老師，我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文集錦15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的老師，我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師，我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文1
夜已經(jīng)很深了，我坐在窗前，望著窗外滿天的繁星，想著白天在學(xué)校發(fā)生的事，委屈的淚水再次從臉頰滑落……李老師,我想對(duì)您說(shuō),今天在語(yǔ)文課上您錯(cuò)怪了我，您深深地傷害了我的自尊心。
今天的語(yǔ)文課上，您請(qǐng)同學(xué)們把搜集到的課外歇后語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。我可高興啦！我可是筆桿吞進(jìn)肚——胸有成竹啦！昨天晚上我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。同桌章佳信昨晚一個(gè)也沒(méi)搜集，坐在那里干著急，可偏偏您找到了她，她站起來(lái)臉紅到了脖子跟，吞吞吐吐地說(shuō)了三個(gè)書(shū)上的歇后語(yǔ)。我高高地舉起了手，說(shuō)：“她說(shuō)的是課內(nèi)歇后語(yǔ)，她沒(méi)有完成您昨天布置的作業(yè)�！蹦鷧s若無(wú)其事地說(shuō)：“說(shuō)一些課內(nèi)歇后語(yǔ)也可以呀！xxx，上課不要干擾課堂紀(jì)律�！贝藭r(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，也許說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心，您說(shuō)的每一個(gè)字都像鋼針扎在我的心上，委屈的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)�！澳泻⒆舆�流淚呀！”這時(shí)同學(xué)們都用驚訝的眼光在看我，我恨不能有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一午，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
天空中星星在向我調(diào)皮地眨者眼睛，我真想它們能和我說(shuō)說(shuō)心里話。李老師，我想對(duì)您說(shuō)，您不能偏袒同學(xué)不做作業(yè)，更不能傷害我一顆無(wú)辜的心。
老師，我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文2
天空因飛鳥(niǎo)而絢爛，海洋因波濤而雄渾，春天因鮮花而多姿多彩，冬天因白雪兒晶瑩，而我的生活因老師而美麗。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您太累了，教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。為了我們你從來(lái)都沒(méi)有好好的休息，每天都在忙碌，就想一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們，為了我們的成長(zhǎng)，為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)，你不只付出了多少汗水，卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè)。你都是認(rèn)認(rèn)真真的批改，不放過(guò)一絲一毫的錯(cuò)誤”。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈，撫摸著我起伏的靈魂；又如雨一般進(jìn)入我的心靈，滋潤(rùn)著我的靈魂，點(diǎn)綴著我的人生，使它五彩繽紛”。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“生活中您不經(jīng)意的微笑，不經(jīng)意的教導(dǎo)，使大家的心情，頓時(shí)面朝大海，春暖花開(kāi)。您是那么和諧地出現(xiàn)在每個(gè)人的心上，您讓人們變得互相理解，互相幫助。楓葉裝點(diǎn)秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥(niǎo)裝點(diǎn)蒼穹，使天空滄源而不空泛；而您像陽(yáng)光般裝點(diǎn)人生，使人生美麗而不嬌弱”。
