關(guān)于滿分作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于滿分作文1
有一個(gè)幸福的三口之家，但女主人因?yàn)橐粓?chǎng)意外的事故而離開(kāi)了人世，從此父子相依為命，住在自己的破房子里，過(guò)著窮困的日子。物質(zhì)上是貧乏的，但父子倆生活得很快樂(lè)。
可天有不測(cè)風(fēng)云。在兒子剛上小學(xué)的那一年夏天，一天夜里，一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨襲擊了小村子。父親讓風(fēng)雨聲驚醒了，他似乎意識(shí)到了危險(xiǎn)，便抱起熟睡的兒子想逃到一個(gè)安全的地方。
在走出門的一瞬間，破房子終于倒下了，父親盡力地向外傾去，兒子是得救了，可父親的腿卻被倒下的檁條砸斷，從此落下了終生殘疾。
孩子眼里含著淚，哽咽著說(shuō)：“爸爸，都怪這破房子，我長(zhǎng)大了一定要蓋一幢結(jié)實(shí)漂亮的房子讓你住，讓你不受風(fēng)雨的侵襲，再也不為狂風(fēng)暴雨所擔(dān)驚受怕。爸爸，請(qǐng)你記住，這是我的承諾�！�
父親臉上露出了欣慰的笑。兒子一天天的長(zhǎng)大，父親一天天的變老。兒子很努力，父親很開(kāi)心。兒子中學(xué)畢業(yè)沒(méi)有繼續(xù)上大學(xué)，原因是家窮。兒子為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，兌現(xiàn)自己的承諾，毅然地踏上了南方的征途。
在南方，兒子以自己的勤奮和吃苦耐勞為自己打開(kāi)了市場(chǎng)，慢慢地成了一家建筑公司的小頭目。兒子過(guò)著非常簡(jiǎn)樸的生活，再苦再累他也不說(shuō)出來(lái)，因?yàn)樗恢睕](méi)忘記對(duì)父親做出的承諾，那是一種無(wú)堅(jiān)不摧的信念，一道深深地印刻在心中的銘記。
兒子帶著成功回到了家鄉(xiāng)。父親老了，如風(fēng)中殘燭。兒子立馬就想請(qǐng)一個(gè)建筑隊(duì)，來(lái)圓自己多年的一個(gè)夢(mèng)。房子的設(shè)計(jì)是一流的，相當(dāng)?shù)拈煔夂推痢?/p>
新房還沒(méi)有蓋起，父親就病危了。彌留之際，他把兒子叫到床前，哽咽著說(shuō)：“謝謝你，好兒子。其實(shí)你在我出事那年，就已經(jīng)在我心中蓋起了一幢堅(jiān)固的房子，這道堅(jiān)固的房子多年來(lái)支撐著我，給了我信心，活著的勇氣和希望，今生無(wú)憾……”
兒子泣不成聲，圍觀的鄉(xiāng)親也都流下了淚。
兒子后來(lái)把房子蓋成了一所學(xué)校。
關(guān)于滿分作文2
我們經(jīng)常說(shuō)：“父母很愛(ài)我們，我們也很愛(ài)父母。”其實(shí)，父母對(duì)我們的愛(ài)是大海，而我們對(duì)父母的愛(ài)樶多也只算得上是一條透明的小溪，與浩瀚的大海相比，根本就是微不足道。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，父母的愛(ài) 是偉大的。
我們學(xué)了一篇課文，叫做【地震中的父與子】。課文講了1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親不顧生命危險(xiǎn)，在廢墟中挖掘了38小時(shí)后，終于救出兒子和14個(gè)同學(xué)。文中的父親給我的印象最深。我覺(jué)得文中的父親很了不起，因?yàn)樗芟嘈抛约旱膬鹤舆�活著，為了兒子，他格守諾言，堅(jiān)忍不拔，是多么有責(zé)任感啊！
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽一直對(duì)我關(guān)懷備至，這中間的事情數(shù)不勝數(shù)，但令我難忘的一件事就發(fā)生在我二年級(jí)的時(shí)候，至今還記憶猶新。那天，媽媽出差了，爸爸則去了香港辦事，姨婆來(lái)我家照顧我吃完晚飯，就回家去了。那天，我在復(fù)習(xí)。我一心想拿個(gè)好成績(jī)，讓爸爸媽媽驚喜一下。飯后，我一邊做功課，一邊等候爸爸回來(lái)�？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候，我卻病了，還發(fā)起高燒，這時(shí)的我六神無(wú)主，雖然我努力地打起精神來(lái)，但眼皮還是越來(lái)越重，最后居然趴在書桌上睡著了。
