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讀作文

讀書(shū),真好作文

時(shí)間:2022-03-07 14:06:18 讀作文 我要投稿

讀書(shū),真好作文(集合15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的讀書(shū),真好作文,歡迎大家分享。

讀書(shū),真好作文(集合15篇)

讀書(shū),真好作文1

  兒子,陪你讀書(shū),讓我回到從前,回到我的兒童時(shí)代;陪你讀書(shū),讓我心曠神怡,忘乎自我。陪你讀書(shū),讓我心無(wú)雜念,自得其樂(lè)!

  我們生活在有節(jié)湊的環(huán)境中,每天上班下班,生活在繁忙的瑣事中,只有陪孩子讀書(shū)的時(shí),才是自己心靜時(shí),也只有在這個(gè)時(shí)候,才能使自己修心養(yǎng)性,靜心思考,和孩子想在一起,連在一起。

  平時(shí),我們都忙于工作,忙于生活,沒(méi)有時(shí)間看書(shū);其實(shí),仔細(xì)想想,不是我們沒(méi)有時(shí)間看書(shū),沒(méi)有時(shí)間陪孩子讀書(shū),而是我們不想看書(shū),不愿意去讀書(shū)。與孩子讀書(shū),共享其樂(lè),你好像回到你的童年時(shí)代,你也是個(gè)孩子了,,,,。

  現(xiàn)在我們都忙于工作,忙于事業(yè),不想再讀書(shū),有時(shí)候覺(jué)得讀書(shū)是浪費(fèi)時(shí)間,其實(shí),這種想法是錯(cuò)誤的。

  上次,我參加職業(yè)藥師考試,兩個(gè)月時(shí)間,累得我兩眼昏花,把四科書(shū)全記住,終于我四科考試過(guò)關(guān),拿到藥師資格證。我知道,書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn),要想看書(shū),必須靜下心來(lái),好好地讀,用心的去讀,不然,即使看了,也沒(méi)有印象。其實(shí),我們陪孩子讀書(shū)也是一樣的,孩子讀書(shū)跟我們交流,我們讀書(shū)給孩子交流,心心相通,讓孩子全心投入到書(shū)中,與我們共享其樂(lè),何樂(lè)而不為那,也就是我們抽出平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,自己在緊張那么一點(diǎn)點(diǎn),孩子樂(lè),我們也樂(lè)!

  自從畢業(yè)以后,我就不喜歡讀書(shū)了,更不喜歡陪孩子讀書(shū),覺(jué)得讀書(shū)很累;自從上次兒子悄悄地對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)阍趺茨敲床粣?ài)學(xué)習(xí)呀!真不是我的好媽媽!蔽覐男睦锓磸(fù)問(wèn)自己:你不愛(ài)學(xué)習(xí)嗎?一定給兒子樹(shù)立良好的形象,不然兒子會(huì)瞧不起你的。自此我每天逼迫自己少看些電視,多看些書(shū),和兒子一起讀書(shū),寫(xiě)寫(xiě)心得,覺(jué)得非常安逸!

  陪孩子讀書(shū),其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是自己把時(shí)間安排緊湊一些,少些應(yīng)酬,多些安逸!

讀書(shū),真好作文2

  當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己的心底發(fā)出了由衷的感嘆:讀書(shū)真好!

  很小的時(shí)候,我就有緣結(jié)識(shí)了書(shū),那是布滿彩圖和拼音的世界。在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿是人類(lèi)的祖先,恐龍十分高大可怕,地球上有陸地和海洋------原來(lái)世界這么奇妙,我了解的多了,覺(jué)得自己好偉大啊,是讀書(shū)讓我這個(gè)“丑小鴨”變成了眾人眼中的“白天鵝”。

  書(shū)讀多了,舉目望去,仿佛就能看到北京的八達(dá)嶺長(zhǎng)城,埃及的金字塔,北極的冰川,每次合上書(shū),總有種愛(ài)不釋手的感覺(jué),腦海里依然是各種畫(huà)面在浮動(dòng),心里好似吃了蜜一般的甜,讀書(shū)真好。

  漸漸地,我告別了娃娃書(shū),步入了求學(xué)的殿堂,書(shū)變厚了,變深?yuàn)W了,文學(xué)書(shū)籍也進(jìn)入了我的視線。我不僅在大自然中留戀,還常常沉迷于精彩的故事情節(jié)中不能自已。當(dāng)鄒忌委婉地勸說(shuō)齊王,齊王能接受規(guī)勸改正錯(cuò)誤、廣開(kāi)言路,修明政治時(shí),終于“戰(zhàn)勝于朝廷”的情景讓人贊嘆;當(dāng)唐且不辱使命,凱旋歸來(lái)時(shí),我懸著的心才漸漸平靜下來(lái)------在書(shū)中不斷感受人物命運(yùn),領(lǐng)悟人生哲理,思想無(wú)意中得到了錘煉。不錯(cuò),讀書(shū)真好。

