【熱門(mén)】我愛(ài)母校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我愛(ài)母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)母校作文1
記憶中，五班永遠(yuǎn)都是樂(lè)觀(guān)、天真的。三年前的懵懂，至今還鐫刻在腦�！�
胡夏在《那些年》里唱到：“桌墊下的老照片，無(wú)數(shù)回憶連結(jié)。”回憶多美好！此刻，這種回憶的緊密卻令人淚水奔涌而出，令我們?cè)谏钜估餆o(wú)聲地嘆息。
“黑板上排列組合，你舍得解開(kāi)嗎？”
不論是語(yǔ)文老師密密麻麻的正楷，還是數(shù)學(xué)老師列了無(wú)數(shù)次的公式，英語(yǔ)老師寫(xiě)滿(mǎn)了整塊黑板的語(yǔ)法。此時(shí)，我們已不再討厭，不再抱怨。這些最為親切而熟悉的粉筆字，也許以后再也看不到了、找不著了、記不起了……
“好想再回到那些年的時(shí)光。”
我們一起笑杜龍杰的打嗝；一起為袁煒敬加油；一起唱過(guò)的《忐忑》《老男孩》《那些年》；一起拍著桌子“吼”過(guò)Rock……怎能忘記呵，我們一起瘋過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、感嘆過(guò)！
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨�！�
我們都在不知不覺(jué)里錯(cuò)過(guò)了好多朋友�？赡茉谂c他人熱烈的討論中忘記了他們的感受；可能在忙于任務(wù)時(shí)忽略了他們的寂寞；可能在為自己構(gòu)造藍(lán)圖時(shí)無(wú)視了他們的存在……
我愛(ài)母校作文2
美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹(shù)，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中—我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲。可是，雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開(kāi)這養(yǎng)育多年的我們的校園，這里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。
早晨的校園是美麗的，我認(rèn)為校園的瑯瑯書(shū)聲是最好聽(tīng)的聲音。大家紛紛拿出書(shū)本，傳出響亮的讀書(shū)聲，匯成一首美麗的歌曲，鳥(niǎo)兒不再竊竊私語(yǔ)了，蝴蝶也不再翩翩起舞了，它們都靜下心來(lái)，陶醉在這美妙的氛圍中，享受這寶貴的一刻。
最熱鬧的當(dāng)屬拔河比賽了。比賽快開(kāi)始了，大家把操場(chǎng)圍得水泄不通，第一場(chǎng)我們輸了，我們像泄了氣的氣球，全都灰心喪志。可是，經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)，我們又振奮起來(lái)，我們使出渾身解數(shù)，像充滿(mǎn)氣的輪胎，第二、三場(chǎng)我們終于贏(yíng)了，我們歡呼雀躍，歡笑聲回蕩在校園內(nèi)，似乎校園也被我們的快樂(lè)感染了。
��！母校她便像一本相冊(cè)，記錄了我們的喜怒哀樂(lè)，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她又像一位母親，呵護(hù)我們快樂(lè)成長(zhǎng)。小學(xué)的生活，我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，似一股暖流回蕩在我們心中，滋潤(rùn)著我們的心田。
啊！親愛(ài)的母校，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
我愛(ài)母校作文3
歲月匆匆，猶如花開(kāi)花落。小學(xué)六年的生活即將過(guò)去�；厥淄�，母校的一點(diǎn)一滴，母校的一磚一瓦，一草一木，將變成美好的回憶，將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
