有關(guān)小學(xué)告別童年作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的小學(xué)告別童年作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)告別童年作文 篇1
不知不覺(jué),時(shí)光偷走了我的童年,偷走了我的天真,偷走了我的時(shí)間;不知不覺(jué),我走完了小學(xué),離開(kāi)了相處六年的同伴,接受了新的老師與同學(xué)。這一切都是這么不知不覺(jué),但又卻是那么刻骨銘心。
在散漫花香的曾經(jīng),在充滿(mǎn)快樂(lè)的曾經(jīng)。我回頭望望,深刻莫過(guò)于那段與小學(xué)同學(xué)朝夕相處時(shí)光。想念那時(shí)勝利的歡笑,想念那時(shí)失敗的安慰,想念那時(shí)痛徹的汗水,想念那時(shí)童年的時(shí)光。
櫥窗又展出了書(shū)香班級(jí)的評(píng)選:三一班100+20分。這分?jǐn)?shù)是全校最高的分?jǐn)?shù),學(xué)習(xí)自然也是我們班最值得驕傲的事情了。話說(shuō):人無(wú)完人。班級(jí)也是一樣,缺點(diǎn)還是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上暴露出來(lái)了。每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)除廣播體操外最早的就是趣味比賽了,我們以前必輸無(wú)疑的就是——拔河。都說(shuō)拔河是力氣大的專(zhuān)長(zhǎng),不過(guò)我們班那時(shí)的同學(xué)都是一個(gè)個(gè)骨感少年。我們知道拔河是我們所最不擅長(zhǎng)的,所以運(yùn)動(dòng)會(huì)之前我們拼命練。雖說(shuō),一個(gè)個(gè)都不是很強(qiáng)壯,但是總有一股無(wú)形的力量鼓勵(lì)我們走向成功!罢(qǐng)三年級(jí)參加拔河比賽的運(yùn)動(dòng)員就位!蔽覀冃判臐M(mǎn)滿(mǎn)但卻有些畏懼地走向“戰(zhàn)場(chǎng)”,迎面而來(lái)的是三班一個(gè)個(gè)必勝的笑容。這些非但沒(méi)減少我們的士氣,還給了激勵(lì)了我們前進(jìn)。雖說(shuō)忘了當(dāng)時(shí)的隊(duì)列是怎么樣的,但是每個(gè)人眉宇間的勇氣及力量還是記得。在腦海中浮現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)猙獰的面孔,之后是不可思議的表情、勝利時(shí)的相擁還有奮斗灑下的汗水。
腦海里總有那么幾個(gè)記憶猶新的瞬間,是在我心里抹不掉的痕跡,擦不掉的記憶。
那散布著紫藤香的風(fēng)雨長(zhǎng)廊,我們用了一個(gè)個(gè)腳印讓它實(shí)現(xiàn)價(jià)值。那散播著天真的童年,我們用了一個(gè)個(gè)故事讓它充滿(mǎn)意義。
小學(xué)告別童年作文 篇2
三年級(jí)的暑假我很矛盾,既希望快點(diǎn)長(zhǎng)大、“告別”童年,又期盼可以好好享受童年,讓童年時(shí)光走得慢些。參加了五天四夜的“營(yíng)動(dòng)福建”廈門(mén)站自然戶(hù)外體驗(yàn)夏令營(yíng),感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了,自己被迫“告別”童年。
夏令營(yíng)的徒步越野因?yàn)槟芘c“聰明”的植物接觸,增加了很多樂(lè)趣。蒼耳就讓我佩服得五體投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包,這個(gè)秘密很快被許多調(diào)皮的同學(xué)發(fā)現(xiàn),大家把老師們當(dāng)作肉靶子,往他們身上扔蒼耳。大家玩得開(kāi)心,但最大受益者是蒼耳,因?yàn)樗屛覀儙退鼈鞑シN子。自然界還有許許多多聰明的植物,風(fēng)力、海浪或陽(yáng)光都會(huì)可能被它們用來(lái)傳播種子。
探索了聰明的植物,我們還探索利用自然規(guī)律制作工具。制作竹水槍鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還讓我們學(xué)會(huì)了利用大氣壓原理吸水。三角平衡在建筑設(shè)計(jì)和建造中被廣泛運(yùn)用,我們團(tuán)隊(duì)分工合作,搭建的羅馬炮架正是對(duì)三角平衡原理的利用。刺激的網(wǎng)紅橋考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)合作和平衡力的掌握,結(jié)繩法、兩人三足游戲是利用摩擦力的好項(xiàng)目。童心未泯的老師們也爭(zhēng)先恐后地一試身手,兩個(gè)男老師當(dāng)仁不讓?zhuān)瑪[了一個(gè)帥帥的POSE,異口同聲地喊道,“利用自然規(guī)律,我們行!”
