【推薦】研學(xué)作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的研學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)作文 篇1
這個(gè)暑假，我開啟了我長達(dá)七天的江浙研學(xué)之旅，這一路上，可謂是收獲滿滿。
我們先來到杭州這個(gè)又繁華又美麗的大都市，這哪是廈門能比的，清河坊街上的大藥房，各種藥材琳瑯滿目，排隊(duì)的人特別多，整個(gè)房子都是一股濃重的藥味，人們提著一大袋煎好的中藥，匆匆離去。南宋御街古色古香的街坊，雖然已經(jīng)把舊街改造了，但還是余留下了舊街的一點(diǎn)影子。
最有名氣的當(dāng)屬西湖了，即使現(xiàn)在夏天這么熱，但還是絲毫沒有影響到它的人氣。這個(gè)時(shí)候，西湖里的荷花盛開了，有白的，有粉的，開成一片。給西湖增添了幾許夏天的`氣息，蘇堤上的柳樹隨風(fēng)擺動(dòng)，給滿頭大汗的游客送來了陣陣涼爽。
晚上，我們一起去京杭大運(yùn)河散步，京杭大運(yùn)河很老了，已經(jīng)有兩千五百年的歷史，它的起點(diǎn)是杭州，終點(diǎn)是北京，相隔1971公里，這條運(yùn)河也太長了吧，而我這次看到的僅僅是杭州段，就已經(jīng)很長了，還是在古時(shí)候鑿的，聰明的，你來告訴我，那個(gè)時(shí)候是怎么造出這么長的一條運(yùn)河呢?
在杭州待了幾天后，我們來到了蘇州這個(gè)城市。蘇州的獅子林讓我嘆為觀止!要說獅子林，廳堂都與別的蘇州園林沒兩樣，但它園內(nèi)的假山，是這個(gè)園林最獨(dú)特，最美的地方。假山崎嶇，各式各樣，其范圍特別大，一點(diǎn)也不比西方的迷宮遜色。有句話說：“你一旦進(jìn)去了，可能就出不來了�！�
蘇州的蘇州博物館，雖然是座新建筑，但是一點(diǎn)也不輸那些園林，它出自貝律銘之手。藏品特別多，很多方面都有。館內(nèi)還有人造瀑布，還可以往外走，可以看到一個(gè)荷花池，還有一座新館，蘇州博物館包括了部分拙政園，自然也是一風(fēng)景勝地。
蘇州的留園，我也去領(lǐng)略了一番。園內(nèi)有許多太湖石，個(gè)個(gè)造型都不同，有的感覺都要竄上了!有太湖石，就有亭子，每個(gè)亭子的樣子也不同，有三角的，也有四角的，雖然看起來是差不多，但仔細(xì)打量打量，還是有區(qū)別的。
這次的研學(xué)之旅，讓我懂得了許多關(guān)于江浙一帶的一些知識(shí)，好似從一汪大海中游了出來，希望以后可以再去一次。
研學(xué)作文 篇2
我們期盼已久的春季研學(xué)活動(dòng)終于來了！今年，我們的目的地是歷史悠久的古龍文化醬園，去“訪醬園工藝，尋傳承之魂。”同學(xué)們各個(gè)興致勃勃，跟緊老師的步伐出發(fā)去古龍文化醬園，在那里等待我們的是一場特別的旅程！
剛進(jìn)大門，“古龍文化醬園”這幾個(gè)金色大字在明媚的.陽光下格外耀眼，真是讓人忍不住多看幾眼。登上木梯，下面便是世界上最大的醬油釀造曬場。它可是由六萬多口的醬缸組成的呢，總面積達(dá)4。4萬平方米！看到這些天文數(shù)字，我不由得心服口服“果真很大啊！”。再向上走些，視野就更加開闊了，由一個(gè)個(gè)整齊陳列的醬缸擺放出的兩個(gè)字“古龍”映入眼簾，真是好不壯觀，好不氣派�。♂u缸中還能看見勤勞的叔叔阿姨們在不停地忙碌著。