忘不了，敬愛(ài)的母校！母校，您是一位慈祥而嚴(yán)格的母親，在您的懷抱中，我們茁壯成長(zhǎng)。是您帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，給了我們一個(gè)快樂(lè)的天地！想到這幾天即將離開(kāi)母校了，心里不知道是什么滋味！在教學(xué)樓上，有我天天來(lái)上學(xué)的腳印，在教室里，有我們朗朗的讀書(shū)聲，有我們的歡聲笑語(yǔ)，在操場(chǎng)上，偶我們奔跑的足跡！��！這一切的一切，都是母校贈(zèng)予我們的！感謝您，敬愛(ài)的母校！
忘不了，敬愛(ài)的老師！老師，是您這位辛勤的園丁，用盡心血哺育我們這些花朵，沒(méi)有您，我們就不會(huì)從無(wú)知變成懂事，就不會(huì)從膽怯變成勇敢，就不會(huì)從幼稚變成成熟！感謝您，敬愛(ài)的老師！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！我們就像一片小樹(shù)林，一起吸取營(yíng)養(yǎng)。在我有困難時(shí)，同學(xué)向我伸出友誼的雙手。在我傷心時(shí)，同學(xué)給予我安慰和關(guān)心。在我考試成績(jī)下降時(shí)，不是白眼冷遇，而是熱心幫助。謝謝你們，親愛(ài)的同學(xué)！
母校給了我寶貴的知識(shí)、真誠(chéng)的友誼、永恒的師生情、快樂(lè)的童年！母校所給的一切一切，我將銘刻在心。我愛(ài)您，我的母校！
我愛(ài)母校作文4
金秋十月，在這祖國(guó)建國(guó)六十周年的偉大時(shí)刻，迎來(lái)了我的母校太谷實(shí)驗(yàn)小學(xué)百年慶典。一轉(zhuǎn)眼，我已在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了三年的時(shí)間，這三年給我?guī)?lái)了不少童趣和收獲，留下許許多多美好的回憶。
我們的學(xué)校非常美麗，現(xiàn)代化的教學(xué)大樓，藝術(shù)中心大樓里還有舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室、電腦房等，有了這么多功能房，使我們的童年生活更加豐富多彩。學(xué)校有一個(gè)顏色鮮艷的塑膠操場(chǎng)，我們可以在這做操、跑步、打籃球、滑滑梯等，這里留下我們?cè)S許多多的笑聲。
我們學(xué)校生活豐富多彩，除了看電影、運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種文藝表演外，最有意思的是一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，全校師生都把自己拿手的絕活拿出來(lái)展覽，有編織、有小制作、有手工，各種各樣的科技小制作琳瑯滿(mǎn)目讓人眼花繚亂，同學(xué)們的水平可真是高呀!
三年的小學(xué)生活豐富多彩，今年又是我們學(xué)校百年校慶，相信我們這些小苗苗在這么好的學(xué)校里，也會(huì)留下許許多多更有趣的事。相信我的母校百年慶典活動(dòng)更是多姿多彩，給我們帶來(lái)意想不到的樂(lè)趣。
我愛(ài)我的母校??
我愛(ài)母校作文5
我愛(ài)三小，更愛(ài)三小的風(fēng)景。
進(jìn)入校門(mén)，就會(huì)看到一個(gè)花壇，杜鵑，菊花......都在那兒向你微笑呢！壇子中央有一個(gè)雕塑，是一個(gè)男少先隊(duì)員和一個(gè)女少先隊(duì)員，抬著頭，手揮向天空，在鼓舞著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。再往里走就是一個(gè)大操場(chǎng)，白色的線(xiàn)條和紅色的塑膠跑道真配，中間還有一個(gè)青綠色的草坪，右邊是一個(gè)籃球場(chǎng)。筆直往前走，就可以看見(jiàn)白色的兩個(gè)大字“三山”。板報(bào)十分精致，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)的朗朗書(shū)聲讓我覺(jué)得十分悅耳，一股濃濃的書(shū)香更是讓我回味無(wú)窮、
