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感作文

感人作文600字

時(shí)間:2022-03-10 18:14:04 感作文 我要投稿

【精華】感人作文600字匯總五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的感人作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】感人作文600字匯總五篇

感人作文600字 篇1

  孝順長(zhǎng)輩是一種美德,不管家庭是貧窮還是富裕,只要孝順就一定會(huì)有好的回報(bào)。漢朝有一個(gè)叫江革的人,他就很孝順。

  江革從小就沒(méi)了父親,和母親相依為命。因?yàn)楫?dāng)時(shí)盜賊很多,江革就只好背著母親離家逃難。在路上,幾次遇到了劫賊,想要把江革給抓走,江革總是流著眼淚說(shuō):“我有老母年邁,需要人供養(yǎng),請(qǐng)各位放我一條生路吧!苯儋\因?yàn)楸桓袆?dòng),所以把他給放走了。轉(zhuǎn)了地方,江革就更加貧窮,連衣裳鞋子都買(mǎi)不起,但是他想盡了一切辦法來(lái)掙錢(qián)養(yǎng)母,結(jié)果母親要用的東西一樣不少。后來(lái),母親還是去世了,江革每天都在墓旁,睡覺(jué)也睡在墓旁。別人見(jiàn)他很孝順,舉薦他做了官。

  在我們生活中,很少遇到像江革這種情況,但平常的生活中也可以體現(xiàn)孝順。幫長(zhǎng)輩做家務(wù)活,在公共汽車(chē)上給老人讓座,幫老人拿行李,扶老人過(guò)馬路等,這些都是孝順的事。比如說(shuō)我媽,就是一個(gè)很孝順的人。在外公生病的時(shí)候,她很傷心,大老遠(yuǎn)從深圳趕到武漢,在醫(yī)院里通宵看護(hù)外公,長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月。每天幫助外公做按摩,還經(jīng)常扶著外公練習(xí)走路,回深圳后,還每天打電話過(guò)去噓寒問(wèn)暖。再比如說(shuō),我爸爸有一個(gè)同學(xué)的女兒,跟我差不多大,她每次放學(xué)回家的時(shí)候,都要先買(mǎi)菜,回家的時(shí)候自己主動(dòng)做飯。

  我平時(shí)也有不孝順的地方,比如說(shuō)我跟父母頂嘴,不聽(tīng)父母的話、有好東西舍不得分給父母,不主動(dòng)做家務(wù)等,這些都是不孝順的行為。

  我今后一定改正,不跟父母頂嘴、聽(tīng)父母的話、把好東西都分給父母、主動(dòng)做家務(wù)等,一定要把不孝順的地方改過(guò)來(lái)。

感人作文600字 篇2

  輕輕地撩開(kāi)清晨的面紗,我起了個(gè)大早,站在陽(yáng)臺(tái)上盡情享受大自然的恩賜.

  忽然,一個(gè)黑影在灌木叢中一掠而過(guò),留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的哀鳴.后面則跟著兩只大鳥(niǎo),憤怒地緊盯著那個(gè)黑影,似乎隨時(shí)都準(zhǔn)備撲向那個(gè)黑影拼命.我揉揉眼睛,仔細(xì)一看,喲!是只強(qiáng)壯的貓,嘴里叼著一只奄奄一息的小鳥(niǎo).小鳥(niǎo)睜著驚恐的大眼睛,做著徒勞的掙扎,凄凄哀哀地叫著,好似在向誰(shuí)求救.噢,后面跟著的大鳥(niǎo)定是它的父母了.

  貓跑了一陣,偏過(guò)臉來(lái)瞧瞧大鳥(niǎo)的反應(yīng),大鳥(niǎo)緊隨其后.貓覺(jué)得不妙,加快了速度,跑到了馬路上.大鳥(niǎo)緊趕了過(guò)去,趁貓不注意,閃電般沖到身邊狠狠地啄了下去.貓大概被啄疼了,生氣地掉轉(zhuǎn)頭,打算攻擊,卻發(fā)現(xiàn)背后已空空如也,.貓四下張望,大鳥(niǎo)雙雙站在電線上,眼里迸出一股強(qiáng)大的力量.突然,大鳥(niǎo)以迅雷不及掩耳之勢(shì),兵分兩路猛撲下來(lái),一左一右在貓身上亂啄.我倒吸了一口冷氣,在貓面前,大鳥(niǎo)畢竟太弱小了,會(huì)不會(huì)救不出自己的孩子,反被敵人抓傷呢!噢,擔(dān)心多余了!攻擊一陣后,兩只鳥(niǎo)迅猛地飛回電線上,居高臨下,尋找著下次進(jìn)攻的最佳時(shí)機(jī).

