【實(shí)用】初中作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的初中作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
我一個(gè)人惆悵地倚著窗戶極目遠(yuǎn)望，天空中忽閃不定的星星如此時(shí)我的心一般雜亂無章，我開始對(duì)其中的一顆祈禱幸運(yùn)女神的降臨。
在多次大考之后，我失去了再次向前的勇氣，像是馬拉松比賽中被甩在尾巴的隊(duì)員，無力再爬起來，報(bào)著一顆不求甚解的心在學(xué)校里渾渾噩噩地過日子，日子的索然無味使我忘了何為積極、何為努力。
又是一次大考將至，我依舊過著反復(fù)無常的低谷生活，沒有放手一搏的`信念，抱著最后一絲幻想，將命運(yùn)托付于上帝。
姐姐推門而入，見我正癡癡地向天空祈禱，驚愕地問我在干什么，我將打擊及一肚子苦水全倒給她，并告訴她我希望我虔誠(chéng)的祈禱可以換來幸運(yùn)，她撲哧一聲笑了出來，摸著我的頭說：“你呀你，還真是傻得可愛，這樣就能從天而降一個(gè)好成績(jī)？種瓜得瓜種豆得豆，想成功哪有這么簡(jiǎn)單，你想想，你現(xiàn)在的處境是因?yàn)槟芰Σ蛔�？”我思考良久，搖搖頭�！澳鞘且�?yàn)榄h(huán)境外界？”這次我堅(jiān)決非地否定，“這就對(duì)了，你根本還沒有努力就給自己妄下我不行的結(jié)論，那怎么可能成功呢？”
我歪著腦袋，望著天花板出神，過濾掉浮躁及無盡的自怨自艾，我恍然間明白了什么。
我開始啃書，伴日出而起床晨讀，用清晨平日貪睡的時(shí)間記憶了比往日多幾倍的英語(yǔ)單詞，拋下了手機(jī)電腦沉浸在學(xué)習(xí)之中，感覺心一點(diǎn)點(diǎn)往下沉，終塵埃落定。除課內(nèi)、課余時(shí)間，開始爭(zhēng)分奪秒地想往腦中塞入更多的知識(shí)，渾渾噩噩的日子開始有了目標(biāo)與動(dòng)力，每一道題目，都徹根徹尾地理解，甚至開始思考與拓展，這些都是從前的我從未嘗試的，沉入題海，不眠之夜的挑燈夜讀，這些的種種，都是我在往后的日子里，在自己腳下壘起的一塊塊堅(jiān)石。
為了站的更高，并且穩(wěn)住。
最終，我也抵達(dá)了成功的彼岸。
人生可以投影呈現(xiàn)一道外表堅(jiān)固的墻，也可以用雙手用辛勤汗水堆積成一道真實(shí)存在的墻，這兩者看起來相差無幾，而前者卻外華內(nèi)虛，后者則是無堅(jiān)不摧，而將成功托付給幸運(yùn)，更是癡心妄想。
壘高自己，誠(chéng)實(shí)對(duì)待自己，收獲的才是真的快樂。
初中作文 篇2
假期生活豐富多彩，每一件事情都是一筆彩墨。暑假過去了，我的白紙上已經(jīng)有了五顏六色，但那最濃墨的一筆卻是跟姥姥學(xué)包粽子。
那天，姥姥把粽葉從冰箱里拿出來，泡在水中，對(duì)我說：“知道你愛吃粽子，我就端午節(jié)時(shí)多買了些粽葉，想吃就來姥姥家，姥姥給你包……”
我聽了，心里酸酸的，急忙說道：“知道了，謝謝姥姥！這次你教我包粽子吧！”
姥姥不同意，但在我軟磨硬泡、死纏爛打下，姥姥只好同意了，
姥姥先給我做了一個(gè)示范：先拿起一兩片粽葉，疊好，再把粽葉底部圍成一個(gè)漏斗，放上米、紅豆、黑米，再放上一小塊不瘦不肥的腱子肉或一塊蜜棗，最后用粽葉把漏斗口一蓋，用線裹緊，好啦，一個(gè)圓滾滾胖乎乎的粽子就包好了。細(xì)看，小粽子好像在對(duì)我笑呢，真可愛！
我咽了咽口水，也動(dòng)起手來。但我在包粽子時(shí)遇到了一個(gè)又一個(gè)的坎兒，我圍好了一個(gè)漏斗，把米往漏斗里一放，米粒夾雜著水，淅淅瀝瀝地漏了出來，那滴滴答答的水聲像是對(duì)我的嘲笑。
