描寫大自然的作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫大自然的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫大自然的作文1
大自然就像一首寫不完的曲子，萬物皆是它的音符，你，聽見大自然的聲音了嗎?——題記
花開之聲
它是一朵位于山谷角落里的野百合，它靜靜的等待著春天的來臨，然后悄然開放。
黑夜白晝正不斷地更替著，身旁的小雛菊已開放凋落了幾個輪回，黃黃的小花蕊，六片白色的花瓣輕輕的鑲嵌在周圍，那么嬌嫩又不失可愛。不遠(yuǎn)處有一簇三葉草，它們聚集在一起，風(fēng)吹日曬也未曾倒下過，三片心形的葉瓣青翠欲滴，較小而可愛。它，一朵野百合，還在山谷的角落里，等待著綻放之日。
終于，又是一個明朗的日子，醒來的野百合感覺到有一股強(qiáng)大的爆發(fā)力蘊(yùn)含在花苞里，它努力，一使勁，花苞“嘣”地一聲響，變?yōu)榱艘欢鋴善G欲滴的野百合，淡粉的花瓣，微微彎曲著。它對著陽光微笑起來，抖了抖自己身上晶瑩的小水珠，一邊驚嘆著大自然賦予自己的美貌。
蘊(yùn)含了一個春夏秋冬的意念與爆發(fā)力，在這“嘣”的一聲里，釋放了出來。
傾聽花開之聲，帶來明媚希望。
鳥語之聲
描寫大自然的作文2
也許你聽過海浪拍打岸邊，也許你聽過山風(fēng)掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉……的聲音。這便是大自然的歌聲。
瞧，天空中一群接著一群的烏鴉正自由自在地飛翔，嘴邊不時發(fā)出“哇哇”的叫聲，好像在演奏著自己那美妙的音樂，向人類展示自己的才能。
走進(jìn)森林中，一群群歡樂的鳥兒在樹梢上“唧唧啾啾”地說著什么，它們一會兒聚集在一起，仿佛在互相訴說著一天的見聞和收獲，又像在竊竊私語。一會兒又散開，在林中飛來飛去，多么像一位漂亮地少女在翩翩起舞哇！整個林子就像一個天然的俱樂部。它們是在舉行盛大的聯(lián)歡會，還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎會這么熱鬧呢？
突然，耳朵傳來一陣優(yōu)美、動聽的“沙沙沙”、“嘩嘩嘩”的聲響，原來是風(fēng)伯伯用那“笛子”吹的呀！
��！這就是大自然的歌聲呀！讓人覺得身臨其境。
描寫大自然的作文3
我有一群朋友，他們是我最特別的朋友。今天，趁著空余之時，我特地去拜訪一下他們吧！
走進(jìn)這片樹林，第一個我就看見了這些石桌和石凳，他們已飽經(jīng)滄桑，但卻結(jié)實硬朗！是我這些朋友中最老的一位！他載過多少人們，人們舒服了，但自己卻在吃力的堅持著！有的人不管你有多么辛苦，就去破壞你不把你當(dāng)成朋友。但你，卻還依然堅固而挺立在那里。
我的朋友浪浪是一只受傷的鳥，在我的醫(yī)治下，他的病很快就好了！如今，你瞧1浪浪在樹林里安了新家，還結(jié)實了兩個同伴呢！浪浪，你嘰嘰喳喳的說些什么呢？是不是在給我打招呼呀！這是螞蟻也出了洞，三個一群兩個一伙的繞著我，是要邀我卻你們家里玩嗎！
微風(fēng)吹過了我的臉龐，就像，她用手輕輕撫摸我的臉，看看我是否變了樣。又歡快地跳起舞！楊樹柳樹也高興地望著我，柳樹甩起了大辮子。微風(fēng)拂過，楊樹發(fā)出了沙沙的聲音，多美呀！浪浪唱起了歌，楊樹伴著奏，柳樹甩起了大辮子，螞蟻和老桌凳一起當(dāng)觀眾!多有意思的一場音樂舞會呀！讓我看得入了神。
轉(zhuǎn)眼間，夕陽西下了，我戀戀不舍得離開這里，與朋友們告別了，踏著余輝，走上了回家的路。
描寫大自然的作文4
這里是有生機(jī)，有高山，有綠水，有鳥叫的地方——大自然。