當(dāng)我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在床上，爸爸用冷毛巾敷在我的頭上。我迷迷糊糊地又睡了過(guò)去了。不知什么時(shí)候，我醒了。那時(shí)，我隱隱約約地看見(jiàn)臺(tái)燈下顯示2點(diǎn)了。天快亮了，我醒來(lái)時(shí)，迷迷糊糊地看見(jiàn)爸爸趴在我的床邊上睡著了。
父母的愛(ài)，雖然平凡，但它卻用生命的形式去哺育每個(gè)人，它如汨汨的泉水，清澈透明；它如絢麗的火焰，燃燒自己，點(diǎn)亮別人；它又如蔚藍(lán)的天，湛藍(lán)湛藍(lán)，異常清麗；
關(guān)于滿分作文3
當(dāng)你把快樂(lè)與別人分享時(shí),你會(huì)擁有兩份快樂(lè);當(dāng)你敞開(kāi)心扉,把自己珍貴的東西拿出與人分享時(shí),你會(huì)明白:分享是美麗的!你會(huì)發(fā)現(xiàn)：分享的滋味，真好！
白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂�！闭f(shuō)的就是與人分享的意思�！皹�(lè)人之樂(lè)”是分享快樂(lè)，由一人的樂(lè)趣，變成大家皆歡樂(lè)； “憂人之憂”是分享憂愁，與人分擔(dān)憂愁，排解他人內(nèi)心的煩悶，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不也值得高興嗎？
還記得汶川大地震帶給我們的傷痛嗎？大地在顫抖，房屋在搖動(dòng)，我們的心也起伏不平。地震好似一個(gè)惡魔向汶川伸出了無(wú)情之手，瞬間將這美麗至極的地方摧毀成一片廢墟。千萬(wàn)人被困在此，但仍懷著對(duì)生的渴望，苦苦掙扎，四面八方的志愿者懷著同樣的憂傷與急切來(lái)到這里，伸出援助之手，一同承擔(dān)這不幸的遭遇。
分擔(dān)痛苦，讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)。
還記得一年一度的春節(jié)晚會(huì)嗎？在舉家團(tuán)圓的日子里，我們分享著濃濃的親情。從精彩的文藝表演中，我們分享著藝術(shù)家們帶給億萬(wàn)觀眾的歡聲笑語(yǔ)，在這一刻，濃濃的親情，滿滿的祝福定格在這快樂(lè)的時(shí)光里。
分享快樂(lè)，讓我們懂得珍惜。分享，真好！
在生活中學(xué)會(huì)分享，才不會(huì)孤獨(dú)，才會(huì)讓快樂(lè)相伴。春天因?yàn)榉窒砹它S鸝的婉轉(zhuǎn)歌喉，才顯得鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天因?yàn)榉窒砹巳夯ǖ纳剩棚@得熱烈燦爛；秋天因?yàn)榉窒砹斯麑?shí)的旺盛，才顯得碩果累累；冬天因?yàn)榉窒砹伺D梅的頑強(qiáng)，才顯得孤傲清高。
閑暇時(shí)光，一個(gè)人孤獨(dú)的望向天空，回想經(jīng)歷過(guò)的許許多多，為何不敞開(kāi)心扉，約上三五個(gè)知己，暢談心中所想、目中所見(jiàn)、耳中所聞呢？那樣，人生的道路上豈不是更加精彩，更加快樂(lè)。
分享的滋味，真的很甜，很好！
杜杜評(píng)：分享讓快樂(lè)增倍，分擔(dān)讓憂傷減半！懂得分，其實(shí)是懂得取。
關(guān)于滿分作文4
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，也是多味的。
酸味
成長(zhǎng)像檸檬一樣酸。我的體育成績(jī)一向都不太好，尤其是400米跑步考試，更是……唉！各就各位，預(yù)備，砰！只聽(tīng)一聲槍響，我們像離弦的箭一樣飛了出去。但好景不長(zhǎng)，我的速度漸漸慢了下來(lái)，成為了倒數(shù)第三。我與陳雅寧比拼著。一會(huì)她快，一會(huì)我快，不相上下。我的腿越來(lái)越沉重，似乎抬不起來(lái)了。但我一想到上學(xué)期剛剛好1分50秒而被罰跑5圈，我就來(lái)了勁。我手臂揮舞，雙腳邁開(kāi)，全力沖刺，我咬牙堅(jiān)持著。終于，我跑完了，累得我一屁股就坐到了椅子上。當(dāng)老師寫下1分4
秒時(shí)，我心怦怦地跳，既想知道，又不想看到，生怕老師改正。最終，老師寫下了1分49秒。我十分高興，因?yàn)槲壹案窳�，但全身的酸痛使我無(wú)法歡呼。
甜味
成長(zhǎng)像棒棒糖一樣甘甜。我的作文水平在班里名列前茅。有一次，老師將我的作文推薦上了《未來(lái)作家》報(bào)。我十分激動(dòng)，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋�(gè)作文上《未來(lái)作家》報(bào)的。我連忙把這個(gè)喜訊告訴了我的.朋友們，她們很為我自豪。幾個(gè)星期后，報(bào)紙送來(lái)了。我一眼就在頭版上看見(jiàn)了我的作文，旁邊還配上了圖畫。當(dāng)晚，我就把報(bào)紙給了爸媽看。媽媽看了，十分激動(dòng)，而爸爸告訴我：勝不驕，敗不餒。
