值日生作文錦集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的值日生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

值日生作文 篇1

　　第三次佩戴上了飄帶，我感到無比驕傲與自豪！我知道，肩頭上又多了一份重重的責(zé)任，這份責(zé)任是苦的，也是快樂的！

　　說說樂吧！能夠再次帶上飄帶，我真榮幸與高興。當(dāng)值日生是很快樂的！值日生管理同學(xué)們，可以讓同學(xué)們做得更出色！比如，一塊紙巾，作為值日生的.我們可以彎腰撿起，讓校園更干凈，也可以監(jiān)督同學(xué)們掃一掃。早上、下午，我們要提醒同學(xué)們佩戴好學(xué)生卡和紅領(lǐng)巾，注意個(gè)人儀表。值日生還要時(shí)刻提醒大家：管好自己，做到自覺、自律。大家和值日生一起努力，創(chuàng)造出一個(gè)干凈、整潔的美好學(xué)習(xí)環(huán)境！

　　苦也不少！值日生要早早在校門打開前來到學(xué)校，還要跑上教室放好書包，要知道，我們五年級(jí)的教室樓都很高，要背著一個(gè)沉重的書包上樓去，速度必須要快，真的很累！有的值日生為了早早到校站崗，每天早早起床，早餐也不吃就趕忙來了！這是最不好，最苦的一點(diǎn)。值日生們?cè)绯鐾須w就夠累了！清場(chǎng)時(shí)有的學(xué)生不肯走，還會(huì)給我們值日生起綽號(hào)。小賣部的值日生也會(huì)遭到吃零食同學(xué)的不理解，有的同學(xué)甚至沒佩戴校卡直接闖入學(xué)校還謊報(bào)班級(jí)，這些同學(xué)真的有點(diǎn)太不自律了。

　　當(dāng)值日生，有苦也有樂！

值日生作文 篇2

　　下午放學(xué)后，輪到我們組值日掃操場(chǎng)了，到了操場(chǎng)，組長讓我掃臺(tái)階，還有兩個(gè)同學(xué)掃后院，另外兩個(gè)人掃走路運(yùn)動(dòng)的地方，這兩個(gè)同學(xué)就是我哥和另一個(gè)同學(xué)。

　　我們就這樣輕輕地掃著，我的一部分臺(tái)階就要掃完了，我站到高處去看其他人有沒有掃完，我看著看著，大吃一驚，天吶！那邊好像是少隊(duì)部來檢查操場(chǎng)了�？礃幼樱�他們也已經(jīng)檢查過我們班的`衛(wèi)生情況了。

　　我本來想要去告訴他們和組長的，可我怕他們聽見了，會(huì)手忙腳亂。于是我繼續(xù)掃臺(tái)階，不一會(huì)兒臺(tái)階掃完了，然后我再去看看我的朋友們。我本以為他們也掃完了，可是事實(shí)恰好相反，我又看了看后院，火氣直冒三丈，我一直以為他們?cè)缫褣咄辏�去幫我哥哥他們打掃了呢，可是事�?shí)還是相反，他們一直在欺負(fù)那只毛毛蟲。

　　我火氣沖天地走到他們面前，大聲說道：“你們都在干嘛！到現(xiàn)在一個(gè)垃圾都沒打掃，還有時(shí)間欺負(fù)毛毛蟲嗎？”

　　當(dāng)他們看見了我氣得頭上直冒煙兒，馬上開始掃地，心里提心吊膽的。

　　我一直看著他們掃地，過了一會(huì)兒掃完了。當(dāng)我再看那邊，那邊也早已掃完。

　　當(dāng)少隊(duì)部來檢查時(shí)，一分沒扣。我知道我不該那樣訓(xùn)斥他們，但是不給他們教訓(xùn)，他們是不會(huì)長記性的。

　　哎！這累人的值日。

值日生作文 篇3

　　星期三，我是我們班的值日生，真開心。我6點(diǎn)50分就早早地來到教室，拿起抹布、掃把和簸箕，向包管區(qū)走去。

　　來到了包管區(qū)，我首先把走廊邊槽里一些不容易掃的小樹葉，小羽毛等垃圾撿起來，扔到簸箕里，比較大的垃圾我就先用掃把掃在一起，再用掃把掃到簸箕里。我又想到老師說過行政樓折角那一塊地方，經(jīng)常有人走過那兒，一定要重點(diǎn)打掃。我立刻跑過去，一看，哇，好多的小草啊！心想：這兒照不到太陽，小草居然還長得這樣生機(jī)勃勃，它們的生命力真是頑強(qiáng)啊！我又自言自語道：“這兒是你們不該長的地方，你們礙眼了”。我邊說邊用手一棵一棵地把它們連根拔起。有泥土落在了地上，我就用掃把把它們掃干凈。