這里的山千姿百態(tài)，連綿起伏的.山峰，有各種有趣的形狀——有的像駱駝，有的像筆架，有的像美麗的仙女，還有一座山上有個大石頭，特別像一頭大師子在吼叫，啊！真是形態(tài)各異。
再看看小溪，它時而快，時而慢，時而響，時而無聲。河水流的快時，就發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲響，流得慢時，就發(fā)出“咝咝咝”的聲音，滴水時就發(fā)出“叮叮�！钡捻懧�，小溪猶如一面龍似的鏡子。說它綠，綠得像一塊無暇的翡翠，說它清，清得可以看到河底的沙石，你們說這難道不美嗎？
這里的植物特別多，有：花。草。樹。這黃黃的野花，我知道是野菊，聽人說，把它搗碎敷在傷口上特別管用呢！“爸爸這是什么草，還有刺呢？這是據(jù)此草，魯班就是受到這種草的啟發(fā)才發(fā)明了鋸子。哦，原來是這樣的呀”。��！花種草樹木里的奇怪東西刻著多呀！
大自然真是太美了，我愛著美麗的大自然。
描寫大自然的作文5
大自然是多么美麗壯觀，但我們的生活似乎離大自然很遠(yuǎn)，所以，我決定找到那美麗的大自然。
進(jìn)入森林，同時輕輕刷秋天我的耳朵，有一個問題“哦，哦，哧”的聲音從落葉的地毯腳下。鳥兒唱歌給我花我在玩搖滾樂的分支機(jī)構(gòu)，部門和地區(qū)的表演是最漂亮的，我有。
路過溪邊，那“叮叮咚咚”的流水聲美妙音樂動人，許多其他動物產(chǎn)品都來進(jìn)行傾聽這優(yōu)美的音韻。小魚們也迫不及中國待了，紛紛躍出水面為小溪伴舞，“叮叮咚咚”的聲響可以再加上一些小魚們躍上躍下的“啪啪”聲，形成了學(xué)習(xí)一首具有優(yōu)美的樂曲。我不禁開始發(fā)出我們贊嘆：“此曲只因一個天上有，人間這個難得幾回聞。
穿過草地，綠色的草坪讓我停下來看，我情不自禁地躺在草地上，看著藍(lán)天，看著長長的白云，看著紅色的太陽，似乎很舒服。藍(lán)天上不時飛過一群歸鳥，微風(fēng)為藍(lán)天歡呼，小花為藍(lán)天起舞，溪流為藍(lán)天歌唱，樹葉為藍(lán)天歌唱。
我想我找到了，我找到了我期待的性質(zhì)，我發(fā)現(xiàn)大自然的美。
描寫大自然的作文6
春天，春暖花開，萬物復(fù)蘇。碧綠的小草從地上悄悄地探出頭來，好像在說：“春天來了�！贝髽涑槌隽诵碌闹θ~。微風(fēng)掠過迎春花的頭上，仿佛在和迎春花跳舞。孩子們在綠色的草地上玩耍。遠(yuǎn)看春天的森林，像一幅畫。
夏天，電閃雷鳴，下起了狂風(fēng)暴雨，整片森林喧鬧起來，唱出一首雄偉的歌曲。密密麻麻的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實，遮住了蔚藍(lán)的天空，非常茂密。雨點打在葉子上，好像在跳舞。
秋天，秋高氣爽，五谷豐登。田野的稻子上掛滿了稻谷。農(nóng)民伯伯笑瞇瞇地收稻子。旁邊的果樹也掛滿了蘋果、梨子，還有地里的翠綠的西瓜。這時候森林獻(xiàn)出了人參、酸甜可口的山葡萄，還有很多名貴藥材。
冬天，下起了鵝毛大雪。森林好像浸在白色的濃霧里，雪白雪白的。小松鼠用秋天的松子過日子。大狗熊懶洋洋地躺在洞里香噴噴地睡覺。小蛇在洞里盤旋，為自己保暖，同時也在生寶寶。
大自然一年四季的景色非常誘人，我們要好好愛護(hù)大自然的“花、草、樹、木”，我愛美麗的大自然。
描寫大自然的作文7
溫柔的春風(fēng)，纏綿的秋雨;卓越的月影，璀璨的星空;朦朧額晨霧，繽紛的晚霞;俊俏的風(fēng)鈴，遼闊的草原;潺潺的小溪，茫茫的大海;莽莽的叢林，欣欣的果園氣象萬千的風(fēng)光，讓世界更精彩。
富麗的牡丹，清幽的茉莉;參天的大樹，柔嫩的小草;高翔的老鷹。嘰喳的麻雀;龐然的大象，機(jī)靈的小猴眼花繚亂的萬物，讓世界更精彩。