苦味
成長(zhǎng)像黃蓮一樣苦。那次軍訓(xùn)中的第一次站軍姿，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。剛到軍校，便是站軍姿。雙手放好，眼睛直視，不能亂動(dòng)。我的腦海里回蕩著軍官的命令。太陽(yáng)像個(gè)火球火辣辣地烤著我們，令我們汗流浹背。而我們就像一個(gè)木頭人，在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。終于，有個(gè)同學(xué)打破了這種寂靜。他悄悄地彎了一下腿，這馬上就被軍官發(fā)現(xiàn)了，罰他做俯臥撐�？粗仟N的樣子，我忍不住偷笑了一下，結(jié)果也被罰做了俯臥撐。終于，可以休息了，我坐到了地上。哎，太累了，真是“同學(xué)站軍姿----有苦有累不能動(dòng)”。這次站軍姿過(guò)后，我的腿十分酸痛，久久不能恢復(fù)。
成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，也是多味的，我要細(xì)細(xì)地去品味。
關(guān)于滿分作文5
我有一個(gè)不安分的靈魂，總希望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生，于是，許多的發(fā)現(xiàn)與沉思便在筆下徘徊開(kāi)來(lái)。
海
帶著蔚藍(lán)色的心情，在蔚藍(lán)色的海中感受無(wú)限的快樂(lè)。無(wú)論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心接受它，然后以無(wú)限廣闊的胸襟將快樂(lè)分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情，分給它洶涌的浪花；海容納游人的快樂(lè)，同時(shí)帶給他們的快樂(lè)。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂(lè)無(wú)私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽(tīng)到海與魚(yú)兒的對(duì)話：
"沒(méi)人知道我流淚，因?yàn)槲一钤谒校?
"我知道你在流淚，因?yàn)槟慊钤谖业男闹�，你的痛苦和憂愁由我來(lái)與你一同分享！"就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動(dòng)的幾塊黑礁石，也是海微笑時(shí)跳動(dòng)的眉毛。
海螺
海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤(rùn)也不柔和。
在布滿沙粒和礁石的海底里，海螺緩緩地移動(dòng)著。每當(dāng)有海浪沖過(guò)來(lái)，邀請(qǐng)它一起玩耍，一起分享快樂(lè)的時(shí)候，海螺總是把自己藏在厚實(shí)又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂(lè)。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂(lè)，就會(huì)得到雙倍的快樂(lè)；分享痛苦，就會(huì)減少一半的痛苦。海浪失望地離開(kāi)了，奔向了海的懷抱。
盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨(dú)角戲，所以它注定不會(huì)像海那樣永生。它終究會(huì)死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。
與人分享的海、盲目自閉的海螺無(wú)法同時(shí)贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨(dú)的海螺，只能永遠(yuǎn)生活在人們的腳下。
于是海輕輕地告訴我："最美麗的人生是將自己的歡樂(lè)與悲傷與別人分享，把別人的快樂(lè)、痛苦和自己一起分享！"望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著這寬闊的大海漸漸陷入沉思……
關(guān)于滿分作文6
雖是初夏時(shí)節(jié)，但天氣卻是悶熱得很。太陽(yáng)毒辣的照著大地，曬得我有些暈。而在這火辣的夏天里，何不去湖邊走走呢?
