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關(guān)于班級(jí)的作文

班級(jí)作文600字

時(shí)間:2022-03-08 12:22:30 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

關(guān)于班級(jí)作文600字集合8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的班級(jí)作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于班級(jí)作文600字集合8篇

班級(jí)作文600字 篇1

  樹木愛上森林,是因?yàn)樯纸o了它生長的空間;魚兒愛上大海,是因?yàn)榇蠛=o了它暢游的快樂;小鳥愛上藍(lán)天,是因?yàn)樘炜战o了它飛翔的自由;我愛上我們班,是因?yàn)樗哪辏?)班給了我童年的快樂!

  我愛上我的班集體—通遼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(3)班,是因?yàn)檫@里有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)們,是語文實(shí)驗(yàn)班!我們班的班訓(xùn)是:不為失敗找借口,只為成功找辦法!

  先說說我們的班主任——李老師吧!她可是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、治班有方,對(duì)我們嚴(yán)愛有加的好老師。她的語文課,我們每一堂都是聽得那么入迷,同時(shí)她又是四年級(jí)年級(jí)組的組長,每年的開學(xué)典禮表彰大會(huì)上,領(lǐng)獎(jiǎng)次數(shù)最多的就是她。

  在她的培養(yǎng)、調(diào)教下,我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎……同學(xué)們語文、數(shù)學(xué)、英語成績齊頭并進(jìn),科科優(yōu)秀;平均成績均在九十分以上,我們班還有圖書角,課余時(shí)間可以去借書看,我在那里看到了不少的好書,如《十萬個(gè)為什么》《童話故事》《唐詩三百首》等等。我們班學(xué)習(xí)生活的環(huán)境優(yōu)雅,光明幾凈,清晨班級(jí)晨讀,空氣是那樣的清新,讀書聲是那樣的悅耳!

  我們班不光人才濟(jì)濟(jì),而且同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、互助、快樂、和諧。學(xué)習(xí)上,同學(xué)們“比、學(xué)、趕、幫、超”,互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)互助;生活中,同學(xué)們互敬互愛,情同姊妹;讀書會(huì)上,同學(xué)們“靜讀、齊誦、搶答,角逐”,賽出了友誼,賽出了風(fēng)格;秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,師生緊密團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏,校園藝術(shù)節(jié)上我們班表演得節(jié)目受到了全校師生熱烈的掌聲……

  我們班那次交通安全課還上了中央電視臺(tái)呢,還在通遼日?qǐng)?bào)上報(bào)導(dǎo)了,通遼日?qǐng)?bào)上還有一幅很大的我們班的照片呢,就那張報(bào)紙我到現(xiàn)在也留著呢!

  這些成績的取得,無不浸透著老師和同學(xué)的心血和汗水……

  我為生活在這樣團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪!

  我愛我的班集體!

班級(jí)作文600字 篇2

  xxxx年x月x日,那是一個(gè)特殊的日子。我成為了山東省濟(jì)南歷城二中初中部34級(jí)15班的一份子,我成為了一名中學(xué)生,成功的從一名稚氣未退的小學(xué)生蛻變成一個(gè)朝氣蓬勃的初中生。剛?cè)氚嗟哪菐滋,我?duì)一切還是不熟悉的,陌生的校園,陌生的同學(xué)面孔,陌生的老師的笑容。還未熟悉一切時(shí),魔鬼似的`7天軍訓(xùn)就展開了。

  這七天彷佛是我人生中的最漫長的七天。在軍訓(xùn)期間叫苦連天,苦不堪言,都只是為了最后的比賽。雖然那次比賽我們沒有進(jìn)入優(yōu)秀的行列,但大家還是受益匪淺的。第一次比賽,我們雖然沒有獲勝,但我們只是輸在了起跑線上,接下來的比賽還未開始。我們還未開跑、沖刺。

  歌唱比賽算是大家并肩作戰(zhàn)的第二次。大家以倔強(qiáng)、不服輸?shù)木駥⑷颗喔仍谀且皇住蹲屛覀兪幤痣p槳》。有一位領(lǐng)唱甚至為了唱上高潮部分將嗓子唱沙啞了,在此,我們應(yīng)該對(duì)他表示誠摯的敬意。在比賽那天,大家保存了多天的實(shí)力如火山般噴發(fā)了出來,當(dāng)我們唱完歌,音樂老師微笑地很燦爛時(shí),我就明白,我們這一次一定不會(huì)輸!大家果然拿到了第三的好名次!