  盡管初中學(xué)習(xí)很緊張,讀課外書(shū)已是我生活中不可或缺的一部分,它既能開(kāi)拓我的視野,也可凈化了我的心靈,使我的靈魂變的偉大。經(jīng)典書(shū)籍簡(jiǎn)直成了我的精神食糧,若沒(méi)有它,我的生活會(huì)黯然無(wú)光,我的成長(zhǎng)腳步會(huì)又慢又沉。

  “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。書(shū)籍記載著泱泱中華五千年的文明史,滋養(yǎng)著一代又一代的青年學(xué)生。不僅是我,億萬(wàn)聲音都會(huì)呼喚:讀書(shū)真好!

  人要讀書(shū),讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!笥

讀書(shū),真好作文3

  人們都說(shuō):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有了書(shū),就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀;生活中沒(méi)有了書(shū),就像天空沒(méi)有了陽(yáng)光!睍(shū)就像一把鑰匙,打開(kāi)智慧的大門(mén),我感嘆:讀書(shū)真好!

  幼兒園時(shí),每次睡前,媽媽總會(huì)給我講童話故事,它是如此的有趣,讓我身臨其境,無(wú)法自拔。我不禁為白雪公主后媽的惡毒而憤怒,為灰姑娘過(guò)上幸福的生活而快樂(lè),為賣(mài)火柴的小女孩不幸的命運(yùn)而惋惜,為海的女兒寧愿放棄生命也不傷害她愛(ài)的人而感動(dòng)······它們像天空中一閃一閃發(fā)光的星星,我仰望它們,仿佛伸手就能摘下。

  啊,讀書(shū)真好!

  上小學(xué)了,我不再看幼稚的童話了,迷上了各種各樣的小說(shuō)。其中,“笑貓日記”是我的最?lèi)?ài),印象最深的就是<<會(huì)唱歌的貓>>了。它講的是一只叫二丫的小貓,為了幫助一個(gè)賣(mài)報(bào)的聾啞老人,決心學(xué)人說(shuō)話。在不分晝夜地練習(xí)下,它終于學(xué)會(huì)了人話,幫助老人賣(mài)出了許多的報(bào)紙。在圣誕節(jié)那天,圣誕老人帶它進(jìn)入了一個(gè)陌生的病房。在這個(gè)病房里躺著一個(gè)美麗的女人。在車(chē)禍發(fā)生時(shí),她將自己的孩子緊緊抱在懷里,自己卻變成了植物人。她的孩子每天下午都會(huì)為她唱她最?lèi)?ài)的<<魯冰花>>。二丫被感動(dòng)了,也學(xué)會(huì)了這首歌。在每個(gè)深夜里,這間病房中都回蕩著這首凄美的<<魯冰花>>。在百合花綻放的那一天,“睡美人”終于醒了過(guò)來(lái)······我仿佛身臨其境,情不自禁地哭了起來(lái)。

  啊,讀書(shū)真好!

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,開(kāi)始看名著了。在看<<簡(jiǎn)·愛(ài)>>時(shí),為別人對(duì)她的狠毒而生氣,為她找到自己愛(ài)的人歡呼,在讀<<假如給我三天光明>>時(shí),為海倫不幸的命運(yùn)而惋惜,為她堅(jiān)強(qiáng)的奮斗而熱血沸騰······

  啊,讀書(shū)真好!

  你是我的老師,是我智慧的源泉,讀書(shū),真好!

讀書(shū),真好作文4

  我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。

  記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!書(shū),會(huì)給你滿意的回答!卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……

  上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū),真好!

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū),我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……

  我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!

  同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天! 最后,送大家一首詩(shī),題目是《走進(jìn)書(shū)里去》:“書(shū)是一扇沉重的門(mén),它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者,它敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去,從書(shū)里走出來(lái),讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)!

讀書(shū),真好作文5

  大千世界,蕓蕓眾生,喜好各不相同,有人喜歡旅游,忘情于山水;有人喜歡喝酒,沉迷于醉鄉(xiāng);而我唯獨(dú)喜歡讀書(shū),在我的眼中,讀書(shū)真好!

  很小的時(shí)候,我就喜歡書(shū),雖不識(shí)字,但只要看幼兒書(shū)上那豐富多彩的圖畫(huà),便覺(jué)得開(kāi)心,通過(guò)“讀畫(huà)”和書(shū)上那些可愛(ài)的'小動(dòng)物進(jìn)行交流。讀書(shū)真好!

