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愛(ài)作文

我愛(ài)母校作文

時(shí)間:2022-03-09 10:00:01 愛(ài)作文 我要投稿

【熱門(mén)】我愛(ài)母校作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的我愛(ài)母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】我愛(ài)母校作文

我愛(ài)母校作文1

  記憶中,五班永遠(yuǎn)都是樂(lè)觀(guān)、天真的。三年前的懵懂,至今還鐫刻在腦!

  胡夏在《那些年》里唱到:“桌墊下的老照片,無(wú)數(shù)回憶連結(jié)。”回憶多美好!此刻,這種回憶的緊密卻令人淚水奔涌而出,令我們?cè)谏钜估餆o(wú)聲地嘆息。

  “黑板上排列組合,你舍得解開(kāi)嗎?”

  不論是語(yǔ)文老師密密麻麻的正楷,還是數(shù)學(xué)老師列了無(wú)數(shù)次的公式,英語(yǔ)老師寫(xiě)滿(mǎn)了整塊黑板的語(yǔ)法。此時(shí),我們已不再討厭,不再抱怨。這些最為親切而熟悉的粉筆字,也許以后再也看不到了、找不著了、記不起了……

  “好想再回到那些年的時(shí)光。”

  我們一起笑杜龍杰的打嗝;一起為袁煒敬加油;一起唱過(guò)的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一起拍著桌子“吼”過(guò)Rock……怎能忘記呵,我們一起瘋過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、感嘆過(guò)!

  “那些年錯(cuò)過(guò)的大雨!

  我們都在不知不覺(jué)里錯(cuò)過(guò)了好多朋友?赡茉谂c他人熱烈的討論中忘記了他們的感受;可能在忙于任務(wù)時(shí)忽略了他們的寂寞;可能在為自己構(gòu)造藍(lán)圖時(shí)無(wú)視了他們的存在……

我愛(ài)母校作文2

  美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹(shù),我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中—我們共同學(xué)習(xí),共同游戲。可是,雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開(kāi)這養(yǎng)育多年的我們的校園,這里的一草一木,一沙一石,都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。

  早晨的校園是美麗的,我認(rèn)為校園的瑯瑯書(shū)聲是最好聽(tīng)的聲音。大家紛紛拿出書(shū)本,傳出響亮的讀書(shū)聲,匯成一首美麗的歌曲,鳥(niǎo)兒不再竊竊私語(yǔ)了,蝴蝶也不再翩翩起舞了,它們都靜下心來(lái),陶醉在這美妙的氛圍中,享受這寶貴的一刻。

  最熱鬧的當(dāng)屬拔河比賽了。比賽快開(kāi)始了,大家把操場(chǎng)圍得水泄不通,第一場(chǎng)我們輸了,我們像泄了氣的氣球,全都灰心喪志。可是,經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì),我們又振奮起來(lái),我們使出渾身解數(shù),像充滿(mǎn)氣的輪胎,第二、三場(chǎng)我們終于贏(yíng)了,我們歡呼雀躍,歡笑聲回蕩在校園內(nèi),似乎校園也被我們的快樂(lè)感染了。

  !母校她便像一本相冊(cè),記錄了我們的喜怒哀樂(lè),記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她又像一位母親,呵護(hù)我們快樂(lè)成長(zhǎng)。小學(xué)的生活,我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心中,似一股暖流回蕩在我們心中,滋潤(rùn)著我們的心田。

  啊!親愛(ài)的母校,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

我愛(ài)母校作文3

  歲月匆匆,猶如花開(kāi)花落。小學(xué)六年的生活即將過(guò)去;厥淄,母校的一點(diǎn)一滴,母校的一磚一瓦,一草一木,將變成美好的回憶,將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

  忘不了,敬愛(ài)的母校!母校,您是一位慈祥而嚴(yán)格的母親,在您的懷抱中,我們茁壯成長(zhǎng)。是您帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,給了我們一個(gè)快樂(lè)的天地!想到這幾天即將離開(kāi)母校了,心里不知道是什么滋味!在教學(xué)樓上,有我天天來(lái)上學(xué)的腳印,在教室里,有我們朗朗的讀書(shū)聲,有我們的歡聲笑語(yǔ),在操場(chǎng)上,偶我們奔跑的足跡!!這一切的一切,都是母校贈(zèng)予我們的!感謝您,敬愛(ài)的母校!