走完木廊，就來到了展示廳。一眼望見的就是醬油的制作過程。再仔細(xì)閱讀完展示板上的文字，我深切地感受到了在日常生活中不起眼的醬油居然需要那么多復(fù)雜的工序和一定的時(shí)間才能制成，多么來之不易呀！我還認(rèn)識(shí)了醬的祖先，我心中充滿了感激之情。如果不是他的發(fā)現(xiàn)，哪有今天如此可口的醬油呢，更沒有這上下五千年悠久歷史的醬香文化！
下一件事就是這次特別之旅的重中之重，我們會(huì)有一場手工制作，那到底制作什么呢？我?guī)е@個(gè)問題直奔活動(dòng)現(xiàn)場。兩人為一小組，我和宣萱走到桌子旁東張西望，桌子上有一盆裝著清水的盆子，盆子中海油一個(gè)過濾網(wǎng)。轉(zhuǎn)盤上有幾杯鹽、兩瓶醬油和幾杯發(fā)酵過的黑豆。講解員阿姨讓我們拿兩杯黑豆，到進(jìn)過濾網(wǎng)中洗干凈。我拿起一杯使勁嗅了嗅，天哪，怎么這么臭呢！這對(duì)有潔癖的我可真是一種折磨，不光是我，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場中一片抱怨聲。但為了成功，我只好用手把黑豆洗干凈，黑豆可真臟呀，原來的清水已經(jīng)成了渾濁不清的污水了。第二步要把黑豆倒進(jìn)玻璃瓶中，還要加入三分之二的醬油和一杯鹽。這真是小菜一碟，我一下就完成了，靜靜地等待著同學(xué)們。最后，包裝好，系好繩子，本以為這樣就完成了，可講解員阿姨卻說還要曬半年，我不由得心生遺憾：是啊，這樣美味的食物，在手中卻又不能吃！
這次的研學(xué)活動(dòng)還真是“特別”呀，希望你有機(jī)會(huì)也來逛逛吧！
研學(xué)作文 篇3
星期六早上，我們起了個(gè)大早，開始了為期兩天的北京研學(xué)活動(dòng)。
一路上，車上的同學(xué)們不約而同的抱起了手機(jī)，包括我在內(nèi)，手機(jī)仿佛是歡樂的發(fā)源地，偶爾困了，望著沿途的風(fēng)景，思緒也被牽到了遠(yuǎn)方，因?yàn)槎喾N原因，車程耽誤了很多時(shí)間，當(dāng)然，這也阻擋不了我對(duì)這次北京研學(xué)的期待。
經(jīng)歷了長達(dá)7個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了北京!吃了午飯，我們?nèi)チ说谝徽尽本┐髮W(xué)!
這是許多求學(xué)之子心之所向的大學(xué)，它包含了太多人的夢想。導(dǎo)游帶著我們在校園里四處觀賞，路上遇到了許多外國友人，他們看到我們面帶微笑，禮貌的說著“hello!”簡單一句話，卻讓我按耐不住，心情愈發(fā)激動(dòng)，一路上我都保持著好奇的感覺，走出這所大學(xué)，心里默默地說了一句：“如果以后可以來這里上學(xué)該多好啊!”
之后，我們?nèi)チ藙?dòng)物園，看到各種動(dòng)物，尤其是懶笨的大熊貓，異常可愛。
經(jīng)過一天的勞累，我們來到了住宿的地方，進(jìn)入食堂吃飯，飯菜雖不是很好，但是卻消除了我們一天的`疲倦與饑餓，回到宿舍，癱躺在自己的床位上，閉眼迅速進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
第二天早晨，隨著一聲鬧鈴的響聲，我們?nèi)嗳嘈殊斓难劬�，打起精神下樓集合�?/p>
我們來到了天安門廣場，拍照、嬉鬧，臉上洋溢著微笑……
兩天行程匆匆結(jié)束，這次的研學(xué)，短暫卻深刻，熱鬧的街道，一塵不染的地面，這就是我們的首都——北京。下次再來到這里，又不知是何時(shí)，但希望下次的到來，我是可以為實(shí)現(xiàn)夢想而來。
