我的畫像作文高一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我的畫像作文高一,希望對(duì)大家有所幫助。
我的畫像作文高一1
魯迅去世前一個(gè)多月,他日夜躺著,不能讀書寫字。他感受到死亡越來越緊迫,寫了一篇《死》。魯迅畢竟是魯迅。即使醫(yī)生宣布他“要死了”,這篇關(guān)于死亡的文字仍然寫得很有氣勢。但這篇名為《死》的文字,之所以警察教唆人,可能恰恰是它悖論性地談到了健康——。魯迅比任何人都清楚,死亡只是宣告了他肉體的死亡,卻開啟了他名聲的另一個(gè)新生命。
在這方面,魯迅將不再是一個(gè)單純的作家,而是淪落為一個(gè)他沒想到的詞,是他最不想看到的詞。就像余華說的,魯迅的命運(yùn)就是從一個(gè)作家變成一個(gè)詞匯,再從一個(gè)詞匯變成一個(gè)作家。魯迅命運(yùn)的變化,也是1949年后中國政治、文化、文學(xué)的情節(jié)變化。魯迅就像一個(gè)“溫度計(jì)”,能看清整個(gè)社會(huì)的溫度是正常的、寒冷的還是發(fā)燒的。與這種“光明”相比,魯迅本人就變得黑暗和默默無聞。
此外,魯迅不時(shí)成為當(dāng)代文化論爭的試驗(yàn)場。70年后的死亡,有很多是非之爭。即使把魯迅的文學(xué)創(chuàng)作、道德人格、魯迅與胡適的比較等舊命題重新討論,仍然會(huì)出現(xiàn)新的問題,如革命與改良之爭、政治與文學(xué)的關(guān)系等等。有評(píng)論指出,魯迅已經(jīng)成為中國現(xiàn)代知識(shí)分子最重要的“道學(xué)”。
隨著社會(huì)的開放,人們對(duì)通常教科書中的魯迅越來越不滿。他們要的是善良有品味的魯迅。尤其是近幾年,魯迅被反復(fù)要求“還原”、“打回去”、“查一查”,就像一個(gè)寶藏,雙方都聲稱擁有。也是在這個(gè)過程中,魯迅的臉變得更清晰了。
畫家陳丹青從三年前的“嘲笑大先生”開始就失去了控制,寫了七篇關(guān)于魯迅的文章,就像是在教科書之外為魯迅畫了七幅簡單而浪漫的速寫。在他看來,魯迅不是一個(gè)詞匯,不是一個(gè)概念,不是一個(gè)說法,而是一個(gè)留在上海,抽煙,喜歡看電影,喜歡買書的作家。他喜歡的魯迅是個(gè)“好看”的人!耙粡埬樋,直爽淡定,骨子里卻有浪漫戲謔”;也是一個(gè)“好玩”的人,幽默、熱情、體貼,每一行字都最擅長自己玩;他盛贊“30年代的上海就是30年代的'上海,因?yàn)樯虾M瞥玺斞福斞覆惶鹬厣虾!保贼斞冈炀土松虾,上海也造就了魯迅;但是,魯迅和胡適在未來這里那里的情況是相同的,也是不同的!蔼(dú)尊魯迅,抹殺胡適”不是對(duì)魯迅的尊重。而是“政治生態(tài)迅速惡化,文藝生態(tài)迅速荒蕪”。從此“失去選擇,失去記憶,最后失去歷史”;《狂人日記》中著名的“吃人”和“救孩子”的狂言提醒我們,文學(xué)可能是歷史的寓言和預(yù)言。
陳丹青認(rèn)為自己只是魯迅的粉絲。他沉迷魯迅多年,這讓他對(duì)魯迅的作品和生活故事都很熟悉。結(jié)合多年的江湖經(jīng)驗(yàn)和畫家敏感的直覺,他的魯迅素描溢出了魯迅經(jīng)常談到的邊際和局限。值得一提的是,他談魯迅,不是開玩笑,也不是故作驚人,而是獨(dú)樹一幟,與魯迅有著多年深厚的聯(lián)系,直接說出了自己對(duì)魯迅的印象。因?yàn)樽鹬,我說話都是恭謹(jǐn)?shù)模灰驗(yàn)閻埕斞,所以說話謹(jǐn)慎;因?yàn)檎系K很多,知道尊重魯迅不是尊重魯迅的最好方式!@過魯迅,或者繞過那個(gè)符號(hào),魯迅才能更接近真實(shí)的魯迅。