　　打掃完地面，我又要擦瓷磚了。我順手拿起一塊抹布，從上到下，一塊瓷磚一塊瓷磚擦著，可看起來不太干凈，我就把一盆臟水倒掉，重新打一盆干凈的`水，再用力擦，不一會(huì)兒一半的瓷磚就擦得干干凈凈了。我心想：另一半瓷磚也應(yīng)該這樣擦，我就繼續(xù)認(rèn)真地擦著，一會(huì)兒就全部擦好了。掃好了地，擦好了瓷磚，我就去倒垃圾，我走到垃圾桶旁邊，把簸箕內(nèi)的垃圾倒了下去，就回到教室，把抹布、掃把和簸箕放回原處。

　　當(dāng)值日生可真開心！不光可以讓大家擁有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，又能提高勞動(dòng)能力。

值日生作文 篇4

　　“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)……”預(yù)備鐘響了，喧鬧嘈雜的教室安靜下來，有的同學(xué)還在手忙腳亂地整理文具。今天該我值日，我站起身“威嚴(yán)”地四下看了看，嗯，紀(jì)律不錯(cuò)，沒有缺位的人。

　　離正式上課還有十分鐘，我打算利用這點(diǎn)時(shí)間寫篇表揚(yáng)稿送“紅領(lǐng)巾廣播站”。

　　“報(bào)告！”我抬頭一看，方浩站在門口，他斜背書包，由于書包帶太長，他的書包掉在了腳后跟上，還不自在地用手在臉上胡亂擦著。怎么搞的？瞧他那樣！方浩的右手上還拿著一個(gè)燒餅，似乎沒來得及咬出一個(gè)“月亮”。

　　我皺了皺眉，把方浩叫了出去，故作嚴(yán)厲地問：“為什么遲到？”“我媽媽病了！”方浩小聲說。我的天��！我差點(diǎn)兒叫起來。方浩的媽媽就是方老師，這可怎么辦？我追問一句：“什么病？”“高燒！”方浩又小聲說。還好，不是大病，我吁了口氣，讓方浩進(jìn)了教室，并向同學(xué)們宣布了這個(gè)消息。安靜的`教室里馬上嘰嘰喳喳地議論開了：“方老師病了，這節(jié)語文課怎么辦？”“不知道方老師病重不重？”

　　我沒有心思寫廣播稿了，今天是我值日，我得做主。嗯！首先必須盡快結(jié)束亂嚷嚷的局面，于是挺了挺胸，發(fā)出了第一個(gè)命令：“同學(xué)們，安靜下來！”大家立刻停止了議論。幾十雙眼睛齊刷刷地望著我。這時(shí)，我的大腦中樞高速運(yùn)轉(zhuǎn)著：“寫作文？讀書？講故事？去操場(chǎng)活動(dòng)？”不管怎樣，現(xiàn)在全班都得聽我的。我迅速做出選擇：“曹瑛！領(lǐng)讀！”我下了第二個(gè)命令�！暗趲渍n？”“第二十三課！”領(lǐng)讀開始了。

　　領(lǐng)讀完了又怎么辦呢？我學(xué)著做老師的樣子，雙手背后，眉頭緊皺，走到教室門口，唉，第三個(gè)命令發(fā)什么呀？

　　正在這時(shí)，教學(xué)樓的拐彎處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。倚著墻壁，向我們教室慢慢地移動(dòng)著。是方老師！我急忙揉了揉眼睛，不錯(cuò)，真是方老師！我轉(zhuǎn)過身對(duì)教室興奮地大叫：“方老師來了！”教室里一片歡騰。有的同學(xué)在鼓掌，后來又變成了又節(jié)奏的喊聲：“方老師，來了！方老師，來了！”

　　我在座位上坐下來，心想，方老師帶病上課，能行嗎？我真替她擔(dān)心�？磥�，我的第三個(gè)命令有內(nèi)容了。我又站起身，向大家揮了揮手，清了清嗓子，高聲地說：“同學(xué)們，今天，方老師帶病給我們上課。我要求大家保持安靜，讀書，回答問題聲音要小一點(diǎn)�！比缓笥旨右痪洌骸白龅玫絾幔俊薄白觥�得—到！”聽了同學(xué)們的響亮回答，我滿意地坐了下來。

　　方老師來到了教室門口，手里端著一杯開水。四十多雙眼睛一齊投向老師，教室里安靜得出奇。我用“值日官”的眼睛向四周一看，大家挺胸收腹，筆直端莊坐著，姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)。我得意地看著老師，方老師臉上露出了微笑。

　　這節(jié)課上得非常好，連平時(shí)最愛動(dòng)的易鳴也變規(guī)矩了。方老師表揚(yáng)了我們，說我們很懂事。我覺得她還特意地看了我一眼，我心里又是一陣得意，但馬上又鎮(zhèn)靜下來，唉，可別忘形，還得想想第四個(gè)命令的內(nèi)容。