大自然就是這么美妙。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”飛流的瀑布及如閃電，順壁掛下，亮晶晶的如絲如縷而這一切隱在濕露露的水霧中，罩在彩虹中，像一曲交響曲，一幅寫意畫。
美麗的大自然你可真是個調(diào)皮的小孩子呀!千姿百態(tài)，歡樂無比。
春天，你變出了春天，增加了鳥兒的歌唱，動物的狂歡和潺潺的流水，大自然看來你的心情可真好呀!鳥語花香飄向每一個角落，讓樹木，小草知道自己的魅力，徐徐的微風(fēng)輕輕地吹拂著嫩綠的柳絲，照印在碧玉的小溪上，仿佛小溪也有了手和腳翩翩起舞。
大自然呀大自然，你看你的魔術(shù)變出了夏天，參天的大樹都被你的脫下了漂亮的綠裝，花兒都被你失去了燦爛的美麗的大自然你可真是個調(diào)皮的魔法師呀!，但你是個不合格產(chǎn)品!
難道這調(diào)皮的大自然不為更奇妙嗎?
描寫大自然的作文8
我們學(xué)習(xí)了第三單元《大自然的啟示》這一組課文，讓我懂得了：動物、植物是我們的老師，我們要向它們學(xué)習(xí)，我還知道了：如果不按照自然規(guī)律辦事，就會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。
我們組成了綜合性學(xué)習(xí)小組。決定拜螞蟻為師。
經(jīng)過我們的觀察知道螞蟻有六條腿、兩只觸角、身體有半個米粒那么大，分為頭、胸、腹三部分。
我的腦海里出現(xiàn)了一個問題?為什么螞蟻出洞尋找食物不會迷路呢?難到螞蟻的視力和記憶力非常好嗎?我上網(wǎng)查了一下資料，不出我所料，果然螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據(jù)陸地上的景物認(rèn)路，還能利用太陽在藍(lán)天上射下的陽光認(rèn)路和它的位置認(rèn)路。
根據(jù)螞蟻的這種功能，我產(chǎn)生了一個奇思妙想——發(fā)明一個向?qū)У男印＿@種鞋子可以幫盲人認(rèn)路。盲人們穿上這總鞋子就會很容易的走向自己想去的地方。穿上這總鞋子的人，在走過的路上會留下一總特殊的味道。人類是聞不到這總味道的，只有這總鞋子才能辨認(rèn)出這總味道，它會用語音系統(tǒng)告訴你應(yīng)該向那走，這總氣味不會受到任何干擾。所以盲人穿上這總鞋子到哪都不會迷路了。
世間萬物都是人類的老師，只要多觀察、多動腦筋，就會有很多的奇思妙想和發(fā)明創(chuàng)造。
描寫大自然的作文9
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
有一季，我和我的小伙伴在外面玩，看見一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)搞破了，蜘蛛“先生‘連忙爬過來，用憤怒的眼睛瞪著我，好好像要來報復(fù)我。但是，它沒有惡意，又認(rèn)認(rèn)真真地再織了一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來玩的嗎?這一連串的問題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問到底，繼續(xù)仔細(xì)觀察。
過了一會兒，我看見一直飛蛾好像沒頭沒腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著，它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見了，連忙跑過去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為了撲捉食物。
啊!大自然里的事物真是有趣極了，我愛大自然!