放下手中的筆，回到床上，這次又做了一個(gè)夢，夢里有人說：“夢想距離并不遙遠(yuǎn)，加油!我在未來等你……”
研學(xué)作文 篇4
那是一個(gè)晨光熹微清晨，我隨著學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)來到了傾慕已久的城市——南京。
南京的代表性建筑很多，我唯獨(dú)喜歡充滿神秘感的南京科技館，首先是他的外表我很喜歡。中間的一棟大樓就是科技館，右邊是巨大的球狀建筑物，一看原來是球幕電影院，與球幕電影院相連的是3d電影院。
我們隨著介紹人員進(jìn)入科技館一樓，映入眼簾的是一座通向科幻城市的高高的階梯。階梯兩邊懸掛著八大行星，非常擬真，就像來到了太空一樣。對(duì)照著之前導(dǎo)游在車上給我們講的銀河系，我展開了神奇的遐想……“我們先去上一節(jié)科普課”輔導(dǎo)員老師的聲音，把我從遐想中拉了回來。我便隨著人群往里走，沿著玻璃幕墻，我們來到了一個(gè)大的會(huì)議室，在這里“橘子”哥哥給我們講了許多科學(xué)知識(shí)，詳細(xì)地解說了八大行星，還給我們發(fā)了一些行星模型來組裝。這些我都沒有太大興趣，我的心思早已飛到剛才進(jìn)入會(huì)議室的路上看到的那些先進(jìn)科學(xué)設(shè)備上了。當(dāng)聽到“哪一組組裝完畢，就可以先出去體驗(yàn)”的時(shí)候，我頓然提起了精神，和同學(xué)們努力的尋找每一顆行星的正確位置，不一會(huì)兒我們高高舉起雙手，率先完成組裝。
剛出科普課堂，我就看見了以人類動(dòng)力起源為主題的'展廳，我跟莫欣怡迫不及待的坐上了一輛由三角形輪子組裝成的自行車，“三角輪子怎么騎��？”我抱怨道。定睛一看，那軌道也是波浪形的，完全貼合三角輪子，所以并不覺得顛簸，好奇妙�。∥覀冞�發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秋千，好想上去玩玩，可是排隊(duì)的人太多，只能望梅止渴。在秋千旁邊有一座奇怪的小房子，順著門進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面是五顏六色的光圈，原來這就是時(shí)光隧道。不過特別漂亮，我跟莫欣怡在里面玩起了捉迷藏。往外面跑的時(shí)候被一陣悅耳的琴聲吸引住了，原來吳彤爬的那層臺(tái)階是會(huì)發(fā)出“哆來咪……”的音樂聲的。隨著臺(tái)階越來越高，音樂聲也越來越清脆，真好玩！我也忍不住踩了上去，又從另一端的滑梯滑下來，又看見幾位同學(xué)圍著小房子墻上的傳聲筒在喊，我也湊過去吼了幾聲，聽見傳聲筒那頭吳子軒的聲音，有趣極了！
到了三樓，我被一座火山吸引，它不斷的噴出熔巖漿，那紅紅的巖漿到底是什么做的呢？好奇妙！我和朱丹妮竊竊私語，終究是沒有研究出來。幾個(gè)男生圍在一起把剛擺好的生命因子又推倒重新排，我們也跑過去加入其中。
四樓動(dòng)漫藝術(shù)主題，都是一些電視上總能見到的動(dòng)漫人物。
負(fù)一樓是餐廳，吃完飯后我們自由活動(dòng)半小時(shí)，我和同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)了一處更有趣的地方——地震體驗(yàn)館。一進(jìn)門里面烏漆抹黑，突然電閃雷鳴，地面開始傾斜，房屋不斷倒塌，同學(xué)們都被傾斜的地面摔倒了，我伸手去扶著墻，一邊恐懼地喊著，一邊慢慢地爬了出去，但是意猶未盡，好刺激。又重復(fù)玩了一次，這一次我沒有等地面傾斜，就把同學(xué)們推了下去，又跑了出來，準(zhǔn)備玩第三次的時(shí)候，聽到老師說集合了。只能很遺憾地離開。