  不知不覺(jué)地度過(guò)了童年的時(shí)光,我成長(zhǎng)為一個(gè)血?dú)夥絼偟纳倌,于是我迷上了金庸的武俠小說(shuō)。我最?lèi)?ài)看先生寫(xiě)的《射雕英雄傳》,在那樣一個(gè)山河破碎、金戈鐵馬的亂世,像郭靖那樣一位大俠,仗劍天涯、扶危濟(jì)困、忠肝義膽、舍身報(bào)國(guó),怎么不令人欽佩、向往!我也喜歡古靈精怪的黃蓉,和藹正義的洪七公……書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的人物都讓我著迷!一本書(shū)就是一個(gè)世界。讀書(shū)真好!

  從熱血武俠到深沉的情感,就像一只小船穿過(guò)急流險(xiǎn)灘駛?cè)肫届o的港灣,我又漸漸地喜歡上《讀者》《意林》之類(lèi)的文學(xué)刊物。在這里,我感受到一種寧?kù)o的快樂(lè),一篇篇文章都在無(wú)聲地展示著人性的真善美,使人為之動(dòng)容!

  記得有一次,我在家中練排球時(shí)把爸爸的寶貝茶杯打破了。在慌亂中,我突然想起上午剛看過(guò)的一則對(duì)話,于是便脫口而出:“我為您泡了五年的茶,今天打破了您的一只茶杯。”沒(méi)想到爸爸微微一笑回了一句:“你打破了我的一只茶杯,我要你再為我泡五年的茶!蔽覀兏缸佣讼嘁暥。古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟!蔽乙由弦痪洌骸皶(shū)中自有父子情!弊x書(shū)真好!

  在一個(gè)悠閑的午后,我坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上,一手捧著書(shū),一手拿著一杯香濃的咖啡,這就是我最?lèi)芤獾臅r(shí)光。即將進(jìn)入初三了,我喜歡上歷史類(lèi)的書(shū),悠悠歷史長(zhǎng)河,縱然是怎樣的雍容勝景,也不過(guò)白駒過(guò)隙,唯有文字與思想的凝聚永恒不朽!我們之所以要讀書(shū),就是為了傳承,而讀書(shū)的樂(lè)趣,恰恰就沉淀在這古老厚重、悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的歷史中。∽x書(shū)真好!

  擷一絲納蘭的心緒,取三分務(wù)觀的淡泊。我只想說(shuō),讀書(shū)真好!

讀書(shū),真好作文6

  我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。走進(jìn)我的房間,你會(huì)發(fā)現(xiàn):床上、書(shū)桌上、柜子里到處都擺著各種各樣的書(shū)籍,有《童話故事》《蟲(chóng)蟲(chóng)學(xué)百科》《愛(ài)心文叢》《唐詩(shī)三百首》,還有四大名著等等,真是應(yīng)有盡有。

  從小,媽媽在我心中就播下了讀書(shū)的種子;上小學(xué)了,老師告訴我,書(shū)是最好的精神食糧,因此,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  有書(shū)相伴,我漸漸長(zhǎng)大,開(kāi)始懂得品味書(shū)中的人生百態(tài)。我常常在書(shū)海里流連往返!稅(ài)心文叢》給了我一種和諧、感動(dòng)的心情;《蟲(chóng)蟲(chóng)學(xué)百科》讓我知道了許多知識(shí)的奧秘;《中華上下五千年》讓我了解了我國(guó)是一個(gè)泱泱文化大國(guó),令我倍感自豪;《白雪公主》,讓我和七個(gè)小矮人一起幫助白雪公主擺脫困境。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)瀑布,當(dāng)我讀過(guò)唐詩(shī)《望廬山瀑布》后,眼前仿佛出現(xiàn)了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯麗景象;我沒(méi)去過(guò)山峽,當(dāng)我讀過(guò)李白的《早發(fā)白帝城》之后,我似乎又感受到了“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的美麗景象;我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)梅花開(kāi)放,當(dāng)讀過(guò)王安石的《梅花》后,我好像見(jiàn)到了“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”的情景……

  以前,我在學(xué)習(xí)上不懂得珍惜時(shí)間,當(dāng)我讀了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”和“少壯不努力,老大徒傷悲”這些詩(shī)句之后,我才知道時(shí)間是那么寶貴。于是,我下定決心,早立大志,并努力進(jìn)取。

  書(shū),一路伴我成長(zhǎng);書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣、美好的享受;書(shū),豐富了我的知識(shí),陶冶了我的情操,給了我無(wú)窮的力量!我深深地體會(huì)到:多讀書(shū),讀好書(shū),真好!

讀書(shū),真好作文7

  小朋友們,書(shū)是世界上最好的東西,讀書(shū)可以讓我們變聰明!你們喜歡讀書(shū)嗎?以前,我不喜歡讀書(shū),但后來(lái),媽媽想了一個(gè)好辦法,讓我一下子就喜歡上了書(shū)。你們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!