《陳丹青》中的魯迅是魯迅的寫意,有幾筆,不同于教科書中的魯迅,有皮毛有骨頭,但無不合;同時(shí),陳丹青在書寫魯迅的“意義”,以其獨(dú)特的理解體驗(yàn),書寫魯迅的真諦和本意;再者,他還用魯迅書寫自己的思想,從魯迅的臉上看到中國知識(shí)分子60年來所遭受的屈辱,從魯迅與死亡的曖昧話題延伸到對(duì)個(gè)人的意識(shí)形態(tài)操控與塑造,從“魯迅是誰”追問話語空間的稀缺性。
從某種程度上說,魯迅是當(dāng)代中國最大的話語平臺(tái)之一,陳丹青雜談魯迅直接、準(zhǔn)確、有力;是他的魯迅讀書報(bào)告,30年的讀書經(jīng)歷,聰明、體貼、創(chuàng)新;也是在這個(gè)話語平臺(tái)上對(duì)當(dāng)下中國文化現(xiàn)狀的精彩分析。他從不滿足于談?wù)擊,而是把新疆邊界作為魯迅的話題。
我的畫像作文高一2
我,一個(gè)相貌平平的人,今天給自己畫了一張自畫像。
我,一個(gè)相貌平平的人,今天給自己畫了一張自畫像。
有一次,我和姐姐開著電動(dòng)車和別人比賽,速度非?臁N衣犞吅魢[的風(fēng)聲,很過癮。突然,姐姐突然剎車,把帽子甩到了遠(yuǎn)處。我和妹妹急忙去追帽子,卻發(fā)現(xiàn)一輛車開過來壓在上面。當(dāng)我們拿起帽子時(shí),我們看到它們已經(jīng)被壓碎了。我不禁暗自慶幸,如果我的頭不算大,帽子繃得緊緊的,就不會(huì)是剛才飛出來的帽子了,所以我想把頭變大。
然后畫頭發(fā)和眉毛。
我經(jīng)常懶得剪頭發(fā),所以我需要畫得更長。我的眉毛又粗又密。
然后畫剩下的面部器官。
我的眼睛很大,但并不明亮。有一次我要放假,老師把要寫的作文題目寫在黑板上。我數(shù)了一下,驚呆了:“天哪,要寫的作文真多!彼栽谖覍懲曜魑闹,我沒有在那個(gè)假期玩一整天。上學(xué)后,我受到了老師的表揚(yáng)。就在我犯難的時(shí)候,同桌告訴我,黑板上的題后面有一個(gè)小橫線:選擇上面的任意一個(gè)題目寫作文。差點(diǎn)暈倒。于是,我在大眼睛上畫了一副眼鏡。
雖然我的眼睛不是很亮,但是我的鼻子很聰明。有一次,我媽炒了一道好菜,放在一個(gè)很隱秘的地方,怕我偷。但最后還是用我敏感的鼻子找到了菜,吃了,讓我媽覺得很無奈。于是我把鼻孔做大了。
然后我畫耳朵。我的耳朵很弱。有一次,我在專心看書的時(shí)候,媽媽想出去買菜,叫我把廚房的開水倒進(jìn)保溫瓶里。我點(diǎn)點(diǎn)頭,沒有抬頭。我媽一出門,我就像往常一樣看書,對(duì)我媽的話充耳不聞。水終于沸騰了。我不知道。媽媽回來的時(shí)候,水已經(jīng)干了,我還在看書,讓媽媽哭笑不得。我覺得是因?yàn)槎湫,所以把耳朵畫小了?/p>
我終于開口了。我經(jīng)常不能守口如瓶。當(dāng)老師問我問題時(shí),我舉手了。別人問我答案是什么,我都告訴了。最后他們聽了我的回答,去舉手告訴老師答案。我的好像在我的大嘴巴上畫了個(gè)開關(guān)。
好了,一張自拍完成了。這就是我,一個(gè)普通的我。我看著圖中的自己,不僅笑了。
我的自畫像
濃眉,一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁,健談的嘴巴,可愛的大圓臉。猜猜他是誰?當(dāng)然是我!