  忘不了,敬愛(ài)的老師!老師,是您這位辛勤的園丁,用盡心血哺育我們這些花朵,沒(méi)有您,我們就不會(huì)從無(wú)知變成懂事,就不會(huì)從膽怯變成勇敢,就不會(huì)從幼稚變成成熟!感謝您,敬愛(ài)的老師!

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!我們就像一片小樹(shù)林,一起吸取營(yíng)養(yǎng)。在我有困難時(shí),同學(xué)向我伸出友誼的雙手。在我傷心時(shí),同學(xué)給予我安慰和關(guān)心。在我考試成績(jī)下降時(shí),不是白眼冷遇,而是熱心幫助。謝謝你們,親愛(ài)的同學(xué)!

  母校給了我寶貴的知識(shí)、真誠(chéng)的友誼、永恒的師生情、快樂(lè)的童年!母校所給的一切一切,我將銘刻在心。我愛(ài)您,我的母校!

我愛(ài)母校作文4

  金秋十月,在這祖國(guó)建國(guó)六十周年的偉大時(shí)刻,迎來(lái)了我的母校太谷實(shí)驗(yàn)小學(xué)百年慶典。一轉(zhuǎn)眼,我已在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了三年的時(shí)間,這三年給我?guī)?lái)了不少童趣和收獲,留下許許多多美好的回憶。

  我們的學(xué)校非常美麗,現(xiàn)代化的教學(xué)大樓,藝術(shù)中心大樓里還有舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室、電腦房等,有了這么多功能房,使我們的童年生活更加豐富多彩。學(xué)校有一個(gè)顏色鮮艷的塑膠操場(chǎng),我們可以在這做操、跑步、打籃球、滑滑梯等,這里留下我們?cè)S許多多的笑聲。

  我們學(xué)校生活豐富多彩,除了看電影、運(yùn)動(dòng)會(huì),各種文藝表演外,最有意思的是一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),全校師生都把自己拿手的絕活拿出來(lái)展覽,有編織、有小制作、有手工,各種各樣的科技小制作琳瑯滿(mǎn)目讓人眼花繚亂,同學(xué)們的水平可真是高呀!

  三年的小學(xué)生活豐富多彩,今年又是我們學(xué)校百年校慶,相信我們這些小苗苗在這么好的學(xué)校里,也會(huì)留下許許多多更有趣的事。相信我的母校百年慶典活動(dòng)更是多姿多彩,給我們帶來(lái)意想不到的樂(lè)趣。

  我愛(ài)我的母校??

我愛(ài)母校作文5

  我愛(ài)三小,更愛(ài)三小的風(fēng)景。

  進(jìn)入校門(mén),就會(huì)看到一個(gè)花壇,杜鵑,菊花......都在那兒向你微笑呢!壇子中央有一個(gè)雕塑,是一個(gè)男少先隊(duì)員和一個(gè)女少先隊(duì)員,抬著頭,手揮向天空,在鼓舞著我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。再往里走就是一個(gè)大操場(chǎng),白色的線(xiàn)條和紅色的塑膠跑道真配,中間還有一個(gè)青綠色的草坪,右邊是一個(gè)籃球場(chǎng)。筆直往前走,就可以看見(jiàn)白色的兩個(gè)大字“三山”。板報(bào)十分精致,“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,同學(xué)的朗朗書(shū)聲讓我覺(jué)得十分悅耳,一股濃濃的書(shū)香更是讓我回味無(wú)窮、

  比起前面那些,最受我喜愛(ài)的還是后花園。經(jīng)過(guò)樓梯,就來(lái)到了那兒。整個(gè)后花園呈正方形,黑黑紅紅的方磚 把它打扮得更美。中間有一個(gè)滾圓滾圓的壇子。杜鵑像一團(tuán)火紅火紅的火焰,十分醒目;桃花是一個(gè)害羞的小姑娘,羞紅了臉;越級(jí)是一位高傲的小姐,高高地抬起了頭,穿著黃燦燦的衣裳,在三種花中開(kāi)得最為嬌美。周?chē)臉?shù)蔥綠蔥綠,高大無(wú)比,仿佛是一個(gè)身強(qiáng)力壯的巨人。

