【熱門】生活美麗作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的生活美麗作文6篇，歡迎大家分享。

生活美麗作文 篇1

　　我們總是握不住時(shí)間的喉嚨，但我們順著時(shí)間往下走，卻也發(fā)現(xiàn)，原來我們和時(shí)間同步，他走到哪里，我們也就走到了哪里。

　　在家里的日子，總是平靜而美好。讓人忍不住沉淪，讓人不想改變。

　　優(yōu)越的生活造不了時(shí)代的偉人，平靜的水源連不出精悍的水兵。

　　在家里，思想總是安靜的，平靜得想一泓清水，不起波瀾，似乎也沒有什么值得起波瀾的日子。

　　這個(gè)世界上，又那么幾個(gè)人，將最美的年華付出，只為了我們的成長(zhǎng)。而當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，他們正在老去，一天一天，一年一年。漸漸的變化。

　　我喜歡住在家里的二樓，哪里最是安靜，抬頭就可以看見窗外的風(fēng)景，晚涼的風(fēng)吹過，我也能聽見樹葉搖動(dòng)的聲音，看見眨著眼睛，看著月亮灑下銀白色的光輝，整個(gè)世界都是那么的美麗。

　　父母住在樓下，爺爺奶奶也在樓下，我和弟弟卻總是喜歡樓上。

　　年輕的我們，總是喜歡高出的，但寒冷襲來，也要用盡那全部的力氣去抵御。

　　弟弟喜歡在樓上唱歌，他喜歡，情歌，那些將感情撕心裂肺的吼出來的聲音，有一種魔力。

　　有時(shí)候我也會(huì)和他一起，用自己粗獷的聲音嘶喊，但不帶歌中的感情。

　　父母喜歡安靜，他們休息得都比較早，因?yàn)樯�活，已�?jīng)讓他們很累很累，在沒有精力向我們一樣的玩鬧。

　　他們的努力，就是為了我們的開心。

　　樓上沒有電視，沒有家具，只有睡覺的床還有一張寫字的桌子，和兩張椅子，空曠，輕聲的說話都能有很大的回音，安靜的時(shí)候一點(diǎn)聲音都沒有，除了窗外的蟲鳴，鳥叫。

　　喜歡寫字，在無人的深夜，那時(shí)候，所有的人都已經(jīng)沉睡。

　　世事的浮華退卻，余下真實(shí)的美麗。

　　我想，我一定在父親母親的睡夢(mèng)當(dāng)中歡笑，因他們睡著的時(shí)候或許還有我的聲音。

　　一個(gè)人，寫下幾段話，有時(shí)候很長(zhǎng)時(shí)間發(fā)呆，卻睡夢(mèng)也寫不出來，有時(shí)候思緒如潮水，很快很快就寫了好多，后來讀起來的時(shí)候，年輕，活力。

　　不管是真實(shí)還是想象，都成為筆記，筆記本還在身邊，不舍得丟棄。

　　每次假期的時(shí)候，表哥在我家的`時(shí)候都很多，我們一起說年輕的夢(mèng)想，一起說小時(shí)候的回憶，笑容，嘲笑，對(duì)于過去的自己，總有一百個(gè)的不愿意，不滿意。

　　但我們又何曾滿意過呢，無論對(duì)于什么。

　　和小時(shí)候一樣的是，我們依舊那么的親密，無話不談，他會(huì)和我說所有的事情，我也會(huì)和他說所有的秘密。幸運(yùn)的是，時(shí)間沒有讓我們變得陌生。

　　時(shí)間讓我們變得復(fù)雜，胡渣刺手，一臉的老。

　　或許我們都是那種痛過彼此來安慰自己的人，所以對(duì)對(duì)方都有一種依賴的心理。

　　我只是沒有想到的是，我們說的最多的，都是我們不曾在意的，而我們絕口不提的很多東西，卻都是我們心里醉在意的。

　　父親母親一直都在告訴我們?cè)撜覀�(gè)女朋友了，而我們也都是每次都是笑嘻嘻的，說現(xiàn)在還不行，但不行是因?yàn)闆]有遇見喜歡的，所以我們說不行。