到了湖邊，頓時(shí)感到有迎面的水汽撲來(lái)，使我倍感清涼。清風(fēng)吹著我額前細(xì)碎的劉海，一陣一陣的癢。灌滿我的衣兜，將上衣吹得鼓鼓的。嗅一嗅，便能發(fā)現(xiàn)微風(fēng)中充滿了青草的香味。還能聽(tīng)到風(fēng)吹著青草的簌簌聲。深藍(lán)色的湖面上也因起風(fēng)而泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，不禁感嘆，這么好的湖水，為何沒(méi)了荷花呢?若荷花還在，便能欣賞到它悄然綻放的樣子了吧，或許，還能有幸聞到它那淡淡的沁人心脾的香味了吧。
湖邊堆滿了圓潤(rùn)的巨石，我和小馨馨就坐在那形態(tài)各異的巨石上有一搭沒(méi)一搭的閑聊著，還不時(shí)地向湖水中投擲一些小石子，不知為何，倒覺(jué)得這樣十分有趣。
不由得抬頭癡癡的仰望那碧藍(lán)如水的天空，竟沒(méi)有一絲云彩，只是偶爾有幾只小燕子輕盈的飛過(guò)。目光一不小心觸及到了那耀眼的太陽(yáng)，頓時(shí)覺(jué)得雙眸有一種好似要被焚燒起來(lái)的灼痛感，讓我迅速的微微瞇縫起了那已經(jīng)被雙手捂住的眼睛。
閑暇的漫步，漫步在石子路上，不由得覺(jué)得好像缺少點(diǎn)什么似的，而這種感覺(jué)卻久久，揮之不去······或許是因?yàn)�，沒(méi)能聽(tīng)到那宛如從天而降的陣陣寂寥而又憂傷的笛聲吧;或許是沒(méi)見(jiàn)到那接天蓮葉無(wú)窮碧的荷花吧;又或許······
夕陽(yáng)如血一般的滴進(jìn)了湖水中，頗有一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅的意味，可這也預(yù)示著我要回去了，那么，就讓我再看一看它吧。于是，在燦爛的夕陽(yáng)的照耀下，我回眸深深的的望了一眼這讓我一直深深喜愛(ài)著的湖水。
關(guān)于滿分作文7
甜甜同學(xué)：
你好！看見(jiàn)你的這封信，第一感覺(jué)就是“俺找到一個(gè)伙伴，一個(gè)敢讓俺說(shuō)出心里話的伙伴”！這些話不能說(shuō)給爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兟?tīng)不懂，而你一定能讀懂……
俺想要去流浪，不是逃避．而是期待；俺想要去流浪，不是幻想，而是追求。
著一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的馬，懷抱一把舊吉它。沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，有的
只是一種浪子情懷，一種別樣的個(gè)性，一種淡淡的叛逆。
在鋼筋水泥的叢林里，發(fā)達(dá)的社會(huì)中生活著孤僻的新人類，競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)、精英無(wú)休止的響在你的耳邊，只要分?jǐn)?shù)，不要友情，只要名次，不要真誠(chéng)……俺想要去流浪，讓不愉快的往事隨風(fēng)而去．在與自然的對(duì)話中，做回真實(shí)的自身。
誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”。君不見(jiàn)，考前幾日，無(wú)論往日如何談笑風(fēng)生，看淡一切，此時(shí)都在埋頭苦讀，磨那桿不快也光的“老槍”。考后的排名把人分成三六九等。這份酸楚是無(wú)法言表的。俺想要去流浪，不必?fù)?dān)心勝利與失敗，尋找一份難得的歡樂(lè)。
俺想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠(yuǎn)離現(xiàn)代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守護(hù)這片無(wú)垠的空曠。傾聽(tīng)一段古老的傳說(shuō)，讓心潮再次澎湃。
俺想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁，去體味那份原始的寧?kù)o，看看美麗而又可怕的食人魚(yú)。曾經(jīng)夢(mèng)中追尋的一切如今都可以一一實(shí)現(xiàn)。
俺想登上珠峰。呼吸8848米高空的空氣，觸摸千年不化的積雪。
在流浪人的詞典里，沒(méi)有寂寞，沒(méi)有孤獨(dú)。什么都可以想，什么都可以不想。可以躺在沙攤上看旭日東升、夕陽(yáng)西下，可以在漆黑的曠野里狂奔。不必壓抑自身的感情。對(duì)著天穹發(fā)泄自身的一切，那種快意是無(wú)法表達(dá)的。自然——永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的朋友。
在流浪人眼里，天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，海永遠(yuǎn)是綠的，草永遠(yuǎn)是青的。
俺想要去流浪，沒(méi)有太多的理由，只是一種心情。
甜甜同學(xué)，你能和俺一道去嗎？盼望你的回音。
關(guān)于滿分作文8
生活是一首歌，因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成了一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌�！}記
班級(jí)篇
班長(zhǎng)在講臺(tái)上慷慨陳詞：“同學(xué)們，加油呀!還有兩個(gè)星期就摸底考試了，打起精神，‘吃得苦中苦，方為人上人’，勝利一定屬于我們!”于是，課堂上，大家踴躍發(fā)言;課后，少了大家的打鬧聲，卻多了一些研討聲。我們本著“為班爭(zhēng)光”“班級(jí)榮譽(yù)屬于大家”的信條而奮發(fā)圖強(qiáng)。
終于，我們的教室里又多了一面閃光的錦旗。
操場(chǎng)篇
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)到了。瞧，那個(gè)如脫韁的野馬在跑道上奔馳的，正是我班的長(zhǎng)跑健將——小a，他憑著恒心和耐力，一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的拉拉隊(duì)也不甘示弱，“加油呀!小a加油!你是最棒的!”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪�！癘h，我們贏了!”小a終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。
于是，我們的教室里又多了一張醒目的“最佳集體獎(jiǎng)”。
宿舍篇
“聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)，又要評(píng)比‘文明宿舍’了�！毙興奮地說(shuō)。
“是嗎，舍長(zhǎng)，那我們得努力了，爭(zhēng)取‘三連冠’呀!”
“是嗎，舍長(zhǎng)，我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，再接再厲呀!”
“是嗎，舍長(zhǎng)，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高呀!”