下午我們驅(qū)車來到了紫金山，看到了聞名已久的天文臺(tái)。我們觀賞了許多種測量天體的古代儀器，讓我不禁感嘆古人的聰明才智，更加敬佩他們?yōu)楝F(xiàn)代科學(xué)發(fā)展奠定的基礎(chǔ)和所做的貢獻(xiàn)。
研學(xué)之旅，讓我看見了人類科技前進(jìn)的步伐，看到了無數(shù)科學(xué)巨匠，先哲在科學(xué)事業(yè)上探索的腳步。此行，不虛！
研學(xué)作文 篇5
五月的一天，陽光明媚，空氣清新甜潤。我們穿著校服開開心心的去學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀円ヌ炷飞窖袑W(xué)。
不知不覺我們就到了，有一個(gè)老爺爺帶我們進(jìn)了婺劇文化禮堂，為我們解說。他告訴我們，他以前是婺劇團(tuán)的團(tuán)長，專門演老太太，還給我們唱了一段以前表演過的婺劇，我覺得老爺爺了不起又有趣。那里擺放著許多以前劇團(tuán)表演留下的服裝道具和樂器，我仔細(xì)看了看，服裝可真精美呀！接著我們?nèi)タ磼煸谀抢锏哪樧V，我想起老師說的紅色臉譜代表忠勇，黑色臉譜代表正義，白色臉譜代表奸詐。再看看那里掛的.各種各樣的臉譜，覺得古代人真有創(chuàng)造力！
隨后，我們?nèi)ンw驗(yàn)畫臉譜。我畫的是白臉，先用記號(hào)筆畫了一張大大的臉，再畫了五官，覺得周圍太空了，所以畫了兩個(gè)金元寶，又在額頭上畫了一朵云紋。我畫完了，看著自己畫的臉譜，覺得畫得十分有趣。
通過這次的體驗(yàn)，讓我更加了解婺劇。我想長大以后也像團(tuán)長爺爺一樣去學(xué)婺劇。
研學(xué)作文 篇6
聽到老師說，我們會(huì)去方特旅游。同學(xué)們欣喜若狂，嘰嘰喳喳地討論個(gè)不停，有的說：“耶！總算可以去旅游了！”有的說：“我就說嘛！上個(gè)學(xué)期我們沒去旅游，這個(gè)學(xué)期肯定會(huì)去�！边�有人說：“我們帶這什么吃的呢？”
早上，我早早的起床，收拾好東西，高高興興地到學(xué)校。我們上了車，聊完后，發(fā)一些照片到同學(xué)們的QQ群，不一會(huì)，我們到了方特夢幻王國，拍完集體照后，同學(xué)們像餓狼一樣開始捕食。
我們這一組，拿了地圖就奔向最刺激的叢林飛龍，可惜我們到了那，叢林飛龍竟然沒開放，我又往前走，來到了漂流，我們買了雨衣，開始上船，上船沒多久，一個(gè)浪向我們涌來，一波水全濺到了李揚(yáng)洋和王鈞祥身上，我們哈哈大笑，又有一個(gè)浪想我們打來，我小聲的.說：“完了，完了，這次肯定到我了！”沒想到剎那間，船轉(zhuǎn)了個(gè)彎，東山學(xué)校的同學(xué)的雨衣被水給濺破了，我們說：“這水的威力真大！”又來了一個(gè)浪……
我們玩了漂流后，來到了開心蛙蛙跳，我和劉瑾晨在排隊(duì)時(shí)，我說：“我們坐后排吧！前排很恐怖�！眲㈣空f：“我們坐前排，前排很刺激，再說了，這也沒多高��！”我抬頭，覺得她說的對(duì)，我們就坐在了前排，開始升高了，剛剛開始，我說：“這一點(diǎn)也不刺激�！眲㈣恳恍�，說：“好戲在后頭呢！”說完，高潮來了，起降機(jī)就像不受控制，突然之間掉了下去，又升起來，到達(dá)了最頂端，我看了一下下面，“啊！這么高！”突然，起降機(jī)不動(dòng)了，我說：“這……怎么不動(dòng)了？是不是壞了？”劉瑾晨什么也沒說，起降機(jī)就像100米沖刺一樣降了下去。玩完后，我驚魂未定。
