【精品】初中收獲作文集錦五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的初中收獲作文5篇,希望能夠幫助到大家。
初中收獲作文 篇1
隨著夏天腳步的邁進(jìn),人們的生活節(jié)奏也提高了許多。早晨我來(lái)到街上,路上早已有許多行人了。在去外婆家的路上,我收獲到了一朵圣潔的鮮花。
和往常一樣,我乘上公交車(chē)往外婆家去,雖然車(chē)上還沒(méi)有坐滿,但已經(jīng)有許多乘客了。這時(shí)上來(lái)了幾個(gè)小伙子,將剩下的座位也坐滿了。到了一站,上來(lái)了兩位老人,他們走路搖搖晃晃,站都站不穩(wěn),但前排的兩位乘客卻像沒(méi)看見(jiàn)似的,只自己悠閑地看著窗外。正當(dāng)我在心中暗暗責(zé)備他們的時(shí)候,坐在他們身后的兩位小伙子微笑著起身讓座,我們都向他們投去贊揚(yáng)的目光,他們也高興地笑了,我仿佛聞到了真情之花的芬芳。
過(guò)了幾站,又上來(lái)了一位老人,他排在上車(chē)的人群里,很吃力地向前走?吹贸鏊昙o(jì)大了,即使拄著拐杖,走路也還是很不穩(wěn)。不知是我們責(zé)備目光的催促,還是剛才小伙子行為對(duì)他的感染,這時(shí)兩位先前不愿讓座的前排乘客中的一位,竟立馬起身讓座。在他把老人扶到座位上的同時(shí),我們也向他投去贊許的目光,在我們的目光中,他也露出了快樂(lè)的微笑。
就這樣,一種幫助別人而得到的快樂(lè)在所有乘客間洋溢,一個(gè)幫助別人,為老弱病殘讓座的信念在我們間傳遞開(kāi)來(lái)。似乎都想體驗(yàn)一個(gè)自己親身沐浴在別人贊許目光中的快樂(lè)。
終于機(jī)會(huì)來(lái)臨了。在接下來(lái)的一站又上來(lái)了好幾位老人,沒(méi)想到我和另幾位乘客竟同時(shí)起身讓座,那幾位老人看到這么多人為他們讓座,竟顯得有些不好意思了。于是,在我讓座的同時(shí),其他乘客也向我投來(lái)了贊許的`目光,我也露出了快樂(lè)的微笑,一種莫名的自豪與欣喜霎時(shí)涌上心頭。我也體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。在眾人的目光中,仿佛將那朵圣潔的真情之花也傳遞到了我的手里,于是我也收獲到了這朵真情之花。是。∵@朵花曾在小伙子、乘客以及我的手中傳遞。我們每個(gè)人都曾收獲過(guò)它。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。這朵真情之花的收獲,也幫助我們收獲到了別人的稱贊,以及幫助別人的快樂(lè)。這朵真情之花會(huì)一直傳遞下去,不僅在這輛公交車(chē)上,不僅在我們這些乘客間,它會(huì)傳遞在世界的每個(gè)角落,我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)擁有它,并得到收獲。
當(dāng)我下車(chē)時(shí),我的心情更加愉快了,原本空虛的我此時(shí)充實(shí)了許多。因?yàn)槲沂斋@到了它——真情之花。
初中收獲作文 篇2
放假的時(shí)間是快樂(lè)的,很快我這個(gè)愉快的寒假即將結(jié)束,回想假期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心中充滿不想上學(xué)的念頭。但是我心里明白,讀書(shū)才是人生中重要的事情。
漫長(zhǎng)的寒假中,有一個(gè)中國(guó)人特別重視的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。這個(gè)春節(jié),我像往年一樣跟隨著父母到各個(gè)親戚家中拜年。對(duì)于我來(lái)說(shuō),最開(kāi)心的當(dāng)然是收到紅包的時(shí)候,當(dāng)然還有與小伙伴玩耍的時(shí)候。大人們坐在一起敘舊聊天,我們小孩子圍成一堆,商量游戲規(guī)則,再瞬間跑得無(wú)影無(wú)蹤。最簡(jiǎn)單的莫過(guò)于躲貓貓的游戲,可是有一兩個(gè)小伙伴卻喜歡在角落里自己玩手機(jī),直到被自己父母沒(méi)收為止。
寒假還有一件最開(kāi)心的事情就是,我探望了奶奶與外公外婆等家中的長(zhǎng)輩。一見(jiàn)面,他們會(huì)握著我的手,問(wèn)我:“學(xué)習(xí)怎么樣啦?今天這么冷記得多穿衣服知道嗎?”“來(lái)年快高長(zhǎng)大,學(xué)業(yè)進(jìn)步。”......雖然只有簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻是我內(nèi)心溫暖的源泉。
