè)頑童，若一名少年，玩耍之天性仍在。他一邊滾動(dòng)，一邊歡笑。最后拖著滿身是泥的身軀落入泥土中，回到大地母親的懷抱。我們看了，笑道：“雨也跟我們一樣，十五歲�！�
雨走了，云散了，太陽出來了。在那遙遠(yuǎn)的天邊，掛起一道飛虹。風(fēng)來了。一切又都變了。
清風(fēng)送暖般吹來，松柏在風(fēng)中搖曳，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)，讓它們抬起了高貴的頭，仰天長嘯，向未來發(fā)起挑戰(zhàn)，漸漸的風(fēng)緊了，松柏在風(fēng)中左右搖擺�！吧接暧麃盹L(fēng)滿樓”松柏知道十六歲的風(fēng)帶來了春的`希望，更帶來夏天的壓力，他們知道，十六歲的風(fēng)將帶來他們?nèi)松牡谝粓霰╋L(fēng)雨，困難與希望同在。成功與失敗共生，在那時(shí)，是他們?nèi)松谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們依舊知道，只有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，只有經(jīng)歷過獄的磨練，才會(huì)有創(chuàng)造天堂的力量，風(fēng)，它帶來了一個(gè)十六歲的挑戰(zhàn)與責(zé)任。十六歲的風(fēng)，多了許多。
風(fēng)漸漸來了，雨漸漸去了。見證松柏的風(fēng)雨兼程。雨的旋律，風(fēng)的作和，告訴我們努了了，盡力了。風(fēng)雨后的陽光明媚不是夢想，清風(fēng)更兼細(xì)雨，是十五歲到十六歲的過程。十五歲的雨將去，十六歲的風(fēng)欲去，雨去了，我們少了一份玩鬧，一份幼稚，風(fēng)來了，我們多了一份壓力，一份成熟。
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