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五年級的作文

我的五年級作文

時間:2022-03-09 08:54:11 五年級的作文 我要投稿

【必備】我的五年級作文五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的五年級作文5篇,歡迎大家分享。

【必備】我的五年級作文五篇

我的五年級作文 篇1

  最近,走在人行道上,你會發(fā)現(xiàn)路邊停著各色的共享單車,或是幾輛共享單車從你身邊騎過。有”土豪金”酷騎單車,有黃色的OFO單車,還有藍(lán)色的小鳴單車等等。它們就像一道亮麗的風(fēng)景線,吸引著人們的眼球。同時,又給人們的生活帶來了極大的便捷,也實(shí)現(xiàn)了在這個寸土寸金的城市“想停哪里就停哪里的夢想!

  隨著科技的發(fā)展,這種通過掃二維碼就能借騎的共享單車已經(jīng)基本解決了市民朋友出行不便的難題。它能讓上班族從地鐵站或公交車站直接騎到公司樓下;它能使大學(xué)生在校園活動更加方便,保障了在自行車國度的我們的綠色出行……可見,共享單車已經(jīng)成為人們出行的好幫手。

  共享單車雖然十分便利,但由于有些人的亂停亂放,不慎抹黑了它們的功勞。有些車沒了車頭或被嚴(yán)重人為損壞,有些是橫躺在地上,有些則是占了整個人行道,甚至影響了交通,更破壞了整個城市的風(fēng)貌。最近我在電視上也看到一則關(guān)于單車亂停導(dǎo)致傷人的新聞。

  如果我們用完后將車合理的擺放整齊,這樣,類似的事情就不會發(fā)生了。

  希望大家在使用共享單車的同時,也要好好地保護(hù)它們,讓他們發(fā)揮更大的作用。

我的五年級作文 篇2

  這天,我做了一個很特別的夢,我飛到一個美麗的星球,這里有各種各樣的車,有的像月牙,有的像雞蛋,還有水果汽車,還有很多奇怪的車,我走進(jìn)一家汽車城,買了一輛青竹車,里面有竹子椅,竹子桌,呀,還有竹笛,竹窗,我走出來,問:“這倆多少錢?”他說:“三元錢!蔽掖蟪砸惑@,才三元錢。那我都可以把世界上的車都買了嗎?我給了錢,開著車,上街去走走,呀!還有黃瓜飛機(jī),我上飛機(jī)場,買了一架香蕉飛機(jī),一開,呀!飛機(jī)飛了起來,我飛呀飛呀!看到一只鳥,它飛過來,我拿一根香蕉一扔,它一吃,和我說聲謝謝,又飛進(jìn)來了,童話世界真美!我越來越喜歡這里,然后,我飛了下去,我又想買起亞了,25萬元,我買下了,我想開著它出去玩。

  20xx年,我?guī)е⊥米,小動物都和我一起去了,我們在路上說說笑笑,一起上北極玩。過了十三天后,我們來到北極,車子在雪中飛奔,真開心,還有sp飛奔機(jī),我一點(diǎn),風(fēng)雪被車打的聲就來了,。≌婷,我們下車后,開好幸福的生活!

  車是我們幸福的源泉,車讓我們很開心的生活著

我的五年級作文 篇3

  清晨,我被新型計算機(jī)鬧鐘叫醒。這是20xx年的第一個早晨,是嶄新的未來世界。

  所有"人造機(jī)器人"都能聽懂人類的話,而且最近又出產(chǎn)了最新型的機(jī)器人已經(jīng)和一些電腦合為一體,這樣一來,機(jī)器人就有自動的"大腦"。

  所以今天絕對不是平凡的一天!

  洗好臉,刷好牙,吃好飯后,我就要工作了。我現(xiàn)在是"新新人類"的主隊長,主隊長的工作是在最新型的掌上電腦上查找另外族類的資料。同時,我在特制跳跳網(wǎng)上級別很高。怎么樣?我的工作不錯吧!