  驕兵必?cái)。那次的拔河比賽大家本自信滿滿,可因?yàn)樯洗乌A在了歌唱比賽上,大家便有些輕敵了。導(dǎo)致哨聲剛響沒幾秒鐘,我們就輸了。雖然拔河比賽沒有勝利,但大家因此懂得了:大意輕敵的道理。

  最近一次的期中考試戰(zhàn)役,我們都吸取了經(jīng)驗(yàn),為了集體的榮譽(yù)及個(gè)人的榮譽(yù)而驍勇奮戰(zhàn)。這次,我們又取得了年級(jí)第三的好成績。此時(shí),為了考試而奮力拼搏的同學(xué)們是否該給自己一次熱烈的掌聲呢?我們離年級(jí)第一僅差2分,我相信只要大家努力拼搏,下一次,第一的寶座定不會(huì)被隔壁奪走!

  這三個(gè)月以來,我感受到了初一十五班這個(gè)大家庭的溫馨、團(tuán)結(jié),我感受到了身為一名歷城二中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。身為這個(gè)大家庭的一員,我感到無比的光榮與自豪。我相信,只要我們努力嘗試,就永遠(yuǎn)不會(huì)!Have a try , never say die!

班級(jí)作文600字 篇3

  一天下午,天空中飄著朵朵白云,像一團(tuán)棉花糖,不遠(yuǎn)處有幾只鳥兒在唱歌吧!操場(chǎng)上同學(xué)們歡快的做著游戲,風(fēng)兒在嬉戲,一切都是那么的美好!

  這時(shí)候,上課鈴響了。同學(xué)們趕忙跑進(jìn)了教室。老師踏著鈴聲走了進(jìn)來,對(duì)同學(xué)們說:同學(xué)們,為了營造一個(gè)良好的班級(jí),所以請(qǐng)大家商量一下該不該實(shí)行班干部輪流制呢?同學(xué)們是班級(jí)的小主人,所以我請(qǐng)大家來提意見。

  老師語音剛落,同學(xué)們便紛紛議論起來。我認(rèn)為應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制我認(rèn)為不應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制同學(xué)們你一言我一語,聲音布滿了整個(gè)教室。

  這時(shí)候,小紅緩緩地走向了講臺(tái),說到:我認(rèn)為應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制。這樣能調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性,使每個(gè)同學(xué)的各方面的能力都得到了鍛煉,還會(huì)加深其他同學(xué)對(duì)班干部工作的理解。

  我贊成小紅的建議。小軍說,因?yàn)樾〖t說清楚了理由,會(huì)加強(qiáng)同學(xué)們的積極性,激發(fā)每個(gè)同學(xué)的興趣,讓大家都想做榜樣,得到表揚(yáng)。

  我也認(rèn)為應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制。小明說,這樣有利于培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任感,與人交流的能力,也有利于同學(xué)們產(chǎn)生危機(jī)感,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  我認(rèn)為不應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制。麗麗說,班干部更迭頻繁,不利于班級(jí)的穩(wěn)定,工作不好還有可能影響班級(jí)的一些常規(guī)事務(wù)的管理。

  小美又接到:我贊同麗麗的觀點(diǎn),有些同學(xué)對(duì)所擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)不感興趣,直接影響工作的積極性;有些同學(xué)能力不足,沒有經(jīng)驗(yàn),管理不了班級(jí)。

  聽了大家的發(fā)言,我認(rèn)為也應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制。加強(qiáng)大家的積極性,發(fā)展各方面的能力等。

  這個(gè)時(shí)候,老師發(fā)話了,同學(xué)們頓時(shí)坐得端端正正,等著老師來說結(jié)果呢!老師說:同學(xué)們的討論非常成功,各抒己見。根據(jù)大多數(shù)同學(xué)的建議,老師也贊同班干部輪流制,這樣有利于給每位同學(xué)一個(gè)鍛煉成長的機(jī)會(huì),有利于每位同學(xué)身心健康全面發(fā)展。因此,我決定,以后咱們班班干部的選拔用輪流制。老師的話音剛落,教室里就響起了熱烈的掌聲。