老師您的微笑讓我豁然開(kāi)朗；您的包容讓我自信；您的慷慨讓我善良；您的慈愛(ài)讓我溫馨。
您是我人生中的指路燈，指導(dǎo)我正確的方向。
老師我想大聲的對(duì)你說(shuō)：“謝謝您”。
老師，我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文3
張老師，雖然您在我們班任課時(shí)間不長(zhǎng)，但我有許多話想對(duì)您說(shuō)。
記得剛開(kāi)學(xué)，家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)老師換了，紛紛議論：“這怎么好，六年級(jí)了，還換老師，原來(lái)的語(yǔ)文老師教得多好啊，為什么要換呢?”開(kāi)學(xué)第一天放學(xué)回家，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，放心吧，這個(gè)語(yǔ)文老師和原來(lái)的老師教得一樣好�！笨墒菋寢屵�是不放心，說(shuō)：“畢竟是新老師，和你們熟悉不是也得好長(zhǎng)時(shí)間嗎?”是呀，我也有這個(gè)顧慮，而且，許多家長(zhǎng)也有這個(gè)顧慮。老師，您真的與眾不同。
剛開(kāi)學(xué)，您就非常努力地記我們的名字。每次寫課堂作業(yè)，您就一個(gè)一個(gè)地記名字，真可謂是“廢寢忘食”。正是因?yàn)檫@樣，您和我們很快熟悉起來(lái)。
張老師謝謝您，正是因?yàn)槟业淖煮w有了很大的進(jìn)步。每次寫練習(xí)冊(cè)，您從我旁邊經(jīng)過(guò)，總會(huì)俯下身子，對(duì)我指導(dǎo)：“你看，你的字體稍微有一點(diǎn)兒瘦”，“努力做到橫平豎直”，“你這個(gè)字應(yīng)該這樣寫”……這些親切的話語(yǔ)一直縈繞在我的耳畔，提醒我時(shí)刻把字寫好。
張老師，您雖然是我們六(2)大家庭的“新生”，但您笑起來(lái)如同春風(fēng)一般和煦，讓我們永記在心。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師放心吧!我一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的，絕不給您丟臉!只有這樣，才能報(bào)答您!”
老師，我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文4
您是一枝蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永世不忘，您講課的語(yǔ)言非常悅耳，像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，如奔瀉的江流……
十多年來(lái)，除家長(zhǎng)，我最熟悉的莫過(guò)于老師，每當(dāng)我提起筆要描繪老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)用千言萬(wàn)語(yǔ)都只是淡淡的墨痕，我想不出任何能夠來(lái)修飾老師的語(yǔ)句，也不夠表達(dá)出我此時(shí)此刻激動(dòng)而興奮的情緒，但我期望，我能有最美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的崇高致意，并給予我最親愛(ài)的老師。
不是所有的樹(shù)都耐得住干渴，但白楊樹(shù)做到了；不是所有的人都能默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，誨人不倦，但老師也同樣做到了。
感恩老師，給我無(wú)限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來(lái)。
老師，您辛苦了！感謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文5
一年一度的教師節(jié)到了，一位位老師的笑臉又浮現(xiàn)在我的眼前，有美麗大方的徐老師，有和藹可親的歐老師，有溫柔善良的郭老師，其中，我最想念的還是一年級(jí)的徐老師。
記得我上一年級(jí)的.時(shí)候，有一次，我去上廁所，一個(gè)大哥哥橫沖過(guò)來(lái)把我推了一跤，當(dāng)時(shí)我的頭很昏，站在一旁的同學(xué)將我扶起，并立刻告訴了徐老師。徐老師得知此事后，連忙跑過(guò)來(lái)看了看我的傷勢(shì)，說(shuō)：“你傷得不輕，需要馬上去醫(yī)院治療！”隨后，徐老師便立即打通我媽媽的手機(jī)，讓我媽媽馬上到學(xué)校帶我去看醫(yī)生。當(dāng)媽媽接我走時(shí)，徐老師還一再叮囑我，要注意安全，在家好好休息，落下的課等來(lái)了再補(bǔ)。幾天過(guò)后，我的身體康復(fù)了，當(dāng)我回到課堂上課時(shí)，徐老師輕輕地走到我身邊，關(guān)切地問(wèn)：“你的身體好些了嗎？如果感覺(jué)不舒服的話，就趴在桌上休息一會(huì)�！碑�(dāng)時(shí)，我真是感動(dòng)極了，覺(jué)得徐老師就像是媽媽一樣。