我們一如既往，按時(shí)作息;我們腳踏實(shí)地，開(kāi)動(dòng)腦筋;我們前呼后應(yīng)，攜手同行。
評(píng)比結(jié)果終于揭曉了，一切如愿以償。
就這樣，我們付出努力，我們收獲果實(shí)，我們共同進(jìn)步。
就這樣，我們和諧相處，我們快樂(lè)無(wú)限。
六月，是充滿活力的，是洋溢朝氣的。今年的六月，同樣活力，同樣朝氣，同樣青春!——后記
關(guān)于滿分作文9
我有一個(gè)印象最深的同學(xué)叫齊寶地。他今年九歲了，上小學(xué)三年級(jí)，他雖然皮膚黑黑的，但他有一雙清澈明亮的大雙眼，一直忽閃忽閃的冒著精光，一看就是個(gè)“機(jī)靈鬼”。他留給我的最深的印象就是他很小氣、自私。
記得有一次上語(yǔ)文課，我的鋼筆沒(méi)帶，老師說(shuō)：“寫作業(yè)需要用鋼筆寫”，我聽(tīng)了頓時(shí)傻了眼，心像熱鍋上的螞蟻沸騰了起來(lái)，“天啊，哪個(gè)行行好，能借我鋼筆用用��？我環(huán)顧四周，突然想起我的好朋友齊寶地。對(duì)，平常我們兩個(gè)最好了，整天形影不離，他一定會(huì)幫我的。于是，我就小聲地對(duì)他說(shuō)：嗨，哥們，把你的鋼筆借我用用吧，我的忘帶了�！蹦膫�(gè)想到他不但不借給我，還把我借給他的橡皮用壞了，我頓時(shí)變得很生氣，血仿佛從頭頂涼到腳底……哼！這還是我的好朋友齊寶地嗎？太讓我失望了！
還有一次，他拿我的作業(yè)回家抄，2天我讓他把作業(yè)還給我，他卻說(shuō)把作業(yè)忘家了�？傻人盐业淖鳂I(yè)拿回學(xué)校時(shí)，我整個(gè)人都愣了，干干凈凈的作業(yè)已經(jīng)破爛不堪，面目全非，不堪入目……我頓時(shí)火冒三丈：“”齊寶地，你……你……你如何能把我的作業(yè)……”。哪個(gè)知齊寶地卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：“有哪些大不了的，再重寫一遍不就好了�！蔽沂悄凶訚h，大家都說(shuō)男兒有淚不輕彈，可此時(shí)的我卻再也控制不住我們的情緒，壓抑憤怒的淚水瞬間奪眶而出。我邊哭邊不斷地嘟囔著：“嗚嗚……齊保地，我再也不和你做朋友了……嗚嗚”
這部分事雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，卻到今天仍讓我記憶猶新。目前我仍然把齊寶地當(dāng)成我的好朋友，由于我是男子漢，我期望有一天大家能成為真的的好朋友，好兄弟，我想這一天已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，正慢慢地向我靠攏……
關(guān)于滿分作文10
父母是我們的第一任教師，也是最疼愛(ài)我們的人，父母用盡畢生的心血哺育了我們，讓我們嘗到生活的樂(lè)趣。
讓我們從呱呱墜地的小孩，成長(zhǎng)為一名健康、有知識(shí)的青少年，假如把父母比作春雨；那我們就是陽(yáng)光下的小草，父母用甘甜的雨露滋養(yǎng)著我們；假如把父母比作太陽(yáng)，那我們就是陽(yáng)光下健壯的少年，父母用溫暖的陽(yáng)光，把我們照耀；假如把父母比作清風(fēng)，那我們就是嬌嫩的花朵，父母用清風(fēng)吹走我們的煩惱，帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)�？傊改笇�(duì)我們的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡，用金錢也買不來(lái)的。
我清楚地記得：有一次，我因著涼感冒了，令爸媽很著急，二話不說(shuō)便帶著我去醫(yī)院打針，輸液的時(shí)候，給我買好吃的東西，回到家里母親給我做了一桌豐盛的飯菜，我津津有味地吃著這豐盛的飯菜，之后便甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，到第二天早上我起床時(shí)，感覺(jué)好了許多，我知道我的身體能這么快恢復(fù)，都是因?yàn)槔习�、母親無(wú)微不至地照顧。
記得還有一次，母親看見(jiàn)我的衣服舊了一些，母親上街時(shí)，便給我買了衣服和褲子，我那時(shí)覺(jué)得自己很幸福，我知道母親給我買衣服的錢，都是她每天起早貪黑地干活，省吃儉用才積攢下來(lái)的，母親積攢下來(lái)的錢不是留給自己，而是給我買衣服，我不禁落淚了，我還想說(shuō)什么，但什么也就不出來(lái)了，母親對(duì)我說(shuō)：“只要你好好讀書，你要什么我都會(huì)買給你�！甭�(tīng)了母親的話，我下定決心要好好學(xué)習(xí)！
父母對(duì)我們無(wú)微不至地照顧，我們?cè)跄芡�？又有什么理由不孝敬他們呢？父母這如山高，似海深的情誼我們又怎能忘卻？父母不期盼我們做出什么驚天動(dòng)地的事業(yè)，只希望我們能開(kāi)心、快樂(lè)地過(guò)好每一天的生活，他們不求我們回報(bào)什么，所以，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，盡力實(shí)現(xiàn)父母寄予我們的期望，以此回報(bào)父母，這也正體現(xiàn)出我們對(duì)父母的“孝”，這也正體現(xiàn)出中華文明的核心價(jià)值。