　　后來說現(xiàn)在不行，是因?yàn)闆]有遇見適合的，一句話，在不同的時(shí)候，有不同的意義。

　　假期里每一天都和家里人形影不離，你看著我，我看著你，每一天，都在繼續(xù)。

　　寧?kù)o的生活容易讓我們忘記很多的東西，假期所有的事情都已經(jīng)從記憶里消失，那段時(shí)間不曾繼續(xù)想起。

　　安靜，安靜。

　　生活因?yàn)槟銈儯瑢庫(kù)o而美麗。

生活美麗作文 篇2

　　如果說天空是小鳥的向往，因?yàn)槊恳欢浒自贫紩?huì)告訴它一個(gè)關(guān)于自由飛翔的故事，如果說大海是浪花的歸宿，因?yàn)槊恳粋�(gè)浪潮都匯聚著前進(jìn)的力量，那么好書就是我的靈魂居所，因?yàn)樽x過的每一本書都慰藉了我的心靈，豐富了我的精神世界，陪伴了我的成長(zhǎng)，使我的內(nèi)心世界變得豐滿圓潤(rùn)。

　　孩提時(shí)代的我天真爛漫，對(duì)一切都充滿了好奇，有著一顆不安分的心。院子里、小路上到處都有我嬉笑的身影。這時(shí)，書籍走進(jìn)了我的世界。從連環(huán)畫《西游記》，到繪本故事書，再到注音讀物《安徒生童話》……那時(shí)的我不一定能完全清楚這些書都講了什么故事，但是有一點(diǎn)卻讓我記憶深刻，那就是：不管主人公經(jīng)歷了多少的痛苦和磨難，他們始終是善良的，最終他們都可以戰(zhàn)勝妖怪和壞人，可以過著幸�？鞓返纳�活。

　　這些啟蒙書籍帶給了我一個(gè)前所未有的世界，給我的靈魂世界灑下了第一縷陽(yáng)光。它讓幼小的我萌生了這樣的意識(shí)：善良的人會(huì)有好運(yùn)的！不管面對(duì)什么困難，堅(jiān)持到底，一定可以“守得云開見月明”。對(duì)于孩提時(shí)代的我而言，書籍在豐富了我的精神世界的同時(shí)，也在我的心里播撒下了“愛”、“真”和“美”的種子。

　　學(xué)生時(shí)代的我，開始了求學(xué)之旅。這時(shí)書籍更是我形影不離的好伙伴。小學(xué)時(shí)的我，對(duì)人對(duì)事都充滿了好奇，遇事總要問“為什么”。這時(shí)候，各類書籍就成了我最親密的好友，它告訴了我上至天文、下至地理的許許多多的知識(shí)。

　　一本本有趣的童話故事書讓我在夢(mèng)幻的世界里自由馳騁。步入了青春期后，在那個(gè)如花的季節(jié)里，我們的生命綻放得格外美麗，猶如天空中那美麗的彩虹……但是花季常常是和雨季結(jié)伴同行的。那青蔥的歲月里，我們也有著不為人知的煩惱，身體和心理變化都讓我們惶恐。當(dāng)時(shí)又不懂得如何向身邊的人尋求幫助，這時(shí)候關(guān)于青春期的書籍悄悄地走進(jìn)了我們的生活……它像一個(gè)老師，耐心地陪著我們揭秘成長(zhǎng)；它像我們的知心好友，理解我們成長(zhǎng)的彷徨；它像我們的守護(hù)神，為我們的青春“保駕護(hù)航”。

　　成長(zhǎng)于無聲無息間前行，我們揮手告別了往日的稚氣，開始學(xué)會(huì)沉思了。這時(shí)，書籍匯聚了人間的萬(wàn)象，給我們揭示了人世百態(tài)，萬(wàn)千柔情。在史鐵生的《我與地壇》里，我們讀到了母愛的不離不棄，也懂得了“失去便不再是美麗，擁有才是最幸福的結(jié)局”的道理，并在心里告訴了自己：我要學(xué)會(huì)珍惜擁有的�！逗�(jiǎn)愛》里，我看到了女性對(duì)于愛情的執(zhí)著，也悟到了真正的愛情是建立在平等、互愛的基礎(chǔ)之上的。一部《邊城》讓我領(lǐng)略了湘西那如微風(fēng)般輕柔的風(fēng)情，認(rèn)識(shí)了一群有情人，見證了一段凄美的但又夾雜著濃濃的浪漫氣息的愛情……