班級(jí)作文600字 篇4

  最近,班里可算得上是“硝煙彌漫”,男生、女生互不相讓,“戰(zhàn)事”。這還要幾節(jié)的活動(dòng)課說起。

  那,跑步,蔣老師就宣布自由活動(dòng)。女生一起踢毽子,男生則踢足球。正當(dāng)玩得起勁時(shí),“!”高靖怡叫了。足球從天而降,砸在了她的頭上!耙o嗎?要不要去醫(yī)務(wù)室?”關(guān)切地圍了上去。她眼里含著淚,手捂著頭。這,男生“老大”程真大搖大擺地,搶走我手上的足球,朝做了鬼臉扭頭就走。,高靜怡的“死黨”梅心怡氣憤地?cái)r住了他,兩手叉著腰,昂著頭質(zhì)問程真:“你為無緣無故地打高靜怡?”男生也圍了,傲慢地說:“愿意,樣!”梅心怡指著高靜怡說:“你們把她砸痛了,快向她賠禮道歉!”男生居然說:“這不怪,誰讓她后面沒長眼睛!迸犃艘院髠(gè)個(gè)義憤填膺,恨要上去和打一架。我等淑女豈能動(dòng)手,梅心怡領(lǐng)著高靜怡小跑去找蔣老師。沒蔣老師同情女生,反而讓活動(dòng)課程真來解決這件事,這還了得?難怪那小子猖狂!也顧淑女形象了,上前和男生大吵一通。這下男生可真火了,拿起球故意往梅心怡頭上一砸,梅心怡委屈極了,但又拿辦法。我打了圓場(chǎng),說:“不和你們小人計(jì)較!”等男生一走就圍在兒,商量下課后對(duì)付的計(jì)劃。

  一下課,還等“攻擊”男生,男生們就先來挑釁。程真抱著足球,后面跟著一大群男生,齊聲嚷道:“打倒女生主義,保護(hù)男生榮譽(yù)。男生東方不敗,女生倒數(shù)!”非常氣憤,握緊拳頭要去打,不甘落后,拿起水瓶反抗。一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開始了!

  全班男生、女生分為兩大陣營。以梅心怡為“元帥”,她帶領(lǐng)和男生交戰(zhàn)。還篡改了男生的口號(hào):“打倒男生主義,保護(hù)女生榮譽(yù)。女生東方不敗,男生西方小菜!”的,的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高男生,要淹沒,男生辦法,灰溜溜地逃出了教室!耙,女生勝利了!”女生的笑聲充滿了教室。

  到班男女生的陣營還解散,時(shí)刻著戰(zhàn)火重燃!

班級(jí)作文600字 篇5

  我們班是個(gè)多姿多彩的集體,大家都有各自的性格特點(diǎn),其中有幾個(gè)搞笑之星,我就向你們介紹介紹吧!

  要說笑星之首,我不得不提這個(gè)人——?jiǎng)㈥。一看見他就有一種看喜劇的感覺,讓人一見就笑,平時(shí)他自己笑起來不可收拾。那是一次音樂課,老師請(qǐng)我們講笑話,劉曦自信地走上講臺(tái)開始說,講完后,我們還沒笑,而他自己卻早已笑不成聲,一邊笑得流眼淚一邊發(fā)抖,這一舉動(dòng),把全班弄的哄堂大笑,持續(xù)了很久很久……

  要說這第二嘛,愷鋮當(dāng)然不甘落后。愷鋮說話有三大特點(diǎn),一、當(dāng)說話時(shí)想出問題會(huì)用手指著自己的嘴角思考,直到想出來。二、當(dāng)想問題時(shí)會(huì)拋媚眼或用“嗯……”來表示自己懂了。三、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己感興趣的時(shí)候,會(huì)張開“血盆大口”發(fā)出洪亮的笑聲,然后慢慢地這笑聲便傳染給每一個(gè)人,結(jié)果全班一起大笑,把大地都笑“震”了!