關(guān)于滿分作文11
“大漠邊上有一個(gè)小花園，里面栽了一株玫瑰，玫瑰的周圍長(zhǎng)滿了駱駝刺，但是玫瑰卻遲遲不開(kāi)花，主任焦急的問(wèn);“你為什么不開(kāi)花呢?”玫瑰答道;“你看周圍那些駱駝刺也沒(méi)有開(kāi)花啊!”主人說(shuō);“你又不是駱駝刺啊!”玫瑰說(shuō);“我是啊，因?yàn)槲液退鼈円粯佑写獭！敝魅酥缓糜衷粤艘恢昝倒�，春天到了，新的那株玫瑰開(kāi)出了鮮艷的花朵，原來(lái)那株玫瑰十分震驚，終于明白了自己本是一株玫瑰，不久后，它也鮮花滿枝了�！甭�(tīng)完這個(gè)故事后我笑了，因玫瑰的傻而笑了。之后，我又開(kāi)始了沉思，這不正是一個(gè)形象的社會(huì)與個(gè)人的比喻圖嗎?社會(huì)可以改變一個(gè)人。這很像我看過(guò)的一部小說(shuō)《駱駝祥子》，這本書出自作家老舍之手，講的是主人公祥子是一個(gè)農(nóng)民，他決定去城里打工;一開(kāi)始的他善良、樸實(shí)、樂(lè)觀，但是他發(fā)現(xiàn)城中并沒(méi)有他想象中的那么好，有的只是腐敗和貪污，后來(lái)，他經(jīng)歷了人生的三起三落后，變得自我墮落，麻木不仁了，這不正是被當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣所改變的嗎?
但是，直到那一條新聞的出現(xiàn)，我才明白，不是社會(huì)能改變個(gè)人，個(gè)人也能改變社會(huì)，這條新聞寫的是;在上海，有一個(gè)人正在跑步鍛煉，她跑著的時(shí)候看見(jiàn)了路上有很多垃圾，她決心要為環(huán)保做些什么，第二天，她帶著垃圾袋出去了，她跑步時(shí)，看見(jiàn)垃圾就隨手拾起來(lái)放入帶的垃圾袋里，久而久之，有些人和她一樣帶著垃圾袋去跑步，后來(lái)越來(lái)越多的人和她一起邊跑邊拾垃圾，他們不分國(guó)籍，不分人種，只是一群為環(huán)保做貢獻(xiàn)的人，后來(lái)記者采訪她時(shí)，她說(shuō);“我只是要為環(huán)保做一些努力所能及的事而已.”她不知道自己在無(wú)意間已改變了社會(huì)。
這些故事告訴我們，如果遇到好的集體或社會(huì)，就去融入它們。如果遇到不好的集體或社會(huì)，就努力去改變它吧!
關(guān)于滿分作文12
自從我學(xué)會(huì)認(rèn)字開(kāi)始，我就天天迷戀著書。從幼兒游戲到各種童話，從各種童話到精典小說(shuō)，從精典小說(shuō)到文學(xué)名著。
如今我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，什么曹文軒的純美小說(shuō)，《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等，黃蓓佳的傾情小說(shuō)，《我要做個(gè)好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等，還有《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《愛(ài)的教育》等世界名著數(shù)不勝數(shù)，而這些書我都百看不厭。
有一次，我放學(xué)回家，就嚷著肚子餓。等外婆把糕點(diǎn)端上來(lái)時(shí)，我早就偷偷地把書包拿到身邊了。不一會(huì)，外婆做好飯到房間里去了。我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，確定外婆進(jìn)了房間，我連忙拿出平時(shí)最愛(ài)看的《作文辭�！罚贿叧�，一邊看。不知不覺(jué)中，點(diǎn)心盤子早就見(jiàn)底了，天也漸漸黑下來(lái)了，我還津津有味地看著。這時(shí)候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點(diǎn)心的皮皮屑屑，自己卻渾然不知，看到書上有趣的地方還格格的傻笑。不一會(huì)，就聽(tīng)到婆婆生氣的聲音：“這點(diǎn)東西，要吃兩個(gè)小時(shí)啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業(yè)嗎?”是啊，唉!還有一大堆作業(yè)在等著我呢。我依依不舍地放下書，搶在婆婆第二次發(fā)怒之前，夾著書包逃進(jìn)了書房。
學(xué)校最近每天中午都安排了午讀時(shí)間，吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書角，那個(gè)書柜里的書都給我翻遍了。我看到好書還常常推薦給媽媽看，媽媽看得也入了迷，沒(méi)看完的還帶到公司去看呢。有一次她把《我要做個(gè)好孩子》帶到公司去看，晚上卻沒(méi)帶回來(lái)，看我有點(diǎn)生氣，媽媽連忙解釋:“這真是一本好書，把孩子和家長(zhǎng)寫很真實(shí)很生動(dòng)。有個(gè)同事眼巴巴的也很想看，我就借給她了。沒(méi)得到你的允許，把書借給別人，你不會(huì)怪我吧。明天，明天就還給你�！焙俸伲瑡寢屢渤闪藭粤�，我故鲅纖嗟廝擔(dān)?“好吧，下不為例哦!”