當(dāng)然,假期一定少不了作業(yè)的轟炸。每天拜年回家之后,我都會(huì)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成任務(wù)。早在假期開(kāi)始前我就為自己的作業(yè)作了詳細(xì)的計(jì)劃。還好計(jì)劃進(jìn)行地很順利,假期結(jié)束之前我已經(jīng)完成了。不僅如此,我還額外看了幾本課外書(shū),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
這就是我寒假的三大收獲。新的一年我長(zhǎng)大一歲,希望自己能夠獲得更好的成績(jī),學(xué)會(huì)關(guān)心孝順父母長(zhǎng)輩,多看書(shū),讓自己獲得更多知識(shí)。
初中收獲作文 篇3
談起“讀書(shū)”,沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)它的必要性,因?yàn)樽x書(shū)是獲得知識(shí)的一種重要途徑,但這也僅僅是獲得知識(shí)的一種方法而已。
這里不得不提一下中國(guó)古代著名的歷史典故——紙上談兵。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)的名將趙奢的兒子趙括,他自幼飽讀兵書(shū),講起軍事上的策略,就連他的老父,那個(gè)八大名將之一的趙奢,也都不是他的對(duì)手,但是趙括的軍事實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)卻極其匱乏。不過(guò)趙王很欣賞他對(duì)兵法的了解,于是在他的父親過(guò)世后,將兵權(quán)交給了趙括,讓他帶領(lǐng)趙國(guó)的大軍同另一位秦國(guó)的名將白起一戰(zhàn),趙括自以為自己此戰(zhàn)必勝,就立下軍令狀。缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括與身經(jīng)百戰(zhàn)的白起相戰(zhàn),注定會(huì)失敗,四十萬(wàn)大軍全軍覆沒(méi),而趙括的家族也差點(diǎn)滿門(mén)被滅。
是啊,趙括他自幼讀兵書(shū),對(duì)于書(shū)中的知識(shí)他父親也甘拜下風(fēng),但是他上了戰(zhàn)場(chǎng)卻不堪一擊?梢(jiàn),讀書(shū)雖然是必要的,但是實(shí)踐卻是必需的。
其實(shí),古人一直在提醒我們,實(shí)踐要遠(yuǎn)比讀書(shū)重要。劉彝,宋朝的水利專家,提出了要“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的主張。明朝的地理學(xué)家徐霞客,更是為了實(shí)踐自己從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)而跋涉過(guò)千山萬(wàn)水,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的突破。
而如今的教育也是如此。課程中,教師不光只教授知識(shí),還會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證我們所學(xué)過(guò)的知識(shí),比如物理化學(xué)課的實(shí)驗(yàn),這又何嘗不是一種實(shí)踐?
對(duì)于我們而言,不光要讀課本,更要去實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐是另一種獲得知識(shí)的重要途徑,并且是對(duì)書(shū)本知識(shí)的轉(zhuǎn)化。書(shū)本上的知識(shí)終究是前人的經(jīng)驗(yàn),我們?nèi)绻皇钦驹谇叭说募绨蛏希敲匆簿椭挥星叭说母叨;只有通過(guò)自己的實(shí)踐,才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的突破,達(dá)到一種更高、更遠(yuǎn)、更深的境界。
因此,要讀書(shū),更要實(shí)踐;要學(xué)習(xí),更要深思,才能有所收獲。
【評(píng)點(diǎn)】
作者運(yùn)用大量的事實(shí)論據(jù)來(lái)證明讀書(shū)、實(shí)踐、收獲這三者缺一不可。用趙括的事例來(lái)反證實(shí)踐的重要性,又用劉彝和徐霞客的事例從正面證明讀書(shū)必須與實(shí)踐相結(jié)合,彰顯文章主題,進(jìn)而引申到當(dāng)今的教育,主張課本和實(shí)踐的融合,文章觀點(diǎn)鮮明,有說(shuō)服力。
初中收獲作文 篇4
告別了天真而又爛漫的小學(xué)生活,踏進(jìn)新學(xué)校,我既興奮又不舍,其中還有滿滿的感動(dòng)。