學(xué)會(huì)生火煮飯是夏令營(yíng)培養(yǎng)我們的一項(xiàng)生活技能,也讓我們?cè)诨顒?dòng)中探索火的利用。在野外煮飯可不像在家里那么方便,被煙熏是常有的事。負(fù)責(zé)拾柴火、洗豆腐、切豆腐的我忙得不亦樂(lè)乎。一份耕耘一份收獲,小組每個(gè)人的付出讓我們最先端出一盤(pán)香噴噴的麻婆豆腐,讓人見(jiàn)了垂涎三尺。火還帶給我們一場(chǎng)精彩的篝火晚會(huì)。有了火的熱情,多才多藝的同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演,我的《中國(guó)話》詩(shī)朗誦受到地瓜腔老師的高度贊賞。
看似逼著我們成長(zhǎng)的夏令營(yíng)雖然辛苦,卻是我童年難忘的回憶。
小學(xué)告別童年作文 篇3
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了,今年的兒童節(jié),是我告別童年的日子,我的心情格外激動(dòng),當(dāng)天上午學(xué)校組織了慶“六·一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上,我們學(xué)校全體師生盛裝打扮,你看同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們,身著五顏六色的服裝,校園里彩旗飄飄,大會(huì)主席臺(tái)鮮花簇?fù),紅氈鋪地,同學(xué)們跑著、跳著,歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
節(jié)目表演開(kāi)始了,一段勁舞過(guò)后,就到了我們豎笛方陣了,小笛手們各有各的站位,各有各的姿勢(shì),各有各的吹法,配合的有板有眼,協(xié)調(diào)一致,那音韻時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),如山間流水;時(shí)而氣勢(shì)磅礴,如虎嘯山谷。
精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽(tīng),京劇小組的同學(xué)們帶著京腔來(lái)了,京劇連唱將節(jié)日活動(dòng)推向了高潮,引來(lái)陣陣掌聲;小朋友們婀娜多姿的舞蹈讓人拍案叫絕;還有那一個(gè)個(gè)小品,令我們捧腹大笑……
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)一個(gè)上午過(guò)去了,我們依依不舍的告別了美麗的校園,當(dāng)我再次遙望校園的時(shí)候,我默默揮手,再見(jiàn)了童年,我將以更為堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,去迎接青春的朝陽(yáng)。
小學(xué)告別童年作文 篇4
現(xiàn)在年少輕狂的我仍懷念那充滿(mǎn)稚趣的童年,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。可是這時(shí)間就像不留情的風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間,就把我吹到了十年之后,但我的思念卻仍在昨天。
當(dāng)一個(gè)新生命帶著一股馥郁的奶香出現(xiàn)在我的面前時(shí),我的驚訝與欣喜便沖昏了我的大腦,手舞足蹈地要求抱一抱,可是當(dāng)我意識(shí)到我是無(wú)論如何也不及七叔八嬸的手腳麻利時(shí),我才在一旁摸摸地?fù)焓爸谋蝗臁⒛唐。心底突然冒出一個(gè)冰涼的聲音:“你已經(jīng)不是小孩子了,你也要承擔(dān)責(zé)任了。”
當(dāng)我舊時(shí)的玩具、小床甚至是飯碗、圍嘴被媽媽翻出來(lái)時(shí),我不停地上前玩弄,一股稚嫩的甜蜜涌上心頭,不禁軟軟地抱抱媽媽?墒腔卮鸬哪蔷湓捊o我從頭到腳潑了一盆涼水,“女兒啊,我要用你的小碗來(lái)給弟弟喂飯啊。”我僵硬的抽出雙臂,充滿(mǎn)怨恨的望著那瞪著大眼睛,流著涎水,坐在椅子上的小人兒。
當(dāng)我故意的推導(dǎo)她是,他發(fā)出小羊一般令人剜心的大哭時(shí),我的心便軟下來(lái)了,忘記了就是他奪走了母親的愛(ài),忘記了就是他多走了我的摯愛(ài),也忘記了就是他是我受盡了冷待,F(xiàn)在只有滿(mǎn)腔的心痛與手足無(wú)措的焦急。媽媽慌忙扶起弟弟,飄香我的目光是難以忘記的意味深長(zhǎng)。是的,我錯(cuò)了。
當(dāng)我牽著弟弟的小手是,我又想起了那就話“你已經(jīng)不是小孩子了,你也要承擔(dān)責(zé)任了!被仨虻艿艹纬旱碾p眼,眼里倒映著著我的微笑,聽(tīng)著弟弟不停地叫:“姐姐!姐姐!……”我才明白是命中注定的緣分讓我們成為親人,是血濃與水的愛(ài)消除了之前我對(duì)他的隔膜。那一瞬間,我就想林英子那樣,頓時(shí)明白,原來(lái),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是小孩子了
告別童年和懵懂的我,鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透,當(dāng)夕陽(yáng)灑落時(shí)讓剪影伴我,只是舅舅的圍墻外頭,悄悄圍起未來(lái)的輪廓!