我是一只老虎。我很有“虎脾氣”。有一次,我找不到心愛的筆,就和媽媽生氣地喊:“我的筆呢?”你把它放在哪里了?”媽媽平靜的說:“別擔(dān)心,別擔(dān)心,仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)的,它不會(huì)長腿的!薄皠e說了!“我很生氣。”沒找到筆,還說了我!“終于,我找到了我的筆。你看到了嗎?我的“虎脾氣”
我也喜歡讀書。感覺離書很近,就像一個(gè)沉默的朋友。所以,我媽給我起了個(gè)外號(hào)“小書蟲”。記得有一次,我在書房看《十萬個(gè)為什么》這本書的時(shí)候,媽媽讓我買一袋鹽。我沒聽見,但最可笑的是我把淀粉當(dāng)鹽,我和我媽都哭笑不得。還有一次,我要去洗手間,因?yàn)槲业南词珠g藏了很多書,我就迷上了。我媽給我打電話,我沒聽見。我媽以為是我?guī)нM(jìn)廁所的。
我在學(xué)校的成績也是前五。老師夸我語文學(xué)習(xí)好,我很開心。期末考試,語文考了97分,數(shù)學(xué)考了95分,英語考了98分,考了“三好學(xué)生”證書,很開心。
說自己的優(yōu)點(diǎn),是時(shí)候說自己的缺點(diǎn)了!老師說:“人無完人,金無足赤。”不是每個(gè)人都沒有缺點(diǎn)。我有點(diǎn)邋遢。我本可以在單元測試中得98分。我又檢查了一遍,看了看四周。但是我看著考試卷就傻眼了。數(shù)學(xué)只考了94分,其中3分扣了計(jì)算。多粗心。∥姨貏e愛玩。玩耍是孩子們的天性。和孩子在院子里玩到晚上7點(diǎn),還沒回家,被媽媽批評(píng)。
這就是我,一個(gè)可愛的我。雖然我有缺點(diǎn),但我相信我會(huì)改正的。希望大家能和我成為好朋友。
我的畫像作文高一3
我,一個(gè)相貌平平的人,今天給自己畫了一張自畫像。
我,一個(gè)相貌平平的人,今天給自己畫了一張自畫像。
有一次,我和姐姐開著電動(dòng)車和別人比賽,速度非?。我聽著耳邊呼嘯的風(fēng)聲,很過癮。突然,姐姐突然剎車,把帽子甩到了遠(yuǎn)處。我和妹妹急忙去追帽子,卻發(fā)現(xiàn)一輛車開過來壓在上面。當(dāng)我們拿起帽子時(shí),我們看到它們已經(jīng)被壓碎了。我不禁暗自慶幸,如果我的頭不算大,帽子繃得緊緊的,就不會(huì)是剛才飛出來的帽子了,所以我想把頭變大。
然后畫頭發(fā)和眉毛。
我經(jīng)常懶得剪頭發(fā),所以我需要畫得更長。我的眉毛又粗又密。
然后畫剩下的面部器官。
我的眼睛很大,但并不明亮。有一次我要放假,老師把要寫的作文題目寫在黑板上。我數(shù)了一下,驚呆了:“天哪,要寫的作文真多!彼栽谖覍懲曜魑闹埃覜]有在那個(gè)假期玩一整天。上學(xué)后,我受到了老師的表揚(yáng)。就在我犯難的時(shí)候,同桌告訴我,黑板上的題后面有一個(gè)小橫線:選擇上面的任意一個(gè)題目寫作文。差點(diǎn)暈倒。于是,我在大眼睛上畫了一副眼鏡。