描寫大自然的作文10
大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘，并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。 青蛙大家都見過，他成為了科學(xué)家多年來研究的對象，使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見’的本領(lǐng)。所以他不僅是‘殺蟲王者’，還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！ 原來在一百多年前，科學(xué)家開始第一個試驗：在一間房里放了一個電器，害蟲飛來飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了：青蛙的眼睛是十分明銳的。 科學(xué)家有座了第二個實驗，把死了的害蟲放進(jìn)去，青蛙一動不動，這次實驗證明了：青蛙對靜止的東西‘視而不見’�？茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開創(chuàng)了新的世界。 二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類的老師�。� 大自然的奧秘?zé)o窮無盡，更有待我們用心去探索！
描寫大自然的作文11
大自然中，有許多不為人知的秘密，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個，你想知道嗎？我來告訴你吧！
星期一，我穿著黃色的校服，帶好紅領(lǐng)巾，來到學(xué)校，我們排好隊伍，不一會兒，有一個蜜蜂圍著我轉(zhuǎn)。我心想：好害怕呀！這個蜜蜂怎么老圍著我轉(zhuǎn)？難道我身上有花香，還是想咬我？
到了學(xué)校，蜜蜂終于不來“追蹤”我了。
大課間時間到，我們排好隊來到操場做廣播體操，這時同學(xué)們都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我朝后背一看，嘆了一口氣說：“小蜜蜂，怎么又是你呀！”我心想：這之間肯定有什么不為人知的秘密。
于是，我靈機(jī)一動，心想：我得拉一位同學(xué)看看蜜蜂更喜歡誰。我隨便拉一個同學(xué)，我們倆站在一起，可蜜蜂還是跟著我，像我的跟屁蟲似的。同學(xué)跟我開玩笑說：“劉妍看來你得把蜜蜂帶回家養(yǎng)著了�！蔽覠o奈地沖她笑了笑。
放學(xué)回到家后，我二話不說趕緊查我的“老師”——百度，打上“蜜蜂喜歡什么”，立即顯示出花粉，黃色，粉色等。我一想，我今天早上穿的就是黃色的校服，怪不得小蜜蜂老是圍著我轉(zhuǎn)，原來如此！
大自然中，有許多這樣的秘密，只有觀察才能探知，有一句話說的好：只要用“探索”這部鉆機(jī)，才能探知它的“秘密”。
描寫大自然的作文12
大自然風(fēng)光秀麗美景如畫，神秘的宇宙使大自然魅力無窮，奇妙的生物世界精彩紛呈，大自然不僅給我們帶來了無窮的精神享受，帶給我們歡樂陶冶我們的情操，豐富我們的精神享受。而能與大自然相提并論的就應(yīng)是人的良好品質(zhì)了吧。
隨著時代的發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步，使我們的豐富多彩，近年來地質(zhì)災(zāi)害不斷，今年4月12日在我國青海玉樹發(fā)生了7級以上的地震，這場地震使那些少數(shù)民族的親人了自己的家園。是人間有真愛，我們的戰(zhàn)士們在第一內(nèi)趕到現(xiàn)場進(jìn)行救援，一方有難八方支援。來自全國各地的解放戰(zhàn)士不顧，去就救援，中國是一個多民族的國家，我們，于是在全國各地都自發(fā)的捐款。
愛可以融化冰山，愛可以化為翅膀帶我們飛過崇山越嶺，愛可以讓我們感受到人與人之間最的話語，就讓愛以最美麗的線，去迎接最美麗的太陽。
描寫大自然的作文13
風(fēng)、雨、雷、水、動物、植物這都是大自然中的一物，它們無時無刻不發(fā)出奇妙的聲音。聽，多么悅耳的聲音��！