  我的母校,我永遠(yuǎn)記得你的風(fēng)景。

我愛(ài)母校作文6

  母校,讓我在這里學(xué)到了很多很多,讓我知道了做人的道理,這個(gè)學(xué)校讓我充滿(mǎn)了歡笑,就像我上次寫(xiě)的《難忘的啟蒙》一樣,在這里,我感到了快樂(lè),感到了幸福,我想我能在這里上學(xué)我是幸運(yùn)的同樣也是幸福的。

  我的母校環(huán)境以前非常不好,學(xué)生很不自覺(jué)吃完?yáng)|西就亂扔,很沒(méi)有教養(yǎng),夏天一進(jìn)教室就很難聞,老師已經(jīng)說(shuō)了很多次了,但依然沒(méi)有用,學(xué)生依然我行我素,該怎么就怎么,風(fēng)一吹,校園里的垃圾滿(mǎn)天飛,形成了一道“美麗的風(fēng)景”,而且墻上還有手印,腳印,非常的臟。

  而現(xiàn)在的學(xué)校好像變了一樣,成立了圖書(shū)館,可以在書(shū)的海洋里快樂(lè)的成長(zhǎng),自由的飛翔,而且墻上還有一些彩色畫(huà),看上去非常的美,像真的一樣。每個(gè)班的窗戶(hù)上還有防護(hù)欄,教室的外面還有學(xué)生寫(xiě)的作文,手抄報(bào),非常的漂亮,和以前的學(xué)校比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別,學(xué)生們吃的東西上的袋子也不亂扔了,學(xué)校里還有綠色園地花兒草兒向我們一樣在老師的辛勤培育下快樂(lè)的成長(zhǎng),自由的飛翔。

  我愛(ài)我的母校,母校也是我的家,在這里留下了我的歡聲笑語(yǔ),留下了我的童年,這里的童年會(huì)永遠(yuǎn)在我的記憶深處,我會(huì)永遠(yuǎn)記著它,記著我的另一個(gè)家,記著我在這里的美好時(shí)光,記著我的一個(gè)快樂(lè)的童年。

我愛(ài)母校作文7

  我非常愛(ài)我的母校,為什么呢?因?yàn)樗鼮槲覀冏龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。

  你看,母校多美啊!尤其是生態(tài)園,湖里的小魚(yú)每次跟我們捉迷藏。在沙漠園,那里有只駱駝,我知道它是個(gè)假駱駝,但它蹲著的樣子卻顯得栩栩如生。在玫瑰園,有各式各樣的花兒,康乃馨、杜鵑花、玫瑰花……每次發(fā)散出香氣,吸引著蜜蜂都過(guò)來(lái)采蜜,為我們吃上蜂蜜。生態(tài)園還有一個(gè)雨花亭,上面寫(xiě)著許多古詩(shī),既可以幫助我們積累古詩(shī)詞,又可以供我們欣賞風(fēng)景。離雨花亭不遠(yuǎn)處有一個(gè)綠色的帳篷——竹林,真是遮陽(yáng)的好地方,讓我們不再為炎熱而煩惱。校園的背面是學(xué)校的體育場(chǎng),這里的足球場(chǎng)鋪著綠油油的草坪,踩上去非常柔軟。足球場(chǎng)正中央有一個(gè)方形的主席臺(tái),上面蓋了一個(gè)乳白色的頂棚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座小山峰。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上寫(xiě)了清清楚楚的八個(gè)字:“運(yùn)動(dòng)是人們的源泉”。

  我愛(ài)我的母校,不僅僅因?yàn)樗利悾驗(yàn)檫@里的老師們對(duì)我們的辛勤教育。希望母校在未來(lái)能越辦越好!