  第三嘛,便是我們班的小矮人——盛凌霄。說起他還流傳著一個(gè)十分經(jīng)典的故事——“大變活人”。記得那一天的早自修,大家都在專心致志地讀書,只有盛凌霄倚著門對(duì)大家說道:“下面的人是一只小狗!苯Y(jié)果一開門學(xué)橫走了進(jìn)來,大家笑了起來,學(xué)橫問了問同學(xué),他才知道原來是凌霄在說他,上前瞪了凌霄一眼揮揮手便走了,而凌霄依然興趣不減,依然在不停地說呀說,這時(shí)又傳來了一陣敲門聲,凌霄小聲悄悄地說:“這次一定是陳老師!薄按笞兓钊,門打開了,來的果然是陳老師,全班又哄堂大笑了起來,陳老師問了問原因也笑了,而凌霄卻像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩趴在桌上,一動(dòng)不動(dòng)。

  我愛我的班級(jí),他給許多笑聲,我愛我的班級(jí),因?yàn)樗惆槲议L大;我愛我的班級(jí)他充實(shí)了我的生活。

班級(jí)作文600字 篇6

  秋風(fēng)徐徐,輕撫過我的側(cè)顏,吹干了的淚痕在臉上留下黏黏的記號(hào);椟S斜映于那池騷動(dòng)不安的水塘,絲絲云彩耽溺在過于靜謐的天,思緒滯留,染了眩紅的淚此刻在腦中已成空白,沉浸在傍晚的失望、難過、痛苦將隨那記黎明時(shí)分破曉的光煙消云散……

  上任班長以來,我始終相信我可以“統(tǒng)治”好班級(jí),并以身作則,善盡干部的義務(wù),臺(tái)下同學(xué)不絕于耳的掌聲和歡呼替我建立起的自信早已在心土中根深蒂固。上學(xué) 期的我擔(dān)任班級(jí)排行第三大的學(xué)習(xí)委員,就已有決心,要整頓班級(jí)的不良風(fēng)氣,每個(gè)人都堅(jiān)信我的能力,不外乎我自己,我始終相信著,直到現(xiàn)實(shí)破碎了一切……

  某次升旗,我?guī)馨嗉?jí)至定點(diǎn),然而,過于糟糕的秩序和隊(duì)伍引來教官的怒目相視,不下五分鐘,教官已劈頭大罵:三班的班長,你怎么管你們班的?震耳欲聾 的聲響惹來全校師生的注目,大腦意識(shí)到了悲憤、委屈和一切不安痛苦,每雙眼卻宛若黑洞一般,吞噬、吸取,奪走我懷中僅剩的勇氣,我仰頭,卻抑制不住奪眶的淚,失聲的啜泣無形中化為一種乞求,請(qǐng)從一切負(fù)面情緒的囹圄中釋放我吧!步伐已成蹣跚,多了責(zé)任的重疊、多了眼淚的重量。

  那次起,同學(xué)知道我不是如此的完美,我愿意承認(rèn)我的無知,也愿意不再以統(tǒng)治者的身分來帶班,每個(gè)人各退一步,不只海闊天空,也成就了一個(gè)雙贏的局面。

  痛苦會(huì)消散,而那回憶的美卻是無止盡的。我不在乎那個(gè)事件后,別人看我的眼光,只因那是最甜美的淚水;我不后悔,因?yàn)檫@是我生命中最值得的一件事。輕啜一 口澀澀的茶,苦,消失了,僅剩絲絲清甜滯留于舌尖。夕陽映得我雙頰暈紅,也揚(yáng)起了久久不曾上揚(yáng)的嘴角,夜晚會(huì)過、黎明會(huì)來,一切都很值得,而那周而復(fù)始的幸福,從不間斷。

班級(jí)作文600字 篇7

  今天語文老師不在“家”前幾分鐘還安靜的教室,現(xiàn)在就像一個(gè)蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。

  有的同學(xué)埋頭苦干,做作業(yè)剎時(shí)起勁(包括抄作業(yè)),有的同學(xué)子屁股—就像機(jī)關(guān)槍一樣,一張嘴就是關(guān)不;有的同學(xué)不知道能否控制自己,跑來跑去,真是猴—坐不住。有的同學(xué)津津有味地看書(教科書,小人書,漫書……)。