　　學(xué)校畢業(yè)參加工作以后，我依然瘋狂地喜歡讀書。一部《紅樓夢(mèng)》在我的心靈畫出了一條優(yōu)美的弧線，化作千古絕響。它圍繞著“情”這一個(gè)核心，透過對(duì)兩個(gè)世界——現(xiàn)實(shí)世界（賈府）和理想世界（大觀園）的描寫，塑造了一群鮮活的人物。盡管最后大觀園里的兒女們都無法逃脫“千紅一哭，萬(wàn)艷同悲”的命運(yùn)，最終走向了毀滅，但是永久駐足在我的'記憶中的卻不是她們最終被毀滅的事實(shí)，而是黛玉葬花的凄美，是寶釵撲蝶的艷美，是晴雯撕扇的俏美，是湘云醉臥的憨美……

　　這些用生命演繹精彩的女子告訴了我：生活的意義不在于你獲得了怎樣的結(jié)局，而在于你怎樣活著，擁有怎樣的過程。一品紅樓知大意，再品紅樓嘆紅顏，三品紅樓意從容……在一次又一次的書海拾貝中，我學(xué)會(huì)了達(dá)觀與從容。

　　行走在人生路上，很多時(shí)候我們會(huì)淡忘文學(xué)。繁重的學(xué)業(yè)、紛擾的人際交往、瑣碎的日常生活，還有那欲說還休的愛情，占據(jù)了我們太多的時(shí)空。于是，在日復(fù)一日的等待中，我們失去了原本平和的心境，而往往以戰(zhàn)斗者的姿態(tài)縱橫馳騁，去博取那所謂的成功。

　　然而，當(dāng)繁華謝幕的時(shí)候，我們會(huì)突然有一種說不出的寂寞，一種難以言表的惆悵。因?yàn)檫h(yuǎn)離了文字的燭照，我們不知該以怎樣的姿態(tài)去拾掇那些蕪雜和慌亂。

　　所以，閱讀吧！夜深人靜之時(shí)，點(diǎn)上一盞燈，品一杯香茗，讀一部好書，在茶香飄溢的世界里，感受人世間的萬(wàn)千姿態(tài)，還心靈一個(gè)歸宿！

生活美麗作文 篇3

　　最近有太多讓我愁眉緊鎖的理由：幾次考試的失利，老師失望的眼神，與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，跟同學(xué)吵架。。。。。。我想不出有什么事情能讓我高興。我背著書包站在學(xué)校門口，抬頭看了眼灰蒙蒙的天空，咬咬牙，最終還是拖著似千斤重的腳步向家挪去。

　　這條路我走過無數(shù)次，每天早晨，晚上都會(huì)經(jīng)過這個(gè)大草坪，幾天的壞心情竟然讓我忽略了夏天的到來，原來草坪上的花兒已經(jīng)開了，可這些花貌似沒有往常美麗，我撇撇嘴，準(zhǔn)備離開，忽然聽到一陣"叮，叮"聲，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩正在用彈弓打玻璃瓶，一位婦女安靜的坐在旁邊的草地上為他遞著石子，嘴角一直帶著安詳?shù)男Α?/p>

　　那一定是他的媽媽吧！我想�？墒俏覐膩頉]見過彈弓打的'這么差的人，男孩有時(shí)甚至能把石子打的偏離瓶子一米遠(yuǎn)，我站在旁邊看著，他一直沒打中，我實(shí)在忍不住了，便走上前去說："阿姨，讓我來教他打吧！"婦女一愣，男孩也抬起頭來，但還是盯著瓶子的方向。婦女笑著說："謝謝，不用了。"低下頭撥弄著石子，好一會(huì)兒，又輕輕的說"他看不見。"我愣住了，眼里滿是不可思議。這怎么能打中呢？婦女好像知道我在想什么，笑了笑說："別的孩子都這么玩，我告訴他結(jié)果不重要，關(guān)鍵看他做了沒有。"