徐老師，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)您的感激之情，我只有用好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您的恩情。在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“徐老師，謝謝您！”
點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)具體事例向我們展示了一位可親可敬的老師形象，抒發(fā)了真情實(shí)感——老師就像媽媽一樣，飽含對(duì)老師的感激之情。
老師，我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文6
游老師，您很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，但生活您也點(diǎn)點(diǎn)滴滴地關(guān)心著。
您還記得嗎？那一天上音樂(lè)課時(shí)，我肚子 疼，等排隊(duì)時(shí)，我才告訴您。您聽(tīng)了后，叫我給媽媽打電話，叫我在教室等媽媽來(lái)接我，您還關(guān)心我，說(shuō)回家要好好休息，這句話我記憶猶新。
您還不知道我有許多煩惱。我的朋友很少，那是因?yàn)槲也辉敢夂蛣e人交朋友。突然一年級(jí)的時(shí)候，來(lái)了一位很特別的同學(xué)，叫劉源。她在小的時(shí)候，缺了氧氣，造成耳朵聽(tīng)不清楚了，花了20萬(wàn)，才安上了一個(gè)耳機(jī)，我在一次 路上碰見(jiàn)她，成為很要好的朋友。她也為我介紹了很多朋友。但她有一個(gè)缺點(diǎn)，不愛(ài)聽(tīng)別人的勸告，讓我很煩惱。
學(xué)習(xí)方面，您也很關(guān)心我們。有不會(huì)做的題，您會(huì)仔細(xì)地給我們講解。
游老師，您像一顆啟明星在引導(dǎo)我們勇往直前。我想對(duì)您說(shuō)，我不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨，我不會(huì) 辜負(fù)您的期望，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文7
敬愛(ài)的李老師，轉(zhuǎn)眼教師節(jié)到了。我還清楚地記得：剛上小學(xué)時(shí)，我是個(gè)什么都不懂的孩子。是您教我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民;是您教我學(xué)語(yǔ)文。您就像辛勤的園丁，照顧著我們這些小樹(shù)苗修枝，剪葉，澆水，施肥，讓我們長(zhǎng)成一棵棵茂盛的小樹(shù)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，紡著我對(duì)您的敬佩。
可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè)?在人們歡度假日的時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食地備課?在我們遇到難題時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，又是誰(shuí)督促我們改正?是您啊，親愛(ài)的老師。
在我的眼里，老師您不僅是慈母，更是嚴(yán)師。記得有一次，我的家庭作業(yè)沒(méi)有完成，您放學(xué)時(shí)嚴(yán)肅地說(shuō)：“欠作業(yè)的做完再走�！碑�(dāng)時(shí)我看著您嚴(yán)肅的眼神，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么滋味都有。如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去。
老師——一個(gè)多么偉大的字眼!您為了我們，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)報(bào)酬。有人說(shuō)，老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人;我要說(shuō)，照亮別人的是火焰，會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。