我并不氣餒。又試了一次，結(jié)果可想而知。我惱了，把粽葉往水盆里一摔，水花伴著一聲清脆的“啪”聲，濺到了我的衣服上。我更生氣了，去搬救兵：“姥姥，快來教我！”
姥姥對(duì)我說：“圍漏斗，要用指甲在粽葉上輕輕地劃一下，粽葉就會(huì)很聽話地靠著印子折起來，像這樣……再這樣……，放東西時(shí)，手得拖住漏斗，要不包不好�！�
姥姥一邊包，一邊說；我一邊包，一邊聽。雖然包的粽子形象不咋地，但也成了我成功的.戰(zhàn)利品。
我包了一個(gè)又一個(gè)，后來，終于我包的粽子也可以圓滾滾胖乎乎地坐在那里了。
一個(gè)小時(shí)后，我和姥姥一起包了二三十個(gè)，我干凈把它們放到鍋里用旺火蒸了起來。
終于蒸好了！我拿起一個(gè)，趕緊剝開，一口下去，哇！香甜軟糯，滑溜溜的。看到一家人一邊吃一邊夸贊，我的心仿佛掉進(jìn)了蜜罐似的，比粽子還甜。不為什么，因?yàn)槟銈冎涝颍?/p>
這次包粽子，我真真正正體會(huì)到了大人們的辛苦！
初中作文 篇3
年味，你是我們需要的東西，你怎么一去不復(fù)返了呢
——題記
中國(guó)過年的味道是我心目中最好的過年味道，令我向往，令我沉迷，不過現(xiàn)在到了互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，卻打破了我對(duì)它是一個(gè)最好的過年味道的看法。
為什么我說這個(gè)看法被打破了呢，現(xiàn)在進(jìn)入了一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，每個(gè)人手中都拿著屬于自己的智能手機(jī)，現(xiàn)在出去買東西也是用微信付款。以前每次過年的時(shí)候，每家家人都坐在一起快快樂樂的聊天，開開心心的吃著團(tuán)圓飯，晚上還可以看看璀璨奪目的煙花，和家人在一起玩。但是現(xiàn)在的'過年，每個(gè)人都捧著自己的手機(jī)在玩，有點(diǎn)甚至吃飯的時(shí)候都在玩手機(jī)，家中可是有一股冷清的味道，沒有人聊聊一年發(fā)生了什么事情，年味卻像個(gè)孩子一樣變了一個(gè)味道，令我開始討厭過年了。
還記得以前過年的時(shí)候，我經(jīng)常和家人一起到旁邊的洋湖濕地公園的游樂場(chǎng)玩耍，帶好東西去那里野餐，還可以做做船看看美麗的風(fēng)景，這可能是我每年最開心的時(shí)候，我小時(shí)候玩完過山車就喜歡問姐姐要錢買糖，然后一起分享吃糖的快樂，留著這些美好的時(shí)光全部都在我的腦海里面，這些卻都只存在于我深深的腦海中了，就再也沒有出現(xiàn)在身邊過了，我一直很懷念這種味道。
然后我把這個(gè)想法告訴了我朋友小然，小然和我談了很久的時(shí)間，我問我朋友為什么現(xiàn)在都喜歡玩手機(jī)，卻回不到過年的味道了？小然答道互聯(lián)網(wǎng)就像一個(gè)黑洞，只要你一接觸，可能就會(huì)陷進(jìn)去，再也出不來了�，F(xiàn)在廣告上面都播低頭族的危害，可是那些人還都戒不掉。
年味，你還能回來嘛，回到以前的那個(gè)時(shí)候，難道你也和他們一樣玩手機(jī)了嘛，回來看看我們這些需要你的人。
初中作文 篇4
詹天佑，這個(gè)響亮的名字，早已珍藏在我兒時(shí)的記憶中!曾記得，媽媽給我講過許許多多歷代偉人的故事，其中最令我回味、深思的就要數(shù)詹天佑了。
只要一說起這位愛國(guó)的鐵路之父，我的腦海中便會(huì)涌出一件件飽含愛國(guó)主義情懷的事例。
或許你不曾注意過他──渺小得如同滄海一粟;或許你不曾敬佩過他──“東亞病夫”中的無名小卒。
然而，當(dāng)你坐在火車上，聽到那“嘟嘟嘟”的汽笛聲，看到那堅(jiān)固而漫長(zhǎng)的鐵路時(shí)，我們一定會(huì)為我們祖國(guó)擁有這樣一位愛國(guó)工程師感到無比自豪!