吃完飯后，我們來到了旋轉(zhuǎn)迪斯高，我坐在上面，對(duì)劉瑾晨說：“為什么要完這個(gè)？”劉瑾晨開心的說：“因?yàn)榇碳ぐ�，好了，別打擾我享受�！遍_始了，我覺得不太刺激，慢慢的，開始快了起來，快達(dá)到頂尖，我閉上眼睛說：“媽呀！待會(huì)回不會(huì)掉下去呀！”過了一會(huì)兒，我張開眼，“我怎么是懸空的呀！”我生怕會(huì)掉下去，我用力抓住手柄，直到結(jié)束。
后來我們還玩了：音樂船，海盜船，秦陵歷險(xiǎn)……
我們依依不舍得上了車，再車上還在交流哪些很好玩，雖然這是小學(xué)最后一次旅游，但這次旅游深深地印在了我的心中！
研學(xué)作文 篇7
“哈哈哈哈”歡笑聲從大巴車中傳來。今天是6月20日，是一個(gè)特別的日子。學(xué)校組織六年級(jí)畢業(yè)班的全體師生到南京開展兩天的研學(xué)旅游活動(dòng)。車上我們有說有笑，十分開心。
經(jīng)過4個(gè)多小時(shí)的行駛終于到達(dá)了南京市溧水區(qū)的大金山訓(xùn)練基地。 在這里，我們接受了軍事化的訓(xùn)練，體驗(yàn)到了軍營里的生活。教官帶著我們參觀了大金山的國防園——目睹了飛機(jī)、坦克等軍事化武器的威武。聯(lián)歡晚會(huì)上我們盡情的載歌載舞，展現(xiàn)了形式多樣的才藝。有演小品的，有唱歌的……激情滿滿的我也和姜申威、陳宇鑫演唱了小虎隊(duì)的《愛》。在大家的歡聲笑語中聯(lián)歡晚會(huì)漸漸進(jìn)入尾聲，不一會(huì)兒，聯(lián)歡晚會(huì)就結(jié)束了，大家各自回到早已安排好的宿舍中睡覺，養(yǎng)足精神，準(zhǔn)備第二天的旅程。
第二天，伴隨著傾盆大雨，我們依依不舍的告別了大金山訓(xùn)練基地，坐著大巴車去參觀中山陵和南京大屠殺紀(jì)念館。到了景點(diǎn)門口，我們打著傘，跟著導(dǎo)游，邁著輕快的步伐向中山陵走去.一分鐘，五分鐘，十分鐘，十五分鐘……三十分鐘。終于來到了中山陵。孫中山先生的陵墓可真高大，真美觀!走進(jìn)陵墓，里面有一個(gè)孫中山的坐像，旁邊用繩索圍了起來，告示牌是寫著“禁止拍照”的大字。聽導(dǎo)游說，孫中山的遺體一直都在南京，藏的十分隱秘，日本鬼子入侵南京時(shí)都沒有找到。我們耐心的聽著導(dǎo)游講解。不一會(huì)兒就到了中午，我們參觀完后就坐著大巴車到南京理工大學(xué)享用豐盛的午餐。
飯吃好后，我們就開始了最后的旅程——參觀南京大屠殺紀(jì)念館。景區(qū)外圍有很多塑像，導(dǎo)游為我們一一講解后我才知道這些都是可憐的難民。景區(qū)門口一個(gè)數(shù)字相當(dāng)醒目引起了我的注意，它代表著被日本軍官殺害了的300000南京同胞們。在館內(nèi)我們看到了許多日本軍官用卑鄙的手段殺害了的中國人民的'圖片，其中有一幅圖讓我印象深刻：一位頭發(fā)花白的老爺爺嘴里叼著一跟還未熄滅的香煙，臉上布滿皺紋，老淚縱橫在看他的下身。天啊!除了老人的腦袋上身以外，下身已經(jīng)“不翼而飛”了!看到這個(gè)情景，我的眼睛濕潤了。接著我們又參觀了萬人坑，一個(gè)燈光昏暗的屋內(nèi)放有后人挖出遇難同胞的骸骨，這些看著讓人糾心的白骨都是日本侵略者下的毒手，我的心中很憤怒，也很難受。我頓悟了：落后就要挨打!思緒萬千的我邁著沉重的腳步離開了這個(gè)令人震撼的傷心地。坐在大巴車上的我們啟程返航了，再見了，南京。
這次研學(xué)旅行活動(dòng)不僅增長了我們的知識(shí)，還鍛煉了我們獨(dú)立生活的能力，真是一舉兩得啊!