　　我扭頭朝男孩看去，他額頭上掛滿了晶瑩的汗珠，動(dòng)作也慢了下來，看得出來，他已經(jīng)累了，婦女仍然安詳?shù)男χ�，只是遞石頭的速度也慢了下來。多美��！那微笑就像是春風(fēng)拂過我的臉龐，吹散了空氣中的薄霧，周圍的花兒也都鮮艷起來。

　　天色漸漸暗了，可是男孩仍在堅(jiān)持著，清風(fēng)吹過，只聽見瓶子與石子碰撞發(fā)出的清脆聲音。我想他今天應(yīng)該是打不中了，便與婦女告別轉(zhuǎn)身向家走去，剛走出幾步，身后傳來一聲清脆的破裂聲，我猛地轉(zhuǎn)過頭，看見了男孩勝利的笑容，多么美麗的笑容啊！我的嘴角也不自覺的向上彎曲，抬頭發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，天上的星星對(duì)我眨著眼睛，轉(zhuǎn)過身，我踏著輕快的腳步走向家去。

　　循環(huán)不變的四季，卻繁衍著千千萬(wàn)萬(wàn)的生命;丑陋無比的頑石，卻包容著珍貴無比的寶玉;樸實(shí)無華的詩(shī)句，卻蘊(yùn)含著悠遠(yuǎn)深沉的意境。生活中，很多美麗都隱藏在平凡背后。生活，原來如此美麗！

生活美麗作文 篇4

　　生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛，——題記

　　此時(shí)的我們，正處在菁菁校園中，有人說這樣的生活很枯燥，其實(shí)非也。只要用心去觀察，到處都有美麗的風(fēng)景。

　　那是一個(gè)秋天的早晨，老師在講臺(tái)上滔滔不絕地傳授知識(shí)，我坐在窗戶邊，不經(jīng)意地像窗外一瞥，一幅唯美的畫面映入眼簾：高達(dá)挺拔的一排水杉樹披著金黃的外衣，早晨的陽(yáng)光柔和地灑在水杉樹上，給水杉添上了一層淡淡的柔美的金色光暈。這畫面就像油畫一般，如此的和諧、美妙。我十分不舍得移開視線，繼續(xù)聽老師將起課來。然沉吟細(xì)想，此刻的我們，不也像這些水杉一樣，接受著老師如陽(yáng)光般的教育，這不就是“潤(rùn)物細(xì)無聲”美麗嗎？

　　幾天前，我與幾個(gè)好友一起去學(xué)校外面吃飯，一出校門，就見到很多人圍在一起不知在看些什么。我們費(fèi)力地?cái)D進(jìn)人群，這才看見一位衣著簡(jiǎn)陋、滿臉長(zhǎng)滿黑白相間的胡子的老者。他正蹲在地上，工工整整地用粉筆在地上寫著字謎，旁邊放著一個(gè)大碗，里面裝著一些五角、一元的硬幣。我們吃完飯回校時(shí)，圍著老人的人已經(jīng)沒有幾個(gè)了，我們便走過去，剛好聽到老人說，他雖然現(xiàn)在在乞討，但過不了多久，他女兒從大學(xué)畢業(yè)后，找到一份好工作，幾個(gè)月就能還清貸款，很快就能和他一起過好日子了。一位好友聽了，深有感觸地說，她爸爸也常常勉勵(lì)她好好讀書，就是討飯也要供她讀書的。這是最最淳樸的`語(yǔ)言，也抒發(fā)了最真摯的感情。這種愛子之情難道不是生活的美麗嗎？

　　仔細(xì)品味生活，就能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)生活之美。收藏生活的美麗，就是收藏一份好心情，收藏一段美好回憶。讓我們一起尋找并收藏生活中的美麗吧！

　　初中學(xué)習(xí)生活已悄然過去兩年了，再過不久，迎接我們的將是九年級(jí)乃至高中艱苦的學(xué)習(xí)生活。兩年來，雖經(jīng)歷了些許風(fēng)雨，自然收藏了不少生活的美麗。