一百年前，正是他，用自己滿腔的熱血與堅(jiān)定的自信，奪得了京張鐵路的建造權(quán);正是他，用自己杰出的獨(dú)創(chuàng)發(fā)明為中國(guó)出了一口氣，證明了中國(guó)人不比別的國(guó)家落后;正是他，用自己的.雙手及簡(jiǎn)單的設(shè)施在外國(guó)人的譏諷中建造了一條長(zhǎng)達(dá)200公里的長(zhǎng)城之道。
“是他”、“是他”“全是他”，這個(gè)響應(yīng)的名字──詹天佑!
憶往昔──清朝末年，清政府打算在北京通往張家口之間建筑一條鐵路，可這一帶地勢(shì)崎嶇，山路險(xiǎn)峻，造路十分困難，特別在八達(dá)嶺一段又陡又長(zhǎng)，長(zhǎng)達(dá)3300米。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)清政府的腐 敗無能，所以當(dāng)詹天佑一拿到建造京張鐵路的建造權(quán)后，帝國(guó)主義者就開始對(duì)他冷嘲熱諷，聲稱修建北京至張家口的京張鐵路需要40年。
面對(duì)如此巨大的內(nèi)外壓力，詹天佑義無反顧，毅然決然地率領(lǐng)了他的徒弟們?nèi)硇牡赝度肓髓F路的精心設(shè)計(jì)和規(guī)劃之中。
白天，他們扛著標(biāo)桿和探測(cè)儀，迎著漫卷黃沙，翻山越嶺，進(jìn)行精密的測(cè)繪;夜晚，他們便在微弱的油燈下進(jìn)行設(shè)計(jì)研究，繪制修筑方案。
有一次，詹天佑因在暴雨中受寒而得了嚴(yán)重性感冒，可他還是按部實(shí)施先遣計(jì)劃，他的徒弟為此十分擔(dān)心，難過地對(duì)他說：“師父，造路重要，可身體也要當(dāng)心啊!”“我身體不要緊，可這條路關(guān)系到我們中國(guó)人民的尊嚴(yán)，整個(gè)中國(guó)的名譽(yù)，所以，我即使在這次計(jì)劃中犧牲，也要竭盡全力地為中國(guó)人出一口氣。
”此時(shí)，詹天佑神情莊重，竭盡制止著劇烈的咳嗽。
之后，他又拿起一疊稿件，一絲不茍地驗(yàn)算起來……，如此惡劣的環(huán)境，如此簡(jiǎn)單的物質(zhì)條件，詹天佑憑著滿腔的愛國(guó)情懷，憑著超群的智慧才干，他用勤奮好學(xué)，頑強(qiáng)拼搏，克服了無數(shù)次的失敗，研制出了一項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)發(fā)明──“人”字形鐵路。
就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一撇一捺“人”字里，飽含著詹天佑的多少心血與汗水啊!在詹天佑的主持下，京張鐵路終于在1909年8月11日全線竣工，10月全線通車，如此浩大而艱巨的工程僅僅用了4年時(shí)間，不但比原計(jì)劃提前兩年，還為清政府節(jié)省了白銀28萬(wàn)兩。
詹天佑以無可辯駁的事實(shí)，有力地回?fù)袅说蹏?guó)主義，為所有的中國(guó)人爭(zhēng)了光!