研學(xué)作文 篇8
旅行是一種享受，江河湖海，美景處處，讓人領(lǐng)略到祖國大地的美好。旅行是一種學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。旅行是一種沉淀，把一切美好儲(chǔ)存于心，開啟對(duì)明天的向往。
狀元小學(xué)舉行聲勢浩大的研學(xué)旅行，我懷著無比激動(dòng)地心情坐上了去長沙的大巴車。我想我終于可以掙脫媽媽的管束，自由自在地遨游了。一路上，老師帶著我們一起唱歌，一起吃零食，一起歡聲笑語。天，是那么的藍(lán)；陽光，是那么的燦爛；我的心，是那么的愉悅。
到達(dá)目的地，我興奮地奔向宿舍，哇，居然是高低床，我夢寐以求的床。而且有獨(dú)立的`洗漱間，超級(jí)滿意。我把自己的行李搬到上鋪，并把我的好朋友黃戀櫻叫來和我一起睡。
開飯了，居然是盒飯。我從來沒有吃過盒飯。充滿期待地打開一看，呵，居然有三個(gè)菜，葷素搭配，營養(yǎng)豐富。出發(fā)之前，媽媽還特別擔(dān)心我挑食，可是，我現(xiàn)在好餓，我狼吞虎咽。而且其他的同學(xué)們也是大口大口地吃飯，楊浩宇和王權(quán)鵬還要加飯，完全沒有在家里的那種嬌氣。我想爸爸媽媽可以放心了。
最開心的就是去游樂場。我們像放飛的小鳥，奔向超大的柏樂園。我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)木馬，但是人太多。老師教育我們要講秩序，不能插隊(duì)，我們的一言一行代表著狀元小學(xué)。我靜靜地排隊(duì)，好不容易輪到我了。我選了一匹紅色的馬，正想爬上去，但是一個(gè)一年級(jí)的小妹妹也想坐，她可憐巴巴地看著我。唉，誰讓我是姐姐呢？我費(fèi)力地把她抱上去，她居然說謝謝，我好開心。
晚上，我自己洗了澡，整理了衣服，老師夸我好能干。其實(shí)我睡在床上的時(shí)候，好累了。但是我睡不著，我想媽媽了，想她給我講故事，想她溫暖的懷抱，想她做的可口的飯菜。
研學(xué)旅行雖然結(jié)束了，但是它帶給我的最美好的回憶一直印在我的心中。它讓我學(xué)會(huì)了分享，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我學(xué)會(huì)了想我那個(gè)暖暖的家。
研學(xué)作文 篇9
大家都很喜歡聽鬼故事，我也不例外。因?yàn)楣砉适潞苡腥�，況且，鬼故事也是我們“萬圣節(jié)”活動(dòng)中的一小部分活動(dòng)，所以，孫老師特地布置了一項(xiàng)作業(yè)，花一個(gè)星期的時(shí)間來排練，然后利用星期三上午研學(xué)課，大家再把精心準(zhǔn)備的鬼故事用邊演邊講的方式表演給大家看。
“叮鈴鈴”上課了，老師走進(jìn)教室里，這時(shí)，幾位大膽的又搞怪的男同學(xué)立即拉上了窗簾，想營造一種恐怖的氛圍，隨后，我們將桌子啊，椅子啊，排成一個(gè)正方形的形狀，坐在我旁邊在旁邊的就是老師了，突然，隱隱的感覺到老師也有點(diǎn)害怕。
第一個(gè)上場表演的是馬思雨組，只見表演鬼的吳霽婷蓬頭垢面的，將一臉長長的頭發(fā)拋到前面，風(fēng)吹著他的頭發(fā)，是不是飄起來，真讓人感到有一種陰森森的感覺，再加上一張白色的大花布披在身上，那可真讓人望而生畏�。”硌蓍_始了，馬思雨它們放了一個(gè)恐怖音樂，那聲音很刺耳，直入同學(xué)們的心頭，漸漸的，那聲音變小了，忽隱忽現(xiàn)，馬思雨也開始講起了旁白，“在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，有一個(gè)女的……”這時(shí)，有些膽子小的女生早以縮在旁邊一位膽大的女生的懷里，可過了一會(huì)，那位膽大的女生也開始害怕了，兩個(gè)人開始互相抱在一起，拼命的啊啊啊，漸漸的，劇情開始發(fā)展到高潮了，鬼獻(xiàn)身了，雖然當(dāng)時(shí)我們明知道那是吳霽婷扮演的，也是誰也無法克服恐懼的心理，這可比一個(gè)人站在月黑風(fēng)高的天空下還要可怕，不一會(huì)兒，吳霽婷開始與觀眾互動(dòng)了，吳霽婷走過的地方，都時(shí)不時(shí)看見有人往桌子上趴，好像是要與吳霽婷拉開距離。劇情中，一些玩牌的女孩子們發(fā)現(xiàn)了鬼的存在，都忍不住失聲大叫，尤其是居希嘉，這到底是故意營造的呢還是害怕了所以才叫的呢？“��！啊”好像是真的被吳霽婷那張牙舞爪的姿勢給嚇到了，這不禁讓我感慨，她演鬼可真是活靈活現(xiàn)啊！馬思雨依然在用它充滿感染力的聲音在訴說著一個(gè)又一個(gè)恐怖的環(huán)節(jié)，一會(huì)兒開始追幾個(gè)女生，一會(huì)又開始停下來，躲在某處窺視著，真讓人捉摸不透。