值日生作文 篇5

　　今天，我要在學(xué)校門口坐一個(gè)報(bào)案一樣的職業(yè)，你們一定知道了吧？對(duì)啦！我就是當(dāng)值日生了。

　　我每一個(gè)星期三都要在這里檢查，找一些沒有帶紅領(lǐng)巾和�？ǖ娜�。

　　首先，迎來了我們的第一個(gè)目標(biāo)，小胖“紙”我立刻追了上去。問了他，“你的紅領(lǐng)巾和�？�呢？”我看他驚驚慌慌地找了一下書包，在這一段時(shí)間里我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，我再一次問了她同學(xué)了一句話：“你的紅領(lǐng)巾和�？�呢？”她看了一下，立馬走出了校門，來到了媽媽的懷抱里，然后，我就看見他和她媽媽騎著電動(dòng)車跑走！我心想，哇！我的氣場(chǎng)太大了，連三年級(jí)的女孩也會(huì)被我嚇跑，等等，我好像忘記了什么？對(duì)了，小胖“紙”！我一回頭，小胖“紙”企圖想走，我立馬抓住了他�？伤�不停地逃，因?yàn)槲冶人�的力氣大，所以，他跑走了，我立馬去追，最終，他還是被我抓到了，四年二班，32號(hào)謝顏尉，我并寫在了本子上。忽然我發(fā)現(xiàn)剛才的那一個(gè)小女孩再一次回來了，她依然沒有帶紅領(lǐng)巾，我立刻擋住她，可是她脫下了衣服，原來，她的紅領(lǐng)巾和校卡都在里面，可是我還是和她說“下一次不可以這樣了�！�

　　下面我又看見了一個(gè)目標(biāo)，大朋友先生，我立刻上前問到“你的紅領(lǐng)巾和�？�呢？”可他用了死神加上鬼的眼神看著我，走之前，他還和我說了一聲恨我的`話“切！”他的這一個(gè)字，在我的腦子里面進(jìn)來、又出去、又進(jìn)來、又出去……讓我失魂落魄，無比的傷心。

　　現(xiàn)在打上課鈴了，我準(zhǔn)備走的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人偷偷從我的身后經(jīng)過，我一看，原來他不想被記名，于是等我們走了以后，再進(jìn)來，真太可惡了，不過，他還是被我抓住了。

　　那天是我第一次當(dāng)值日生，只抓了4個(gè)人，只有真正地值日生的三分之一也不到。不過，我相信我已經(jīng)很棒了，很快，我也會(huì)和他們一樣做一個(gè)好值日生，加油！加油！加油！

值日生作文 篇6

　　校園里，大部分同學(xué)都認(rèn)為當(dāng)個(gè)值日生是一個(gè)很好的事兒，因?yàn)樗�贏得其它同學(xué)的羨慕，但你如果真正成為一名值日生的話，你就會(huì)明白：值日生也不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>

　　星期四早上我值日，六點(diǎn)一刻便從溫暖的被窩中爬出來，因?yàn)橹等丈�要比其他的同學(xué)早到半個(gè)小時(shí)，換好衣服，吃完早餐，不到七點(diǎn)我便和媽媽一起騎上電瓶車向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>

　　到了學(xué)校，我奔進(jìn)教室，放下書包后，就做一些值日的準(zhǔn)備工作，然后就一直站在校門口等待開門的時(shí)候，當(dāng)學(xué)校的大門打開后，我的責(zé)任不光要幫助老師維持好秩序，還要記下那些主動(dòng)拾廢紙的同學(xué)名字，對(duì)他們的行為進(jìn)行班級(jí)加分，因?yàn)橥ㄟ^表揚(yáng)他們的行為使其它同學(xué)做到不亂扔紙屑、垃圾等，這樣我們美麗的校園就會(huì)更美麗；同時(shí)也要記下那些亂扔廢紙的同學(xué)，因?yàn)樗麄冞@樣的行為會(huì)破壞我們美麗校園的.面貌……課間，我們同樣不能和別的同學(xué)一樣進(jìn)行活動(dòng)，要去檢查有沒有追逐打鬧的學(xué)生，因?yàn)樗麄冞@樣做會(huì)很容易給自己或他人造成傷害，十分危險(xiǎn)。放學(xué)了，我們要站在校門口記下各個(gè)班級(jí)路隊(duì)情況，每次我們總是最后一個(gè)離開學(xué)校。

　　當(dāng)每次做完值日生應(yīng)做的事情，感到很累準(zhǔn)備離開學(xué)�；丶业臅r(shí)候，我回頭總會(huì)看見老師們的辦公室的燈還亮著，�。≡瓉砝蠋熢跓粝聻槲覀兣�改作業(yè)，每天都是這么晚了還在工作著，真的是太辛苦了。

　　雖然做值日生讓我感覺辛苦，但想起老師們的辛苦，我這點(diǎn)兒苦真的不算什么了！我會(huì)一直努力當(dāng)好這個(gè)值日生的！當(dāng)好老師的小助手。

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