比起前面那些，最受我喜愛(ài)的還是后花園。經(jīng)過(guò)樓梯，就來(lái)到了那兒。整個(gè)后花園呈正方形，黑黑紅紅的方磚 把它打扮得更美。中間有一個(gè)滾圓滾圓的壇子。杜鵑像一團(tuán)火紅火紅的火焰，十分醒目；桃花是一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了臉；越級(jí)是一位高傲的小姐，高高地抬起了頭，穿著黃燦燦的衣裳，在三種花中開(kāi)得最為嬌美。周?chē)臉?shù)蔥綠蔥綠，高大無(wú)比，仿佛是一個(gè)身強(qiáng)力壯的巨人。
我的母校，我永遠(yuǎn)記得你的風(fēng)景。
我愛(ài)母校作文6
母校，讓我在這里學(xué)到了很多很多，讓我知道了做人的道理，這個(gè)學(xué)校讓我充滿(mǎn)了歡笑，就像我上次寫(xiě)的《難忘的啟蒙》一樣，在這里，我感到了快樂(lè)，感到了幸福，我想我能在這里上學(xué)我是幸運(yùn)的同樣也是幸福的。
我的母校環(huán)境以前非常不好，學(xué)生很不自覺(jué)吃完?yáng)|西就亂扔，很沒(méi)有教養(yǎng)，夏天一進(jìn)教室就很難聞，老師已經(jīng)說(shuō)了很多次了，但依然沒(méi)有用，學(xué)生依然我行我素，該怎么就怎么，風(fēng)一吹，校園里的垃圾滿(mǎn)天飛，形成了一道“美麗的風(fēng)景”，而且墻上還有手印，腳印，非常的臟。
而現(xiàn)在的學(xué)校好像變了一樣，成立了圖書(shū)館，可以在書(shū)的海洋里快樂(lè)的成長(zhǎng)，自由的飛翔，而且墻上還有一些彩色畫(huà)，看上去非常的美，像真的一樣。每個(gè)班的窗戶(hù)上還有防護(hù)欄，教室的外面還有學(xué)生寫(xiě)的作文，手抄報(bào)，非常的漂亮，和以前的學(xué)校比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別，學(xué)生們吃的東西上的袋子也不亂扔了，學(xué)校里還有綠色園地花兒草兒向我們一樣在老師的辛勤培育下快樂(lè)的成長(zhǎng)，自由的飛翔。
我愛(ài)我的母校，母校也是我的家，在這里留下了我的歡聲笑語(yǔ)，留下了我的童年，這里的童年會(huì)永遠(yuǎn)在我的記憶深處，我會(huì)永遠(yuǎn)記著它，記著我的另一個(gè)家，記著我在這里的美好時(shí)光，記著我的一個(gè)快樂(lè)的童年。
我愛(ài)母校作文7
我非常愛(ài)我的母校，為什么呢？因?yàn)樗鼮槲覀冏龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。
你看，母校多美啊！尤其是生態(tài)園，湖里的小魚(yú)每次跟我們捉迷藏。在沙漠園，那里有只駱駝，我知道它是個(gè)假駱駝，但它蹲著的樣子卻顯得栩栩如生。在玫瑰園，有各式各樣的花兒，康乃馨、杜鵑花、玫瑰花……每次發(fā)散出香氣，吸引著蜜蜂都過(guò)來(lái)采蜜，為我們吃上蜂蜜。生態(tài)園還有一個(gè)雨花亭，上面寫(xiě)著許多古詩(shī)，既可以幫助我們積累古詩(shī)詞，又可以供我們欣賞風(fēng)景。離雨花亭不遠(yuǎn)處有一個(gè)綠色的帳篷——竹林，真是遮陽(yáng)的好地方，讓我們不再為炎熱而煩惱。校園的背面是學(xué)校的體育場(chǎng)，這里的足球場(chǎng)鋪著綠油油的草坪，踩上去非常柔軟。足球場(chǎng)正中央有一個(gè)方形的主席臺(tái)，上面蓋了一個(gè)乳白色的頂棚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座小山峰。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上寫(xiě)了清清楚楚的八個(gè)字：“運(yùn)動(dòng)是人們的源泉”。
我愛(ài)我的母校，不僅僅因?yàn)樗利悾驗(yàn)檫@里的老師們對(duì)我們的辛勤教育。希望母校在未來(lái)能越辦越好！
我愛(ài)母校作文8
