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【實(shí)用】寫梧桐樹(shù)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的寫梧桐樹(shù)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫梧桐樹(shù)的作文 篇1
現(xiàn)在的人們都能非常地忙碌,上下班都早出晚歸,路上的車川流不息。如果你忘記工作,漫步走在大街上,不輕易地抬起頭,你就會(huì)看見(jiàn)不為人知的粗壯的梧桐樹(shù)。
現(xiàn)在,大街上的水泥路凹凸不平,是因?yàn)槲嗤?shù)或其他的'數(shù)跟造成的,你看不見(jiàn)樹(shù)的根,但是你只要仔細(xì)地看一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)的,凹凸不平的路面下面是大樹(shù)的跟,它就像一位力大無(wú)窮的巨人,在過(guò)上一段美好的日子,大地就會(huì)被撐破。
你如果用手摸一下梧桐樹(shù)的皮膚,非常的粗糙,仿佛就像一位老人經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打,那枝條姿態(tài)各異,有粗的,有細(xì)的。碧綠的葉子真是美極了。春天,葉子綠的就像一塊碧綠的玉,像春姑娘一樣婀娜多姿,那碧綠的身影真是美麗極了;夏天,葉子又像一位健壯的青年,為我們遮風(fēng)擋雨,在炎炎烈日下能給人們帶來(lái)陰涼;到了秋天,葉子又像一位年邁的老人變得枯黃了,落葉歸根,飄落在地上的樹(shù)葉像是為大地鋪上了一層地毯,如詩(shī)如畫,也很美麗;冬天,葉子就冬眠了。
我愛(ài)梧桐樹(shù),你為人們遮風(fēng)擋雨,為人們無(wú)私奉獻(xiàn),我愛(ài)你梧桐樹(shù)!
寫梧桐樹(shù)的作文 篇2
每到走進(jìn)我家門口,就會(huì)看見(jiàn)一棵梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)非常高,比我家樓房還要高幾米。梧桐樹(shù)主干的顏色是棕色的,樹(shù)干非常粗,差不多比碗口還粗,樹(shù)枝有的很粗,有的很細(xì);有的很彎,有的又很直。枝上長(zhǎng)著許多小葉子,像小鴨子的腳。風(fēng)一吹,“小鴨子腳”立刻擺了起來(lái),像一只只小鴨子在走路……
春天一到,赤裸裸的樹(shù)立刻長(zhǎng)出了許多嫩綠的.葉子,葉子是那么鮮,那么嫩,它們向我們傳遞春天的信息。
夏天一到,樹(shù)上結(jié)出了許多紫色的花苞,花苞像一個(gè)個(gè)小喇叭,吹著歡慶夏天的歌曲;花苞又好象一個(gè)個(gè)小孩子的臉,正朝著我們笑,笑得那么甜,那么美。濃密的梧桐樹(shù)葉像一把太陽(yáng)傘,為我們擋住強(qiáng)烈陽(yáng)光的烤曬。
秋天來(lái)了,風(fēng)把梧桐樹(shù)葉子吹得到處亂舞,一片片葉子飛撒下去,撲向大地母親的懷抱,等黃葉落盡的時(shí)候,梧桐樹(shù)又變得赤裸裸的了,它們?cè)陟o靜等待,等待著春的到來(lái)……
寫梧桐樹(shù)的作文 篇3
一走進(jìn)我們學(xué)校就看見(jiàn)教學(xué)樓下的小花園,花園正中是一個(gè)水池,水池中間有一坐假山,頂上還有一個(gè)噴泉,水池中的水清澈見(jiàn)底,水池上還有一個(gè)S型的小橋。小橋左邊還有一個(gè)小草坪,里面有美麗的桃花與清香的月季,如茵的草地。小草坪的右邊是升旗臺(tái),升旗臺(tái)的中間是一根白色的柱子,柱子上有一面紅旗,每到星期一全校師生就在這里舉行升旗儀式,鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中緩緩升起。升旗臺(tái)的右邊是藝術(shù)長(zhǎng)廊,里面陳列了我們的書(shū)畫作品。
藝術(shù)長(zhǎng)廊右邊有幾棵梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)真高大!樹(shù)干要兩三個(gè)人才能抱住它。茂密的枝葉就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘,比五樓還高。
三棵挺拔的梧桐樹(shù)像三位威武、勇敢的戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。
梧桐樹(shù)的春、夏、秋、冬都是那么美麗!
美麗的春天,梧桐樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子,在加上樹(shù)下五顏六色的花朵,充滿生機(jī)的小草、清澈見(jiàn)底的水池、在蔚藍(lán)色的天空的映襯下,三棵梧桐樹(shù)顯得格外有精神,有一些高年級(jí)的同學(xué)抱著樹(shù)干向上爬,到了一二米高時(shí)就坐到那里,春風(fēng)吹過(guò)來(lái)給他們帶來(lái)了絲絲涼意。
炎熱的夏天,太陽(yáng)發(fā)出的光,把周圍的小草與花朵曬彎了腰。而梧桐樹(shù)把自已當(dāng)成了大傘,為我們遮著強(qiáng)烈的光。我們躲在梧桐樹(shù)下乘涼,梧桐樹(shù)下卻頂著太陽(yáng)強(qiáng)烈的光。我們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的玩耍著。
金色的秋天,梧桐樹(shù)的`綠葉變黃了,黃葉從樹(shù)枝上掉下來(lái)。猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。落葉落在地上,螞蟻爬上去跑步,把落葉當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),落葉落到水中,小魚(yú)游到底下把它當(dāng)成了是梧桐樹(shù)送給她們的美麗發(fā)夾。
寒冷的冬天,梧桐樹(shù)的葉子掉光了,但梧桐樹(shù)還是勇敢地挺立著身子,默默地等待著來(lái)年美麗春天的來(lái)臨。
這就是我們美麗的校園,我們每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、多么幸福 !
寫梧桐樹(shù)的作文 篇4
這是兩排有魔法的梧桐樹(shù)。它們就生長(zhǎng)在上學(xué)要走過(guò)的馬路兩邊。
你知道它們?yōu)槭裁从心Х▎幔恳驗(yàn)槊康较奶焖鼈兛偰転槁啡苏陉?yáng);每到雨天它們總能為沒(méi)有帶雨衣的同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。
它們就這樣默默無(wú)聞的.陪伴我們渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。梧桐樹(shù),感謝你的陪伴,是你給我們帶來(lái)優(yōu)美的環(huán)境,是你給我們帶來(lái)清新的空氣......
你喜歡這有魔法的梧桐樹(shù)嗎?
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