  寒假已經(jīng)過(guò)了十天,我天天都出去玩,從來(lái)不看書(shū)。又過(guò)了三天,爸爸出差回來(lái)了,手里拿著一個(gè)盒子。爸爸神秘地說(shuō):“你猜猜這個(gè)盒子里是什么?”我說(shuō):“是玩具!卑职终f(shuō):“你打開(kāi)盒子就知道了。”我迫不及待地打開(kāi)盒子,看到盒子里的東西,我嘆了一口氣,無(wú)精打彩地說(shuō):“原來(lái)是一本書(shū)!卑职终f(shuō):“你一定要好好看,知道嗎?”我苦著臉說(shuō):“知道了!”可是說(shuō)得倒好聽(tīng),我天天都沒(méi)看。爸爸天天好心勸我看書(shū),可我就是不聽(tīng),就是不看書(shū)。爸爸只好去找媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)爸爸說(shuō):“你怎么這么笨,還是讓我來(lái)吧!”

  媽媽走到我的面前說(shuō):“你是不是很愛(ài)看喜羊羊和灰太狼。”“對(duì)啊!”我開(kāi)心地說(shuō)。媽媽說(shuō):“你知道,為什么喜羊羊聰明,灰太狼很笨嗎?”我說(shuō):“不知道!”媽媽又說(shuō):“那是因?yàn)橄惭笱髳?ài)看書(shū),灰太狼只會(huì)抓羊,所以喜洋洋很聰明,你想和喜洋洋一樣聰明的話,就要多讀書(shū)。”我聽(tīng)媽媽這么說(shuō),就馬上拿起書(shū),開(kāi)始看。然后,媽媽就心滿意足地出去了。

  接下來(lái)的日子,我都在讀書(shū),再也沒(méi)有出去玩。從書(shū)中,我已經(jīng)學(xué)到了很多的知識(shí)!我知道了很多故事和做人的道理。

  開(kāi)始上學(xué)了,我天天都積極舉手發(fā)言。過(guò)了五天,因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),老師要給我頒發(fā)讀書(shū)獎(jiǎng),我高興地走上講臺(tái),領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀。我把獎(jiǎng)狀舉得高高的,開(kāi)心極了。

  回到家,我把獎(jiǎng)狀給媽媽看。媽媽看了,笑著說(shuō):“你真棒!”

  書(shū)籍,你是我的天使!你每時(shí)每刻都陪伴著我,讓我學(xué)到了很多知識(shí),讀書(shū)真好!

讀書(shū),真好作文8

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽蚁矚g看書(shū),我認(rèn)為:讀書(shū)是一種高級(jí)的享受。有人說(shuō),看書(shū)很無(wú)聊;也有人說(shuō),看書(shū)是一種奢侈品。而我認(rèn)為,書(shū)是智慧的源泉。讀書(shū)的過(guò)程就是審美的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)將全部精力投入,不受他人的影響。書(shū)讀人,人越讀越死。只有人讀書(shū),才會(huì)越讀越活。

  書(shū)的作用成千上萬(wàn):有的書(shū)讓人獲得知識(shí);有的書(shū)讓人明白道理;還有的書(shū)能讓疲勞的人放松心情,好好做事。

  “讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香。”這句話來(lái)源泉于20世紀(jì)的《歲月留香》。書(shū)如其名,這本書(shū)經(jīng)歷了許多年的磨練,成了一本好書(shū)。讀書(shū)的時(shí)候,我時(shí)而笑,時(shí)而嘆,時(shí)而苦,時(shí)而悲。

  我讀書(shū)的時(shí)候,讀到好的文段,我心里就美滋滋地;讀到搞笑的句子,我就會(huì)開(kāi)懷大笑;讀到精彩的文段,我就會(huì)全神貫注盯著書(shū)本,連眼皮也不眨一下。

  很小時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了書(shū)。它帶我走進(jìn)了童話的殿堂:當(dāng)白雪公主吃進(jìn)毒蘋(píng)果時(shí),我的心繃得緊緊的;當(dāng)丑小鴨放飛理想的翅膀,最終變成了白天鵝時(shí),我高興無(wú)比;當(dāng)王子救出被圍困在城堡里的公主時(shí),我非常感動(dòng)。翻動(dòng)書(shū)本,我有一種甜蜜的感覺(jué):“讀書(shū)真好!”

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,告別了那些童話書(shū),踏入了文學(xué)的殿堂。所讀的書(shū)也隨著我的年齡越來(lái)越深?yuàn)W,當(dāng)福爾摩斯巧妙破解了案情,我不禁拍手稱(chēng)妙;當(dāng)格列佛成功離開(kāi)荒島,重新接觸人類(lèi)文明時(shí),我終于松了口氣;當(dāng)查理九世和隊(duì)友們突破重重困難,得到事情的真相時(shí),我心中的一塊懸著的石頭終于落了下來(lái)……“讀書(shū)真好!”難道大文豪魯迅先生不是那么想的嗎?