老師，您辛苦了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文8
在我失敗傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)我支持我，在我寂寞無(wú)助的時(shí)候，陪伴我照顧我；在我成功得意的時(shí)候，警惕我教導(dǎo)我，在我生氣難過(guò)的時(shí)候，抱著我關(guān)心我。那個(gè)人是誰(shuí)？他是我的班主任。
老師，我有話要說(shuō)！最近您為了我的比賽，每天都辛苦的訓(xùn)練我，讓我猶如一把銳利的刀，隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)。而且常�？匆�(jiàn)老師在咳嗽，我希望你能多注意自己的身體，不要為了教導(dǎo)我們班而生病，這樣我們會(huì)過(guò)意不去。
老師，我有話要說(shuō)！恭喜您得到“最佳老師獎(jiǎng)”這都是您辛苦教導(dǎo)我們，應(yīng)得的成果，就要畢業(yè)了，我希望在接下來(lái)的日子里，我們?nèi)嗄軋F(tuán)結(jié)在一起，和平相處，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展身手，在畢業(yè)典禮上大唱校歌：在主席臺(tái)上大放異彩，在教室里大笑三聲。
有句話說(shuō)，“一日為師，終身為父”，說(shuō)的真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我的老師就像是我的父親一樣，我對(duì)他的感謝，三天三夜也說(shuō)不完，我一定要好好把握時(shí)間，和老師共度最后的一年。
老師，我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文9
老師，我要告訴您一件事，這件事一直埋藏在我心里，今天我要把它講出來(lái)。
那時(shí)去年數(shù)學(xué)考試以后，您把考卷發(fā)下來(lái)。我一看，“1”后面的兩個(gè)圓圈正在向我微笑，我頓時(shí)心花怒放。再扭頭朝“對(duì)手”陳怡的試卷瞟了一眼，99分，哈，我的“第一”又保住了！當(dāng)我再次向陳怡的試卷看去時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的一道計(jì)算題答案和我不一樣，但老師批的都是對(duì)號(hào)。咦，這是怎么回事？我連忙拿起筆重新演算了一遍，哦，原來(lái)是我的答案錯(cuò)了。老師，您卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，給我打了一個(gè)比陳怡還大的對(duì)號(hào)！我的心怦怦直跳，怎么辦？不講吧，怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾？講吧，我的“第一”就得讓給陳怡了……我想來(lái)想去，最后還是把考悄悄地卷塞進(jìn)了書(shū)包里。
以后的幾天，那份考卷就像一塊石頭壓在我的心里，不管走到哪里，那兩個(gè)圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我……這時(shí)我才覺(jué)得撒謊的心情是不好受的。每當(dāng)我看著老師的那雙真誠(chéng)的眼睛，我都會(huì)默默的低下了頭，每當(dāng)我想起老師對(duì)我的教誨時(shí)，我的心里就亂成了麻一樣。于是，我決心把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎？
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您教會(huì)我知識(shí)，同樣也是您教會(huì)我應(yīng)該做怎樣的一個(gè)人，我感謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文10
老師我想對(duì)您說(shuō),漆黑的天空中,星星圍著月亮在閃耀,靜默的城市里,一片漆黑，我發(fā)現(xiàn)，惟有您的的窗前，燈光還在亮著，改作業(yè)，備課，寫報(bào)告……一天的工作不知有多少。
老師我想對(duì)您說(shuō)，您像一個(gè)辛勤的園丁，灌溉著小苗一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。如今小苗已長(zhǎng)高，馥郁的花香就是對(duì)您的回報(bào)。
老師我想對(duì)您說(shuō)，您是皓月當(dāng)空照，繁星銀光閃耀。老 師啊 老師，我們就是那小小的繁星，緊緊地將您圍繞。老師，我三年級(jí)了，就快要離開(kāi)校園了，逝去的那些閃亮的日子，都會(huì)化作美好的回憶，我要永遠(yuǎn)留在心房，。