我愛(ài)母校作文8

  再過(guò)幾個(gè)月,我就要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)了,意味著要與戴了幾年的紅領(lǐng)巾說(shuō)再見(jiàn);畢業(yè)了,意味著要和朝夕相處了6年的同窗分開(kāi)了;畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手辭別。

  我似乎還能聽(tīng)到,我們的歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩;似乎還能看到,在跑道上運(yùn)發(fā)動(dòng)們矯健的身姿。但是,這一切終將會(huì)消逝,母校留給我們的,將會(huì)是一個(gè)美妙的回想,這個(gè)回想里包括了童年的喜怒哀樂(lè)。

  工夫一去不復(fù)返,好象才一眨眼的時(shí)間,我就曾經(jīng)是六年級(jí)的先生了。這六年里,母校給我太多太多的高興和淚水;這六年里,使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸;這六年里,我學(xué)到了更多的知識(shí),明白了許多道理,這些知識(shí)和道理,會(huì)讓我終生受害。

  親愛(ài)的母校,您給了我一段這么美妙的光陰,讓我們?cè)诮處煹慕逃伦聣训厣L(zhǎng),學(xué)習(xí)如何生活。您還給了我這么多的同伴,讓我不會(huì)寂寞孤獨(dú)。在學(xué)校是有那么多人一同學(xué)習(xí),一同游玩,一同努力……這讓我感到真的很幸福,很高興。

  母校,親愛(ài)的母校,請(qǐng)您置信,在小先生涯的最初幾個(gè)月里,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),努力考出好成果,不讓父母絕望,不孤負(fù)教師的一片希冀,給我的小先生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!

我愛(ài)母校作文9

  一眨眼的功夫,我都離開(kāi)母校好幾年了,但是心里卻還記憶猶新,因?yàn)槟感L喟殡S我成長(zhǎng)的記憶,我愛(ài)母校。

  還記得我們班以上數(shù)學(xué)課就幾個(gè)好朋友就坐在一起上課,一起討論。要是有我不會(huì)的題目,她們都會(huì)教我怎樣做。慢慢的我那些不會(huì)做的題目我都會(huì)做了。我看到了同學(xué)們?cè)趺戳昀,我們一起玩,一起鬧,一起笑,我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我忽然覺(jué)得特別高興。

  有一次母親節(jié),學(xué)校舉行了活動(dòng),學(xué)校給每個(gè)班都分配了任務(wù),我們班的任務(wù)是:十份作品,我做了一張電子賀卡,那時(shí),我上網(wǎng)找東西,找了好多次才找到我想要的東西,經(jīng)過(guò)了努力,這件作品終于完成啦。

  雖然電子賀卡沒(méi)有獎(jiǎng),但是老師您是我的第二位母親,您對(duì)我的教育之恩,我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血,是金子都不可代替的。一日為師,終身為母。為此,您付出多少心血與代價(jià)!青絲變白發(fā)。在這兒,我想說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

  在母校的懷抱里我們換了的學(xué)習(xí),大聲的朗誦,那是我們最美麗的時(shí)光,我愛(ài)母校。

我愛(ài)母校作文10

  別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著的母校。小學(xué)快畢業(yè)的我們回憶起五年的小學(xué)生活,回憶起那些美好的時(shí)刻,心中是多么依依不舍!

  有的同學(xué)早就在互相贈(zèng)送相片,互相寫(xiě)著贈(zèng)語(yǔ),將自己的心里話(huà),自己心中的祝福向朋友們傾吐。這一切說(shuō)明了什么?說(shuō)明我們小學(xué)快畢業(yè)了。同學(xué)努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、互相幫助、鼓勵(lì)的這一幕幕情景將慢慢消逝,我唯有讓這美好的回憶永遠(yuǎn)銘刻在心靈的最深處。

  啊!別了,可愛(ài)的校園,我的小學(xué)生活;別了敬愛(ài)的老師,我童年的啟蒙者;別了,明亮的教室和我那難忘的同學(xué)……

  我在心中大聲的呼喚:“再見(jiàn)了,母校!將來(lái),我會(huì)以嶄新的姿態(tài),以老師的身份重新踏進(jìn)母校的大門(mén)!”

  這是我的誓言!