穿越一個(gè)世紀(jì)，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個(gè)生命竟如此堅(jiān)強(qiáng)。
詹天佑以頑強(qiáng)的毅力，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?他以堅(jiān)持不懈的精神，給祖國(guó)一份永久的光輝。
如今，人們?yōu)榱思o(jì)念詹天佑為鐵路事業(yè)的出色貢獻(xiàn)，在八達(dá)嶺地區(qū)造了一個(gè)詹天佑銅像。
同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)的詹天佑的愛國(guó)情懷，學(xué)習(xí)他勇往直前、永不放棄的精神，我們要珍惜今天來之不易的美好生活，勤奮好學(xué)，練好本領(lǐng)，將來成為國(guó)家有用之材，用我們的實(shí)際行動(dòng)讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，讓我們的民族永遠(yuǎn)巍立于民族之林。
初中作文 篇5
有人說，長(zhǎng)大意味著我們懂得了寬容。還有人說，長(zhǎng)大意味著我們學(xué)會(huì)了自立。而我要說，長(zhǎng)大讓我們變得更加勇敢。
小時(shí)候，我特別怕蟲子，常常被各種蟲子嚇得“魂飛魄散”。到了秋天，更是不敢站在樹底下，害怕上面會(huì)冷不丁掉下來只大蟲子，據(jù)說有的還有毒呢！紅的、綠的……一想到那些毛森森的家伙就會(huì)心如亂麻。長(zhǎng)大后可不一樣了，現(xiàn)在我特別喜歡逗弄蟲子，一旦發(fā)現(xiàn)，趕緊招呼來幾個(gè)搗蛋鬼，拿幾個(gè)樹枝，耐心細(xì)致地“挑逗”它們。玩累了，心軟時(shí)就會(huì)放過它，有時(shí)也心一橫——一腳踩死！此時(shí)若讓誰(shuí)的父母看見，我們便免不了挨他們的`一陣數(shù)落了。
小時(shí)候，記得有一次，我看到一群高年級(jí)的學(xué)生在踢足球，其中一人是我的朋友，見我走過來便熱情地打招呼：“嘿，哥們兒，要不要和我一起踢？”因?yàn)樽约翰辉趺磿?huì)，怕比賽輸了丟人，便連連拒絕：“不了，不了，我還要在點(diǎn)回家呢！”朋友有些失望。不過現(xiàn)在可不一樣了，每當(dāng)再有人邀請(qǐng)我去踢足球時(shí)，我會(huì)很主動(dòng)地回答：“可以！”然后便會(huì)把書包一放，校服一脫，和他們“真刀真槍”地拼一場(chǎng)。
小時(shí)候，我最不愛去的地方是學(xué)校的拐角處，因?yàn)樯稌r(shí)就會(huì)突然跳出來個(gè)人來，嚇你一下，每次我都被嚇得不輕。還沒等我緩過神來，嚇我的人卻早已逃之夭夭�？砷L(zhǎng)大后就不同了，再遇到這種情況，我會(huì)很淡定地從他跟前走過去，頭也不回。當(dāng)然，有時(shí)我也會(huì)躲在拐角處，去嚇唬別人，嘿嘿，看誰(shuí)先被嚇?biāo)溃?/p>
小時(shí)候，我不敢一個(gè)人走夜路，尤其是上電梯的時(shí)候，總是忐忑不安。各種恐怖的畫面會(huì)在腦中唰唰唰地閃現(xiàn)出來，嚇得我只好在樓下按門鈴，讓爸爸把我接上去�，F(xiàn)在呢，自己回家也不會(huì)害怕，也明白了恐怖片中的片段是假的，不必?fù)?dān)心。
小時(shí)候，我并不勇敢，有些膽小怕事，有時(shí)回想起來那些窘事，還真是有些羞于示人啊�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再擔(dān)心那些子虛烏有的東西了，更知道了生活中不會(huì)出現(xiàn)恐怖片中的那些有的沒的。如今也讀懂了一句話：“人類其實(shí)并不會(huì)害怕，而是擔(dān)心于未知�！�
也許，我們無從知曉長(zhǎng)大意味著什么，也許，我們?cè)诟改秆壑惺怯肋h(yuǎn)長(zhǎng)不大的但我們可以從成長(zhǎng)中收獲新事物，比如勇敢，它可以充實(shí)生活，使我們快快長(zhǎng)大。
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