小學(xué)告別童年作文 篇5
周三晚上,5116階梯教室里燈火通明,座無(wú)虛席。同學(xué)有的面帶微笑,有的低頭沉思。但無(wú)一例外的,我們的胸前都掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾,這也許是我們最后一次可以這樣“名正言順”地戴上紅領(lǐng)巾了。今天,是我們成長(zhǎng)路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初一年級(jí)退隊(duì)儀式。
初中校區(qū)主任任建華老師、年級(jí)部主任徐冰航老師和校團(tuán)委副書(shū)記張俊峰老師出席了今天的儀式。任建華老師首先向我們作了語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話,任老師在講話中說(shuō),我們現(xiàn)在正處在童年和少年的過(guò)渡時(shí)期,是人生中極為重要的一段時(shí)期,我們即將告別童年時(shí)代,走進(jìn)美好的青少年時(shí)代,就在今天晚上,在六一兒童節(jié),我們將摘下,陪伴我們度過(guò)了童年的紅領(lǐng)巾。
回想當(dāng)初,我們中的許多同學(xué)也是在六一這個(gè)特殊的日子里掛上紅領(lǐng)巾的,這都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我們成長(zhǎng)路上留下的足跡。他對(duì)我們表示了祝賀,也對(duì)我們提出了新的希望,他希望我們能在青少年時(shí)代更好的發(fā)展,更好的成長(zhǎng)。任校長(zhǎng)的講話,贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。
經(jīng)久不息的掌聲中,我們又迎來(lái)了年級(jí)部主任徐冰航老師的講話,她用比喻、擬人的各種手法,巧妙地將她對(duì)青春的理解,以及她對(duì)我們的希望和要求娓娓道來(lái),她說(shuō),青春如同清澈的小溪、潔白的云朵、七彩的光環(huán),青春是我們夢(mèng)想的故鄉(xiāng)、成長(zhǎng)的驛站、友誼的樂(lè)園。她希望在這段時(shí)期,我們能多讀書(shū),開(kāi)闊視野,為未來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ);能做到文明禮貌、溫文爾雅,度過(guò)這段美好的年華;她還希望我們能有自律、自我約束的精神,不拖拉,把好的想法落實(shí)到實(shí)踐中去;還應(yīng)有寬容大氣的品質(zhì),發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn),使青春更充實(shí),更值得回味。文采洋溢的講話,令同學(xué)們耳目一新,贊嘆不已。
隨后,出隊(duì)旗,行隊(duì)禮,唱隊(duì)歌,這次大家都十分地認(rèn)真,面對(duì)著即將告別的少先隊(duì),大家都十分珍惜這樣的機(jī)會(huì)。曲終,當(dāng)全體同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾時(shí),身邊的同學(xué)有的是依依不舍,有的則是滿(mǎn)懷向往。退隊(duì)儀式上,張俊峰老師宣布了初一年級(jí)第一批入團(tuán)學(xué)生名單,這些光榮的團(tuán)員們走到臺(tái)上,由老師們?yōu)樗麄兣迳狭藞F(tuán)徽。在老師信任、鼓勵(lì)的眼神中,他們自信、自豪的笑容,在臉上洋溢著,溢滿(mǎn)了整個(gè)階梯教室。
在團(tuán)委組織部張曉玲同學(xué)的帶領(lǐng)下,六十六位新團(tuán)員面對(duì)團(tuán)旗,握右拳,莊嚴(yán)地宣誓,表達(dá)了要為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心和信念。然后是新團(tuán)員代表姚寒逸同學(xué)發(fā)言,她向同學(xué)們闡明了自己對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí),也說(shuō)出了所有新團(tuán)員對(duì)自己的新要求,表示在今后的學(xué)習(xí)和生活中,團(tuán)結(jié)勤奮,刻苦鉆研,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),為團(tuán)旗增光添彩,將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。在燈光中,在掌聲中,在微笑中,退隊(duì)儀式圓滿(mǎn)地落下了帷幕。
隨后的心理劇表演也讓同學(xué)們大飽了眼福,掌聲此起彼伏。這個(gè)夜晚,我們度過(guò)了我們最后的一個(gè)“六一”節(jié),也是最特殊、最有意義的一個(gè)“六一”節(jié)。
我們?cè)谶@里停留,揮手向金色的童年告別;我們?cè)谶@里起航,邁步躍向輝煌的青春!