雖然我的眼睛不是很亮,但是我的鼻子很聰明。有一次,我媽炒了一道好菜,放在一個(gè)很隱秘的地方,怕我偷。但最后還是用我敏感的鼻子找到了菜,吃了,讓我媽覺得很無奈。于是我把鼻孔做大了。
然后我畫耳朵。我的耳朵很弱。有一次,我在專心看書的時(shí)候,媽媽想出去買菜,叫我把廚房的開水倒進(jìn)保溫瓶里。我點(diǎn)點(diǎn)頭,沒有抬頭。我媽一出門,我就像往常一樣看書,對(duì)我媽的話充耳不聞。水終于沸騰了。我不知道。媽媽回來的時(shí)候,水已經(jīng)干了,我還在看書,讓媽媽哭笑不得。我覺得是因?yàn)槎湫,所以把耳朵畫小了?/p>
我終于開口了。我經(jīng)常不能守口如瓶。當(dāng)老師問我問題時(shí),我舉手了。別人問我答案是什么,我都告訴了。最后他們聽了我的回答,去舉手告訴老師答案。我的好像在我的大嘴巴上畫了個(gè)開關(guān)。
好了,一張自拍完成了。這就是我,一個(gè)普通的我。我看著圖中的自己,不僅笑了。
濃眉,一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁,健談的嘴巴,可愛的大圓臉。猜猜他是誰?當(dāng)然是我!
我是一只老虎。我很有“虎脾氣”。有一次,我找不到心愛的筆,就和媽媽生氣地喊:“我的筆呢?”你把它放在哪里了?”媽媽平靜的說:“別擔(dān)心,別擔(dān)心,仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)的,它不會(huì)長腿的。”“別說了!“我很生氣!睕]找到筆,還說了我!“終于,我找到了我的筆。你看到了嗎?我的“虎脾氣”
我也喜歡讀書。感覺離書很近,就像一個(gè)沉默的朋友。所以,我媽給我起了個(gè)外號(hào)“小書蟲”。記得有一次,我在書房看《十萬個(gè)為什么》這本書的時(shí)候,媽媽讓我買一袋鹽。我沒聽見,但最可笑的是我把淀粉當(dāng)鹽,我和我媽都哭笑不得。還有一次,我要去洗手間,因?yàn)槲业南词珠g藏了很多書,我就迷上了。我媽給我打電話,我沒聽見。我媽以為是我?guī)нM(jìn)廁所的。
我在學(xué)校的成績也是前五。老師夸我語文學(xué)習(xí)好,我很開心。期末考試,語文考了97分,數(shù)學(xué)考了95分,英語考了98分,考了“三好學(xué)生”證書,很開心。
說自己的優(yōu)點(diǎn),是時(shí)候說自己的缺點(diǎn)了!老師說:“人無完人,金無足赤!辈皇敲總(gè)人都沒有缺點(diǎn)。我有點(diǎn)邋遢。我本可以在單元測試中得98分。我又檢查了一遍,看了看四周。但是我看著考試卷就傻眼了。數(shù)學(xué)只考了94分,其中3分扣了計(jì)算。多粗心。∥姨貏e愛玩。玩耍是孩子們的天性。和孩子在院子里玩到晚上7點(diǎn),還沒回家,被媽媽批評(píng)。
這就是我,一個(gè)可愛的我。雖然我有缺點(diǎn),但我相信我會(huì)改正的。希望大家能和我成為好朋友。
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