再過(guò)幾個(gè)月，我就要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)了，意味著要與戴了幾年的紅領(lǐng)巾說(shuō)再見(jiàn)；畢業(yè)了，意味著要和朝夕相處了6年的同窗分開(kāi)了；畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手辭別。
我似乎還能聽(tīng)到，我們的歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩；似乎還能看到，在跑道上運(yùn)發(fā)動(dòng)們矯健的身姿。但是，這一切終將會(huì)消逝，母校留給我們的，將會(huì)是一個(gè)美妙的回想，這個(gè)回想里包括了童年的喜怒哀樂(lè)。
工夫一去不復(fù)返，好象才一眨眼的時(shí)間，我就曾經(jīng)是六年級(jí)的先生了。這六年里，母校給我太多太多的高興和淚水；這六年里，使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸；這六年里，我學(xué)到了更多的知識(shí)，明白了許多道理，這些知識(shí)和道理，會(huì)讓我終生受害。
親愛(ài)的母校，您給了我一段這么美妙的光陰，讓我們?cè)诮處煹慕逃伦聣训厣L(zhǎng)，學(xué)習(xí)如何生活。您還給了我這么多的同伴，讓我不會(huì)寂寞孤獨(dú)。在學(xué)校是有那么多人一同學(xué)習(xí)，一同游玩，一同努力……這讓我感到真的很幸福，很高興。
母校，親愛(ài)的母校，請(qǐng)您置信，在小先生涯的最初幾個(gè)月里，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，努力考出好成果，不讓父母絕望，不孤負(fù)教師的一片希冀，給我的小先生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！
我愛(ài)母校作文9
一眨眼的功夫，我都離開(kāi)母校好幾年了，但是心里卻還記憶猶新，因?yàn)槟感Ｌ喟殡S我成長(zhǎng)的記憶，我愛(ài)母校。
還記得我們班以上數(shù)學(xué)課就幾個(gè)好朋友就坐在一起上課，一起討論。要是有我不會(huì)的題目，她們都會(huì)教我怎樣做。慢慢的我那些不會(huì)做的題目我都會(huì)做了。我看到了同學(xué)們?cè)趺戳昀�，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我忽然覺(jué)得特別高興。
有一次母親節(jié)，學(xué)校舉行了活動(dòng)，學(xué)校給每個(gè)班都分配了任務(wù)，我們班的任務(wù)是：十份作品，我做了一張電子賀卡，那時(shí)，我上網(wǎng)找東西，找了好多次才找到我想要的東西，經(jīng)過(guò)了努力，這件作品終于完成啦。
雖然電子賀卡沒(méi)有獎(jiǎng)，但是老師您是我的第二位母親，您對(duì)我的教育之恩，我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)��！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
在母校的懷抱里我們換了的學(xué)習(xí)，大聲的朗誦，那是我們最美麗的時(shí)光，我愛(ài)母校。
我愛(ài)母校作文10
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校。小學(xué)快畢業(yè)的我們回憶起五年的小學(xué)生活，回憶起那些美好的時(shí)刻，心中是多么依依不舍��！
有的同學(xué)早就在互相贈(zèng)送相片，互相寫(xiě)著贈(zèng)語(yǔ)，將自己的心里話(huà)，自己心中的祝福向朋友們傾吐。這一切說(shuō)明了什么?說(shuō)明我們小學(xué)快畢業(yè)了。同學(xué)努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、互相幫助、鼓勵(lì)的這一幕幕情景將慢慢消逝，我唯有讓這美好的回憶永遠(yuǎn)銘刻在心靈的最深處。
啊！別了，可愛(ài)的校園，我的小學(xué)生活；別了敬愛(ài)的老師，我童年的啟蒙者；別了，明亮的教室和我那難忘的同學(xué)……