　　從第一天開始進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，一切都是嶄新的，但心里多少也有些不安，一張張陌生的面孔令我有些緊張。時(shí)間飛快，甚至不清楚老師的話，下課后開始打量著身邊的同學(xué)�；ハ嗍煜ぶ�、認(rèn)識(shí)著、欣賞著。教室里傳來一陣陣歡聲笑語(yǔ)，接著同學(xué)們又勾肩搭背地出去“旅游”。校園里又是別一番風(fēng)景。這一天天生活的美麗，將被我永遠(yuǎn)收藏于心。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地在我與同學(xué)之間流過，帶走的是歡笑，是快樂。記得有一次，我與幾位同學(xué)合伙做了一件終生難忘的事——拿了學(xué)校語(yǔ)文、政治《基訓(xùn)》的答案。當(dāng)時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)后，將要報(bào)學(xué)校嚴(yán)肅處理。我們幾個(gè)心里都忐忑不安，心里想象著將會(huì)承受的各種懲罰。卻沒想到的是，這事被語(yǔ)文老師“冷處理”了。經(jīng)過一番透徹人心的教育后，我們都受益匪淺。這次教訓(xùn)將永遠(yuǎn)銘刻于心，這又怎么不是生活的美麗？細(xì)細(xì)品味之后將永久珍藏。

　　電閃雷鳴，風(fēng)雨大作。已是放晚學(xué)時(shí)間，這突然到來的暴風(fēng)雨令同學(xué)們焦躁不安：如何冒著暴風(fēng)雨回家？不一會(huì)兒，五彩繽紛的“雨傘”過來了，那是不畏風(fēng)雨的家長(zhǎng)��！這愛也是生活的美麗，又怎能不珍藏？！

　　生活中不是缺乏美，收藏也并不困難。困難的是人們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起練就這雙眼睛，一起發(fā)現(xiàn)生活的美，傳遞生活的美，收藏生活的美！

生活美麗作文 篇5

　　生活中到處都是美麗的，但能否發(fā)現(xiàn)他們，就取決于你是否有一顆美麗的心靈和一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛了。

　　我喜歡拿著相機(jī)，游走于街頭巷尾，對(duì)收藏生活的美麗。

　　早晨，騎單車上學(xué)時(shí)，見到環(huán)保工人在路邊和公園里辛勤工作，忙碌地打掃著地上的垃圾，清洗著臭氣熏天的垃圾桶，還有滿地的落花落葉，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾堆小孩或?qū)櫸锪粝碌呐判刮铩�…他們“親密“接觸這么多臟東西，一定又臭又污濁吧。但是，你看到他們額頭上的汗水了嗎？汗水在初升太陽(yáng)的照耀下竟反射出如此美麗的光芒！我不由得停下腳步，拍下這美麗的瞬間。

　　放學(xué)，經(jīng)過花園，一股股濃郁的清香撲面而來。花園里的花開了，盡情散發(fā)著一陣夾帶著傲氣的清香。我被迷倒了，園丁卻沒有，他們還在不惜勞苦地為花草們施肥、澆水、除草。他們時(shí)而給花草澆水，時(shí)而鉆進(jìn)花叢里除蟲，花兒們?cè)谖�風(fēng)中盡情搖曳。看！那個(gè)園丁又鉆進(jìn)去捉蟲啦，只露出個(gè)模糊的背影，可是，在艷麗的花兒們的陪伴下，他卻有一種與眾不同的.美。我不聲不響地，對(duì)準(zhǔn)這個(gè)畫面按下了快門。

　　我在交通燈前停下，等待紅燈轉(zhuǎn)變?yōu)榫G燈，旁邊有一位警察在指揮著交通。有個(gè)老婆婆推著嬰兒車走了過來，卻被路邊高坎，她試了幾次，仍推不上去，還險(xiǎn)些摔倒了。我看著心里難受，正準(zhǔn)備丟下單車去幫忙時(shí)，那位警察地?fù)屜纫徊�，幫老婆婆把嬰兒車抬上那個(gè)坎后，還護(hù)送老奶奶過了馬路。正午的烈日披在那警察身上，為他穿上了件金色耀眼的大衣，顯得格外美麗動(dòng)人。我再次拿起相機(jī)定格下這和諧的一幕。

　　只要你細(xì)心觀察，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活到處都美麗的。讓我們一起收藏生活中的美，讓這個(gè)世界變得更美……

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