  別了我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著的母校。

我愛(ài)母校作文11

  窗外下著蒙蒙細(xì)雨,推開(kāi)窗戶(hù),流進(jìn)涼爽的柔風(fēng),飄灑進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)雨珠。望田園,只看見(jiàn)一片金黃,模糊早已淹沒(méi)視線(xiàn),不甚分明了。

  手中的《簡(jiǎn).愛(ài)》被風(fēng)吹得亂翻著紙頁(yè)。風(fēng)雨中,流露出一種光年之外的愁緒,仿佛因?yàn)檎慈玖藲q月的塵埃而如昨夜黃花,隨之凋零……

  茫然了,迷失了,死守著曾經(jīng)的刻苦銘心,懷抱著曾經(jīng)開(kāi)心的笑與揮灑的淚在茫茫學(xué)海中不知所措地轉(zhuǎn)圈圈。遠(yuǎn)方的征途是如此遙不可及,又神秘莫測(cè),令人好奇卻又艱辛。

  六年小學(xué)生涯是人生五味,有成功的甜,失敗的苦,艱辛的酸,付出的咸,耕耘的辣,味味不同,卻能品出落英的繽紛,品出春花秋月。但不知為何,心頭一直壓抑著一種說(shuō)不出的滋味,悶得令人無(wú)法呼吸。也許是因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)考試迫在眉睫,又或許是因?yàn)樯钌盍昙?jí)同學(xué)情在這幾個(gè)月后要成為永恒的記憶,只能以照片上定格的畫(huà)面了許安慰的無(wú)奈與惋惜吧!

  曾經(jīng)在校園里拼搏的身影,瑯瑯的讀書(shū)聲已成為我心中不可抹滅的彩虹,不會(huì)因?yàn)樗募镜慕惶妫郎交⒌臉s枯而改變!美麗的.母校,孕育我智慧的搖籃;美麗的母校,我成長(zhǎng)的天地;美麗的母校,我不變的愛(ài)!

我愛(ài)母校作文12

  滄海桑田,昆二小不覺(jué)間走過(guò)了一百個(gè)春夏秋冬。二小,您伴著陽(yáng)光,踏著雨露,迎著春風(fēng),冒著秋雨;走出了今天,走向未來(lái)。

  如果說(shuō),二小您是一片沃土,那么辛勤耕耘在上面的老師,便是出色的園丁。敬愛(ài)的老師們,從教我們咿呀學(xué)語(yǔ),拼寫(xiě)拼音字母開(kāi)始,就形影不離地牽引著我們,扶持著我們,教導(dǎo)著我們。這期間,老師們?yōu)榱宋覀兓硕嗌傩难秃顾 ?/p>

  這里是一片多么神奇的沃土。∫涣A7N子,一落到這里,便紛紛生根發(fā)芽。知道嗎?我榮幸是這其中地一粒種子。我的萌芽生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。知道嗎?我生活在您溫暖又睿智的懷抱中,是多么自豪,多么歡暢。∵@五年來(lái),在您的精心培育下,我得以了茁壯成長(zhǎng),不但獲得了許許多多的榮譽(yù),如今還擔(dān)任了學(xué)校大隊(duì)部紀(jì)檢部長(zhǎng),成為了同學(xué)們的好榜樣。

  可敬的二小,真的,對(duì)您我有說(shuō)不完述不盡的話(huà)兒。如今在您百年校慶即將到來(lái)之際,我更是心潮彭湃,我只有用自己的行動(dòng),默默祝福您——

  祝您明天更美好!

我愛(ài)母校作文13

  我的母校是口前一小,他有著悠久的歷史了,是1929年建校,我們的校訓(xùn)是“讀書(shū)明理做人成才”。

  每天我都要來(lái)到校園,學(xué)習(xí)新的知識(shí)。當(dāng)我一踏進(jìn)校園,感覺(jué)整個(gè)學(xué)校生機(jī)勃勃,朝氣蓬勃,連花壇里的樹(shù)也好象在挺直腰,歡迎您的到來(lái)了。忽然,一股幽幽的香味向我撲來(lái),讓人立刻覺(jué)得心曠神怡,仔細(xì)一聞,原來(lái)是陣陣書(shū)香呀!