我在心中大聲的呼喚：“再見(jiàn)了，母校！將來(lái),我會(huì)以嶄新的姿態(tài)，以老師的身份重新踏進(jìn)母校的大門(mén)！”
這是我的誓言！
別了我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著的母校。
我愛(ài)母校作文11
窗外下著蒙蒙細(xì)雨，推開(kāi)窗戶(hù)，流進(jìn)涼爽的柔風(fēng)，飄灑進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)雨珠。望田園，只看見(jiàn)一片金黃，模糊早已淹沒(méi)視線(xiàn)，不甚分明了。
手中的《簡(jiǎn).愛(ài)》被風(fēng)吹得亂翻著紙頁(yè)。風(fēng)雨中，流露出一種光年之外的愁緒，仿佛因?yàn)檎慈玖藲q月的塵埃而如昨夜黃花，隨之凋零……
茫然了，迷失了，死守著曾經(jīng)的刻苦銘心，懷抱著曾經(jīng)開(kāi)心的笑與揮灑的淚在茫茫學(xué)海中不知所措地轉(zhuǎn)圈圈。遠(yuǎn)方的征途是如此遙不可及，又神秘莫測(cè)，令人好奇卻又艱辛。
六年小學(xué)生涯是人生五味，有成功的甜，失敗的苦，艱辛的酸，付出的咸，耕耘的辣，味味不同，卻能品出落英的繽紛，品出春花秋月。但不知為何，心頭一直壓抑著一種說(shuō)不出的滋味，悶得令人無(wú)法呼吸。也許是因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)考試迫在眉睫，又或許是因?yàn)樯钌盍昙?jí)同學(xué)情在這幾個(gè)月后要成為永恒的記憶，只能以照片上定格的畫(huà)面了許安慰的無(wú)奈與惋惜吧！
曾經(jīng)在校園里拼搏的身影，瑯瑯的讀書(shū)聲已成為我心中不可抹滅的彩虹，不會(huì)因?yàn)樗募镜慕惶妫郎交⒌臉s枯而改變！美麗的.母校，孕育我智慧的搖籃；美麗的母校，我成長(zhǎng)的天地；美麗的母校，我不變的愛(ài)！
我愛(ài)母校作文12
滄海桑田，昆二小不覺(jué)間走過(guò)了一百個(gè)春夏秋冬。二小，您伴著陽(yáng)光，踏著雨露，迎著春風(fēng)，冒著秋雨；走出了今天，走向未來(lái)。
如果說(shuō)，二小您是一片沃土，那么辛勤耕耘在上面的老師，便是出色的園丁。敬愛(ài)的老師們，從教我們咿呀學(xué)語(yǔ)，拼寫(xiě)拼音字母開(kāi)始，就形影不離地牽引著我們，扶持著我們，教導(dǎo)著我們。這期間，老師們?yōu)榱宋覀兓硕嗌傩难秃顾 ?/p>
這里是一片多么神奇的沃土�。∫涣Ａ７N子，一落到這里，便紛紛生根發(fā)芽。知道嗎？我榮幸是這其中地一粒種子。我的萌芽生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。知道嗎？我生活在您溫暖又睿智的懷抱中，是多么自豪，多么歡暢�。∵@五年來(lái)，在您的精心培育下，我得以了茁壯成長(zhǎng)，不但獲得了許許多多的榮譽(yù)，如今還擔(dān)任了學(xué)校大隊(duì)部紀(jì)檢部長(zhǎng)，成為了同學(xué)們的好榜樣。
可敬的二小，真的，對(duì)您我有說(shuō)不完述不盡的話(huà)兒。如今在您百年校慶即將到來(lái)之際，我更是心潮彭湃，我只有用自己的行動(dòng)，默默祝福您——
祝您明天更美好！
我愛(ài)母校作文13
我的母校是口前一小，他有著悠久的歷史了，是1929年建校，我們的校訓(xùn)是“讀書(shū)明理做人成才”。
每天我都要來(lái)到校園，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。當(dāng)我一踏進(jìn)校園，感覺(jué)整個(gè)學(xué)校生機(jī)勃勃，朝氣蓬勃，連花壇里的樹(shù)也好象在挺直腰，歡迎您的到來(lái)了。忽然，一股幽幽的香味向我撲來(lái)，讓人立刻覺(jué)得心曠神怡，仔細(xì)一聞，原來(lái)是陣陣書(shū)香呀！
操場(chǎng)上的高年級(jí)的大同學(xué)們都在運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)頭上大汗淋漓，笑逐顏開(kāi)了。在主席臺(tái)旁是升旗臺(tái)，我們每周一都要升旗，每當(dāng)看到我們祖國(guó)的五星紅旗徐徐升起，我的心里總有說(shuō)不出的喜悅。