  瞅著空隙,新一輪的進(jìn)攻開(kāi)始了.這次,它們身懸空中,一前一后不停地用尖尖的喙分啄著貓的頭和尾.貓?zhí)蹣O了,顧不上到手的美食,丟下小鳥(niǎo),驚慌逃竄.大鳥(niǎo)趕緊飛到小鳥(niǎo)身邊,愛(ài)憐地將飽受驚嚇的孩子緊緊地?fù)г趹牙,用自己的尖喙溫柔地蹭著小鳥(niǎo),好似在撫慰心愛(ài)的孩子!我緊懸的心落下來(lái)了------大鳥(niǎo)就回了小鳥(niǎo).

  父母對(duì)孩子的愛(ài),竟會(huì)使兩只鳥(niǎo)有足夠的勇氣去面對(duì)龐大的敵人------貓!霎時(shí),我小小的心被感動(dòng)充盈.

感人作文600字 篇3

  “火車(chē)六年不到站!币粋(gè)令人不解的題目,然而,讀過(guò)之后被故事中深深的手足之情徹底感動(dòng)了。文章講述:六年前的弟弟回家剛下火車(chē)后出了車(chē)禍,醒來(lái)后一直以為自己在火車(chē)上。弟弟的記憶力很差,只記得哥哥。哥哥既不偷生又不棄義,六年如一日地陪伴弟弟,服侍弟弟,無(wú)怨無(wú)悔。“我們什么時(shí)候下車(chē)?”弟弟總問(wèn)!懊魈炀偷秸!备绺缈偸强隙ǖ鼗卮,或許,這個(gè)“明天”是什么時(shí)候我們不知道,但我們相信,哥哥一定會(huì)陪著弟弟直到“明天”的到來(lái)。

  自古以來(lái),聽(tīng)到的總是“手足相殘”多于“手足情深”。不光讓人懷疑,這份情誼,是否還存在著?

  “煮豆持作羹,漉豉以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”一首令人感慨萬(wàn)千的詩(shī)啊。曹植心中充滿了對(duì)兄長(zhǎng)曹丕的不敬。這份手足之情,是壓迫。

  唐太宗李世民是一代明君,他的豐功偉績(jī)被傳誦著?墒,當(dāng)初的他,多么殘忍——間接結(jié)果了兩個(gè)兄弟的生命。他有沒(méi)有想過(guò),自己與兩兄弟之間流著一樣的血液,縱使他們犯了滔天大罪,可怎能忍心下得了手。只為了皇位嗎?可悲!

  當(dāng)今社會(huì),有些家庭,兄弟間為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),將對(duì)方告上了法庭手足兄弟鬧上公堂,不是司空見(jiàn)慣嗎?還有,兄弟姐妹不和睦,三天一小鬧,五天一大吵有的甚至大動(dòng)干戈鬧分家……種種現(xiàn)象怎能不讓人失望與沮喪。我想如果我們每個(gè)人都有文中那位哥哥的品質(zhì),上面所舉的家庭將是另外一種和諧的景象

  《火車(chē)六年不到站》中,當(dāng)哥哥冒著寒冷的天氣游過(guò)河時(shí),心中想的,不是自己,而是擔(dān)心弟弟會(huì)不會(huì)著急。這種看待手足比自己重要的可貴美德,不得不讓人感到驚喜。驚喜的是這份手足之情,并沒(méi)有完全被當(dāng)今世人所遺棄!盎疖(chē)六年不到站”是一種守候,對(duì)手足之情的守候,沒(méi)有“終點(diǎn)”的守候讓人看到了手足情深,真情無(wú)價(jià)。

  在“90后”盼望著手足之情的同時(shí),愿所有有兄弟姐妹的幸運(yùn)兒,能夠多奉獻(xiàn)一點(diǎn)關(guān)愛(ài),一點(diǎn)真誠(chéng),讓“血濃于水”的親情在和諧社會(huì)中更加溫暖地呈現(xiàn)出來(lái)。

感人作文600字 篇4

  小姨:

  您好!

  以前,我老在電話里說(shuō)我們學(xué)校的事,今天我想用寫(xiě)信的方式來(lái)告訴你我最敬佩的一位同學(xué)——凌卉。

  凌卉這個(gè)名字您可能沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),那我就先介紹一下吧。凌卉是我的一個(gè)好朋友,三年級(jí)的時(shí)候,凌卉的成績(jī)總是考不到95分,在三年級(jí)期末考試時(shí)候,她一失手,考了80多分,回家后,她發(fā)憤圖強(qiáng),終于在今年的語(yǔ)數(shù)外考場(chǎng)上獲得了前30名。

  聽(tīng)了我的介紹,您可能認(rèn)識(shí)了她。請(qǐng)?jiān)俾?tīng)我講一個(gè)故事吧,這也是凌卉笨鳥(niǎo)先飛的故事。