老師我想對(duì)您說(shuō)，離別不是永久的，老師，您不僅是我的老師，更像我的朋友，您對(duì)我有著一份友誼，我對(duì)您有著一份情誼；我感覺(jué)朋友是一輩子的事，我不管歲月流逝多久多遠(yuǎn)，我依然記得，您是我們的朋友。
您曾經(jīng)給我了一份關(guān)愛(ài)，不管時(shí)光如何改變，您還是我們的老師，您對(duì)全班同學(xué)都有著一份責(zé)任，一份要教好我們的責(zé)任。如果我離開(kāi)了校園，您會(huì)像我一樣期待著一天的到來(lái)嗎？是期待著再次與您和同學(xué)們相遇的那一天。老師，我最后想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文11
盛老師你離開(kāi)我們好幾個(gè)星期了，我們十分想念你。
我今天聽(tīng)到你發(fā)給吳老師的信息，心中有很大的震撼。從鹽城到上海這是一段多長(zhǎng)的旅程呀。這次“六一”你沒(méi)來(lái)好似少了些氣氛，往日的六一都能見(jiàn)到你的微笑，聽(tīng)到你的鼓掌聲，今年卻消失了。
盛老師最近你是不是很難受，總是吃不香，睡不著？一個(gè)最親的人即將離去，可是你不能為一個(gè)人的離去而垂頭喪氣，你的女兒需要你，我們也需要你再回來(lái)為我們講最后一節(jié)課，再讓我們對(duì)你說(shuō)聲再見(jiàn)。以前，我們總認(rèn)為你很煩，很羅嗦，天天叫我們寫作業(yè)，考試，其實(shí)你都是為我們好，直到你離開(kāi)后我們才翻然醒悟。如今的一朝一幕都在我眼前浮現(xiàn)，你笑的樣子，你發(fā)愁的樣子，你為我們上課吃力的樣子等等，現(xiàn)在回想起來(lái)真像一部電影，講述一段師生師生情誼。
盛老師你還會(huì)回來(lái)嗎？我們不再調(diào)皮，不再不聽(tīng)你的話，不再惹你生氣，你還會(huì)回來(lái)嗎？
盛老師要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，雖然你的妻子快不行了，但是你要在她的最后一段日子里留下最美好的記憶。時(shí)間會(huì)淡化一切，也會(huì)留下最美好的記憶，失去一個(gè)最親的人，不等于失去你的一生，盛老師一定要振作！我們支持你！
老師，我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文12
一縷縷白發(fā)已布滿您的兩鬢，一絲絲皺紋已爬上您的眼角，但您無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槟墙處煛?/p>
您像一位母親，給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。每一次聽(tīng)到有同學(xué)不舒服，您便立刻走到那個(gè)同學(xué)面前，又是摸腦門，又是詢問(wèn)詳細(xì)情況。每次，出現(xiàn)在您臉上的第一個(gè)表情便是皺眉，好像自己的孩子生病了、受傷了。是呀。在您眼中，無(wú)論我們多么淘氣，多么不乖，都是您的孩子。
因?yàn)槠綍r(shí)我總是自以為是，覺(jué)得自己是班中的尖子生，學(xué)習(xí)時(shí)總是不用心。那次背課文《匆匆》、我連續(xù)背了好幾次，可一直背不過(guò)。您十分生氣，緊皺著眉頭，但還是耐心的教導(dǎo)我，讓我把心踏下來(lái)，認(rèn)真、用心的背課文。幾句話讓我明白，自信沒(méi)錯(cuò)，但過(guò)于自信，就會(huì)驕傲。人無(wú)完人，每個(gè)人都不是十全十美的，不能總是看到自己的優(yōu)點(diǎn)，忘記自己的缺點(diǎn)。周末時(shí)，我聽(tīng)了您的話，踏下心來(lái)背了幾遍，果然背過(guò)了。當(dāng)聽(tīng)到我熟練而準(zhǔn)確地背完課文時(shí)，您的臉上又露出了燦爛的笑容。
我不愿將您比作園丁，因?yàn)樗麤](méi)有您那慈母的愛(ài)；我不愿將您比作蠟燭，因?yàn)橄灎T只能把周圍照亮，卻不能把我們的心靈照亮；我愿將您比作天空中最亮的那顆星星，因?yàn)樗苷樟廖覀兦胺降穆罚龑?dǎo)我們走向生活，走向成功。
老師，我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句活形容老師，就一定不會(huì)過(guò)！
初二開(kāi)學(xué)的第一天，您來(lái)了�！皣}！噠！噠！”的腳步聲從教室的后方傳來(lái)，早已期盼已久的我，猛然回眸，您已映入我的眼簾，您微笑著朝講臺(tái)走去，那笑，猶如春風(fēng)拂過(guò)水面。您用強(qiáng)大的氣場(chǎng)，犀利的話語(yǔ)，和帶著似乎能殺死人的眼神，講述著您教我們的第一課。