進(jìn)入中學(xué)一段時(shí)間,我已經(jīng)漸漸習(xí)慣了初中快節(jié)奏而又有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活,結(jié)識(shí)了許多新同學(xué),也認(rèn)識(shí)了許多老師,其中讓我特別感動(dòng)的是英語(yǔ)許老師對(duì)我的指導(dǎo)。
由于我不喜歡背單詞,英語(yǔ)弱勢(shì)逐漸體現(xiàn)出來(lái),所以最近一段時(shí)間的課間我都在英語(yǔ)辦公室做練習(xí),而老師則利用自己的休息時(shí)間給我輔導(dǎo)。記得那一天是英語(yǔ)早自習(xí),老師卻沒(méi)有來(lái),我有點(diǎn)疑惑,后來(lái)從班主任口中得知,許老師生病了。下午有節(jié)英語(yǔ)課,我心想老師病了,誰(shuí)給我們上課呢?還是臨時(shí)調(diào)整其他科目呢?隨著上課鈴聲響起,一個(gè)熟悉的身影從門(mén)口進(jìn)來(lái),同學(xué)立即停住了討論,只聽(tīng)見(jiàn)沙啞的聲音從老師口中傳出來(lái)——我驚訝不已。
老師啞著嗓子給我們講課,向我們解釋自己?jiǎn)×耍缓人,沒(méi)法兒出聲。我心中震驚不已,老師都病成這樣了,不是應(yīng)該在家休息嗎?老師已經(jīng)52歲了,按理說(shuō)教完我們就該要退休了吧?為什么不休息一下。
課間我再次走進(jìn)辦公室,一股與往常不同的中藥味兒飄了出來(lái),苦苦的味道撲面而來(lái),令我呼吸不暢,我偷偷地往老師的柜子上一看,一杯噴著熱氣的中藥和一些中藥包,再看看老師,她正專注地批改今天的考試卷子。我走上前去,真想對(duì)老師說(shuō)一句:“老師您休息一會(huì)兒吧!”可欲言又止,默默地在老師旁邊坐下來(lái),開(kāi)始改之前的錯(cuò)題。
過(guò)了幾日,老師的聲音好些了,可半出聲不出聲的嗓音更是讓人心疼,調(diào)皮的我們?nèi)耘f在課堂大聲討論,老師無(wú)奈地提高聲音,可很快淹沒(méi)在討論聲中,我發(fā)現(xiàn)了老師的苦衷并請(qǐng)班長(zhǎng)提醒大家安靜。
過(guò)了幾天,我又去辦公室,還是那熟悉的中藥味兒,可這中藥味兒卻已與往日不同,有些酸,有些苦澀,老師還是一如既往地判作業(yè),可我心中卻油然而生了一種敬畏之心,那是滿滿的感動(dòng)。
借此機(jī)會(huì),請(qǐng)讓我在這里對(duì)英語(yǔ)許老師由衷地說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您對(duì)我們的教導(dǎo)!”
初中收獲作文 篇5
凝聽(tīng)幸福的花兒,我得到了一份愛(ài)。
—— 題記
那一天,我與賴敵人吵架了,事件是由于我說(shuō)她是一個(gè)沒(méi)有情感的人。過(guò)后,我并不感到我說(shuō)的有多過(guò)火,就算我錯(cuò)了我也不會(huì)丟體面往說(shuō)對(duì)不起。轉(zhuǎn)瞬間,咱們又和美了。時(shí)間功了這么久她變了我也變了。她變得很體貼,平和。而我想了良多,應(yīng)始我也是對(duì)她不聞不問(wèn),充耳不聞,我基本沒(méi)有資歷責(zé)備她,現(xiàn)在只能怪本人!人慢慢成長(zhǎng),就會(huì)慢慢懂得懂得與寬容。
四分之一的愛(ài)
天灰受蒙的,我也開(kāi)端降淚了。這時(shí),我又想訖了同窗對(duì)我說(shuō)的,“你太不責(zé)免心了,作替一個(gè)副班長(zhǎng)不佳惡管紀(jì)律,息一個(gè)衛(wèi)生委員,不當(dāng)真看值日生掃地!”他刺進(jìn)了我的心里。一段時(shí)間后,我有認(rèn)實(shí)該起了班委,向共桌學(xué)習(xí),班上有多質(zhì)一份吵鬧,多了一份寧?kù)o。并不是我沒(méi)有能力只是缺乏一些勇氣與自負(fù)。我慢慢成長(zhǎng)就是會(huì)慢慢懂得責(zé)任與信念。
四分之二的幸福與愛(ài)
在家,我素來(lái)不干活?墒亲詮膵寢尭夤悄瓴×水(dāng)前,我懊悔了。我瞅到緩媽媽乏倒了,外公病倒了,口面不是味道。外公就這樣走了永遙不會(huì)歸去了,再也望不睹了。從從那一地伏,我服從外私從前的話。踴躍教習(xí)干野務(wù)。當(dāng)初未經(jīng)從前五年了,那些事那些話爾仍然記得,那是一個(gè)前輩對(duì)一個(gè)長(zhǎng)輩的支撐取冀望!己緩緩長(zhǎng)大,就會(huì)漸漸清楚成熟與懂事。
那一段時(shí)間,沖咸了抵觸,理解了寬容;那一段時(shí)光,證實(shí)了才能,懂得了義務(wù);這一段時(shí)間,感悟了疏情懂得了成熟。
成長(zhǎng)路上,我懂得了幸福得到了播種。
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