  操場(chǎng)上的高年級(jí)的大同學(xué)們都在運(yùn)動(dòng),個(gè)個(gè)頭上大汗淋漓,笑逐顏開(kāi)了。在主席臺(tái)旁是升旗臺(tái),我們每周一都要升旗,每當(dāng)看到我們祖國(guó)的五星紅旗徐徐升起,我的心里總有說(shuō)不出的喜悅。

  這時(shí),我的眼簾映入了一塊鮮紅的板,你們可能好奇,一塊紅板有什么稀奇的?那上面貼著一張又一張的教師的相片:有的昂首挺胸,有的一本正經(jīng),還有的眉開(kāi)眼笑……我的腳一踏進(jìn)教學(xué)樓,一陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳過(guò)我的耳邊。。∈嵌嗝辞宕,多么悅耳,如森林中的鳥(niǎo)叫。

  我是四年四班的學(xué)生,我的班主任是胡老師,胡老師她富有責(zé)任感,公平公正,是我們的子好榜樣。

  我的母校——口前一小,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

我愛(ài)母校作文14

  記憶中,五班永遠(yuǎn)都是悲觀(guān)、天真的。三年前的懵懂,至今還鐫刻在腦!

  胡夏在《那些年》里唱到:“桌墊下的老照片,有數(shù)回想連結(jié)!被叵攵嗝烂睿〈丝,這種回想的嚴(yán)密卻令人淚水奔涌而出,令我們?cè)谏钜估餆o(wú)聲地嘆息。

  “黑板上陳列組合,你舍得解開(kāi)嗎?”

  不管是語(yǔ)文教師密密層層的正楷,還是數(shù)學(xué)教師列了有數(shù)次的公式,英語(yǔ)教師寫(xiě)滿(mǎn)了整塊黑板的語(yǔ)法。此時(shí),我們已不再厭惡,不再埋怨。這些最為親切而熟習(xí)的粉筆字,也許當(dāng)前再也看不到了、找不著了、記不起了……

  “好想再回到那些年的光陰。”

  我們一同笑杜龍杰的打嗝;一同為袁煒敬加油;一同唱過(guò)的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一同拍著桌子“吼”過(guò)Rock……怎能遺忘呵,我們一同瘋過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、感慨過(guò)!

  “那些年錯(cuò)過(guò)的大雨。”

  我們都在不知不覺(jué)里錯(cuò)過(guò)了好多冤家。能夠在與別人熱烈的討論中遺忘了他們的感受;能夠在忙于義務(wù)時(shí)疏忽了他們的寂寞;能夠在為本人結(jié)構(gòu)藍(lán)圖時(shí)無(wú)視了他們的存在……

我愛(ài)母校作文15

  我的母校是一座古樸典雅的學(xué)校,它還有個(gè)響亮的名字——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  我愛(ài)母校,因?yàn)檫@里四季如畫(huà)。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),萬(wàn)物蘇醒,迎春花、杜鵑花……再次開(kāi)放,一片欣欣向榮的景象。夏天在熱風(fēng)中走來(lái),小草熱得已經(jīng)彎下了腰。知了卻發(fā)出響亮的聲音,為烈日吶喊助威。漸漸地,秋天披著一身金黃的衣裳,邁著輕快的腳步,來(lái)到我們的身邊。雖然沒(méi)有春天的美麗,夏天的涼爽,但也頗有意境。在我們一次次地朗讀聲中,秋天已去,寒冷的冬天來(lái)了。大雪過(guò)后的校園,雖然沒(méi)有往日的熱鬧場(chǎng)面,但一株株裹著雪的花草樹(shù)木,像晶瑩剔透的珊瑚。在這樣的校園里學(xué)習(xí),就好象來(lái)到了童話(huà)的世界。

  我愛(ài)母校,因?yàn)檫@里有親密無(wú)間的同窗好友和盡職盡責(zé)的老師。在我遇到難題時(shí),是同學(xué)幫助我克服困難,讓我找到了問(wèn)題所在。當(dāng)我內(nèi)心痛苦時(shí),更是老師耐心地開(kāi)導(dǎo)我,使我走出了生活的陰影,找到了自信。

  如果說(shuō),老師是辛勤的園丁,那么,學(xué)校就是無(wú)私奉獻(xiàn)的主壤媽媽?zhuān)盟亲罴儩、最豐富的營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)著我們。

  母校,我們將在你的懷里拙壯成長(zhǎng)!

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