  讀書(shū)開(kāi)拓了我們的視野,幫助我們學(xué)習(xí)。盡管學(xué)習(xí)很緊張,但只要看書(shū),就會(huì)感覺(jué)很放松,難道不是嗎?

讀書(shū),真好作文9

  書(shū)、一種散發(fā)著墨香味的寶石,沒(méi)有故弄玄虛的張狂,只是滲透在那每一個(gè)字的真理,詮釋了這本書(shū)的靈魂,在一個(gè)寂靜的夜里呆呆地用眼神和它交流,癡迷在那每一處、每一字、慢慢地讓你陶醉在那駭人的波濤中去,百感交集,無(wú)法自己,幸福,莫過(guò)于此……

  初三了,懷揣著我那脆弱的夢(mèng)想,小心地抬起了頭,看著遠(yuǎn)方那沒(méi)有盡頭的道路,迷茫了吧,害怕了吧!漸漸地,折斷了夢(mèng)想的羽翼,夜,沉沉地,望著那堆積如山的作業(yè),那千瘡百孔的信念,有時(shí),好想放棄,離開(kāi)這個(gè)惆悵的雕籠,無(wú)憂無(wú)慮,月光透過(guò)窗紗撒進(jìn)屋內(nèi),照耀著那一本本優(yōu)雅地定格在書(shū)柜上的寶石,不經(jīng)意間,我的手已然伸入了他們。

  撫摸著他們嚴(yán)實(shí)的表皮,傻傻地,不知不覺(jué)翻開(kāi)了包裹著他們靈魂的內(nèi)心,這是《老人與!肺曳路饋(lái)到了那一片黎明前的黑暗,與老人一起搖著一葉扁舟蕩漾在那天際,經(jīng)歷著那一次次的磨難,輝煌,閱讀,讓我有幸在薄薄的紙張間看破我的靈魂,讓我在自力行間那長(zhǎng)長(zhǎng)短短的詞句中看到最深的高貴。

  恍然驚醒,從孤獨(dú)的時(shí)間中脫離出來(lái),仿佛間明白了些許,望著那大大小小的作業(yè),已沒(méi)有了枯燥的心情,我明白缺了一個(gè)羽翼那片帶我飛向夕陽(yáng)的信念那份已然被我忘卻的執(zhí)著,品一杯咖啡,讓苦澀充盈在唇齒之間,我的眼神已沒(méi)有了迷惑,我是我命運(yùn)的主宰。

  我的理想或許會(huì)變得越來(lái)越輕薄,但它的堅(jiān)韌會(huì)磨礪出厚厚的菱角,書(shū)依然捧在手上,它無(wú)聲地教導(dǎo)著我的靈魂帶領(lǐng)著它飛出黑暗,與書(shū)對(duì)視著,慢慢滲透進(jìn)它那柔軟的內(nèi)心,那份美妙,無(wú)法言語(yǔ),那杯咖啡早已涼卻,書(shū)依然散發(fā)著墨香,我慢慢地把它放入那深不可測(cè)的書(shū)柜,那個(gè)藏有我夢(mèng)想與幸福的海洋。

  用書(shū)來(lái)和你碰撞,感受著靈魂被它擦出的閃爍火光,它有時(shí)像你自己,向自己傾訴,向自己抒發(fā),當(dāng)你癡迷于它每一次沖擊你靈魂的波濤,你會(huì)明白,讀書(shū)真好!

讀書(shū),真好作文10

  “讀書(shū)使人心明眼亮。”這是伏爾泰的一句名言,我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)讀好書(shū),天天讀書(shū)的好習(xí)慣使得書(shū)成為了我生活中必不可少的一部分。在我眼中讀書(shū)能把我?guī)У酵业木辰,使我陶醉在知識(shí)的海洋當(dāng)中。

  因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),所以經(jīng)常有人叫我書(shū)呆子。有一次,爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我考了高分,就特意為我買(mǎi)了一套四大名著,我十分高興,興高采烈地把它帶在我的書(shū)房里,一本好書(shū)是我生活中的一位益友,我立即就抽出了一本最喜歡的《西游記》,便津津有味的閱讀起來(lái),里面的人物有聰明伶俐的孫悟空,有好吃懶做的豬八戒,任勞任怨的沙和尚,與心地善良的唐僧……這些生動(dòng)形象的人物都把我深深的迷住了,在書(shū)的海洋中,我忘了一切,也忘了自我,這時(shí),雖然媽媽一直在樓下叫我吃飯,可是我并不想走,一直到媽媽上來(lái)喊;“飯菜都涼了,還不吃飯!”我這才戀戀不舍的將書(shū)放下,可我人雖然走了,可我目光依然沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本,腦海中還出現(xiàn)了那些生動(dòng)的字體。