看書的時(shí)候，我什么都不想，就想看書，看書，還是看書。有的時(shí)候，身邊的書都看完了，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有本好書我就會(huì)向他借。我這個(gè)小書迷，實(shí)實(shí)在在的離不開(kāi)書。
關(guān)于滿分作文13
喜歡在下雪時(shí)出門。走在白白的雪地，靜靜一個(gè)人漫步街頭，什么也不想，也什么都不必想，只讓雪片粘在睫毛上，忽閃忽閃的。
我喜歡雪，它明亮但不耀眼，柔和之中帶著幾分絢爛�；蛟S我也是該喜歡雨的吧，清清靜靜，可我體質(zhì)太差，對(duì)于雨的打擊是受不住的，就只好安慰自己欣賞這柔和的雪。可慢慢地我竟愛(ài)上這雨雪霏霏的它。
一直都希望看到雪的全景，而此刻終于做到了。
早上，天上還留著一絲淡淡的霧，但太陽(yáng)卻早以露出了臉，它失去了往日的光芒，而取而代之的是那象得了重感冒的死灰之色。在這毫無(wú)活力的早晨，只有那些白的有些刺眼的雪在努力的散發(fā)光亮，為的就是給早晨的一些活力和生機(jī)。樹(shù)上的雪把樹(shù)壓的直低頭，但也并不覺(jué)得雪是樹(shù)的負(fù)擔(dān)，相反更覺(jué)得雪是冬天那枯枝敗葉的樹(shù)上的一處裝飾品，就好像白白的圣代上的一顆紅櫻桃一樣那么現(xiàn)眼。
冬天的傍晚和夜沒(méi)什么兩樣，但細(xì)細(xì)的品來(lái)，還是會(huì)發(fā)現(xiàn)不同之處的。那些經(jīng)歷了一天風(fēng)吹的雪，到此時(shí)已有些薄了當(dāng)太陽(yáng)把最后一把光亮撒向空中時(shí)，它們便當(dāng)起了消費(fèi)者，努力的吸收著這最后的光亮，然后把它們透過(guò)雪的晶亮折射出一種淡的看不清的粉色。有一些雪是不幸的，因?yàn)樗鼈兘?jīng)歷了一天的磨蝕，已不再柔情細(xì)膩，而是成為了硬邦邦的雪塊，但在不幸之余還是值得慶幸的，因?yàn)檫@雪塊中凝聚著的是團(tuán)結(jié)。
夜來(lái)了，那些雪只剩下最后的機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)自己了，因?yàn)榈搅嗣魈欤鼈儗⒖赡懿粡?fù)存在。在燈光的襯托下，在月光的庇護(hù)下，它們把一天所積攢的所有光，和所有白都釋放了出來(lái)，是那么的自然，那么的鮮活，那么的充滿生機(jī)。
雪就是這樣的單純，這樣的簡(jiǎn)單，這樣的無(wú)私。雖然沒(méi)有奇石的獨(dú)特，沒(méi)有彩虹的光彩。但是雪卻有著一身的純潔，是從心靈深處的每一個(gè)角落里釋放出來(lái)的。我愛(ài)雪，愛(ài)那‘將登太行雪滿山’的雪。
關(guān)于滿分作文14
誠(chéng)信，愿能與你一路同行。
偶然的一次，我在公園門口閑逛，來(lái)到一個(gè)小商販身旁，坐下休息，我打量了一下他：十分樸素的衣服，黝黑的臉龐上布滿歲月的痕跡，他是個(gè)賣花草的，坐在小板凳上朝人群張望，眼睛里充滿了渴望，偶爾會(huì)有人來(lái)光顧。這時(shí)，一位婦女急匆匆地朝這邊走來(lái)，她神情緊張，沖過(guò)來(lái)猛地握住小販的手，用顫抖的聲音說(shuō)：“這位先生，我的老媽出了車禍，我得趕緊去醫(yī)院，您能幫我看著行李嗎？好心人，求你！”“哎，好嘞，您快去吧，我?guī)湍憧粗��！毙∝溌?tīng)了婦女的話，揚(yáng)起黝黑的臉，用安慰的口吻說(shuō)，然后輕握婦女的手。婦女匆匆離開(kāi)，小販接過(guò)行李廂，將它護(hù)在身旁，接著做生意。我悄悄瞥了瞥那行李，有不少貴重物品，我暗暗猜想：這些可都是貴重物品，一個(gè)做小本生意的商販得工作多久才能賺來(lái)，這人看上去也不是特別老實(shí)，會(huì)不會(huì)趁人不注意……我又看了他一眼，輕蔑地笑了。我在他身旁多逗留了很久，想觀察觀察他會(huì)怎么做，可他并沒(méi)有像我想的那樣，依舊是護(hù)著行李，安靜地做生意，難道是他怕人多不好下手？
