有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)為題作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的競(jìng)爭(zhēng)為題作文4篇，歡迎大家分享。
競(jìng)爭(zhēng)為題作文 篇1
競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力，合作是前進(jìn)的保障，它們的本質(zhì)均是為了更快的達(dá)到終點(diǎn)，固要在競(jìng)爭(zhēng)中求合作，在合作中求競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)成就自我。16世紀(jì)中期，意大利出現(xiàn)了一個(gè)研究三次方程的高手，他就是塔爾塔利亞，他求現(xiàn)x3＋3x2＝5和x3＋6x2＋8x＝1000的正實(shí)根，但對(duì)求解方法秘而不宣，另一位數(shù)學(xué)家深感不服，要求與之競(jìng)賽。
塔爾吉利亞獲悉，此數(shù)學(xué)家身懷絕技，明白自己的方法有普遍性。為了比賽勝利，他廢寢忘食終于在此寒前夕得到了x3＋px＝q的普通解法從而在競(jìng)賽中大獲全勝。因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)，人才有了動(dòng)力，才能獲得成功，才能成就自我。
合作成就集體。人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)，智慧、對(duì)手、力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的。這一點(diǎn)劉邦做得很好，雖然個(gè)人涵養(yǎng)比較低，但懂得籠絡(luò)人心使張良、蕭何、韓信三人合作，三人集謀略，力量，管理于一體再加上劉邦的虛心求教，故成就了大漢江山這一集體。而項(xiàng)羽雖然有良將精謀，但自己獨(dú)斷專行，不懂合作，終落了個(gè)烏江自刎的悲慘下場(chǎng)。再說在畫時(shí)另一劉氏君主劉備，此人以仁見長(zhǎng)，獲得大批英雄好漢青睞，且說“臥龍、鳳雛得一人得天下”而他兩人盡得卻只三分天下，可悲！究其原委，也是其不能深諳合作之道。臥龍鳳雛兩人共侍一主，兩人不緊密合作，卻各自為伍而且兩人甚是迷信以天象定吉兇，孔明退守荊州龐士元直取西川，劉備不去排除兩人間隔閡而把盧以贈(zèng)與龐統(tǒng)為坐騎，最終導(dǎo)致龐統(tǒng)在落鳳坡飲箭離世。合作就是集各種力量于一體從而克服各種困難成就整個(gè)集體。
競(jìng)爭(zhēng)與合作都是為了取得成功，只是成功的對(duì)像不同。競(jìng)爭(zhēng)好比一支鋒鏑而團(tuán)結(jié)合作像一把養(yǎng)由六弓。兩者可以獨(dú)立存在，而只有結(jié)合起來才能展現(xiàn)它們真正的威力。在合作中競(jìng)爭(zhēng)突出自我成就自我，在競(jìng)爭(zhēng)中合佫出突出集體成就集體。合作的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的合作這就是雙贏。作文
競(jìng)爭(zhēng)為題作文 篇2
今天，媽媽從網(wǎng)上買來的`秋千到了，她說她下去拿一下，等會(huì)兒讓我給她開門，我同意了。她剛下去沒多久，我就要上廁所，就跑到媽媽房間去上。由于這間房間晚上開過空調(diào)，所以我一進(jìn)去就把門關(guān)上了。我出來的時(shí)候，心想，這會(huì)兒媽媽該在門口等急了吧。果真，我剛到門口，就聽見媽媽用腳踢門的聲音。我一邊說來了、來了，一邊趕緊給媽媽開門。媽媽還沒進(jìn)門，就開始破口大罵了：“你在干什么呀？別人要等的急死的，你不知道呀？我這樣叫去你哪里聽不見的呀？再說我在這里已經(jīng)那么長(zhǎng)時(shí)間了，你在干什么呀？”
這樣一來，我就覺得不公平了。有好幾次，我和阮欣玉去樓下玩，上樓時(shí)，門鈴按了好幾次都沒有反應(yīng)，你開門時(shí)，已經(jīng)等了十來分鐘了，而且我們進(jìn)來時(shí)連說都不說你一句，就是說也是偶爾說一下，你說起來的理由就是在房間里上廁所，所以我們也體諒了。可是，現(xiàn)在媽媽只在外面待了那么一次就罵人，實(shí)在有點(diǎn)說不過去。那大家會(huì)問，問什么我不說我媽媽呢？那是因?yàn)槲艺f了她，她也還會(huì)說我怎么能跟大人對(duì)嘴呢？這個(gè)時(shí)候，她正在氣頭上，怎么跟她說，她都不會(huì)來理你。等過了一段時(shí)間，她態(tài)度好起來了，我再跟她說，她也覺得當(dāng)時(shí)不應(yīng)該這么沖動(dòng)了。
所以，世界雖然可能還有許許多多不公平的一些事情，但你也不要沖動(dòng)，隨時(shí)都要保持鎮(zhèn)靜。