  當(dāng)老師不在時(shí),做作業(yè)的,講話的,追跑的,看書的……應(yīng)有盡有,然而,我們應(yīng)該做到老師在不在,一個(gè)樣;班主任或其他老師管理,一個(gè)樣;讓老師放心地走,高興地回。

  你可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮,老師不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢!一大早,同學(xué)們就來到教室,老遠(yuǎn)就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個(gè)“調(diào)皮鬼”,都被組長、班長、課代表管得乖乖的,一點(diǎn)兒也沒有想搗鬼的跡象。在班干部的領(lǐng)讀下,我們讀課文的勁頭可高了,大家臉上帶著燦爛的微笑,讀得那么投入,那么激情滿懷。老師,您一定想不到吧!我們班的“調(diào)皮鬼”勤勞多了,他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮,把講臺(tái)收拾得干干凈凈,一定會(huì)受到老師的表揚(yáng)。

  老師,您不在的時(shí)候,組長們個(gè)個(gè)認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)檢查和批改,沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間,有時(shí)甚至忘做數(shù)學(xué)中午作業(yè)。大家把事情做得順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  老師,您不在的時(shí)候,同學(xué)們的微笑無處不在,但這微笑中似乎又包含著點(diǎn)什么。哦,那是同學(xué)們的期盼,希望您能快點(diǎn)回到我們的身邊,傾聽您聲情并茂的講課。

  這時(shí),老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學(xué)連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了,拿起語文書趕緊裝模作樣。

班級(jí)作文600字 篇8

  中午第二節(jié)下課,天氣很熱,秋天的太陽依舊燦爛,散發(fā)著金黃金黃的光芒。我的眼睛因?yàn)榈瘟搜鬯幩,有點(diǎn)怕光,所以,就沒有下去做課間操,在班上發(fā)《小學(xué)語文》。

  這時(shí),同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上來了,我看到她們?cè)诟`竊思語,也不知道在說些什么。我又看到WYL笑的表情很僵硬,就問她怎么了,她直說“沒事,沒事,你不用管!钡,我覺得她們肯定有事情不想說出來。于是,我就問LYQ。她對(duì)我說:“馮樂樂,你剛才沒有帶隊(duì)下去,不知道。我們做完操后,她們?nèi)齻(gè)領(lǐng)隊(duì)的,剛把隊(duì)從后操場(chǎng)帶到前操場(chǎng),就不跟著隊(duì)伍一塊走,開始帶頭往樓上跑,急著第一個(gè)吃加餐。所以老師就把她們?nèi)齻(gè)撤了唄!”

  “不會(huì)吧,暈!”我說道。

  中午吃飯時(shí),老師把一張新的計(jì)劃表貼在黑板旁邊,好多同學(xué)都圍了上去,我把他們又叫了回來。吃完飯后,我也湊到那張表前面去看,噢,原來是一張班級(jí)計(jì)劃表呀!那上面寫著:“星期一上午是由XHJ負(fù)責(zé)的,下午是由我負(fù)責(zé)的,星期二……”,令我欣慰的是,班級(jí)總負(fù)責(zé)人---也就是班長還是ME,不過副班長換成了XHJ,我可真幸運(yùn)呀!

  自習(xí)課上,班主任邢老師表情嚴(yán)肅地說:“從開學(xué)起,我就在說安全的問題,安全包括上樓梯。今天,做完操,帶隊(duì)的同學(xué)領(lǐng)著隊(duì)往樓上跑,如果磕著、碰著怎么辦?人還那么多。所以,我現(xiàn)在宣讀新的班委。大家已經(jīng)看到前面這個(gè)表了,我們班的班長是馮樂樂和軒鴻吉!崩蠋熡謱(duì)他說:“新官上任三把火,以前你在三一班當(dāng)過班委沒我不知道,但是,我覺得你學(xué)習(xí)各方面都不錯(cuò),你一定要把握好這個(gè)機(jī)會(huì)”。

  我們的前操場(chǎng)正對(duì)著校長辦公室,要是亂的話,我們班的形象多不好呀!所以,我和新的班委,一定會(huì)帶領(lǐng)我們班在學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生等各各方面勇爭(zhēng)第一,為班級(jí)爭(zhēng)光。

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