想到這里，我突然就覺得后面有個(gè)鬼在正大眼睛，露出無比鋒利的壓力看著我，我趕忙會(huì)有，“呼呼”什么都沒有，多慮了。這時(shí)，有的'人看了看我，自己覺得尷尬無比。再看看旁邊的徐文靜，平常聲音那么大，還夸自己膽子比男生都大，現(xiàn)在呢，豎著眉頭，時(shí)不時(shí)與與坐在窗戶前面的徐雅婷訴說“額，太可怕了，太可怕了！”還時(shí)不時(shí)捏著自己的肉，想到這里，我又開心的笑了……忍不了，男生們都瘋狂了，大家都急忙從位置上出來，時(shí)不時(shí)攔著鬼，也作出張牙舞爪的動(dòng)作，還手拿抓人的玩具去抓人臉，所以，經(jīng)常聽到女生們“啊啊啊”的聲音，那聲音剪紙快要沖天了等女生們發(fā)現(xiàn)時(shí)，他們早就已經(jīng)撒腿就跑了。
即將進(jìn)入高潮的時(shí)候，一個(gè)響亮但依然膽顫的聲音響了起來，“�！被仡^一看，原來是老師受不了這么恐怖的氣氛才喊得，大家開了燈，還了位，還是你看著我，我看著你，你說你的鬼故事，我說我的鬼故事，每個(gè)人都樂此不疲！
研學(xué)作文 篇10
早上，校車上傳來一陣陣歡聲笑語，這是怎么回事呀？原來老師把課堂搬到了天姆山，開展一次研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們都非常興奮。校車伴隨著孩子們的歌聲，不知不覺就到達(dá)了目的地。
我們先來到天姆山茶文化展陳館，哇，里面有各式各樣的茶具，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出嘖嘖地贊嘆聲。老師請(qǐng)來村里一位德高望重的老爺爺，給我們講解天姆山的歷史：原來天姆山之前，由于資源匱乏，都是小山坡，農(nóng)作物產(chǎn)量不高。村民們?yōu)榱烁玫睦眠@些資源，因地制宜，想到了種植茶樹，慢慢就有了自己特有的茶文化。
我還摘錄了一小段少兒茶歌：小茶友，上臺(tái)來，手拿快板唱茶歌，茶的起源在中國，熱愛故鄉(xiāng)熱愛茶，產(chǎn)茶歷史五千年，最早產(chǎn)于大西南，中國茶圣是陸羽，編著《茶經(jīng)》傳四方。這茶歌，真是通俗易懂，朗朗上口呀！
通過老師的'講解，我才知道原來中國茶有綠、紅、青、白、黑、黃六大類呢，還有許多再制品，花茶、磚茶和茶飲料。豐富多彩的中國茶，品飲方法非常多樣哦。參觀完展陳館，同學(xué)們走過泥濘的小路來到茶廠，終于看到了炒茶的過程。你以為炒茶很容易？那你就錯(cuò)了哦。一道道工序，茶工們都必須認(rèn)真仔細(xì)地做，任何一道工序出錯(cuò)，都會(huì)影響茶的品質(zhì)。工人們正在炒制的是珠茶，鮮茶散發(fā)著清香，炒好后還會(huì)變得更加濃郁。這種茶，現(xiàn)在都已經(jīng)銷往世界各地了，真是了不起呀！
離開茶廠，到了同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)——采茶。
我們分成幾個(gè)小組，進(jìn)入茶園，剛開始同學(xué)們都摘比較老的葉子，后來在老師的指導(dǎo)下，知道了要采有芽的嫩茶葉。這些嫩芽葉，冒在翠綠的茶葉叢上方，隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們招手示意：快快采我。過了不久，各組組長就提著一大籃子茶葉回到了茶廠，把茶葉交給了工人們。
太陽火辣辣地照著，我們也該回去了，同學(xué)們依依不舍地離開了天姆山。通過這次研學(xué)，讓我知道了中國茶文化的博大精深，更讓我體會(huì)到了茶農(nóng)的不易。
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