是誠(chéng)信，使我徹底改變對(duì)他的看法。
我早些離開(kāi)了，再見(jiàn)他時(shí)已是黃昏，只是那一場(chǎng)景使我震驚。此時(shí)，別的攤主早已收攤，整個(gè)公園門口只剩他一人，顯得十分空落，他的身旁依舊護(hù)著那行李，而他則一直坐在那里等著原主，我驚訝地望著他，還無(wú)法反應(yīng)過(guò)來(lái)，那位婦女便來(lái)了：“哎喲，實(shí)在對(duì)不起，光顧著忙差點(diǎn)忘了，謝謝你啊，你心真好。”這沒(méi)什么，答應(yīng)了人家就必須做到，誠(chéng)信嘛！”
誠(chéng)信！這兩個(gè)字徹底點(diǎn)醒了我，原來(lái)誠(chéng)信如此簡(jiǎn)單，只是答應(yīng)了別人就一定做到！
誠(chéng)信，感謝你教會(huì)我誠(chéng)信，原誠(chéng)信與你同行。
關(guān)于滿分作文15
不僅人類會(huì)表現(xiàn)出各種的愛(ài)，而對(duì)于大自然的動(dòng)物一樣有其各自的愛(ài)，我就親眼目睹了小魚(yú)的愛(ài)，那是母親、父親對(duì)自己寶寶的愛(ài)，是那么的讓人感動(dòng)，讓人震驚，這就是愛(ài)，大自然間的愛(ài)。
在我家的大魚(yú)缸里，養(yǎng)著十幾條燕魚(yú)，它們不僅色彩艷麗、輕盈飄逸，而且個(gè)個(gè)溫文爾雅，十分和睦。可是，有一天，發(fā)生了突變，最大的那對(duì)墨色燕魚(yú)性情突變，把其他伙伴都趕到了魚(yú)缸的一個(gè)角落，然后專注地用嘴巴清理著一片水草，直至一塵不染。它們是不是要產(chǎn)魚(yú)寶寶，準(zhǔn)備產(chǎn)床呢?我興奮起來(lái)，便蹲下來(lái)看個(gè)究竟。
果然，雌魚(yú)靠近那片水草，顫抖著身軀，它一定很痛苦，是母愛(ài)的力量讓這位母親默默忍受著。此時(shí)，它的心里也充滿了幸福的期盼吧?不一會(huì)兒，從尾部射出一綹透明的“水晶液”，落到那片水草葉上散開(kāi)來(lái)，我拿過(guò)放大鏡仔細(xì)一看，那散開(kāi)了的液體竟是一顆顆比小米粒還小的晶瑩剔透的魚(yú)卵!足有一百多枚!再看那雄魚(yú)興奮地在魚(yú)卵上方翻騰著。是抑制不住做父親的喜悅，還是為小生命的誕生而慶賀?
其他魚(yú)好像嗅到了什么，紛紛游過(guò)來(lái)，魚(yú)爸爸如臨大敵，堅(jiān)決謝絕“來(lái)訪”�？捎幸粭l七彩燕魚(yú)不知分寸，趁魚(yú)爸爸不注意，闖入“禁區(qū)”，魚(yú)爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕魚(yú)好不容易掙脫了，卻在尾巴上留了一顆“月牙兒”。搏斗中，一顆魚(yú)卵被碰落下來(lái)，魚(yú)媽媽急忙把它含在嘴里，又吐在了“小產(chǎn)床”上。啊!多么令人感動(dòng)的父母之愛(ài)呀!那么勇敢，又那么溫柔，我的心被深深震撼了，倏地涌進(jìn)一層溫暖的浪花……
在第二天的早晨，我又去看小魚(yú)，可是這對(duì)父母依然不動(dòng)的守著自己的寶寶，我拿來(lái)了它們愛(ài)吃的紅絲蟲(chóng)給它們吃，其他的魚(yú)都過(guò)來(lái)吃，可是那對(duì)父母依然動(dòng)也不動(dòng)，守護(hù)著自己的孩子，這是多么感人的愛(ài)呀.......
大自然中處處都有愛(ài)，愛(ài)充滿了整個(gè)世界!
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