  三年級(jí)下學(xué)期,還有一兩天就要期末考試了,大家的心情十分緊張,個(gè)個(gè)都在晚上10點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)?蓵r(shí)間不留情,一眨眼功夫,就到期末考試了,只見(jiàn)凌卉坐在那兒不動(dòng),雙眼緊閉,臉色蒼白,手腳冰涼,我就上去拍了拍她說(shuō):“不要怕,只要細(xì)心認(rèn)真,一切都會(huì)好的!甭(tīng)了我的話,凌卉使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘴角露出了一絲甜甜的微笑。她趕緊打開(kāi)書(shū)本,認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。但很快,老師就把卷子發(fā)了下來(lái),我先大略地看了一遍,卷子不難,凌卉的臉上又露出了一絲為微笑。大家看完了題目,就開(kāi)始埋頭寫(xiě)起來(lái)……考完了,凌卉說(shuō)她考得還算理想。只是卷子發(fā)下來(lái)的那一天事情變了,凌卉人也變了。從她看到卷子的那一刻起,變得沉默了,不知不覺(jué)中,她留下了幾顆晶瑩剔透的淚珠。暑假里,凌卉上了補(bǔ)習(xí)班,她不知疲倦地寫(xiě)啊,寫(xiě)啊。她的.三年級(jí)路程就像一條彎彎曲曲的泥路,一路上要經(jīng)過(guò)許許多多的風(fēng)吹雨打,路上有許多的難老虎、絆腳石,一不小心就會(huì)被難老虎擋在這個(gè)地方,知道自己失去信心為止。但凌卉沒(méi)有放棄,她一直往前走,尋找自己丟失的一樣寶貝,那就是希望。四年級(jí),她終于走了出來(lái),走上了成功之路。同樣,凌卉在班級(jí)里的朋友也多了,而且她還在一次語(yǔ)文考試中獲得了第一名!

  聽(tīng)了我的介紹,您不用問(wèn)也知道,我為什么敬佩凌卉了吧?您覺(jué)得她棒嗎?但是,在我的心目中,她是最優(yōu)秀的。

  祝您工作順利,身體健康。

  您的姨侄女 吳婧元

  11月9日

感人作文600字 篇5

  有這么一件感人的事,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  我們班新來(lái)了一位語(yǔ)文老師,姓張。張老師大約三十五、六歲,方方的臉,剪著短發(fā),她說(shuō)話和氣,明亮的大眼睛給人以聰慧的感覺(jué)。

  但我聽(tīng)張老師上課,還是提不起勁兒。我的學(xué)習(xí)太差了,很多生字不會(huì)寫(xiě),作業(yè)題也不會(huì)做,考試總是錯(cuò)的多。上課時(shí)我總是趴在桌上不敢看老師,生怕老師提問(wèn)特別是今天的數(shù)學(xué)課上,上課的罩老師又把我做錯(cuò)的題念出來(lái),還搖肴我的頭說(shuō):“你呀,怎么這么……”惹得同學(xué)們哈哈大笑,我真恨不得地下有條縫兒,讓自己鉆進(jìn)去。

  好容易下課鈴響了,張老師忽然來(lái)了。我抬起來(lái),看到她和老師說(shuō)了幾句話,用手指了指我,罩老師馬上大叫:‘“麥紹安,你過(guò)來(lái)!蔽倚睦锊唤翱┑伞币幌拢喊,是叫我。我只好慢吞吞地朝張老師走去。也許這次考試又沒(méi)及格……也許……正當(dāng)我不停地猜測(cè)時(shí),突然,“啪”的一聲,我的頭上重重地挨了一下打。頓時(shí),我的心腦發(fā)痛,一陣暈眩讓我急忙閉上眼睛,我馬上用頭捂住頭?隙ㄊ钦掷蠋,我已經(jīng)不止一次被他用書(shū)來(lái)拍腦袋了,可這次卻是這樣地突然!澳恪边@突如其來(lái)的事情也讓張老師驚呆了,她睜大眼睛憤怒地看著罩老師。罩老師不好意思地搓搓書(shū),笑了笑說(shuō):“他就是這樣……”張老師漲紅了臉,生氣地說(shuō):“以后你不要拿書(shū)打?qū)W生。”罩老師看看我,說(shuō):“他學(xué)習(xí)這樣差,又調(diào)皮搗蛋的,每次……”“差也不能打他!睆埨蠋煷驍嗨脑,氣沖沖地說(shuō),“你不要當(dāng)著我的面打他!”罩老師聽(tīng)了又驚訝又難堪,他一轉(zhuǎn)身出了教室……

  一陣暖流涌上我的眼眶,我鼻子發(fā)酸,強(qiáng)忍著淚水不讓它們流下來(lái),低著頭呆呆站在那里。張老師走上前,一手扶著我,一手撫摸著我的頭,同學(xué)們也在靜靜地看著我。這時(shí),我多想撲到她懷里大哭。!張老師,您對(duì)我真好,我對(duì)不起你,我以后一定用功學(xué)習(xí)……

  上課鈴響了,張老師讓我回座位,我一頭趴在課桌上,淚水嘩嘩地流下來(lái),我想了很多很多……

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