  我剛要打開掌上電腦,就聽見門鈴聲。我不看貓眼就說:"啊哈榛榛來了。"榛榛是我的好朋友,在跳跳網(wǎng)上級別也一樣高,她來我家是因?yàn)槲覀冋匣锇l(fā)明一個機(jī)械人,為大家服務(wù)。

  其實(shí)我一聽門鈴就知道是誰在按,因?yàn)槲壹业拈T鈴是最新型的"變換聲門鈴"這種門鈴可以知道摁門鈴的'是誰:是我同事的話,門鈴會發(fā)出《小叮當(dāng)》的音樂;是我親戚的話,門鈴會發(fā)出《我是少年阿凡提》的音樂......

  除了這些,當(dāng)然還有很多新的發(fā)明,在這里我就不多講了。

  啊,22歲的我多么快樂,多么舒服!

我的五年級作文 篇4

  我有很多朋友,有學(xué)校的同學(xué),有小區(qū)的鄰居,還有幼兒園時的朋友,但是我還有一位特殊的朋友,你們誰也猜不到他是誰。

  它來自泰國清邁,是去年我們?nèi)ヌ﹪鴷r帶回來的。因?yàn)槲沂菍俟返,姥姥姥爺給我選了這只小狗送給我。

  它的身體是棕色的,像泥土一樣,難看極了。它有兩個比巧克力還黑的耳朵耷拉在兩邊,看起來非常靈敏的樣子。脖子前面有一個小洞,大概是雕刻的木材上原本就有的傷疤,媽媽拿了一個紅色的蝴蝶結(jié)系在它的脖子上,既漂亮又蓋住了小洞。兩條前腿直立著,后兩條腿彎著,蹲坐著。往上翹的尾巴,像一個兇猛的老虎被馴服之后的樣子,威風(fēng)凜凜。

  這只小狗住在姥姥家的多寶格里,它每天都看著我學(xué)習(xí),像是在監(jiān)督我,瞪著兩個黑溜溜的大眼睛,眨也不眨的盯著我,像一個盡職盡責(zé)的小哨兵,可愛極了。在它的監(jiān)督下,我每天都認(rèn)真寫作業(yè)。開始我并不是很喜歡它,但是經(jīng)過一年多的時間,我越來越喜歡它了。

  每天它監(jiān)督我寫作業(yè),不讓我偷懶;在我玩兵人排兵布陣的時候,它在為我防守陣地,像是兵人中的大將軍;在我睡覺的時候,它又好像為我們當(dāng)看家狗。它已經(jīng)成為我的好朋友,陪伴我成長。

  我很喜歡它,不但因?yàn)槲覍俟,還因?yàn)樗抢牙牙褷斔徒o我的禮物,更因?yàn)檫@一年多來它給我的陪伴!

  我愛我這位特殊的朋友!

我的五年級作文 篇5

  周六在杭州圖書館讀者交流中心,王文君老師的“博物館奇妙之旅”正在開講。今天是第四講“不聊教育的教育沙龍”,有幸聆聽,收獲頗多。

  王老師深入淺出、如講故事,娓娓道來。從哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲開始,開啟了美洲大陸的文明歷史,講到影響人類的重大事件和發(fā)現(xiàn),人類直立行走后,開始使用火,火的發(fā)明,給人類帶來了革命性的影響,帶來了光明,延長了壽命,開始了征服世界的漫漫長途。還講到了愛因斯坦的相對論和達(dá)爾文的進(jìn)化論。從這些延伸到素質(zhì)教育,就地取材、因地制宜,淡定去處理事情,其實(shí),從0到1的過程很漫長,有足夠的空間。

  后來,王老師從理論方面,進(jìn)一步來闡述了,在人類不斷進(jìn)步的進(jìn)程中,或多或少,會遇到困難和挫折,要面對更多的未知世界。這就要求人類展開豐富的想象力,去探索、從實(shí)踐中去尋找、去總結(jié),日積月累,達(dá)成共識,用認(rèn)知去拓展思維,讓世界更清晰、更精彩、更充滿魅力。

  我們的學(xué)習(xí)過程和我們感知世界一樣,有困難,有挫折,有更多的未解知識,我們要踏踏實(shí)實(shí)先去學(xué)更多的知識,去嘗試不同的方法,珍惜出現(xiàn)的錯誤,才能不斷進(jìn)步。我們現(xiàn)在是站在巨人的肩膀上,分享世界,探秘世界、和世界共舞。

  感知世界,有很多快樂。

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