小學(xué)告別童年作文 篇6
在我看來(lái),在這個(gè)花一樣的年齡,我本應(yīng)該是在童年的花園里奔跑,撲蝴蝶、采鮮花的?墒,時(shí)光老人卻要把我拉走,要我告別童年。
我忽然想起小時(shí)候,坐在大石頭上吹泡泡的我。天真無(wú)邪、活潑可愛(ài),會(huì)望著五彩繽紛的泡泡出神;會(huì)妄想長(zhǎng)出翅膀,隨著泡泡一起飛向藍(lán)天……
時(shí)光老人啊,請(qǐng)你不要那么無(wú)情,讓我在童年多停留一會(huì)兒,再讓我看看童年世界的景色。不要讓我脆弱的童心像水晶摔在地上一樣破碎!
自從我踏入校門(mén),紅領(lǐng)巾就輕輕的圍在我的脖子上,伴我走過(guò)六年的時(shí)光。錯(cuò)誤時(shí),它提醒我;傷心時(shí),它安慰我;失敗時(shí),它鼓勵(lì)我;失望時(shí),它告訴我不要放棄!我不想摘下他,因?yàn)檫@樣訴說(shuō)我將告別童年。
小學(xué)是那樣的普通,又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的`月季花是否依舊開(kāi)放;蒼翠的白楊是否依舊挺拔;學(xué)生們是否依舊活潑可愛(ài);老師們是否依舊慈祥可敬……我不想離開(kāi),我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。
淚水打濕我的童年。但是時(shí)光不會(huì)倒流,只有大膽的向前走。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng),童年只是人生的一小段,時(shí)間不會(huì)因此而停留。
是的,告別童年,并不是結(jié)束,而是走向另一個(gè)開(kāi)始,我要昂首挺胸邁開(kāi)腳步,大膽的向前走!
小學(xué)告別童年作文 篇7
時(shí)光飛逝,今年13睡得我漸漸長(zhǎng)大了,告別我那是一般的童年,但我仍在記憶的沙灘上找來(lái)找去——
課間十分鐘和小姐妹嬉戲中的身影里有我;面對(duì)突如其來(lái)的電閃雷鳴,驚恐聲里有我;對(duì)于突然的停電,急忙尋找光明的身影里有我 ……
童年像一輛汽車(chē)裝滿(mǎn)了衣服,也裝滿(mǎn)了水果,同樣裝滿(mǎn)了許多童年的事,童年的事太多太多了,如果它們是一串串風(fēng)鈴的話,那么風(fēng)一吹,它們就會(huì)發(fā)出陣陣響聲…… 聽(tīng)!它們來(lái)了:
那年我六歲,家里有一盆花,我常常站在小板凳上,久久地看著它,可是我卻發(fā)現(xiàn)這盆花有點(diǎn)美中不足:沒(méi)有香味。為此我感到十分惋惜。如果能讓這花有一股香味該多好啊!我腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),有了主意。
一天我趁爸媽不在家,我來(lái)到洗手間,那來(lái)香水,來(lái)到花盆前,使勁擰開(kāi)瓶蓋,趕緊往花瓣上撒了一點(diǎn),有往根上到了一些,想讓香味從花枝到花蕊上,一會(huì)兒,滿(mǎn)屋都是香味。
媽媽回來(lái)了,聞到香味,就問(wèn)我是怎么回事。我就把自己做的事告訴了媽媽。他聽(tīng)了后哭笑不得的嘆了口氣:“唉!你這個(gè)小笨蛋,你這樣做花會(huì)死掉的。”一開(kāi)始,我對(duì)媽媽的話半信半疑,第二天花開(kāi)始枯黃了,沒(méi)過(guò)幾天花就凋謝了。
“哈哈哈……”聽(tīng)完我小時(shí)候的故事,你一定會(huì)不禁一笑吧,我也是這樣的?窗,小時(shí)候的思想是多么的幼稚無(wú)知。
我懷念童年,我留戀童年,童年的無(wú)知與夢(mèng)想都隨著時(shí)間的小船,悄悄漂流,悄悄航行,隨著時(shí)間的流逝,離我而去……
小學(xué)告別童年作文 篇8
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是童年的基礎(chǔ),自由快樂(lè)是童年的支柱,輕松天真是童年的點(diǎn)綴,無(wú)知幸福是童年的節(jié)構(gòu)。童年,這個(gè)陪伴我多年的好伙伴,竟第一次相我揮手告別。
