“女俠”老師作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的“女俠”老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“女俠”老師作文1
老師向辛勤的園丁，培育著祖國(guó)一朵朵花朵；老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像一顆啟明星，照亮了我們成長(zhǎng)的道路；老師像一支火把，點(diǎn)燃了我們求知的火種；老師又像春雨，無(wú)聲滋潤(rùn)著我們的心田……
說(shuō)她是“音波女俠”只要原因是她上課時(shí)總帶一個(gè)擴(kuò)音器上課。她教我們英語(yǔ)，上課總是眉開(kāi)眼笑，但上課對(duì)我們十分嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)和我們講笑話逗我們笑，但我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，老師就會(huì)拍下桌子，那聲音震耳欲聾，所以我們上課都十分認(rèn)真的聽(tīng)講。
老師上課時(shí)，只要我們認(rèn)真聽(tīng)，她就會(huì)留點(diǎn)時(shí)間給我們自習(xí)做作業(yè)。
老師，感謝你賜給我一把“做人”的大刀，讓我劈開(kāi)了成功的道路的障礙；感謝您在我失敗的那一刻，點(diǎn)燃了一盞“指明燈”，讓我在黑暗中得到希望；感謝您用只的“乳汁”，哺育我茁壯成長(zhǎng)！我由衷地祝福您笑口常開(kāi)，青春常在！
“女俠”老師作文2
自打我在一本書上看到“女俠”這兩個(gè)字后，心里就想：這不正是我們的語(yǔ)文江老師嗎?
江老師有著女俠一般高挑的身材，一條短而精神的馬尾在腦后顯得更有女俠風(fēng)范!最特別的還是她那雙利劍一樣的眼睛。雖然不大，但那可是火眼金睛。
有一次，她叫我們打開(kāi)《練習(xí)與測(cè)試》。我打開(kāi)后，見(jiàn)她轉(zhuǎn)了過(guò)去，便翻開(kāi)“發(fā)現(xiàn)號(hào)”雜志。心想：我只看一點(diǎn)兒，她肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。而且我只要?jiǎng)幼鲏蚩�，她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)一合，不就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了嗎!
可江老師女俠的身份可不是吃素的`，一轉(zhuǎn)頭，眼光在全班進(jìn)行了一波“大掃蕩”，一下就看到我在看雜書，一個(gè)“瞬移”來(lái)到了我面前�？赡苁俏铱吹奶朊粤耍蠋熞粫迷谖业淖郎�。我一抬頭，只見(jiàn)江老師站在我面前。我的身體麻木了，小心臟化身一臺(tái)機(jī)槍，“咚咚咚”跳個(gè)不停。于是，我“成功地”被老師“獎(jiǎng)勵(lì)”了……
除了這“火眼金睛”，江老師還會(huì)一種超級(jí)牛的武功：“粉筆十八飛”。
有一次，班里一個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真，老是和同桌講話，于是，老師就使出了“粉筆十八飛”的招式，只聽(tīng)“咚”的一聲輕響，粉筆就和譚和平的額頭親密接觸了!
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