老師到今天您教了我們四節(jié)課，這四節(jié)課我們無(wú)法知道您是一個(gè)怎樣的老師，也無(wú)法知道您具體的教學(xué)方法，更無(wú)法知道您的性格是什么樣的，喜歡什么東西，不喜歡什么東西，喜歡什么樣的學(xué)生，不喜歡什么樣的學(xué)生，但是在這四節(jié)課中我知道了一點(diǎn)——您有一顆滿懷熱忱的心，有一顆“一定為學(xué)生負(fù)責(zé)”的心，也有一顆“必勝”的心！
在這四節(jié)課后，我對(duì)您有一種莫名的崇拜感，不知是被您強(qiáng)大的氣場(chǎng)所震撼，還是被您深厚的文化功底所折服，還是被您的自信所打敗！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師我相信，在您兩年的教誨之下，當(dāng)我初中畢業(yè)是，我一定會(huì)成為讓您滿意的我，讓自己滿意的我，讓父母滿意的我”因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挕昂瑴I播種的人，一定能含笑收獲！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文14
吳老師，您好！我已經(jīng)升上六年級(jí)了。我想跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話。您像辛勤的園丁那樣培育我們，讓我們長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)。
老師，有一件事使我至今望不了。正因?yàn)槟羌�，使我感受生活的充�?shí)，使我感受到了老師的溫暖，親情。那是上學(xué)期的時(shí)候，第四單元測(cè)試我只考了86分，氣得媽媽給了我兩個(gè)耳光。可是您那時(shí)侯不但不罵我，而且還語(yǔ)重心長(zhǎng)得教育我，那耐心細(xì)致，循循善誘的話語(yǔ)，像涓涓小溪流進(jìn)我的心田。我開(kāi)始發(fā)奮了，終于，我在第五單元測(cè)試成績(jī)趕上來(lái)了，考了99分，得了第一名。我多么感激您呀！您的眼睛默默地注視著我，含前笑意，好像在說(shuō)：“繼續(xù)努力吧！”這是老師辛勤教育和我刻苦努力的結(jié)果。
親愛(ài)的老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一分熱，毫不保留地獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)像我一樣的學(xué)生，您的精神將永遠(yuǎn)桎激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí)，努力向上。
您對(duì)我的培養(yǎng)，教育，我忘不了。您對(duì)我們班所付出的辛勤勞動(dòng)，我們更是永遠(yuǎn)難忘。
老師，我想對(duì)您說(shuō)優(yōu)秀作文15
盛老師你離開(kāi)我們已經(jīng)有一個(gè)月了吧，離別后我有很多話想要跟你說(shuō)。
從你那莫名其妙地不跟我們道別就走了，同學(xué)們都很不諒解你為什么要不告而別。后來(lái)，我們才得知你的愛(ài)妻得了絕癥，同學(xué)們聽(tīng)了都很難過(guò)，也很后悔。在你給我們上最后一節(jié)課時(shí)，我們還不認(rèn)真聽(tīng)講，惹你生氣。盛老師如果我們不在搗亂，不再惹你生氣你還會(huì)回來(lái)教我們么？以前我們總怨你，恨你，瞧不起你，可是現(xiàn)在我們改變了對(duì)你的看法，你在面臨被病魔折磨的妻子面前沒(méi)有倒下，而是勇敢地與癌癥爭(zhēng)奪你的愛(ài)妻。您好堅(jiān)強(qiáng)好勇敢好偉大。在你教我們的那段時(shí)光里我們不知道珍惜，到離開(kāi)后大家才知道后悔。在拍畢業(yè)照時(shí)您也沒(méi)有回來(lái)和我們合照，在“六一”節(jié)里您也沒(méi)有回來(lái)，同學(xué)們唱了《你一定要幸�！愤@首歌送給你和師娘，我們希望風(fēng)聲可以把我們的祝福帶給你，希望鳥(niǎo)兒可以把我們的歌聲送給您。
盛老師千萬(wàn)不要倒下來(lái)，千萬(wàn)不要向病魔所屈服，不要讓他再奪去一個(gè)人寶貴的生命，您不要感到自己在孤軍奮戰(zhàn)，我們——你所教的學(xué)生們都在默默地支持你，為你加油。不過(guò)您千萬(wàn)別累壞了自己，一定要保重身體阿！
盛老師不要難過(guò)，不要認(rèn)輸，我們大家都在等著你凱旋而歸。
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