競(jìng)爭(zhēng)為題作文 篇3
今天早上8點(diǎn)半，我興致勃勃地來到臺(tái)州市婦女兒童活動(dòng)中心的圍棋比賽場(chǎng)地。神彩飛揚(yáng)地坐到了比賽位置，平定了激動(dòng)的情緒，等待對(duì)手的到來。但是我在第四盤的時(shí)候卻哭了。
首盤，我信心十足，對(duì)臺(tái)州聶道的學(xué)員大打出手，最終下了50來分鐘，贏5顆子。
第二盤，我遇到了自己所學(xué)道場(chǎng)的曾打敗我多次的陳某人，我失落到了極點(diǎn)，可只能勇往直前，最后還是慘敗收?qǐng)觥?/p>
第三盤，我輸?shù)牟皇且话愕膽K。居然被一個(gè)小孩子殺死了中間的大龍和角上的小龍……聽說他還能跟四段水平的棋手打，而且只輸了半目。原來這個(gè)小孩子是臺(tái)州聶道上次從2——3級(jí)組打到1級(jí)別1段組最強(qiáng)的隊(duì)員�？磥恚瞬豢擅蚕�，海水不可斗量！
第四盤，我被裁判給賴輸了，本來我是贏棋的，可裁判在點(diǎn)目的時(shí)候，想趁我不注意，把我的一顆活子給扔進(jìn)了棋盒里，導(dǎo)致我輸半目，讓我簽字，當(dāng)時(shí)我很委屈，但我膽小不敢跟裁判當(dāng)面對(duì)質(zhì)，還是簽名了（被判負(fù)的一方都要簽字）。
原來，我這盤的對(duì)手是臺(tái)州天元圍棋的學(xué)員。因?yàn)樘煸獓逶谂_(tái)州可是老牌子，很多圍棋比賽都是他們舉辦的，裁判也大多是天元的，雖然我輸?shù)媚敲丛�，但卻讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)的不公平，還讓我認(rèn)識(shí)到了自己實(shí)力的不足。這件事在人生道路上給了我很大的幫助。
以后我遇到了這種不公平的事是不會(huì)流淚的，我會(huì)立即舉報(bào)到他（她）的上級(jí)。而對(duì)于棋力我會(huì)多加努力，打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取下次能升2段。
競(jìng)爭(zhēng)為題作文 篇4
正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，讓我感悟生活；正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，我才澎湃昂揚(yáng)充滿斗志；正式應(yīng)為競(jìng)爭(zhēng)，使我進(jìn)步！
小學(xué)六年級(jí)中競(jìng)爭(zhēng)非常激烈：六一兒童節(jié)時(shí)，美術(shù)老師要我們畫簡(jiǎn)筆畫，畫得好還能得獎(jiǎng)、張貼呢！大家都在努力得畫著，先打好草稿，然后再認(rèn)真的謄在畫紙上，用勾線筆仔仔細(xì)細(xì)的描一遍，畫上不同風(fēng)格的邊框。一幅美麗的簡(jiǎn)筆畫就畫好了。大家都在緊張的畫著，都想得個(gè)好評(píng)，我也不甘落后，也在認(rèn)真的畫著，我畫好后交給了老師，老師還贊揚(yáng)我呢！六一兒童節(jié)那天，我真的得了獎(jiǎng)，真是太高興了！在這次畫畫中，同學(xué)們互相競(jìng)爭(zhēng)，你不讓我我不讓你，我也不例外，進(jìn)過我的努力，我得獎(jiǎng)了，我進(jìn)步了�。�！
現(xiàn)在步入初中，我同樣在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步！剛開學(xué)，就要到國(guó)慶了，學(xué)校要我們寫關(guān)于中華魂的作文，同學(xué)們都“丈二的和尚——摸不著頭腦”我也一樣
該怎么寫呢？晚上我想了許久，甚至吃飯都在想，終于，有點(diǎn)頭緒了，就寫祖國(guó)近來年的大事件吧！于是，我埋頭寫起來……隨著最后一個(gè)字的最后一筆，我高興得說：“終于完工！”心里美滋滋的想著，我寫的自我感覺良好，應(yīng)該能選上吧！第二天，到了學(xué)校，同學(xué)們都在看著其他同學(xué)的作文，是不是比自己寫的好呢，還是沒自己好？大家心中都有這個(gè)疑問�？磥泶蠹叶荚诟�(jìng)爭(zhēng)��！上自習(xí)前老師和我說我的作文選上了，我真是欣喜若狂��！看來，我的作文進(jìn)步了！
我認(rèn)為一定的競(jìng)爭(zhēng)可以激勵(lì)我們，讓我們向著自己心中的目標(biāo)努力奮斗。同時(shí)有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有播種，才會(huì)有收獲；只有競(jìng)爭(zhēng)，才能脫穎而出，更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
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