  有一次家里的書(shū)看完了,我的心似乎悶得很,一點(diǎn)也不自在,忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想到去圖書(shū)館的好點(diǎn)子,那里不僅有大量的書(shū)可供閱讀,而且還有空調(diào)吹,加上那些安靜的環(huán)境,可真是一個(gè)讀書(shū)的“圣地”呀,我二話不說(shuō),就像圖書(shū)館的地方跑去。到了圖書(shū)館,我便挑選了一本自己心儀的書(shū),坐在那里安安靜靜的閱讀起來(lái),一直到下午,服務(wù)員趕我走,我才戀戀不舍的把書(shū)放回原地離開(kāi)了。

  怎么樣?我是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)了吧,誰(shuí)讓我這么喜歡讀書(shū)呢!讀書(shū)是我們走向成功的唯一路線,有人會(huì)問(wèn)我,讀書(shū)的感覺(jué)是怎么樣的?我回答說(shuō);“是美好的,是最美的好的!”

讀書(shū),真好作文11

  如果你問(wèn)我:“讀書(shū)像什么?”我會(huì)毫不猶豫的回答:“讀書(shū)就像品嘗一串百味冰糖葫蘆,有酸,有甜,有苦,有辣!毕旅妫妥屛襾(lái)帶你體驗(yàn)一下我的讀書(shū)生涯吧。

  酸

  有一次,我正津津有味的看著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),突然干渴難忍,可書(shū)中曲節(jié)動(dòng)人的情節(jié)就像膠布一樣粘著我的眼球,目光怎么也離不開(kāi)那些密密麻麻的字眼。無(wú)奈,我只有伸出手,往身旁的桌子亂摸一通。

  突然,我摸到了一個(gè)‘‘身材’’類(lèi)似飲料瓶的物品,看也不看就往我正在冒火的嗓子里倒!鞍。蔽野炎炖锏囊后w噴了出來(lái)。再把目光投到瓶子上,只見(jiàn)上面赫然寫(xiě)著兩個(gè)大字“米醋”。

  甜

  翻開(kāi)書(shū)本,我有種沖上云霄的興奮。我和三毛一起,在大漠眺望爛漫星空;我和雨果一起,為吉普賽少女伸冤,不過(guò)別傷心過(guò)了頭;我和唐僧師徒一起與各路妖魔鬼怪斗智斗勇,最終取得真經(jīng)。每當(dāng)我與書(shū)籍產(chǎn)生共鳴時(shí),我就深深感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  苦

  當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),媽媽怒目圓瞪的叫我吃飯的次數(shù)數(shù)之不勝。3歲的弟弟讓我給他講故事,我卻還沉醉在剛剛讀的《冰心散文》里,興致勃勃地給他講起了妙不可言的散文,他拂袖離去的事也成了常事。這苦就像黃連,有一句話說(shuō)的好:“黃連苦口利于病!蔽蚁耄鹤x書(shū)就是這樣吧。

  辣

  記得一次,我正興高采烈地走在上學(xué)的路上。突然,我發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕加卯悩拥难酃饪粗业哪_,還有些人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的。我再瞧瞧自己的腳,天哪!原來(lái)我出門(mén)的時(shí)候只顧著看書(shū),竟然左腳穿著運(yùn)動(dòng)鞋,右腳套著靴子。難怪人們都像看外星人一樣看我。

  好了,百味冰糖葫蘆我已經(jīng)帶你品嘗了一點(diǎn),剩下的就要你自己慢慢品嘗了。最后,我想說(shuō):“讀書(shū)真好!”

讀書(shū),真好作文12

  背上書(shū)包,帶上親人的期盼和祝福,邀上同伴,懷著一顆執(zhí)著的心,喊一聲:“讀書(shū)去!”于是飛奔向心中的圣地——學(xué)校。

  初升的朝陽(yáng)照亮我的讀書(shū)之路。那是一條金光閃閃的大道,一路上歡聲笑語(yǔ),一路上追求與理想相伴,一路上勤奮而執(zhí)著。

  晝和夜,早和晚,春夏和秋冬,我在書(shū)頁(yè)之間快樂(lè)地往返,我相信一本本書(shū)就是一曲曲優(yōu)美的樂(lè)章。翻開(kāi)那充滿馨香的書(shū)頁(yè),好似一幅幅壯美的畫(huà)卷,心中的感覺(jué)只能用兩個(gè)字來(lái)描述——舒暢。細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的每一個(gè)字、每一個(gè)詞、每一個(gè)句子,仿佛走進(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的世界。在這個(gè)世界里,我可以盡情地觀賞,可以自由地歌唱,我感到知識(shí)增多了,視野開(kāi)闊了。