童年,曾經(jīng)陪伴我和小伙伴一起快樂(lè)地玩耍。冬天,在雪地上,我和伙伴們一個(gè)雪球來(lái),一個(gè)雪球去地打雪仗,你就站在一旁,快樂(lè)地呆呆的笑。童年,曾經(jīng)和我黨我在一起,呆在皎潔的月光下,低聲背頌新學(xué)的“小時(shí)不識(shí)月……”看著星光燦爛的天空,期盼著飛進(jìn)那在我眼里神奇而美麗的月宮,想象著里面各種各樣好吃的月餅,而你——童年,則在一旁鼓勵(lì)著我這天真而又無(wú)知的愿望……
稍大一些,童年,你仍然在我的身旁,在有些繁忙的學(xué)習(xí)生活中給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)。你陪著我和朋友們一起玩迷你賽車(chē),和我一起為一輛小賽車(chē)喊加油,讓我臉上掛滿(mǎn)笑容。和我在一起,和電腦大戰(zhàn),讓我有許多時(shí)間玩一玩先進(jìn)的電腦……童年,我們還一起度過(guò)了十幾個(gè)“六。一”兒童節(jié)。我們?cè)谝黄疬@樣快樂(lè),這樣地充滿(mǎn)趣味,而你為何還要告別呢?
童年還是那一副天真無(wú)邪的樣子,你對(duì)我說(shuō):“該走的終究還是要走的,不必太留戀。何況這僅僅是第一次告別,第一次!”
我?guī)е耷粚?duì)你說(shuō):“童年,我知道你在騙我。你走了就不會(huì)再回來(lái),名義上是第一次,其實(shí)是最后一次!”我特別著重了最后幾個(gè)字,在提醒童年。
你滿(mǎn)臉的驚訝,接著是長(zhǎng)久的沉默。良久,你嚴(yán)肅地說(shuō):“我是童年,但你不是彼德。潘,何況這世上根本沒(méi)有”永無(wú)島“,天下沒(méi)有不散的宴席……”
我抓住你,不讓你走,你卻像一條小泥鰍,一下子掙脫我的手,向遠(yuǎn)方走去,臨走扔下一句話:“你不可能永遠(yuǎn)快樂(lè),童年以后的日子,一定要學(xué)會(huì)面對(duì)。”童年便頭也不回,向前走去。望著童年遠(yuǎn)去的背影,我竟一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),呆呆地望著,望著。
我清醒過(guò)來(lái),才發(fā)現(xiàn)童年的身影已經(jīng)漸漸模糊。我緩緩地舉起手,第一次告別童年。我的心中極力想著,第一次,只是一個(gè)開(kāi)時(shí),這僅僅是第一次。
小學(xué)告別童年作文 篇9
童年的時(shí)光是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束的。童年的我們也是天真而幼稚的,嘗盡了童年時(shí)光應(yīng)有的酸甜苦辣。
小時(shí)侯,女孩子們不管走到那里,都回抱上那一個(gè)漂亮的布娃娃;而現(xiàn)在,那昔日與女孩子們形影不離的布娃娃,卻孤單的躺在那陰暗的角落里,她們對(duì)布娃娃是不屑一顧。
因?yàn)椋齻冮L(zhǎng)大了,她們不能永遠(yuǎn)沉浸在玩兒的天國(guó)里,她們要把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),將來(lái)在社會(huì)上才能立足……
你是否經(jīng)常聽(tīng)到女孩子們的哭聲?這,也許是她們不小心摔倒,也許是犯了錯(cuò)誤,父母對(duì)她們的教訓(xùn)……但無(wú)論如何,他們總是愛(ài)哭哭啼啼?纱蠛⒆泳筒煌耍麄兛偸怯袦I不輕彈,有什么苦都往肚子里咽。
因?yàn)椋麄冮L(zhǎng)大了,懂事了。他們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而哭泣,而退縮。他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難,他們敢于面對(duì),敢于挑戰(zhàn)它……
難忘的童年值得我們珍惜,但我們不能一直生活在過(guò)去,我們要以新的面貌去面對(duì)未來(lái),做一個(gè)最好的自己,不管過(guò)去的歲月是甜還是苦,我們都要將過(guò)去的時(shí)光埋葬。
讓童年走把,我們還有一個(gè)目標(biāo);讓童年走吧,走在前面,我們要準(zhǔn)備做一個(gè)全新的自己;讓童年走吧,前面的路回更長(zhǎng)!
讓童年走吧……
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