呼呼 、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了多么美妙的聲音啊！他們就像一只大型樂隊，奏出了一曲曲動聽、悅耳的交響樂，令人陶醉。=
泉水流過山澗，流過懸崖上的峭石，輕輕敲擊著石頭，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂曲，發(fā)出美妙的聲音。風(fēng)婆婆也急急忙忙的趕來為它們伴奏，一不小心撞到樹葉上發(fā)出沙沙沙的聲音，仿佛在說“對不起”“對不起”。這支樂隊引來了無數(shù)的聽眾，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來靜靜傾聽。
音樂會結(jié)束了，動物發(fā)出各種各樣的叫聲，好像在說：“好，再來一首，再來一首！”大自然無時無刻不發(fā)出奇妙的聲音，大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷，能讓人漸漸沉浸在這美妙的世界里。
大自然的聲音多么美妙多么神奇呀！
描寫大自然的作文14
自然孕育了人類，人類是真善美的，那自然便有無窮的真善美。
——題記
一花一世界，一葉一自然。自然萬物看似渺小，卻是魅力非常。如果你曾見過大海的萬丈狂瀾，你會明白什么叫生命;如果你曾見過高山的峰壑爭秀，你會懂得什么叫頑強(qiáng)。靜心地走過自然，用心去聆聽，聽聽水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴(yán)，你會發(fā)現(xiàn)，自然是被披上了一層面紗，有無窮的奧秘，等待著我們?nèi)ジ形蜃匀?
堅強(qiáng)的自然
當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對生命堅強(qiáng)的詮釋。
原野上看到了小草枯黃的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來小草是在這樣焦黑的土地上生長著。一株小草，命運沒有把它播撒到肥沃的土地里，也沒有給它充足的養(yǎng)分，不管生存的條件有多惡劣，作為一棵小草，它沒有放棄。這棵小草都做到了。當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時，我們釋然了，這就是小草的情懷，就是生命的本質(zhì)，對生命的永不言棄，用“堅強(qiáng)”去捍衛(wèi)自己。
小草是自然所孕育的，小草的情懷，也是自然堅強(qiáng)的真諦。
描寫大自然的作文15
今天，在參觀我們執(zhí)信校園時，我們來到了一處最令人賞心悅目的地方——執(zhí)信荷塘。
這個季節(jié)是秋天，此時金秋的陽光溫馨恬靜，一陣陣秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云在天空飄逸悠揚。楊樹上的葉子黃了，掛在書上，好像一朵朵金色的小花，飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶，落在執(zhí)信荷塘里，仿佛是金色的小船。
執(zhí)信荷塘，雖說沒有夏天的粗獷和熱情，卻又別有一番風(fēng)情。那些翡翠般的荷葉像一個個大圓盤，一個挨一個，那上面晶瑩剔透的小水點兒，滾來滾去，像斷了線的白珠子。白的像玉、粉的像霞，荷花琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)。
這時，天空中下起了朦朧細(xì)雨。調(diào)皮的雨精靈便開始了他的玩耍，他一會兒在荷葉上蹦跳，一會兒在荷花上跳舞，又一會兒與水中的魚兒嬉戲，熱鬧極了。風(fēng)娃娃見荷塘十分歡樂，便也來湊熱鬧。只見風(fēng)娃娃一吹，荷花仙子便偏偏起舞，她的舞姿十分輕巧，她時而用腳尖輕輕地點了一下水，時而在荷葉上轉(zhuǎn)圈圈，那件粉色的裙子更為荷花仙子的舞蹈點綴了一下。在岸上打傘的同學(xué)也看得津津有味。�。『靡桓鄙鷻C(jī)盎然的景象！
過了一會兒，雨過天晴，荷塘里的一切生物都更加生機(jī)勃勃！
這就是執(zhí)信的荷塘，我愛執(zhí)信荷塘！
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