  早晨,空氣新鮮。手捧一本書(shū),細(xì)細(xì)地品味“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美意境,清新的感受不遜于聆聽(tīng)一支悠揚(yáng)的晨曲。夜靜靜地,星光閃爍。這時(shí)坐在燈下閱讀一本書(shū),細(xì)細(xì)地品位“但愿從長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的深邃幽遠(yuǎn),美妙的感受要?jiǎng)龠^(guò)在貝多芬的《月光曲》中徜徉。

  歡樂(lè)時(shí),讀一首激情飛揚(yáng)的詩(shī),如飲一杯純正的香茗,讓心胸更開(kāi)闊;悲傷時(shí),讀一篇慷慨激昂的散文,如飲一樽剛勁的烈酒,讓胸襟更豁達(dá)。被人誤解,我會(huì)告訴自己“人不知而不慍”;面對(duì)離別,我會(huì)叮嚀自己“天涯若比鄰”……

  漫步書(shū)林,我的心中總被激動(dòng)所充滿。我不在乎吃得多豐盛,我不在乎穿得多華美,我不在乎住得安逸舒適,我只在乎那種美妙的讀書(shū)的感覺(jué)。讀書(shū)使我明智,讀書(shū)讓我多活了幾度生命,讀書(shū)令我熱愛(ài)人類(lèi)、熱愛(ài)世界。

  像花一樣美好的青春歲月,像火一樣熾熱的青春激情。讀書(shū),會(huì)讓青春歲月更充實(shí);讀書(shū),會(huì)讓青春激情更熱烈地釋放。朋友,我告訴你最真誠(chéng)的感覺(jué):讀書(shū)真好!

讀書(shū),真好作文13

  都是人們精神的糧食,書(shū)是人們忠實(shí)的伴侶,書(shū)是人們進(jìn)步的階梯。古往今來(lái)以“讀書(shū)真好”的話題來(lái)論述的美句數(shù)不勝數(shù)!

  如杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”;韓愈的“業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨”等等都說(shuō)明了讀書(shū)是好的讀書(shū)思妙的。

  一本書(shū),可以從中體會(huì)那獨(dú)特的內(nèi)涵,體會(huì)故事的背景,讓自己也身臨其境,去領(lǐng)悟大好山河,去跟著軍隊(duì)去廝殺,一個(gè)人獨(dú)自在一個(gè)角落里思考,那種感覺(jué)真是美妙絕倫,無(wú)與倫比呀。

  書(shū),仿佛有一種魔力,在自己不經(jīng)意間就又拿起了書(shū),從開(kāi)始的一兩本讀到幾十本。從四大名著讀到外國(guó)名著,讀得越多,欲望也就越大。讀一本書(shū),從中獲得的知識(shí)是無(wú)限的,書(shū),也許是越看越有去吧。

  漸漸地,漸漸地,我從那懵懂的孩子成為了一個(gè)知識(shí)分子了,漸漸的明白了誰(shuí)是愛(ài)迪生,誰(shuí)是呂布,誰(shuí)是梁山好漢,書(shū)令我快樂(lè),令我陶醉。書(shū)是長(zhǎng)著金元寶的寶藏,等待我們?nèi)ネ诰,去探索。?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我愛(ài)讀書(shū)。

  在讀書(shū)方面我也做了很大的改進(jìn),從我開(kāi)始粗略的看,馬虎的看變成了仔細(xì)認(rèn)真一字一行的讀著,我從中體會(huì)到了某些人體會(huì)不到的舒適感。有一種“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的開(kāi)朗,有“”不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的迷茫。

  從《駱駝祥子》一本書(shū)中,我看到了一個(gè)不屈不撓,力求上進(jìn),不嫌累,不怕苦的高大形象。從《童年》中,我看到了一個(gè)面對(duì)黑暗社會(huì)依舊充滿信心的形象。從《魯濱遜漂流記》中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)智勇敢,不畏艱難,知難而上的形象……漫讀一本書(shū)猶如交了一位摯友,帶著我去領(lǐng)悟世間的滄桑。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)中有無(wú)數(shù)的故事。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)中有無(wú)盡的智慧,生活,因?yàn)闀?shū)而精彩,我,因?yàn)樽x書(shū)而燦爛,讀書(shū)真好。

讀書(shū),真好作文14

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!闭?yàn)橛袝?shū),才能推動(dòng)一次又一次改革的浪潮;正因有書(shū),人們的思想境界才能不斷提升。讀書(shū),真好。