這時(shí)，我的眼簾映入了一塊鮮紅的板，你們可能好奇，一塊紅板有什么稀奇的？那上面貼著一張又一張的教師的相片：有的昂首挺胸，有的一本正經(jīng)，還有的眉開(kāi)眼笑……我的腳一踏進(jìn)教學(xué)樓，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳過(guò)我的耳邊。�。∈嵌嗝辞宕�，多么悅耳，如森林中的鳥(niǎo)叫。
我是四年四班的學(xué)生，我的班主任是胡老師，胡老師她富有責(zé)任感，公平公正，是我們的子好榜樣。
我的母校——口前一小，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
我愛(ài)母校作文14
記憶中，五班永遠(yuǎn)都是悲觀(guān)、天真的。三年前的懵懂，至今還鐫刻在腦�！�
胡夏在《那些年》里唱到：“桌墊下的老照片，有數(shù)回想連結(jié)�！被叵攵嗝烂睿〈丝�，這種回想的嚴(yán)密卻令人淚水奔涌而出，令我們?cè)谏钜估餆o(wú)聲地嘆息。
“黑板上陳列組合，你舍得解開(kāi)嗎？”
不管是語(yǔ)文教師密密層層的正楷，還是數(shù)學(xué)教師列了有數(shù)次的公式，英語(yǔ)教師寫(xiě)滿(mǎn)了整塊黑板的語(yǔ)法。此時(shí)，我們已不再厭惡，不再埋怨。這些最為親切而熟習(xí)的粉筆字，也許當(dāng)前再也看不到了、找不著了、記不起了……
“好想再回到那些年的光陰。”
我們一同笑杜龍杰的打嗝；一同為袁煒敬加油；一同唱過(guò)的《忐忑》《老男孩》《那些年》；一同拍著桌子“吼”過(guò)Rock……怎能遺忘呵，我們一同瘋過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、感慨過(guò)！
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨。”
我們都在不知不覺(jué)里錯(cuò)過(guò)了好多冤家。能夠在與別人熱烈的討論中遺忘了他們的感受；能夠在忙于義務(wù)時(shí)疏忽了他們的寂寞；能夠在為本人結(jié)構(gòu)藍(lán)圖時(shí)無(wú)視了他們的存在……
我愛(ài)母校作文15
我的母校是一座古樸典雅的學(xué)校，它還有個(gè)響亮的名字——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我愛(ài)母校，因?yàn)檫@里四季如畫(huà)。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，萬(wàn)物蘇醒，迎春花、杜鵑花……再次開(kāi)放，一片欣欣向榮的景象。夏天在熱風(fēng)中走來(lái)，小草熱得已經(jīng)彎下了腰。知了卻發(fā)出響亮的聲音，為烈日吶喊助威。漸漸地，秋天披著一身金黃的衣裳，邁著輕快的腳步，來(lái)到我們的身邊。雖然沒(méi)有春天的美麗，夏天的涼爽，但也頗有意境。在我們一次次地朗讀聲中，秋天已去，寒冷的冬天來(lái)了。大雪過(guò)后的校園，雖然沒(méi)有往日的熱鬧場(chǎng)面，但一株株裹著雪的花草樹(shù)木，像晶瑩剔透的珊瑚。在這樣的校園里學(xué)習(xí)，就好象來(lái)到了童話(huà)的世界。
我愛(ài)母校，因?yàn)檫@里有親密無(wú)間的同窗好友和盡職盡責(zé)的老師。在我遇到難題時(shí)，是同學(xué)幫助我克服困難，讓我找到了問(wèn)題所在。當(dāng)我內(nèi)心痛苦時(shí)，更是老師耐心地開(kāi)導(dǎo)我，使我走出了生活的陰影，找到了自信。
如果說(shuō)，老師是辛勤的園丁，那么，學(xué)校就是無(wú)私奉獻(xiàn)的主壤媽媽?zhuān)盟亲罴儩�、最豐富的營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)著我們。
母校，我們將在你的懷里拙壯成長(zhǎng)！
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