  翻開(kāi)《飛鳥(niǎo)集》,置身于幾百年的那個(gè)時(shí)代,與泰戈?duì)栆煌肺度松!笆澜缫酝纯嘤H吻了我的靈魂,卻要我以歌頌來(lái)回報(bào)他!彼臒o(wú)奈,他的傷感,都傾注與文章中 ;他的思想,都躍然于字里行間!罢胬淼暮恿 ,流過(guò)謬誤的渠道。”他的堅(jiān)韌、執(zhí)著,依然將非儀、謬誤拒之門(mén)外,有著“我行我素”的魄力,正因這種魄力,成就了《飛鳥(niǎo)集》,成就了泰戈?duì)枴?/p>

  翻開(kāi)《三國(guó)演義》,重新與三大霸主逐鹿中原。張飛傾己所有的付出,換來(lái)了大哥劉備大業(yè)的開(kāi)始,讓我讀懂了“兄弟”一詞的正真含義。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,兄弟三人手足情深,以至于在以后的紛爭(zhēng)中,越戰(zhàn)越勇,以一個(gè)效果的身份不取得加入了鼎立對(duì)抗的三國(guó)。諸葛亮的“鞠躬精粹,死而后已”的春蟬精神,激勵(lì)著后代一輩又一輩的人。追令人嘆息的莫過(guò)于周公周瑜。絕世奇才的誕生,最終在狹隘的嫉妒在滅亡。《三國(guó)演義》讓我讀懂了生活。

  翻開(kāi)唐朝的歷史,那個(gè)經(jīng)濟(jì)繁盛,文化先進(jìn)的時(shí)代,涌現(xiàn)出一批又一批千古的詩(shī)人,李白就是其中之一!俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!彼谋ж(fù),他的豪情壯志,如黃河之水天上來(lái),澎湃洶涌的巨浪一個(gè)連一個(gè)呼嘯而來(lái)。“舉杯邀明月 對(duì)影成三人。”中又浮現(xiàn)他的寂寞、傷感。“愿君多采擷 此物最相思。”身處南國(guó)的王維,看著生長(zhǎng)繁茂的紅豆樹(shù),不禁感慨萬(wàn)千。晚唐,政治昏暗,統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死 ,整日沉淀與酒色!吧膛鰢(guó)恨,隔江憂唱后庭花。”杜甫的深切憂慮,望能喚醒已經(jīng)沉睡漸漸地晚唐。在唐詩(shī)中,我讀懂了性格,讀懂了思想。

  白云說(shuō):“天空,有你真好。”魚(yú)兒唱:“大海,有你真好!被▋盒Γ骸叭~兒,有你真好。”我說(shuō):“讀書(shū),真好! ”

讀書(shū),真好作文15

  如果說(shuō)我與世界間隔了一道厚厚的墻,那么讀書(shū)就為我開(kāi)了一扇窗。窗外的大千世界我雖然不能去處處涉足,可我卻可以通過(guò)讀書(shū)去欣賞各式各樣的景色,去感受各種不同的情感,去認(rèn)識(shí)形形色色的人物。

  在書(shū)中,我可以看到安靜祥和民風(fēng)淳樸的桃花源;我可以觀賞堅(jiān)韌不拔寧折不彎的翠竹;我可以欣賞朱自清筆下靜謐優(yōu)美的月下荷塘;我可以欣賞魯迅筆下的蓬勃奮飛的北國(guó)的雪;我可以看到亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄的盎然春色;我可以看到接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅的充滿活力的夏景;我可以看到枯藤老樹(shù)昏鴉的蕭條秋色。我可以看到千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的銀裝素裹的冬景。讀書(shū)真好,它讓我欣賞到各時(shí)各處的美景。

  在書(shū)中,我可以感受到游子身上一針一線的真切母愛(ài);我可以感受到桃花潭水難及的深厚友誼;我可以感受到重陽(yáng)佳節(jié)不能同家人遍插茱萸的思鄉(xiāng)之苦;我可以感受到夢(mèng)中為祖國(guó)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的報(bào)國(guó)心切;我可以感受到物是人非欲語(yǔ)淚先流的悲涼愁緒。讀書(shū)真好,它讓我感受到人間豐富的情感。

  在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了敢愛(ài)敢恨、勇敢無(wú)畏的孫悟空;我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算、才高八斗的諸葛亮;我認(rèn)識(shí)了熱心仗義、鐵血豪情的花和尚;我認(rèn)識(shí)了身世坎坷、命運(yùn)悲慘的林黛玉;我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢、臨危不懼的尼摩船長(zhǎng);我認(rèn)識(shí)了不懼孤獨(dú)、不畏艱難的魯濱孫。讀書(shū)真好,它讓我認(rèn)識(shí)了形形色色的人物。

  書(shū)籍像一葉小舟,它載我在人生的汪洋上遨游;讀書(shū)真好,我愿意一直讓我的心靈隨著書(shū)中的文字去周游世界,感受人生百味。

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